التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

اختبار الفصل الثاني 3متوسط

تعليمية

اختبار الفصل الثاني 3متوسط

تعليمية

TEXTE :le littoral algérien page 24 livre de français 3 anneé moyenne

les questions

compréhension

Aquelle question répond l’auteur de ce reportage؟1

Reformule cette question en ajoutant un verbe

Quelle définition l’auteur donne-t-il du littoral algérien؟ 3

Par quelle cette définition commence-t-elle

Quels sont les sports qui peuvent etre pratiqués sur la cote؟ 4

Quelle est la longueur du littoral algérien ؟5

Relève du texte un adjectif numeral .

vous irez à la découverte des vestiges.

Indique le temps du verbe souligné puis donne son infinitif et son groupe
Qui est l’auteur de ce texte؟

production écrite

donne la définition du mot "La mer"

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا وبارك الله فيك
جزاك الله كل خير

تحية طيبة




mrciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii i




تعليمية




جزاااااااك الله الف خير يا اختي




ميرسي موضوع مليح




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

اختبار في مادة التربية المدنية السنة الثانية متوسط

السؤال الأولعرف مايلي

الهوية الوطنية –التعاون – التقاليد

السؤال الثاني ماهي مكونات الهوية الوطنية ؟؟؟

الوضعية الإدماجية

جرى حوار بين زميليك حول أهمية التضامن و التعاون و اختلفا حول ذلك و لم يتفقا و طلب منك المساعدة
السند قال تعالى ّ{ و تعاونوا على البر و التقوى و لا تعاونوا على الإثم و العدواْن }

– اكتب مقالا موضحا فيه أهميه التعاون والتضامن بين افراد المجتمع و ماهية أثاره ؟

<!– / message –>




تعليمية

<hr style="color: rgb(245, 194, 244); background-color: rgb(245, 194, 244);" size="1">

تعليمية

<center>

(اخي امجد) موضوع مميز وجميل
اتمنى من الجميع الفائده منه

الله يعطيك العافية ولا ننحرم من
جديدك

سلامي و محبتي لك

</center>

تعليمية




شكرا امجد انا في انتظار المزيد لكن نظم قليلا مشاركاتك




شكرا شكرا شكرا رائع ومميز

* تميــز +-+ تالــق +-+ ابــداع *




شكرا لك في انتقاء الموضوع
مجهود رائع
تحياتي




thank you very much




شكرا بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

مذكـــرات السنة الثالثة متوسط




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
يرجى التأكد من الروابط لأنها لا تعمل




شكرا على كل حال بس المذكرة لم تظهر




جزاكي الله خيرا




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

الاستثناء ب :خلا وعدا وحاشا

المستثنى بخلا وعدا وحاشا

الأمثلة :
1) قطفت الازهار خلا الورد ( أو الورد )
2) دخلت غرف البيت خلا غرفة النوم (أو غرفة النوم)
3) زرت مساجد المدينة خلا واحداً ( أو واحد )
4) ذبح الجزار الغم خلا شاة ( أو شاة )
************************* ******
5) قطفت الازهار ما خلا الورد
6) دخلت غرف البيت ما خلا غرفة النوم
7) زرت مساجد المدينة ما خلا واحداً
8) ذبح الجزار الغنم ما خلا شاة .

البحث

تأمل الأسماء التي بعد (( خلا )) في الأمثلة المتقدمة تجد كل اسم منها يخالف الاسم الذي قبلها في حكمه ، فهو مستثنى كالاسم الذي بعد إلا وغير وسوى .
وإذا تأملت أواخر هذه الأسماء في الأمثلة الأربعة الأولى وجدتها إما
منصوبة وإما مجرورة ، فالنصب على أن ( خلا ) فعل ماضي والاسم
الذي بعدها مفعول به ، والجر على أن ( خلا ) حرف جر والاسم بعدها مجرور بها .
وإذا تأملت هذه الاسماء في الأمثلة الأربعة الأخيرة وجدتها منصوبة لا غير والسبب في ذلك أن كلمة ( خلا ) في هذه الأمثلة مسبوقة بما وهي لا تسبق بما الا إذا كانت فعلاً ، وبذلك يتعين أن يكون الاسم بعدها مفعولاً به .

كل ما قيل في (( خلا )) يقال مثله في (( عدا )) و (( حاشا )) فهما مثلها في المعنى والعمل غير أن (( حاشا )) لا تسبقها (( ما )) فتقول : قرأت الكتاب عدا صفحة أو صفحة وقرأت الكتاب ما عدا صفحة بالنصب لا غير ، وتقول شذبت الأشجار حاشا النخيل أو النخيل .
القاعدة

144) يستثنى بخلا . وعدا . وحاشا . فينصب الاسم بعده مفعولاً به على أنها أفعال أو يجر على أنها أحرف جر فإن سبقت (( ما )) خلا أو عدا وجب النصب .
تمرين (1)
عين المستثنى والمستثنى منه وأداة الاستثناء في الأمثلة الآتية ، وأضبط كلاً منها بالشكل :
1)زرت المدن الشهيرة في مصر إلا أسوان
2)ما صحبني أحد في سفري إلا والدك
3)لم يفترس الذئب سوى شاة
4)صام الغلام رمضان غير يوم
5)ما أكل الثعلب غير دجاجة
6)لا يكسب ثقة الجمهور إلا المخلص
7)عاد الجنود خلا المشاة
8)ما أرتقى العمران بغير العلم

9) لم يواسني في شدتي إلا الأصدقاء

تمرين ( 2 )
أكمل الجمل بوضع مستثنى بإلا يناسب بقية الكلام واضبطه بالشكل وبين ما يجوز وجهان في إعرابه :
1) لا ينتصر للباطل ……… 5)لم يتلف أثاث المنزل ………
2) غرق ركاب السفينة ……. 6) لم أسلم على أحد من الحاضرين
3) لا تنمو الثروة ……. 7) لا ينتفع بالمال ……..
4) لم يربح أحد …….. 8) ما صاغ الصائغ الحليّ ……….

تمرين (3)
استثن (( بغير )) من الجمل الآتية واضبط المستثنى وأداة الاستثناء في كل مكان :
1 ) لم يعاقب أحد …………… 5 ) لا ينفع الإنسان ………..
2) لم يصد الصياد ………… 6) ضاعت أمتعة المسافرين ………
3) لا يبقى للإنسان بعد موته ….. 7) تصدأ المعدن ……………
4) ما تلف الطعام ……….. 8) ما قطفت الأزهار ………
تمرين (4)
استثن من الجمل الآتية مرة بخلاً ومرة بما عدا ، واضبط المستثنى بالشكل في كل مثال :
1) حضر الوليمة جميع الأصدقاء ……….
2) رأيت أحياء المدينة ……………
3) سرق اللص جميع الحلى ………..
4) ما حفظت الدرس …………
5) كل شوارع المدينة نظيفة ………….
تمرين (5)
أتمم الجمل الآتية بوضع المحذوف منها في الأماكن الخالية :
1) ………. على غير نفسك 6) …….. ما عدا نافذة
2) ………. إلا قلماً 7) ……. خلا اثنين
3) ……… الا العاملون 8) ……. سوى الأخيار
4) …….. غير دقتين 9) …… غير اللبن
5) …… كلها إلا ميلاً 10) …… إلا المجدين
تمرين (6)
ضع علامة ( غير )) موضع (( الا )) في الأمثلة الآتية وأضبطها بالشكل ، وبين في أي هذه الأمثلة يجوز في اعرابها وجهان :
1)ما عاد من سفره إلا أخوك .
2)ما فاز التلاميذ إلا الأذكياء .
3)رأيت الجنود إلا القائد .
4)لا تصاحب إلا الأخيار .
5)فهمت الدرس إلا مسألة
6)لم تثمر الأشجار إلا النخيل .
7)لا نعجبني الكتب إلا النافع .
تمرين (7)
اجعل كل اسم من الاسماء الآتية مستثنى منه في جملة مفيدة :
الأبواب . التجار . المدن . الاشجار . البقول
الازهار . التلاميذ . الطيور . الليل . المسافرين
تمرين ( 8 )
اجعل كل اسم من الاسماء الاتية مستثنى بالا وضعه في ثلاث جمل بحيث يكون في الاولى واجب النصب وفي الثانية جائز النصب والاتباع وفي الثالثة معرباً على حسب العامل الذي قبله .
التفاح . اللبن . المقصر
تمرين (9)
اجعل كل اسم من الاسماء الآتية مستثنى بعدا وضعه في جملتين بحيث يكون في الأولى واجب النصب وفي الثانية جائز النصب والجر :

الكسلان . الجبان . الاشرار

تمرين ( 10)
1 ) كون ثلاث جمل يكون المستثنى بألا في كل منها واجباً نصبه .
2) كون ثلاث جمل يكون المستثنى بإلا في كل منها جائزاً نصبه واتباعه للمستثنى منه .
3) كون لثا جمل يكون المستثنى بإلا في كل منها معرباً على حسب ما يقتضيه موقعه في الجملة .
تمرين (11)
كون ثلاث جمل تشتمل كل منها على مستثنى بغير ، بحيث تكون كلمة (( غير )) في الأولى واجبة النصب ، وفي الثانية جائزة النصب والاتباع للمستثنى منه ، وفي الثالثة معربة على حسب العامل الذي قبلها .
تمرين في الاعراب (12)
( أ ) نموذج
1-قر اللصوص إلا واحداً
فر – فعل ماض مبني على الفتح
اللصوص – فاعل مرفوع بالضمة .
إلا – حرف استثناء مبني على السكون .
واحداً – مستثنى منصوب بالفتحة.
2-عاد المافرون عدا أخيك
عاد – فعل ماض مبني على الفتح .
المسافرون – فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم
عدا – حرف جر مبني على السكون
أخيك – أخي مجرور بالياء لأنع من الأسماء الخمسة وهو مضاف والكاف ضمير مضاف إليه مبني على الفتح في محل جر
(ب) اعرب الجمل الآتية :
1)باع الفلاح القمح إلا إردبين .
2)ما ضاعت الامتعة الا حقيبة .
3)اشتعل الصناع سوى النجارين .
4)ذبحنا الدجاج خلا واحدة




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيكـ أستاذة ع الجلب القيم




جزاكي الله خيرا




موضوع رائع بارك الله فيك وجزاك كل خير.:educ40_smilies_3:




شكرا
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

موقع حل المعادلات

http://www.wolframalpha.com/
ان شاء اله ينال اعجابكم :educ40_smilies_3::educ40 _smilies_3::educ40_smilie s_3:تعليمية:e duc40_smilies_13::educ40_ smilies_16::educ40_smilie s_16:




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




جزاك الله كل خير وبارك فيك

تقبلي مروري




شكرا لمروركم على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري




شكر الجزيل




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

المؤسسات الثقافية و العلمية بالجزائر في العهد العباسي تاريخ سنة ثالثة متوسط

لموضوع: المؤسسات الثقافية والعلمية بالجزائر في العهد العثماني

مقدمة: كان الشعب الجزائري في الفترة بين القرنين ( 15 و17 ) يعيش على المقومات الثقافية التي ورثها عن العالم الإسلامي في العصر الوسيط

1/: المؤسسات الثقافية: شملت المدارس والمساجد والزوايا والكتاتيب حيث كان معظم الجزائريين يجيدون القراءة والكتابة مما مكن من نشر الثقافة الإسلامية

2/: الوضعية الثقافية:
– التعليم لم يكن من اختصاص الحكومة بل اعتمد على مبادرة المحسنين والجمعيات الخيرية
– عدم وجود جامعات ومعاهد عليا
– اقتصار التعليم على تحفيظ القرآن وتعليم مبادئ القراءة والكتابة

3/: النتيجة المترتبة عن الوضعية الثقافية : إن هذه الوضعية الثقافية أدت إلى عدم اطلاع الجزائريين لما كان يحدث في العالم من تطورات تقنية واختراعات حديثة فنتجت عنها عزلة وانغلاقا عن مسايرة ثقافة العصر




شكرا لكي كثيرا على الجلب القيم
تحياتي لكي




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

احلى شعر سيفووووتك حلو جدااااااا

هو طويل بس حلو كتيييير
اللهم عف شباب المسلمين امييييييييين

حبيتك لإلتزامك . . . . . . . . . . . . حبيتك لاحترامك
حبيت فيكي التواضع . . . . . . . . . . . . والعزة اللي ف كلامك
مبسوط منك لأنك . . . . . . . . . . . . إسلامك كل همك
أنا أصلي قابلت بابا . . . . . . . . . . . . واداني فكرة عنك
وسألته عن طباعك . . . . . . . . . . . . إن كانت يعني هادية
فحكالي عن سماعك . . . . . . . . . . . . لكلامه وانت راضية
وازاي بتسلي نفسك . . . . . . . . . . . . بذكرك وانت فاضية
وحلاوة صوت تلاوتك . . . . . . . . . . . . وازاي بتكوني شادية
* * *

وسألته إن كنتي فاهمة . . . . . . . . . . . . معنى كلمة زوجين
قالي هتكونوا ورقة . . . . . . . . . . . . مطبوعة نسختين
غني كنت أو فقير . . . . . . . . . . . . ليك عند بنتي دين
سرك هيكون في بير . . . . . . . . . . . . معرفش مكانه فين
تفضل دايماً كبير . . . . . . . . . . . . في نظرها حبتين
لو جيت بفلوس كتير . . . . . . . . . . . . تطمن جت منين
* * *

هتكون دايماً معاها . . . . . . . . . . . . سيرتك هتكون هواها
والشوق اللي ف خيالك . . . . . . . . . . . . تلقاه لحظة لقاها
لو جيت زعلان ف مرة . . . . . . . . . . . . إرمي همومك وراها
ومهما شوفت بره . . . . . . . . . . . . مش هتشوف مستواها
واطمن يابني خالص . . . . . . . . . . . . عقلها مافيهوش تفاهة
وزي ما هي بنتي . . .. . . . . . . . . . بنت حماتها وحماها
* * *

وسألته عن ولادي . . . . . . . . . . . . منك هيكونوا إيه؟
قاللي هيكونوا عادي . . . . . . . . . . . . فسألته يعني إيه؟!
قاللي العادي إللي كان . . . . . . . . . . . . عند الناس من زمان
العادي بتاع سراقة . . . . . . . . . . . . وحذيفة بن اليمان
العادي بتاع أسامة . . . . . . . . . . . . وابن الحكيم لقمان
ده العادي بتاعنا إحنا . . . . . . . . . . . . بنربي عليه عشان
لو جينا ولا رحنا . . . . . . . . . . . . هنقابل الرحمن
عمرك ما تخاف عليهم . . . . . . . . . . . . ولادك في الأمان
أنا بنتي هتربيهم . . . . . . . . . . . . ع السنة والقرآن
هتشوف ابنك بيصحى . . . . . . . . . . . . مادام سمع الأذان
ينزل في الفجر يقرا . . . . . . . . . . . . بالسجدة والانسان
هتشوف في حجاب بناتك . . . . . . . . . . . . العفة والإحسان
هتشوف إزاي مراتك . . . . . . . . . . . . هتعينك إنت كمان
* * *

وسألته عن حياتك . . . . . . . . . . . . من قبل الالتزام
قال أتذكر في ليلة . . . . . . . . . . . . مش فاكر أنهي عام
أذان الفجر أذن . . . . . . . . . . . . وقالتلي سيبني أنام
فدخلت الأوضه جوه . . . . . . . . . . . . أجيب منها الحزام
وعبال ما رجعت تاني . . . . . . . . . . . . كات رجعت ف الكلام
الله يجازي الشيطان . . . . . . . . . . . . خلاها تقول أنام
بس اطمن خلاص . . . . . . . . . . . . دلوقتي بقت تمام!
* * *

قلتله طيب ياعمي . . . . . . . . . . . . يسعدني أقولك إني
بطلب بنتك ونفسي . . . . . . . . . . . . تناسبني وترضى عني
راح شادد فجأه لبسي . . . . . . . . . . . . وقلب وشه وسألني
* * *

حافظ كم جزء يابني . . . . . . . . . . . . وقاري كم كتاب
احكيلي كده عن مؤتة . . . . . . . . . . . . أوغزوة الأحزاب
وسمع كم حديث . . . . . . . . . . . . في الأخذ بالأسباب
وكمان سمعلي آيه . . . . . . . . . . . . ذكرت فيها الدواب
ولو شايفها صعبة . . . . . . . . . . . . قللي بتاعة الذباب
واحكيلي حلم يوسف . . . . . . . . . . . . وبراءة الذئاب
واخواته لما جولوه . . . . . . . . . . . . دخلوا من أنهي باب
واديني فكرة برضه . . . . . . . . . . . . بتقبض كم ثواب
وناوي ازاي تحسن أنا شايفك لسه شاب
* * *

وسأل نفسه وسألني . . . . . . . . . . . . هيعوز إيه يعني مني؟
لو عندي كل حاجه . . . . . . . . . . . . وديني مش شاغلني
أحسن لك تنسى بنتي . . . . . . . . . . . . ومهرك مش لازمني
قلتله صبرك ياعمي . . . . . . . . . . . . وبراحتك امتحني
يبقى اما أسأل تجاوب . . . . . . . . . . . . خليك دايماً فاهمني
سألتك وانت ساكت . . . . . . . . . . . . خليتني أظن ظني
وفضل يسأل واجاوب . . . . . . . . . . . . وعشان خاطرك عصرني
وظهرت النتيجة .. . . . . . . . . . . . وبفضل الله قبلني
* * *

قاللي مقبول في نظري . . . . . . . . . . . . مبروك عليك ياسيدي
لكن في نظرها هي . . . . . . . . . . . . نجاحك مش بإيدي
وهي زمانها راجعة . . . . . . . . . . . . من تمرين السويدي
خليك قاعد شوية . . . . . . . . . . . . استنا لما تيجي
هعملك من إيديا . . . . . . . . . . . . كباية شاي صعيدي
* * *

سابني وقعدت أفكر . . . . . . . . . . . . هل ممكن ترفضيني
طاب قولي حتى أفكر . . . . . . . . . . . . مش يمكن تفهميني
وفضل مخي يلاعبني . . . . . . . . . . . . يجيبني ويوديني
وخايف م المقابلة . . . . . . . . . . . . مرعوب بينك وبيني
ودق الباب في ثانية . . . . . . . . . . . . وشوفتك مرة تانية
مش قادر أنسى يومها . . . . . . . . . . . . وفاكر كل ثانية
* * *

ونده والدك عليكي . . . . . . . . . . . . عشان أول لقاء
دخلتي وشوفت وشك . . . . . . . . . . . . عليه نور الحياء
نور والله فعلاً . . . . . . . . . . . . مش نور بودرة وزواء
كان أول مرة أخاف . . . . . . . . . . . . من فتنة النساء
أخلاقك مش عادية . . . . . . . . . . . . وجمالك كان شفاء
* * *

قعدتي جنب والدك . . . . . . . . . . . . وسألتيني وجاوبتك
وفكل مرة أجاوب . . . . . . . . . . . . كنت باشوف ابتسامتك
ف أقول من جوه نفسي . . . . . . . . . . . . يارب أكون عجبتك
وبعد شوية قمتي . . . . . . . . . . . . ندهت عليكي مامتك
ورحتي دخلتي جوه . . . . . . . . . . . . وراح وراكي والدك
وانا قلت مش مروح . . . . . . . . . . . . غير لما أكون خطبتك
* * *

وابوكي جاني تاني . . . . . . . . . . . . وقرب من وداني
لابس كرفته سوده . . . . . . . . . . . . وبدله لون فراني
المنظر يعني كله . . . . . . . . . . . . ميدلش ع التهاني
قلتله مالك ياعمي . . . . . . . . . . . . من فضلك قول عشاني
عرقي غرقلي كمي . . . . . . . . . . . . سايبني ليه أعاني
قاللي مستني إيه . . . . . . . . . . . . فين إيدك إديهاني
البنت مش موافقة . . . . . . . . . . . . تتجوز حد تاني
* * *

كان أول مرة أعرف . . . . . . . . . . . . إزاي الناس بتفرح
سعادتي كات غريبة . . . . . . . . . . . . مش ممكن هقدر أشرح
من كتر حبي ليكي . . . . . . . . . . . . نويت أضحي وادبح
رحت اشتريت خروف . . . . . . . . . . . . وكان خروف بينطح
ده أخيراً هبقى جوزك . . . . . . . . . . . . وشجرة صبري تطرح
* * *

خطوبتنا كات بسيطة . . . . . . . . . . . . مكانش فيها زيطة
وفرحنا كان في جامع . . . . . . . . . . . . يعني مش خلطبيطة
ومامتك جت في يومها . . . . . . . . . . . . ورقعت كام سويطة
هاتولي بنتي منه . . . . . . . . . . . . دي مش فاهمة العبيطة
إنه هيخطفها مني . . . . . . . . . . . . وهتوحشني الغتيتة
* * *

صعبت عليا مامتك . . . . . . . . . . . . الموقف كان شديد
لكن فعلاً خطفتك . . . . . . . . . . . . ورحنا مكان بعيد
فاكرة ولا انتي ناسية . . . . . . . . . . . . أكيد فاكرة أكيد
من يوم ما بقيتي زوجتي . . . . . . . . . . وانا متهني وسعيد
معايا ف كل يوم . . .. . . . . . . . . . ويوم لؤاكي عيد
عمرك ما دقتي نوم . . . . . . . . . . . . وانا تعبان أو مريض
فلوسي كات بتكتر . . . . . . . . . . . . والخير عندك يزيد
وعامله ليه دفتر . . . . . . . . . . . . ومرتبه المواعيد
وبفضل الله قدرتي . . . . . . . . . . . . وجبتيلي الوليد
وبعديها بشوية .. . . . . . . . . . . . جبتيلنا عليه يزيد
وبعديه جت سمية . . . . . . . . . . . . وآخرهم كان حميد

بدعيلك كل يوم . . . . . . . . . . . . وأفضل أعيد وازيد
ربيتي عيالي دول . . . . . . . . . . . . ع القرآن المجيد
طول عمرك وانتي صافية . . . . . . . . . . . . قلبك لون الجليد
أخلاقهم مش عادية . . . . . . . . . . . . طلعنلك مش بعيد
وليد دلوقتي ضابط . . . . . . . . . . . . ومعاه رتبة عقيد
ودعوة قلبي صابت . . . . . . . . . . . . ويزيد أهو مات شهيد
وبنتك صيدلية . . . .. . . . . . . . . وحميد أصبح معيد
الله برحم أبوكي . . . . . . . . . . . . راجل من نوع فريد
كل اللي قاله فيكي . . . . . . . . . . . . أنا عشته بالتحديد
* * *

عشت معاكي ف حكاية . . . . . . . . . . . . أحلى وأجمل رواية
حكايتي كات معاك . . . . . . . . . . . . وحكايتك كات معايا
اديتك كل عمري . . . . . . . . . . . . وهمك كان رضايا
وعمرك خدته منك . . . . . . . . . . . . وقربك كان دوايا
وخلاص العمر راح . . . . . . . . . . . . راحت أيام صبايا
ومسافر رحله صعبة . . . . . . . . . . . . وزادي مش كفايه
مش عاوز أشوف دموعك . . . . . . . . . . بالذات ف يوم عزايا
أنا عارف إنتي عارفة . . . . . . . . . . . . إن الموت مش نهاية
دي لسة الرحلة طالعة . . . . . . . . . . . . والموت خط البداية
إدعيلي يمكن أوصل . . . . . . . . . . . . وأشوف هناك حمايا
أنا عارف إنه فيها . . . . . . . . . . . . محجوزله هناك سرير

وسلامي في النهاية . . . . . . . . . . . . أنا خلصت الحكاية
لو يوم فكرتي فيه . . . . . . . . . . . . إقري شعري وغنايا
وأمانه ف كل مرة . . . . . . . . . . . . تدعي لي بالهداية
عسى ربي بدعائك . . . . . . . . . . . . يغفر ليا الخطاي

========================= =======




جميل جدا شكرا لك أخي على هذا الشعر الأكثر من رائع .




مشكور والله شعر رائع مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكراااااااااا




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

تعريف الجناس في اللغة وأمثلة عنه يدخل 3 متوسط

السلام عليكم اخواني الكرماء

هنالك العديد من الاشخاص يطرحون سأل في اللغة العربية ما هو الجناس ؟ أذكر مثالاً على ذلك ؟
اليوماحضرت لكم معناه و امثلته :

الجناس: وهو تشابه لفظين، مع اختلافهما في المعنى، وهو قسمان:
1 ـ لفظي.
2 ـ معنوي.

أقسام الجناس اللفظي

الجناس اللفظي على أقسام:

1 ـ الجناس التام

وهو ما اتفق فيه اللفظان المتجانسان في أمور أربعة:
نوع الحروف، وعددها، وهيئتها، وترتيبها مع اختلاف المعنى، كقوله تعالى: (ويوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة)

فالمراد بالساعة الاولى: يوم القيامة.. وبالساعة الثانية: جزء من الزمان.

2 ـ الجناس غير التام

وهو ما اختلف اللفظان في أحد الأمور الأربعة المذكورة (النوع والعدد والهيئة والترتيب).

فالإختلاف في عدد الحرف، نحو: (دوام الحال محال).

وفي نوعه: كقوله تعالى: (ذَلِكُم بِمَا كُنتُمْ تَفْرَحُونَ فِي الأَرْضِ بِغَيْرِ الْحَقِّ وَبِمَا كُنتُمْ تَمْرَحُونَ)

وفي هيئته: نحو: (الجَدّ في الجِدّ والحرمان في الكسل).

وفي ترتيبه: نحو: (رحم الله من فكّ كفّه وكفّ فكّه).

3 ـ الجناس المطلق

وهو توافق اللفظين في الحروف وترتيبها، بدون أن يجمعهما اشتقاق، نحو: (غِفار، غفر الله لها).

وإن جمعهما اشتقاق سمي جناس الإشتقاق، نحو قوله تعالى: (لا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ * وَلا أَنتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ)

4 ـ الجناس المذيّل

وهو ما يكون الإختلاف بأكثر من حرفين في آخره، كقوله :

يمدون من أيد عواص عواصم تصول بأسياف قواض قواضب

5 ـ الجناس المطرّف

وهو ما يكون الإختلاف بزيادة حرفين في أوله، كقوله:

وكم غرر من برّه ولطائف لشكري على تلك اللطائف طائف

6 ـ الجناس المضارع

وهو ما يكون باختلاف اللفظين في حرفين، مع قرب مخرجهما، كقوله تعالى: (وَهُمْ يَنْهَوْنَ عَنْهُ وَيَنْأَوْنَ عَنْهُ)

7 ـ الجناس اللاحق
وهو ما يكون باختلاف اللفظين في حرفين، مع بعد مخرجهما، كقوله تعالى: (وَيْلٌ لِّكُلِّ هُمَزَةٍ لُّمَزَةٍ)

8 ـ الجناس التلفّظي

وهو ما اختلف ركناه خطاً مع اتحادهما في التلفّظ، كقوله:

اعذب خلق الله نطقاً وفمـاً إن لم يكن أحق بالحُسن فمن

فالاول تنوين، والثاني نون.

9 ـ الجناس المحرّف
وهو ما اختلف اللفظان في هيئات الحروف من حيث الحركات، نحو: (جُبة البُرد جُنّة البَرد).

10 ـ الجناس المصحّف

وهو ما اختلف اللّفظان من حيث التنقيط، بحيث لو زالت النُقَط لم يتميّز أحدهما عن الآخر، ككتاب كتبه أمير المؤمنين عليه السلام إلى معاوية: (غَرّك عزُّك فَصار قصار ذلك ذُلّك، فاخش فاحش فعلك، فعلّك تهدى بهذي).

11 ـ الجناس المركّب

وهو ما اختلف اللفظان من حيث التركيب والإفراد، كقوله:

إذا ملك لم يكن ذا هبة فـدعه فـدولته ذاهبة

فالاول مركب بمعنى: صاحب هبة…. والثاني: مفرد وهو اسم الفاعل

12 ـ الجناس الملفّق

وهو ما كان اللّفظان كلاهما مركّباً، كقوله:

فلم تضع الأعادي قدر شأني ولا قـالوا فلان قد رشاني

الاول: مركّب من (قدر) ومن (شأني)….. والثاني: مركّب من (قد) ومن (رشاني).

13 ـ جناس القلب

وهو ما اختلف فيه اللفظان في ترتيب الحروف، نحو: (رحم الله امرءاً مسك ما بين فكّيه وأطلق ما بين كفيّه).

14 ـ الجناس المستوى

وهو من جناس القلب، ويسمّى أيضاً: (مالا يستحيل بالإنعكاس) وهو ما لايختلف لو قريء من حرفه الاخير إلى الأوّل معكوساً ومقلوباً، وانّما يحصل بـــعـــيــنـــــه، نحو: (كلّ في فلك).. ونحو: (ربّك فكبّر)…… فإنّه ينعكس بعينه

ونحو قوله:
مودّته تدوم لكلّ هولٍ وهل كـــلٌ مودّته تدوم

وكذا قوله: (أرانا الإله هلالاً أنارا).

وهنا أمثلة عامة للجناس

وقال تعالى : " وأما اليتيم فلا تقهر * وأما السائل فلا تنهر "

قال عليه الصلاة والسلام : " اللهم آمن روعاتنا ، واستر عوراتنا "

وقال الشاعر

عباس عباس إذا احتدم الوغى … والفضل فضل ، والربيع ربيع

وقال آخر

ناظِـراه فيما جنى ناظراه ……. أو دعاني أمت بما أودعاني

وآخر

سل سبيلا إلى النجاة ودع دمـ………..ــع عيوني يجري لهم سلسبيلا

وقال غيره

سميته يحيى ليحيا ، ولم يكن ……. إلى رد أمر الله فيه سبيل

وغيره يقول

فلم تُضع الأعادي قدر شاني …… ولا قالوا فلان قد رشاني

وقال أبو نواس

مِن بحر جودك أغترف ….. وبفضل علمك أعترف

وقال آخر

عضـّنا الدهر بنابه … ليت ما حلّ بنا به

وقال شاعر

قوم لو أنهم ارتاضوا لما قرضوا … أو أنهم شعروا بالنقص ما شعروا

وآخر يقول

إذا رماك الدهر في معشـر …. وأجمـع الناس على بغضهـم

فدارِهم ما دمت في دارهم …. وأرضِهم ما دمتَ في أرضهم

وهناك ايضاً

لا تعرضن على الرواة قصيدة ….. ما لم تكن بالغت في تهذيبها

وإذا عرَضت الشعرَ غيرَ مهذّب ….. ظنوه منك وساوس تهذي بها

[hide]سلام اخواني ارجو ان تكونوا استفدتم منه [/hide]




جزاك الله خيرا الجزاء ونفع بك درس مميز وموضوع اميز

نترقب جديدك دوما

اختك هناء




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

الفرض الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

السند :
إن الغزوات العلمية في مجال الإكتشاف و الإختراع التي قلبت وجه البسيطة رأسا على عقب لم يتبعها رقي في الأخلاق العامة و في نفسية الشعوب . إننا نشاهد كل يوم كيف تتفجر براكين الأحقاد بين الامم و كيف تتحقز الإنسانية لإضرام نيران الحروب التي من شأنها أن تهدم معالم الحضارة و تجعل العالم الإنساني يوشك أن يزول و من الأغرب قبل انتشار هذا الرقي المعكوس الذي اتجه صوب الهدم و التحطيم لا نحو الخير و التقويم أن هلكت البشرية جراء الأمراض و المجاعات .
الأسئلة
1-البناء الفكري
في نظر الكاتب ما هي نتيجة الاختراع ؟
ماذا يقصد بقوله (الرقي المعكوس) ؟
ما نمط النص ؟ علل
اشرح ما يلي :
البسيطة – الأحقاد – معالم .
2-البناء الفني
اليك العبارة :
قال الكاتب :الرقي المعكوس الذي اتجه صوب الهدم و التحطيم لا صوب الخير و التقويم
استخرج من العبارة المحسن البديعي و اذكر نوعه
استخرج من النص اسلوب انشائي و بين نوعه
3-البناء اللغوي
اعرب ما تحته خط في النص
استخرج من النص نسبة
و الله ولي التوفيق




مشكووورة والله كتير حلو الله يعطيك العافية




شكراااااااااااااااااااااا




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

sujet français 3 ème am

تعليمية

sujet français 3 ème am

تعليمية

Composition du 2ème trimestre

Langue française
Texte :
La rose noire
On raconte qu’il y avait une modeste famille qui vivait dans un petit village très loin de la ville. C’était une famille unie et heureuse composée des parents et de deux fillettes. Un malheur s’abattit sur la famille lorsque la mère tomba gravement malade au moment où son mari se trouvait en voyage d’affaires. Alors ce fut aux sœurs Hana la cadette et Nadjat de s’occuper de leur mère ainsi que de la maison.
Un beau matin, alors que Hana se rendit au marché se trouvant devant une large forêt pleine d’arbres, elle y rencontra une vieille femme, elle la raconta l’histoire de sa famille. La vieille répondit : >. Hana se met à remercier la gentille vieille.
Laribi Ratiba
I- Compréhension de l’écrit
Lis bien ton texte et réponds aux questions suivantes :
1Complète le tableau suivant :

Titre
Auteur
Personnage

2– Relève la bonne réponse :
a- C’était une famille : heureuse- malheureuse- vaniteuse.

b- la mère tomba gravement malade lorsque son marie se trouvait :
ü En voyage d’affaires
ü En excursion
ü En réunion de travail
3Répond par : Vrai ou Faux
ü la famille vivait dans un petit village loin de la ville
ü un malheur s’abattit sur cette famille.
ü Hana rencontra un roi.
ü Hana trouva le remède pour sa mère
4Quel est le remède de la mère ?
5A quels sont conjugués temps les verbes de texte?
II- Fonctionnement de la langue.

1- Décompose la phrase suivante :
Hana rencontra un roi
2- Quel est le rapport exprimé dans cette phrase :
Hana cherche le remède pour soigner sa mère.
3- Indique les verbes transitifs et les verbes intransitifs dans les deux phrases suivantes :
a) Hana trouva le remède.
b) La mère tomba gravement malade.
4- Transforme les deux phrases selon le modèle suivant : (attention au changement de verbe du subordonnée complétive)
Vous viendrez à l’heure. Il le fautIl faut que vous veniez à l’heure
a)Je vais vendre cette montre. Il le faut.
b) Revenez-vite. Je souhaite
III- Expression écrite
Réécrivez correctement les phrases suivantes :
a- tomba- la mère- lorsque son mari- gravement malade- en voyage d’affaires- se trouvait.
b- Hana- le remède- pour- ne trouva pas- sa mère.
c- à remercier- Hana- la gentille- se met- vieille.
d- très loin- un petit village- une modeste famille- de la ville- qui vivait- dans.
Bonne chance

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا على مجهودك القيم
ننتظر مواضيع أخرى باذن الله
جزاك الله خيرا




شكرا استاذي واخي يحيى على مرورك والله نورت مواضيعي كثيرا

ان شاء الله نكبر ونردلك خيرك هههه

انتظروا المزيد ان شاء الله




Je vous remercie beaucoup pour le grand sujet

Nous sommes en attente de plus




بسم الله الرحمن الرحيم هلا والله ومليون غلا تو مانور المنتدى شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته




=تعليمية
تعليمية