التربية الاسلامية الوضعية الثانية: الجزء الثاني: اللغة العربية |
||
السنة الرابعة متوسط BEM 2015
التربية الاسلامية الوضعية الثانية: الجزء الثاني: اللغة العربية |
||
1-الاتفاقية: معاهدة بين دولتين أو أكثر في شان شؤون الحياة المختلفة
2- التأميم: نقل الملكية من الأفراد والشركات الخاصة إلى ملكية عامة أي ملكية الدولة, وبمعنى آخر هو استرجاع الدولة لثرواتها الطبيعية وغيرها.
3– الاديلوجية: مصطلح لاتيني ويعني علم الأفكار, وبمعنى آخر مجموعة الأفكار والمعتقدات التي تسود مجتمع ما بفضل الظروف الاقتصادية والسياسية القائمة.
4– الفيتو: هو حق الاعتراض أو عدم الموافقة على قانون معين تصدره الجمعية العامة أو مجلس الأمن, وتتمتع بهذا الحق خمسة دول دائمة العضوية في مجلس الأمن وهي الولايات المتحدة الأمريكية, فرنسا, بريطانيا, روسيا, الصين.
5– القمر الصناعي: جهاز تكنولوجي يوضع في مدار حول الأرض يعمل على استقبال الإشارات الصوتية والصور, ويرسلها إلى محطات الاستقبال الأرضية.
6– الاقطاع: نظام سياسي واجتماعي يقوم على تمكين كبار الملاكين من التصرف كما يشاءون ومن التحكم في العاملين فيها, ظهر في أوروبا في القرون الوسطى.
7– المديونية: هي حجم ما تقترضه الدول من أموال بغية أنجاز مشاريع تنموية ,مع ضرورة تسديده في فترة زمنية متفق عليها.
8– الموضوعية: التجرد والحياد في الرأي والمواقف.
9– الانتهازية: اقتناص الفرص واستغلال أية الوسائل لتحقيق إغراض شخصية.
10- الانتفاضة: حركة سياسية أو اجتماعية يقوم بها الشعب أو جماعة بغية الاحتجاج أو الرفض لأوضاع قائمة.
11- الاستفتاء: اخذ رأي الشعب في موضوع ما عن طريق التصويت بالموافقة (نعم) أو (لا).
12– ميزان المدفوعات: جملة الحقوق لدولة ما على الخارج, وجملة ما عليها من التزامات نحوه.
13– العولمة: حسب تعريف صندوق النقد الدولي ماي 1997 هي التوافق (التواكل) الاقتصادي المتنامي لمجموع بلدان العالم مدفوعا بازدياد حجم وتنوع المبادلات العابرة للحدود والخدمات والسلع ورؤوس الأموال مع الانتشار المتسارع للتكنولوجيا.
14- التخطيط : طريقة علمية لتحديد الأهداف التي تريد الدولة تحقيقها وحصر الإمكانيات المادية والبشرية التي يتم
استخدامها للوصول إلى الأهداف المحددة خلال فترة زمنية معينة
15 – الإقطاعية: نظام زراعي تحتكر فيه طبقة محدودة وسائل الإنتاج وتستغل الغالبية من الفلاحين فيها
16 –التبعية: نظام سياسي واقتصادي تخضع بموجبه دولة لدولة أخرى مما يحرم الدولة التابعة من ممارسة كافة مظاهر سيادتها داخليا وخارجيا
17 –الاحتكارات:انفراد شركة من الشركات بتملك محصول أو بضاعة معينة بجميع فروعها
18- التنمية الاقتصادية:تطوير الاقتصاد الوطني كما ونوعا
19 –الرأسمالية:نظام اقتصادي وسياسي واجتماعي يقوم على الملكية الفردية لوسائل الإنتاج –الربح-المنافسة الحرة
20 –الاشتراكية :نظام اقتصادي وسياسي يقوم على :التخطيط-الملكية الجماعية لوسائل الإنتاج-التسيير الاشتراكي
للمؤسسات
21 –السيادة :السلطة الفعلية للدولة على إقليمها
22 –التعايش السلمي :التفاهم والتعاون بين الدول في ظل احترام متبادل للمبادىء والإيديولوجيات والمصالح المشتركة
23- الاستثمارات : الأموال المخصصة من الدولة أو الأفراد لإنجاز مشاريع معينة
24- اللامركزية الإدارية: توزيع مترا للصلاحيات والمهام حسب تقسيم منطقي للمسؤ ولية داخل إطار وحدة الدولة
25– المركزية : حصر إدارة الشؤون ن العامة في السلطة المركزية
26-البيروقراطية : طريقة في الحكم تتميز بتغلب المكتبية والروتين والاهتمام بالجانب الشكلي من الأمور وفقدان الاهتمام
بما هو جوهري في العمل والانعزال وإهمال حاجاته
27- التوازن الجهوي : سياسة ترمي إلى تنمية مناطق القطر تنمية منسجمة حسب طبيعة ومتطلبات كل منطقة
28- الغزو الثقافي والإعلامي: تسرب قيم وتقاليد وتوجهات وسلوكيات أجنبية على حساب قيم الأمة واصالتها وانتمائها
الحضاري العريق .
29 –المجاعة :النقص الكمي في الغداء الضروري للإنسان
الاكتفاء الغدائى :الاعتماد الكامل على المحاصيل المحلية في المجال الغدائى والاستغناء كليا على استيراد المواد الغذائية الممكن إنتاجها محليا .
30 ـ العواصم (العاصمة) :هي مراكز للسلطة الإدارية والسياسية ومجال لمختلف الأنشطة الاجتماعية والثقافية ,وتعد العواصم رمزا من رموز السيادة .
31 ـ المدينة :مركز لتجمع سكاني تزيد مساحته عن مساحة القرى,وتمثل مركز استقطاب لسكان القرى المجاورة .
33 ـ الهجرة : هي انتقال الأفراد أو الجماعات البشرية من موطنهم الأصلي ,بصفة دائمة أو مؤقتة إلى مناطق أخرى أكثر
ملاءمة ,أو أكثر استقرارا واستجابة لما ألفوه في بيئاتهم القديمة .
33 ـ إ عادة الجدولة :تمديد فترة دفع الدين أو فوائده لمدة معينة أخرى , بعد انقضاء فترة التسديد المحددة المتفق عليها.
[/SIZE][/B]:منقول:منقول للفائدة :منقول:[B][SIZE=4]
يرجى وضع منقول للحفاض على حقوق
هذا يعتبر دعاية لمنتدى أخر
يرجى في مرة قادمة عدم تكرار نفس الخطأ
تقبل مروري
و
شكرا
http://www.zshare.net/download/60878394179b473e/ BEM2000.rar
http://www.zshare.net/download/60878731246c06c2/ BEM2001.rar
http://www.zshare.net/download/60879042fdc58276/ BEM2002.rar
http://www.zshare.net/download/608793079ef9f955/ BEM2003.rar
http://www.zshare.net/download/60879530b151391f/ BEM2004.rar
http://www.zshare.net/download/60877493bef6cc93/ BEM2005.rar
http://www.zshare.net/download/608782529db2b013/ BEM2006.rar
http://www.zshare.net/download/608778173bcc24af/ BEM2007.rar
http://www.zshare.net/download/6088249605fc81f0/ BEM2008.rar
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ارجو ان تكونوا بالف خير:educ40_smilies_3:
اريد مساعدتكم في وظيفتي للغة الفرنسية التي يتحدث نصها عن
le parc zoologique
tu pour ou contr le parc zoologique
ارجو منكم المساعدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟
ودمتم في امان الله
واينكم هذا اول موضوع بلييييييييييييييييييييييي ييييييييييز ردوااااا
والله حرام عليكم |
||
ملخصات العلوم الطبيعية:
http://www.4shared.com/dir/12161611/…3/sharing.html
ملخصات التاريخ و الجغرافيا:
http://www.4shared.com/dir/12161611/…3/sharing.html
ملخصات دروس الانجليزية:
http://www.4shared.com/dir/12161611/…3/sharing.html
بالتوفيق للجميع .
يتبع…
جزاك الله خير الجزاء
شكرا على الموضوع القيم والمجهود المبذول
لا تبخل علينا بمثل هذه المشاركات
بحث حول الاشعة و الانسجام إن الضوء الممكن رؤيته باستخدام حاسة البصر ب "الضوء المرئي " ويتألف من عدة أطوال موجية معينة، وجزء كبير من الطيف الشمسي يقع ضمن هذه الأطوال الموجية . ولو دققنا في هذا الأمر لوجدنا أن أساس حدوث الرؤية هو قدرة خلايا الشبكية على تمييز الفوتونات . وهنا ينبغي على الفوتون أن يكون ضمن الأطوال الموجية المذكورة سابقاً، وإلا فسوف يكون هذا الفوتون إما ضعيفاً جداً أو شديداً جداً وفي كل الحالتين لا يستطيع إحداث تأثير ما على خلايا الشبكية، أما حجم العين أو صغره فلا يفيد شيئاً في هذا المجال، والمهم هو مدى ملاءمة طول موجة الفوتون لحجم الخلية .
المرجع :
[1]Michael Denton, Nature’s Destiny, p. 62, 69.
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم |
||
نتمنى الاستفادة
Composition n°1 (4èmeAM)
http://www.zshare.net/download/7047143045357e55/
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختكــــم سلمــى
انتظرو كل ماهو جديد ومفيد على منتديات خنشلة التعليمية
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
إخواني أخواتي أنا أريدكم أن تطمئنوني و تقللو من خوفي و ذلك بتقديم النصائح لي أن مقبلة على شهادة التعليم المتوسط لسنة 2022 لكني تغيرت كثيرا أصبح همي الوحيد هو الشهادة وتدور في مخيلتي العديد من الإشكاليات مثل أسئلة شهادة التعليم المتوسط صعبة و يمكن أن أعجز عن الإجابة عنها أو سينقص معدلي كثيرا في الشهادة أو كيف أحضر نفسي جيدا ؟هل أحفظ من الكراس أم من الكتاب؟ و ماذا لو لم تعجبهم طريقتي في الإجابة عن الأسئلة؟ و هل الأسئلة متعلقة بدروس السنة الرابعة متوسط فقط أم بالسنوات الأربع؟ هذا ما يقلقني خاصة و أن فتيات درسن بمتوسطتي كن يحصلن على معدل18 و في الشهادة حصلن على16
أرجو أن تساعدوني على اجتياز هذه المواقف و تروو لي عن الشهادة خاصة الذين اجتازوها و سيثيبكم الله في الدنيا و في الآخرة و يجزيكم الجنة إن شاء الله
في انتظار ردودكم أختكم في الله خالدة: educ40_smilies_26::educ40 _smilies_26:
بالتوفي لكِ أختي الكريمة ولجميع المقبلين على الامتحانات
ووقتها راح نساعدك في التخلص منه
الان خليك طبيعية واكثيري من الدعاء والصلاة والاستعاذة من الشيطان لانه الشيطان هو من يوسوس لك ويدل لك الخوف فلا تدعيه يغلبك واخبريه انك واثقة من امكانيتك وسوف لن يقلقك الامتحان .
تعرفي لماذا لان الامتحان سهل ومن يرسب هو من لا يدرس اطلاقا او مرتبك وغير واثق من نفسه
ام بخصوص طريقة الدراسة : عليك بالفهم والتركيز في القسم والحفظ والمراجعة بشكل دوري اهم شيئ ان تفهمي قبل ان تحفظي افهمي الدرس وعماذا يدور وحاولي ترسمي الدرس في مخيلتك وبعدها دعميه بالحفظ
واي امر اخر اختك هنا
تمارين و حلول إختبارات السنة الرابعة متوسط bem 2022
تحميل من هنا
http://www.4shared.com/file/19330929…/BEM_2009.html
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختكــــم سلمــى
دمت مميزة