امتحان تجريبي في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي 9
الأم هذه الكلمة التي كثيرا ماتردد على ألسنتنا دون أن ندرك قيمتها
الحقيقة في هذا الوجود ، فهل سبق لك بني أن فكرت في هذا المخلوق الرائع
الذي تنبثق الحياة من عطفه و حنانه ؟
إنها المراة التي شقيت و ناضلت
طويلا لترتاح أنت و تسعد و هي التي وهبتك زهرة حياتها دون أن تنتظر منك
ردا لجميلها و فضلها عليك ((فأحرص بني كل الحرص على أن تكون ابنا بارا
بوالدتك))
الأسئلة:
البناء الفكري
1 هات عنوانا مناسبا للسند
2 اشرح الكلمات التالية ثم قم بتوظيفها في جمل مفيدة : ندرك – ناضلت – وهبتك
3 هات أضداد الكلمات التالية من السند تحزن – عاقّا – الموت
البناء اللغوي
1- أعرب الكلمات التي تحتها خط في النص
2-أشكل الجملة التالية شكلا تاما ( إنها المرأة التي شقيت و ناضلت طويلا
لترتاح و أنت تسعد )
3حول الجملة الواردة بين قوسين في النص إلي جمع المذكر السالم
الوضعية الادماجية اختر أحد الموضوعين :
– تحدث في بضعة أسطر عن الأم و فضلها علي الأبناء مستعملا الحال و النداء
– تخيل حياة طفل حرم من عطف أمه و تحدث عنه في بضعة أسطر مستعملا الصفة والمفعول لأجله
امتحان تجريبي في الرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي4
التمرين 1 ( العلامة 4 نقاط ) ما هو رقم الآحاد في كل من الأعداد التالية ؟
150.24 , 5.05 , 204.15 , 15.024
اكتب على شكل كسر كل من هذه الأعداد .
التمرين 2 : ( 4 نقاط )
عند مريم 2463 جوهرة وعند سعاد 2468 جوهرة .
تريد كل منهما صنع عقود ذات 10 جواهر .
أي البنتين يمكنها صنع أكبر من العقود ؟
التمرين 3 : ( 4 نقاط )
سعر فستان 1500 دينار . خفض التاجر سعره بـ 10 % . كم أصبح سعر الفستان بعد التخفيض ؟
المسألة : ( 8 نقاط )
نظمت مدرسة رحلة , شارك فيها 120 تلميذ و 10 معلمين .
استأجر المدير حافلات لنقل المشاركين تتسع كل حافلة لـ 45 راكبا .
1) ما هو عدد الحافلات اللازمة لنقل كل المشاركين ؟
2)
لدفع ثمن استئجار الحافلات شارك كل تلميذ بمبلغ 50 دينارا وكل معلم بمبلغ
150 دينار ودفعت الإدارة 900 دينار . ما هو ثمن استئجار الحافلات ؟[b]
امتحان تجريبي في الرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي 3
التمرين الأول (2ن):
– انجز العمليات الآتية:
915 : 100 = / 435,5 – 23,25 = / 97,03 × 1000 = / 213,03 + 15=
التمرين الثاني (1ن):
-أتمم التحويلات الآتية:
567 Cm = m dm cm 43 dm = m
95 m = hm 23 hm = km
التمرين الثالث (1,5ن):
تبعد المدرسة عن بيت علي ب: 2km ،و في طريقه إليها يتجه علي إلى بيت زميله
أحمد الذي يبعد بيته عن بيت علي بـ: 1250m – احسب المسافة التي يقطعها
الزميلان علي و أحمد معا إلى المدرسة.
التمرين الرابع (1,5ن):
يتكون كتاب من 100 ورقة ،كتلة كل ورقة منهg 0,3 ، و غلاف كتلتهg 50 . – احسب كتلة هذا الكتاب.
الوضعية الإدماجية(4ن):
في نهاية شهر فيفري ،أراد رجل شراء جهاز تلفاز ثمنه 22000 دينار،و غسالة
ثمنها 15000دينار – ما هو ثمن التلفاز و الغسالة معا؟- و لكن هذا الرجل
معه 10000 دينار فقط ،فاتفق مع البائع على أن يسدد المبلغ المتبقي با
لتقسيط لمدة 10 أشهر، بشرط أن يدفع مبلغا إضافيا قدره 2000 دينار
-احسب المبلغ الذي بقي عليه دفعه. ثم احسب مبلغ كل قسط
امتحان تجريبي في اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي 10
فصل الصّيفِ فصلُ الإجازةِ و الانطلاق ِ ،فإذا جاءَ أخَذ النّاسُ كبارا و
صغارا يسْتعدّون للذّهاب إلى شَواطئِ البِحارِ، حيث المَاءُ الّذِي
يُلًطّف الجوّ ، و يُنْعش الأجسادَ الّتي أنهكها العمل ، و ينشِط العقول
التي أضناها الفكر ، و حيث السّباحة فيها و الاستِرْخاء على
رمالهالناعِمَة.
إنّ هذه الشّواطئَ الشّاسعة الّتي خلقها الله
لعبادِه ،وسخّرها لهم ليتمتّعوا بمفاتنها الساحرة ، أضحت في خطر بسبب
التّلوّثِ ، فالتّقدّم الصّناعيّ ، وازدياد حركة التّنقل ، وإنتاج العديد
من المواد الكيميائية يترك مخلفات خطيرة تصب كلّها في هذه الشّواطئ
الممتدةِ .
◄فهم النص :
1- أضع علامة (×) أمام الجواب الصحيح : يدعو الكاتب في النص إلى :
التمتع بجمال الطبيعة إنقاذ الشّواطئ من التلوث الاستعداد إلى الذهاب إلى الشّواطئ
2- أضع عنوانا مناسبا للفقرة الثانية من النص
3-
أستخرج من النص كلمتين متضادتين
◄ بناء النص :1- أشطب الكلمات الدخيلة مما يأتي :
الساحل / الموجة / النجوم / شَواطئِ / الخبز / الشعاب المرجانية / الفيل / البحر .
2- أكتب جملة على هذا المنوال : إنّ هذا الأمرَ لا يَعْنيه لا منْ قَريبٍ و لا منْ بعيدٍ
◄لغة النص :
1– أعرب الكلمات التي تحتها خط في النص إعرابا تاما
2- حول مايلي إلى الم
3- أشكل العبارة التالية شكلا تاما " إنتاج العديد من المواد الكيميائية يترك مخلفات خطيرة "
4– علّل كتابة الهمزة في الكلمات : الكيميائية . الجُزْء
◄الوضعية الإدماجية :
بينما
كنت تمشي مع رفاقك على شاطئ البحر ، شاهدت ولدا يرمي الفضلات على الرمل
فساءك هذا التصرف و قررت تنبيهه و نصحه .أكتب نصا تتحدث فيه عن هذا المنظر
الذي رأيته و الحديث الذي دار بينكما و النصائح التي قدمتها له .موظفا
أسماء الإشارة و جملة اسمية منسوخة بكان أو إحدى أخواتها يكون خبرها شبه
جملة , مسطرا تحتها.
بارك الله فيكم وسدد خطاكم وجعلكم من اهل الجنة ومن الطيبن يارب العالمين
ننتظر ان ينزف قلمك اكثر وننتظر منك كل ماهو جديد ومفيد
تقبلوا مروري المتواضع
المعلمة هنــاء
