الوسم: Sujet

التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

sujet français

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته يزيدني شرفا أن أقدم لكم هذا الموضوع المتواضع في اللغة الفرنسية
L’ouragan
Hier, jeudi 23 février, un ouragan s’est installé pendant vingt quatre heures sur l’île de Basse – Terre, en Guadeloupe. Les habitants de l’île ont cru que le ciel leur tombait sur la tête.
Les trois quarts de l’île ont été touchés de plein fouet, les toits des habitations et des immeubles ont été arrachés par la tempête. Certaines toitures se sont effondrées provoquant de nombreuses victimes. Et depuis le passage de l’ouragan, des pluies diluviennes s’abattent sur ce coin de terre dévastée. Les autorités locales font état de plusieurs centaines de victimes et de milles disparus. Tout est détruit ; tout est paralysé : Câbles électriques arrachés, routes coupées ou inondées… Les secours eux – mêmes ont du mal à s’organiser.
Amis, famille, voisins, tout le monde cherche, fouille à l’aide de seaux ; de pelles, de sacs… Le désespoir, ici, est terrible. L’aide des troupes armées est vitale mais n’est pas suffisante : les besoins des populations sont immenses. C’est pourquoi nous en appelons à la solidarité internationale tant la situation est critique.
La population est sous le choc, traumatisé par cette nuit d’apocalypse.
Nous avons besoin ici d’une aide médicale urgente mais aussi d’une aide technique pour établir un pont aérien avec le continent pour l’évacuation des blessés. Enfin nous souhaitons que l’ONU envoie très rapidement une partie de ses troupes pour « organiser » la survie des habitants qui ont tout perdu : maisons, commerces… Nous en appelons à votre solidarité car l’île, sans votre aide, ne pourra pas survivre !
(Adapté d’un article de presse)

1) Quel est le thème du texte ? (01)
2) Qui est le narrateur ? (02)
3) Relève les passages narratifs. (02)
4) Relève les passages descriptifs. (02)
5) Dans quel but le texte a – t – il été écrit ? (02)
6) Relève les passages argumentatifs. (02)
7) Relève du texte un mot de même sens de « maison ». (01)
8) « Et depuis le passage de l’ouragan, des pluies diluviennes s’abattent sur ce coin de terre dévastée. »
a) Quelle est la fonction du groupe écrit en caractères gras. (01)
b) Quelle est la fonction du groupe souligné ? (01)
c) Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ? (01)
d) Introduis une proposition subordonnée et indique si elle introduit une relation de postériorité, de simultanéité ou l’antériorité. (02)
9) « Enfin nous souhaitons que l’ONU envoie très rapidement une partie de ses troupes. »
Réécris cette phrase en remplaçant le sujet souligné par « vous ». (01)
10) « Les habitants de l’île ont cru que le ciel leur tombait sur la tête. »
a) Souligne les verbes conjugués. (01)
b) Réécris la phrase en remplaçant « les habitants de l’île » par « nous ». (01.5)
11) « Certaines toitures se sont effondrées provoquant de nombreuses victimes. »
a) Quelle est la nature du mot souligné ? (01)
تعليمية

أرجو منكم الرد على هذا الموضوع فضلا و ليس أمرا تعليمية

التصنيفات
منتدى اللغة الفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي - français 5AP -

Sujet de 5 AP

L’apprenti mécanicien
Un jour, un homme entre à l’atelier et demande le patron. J’étais seul.
« Et toi, tu ne peux pas venir voir ? » me dit-il.
La voiture est stoppée à vingt mètres du garage, je soulève bravement le capot, regarde le moteur, j’ouvre la boite à outils et me penche sur le moteur. J’étais effrayé par le nombre de fils et de pièces de métal. Tout à coup je relève la tête : mon patron vient d’arriver ! Quel soulagement !
D’après M. Ragon.

Questions :
Lis le texte ci-dessus et réponds aux questions suivantes :
Compréhension de l’écrit (06pts):
1- Le texte parle de quel métier ? (0,5pt)
2- Où est stoppée la voiture ? (0,5pt)
3- L’apprenti est effrayé par quoi ? (1pt)
4- Relève du texte le mot de la même famille que le mot «lève » (1pt)
5-Relève du texte une phrase à la forme négative. (1pt)
6-Mets le titre du texte au féminin.(1pt)
7-Complète la phrase : (1pt)
Un homme entre à l’atelier et demande le patron.
Des hommes …….. à l’atelier et ……… le patron
Production écrite (04pts) :
Pour présenter le métier du mécanicien à tes camarades, écris un court texte de 4 à 5 phrases dans lequel tu dis ce que fait le mécanicien et l’utilité de son métier.
Pour réaliser ce travaille :
-emploie le présent de l’indicatif.
-emploie la 3ième personne du singulier.
-aide toi de la boite à outils suivante :

travailler – régler – changer – réparer – utiliser – se déplacer.
La voiture-les freins- les pièces – en panne- le marteau- clé à molette-le cric –les automobilistes.

تعليمية

بارك الله فيك

ان شاء الله يستفيد منه الجميع نترقب المزيد من مشاركاتك

merciii beaucoup pour le partage

التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

sujet français pour 4 am


"Zoom" sera la mini- voiture électrique de demain pour circuler en ville. Elle a l’allure d’un engin venant d’une autre planète mais que l’on se rassure, c’est une vraie terrienne avec un moteur, un volant, une carrosserie et quatre roues. Cela dit, "Zoom" est tout de même très spéciale .Elle est minuscule. De plus, elle est munie d’un système qui lui permet de se raccourcir pour mieux se garer. "Zoom" est une voiture électrique pouvant atteindre la vitesse de 120km/h. L’intérieur de "Zoom" est ultra –moderne .Elle est munie du téléphone main libre .Elle est vraiment la voiture de demain et 90% des matières qui la composent sont recyclables.
Le journal des enfants 28/08/92

Questions
I/ Compréhension du texte : (13pts)
1. A quoi ressemble "Zoom" ?
2. Relève deux qualités de "Zoom".
3. Remplace le terme souligné par un équivalent (un synonyme)
4. Réponds par "vrai" ou "faux"
– "Zoom" est spécialement fabriquée pour la campagne. (…….)
– La vitesse de "Zoom" dépasse 120km/h.(…….)
5. "Zoom"sera la voiture électrique de demain pour circuler en ville.
a) Quel est le rapport logique exprimé dans cette phrase.
b) Exprime-le d’une autre manière.
6. Donne deux (02) mots de la même famille que "terrienne"
7. Ecris les phrases suivantes au pluriel.
Elle est minuscule. De plus elle est munie d’un système qui lui permet de se raccourcir pour mieux se garer.
8. Ecris les ( ) à la 2ème personne du singulier de l’impératif présent.
– (Demander) la fiche technique et (venir) essayer la nouvelle voiture.
II/ Production écrite: (07pts)
Choisis un des deux sujets suivants :
1) Réalise une affiche publicitaire ciblant un large public et vantant un produit de ton choix. On devra trouver un slogan et un argumentaire (ensemble d’arguments). Invente le nom de ton produit.
2) En quelques lignes, parle d’un produit que tu veux vanter.
– utilise des arguments pour pousser le public à sa consommation.
Bon courage

تعليمية:educ40 _smilies_31::educ40_smili es_31:تعليمية تعليمية:educ4 0_smilies_31::educ40_smil ies_31::educ40_smilies_31 :تعليمية

je souhaite que vous regardiez mon sujet تعليمية

التصنيفات
السنة الاولى متوسط

Sujet francai 1am

Collège d’enseignement moyen
Azib-AHMED2
Tizi-ouzou SUJET DE 1AM

Texte :

Ma grande tante

Gentille, ma grande tante est pourtant autoritaire ! Elle était grande et élancé, tous ses frères étaient plus jeunes qu’elle. Elle les dominait aussi par sa grande taille ! Ses neveux pour l’embrasser devaient se soulever sur la pointe des pieds et relever leur cou. C’est dans cette position que je me la rappelle. Je suis une vieille femme, j’ai des enfants presque aussi grands que moi. Et pourtant, ma tante me considère toujours comme si j’étais encore sa petite nièce.

Questions :

1) Relève du texte une phrase expliquant que la tante est de grande taille
2) Choisis la bonne réponse : « position » veut dire
– place
– qualité
– attitude
3) A qui l’auteur se compare t-il ?
4) trouve le contraire de chacun des mots :
a- un homme : un………………homme.
b- toujours :…………………………….
5) remplacé le mot souligné par un autre sans changer le sens de la phrase.
a- elle se soulève sur la pointe des pieds.
b- // // ……….. // // // // //
6) relève du texte un verbe de perception visuelle
7) trouve un mot de la méme famille que :
a- frais
b- grisonner

1) relève du texte une phrase contenant une proposition relative
2) « plus grand qe’elle. » est un superlatif exprimant :
a- la supériorité.
b- L’infériorité.
c- L’égalité.
3) mets à la forme affirmative :
je ne suis plus un jeune.
4) mets à la forme indiqués :
a- je l’aperçois. (Impérative)
b-elle est petite. (plus que parfait).
5) complète :
Elle se soulève sur la pointe des pieds.
Tu…………………………………….
Vous………………………………….

c- expression écrite : Rédiger une lettre respectant le tableau ci-dessous
Date. Lieu. Expéditeur. Destinataire. Message.

20/05/200

T izi-ouzou

Toi.

Ta maman.

Lui souhaiter une bonne fête des mères.
.

comment telecharge

mersi
ninafore

التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

sujet de sciences physique et technologie

sujet de BEM sciences physique et technologie

رابط مخالف
تم تعديل من طرف الادارة
للغلق

التصنيفات
السنة الاولى متوسط

sujet de français 1 AM


Mayouni va à l’école primaire. elle est est dans classe des grands.l’année prochaine, elle ira au collège.au japon, l’école commence à huit heures mais comme c’est loin;Mayouni quitte la maison a sept heures. elle porte l’uniforme de l’école.sur son chemain, elle rencontre ses amies. elles marchent en parlant de leurs devoirs ou des émission de la télévision. hatier (les sept enfants du monde)
questions:

1-compréhension de l’écrit: (13 p)
-donne un titre au texte (1p)
-met une (*) devant la bonne répense: (2p)
a)Mayouni est une élève: -du lycée. -du collége. -de l’école primaire
b)Mayouni est de nationalité: -algérienne. -japonaise. -française
-met l’un de ces suffixes pour obtenir un nom: ( ation-ement-age) (1p)
"l’école commence à huit heures." "le commenc………. de l’école à huit heures "
– classe les mots par ordre alphabétique (4p)
Mayouni/classe/japon/amies
-a quel temps sont cojugés les verbes du texte? (1p)

-compléte: (2p)
Mayouni quitte la maison à sept heure
nous ……………………. ……………………. ..
elle est dans l’école des grands
vous………………… …………………
-compléte par le signe de ponctuation qui convient: "?" ou "," ou "." (3p)
quelle est la nationalité de Mayouni ….
en chemin…elle rencontre ses amies…Nadia…Samia et Amina
2- production écrite: (7 pts)
construis des phrases en rementtant dans l’ordre les mots:
amies/ Mayouni /de /a/nombreuses
……………………. ……………………. ………..
Mayouni/de bonne heure/tous le jours/se lève

bonne chance

جزاكم الله خير الجزاء ونفع بكم الامة وجعلكم من اهل الجنة الطيبين الفائزين بها يارب العالمين

شكرا اخيتي الصغرى على المجهود المبارك

نترقب دوما مواضيع مفيدة وقيمة

اختك هناء

تعليمية تعليمية
بارك الله فيكم على الجلب القيم ننتظر منكم الجديد دائما
تعليمية تعليمية

شكرا جزيلا ولكن اريد حله من طرفكانت

titre: la petite japonaise Mayouni
la bonne répense: de l’école primére
mayouni est de nationalité: japonaise
le commencement de l’école à huit heure
amies-classe-japon-Mayouni
les vrbes du texte sont conjugés au présent de l’indicatif
nous quittons la maison à sept heure
vous etes dans l’école des grands
quelle est la nationalité de Mayouni ? l
en chemin, elle rencontre ses amies: adia,abila,Samia et Amina.
production écrite
Mayouni a de nombreuse amies
Mayouni se léve tous les jours de bonne heure.

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ii

بارك الله فيك

التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

sujet de mathematique du BEM 2022

sujet de mathematique du BEM 2022

رابط مخالف
تم تعديل من طرف الادارة
للغلق

bonne chance

التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

Sujet de devoir niveau 3 AM

تعليمية

Sujet de devoir niveau 3 AM

تعليمية

TEXTE

L’alcool a des effets toxiques et sédatifs sur l’organisme qui, combinés à une mauvaise hygiène et une mauvaise alimentation pendant une durée prolongée, peuvent entraîner des complications. L’alcool entraîne des effets sur les fonctions importantes de l’organisme comme des troubles du système digestif, des ulcères, des inflammations du pancréas et des cirrhoses (maladies chroniques du foie). Les systèmes nerveux central et périphérique peuvent être irrémédiablement lésés. Des évanouissements, des hallucinations et de très forts tremblements peuvent survenir. Cet état est propre à l’alcoolisme et n’est pas observé avec les autres drogues.

Il a été démontré récemment qu’une consommation même modérée d’alcool au cours de la grossesse peut provoquer de graves lésions .
D’après Collection Microsoft ® Encarta ® 2022 physiques ou mentales chez l’enfant

Questions

)1- Quel est le thème traité dans ce texte ? (1

2- De quel type de texte s’agit-il ? (1)

3- Réponds par Vrai ou Faux. (3)

a- L’alcool ne lèse pas le système nerveux.

b- L’alcool a des effets sur l’appareil digestif.

c- La femme enceinte qui boit de l’alcool nuit à son bébé.

4- Classe les effets de l’alcool dans le tableau ci-dessous. (3)

des évanouissements- des ulcères- de très forts tremblements- des cirrhoses- des hallucinations- des inflammations du pancréas

Les effets sur l’organisme Les effets sur le psychisme

5- Relève du texte un mot de même sens de « nocif ». (1)

6- Relève du texte un mot de même famille des mots ci-dessous et donne la nature du mot que tu as relevé. (nom, verbe, adjectif, adverbe). (4)
– digestion
– récent
– consommer
– provocation
7- Transpose à la forme passive. (2)
– L’alcool entraîne des effets sur les fonctions importantes de l’organisme.

8- Les systèmes nerveux peuvent être irrémédiablement lésés. (2) –
Réécris la phrase en la commençant par : Le

9- En deux phrases, explique ce qu’est l’alcoolisme. (2)

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية

التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

sujet de math help me plz

http://www.lyceeroutedoran.123.fr/Ma…/DM02%202S.pdf

rani badhiya el halle ta3 hada sujet prsq rani messhakatoo a2main nchallah

التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

sujet français 3 ème am

تعليمية

sujet français 3 ème am

تعليمية

 Composition du 2ème trimestre

Langue française
Texte :
La rose noire
On raconte qu’il y avait une modeste famille qui vivait dans un petit village très loin de la ville. C’était une famille unie et heureuse composée des parents et de deux fillettes. Un malheur s’abattit sur la famille lorsque la mère tomba gravement malade au moment où son mari se trouvait en voyage d’affaires. Alors ce fut aux sœurs Hana la cadette et Nadjat de s’occuper de leur mère ainsi que de la maison.
Un beau matin, alors que Hana se rendit au marché se trouvant devant une large forêt pleine d’arbres, elle y rencontra une vieille femme, elle la raconta l’histoire de sa famille. La vieille répondit : >. Hana se met à remercier la gentille vieille.
Laribi Ratiba
I- Compréhension de l’écrit
Lis bien ton texte et réponds aux questions suivantes :
1–Complète le tableau suivant :

Titre
Auteur
Personnage

2– Relève la bonne réponse :
a- C’était une famille : heureuse- malheureuse- vaniteuse.

b- la mère tomba gravement malade lorsque son marie se trouvait :
ü En voyage d’affaires
ü En excursion
ü En réunion de travail
3– Répond par : Vrai ou Faux
ü la famille vivait dans un petit village loin de la ville
ü un malheur s’abattit sur cette famille.
ü Hana rencontra un roi.
ü Hana trouva le remède pour sa mère
4– Quel est le remède de la mère ?
5– A quels sont conjugués temps les verbes de texte?
II- Fonctionnement de la langue.

1- Décompose la phrase suivante :
Hana rencontra un roi
2- Quel est le rapport exprimé dans cette phrase :
Hana cherche le remède pour soigner sa mère.
3- Indique les verbes transitifs et les verbes intransitifs dans les deux phrases suivantes :
a) Hana trouva le remède.
b) La mère tomba gravement malade.
4- Transforme les deux phrases selon le modèle suivant : (attention au changement de verbe du subordonnée complétive)
Vous viendrez à l’heure. Il le fautIl faut que vous veniez à l’heure
a)Je vais vendre cette montre. Il le faut.
b) Revenez-vite. Je souhaite
III- Expression écrite
Réécrivez correctement les phrases suivantes :
a- tomba- la mère- lorsque son mari- gravement malade- en voyage d’affaires- se trouvait.
b- Hana- le remède- pour- ne trouva pas- sa mère.
c- à remercier- Hana- la gentille- se met- vieille.
d- très loin- un petit village- une modeste famille- de la ville- qui vivait- dans.
Bonne chance

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية

شكرا على مجهودك القيم
ننتظر مواضيع أخرى باذن الله
جزاك الله خيرا

شكرا استاذي واخي يحيى على مرورك والله نورت مواضيعي كثيرا

ان شاء الله نكبر ونردلك خيرك هههه

انتظروا المزيد ان شاء الله

Je vous remercie beaucoup pour le grand sujet

Nous sommes en attente de plus

بسم الله الرحمن الرحيم هلا والله ومليون غلا تو مانور المنتدى شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

=تعليمية
تعليمية