الوسم: الوحدة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أعتذر عن غيابي عن المنتدى هذه الأيام و ذلك لضروف خاصة , كما سبق أن وعدت فقد قمت بتحضير الوحدة الثالثة في كادة التسيير المحاسبي و المالي تحت عنوان "تسوية المخزونات" و رغم أن الحجم الساعي المخصص لها صغير جد ا (6ساعات) مقارنة بالدرس فحاولت قدر المستطاع تكييفها مع الدرس. و دون إطالة فقد وضعت الدرس في الملف التالي بصيغة الوورد كما طلب بعض الاعضاء
http://www.mediafire.com/view/?i4mynpyabn6p7r3
او
حمل من المرفقات

و أي استفسار حول الوحدة يرجى طرحه هنا و سنكون بإذن الله مجبيبين
وفقني الله و إياكم لما يحبه و يرضى في انتظار باقي الوحدات لكم من أجمل تحية و سلام

الف شكر يا اخي العزيز هذا التعب انشاء الله كله حسنات يوم القيامة

بارك الله فيك اخي محمد ووفقك الله لم يحبه ويرضاه

نترقب دوما مشاركتك القيمة

ألف شكر أخي محمد و جزاك الله خيرا.

لا اتعبك الله و بارك لك في صحتك و علمك………………… ….

بارك الله فيك أستاذ ، جزاك الله خيرا و جعله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا.

الحمد لله ربِّ العالمين، الذي أكمل لنا الدين، والصلاة و السلام على من أرسله الله رحمة للعالمين نبيّ الهدى والرحمة، المبعوث بالكتاب والحكمة وعلى آله وصحبه وأتباعه أجمعين.
أمّا بعد، فإنّ الأخوّة الإيمانيّة قد عقدها الله وربطها أتمَّ ربط بعقيدة التوحيد الذي هو الغاية في إيجاد الخلق وإرسال الرسل، وإنزال الكتب، وهو دعوة المجدّدين في كلّ عصر وزمان، إذ لا تخلو الأرض من قائمٍ لله بالحجّة فلا تنقطع دعوة الحقّ عن هذه الأمّة من العهد النبويّ إلى قيام الساعة (وَ لَن تَزَالُ طَائِفَةٌ مِن أُمَتِي ظَاهِرينَ عَلى الحَقّ لاَ يَضُرُهُم مَن خَذَلَهُم ولاَ مَن خَـالَفَهُم حَتىّ يَأتِيَ أَمرُ اللهِ وهُم عَلى ذَلِك) [متّفق عليه]، ومزية أهلها معروفة بمواقفها في كلّ جيل ببيان التوحيد والتحذير من الشرك بمختلف مظاهره، وبيان السنّة من البدعة، ونصرة أهل الحقّ والعلم والإكثار منهم، ونبذ أهل الشرك والبدع وإذلالهم، لا يمنعهم تفرّق الناس عليهم أن يؤتمر بهم فيما يأمرون به من طاعة الله تعالى، وما يدعون إليه من دين ويفعلونه ممّا يحبّه الله تعالى، إذ الحكمة ضالّة المؤمن فحيث وجدها فهو أحقّ بها، ولا ينتصرون لشخص انتصاراً مطلقاً سوى رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولا لطائفة إلاّ للصحابة رضوان الله عليهم مع ترك الخوض فيهم بمنكر من القول والتنَزّه عن الكلام في واحد من الصحابة بسوء؛ فأهل هذا الموقف متّفقون على أنّ كلّ واحد يؤخذ من قوله ويترك إلاّ رسول الله صلى الله عليه وسلم، ولم يقع منهم بحمد الله اتّفاق على ضلالة، فهذه من سمات أهل الحقّ وملامح الفِرقة الناجية خصّ الله بها أهل السنّة يدعـون إلى إصلاح غير مبتكر من عند أنفسهم كما هو شأن منهج أهل الزيغ والضلال، ذلك لأنّ منهج الإصلاح واحد لا يقبل التعدّد، يتبلور حسنه بإحيـاء الدين وتجديده من العوالق والعوائق التي ليست منه من غير أن يعتريه تبديل ولا تغيير، فالدين محفوظ، والحجّة قـائمة، وما رسمه النبيّ صلى الله عليه وسلم هو عين المنهج الإصلاحيّ، ولا يتمّ لنا إصلاح إلا به، وقد سلكه أهل القرون المفضّلة، وآثارهم محفوظة عند العلماء ولن يصلُح آخر هذه الأمة إلا بما صلح به أوّلها.
هذا، واجتماع الأمّة على الضلال مُحال، وظهور سبيل الحقّ هداية وإصلاحاً وتقويماً مقـطوع به، ودوام ثباته آكد ومحقّق لا محالة (وَعدَ الصِّدقِ الذِّي كَانُوا يُوعَدُون) [الأحقاف ١٦]، لا يضرّه ما يعلق به من براثن حاقدة ومخالب حانقة تتجاهل عزّه ومفاخره ولا تريد سوى أن تصدّه وتعوق مسيرتـه، وتحدّ انتشاره، وصمودُهُ بَاقٍ يتحدّى المكابرين والحاقـدين والجاهلين، والله الهادي إلى سواء السبيل.

ومردّ السبيل إلى طاعة الله وطاعة رسوله الباعثة إلى فعل الخيرات والنفرة من الشرور والمفــاسد والمنكرات، تلك الطاعة المزكّية للنفس والمكمّلة لها، الجالبة لسعادته في الدنيا والآخرة (قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّهَا وَ قَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا) [الشمس ٩، ١٠]، (وَ مَنْ يُطِعِ اللهَ و الرَّسُولَ فـَأُوْلَئِكَ مَعَ الذِينَ أَنْعَمَ اللهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَبِيِّينَ وَ الصِّدِّيقِينَ وَ الشُهَدَاءِ وَ الصَالِحِينَ وَ حَسُنَ أُوْلَئِكَ رَفِيقاً ذَلِكَ الفَضْلُ مِنَ اللهِ وكَفَى باللهِ عَلِيماً) [النّساء ٦٩، ۷۰] .
وأهل الإيمان في وحدة عقيدتهم ونظمهم أمة متميّزة لا نظير لهم بين الأمم، وشريعتهم لا يقتصر نفعها على أمّة الإسلام، وإنّما هي عامّة للبشرية جمعاء، صالحة لكلّ زمان ومكان، شاملة لكلّ قضايا الحياة، فلا تخلو معضلة عن استنباطِ حلّ لها من أدلّة التشريع والقواعد العامّة غير مفتقرة إلى غيرها، بل مستغنية عن النظم والتقنينات الأخرى، ذلك لأنّها أُسِّست على قواعد محكمة، وبنيت أحكــامها على العدالة والاعتدال من غير إفراط ولا تفريط، مراعية في ذلك مصالح الدين والدنيا، فهي تسمو باستقلالها عن غيرها من نظم البشر في أصولها وفروعها، تلك هي النعمة التي أتمّها اللهُ تعالى على هذه الأمّة بإكمالهـا (اليَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَ أَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَ رَضِيتُ لَكُمْ الإِسْلاَمَ دِيناً) [المائدة ١٣] فكمال هذا الدين وتمامه قاض بالاستغناء التامّ عن زيادات المبتدعين واستدراكات المستدركين.
هذا، وفي خضم المعترك الدعويّ، فإنّ أعزّ ما يقدّمه الداعي لأمّته أن يسلك بها السبيل الأسلم الذي يحقّق به مـعنى التغيير (إِنَ اللهَ لاَ يُغَيِّرُ مَا بِقَومِ حَتى يُغَيِّروا مَا بِأَنْفُسِهِمْ) [الرعد ۱۱] دون عجلة مورطة في الفساد والإفساد.
ونسأل الله العون والسداد وأن يوفّقنا إلى التخلق بأخلاق الدعاة الصادقين وأن يلهمنا الاقتداء بسيد الأولين والآخرين، والعاقبة للمتّقين، وآخر دعوانا أن الحمد لله ربّ العالمين .

مقالة للشيخ ابي عبد المعز علي فركوس حفظه الله الصـادرة في العـدد الثالث من مـجلة منابر الهدى
في محرم / صفر ١٤٢٢ هـ .

بارك الله فيكم وسدد خطاكم وجعلكم من اهل الجنة ومن الطيبن يارب العالمين

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

اما بعد اليوم رح اقدم دروس الوحدة الاولى لمادة الهندسة الكهربائية

تقني رياضي وثيقة المتعلم اي انها فارغة يجب تعبئتها من قبل التلميذ

هذه الوثيقة تحتوي الدرس و معها تطبيقات لفهمس الدرس و هي

ملخص لما يوجد في الكتاب يعني بطريقة منظمة و مرتبة لكل درس

تطبيق من اجل الفهمس …. المهم رح اترككم مع تحميل هذه الوثيقة.

التحميل:

http://40404040404040/sBv9W

لمن يريد التسجيل في موقع adfly لجني المال من هذا الرابط:

http://40404040404040/?id=5545736

دمتم و دامت بسامتكم.

هذا هو موقع التحميل :

http://www.gulfup.com/?ORafgn

اسف لانو ما ظهر

ممكن با أساتدة الإختصاص الوحدة 12 السنة ثانية ثانوي تسيير محاسبي ومالي

إن شاء الله سوف تجد الوحدة خلال الأيام القادمة.

وضع الوحدة 13 للأخ bilefort

شكرا جزيلا أستاذة جزاك الله ألف ألف خير ، و جعل ذلك في ميزان حسناتك إنشاء الله

شكرا جزيلا لك

الربط في الاسفل
http://www.mediafire.com/download/9l…4MENT3_L05.pdf

نزولا عند رغبة بعض الاساتذة ..اليكم الوحدة 11 ….للامانة فهي منقولة للافادة .

طبعا يجب التاكد من المعلومات قبل تقديم الدرس امام التلاميذ

بارك الله في الناقل والمنقولة منه.
شكرا أستاذة

جزاكي الله خيرا استاذة

بارك الله فيك يا استاد

جزاك الله خيرا يا استاذة على الموضوع القيم

نسال الله ان يجعلك من اهل الجنة

تقبلي مروري

اختك هناء

جعل هذا العمل في ميزان حسناتك يارب

بارك الله فيك يا أستادة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اليوم قمت بتحضير درس الوحدة الثالثة في مادة القانون "شركات المساهمة و الشركات ذات المسؤولية المحدودة" مع تطبيقات خاصة بها و حل التطبيقات . تجدون الدرس في الرابط التالي :
http://www.mediafire.com/view/?tfofgw5bw32n98o

كذلك عقد تأسيس شركة المساهمة في الرابط التالي
http://www.mediafire.com/view/?47xjvm9c3jjmenf

و عقد تأسيس شركة ذات مسؤولية محدودة في الرابط التالي
http://www.mediafire.com/view/?2o2g0qotaiig72d
مع تحياتي الخالصة . إلى اللقاء مع موعد آخر

bestcub3 ,بن الشيخ ,berbere معجبون بهذا

بارك الله فيك أستاذ
وجعل الله عملك هذا في ميزان حسناتك
ألف شكر لك

سلام الله عليك
يعجز اللسان عن ايجاد كلمات ليشكرك بها فعلا نورت المنتدى والشبعة
نطلب من الله ان يجزيك ويرزق الفردوس فالعلم صدقة جارية
حتى تلاميذي حدثوني عنك في القسم
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا

mhamed5 معجب بهذا

الله يسلمك ألف شكر لك

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك في المنتدى.نشكر جهدك المتفاني

و الله شهادة أعتز بها و أفتخر بها . و الله انا في قمة السعادة استاذ خصوصا أنها منك و هذا ما يدفعني للمزيد من العمل

جزيل الشكر عمل رائع كفء بارك الله فيك

ملاحظتين هامتين
الاولى : معالجة خسارة القيمة في حالة تغير القيمة الاصلية للمخزونات من سنة لاخرى ( لم ترد في الكتاب)
الثانية : يجب معالجة فوارق الجرد اولا قبل معالجة خسارة القيمة للاخذ بعين الاعتبار ذلك الفرق لانه حتما سيؤثر على خسارة القيمة

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك وحسن اطلاعك.

شكرا لك جزيل الشكر على هذه المعل

شكرا أخي على إهتمامك بالموضوع. جزاك الله خيرا.

الكتاب المدرسي لا يتعمق لهذه الدرجة فأخذ معلومات سطحية
كيف للتلاميذ اتيعابها, اظن أنه يجب التقيد بالمنهج ،لأن ذلك يدخل ضمن المحاسبة المعمقة

السلام عليكم استاذ محمد 5 بالنسبة للمسالة التي تكلم عنها الاستاذ بلمهدي يمكن ان تخطر ببال تلميذ ذكي ومخافة على الاستاذ وللمزيد من معارفه تطرق اليها لكي لا يقف عاجز اللسان امام تلميذه الذي يراه الشمعة التي تنير القسم شكرا بارك الله فيك هذا رأيي

رد على محمد 05
*الملاحظة التي وضحتها لم ترد في التوجيهات المنهجية بان لا ندرسها ( اذا ارادو ان لاندرسها يجب ان يرفقوها في التوجيهات المنهجية السنة المقبلة )
* الملاحظتان التي اثرتهما انتبه لها التلاميذ اثناء تاديتي الدرس
* اذا كانت لديك فكرة عن المحاسبة المعمقة فهذا العنصر بسيط جدا اي لايدخل ضمن المعمقة ( مثال عن المعمقة : كيفية تقييم المخزونات في 12/31…. مثلا اخر سعر بيع ادا كان قريب 12/31 ….. او اشياء متعاوضة ,او ……….. موضوع كبير جدا اذن هذا الشيء الذي قلتة الذي ينتمي الى المحاسبة المعمقة
* اذا عملنا بملاحظتك ايضا قيد التنازل عن التثبيتات ينتمي الى المعمقة واشياء اخرى (ايهما اعمق )
* الشيء الذي اوردته يوجد في كتب المحاسبة العامة
———–