الوسم: المالي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختبار الفصل الثاني في مادة التسيير المحاسبي
و المالي مرفق بالتصحيح النموذجي

رابط التحميل:http://www.gulfup.com/?MXwYKQ

ayoubza ,frssdj ,boudjllel معجبون بهذا

اختبار في المستوى جزاك الله خير

اين الرابط حفظك الله

شكرا على الانجاز

بارك الله فيك

اين رابط هذا الاختبار يا خي وشكرا

اين الرابط يا اخي

اريد من فضلكم اخبارات الفصل الاول في مادة التسيير المالي و المحاسبي و مع حلولها
وشكرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختبارات الفصل الاول لمادة التسيير المحاسبي والمالي مع التصحيح موجودة لاساتذة المنتدى ، ابحث عنها في المنتدى وشكرا

انا أعتذر ان ازعجتك
وبارك الله فيك

اليكم الفرض الاول لمادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة الثانية

السلام عليكم استاذ ،شكرا لك ولكنني لم استطيع التحميل

شكرا لك أخي المحترم تمرين جيد . ما عسانا نفعل من دونك. جعلك الله منبرا للعلم.

بارك الله فيك يا استاذ محمد ( بربار )

ان شاء الله تعم الفائدة للجميع

ملاحظة مهمة للجميع : حتى لا يقع خلط ومن اجل تنظيم اكثر نرجوا ان كانت الفروض شخصية وضع اسمكم في العنوان او اسم مؤسستكم او ولايتكم او الاشارة لصاحب الفرض او الاختبار الاصلي حتى تكون عندنا عنوين مختلفة ويسهل فهرستها ومرقبتها

berbere معجب بهذا

شكرا الله يحفظك

نظرا لاقتراب موعد امتحان البكالوريا اليكم بكالوريا تجريبي رقم 1 في مادة التسيير المالي والمحاسبي للسنة 3 ثانوي تسيير واقتصاد ساوفيكم بالحل فيما بعد

تحميل الاسئلة من المرفقات او من هنـــــــا

الحل النموذجي : [ سنة 3 تسيير مالي ] الحل النموذجي للبكالوريا التجريبي رقم 01 تسيير محاسبي

موضوع اكثر من ممتاز يا استاذ بارك الله فيك

هذا ما نحتاجه هذه الايام بكالوريا بيضاء او تجريبية

بارك الله فيك

شكرا أخي المحترم

من فضلك استاذ …….اريد حل الموضوع

[ سنة 3 تسيير مالي ] الحل النموذجي للبكالوريا التجريبي رقم 01 تسيير محاسبي

الى الاخ ساسوكي جزيل الشكر علىهذا العمل رائع
ارجو ان تعلمنا كيف يتم نقل الرابط كما فعلت هنا الحل النموذجي بكالوريا تجريبي رقم 1
وشكرااااااااا مسبقا
نحن بحاجة اليك في الاعلام الالي نتمنى ان تضيف بعض الدروس في الدورة التعليمية
والدليل على ذلك ان الاخت تباي تعلمت بسرعة ومنه نستنتج انك استاذ ماهر في التدريس
شكراااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااا

عذرا لله غلب

الرجا ء من زملائي الاساتذة افادتنا بطريقة تمكننا من التخلص من شبح التاخر في مادة التسييرالمالي والمحاسبي نظام جديد فعلى الرغم من المجهود الكبير الذي ابدله مع التلاميد الا ان نسبة تقدمي في البرنامج تبقى ضعيفة جدا وهذا بسبب مستوى تلاميذ واحيطكم علما اني لم يسبق لي ان مررة بهذه المصيبة فعلا انها مصيبة فقسم النهائي مسؤولية كبيرة كما تعلمون والله خمس سنوات وانا ادرس الاقسام النهائية ولم اشهد هذه الظاهرة

من فظلكم هل عندكم حل زملائي انا في بداية الوحدة الثالثة

العديد من الاساتذة هم في الوحدة الثالثة. هناك بعض الامور تساعدك في ربح الوقت
الوضعيات الخاصىة بالوحدات يمكنك تقديمها في مطبوعات دون اللجوء إلى كتابتها و هذه نصيحة مفتش التربية الخاص بنا كما ستربحين بعض الوقت
هناك بعض الأمور لا تحتاج الى شرح طويل كما هو الحال في الجرد الدائم

فعلا انا اعتمد على الوضعيات المطبوعة لكن للاسف مستوى التلاميذ لايجعلني اربح الوقت واحيطك علما انا ادرس المواد الثلاث محاسبة قانون اقتصادو في اغلب الاوقات ادرس محاسبة ولكن ذون جدوى تمر اسابيع ادرس فيها 09سا محاسبة ولكن…………راني تاع الصح في مصيبة

السلام عليكم ، كلنا نعاني من هذا المشكل المهم ان لا ندع ذلك يؤثر على مردودنا مع التلاميذ فهذا المجهود المبذول من الاساتذة والتلاميذ سيكون له الاثر الاجابي ان شاء الله في نسبة النجاح وعلى العموم على التلميذ ان يساعد في التحضير للدرس والتمارين مسبقا بما ان الكتاب موجود هذا سيساعده على الاستيعاب اكثر والله اعلم

اختي راجعي هذا الموضوع ان شاء الله يفيدك

[ طلب ] نصائح تجعلني أوفق بين الحجم الساعي للوحدات ومستوى التلاميذ سنة ثالثة ثانوي تسيير مالي ‏( 1 2 )

ارجومن كل استاذ الاجابة على هذا :
من ميزان المراجعة قبل الجرد استخرجنا مايلي بتاريخ 31/12/2012
ح/ 416………….. 183350 دج
ح/ 491………….. 70550 دج وتتلخص وضعية الزبائن المشكوك فيهم كمايلي :
الزبائن===== مبلغ الدين======نسبة الخسارة2011==== التحصيلات2012 ==== ملاحظات 31/12/2012
حسان===== ؟؟؟؟؟ ===== 25بالمئة ==== 9945 =======ترفع الخسارة الى 70بالمئة من الرصيد
حسين======46800=======30ب المئة =======16965 ======= الدين غير قابل للتحصيل
حمبد ===== 70200 =======30بالمئة =======7020 =======نسبة الخسارة 45 بالمئة من الرصيد
سفيان =====؟؟؟؟؟؟ =======50بالمئة =======23400=======تامل في تحصيل 50 بالمئة من الرصيد
علي =====18720=======30بالمئة =======9360 =======تامل في تحصيل 4000
المطلوب : حدد مبلغ الدين لحسان و سفيان
سجل قيود التسوية

اريده في اقرب وقت وشكرا لكم مسبقا

مبلغ دين حسان وسفيان 114320 دج رصديهما هو 80975 ومؤونتهما 35750دج.
تلاحظ اننا لم نتمكن من فصل الزبون حسان وسفيان لأن معلومة تستنبط من مج الاهتلاك.

اليك حل السؤال الاول نظرا لضيق الوقت
تجه في المرفقات

شكرا لك استاذي بن الشيخ

جزاك الله كل الخير يا استاذنا الكريم كمال جعل في ميزان حسناتك

السلام عليكم
يوجد خطأ في المعطيات لقد اقترحت لك تصحيح على أن يكون المبلغ الشيك المقبوض من الزبائن 10600دج عوض 10500

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يوجد خطا في معطيات التمرين 25200 رصيد حساب البنك بدلا من 25100.

بعد التحية وسلام لماذا لم تحددلنا بعد عتبة الدروس التسيير المحاسبي والمالي نظام قديم ألسنا تلاميذ مثل باقي تلاميذ؟

لعله تم و ضع كل الو حدات

السلام عليكم فيما يخص العتبة تبقى كما في السنة الماضية عتبة المردودية لانه لم يتم الرد من الوزارة

بسم الله الرحمن الرحيم

ما هي الأخطاء الموجودة في الكتاب؟
هل هي أخطاء في التسجل المحاسبي أم في المصطلحات؟

frssdj معجب بهذا

الكتاب المدرسي خال من الأخطاء وعلى الأساتذة بذل مزيد من المجهودات للتمكن من مفاهيم المنهاج ولا نلقي اللوم على المنهاج والكتاب المدرسي

الأستاذ: زرقي عمار – ثانوية محفوظ سعد – بئر العاتر
يا اخوان اذاكان هناك من يشكك في بعض الأحاديث الواردة في الصحيحين ، كيف تنكر وجود أخطاء في الكتاب المدرسي ؟
أنظر الى جدول الاهتلاك المخصص لحصة الاعلام الآلي : المخطط بمجدول الاكسال ، تم حساب القيمة المحاسبية الصافية انطلاقا من المبلغ القابل للاهتلاك ، مع العلم أن القفيمة المحاسبية الصافية تحسب انطلاقا من القيمة الأصلية قبل طرح القيمة المتبقية ، وبالتالي تظهر القيمة المتبقية في نهاية كل سنة ……..هذه واحدة وانتظروا مني موافاتكم بمجموعة كبيرة من الأخطاء في الكتابين للسنة الثانية والثالثة ثانوي – التسيير المحاسبي والمالي
أنظر مثلا : في كتاب السنة الثانية ، تم حساب الرسم على القيمة المضافة في درس خصم الأوراق التجارية ، حيث تم حساب الرسم على مجموع الاقتطاعات ، في حين أن الرسم على القيمة المضافة يحسب فقط على العملات الثابتة .
أخوكم عمار زرقي –
،

الكتاب المدرسي خال من الأخطاء وعلى الأساتذة بذل مزيد من المجهودات للتمكن من مفاهيم المنهاج ولا نلقي اللوم على المنهاج والكتاب المدرسي

أخي الكريم لا يوجد كتاب خال 100 ىبالمئة من الإخطاء والكتاب المدرسي رغم أنه غير موجه للأستاذ بالدرجة الأولى فهو غير خال من الأخطاء فمثلا : في درس الإهتلاك و خ القيمة عند تعديل جدول الإهتلاك الخطي( لايعتبر وثيقة محاسبية قانونية ) عند حدوث خسارة قيمة في إحدى السنوات هل نعتبر ق م ص هي المبلغ القابل للإهتلاك في الدورات المتبقية أم نحافظ على القيمة الأصلية …..؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو من الأساتذة الكرام تخصيص هذه الصفحة لإستظهار
( الأخطاء الغوية و المطبعية و العلمية … الخ)
و الموجودة في الكتاب المدرسي لمادة التسيير المحاسبي و المالي السنة الثالثة
حتى تقدم لمفتشي المادة كل حسب مقاطعاته و تداركها في الطبعة الجديد.

لأن هناك اخطاء تربك التلميذ و و تفقده الثقة في متابعة المادة و إن كانت أخطاء هينة.

حيث لاحظت و أن بصدد دراسة الوحدة (8) تحليل النتائج حسب الطبيعة .

الوحدة (7) موجود مصطلح ( القيمة المضاقة للإستغلال )

بينما الوحدة (8) ص 134 موجود
1.1.تعريف القيمة المضافة
2.1.حساب القيمة المضافة

مما جعل التلاميذ يتسألون ماهو الفرق بين االقيمة المضافة للإستغلال
و القيمة المضافة .

خطأ مطبعي أو سهو ……. في تطبيقات للتقويم للوحدة (08)
التطبيق رقم (2)
…………….المعلومات التالية للدورتين n و n+1 ( بداية النص )
الجدول المقدم ذكر : الدورة n و n-1

نجد في الوحدة رقم ( 03 ) تسوية المخزونات
في الصفحة 71 تطبيق رقم 1
في بداية النص وجود المادة الأولية m3 .
و هي غير مرفقة في جدول المخزونات

تقبلو مني فائق عبارات الإحترام و التقدير

الأستاذ: زرقي عمار – ثانوية محفوظ سعد بئر العاتر ولاية تبسة
في القريب العاجل سوف تجدون كل الأخطاء التي وجدت في الكتاب المدرسي لمادة التسيير المحاسبي والمالي السنة الثالثة وخاصة في المجال المفاهيمي الأول الخاص بأعمال نها

بارك الله فيكم ……………………. …………………..
واخص بالشكر استاذي zerguiammar