السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بعض النصائح والتوجيهات البسيطة التي قد تفيد الأساتدة المقبلين على الترسيم ـ ما يركز عليه المفتش : 1 – الكراس اليومي : كل الحصص والدروس مسجلة وكاملة بجميع عناصرها المحددة ( النشاط ، المحتوى ، الكفاءة المستهدفة ، طبيعة الحصة ، المنتوج التعليمي في الحصة يصادق عليه المدير في نهاية كل شهر. 2 – كراس التحضير : كل الدروس معدة فيه وكاملة وبالطريقة المتفق عليها خاصة المواد الأساسية ( اللغة العربية ، الرياضيات ، التربية الإسلامية ) هذا لا يعني استثناء الأنشطة الأخرى 3 – دفتر المناداة : تسجل عليه غيابات التلاميذ وحساب نسبة الغياب و نسبة الحضور في نهاية كل شهر . 4 – كراسات القسم + كراس المداولة (منظمة و مصححة مع الملاحظة والعلامة ) يدون عليها تمرينا أو تمرينين في كل يوم يكون العمل فرديا ثم تصحح جماعيا على السبورة يصحح التلاميذ أخطاءهم بالأخضر. أ ما التسطير تحت التاريخ والنشاط والمحتوى وفي نهاية التمرين يكون بسطر واحد بقلم الرصاص والمسطرة يتجنب التلاميذ الكتابة بالقلم الأحمر لان الأحمر يستعمله الاستاذ في التصحيح . 5 – كراسات الامتحانات : منظمة ومصححة مع الملاحظة والعلامة .
* الاعتناء بكراسات الأنشطة الأخرى ومراقبتها أحيانا . 6 – كراس التكوين : تكتب فيه الملاحظات والتوجيهات الواردة في الفريق التربوي أو الندوات التربوية .
7 – دفتر المعالجة التربوية : يدون فيه النشاط , المحتوى , الفئة المستهدفة , طبيعة الخلل , النتائج 8 – المعلقات ( التوزيع السنوي والتوزيع الشهري (يكونان متوافقان ) التوزيع الزمني الأسبوعي ، قائمة التلاميذ هرم الأعمار ، لائحة الأناشيد والمحفوظات ولائحة السور القرآنية ) معلقة ومصادق عليها . * كما يركز على أمور أخرى فنية مثل هندام الأستاذ والتلاميذ (نظافة الملابس ،الأظافر ،الشعر …) وسلوكهم بالطبع مثل الفوضى (بما في ذلك الإجابات العشوائية ) والسرحان أثناء الدرس . * أن يراعي إشراك كل التلاميذ في الدرس ومشاركتهم من خلال رفع الأصابع بهدوء ودون فوضى * الخط الجيد للأستاذ ولغته الواضحة والسليمة وعدم استعمال اللهجة العامية في الشرح أو عند التعامل مع التلميذ مستعملا لغة بسيطة مفهومة المعنى تتوافق ومستوى التلميذ . * استعمال وسائل الإيضاح الممكنة في الدروس التي تتطلب ذلك . ملاحظة : . مهما كان الأستاذ حريصا ومتفانيا فسيجد المفتش انتقادات ينتقده بها لأنه هذا هو عمله فهو يحب أن يظهر بمظهر الشخص الدقيق الملاحظة ، لدا يجب أن يكون الأستاذ هادئا ورزينا ويقوم بتدوين الملاحظات في كراس الندوات وأن يظهر أنه حريصا على الاستماع إلى توجيهات المفتش حتى ولو كانت على نقاط تبدو سخيفة أحيانا.
