التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

حل تمارين الكتاب المدرسي للفيزياء صفحة 82و92و93 السنة الرابعة متوسط

ت1 ص82ـ ننتج توتر كهربائي بإستعمال تجربة التحريض الكهرومغناطيسي أي نحرك أو ندور مغناطيس حول وشيعة أو العكس
ـ طبيعة التوتر هو متناوب
ـ وحدة الدور هو : ثانية S و رمزه T
ـ وحدة التوتر هو فولط v و رمزه U ت2 ص82ـ عندما نحرك ذهاب ذهابا و إيابا مغناطيس داخل وشيعة يتولد فيها تيار كهربائي و نكشف عنه بربطها الى جهز غلفاني
ـ يؤدي تحريك وشيعة أما مغناطيس الى ظهور تيار كهربائيت3 ص82ندير مغناطيس أمام وشيعة موصلة بغلفانومتر فيظهر بين طرفيها توتر كهربائي , يكون التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة
متناوبات4 ص82ـ يزداد(ينقص) التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة عندما تزداد (تنقص) سرعة دوران المغناطيس
ـ تزدادالقيمة الأعظمية للتوتر الكهربائي عندما ندخل نواة من حديد لين في وشيعة لأنه يزداد شدة الحقل المغناطيسي و
بالتالي يزداد التوتر
ـ يزداد تواتر التوتر الكهربائي عندما تزداد سرعة دوران النغناطيس لأن بزيادة السرعة يزداد التحريض و بالتالي يزداد
التواترت5ص82خلال الزمن :
ـ تكون قيمة التوتر الكهربائي المتناوب متغير لأنه إذا كان التوتر ثابت فهو توتر مستمر
ـ تتغير إشارة التوتر الكهربائي لأنه مرة نجده موجب و مرة سالبت6 ص82ـ العناصر الكهربائية التي تنتج التوتر الكهربائي في دينامو الدراجة هي : الوشيعة لأنها تصبح كمولد للتيار الكهربائي
ـ نوع التوتر الكهربائي هو متناوب لأنها عبارة عن منوب و كل المنوبات تنتج توتر كهربائي متناوب
ـ عندما تزداد سرعة الدوران يزداد التوتر الكهربائيت7ص82ـ عند تدوير مغناطيس أمام وشيعة موصلة براسم الإهتزاز المهبطي يظهر على الشاشة خط منحني متموج و متكرر
ـ التوتر الكهربائي هو متناوبت8 ص82
V = عدد التدريجات*الحساسية الشاقولية
U=n*sv
U=2div*2v/div=4v
ـ تكرر هذا المنحني في الوثيقة 5 مرات
ـ عدد تكراره خلال 1ثانية يسمى التواتر f
ـ f=1/T
T=n*sh
T=2div*10ms/div=20ms=0.02s
f=1/T=1/0.02=50Hzت9ص82ـ طبيعة التوتر الكهربائي هو متناوب لأنه يظهر لنا نقطة تنتقل من الأعلى+ الى الأسفل – مشكلة خط متغير
ـ لم يستعمل المسح الأفقي hs=0ms/div [/color]ت1 ص82ـ ننتج توتر كهربائي بإستعمال تجربة التحريض الكهرومغناطيسي أي نحرك أو ندور مغناطيس حول وشيعة أو العكس
ـ طبيعة التوتر هو متناوب
ـ وحدة الدور هو : ثانية S و رمزه T
ـ وحدة التوتر هو فولط v و رمزه U ت2 ص82ـ عندما نحرك ذهاب ذهابا و إيابا مغناطيس داخل وشيعة يتولد فيها تيار كهربائي و نكشف عنه بربطها الى جهز غلفاني
ـ يؤدي تحريك وشيعة أما مغناطيس الى ظهور تيار كهربائيت3 ص82ندير مغناطيس أمام وشيعة موصلة بغلفانومتر فيظهر بين طرفيها توتر كهربائي , يكون التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة
متناوبات4 ص82ـ يزداد(ينقص) التوتر الكهربائي بين طرفي الوشيعة عندما تزداد (تنقص) سرعة دوران المغناطيس
ـ تزدادالقيمة الأعظمية للتوتر الكهربائي عندما ندخل نواة من حديد لين في وشيعة لأنه يزداد شدة الحقل المغناطيسي و
بالتالي يزداد التوتر
ـ يزداد تواتر التوتر الكهربائي عندما تزداد سرعة دوران النغناطيس لأن بزيادة السرعة يزداد التحريض و بالتالي يزداد
التواترت5ص82خلال الزمن :
ـ تكون قيمة التوتر الكهربائي المتناوب متغير لأنه إذا كان التوتر ثابت فهو توتر مستمر
ـ تتغير إشارة التوتر الكهربائي لأنه مرة نجده موجب و مرة سالبت6 ص82ـ العناصر الكهربائية التي تنتج التوتر الكهربائي في دينامو الدراجة هي : الوشيعة لأنها تصبح كمولد للتيار الكهربائي
ـ نوع التوتر الكهربائي هو متناوب لأنها عبارة عن منوب و كل المنوبات تنتج توتر كهربائي متناوب

ـ عندما تزداد سرعة الدوران يزداد التوتر الكهربائيت7ص82ـ عند تدوير مغناطيس أمام وشيعة موصلة براسم الإهتزاز المهبطي يظهر على الشاشة خط منحني متموج و متكرر
ـ التوتر الكهربائي هو متناوبت8 ص82
V = عدد التدريجات*الحساسية الشاقولية
U=n*sv
U=2div*2v/div=4v
ـ تكرر هذا المنحني في الوثيقة 5 مرات
ـ عدد تكراره خلال 1ثانية يسمى التواتر f
ـ f=1/T
T=n*sh
T=2div*10ms/div=20ms=0.02s
f=1/T=1/0.02=50Hzت9ص82ـ طبيعة التوتر الكهربائي هو متناوب لأنه يظهر لنا نقطة تنتقل من الأعلى+ الى الأسفل – مشكلة خط متغير
ـ لم يستعمل المسح الأفقي hs=0ms/div [/color]

ت13 ص83ـالمنحنى1 : المسح لم يستعمل و نوع التوتر الكهربائي ثابت و نوع التوتر الكهربائي هو مستمر و ليس دوري
ـ المنحنى2 : المسح مستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و هو متناوب ودوري
ـ المنحنى3 : المسح لم يستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و هو متناوب و لا نستطيع أن نعرف هل التوتر دوري
أو ليس دوري أي لا نعرف هل المنحني يتكرر أو لا بسبب عدم إستعمال المسحـ
ـ المنحنى4 : المسحمستعمل و نوع التوتر الكهربائي متغير و متناوب ودوري

حل ت1 ص92تكملة الفراغات:
لمأخذ التيار الكهربائي المتناوبثلاثة أقطاب و هي الطور و الحيادي و الأرضيحل ت2 ص92الإجابة بصحيح أو خطأ:
يستطيع الإنسان أن يتكهرب بلمس سلك الطور (صحيح)
يستطيع الإنسان أن يتكهرب بلمس السلك الحيادي (خطأ)
يستطيع الإنسان أن يتكهرب بلمس السلك الأرضي (خطأ)
يمكن لدارة كهربائية قصيرة أن تتسبب في حدوث حريق (صحيح).حل ت3 ص92الطرق الأمنية التي تحمي التركيبات الكهربائية من التلف في حالة بسبب الارتفاع المفاجئ و الشديد لشدة التيار الكهربائي:
تركيب منصهرات مناسبة في أسلاك الطور
تركيب القاطع التفاضلي بعد العداد الكهربائي مباشرة.حل ت4 ص92كيفية حماية الأشخاص من الصدمة الكهربائية في التجهيزات الكهرومنزلية:
التوصيل بالأرضي.حل ت5 ص92سبب عدم إصابة مستعمل كاشف الطور (كاشف مفكك البراغي) بصدمة كهربائية:
لأنمفكك البراغي الكاشف يحتوي على مقاومة و التي تنقص من قيمة شدة التيارالكهربائي، و بالتالي يتفرغ عبره إلى الأرض تيار كهربائي ضعيف جدا.حل ت6 ص92ـلا يمكن التعرف بصفة مؤكدة على الطور و الحيادي لمأخذ التيار في التركيبالكهربائي المنزلي بالاعتماد على ألوان الأسلاك لأنه ممكن لم تخضع لقواعدالألوان الاصطلاحية.
ـ كيفية التعرف على طور و حيادي المأخذ:
الطريقة الأولى: باستعمال مفكك البراغي الكاشف بحيث سيشتعل المصباح في حالة لمسه للطور فقط.
الطريقة الثانية: باستعمال جهاز الفولط متر، بحيث نجد التوتر 220V بين الطور والأرضي و نجد 0V بين الحيادي و الأرضي.حل ت7 ص92سبب عدم تكهرب الطيور عندما تحط على الأسلاك الكهربائية:
لأنها تقف على سلك واحد فقط و لا تلمس الأرض و بالتالي تشكل لدينا دارة مفتوحة.حل ت8 ص92ما قالته منال لأحلام صحيح، أي نتكهرب عند لمسنا الطور و الحيادي معا و عند لمسنا للطور و التوصيل الأرضي و كذلك عند لمسنا للطور فقطحل ت9 ص92مسببات لمخاطر الصدمة الكهربائيةالحماية من مخاطر الصدمة الكهربائية
دارة قصيرة
لمس سلك الطور
شدة تيار كهربائي فائقة
عدم توصيل الهيكل بالأرض
التلامس بين الطور و التوصيل الأرضيمنصهرة
قاطع تفاضلي
توصيل أرضيحل ت10 ص92الشخص الذي يتعرض للصدمة الكهربائية:
الشخص1: لأنه يلمس الطور و الحيادي
الشخص2: لأنه يلمس الطور فقط.
بينما الشخص3 لا يتكهرب لأنه يلمس
الحيادي فقط و لا يلمس الطور.حل ت11 ص92اختيار الجهاز المناسب:
ـالأجهزة التي تحمي الدارة الكهربائية من الاستقصار أو من الارتفاع المفاجئو الشديد لشدة التيار الكهربائي هي: المنصهرة و القاطع التفاضلي.
ـ الأجهزة التي تحمي الإنسان من التكهرب في حالة لمس الطور للهيكل المعدني للأجهزة المنزلية هي: التوصيل الأرضي.حل ت12 ص92ـ نعم يمكن لمصلح الكهرباء معرفة الطور من خلال
النتائج السابقة و هو :B
لأن بين B و T نقرأ 220V و بين B و T نقرأ 0V حل ت13 ص92لدينا تركيب لشبكة كهربائية:
ـتوصيل القاطعة بالمصباح الكهربائي غير صحيح، لأن القاطعة موصولة بسلكالحيادي و بهذه الكيفية أثناء استبدال المصباح إذا لمسنا سلك الطور سنتكهربلذا يجب تركيب القاطعة في سلك الطور لكي لا يشكل علينا أي خطر,
ـ أثناء توصيل المكيف الهوائي الذي يتطلب شدة تيار كهربائي I=15A فإن المنصهرة تتلف لأنها لا تتحمل هذه الشدة
ـتوصيل الغسالة في هذه الحالة لا يخضع لقوانين الأمن الكهربائي لأنه فيحالة لمس شخص ما لهيكل الغسالة و الطور يلمس الهيكل المعدني في مكان ماسيتكهرب، لذا يجب استعمال التوصيل الأرضي لكي تتفرغ الشحنات الكهربائية إنوجدت في الأرض.حل ت14 ص93ـ مقاومة الرجل صغيرة
التعليل:
لأنه حافي القدمين و مبلل بالماء و
بالتالي تكبر شدة التيار الكهربائي
بفعل الماء,
ـ الخطوط المتقطعة تمثل التوصيل الأرضي.
ـ لا يتعرض الشخص للصدمة الكهربائية لأن توصيل الغسالة يخضع لقوانين الأمن الكهربائي و هو التوصيل الأرضي.حل ت15 ص93ـ الخطأ الموجود في التركيب الكهربائي: القاطعة موصولة بسلك الحيادي.
ـ ما يجب فعله لتصليح الغمد: تركيب القاطعة في سلك الطور
ـ سبب وجود قواطع حديثة تفتح السلكين معا: من اجل حماية الإنسان من التكهرب و لا يهم تركيبها سواء في الطور أو الحياد
حل ت16 ص93عندما يلمس محمد الطور فإن:
في التركيب1: لا يحدث لمحمد أي شيئلأن
تركيب القاطعة يخضع لقوانين الأمن الكهربائي
لأنها موصلة بسلك الطور.
في التركيب2: يصاب محمد بصدمة كهربائية
لأن تركيب القاطعة لا يخضع لقوانين الأمن
الكهربائي لأنه موصلة بسلك الحيادي.
ـ يجب أن توصل القاطعة في الشبكة الكهربائية
في سلك الطور.حل ت17 ص93التعبير عما يحدث في حالة:
لمس المسمار لسلك الحيادي: يصاب احمد بصدمة كهربائية إذا كان في تلك اللحظة يلمس المسمار.
لمس المسمار سلك الحيادي و سلك الطور: تتشكل دارة قصيرة.
لمس سلك الطور و قبضة المطرقة من حديد: يصاب احمد بصدمة كهربائية لن في هذه الحالة التيار الكهربائي يتفرغ في الأرض عبر جسمه.حل ت18 ص93ـ سبب مرور التيار في المعدلة:لأنه شكلنا دارة مغلقة مع الأرض,ـ عندما نخفض من قيمة المعدلة تزداد شدة التيارالكهربائي الضائعة لأنه نقصنا من قيمة المقاومة.ـ يشير الأمبير متر إلى قيمة أكبر من القيمة التي يسمح القاطع بمرورها




شكرا جزيلا لك




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




لا شكر على واجب




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

اختبارات السنة الرابعة متوسط للسنة الدراسية 2022-2022

تعليمية

اختبارات السنة الرابعة متوسط للسنة الدراسية 2022-2011
http://www.mediafire.com/download.php?ymi1ik2ux28cr9q

تعليمية




shoukran w alah ya3tik al3afya




تعليمية




تعليمية







مواضيع الشهادة في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط
http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=43788




تعليمية




التصنيفات
مادة العلوم الطبيعية 3 ثانوي : باشراف الاستاذ ابو حفص فاتح

سلسلة الدعم الرابعة لدور البروتينات في الدفاع عن الذات سنة ثالثة ثانوي




شكرا لك على الموضوع الرائع




عمل اكثر من مميز

نسائل الله ان يجعله في ميزان حسناتك وان يجزيك الله خير الجزاء

وان ينفع به الجميع

تقبل مروري

اختك هناء




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

تقويم كتب اللغة العربية و الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية للسنة الرابعة

تعليمية تعليمية

تعليمية

تحية ط
تعليمية

إلى معلمي السنة الرابعة بطاقات لقراءة و تقويم الكتب المدرسية :اللغة العربية و الرياضيات و التربية العلمية و التكنولوجية مع اقتراحات التحسين
و إحصاء الأخطاء و تصحيحها.

<TABLE style="BORDER-COLLAPSE: collapse" borderColor=#c0c0c0 cellSpacing=0 borderColorDark=#000060 borderColorLight=#b0de01> <TBODY><TR><TD align=middle width=300>اسم الملف</TD><TD align=middle width=80>نوع الملف</TD><TD align=middle width=150>حجم الملف</TD><TD align=middle width=100>التحميل</TD><TD align=middle width=120></TD></TR><TR><TD align=middle width=300>تقويم الكتاب المدرسي.zip‏</TD><TD align=middle width=80>تعليمية</TD><TD align=middle width=150>25.6 كيلوبايت</TD><TD align=middle width=100>تعليمية</TD><TD align=middle width=120>

</TD></TR>

منتديات خنشلة التعليمية

</TBODY></TABLE>

:(:منقول::(
تعليمية تعليمية




شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية




شـكــ وبارك الله فيك ـــرا




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iii




بارك الله فيكم




[

تعليمية تعليمية
marq="3;up;1;alternate"]

شكرا علي كل شيئ

تعليمية تعليمية

[/marq]




اللهم اجعلخيرأعمالناخواتمها
وخيرأيامنايوم نلقاك يارب العالمين




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

كل ما يخص السنة الرابعة

من من الجلفة من مدينة الكرم اليكم هذه الهدية المتواضعة

كل ما يخص السادة معلمي السنة الرابعة
http://www.4shared.com/dir/6K4jF55x/_sharing.html





بارك الله فيك واحسن اليك وجعل ماقدمته في ميزان حسناتك




جزاك الله خيرا




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




مشكور على العمل




شكرا يا احبة الله




مشكــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــوووووووووووووووووووو وورييييييييييييين




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

اختبار الفصل الثالث رياضيات للسنة الرابعة ابتدائي رائع

هذا اختبار في الرياضيات للسنة الرابعة أردت أن أساهم به تدعيما للإخوة ورغبة في دعائكم لوالدي فلا تبخلوا علي رحمكم الله.

http://www.mediafire.com/?oglwkkzohwb3bl8




شكرا شكرا شكرا




شكرا لك على المجهود




شكرا على هذه المواضيع القيمة




شكرا على مجهودك الرائع




شكرا جزيلااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ا




شكرا جزاك الله خيراا




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

اتذكر كان و اخواتها السنة الرابعة

نسألكم الدعاء




بـــــــــــارك الله فيك و جزاك خيرا على الجلب القيم

بانتظار جديدك المميز







تعليمية




merciiiiiiii




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

ما هي الصعوبات التي يتلقاها التلميد المتعلم في دروس الرياضيات للسنة الرابعة ابتدائي

ما هي الصعوبات التي يتلقاها التلميد المتعلم في دروس الرياضيات للسنة الرابعة ابتدائي




شكرا على المساعدة




بارك الله فيكم




شكرا جزيلا




شكرا جزيلا العيد




كنبها الله في ميزان حسناتك




السلام عليكم مشكورين على المجهودات المبذولة لكن الموضوع غير موجود




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

جميع مذكرات الاسبوع 6 للسنة الرابعة ابتدائي 2022-2022

تعليمية
تعليمية

اخواني الاساتذة يسرني ويسعدني ان اضع بين ايديكم تجميعية مذكرات الاسبوع 6 مرتبة ومنظمة و مطابقة لاخر الادلة المعمول بها حاليا ( 2022 – 2022 ) . وتتناول اغلب الانشطة المبرمجة لقسم السنة الرابعة ابتدائي

تعليمية

لا تــحمل وترحــل ضــع بـــصمتك في المــــوضوع
كلمة شكر تكفي اخواني

تعليمية

تعليمية

نبدأ على بركة الله :

تعليمية
اللغة العربية ( شجرة الرمان ) : القراءة ( الحصة 1 و 2 و 3 ) + التعبير الشفوي + القواعد النحوية + الاملاء + الخط + المحفوظات + التعبير الكتابي و تصحيحه + المطالعة + نشاطات ادماجية
تعليمية
التربية الاسلامية : أول من أسلم من الأطفال- علي بن أبي طالب كرّم الله وجهه – الحصص 1 و 2
تعليمية

التربية المدنية :
من رموز السيادة الوطنية الحصص 1 و 2
تعليمية
الرياضيات : جداول الضرب + المضلعات … الحصص 1 الى 6
تعليمية

التربية العلمية :
مشروع صناعة صاروخ مدفوع بالهواء المضغوط
تعليمية
الجغرافيا : الجهات الاربعة
تعليمية
ٍالتاريخ : السلم الزمني
تعليمية

التحميل من الصورة ادناه


تعليمية

تعليمية

تعليمية

لتحميل المذكرات بامتداد وورد + بدياف اضغط فوق الصورة

تعليمية

تعليمية

ولتحميل المذكرات على شكل كتاب الكتروني اضغط فوق الصورة

تعليمية

تعليمية
تعليمية

ملاحظة هامة : هذا الموضوع ليس مجاني اذا انتفعت به ادعو لاخيك دعوة صالحة بظهر الغيب اما اذا لم تنتفع فليس عليك شيئ




جزاك الله كل خير يا استاذ

تقبل مروري

اختك هناء




مشكور على العمل الرائع

ربي يجزيك خير الجزاء ويرحمك في الدنيا والاخرة




بارك الله فيك وجزاك الرحمان كل خير




بارك الله فيكم جزاكم ربي الجنة




ألف شكر على الجلب المميز أخي




التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

جميع مذكرات الاسبوع للسنة الرابعة ابتدائي للموسم الدراسي ( 2022 / 2022 )

تعليمية
تعليمية

اخواني الاساتذة يسرني ويسعدني ان اضع بين ايديكم تجميعية مذكرات الاسبوع 11 مرتبة ومنظمة و مطابقة لاخر الادلة المعمول بها حاليا ( 2022 – 2022 ) . وتتناول اغلب الانشطة المبرمجة لقسم السنة الرابعة ابتدائي

تعليمية

لا تــحمل وترحــل ضــع بـــصمتك في المــــوضوع
كلمة شكر تكفي اخواني

تعليمية

تعليمية

نبدأ على بركة الله :

تعليمية
اللغة العربية ( الحمى الخطيرة ) : القراءة ( الحصة 1 و 2 و 3 ) + التعبير الشفوي + القواعد النحوية + الاملاء + الخط + المحفوظات + التعبير الكتابي و تصحيحه + المطالعة + وقفة تقييمية
تعليمية
التربية الاسلامية : الصوم 1 و 2
تعليمية

التربية المدنية :
الحاسوب في كل قطاع الحصة 1 + 2 الحصة 1 + 2
تعليمية
الرياضيات : : اعداد كبيرة + الكتل … الحصص 1 الى 6
تعليمية

التربية العلمية :
تركيب هواء الشهيق و هواء الزفير 1 + 2
تعليمية
الجغرافيا : نشاط ادماج
تعليمية
ٍالتاريخ : التأريخ ( مفهومه )
تعليمية
ٍتربية تشكيلية : الانجاز و اعادة الاستثمار مع نقد الاعمال الفنية المنجزة
تعليمية
ٍتربية بدنية : انتقاء الحل المناسب لمواجهة الموقف
تعليمية

التحميل من الصورة ادناه


تعليمية
تعليمية

تعليمية

لتحميل المذكرات بامتداد وورد + بدياف اضغط فوق الصورة

تعليمية

تعليمية

ولتحميل المذكرات على شكل كتاب الكتروني اضغط فوق الصورة

تعليمية

تعليمية
تعليمية

الخاتمة1

ملاحظة هامة : هذا الموضوع ليس مجاني اذا انتفعت به ادعو لاخيك دعوة صالحة بظهر الغيب اما اذا لم تنتفع فليس عليك شيئ

والقادم افضل و اجمل ان شاء الله

تعليمية




تعليمية




تعليمية




بارك الله فيك بارك الله فيك بارك الله فيك




تعليمية