الوسم: العربية

4shared.com /document/vnTI…__4__2011.html

بارك الله فيكم ونفع بكم

جزكم الله خير الجزاء

ان شاء الله تعم الفائدة للجميع

اختك هناء

مبدع ابدع انت مشكور

بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مع هذا السند المهم جدا خصوصا

للمعلمين المرسمين حديثا

عرض توضيحي لكيفية توزيع أنشطة اللغة العربية

لقسم الرابعة ابتدائي

حتى لا تضل الطريق و أنت تبحث و تسأل

والوقت يسابقك والبرنامج ينتظر منك تنفيذه

بالتوفيق للجميع ولا تنسونا من دعواتكم

حمل من هنا

أو

حمل من هنا

شكرا جزيلا.

النص:
_ هل لاحظت ان النهار قد بدأ يطول شيئا فشيئا ؟ وهل لاحظت أن الناس قد غيروا

ملابسهم ؛فارتدوا ثيابا أخف من ثياب الفصول السابقة ؟

_ وهل لاحظت أيضا ؛ أن الناس قد أخذوا يقصدون الشواطئ والجبال في أيام عطلهم ؟

وأن التلاميذ قد أقبلوا على المراجعات الحثيثة استعدادا للامتحان ؟ كل ذلك يقول لك: (( ان

الصيف قد حل ؛ فتهيأ لحرارته !

أسئلة الفهم:
1_ رتب الجمل التالية حسب تسلسل معانيها في النص :
– هل لاحظت أن الناس قد غيروا ملابسهم.
– ان الصيف قد حل فتهيأ لحرارته.
– وهل لاحظت أيضا.

2_ ائت بأضداد المفردتين التاليتين :
يطول = أخف =

أسئلة اللغة:
1_اشكل الجملة التالية ولا تنس الشد : ان الصيف قد حل.
2_استخرج من النص: جمعا مؤنثا سالما :
3_ اذكر فعل المصدر استعدادا_____________ الفعل :
4_أعرب الكلمات التالية حسب موقعها في النص:
بدأ :
ثيابا:
الصيف:

اوضعية الادماجية:
اكتب فقرة لاتتجاوز 10 أسطر تتحدث فيها عن فصل الصيف مستعملا أدوات الربط وموظفا الفعل المضارع .

والله الموفق.

بارك الله فيك واحسن اليك موضوع قيم ماشاء الله

شكرا اخي البرايجي

ننتظر مواضيعك واعمالك المميزة ان شاء الله

بارك الله فيك

لا شكر على واجب فنحن نعمل يد بيد من اجل ارتقاء الى اعلى الدرجات

بارك الله فيك اخي فارس …لكن متى يتم تصحيح و اعلان نتائج شهادة التعليم الابتدائي ؟؟؟

شكرا على المرور

الســـــــــــــــلام عليكـــــــــــــــــم

الى الاخوة ااكثر من خمسين موضوع منسق في مادة اللغة العربية

بالتوفيق لابنائنا الاعزاء

الرابط يعمل 100/100

ولا تنس وضع رد ليكتمل التحميل

حمل من هنا

وفي الاخير دائما أطمع في دعوة خير منكم

جزاكم الله الفردوس الاعلى

Sajhbbvbvfdcdddsdsd

اليك جزيل الشكر

العفووووووووووووو

جزاك الله خيرا

شكرا لك

تحياتي

1-ارجع الى نص المنحسن الى اخويه صفحة 55 واستخرج الأفعال المعتلة الواردة فيه , وبين نوعها بعد تجريدها من أحرف الزيادة مثل : ينبغي = بغى
2-صنف الأفعال المعتلة الآتية حسب الأنواع التي عرفتها :
وجد – صام – عدا – يئس – وقى – جرى – يبس – روى
3-استخرج من البيت الآتي الأفعال المعتلة مبينا نوعها :

عوى الذئب فاستأنست بالذئب اذ عوى وصوت انسان فكدت أطير

اريد حل التمرين بسرعة الصفحة 57 التمرين 1 – 2 – 3

بسرعة لو سمحتو

KH NESRINE ,سلسبيل ياسمين معجبون بهذا

بارك الله فيك

شكراااااااااااااااااااااا ااااااا

وننتظر المزيد

بارك الله فيك على المرور

الله يوفق الجميــــــــع

الله يوفق الجميــــــــع

شكرا لمروركم العطر نورتم الموضوع
انتظر كل ماهو جديد ومفيد يارب
خليكم متصلين

جزاك الله كل خير وجعله في موازين اعمالك

شكرا جزيلا

النــــص:
لِكُلِّ دَاءٍ دَوَاءٌ، فَفِي مَطْلَعِ العقْدِ الثَّالِثِ مِنَ القَرْنِ العِشْرِينَ، وَبِالتَّحْدِيدِ فِي مُنتَصَفِ عَام 1921م سَجَّلَ الطِّبُّ انْتِصَارًا مُدَوِّيًّا بِاكْتِشَافِ مَادَّة الأَنْسُولِين الَّتِي سَاعَدَتْ عَلَى إنْقَاذِ حَيَاةِ مِئَاتِ الآلاَفِ الَّذِينَ كَادَ مَرَضُ السُّكَّرِ [يَقْضِي عَليْهِمْ]، وَلَكِنْ بِالرَّغْمِ مِنْ أَهمِيَّةِ ذَلِكَ الكَشْفِ العِلْمِي،فَإِنَّ مَرَضَ السُّكَّرِ يَأْتِي فِي المَرْتَبَةِ الثَّالِثَةِ مِنْ حَيْثُ الخُطُورَةُ عَلَى حَيَاةِ الجِنْسِ البَشَرَيِّ، بَعْدَ أَمْرَاضِ الْقَلْبِ وَالسَّرَطَانِ، فالأنْسُولين يَعْمَلُ فَقَطْ عَلَى تَخْفِيفِ وَطْأَةِ المرَضِ، وَيُقَلِّلُ مِنْ إِمْكَانِيَّةِ حُدُوثِ تَعْقِيدَاتٍ أُخْرَى عِنْدَ ظُهُورِ أَعْرَاضِ الدَاءِ .
وَالسُّكَّرُ لا يَعْني فَقَطْ أَنَّ هُنَاكَ نِسْبَةً عَالِيَةً مِنَ السُّكَّرِ في الدَّمِّ ، فهُوَ يَكَادُ يُؤَثِّرُ عَلَى جَمِيعِ أَعْضَاءِ جِسْمِ الإِنْسَانِ ، وَهُنَاكَ الملايِينَ مِنْ مَرْضَى السُّكَّرِ الّذِينَ يُعَانُونَ مِنْ ارْتِفَاعِ ضَغْطِ الدَّمِّ وَالْعَمَى وَالاضْطِرَابَاتِ العَصَبِيَّةِ وَ الالْتِهَابَاتِ المزْمِنَةِ.
وَبِصِفَةٍ عَامَّة هُنَاكَ نَوْعَانِ مِنْ أَنْوَاعِ الإِصَابَةِ بهَذَا السُّقْمِ : الأَوَّلُ مَا يُعْرَفُ بِالسُّكَّرِ الحَدَاثَةِ ، وَهُوَ النَّوْعُ الذِي يُصِيبُ الأَطْفَالَ ، وَيتَطَّلَبُ أَنْ يتَنَاوَلَ الأنْسُولِينَ ، وَالنَّوْعُ الآخَرُ هُوَ مَا يحْدُثُ لَدَى المتَقَّدِمِينَ في السِّنِّ وَيَكُونُ أقَلَّ خُطُورَةً ، بَلْ وَعَلَيْهِ التَّحَكُّمُ فِيهِ عَنْ طَريقِ عَقَاقِيرَ تُؤْخَذُ بِوَاسِطَةِ الفَمِّ أَوْ إتِّبَاعِ نِظَامٍ غِذَائِيٍّ صَارِمٍ …..
مجلة العربي – بتصرف يسير –
أ/ البناء الفكري : (06نقاط )
1- اختر عنوانا مناسبا للنص ……………………. ……………………. …….. …… ( 01 ن)
2- ما دور الأنسولين ؟ما الأمراض الملازمة للسكر ؟ . ……………………. ……………………. ( 01.5 ن)
3- ما نوع السكر الخطير؟ ولماذا ؟…………………… . ……………………. ………………..( 01.5 ن)
4- هات من النص مرادفا لكل ما يلي : علامات ، السيطرة ،الأدوية ، يستوجب. ……………………. ……………………. ……. ( 02 ن)
ب/البناء الفني : (02 نقطتان )
1- استخرج من النّص محسنًا بديعيًّا وبين نوعه………………… …. ……………………. ……………………. ……. ……………………. …………………. ( 01 ن)
2- ما نوع النص وما طبيعته ؟ ……………………. ……. ……………………. ……………………. ……. ( 01 ن)
جـ/ البناء اللغوي : (04 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص ……………………. …………………… ………. ( 02 ن)
2- ما محل الجملة الواقعة بين قوسين من الإعراب ؟ ……………………. ……………………. ……………………. ……. ……………………. ……… ( 01 ن)
3- أنسب هذين الاسمين : داء – أخرى ……………………. ………….. ( 01 ن)
د/الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )
أنفلونزا الخنازير مرض خطير، لذلك هبّت وسائل الإعلام تقدم إرشادات ونصائح للوقاية منه.
المطلوب: اكتبْ نصًا حجاجيًّا لا يقل عن عشرة أسطر، توجه فيه بعض الإرشادات لأفراد عائلتك للوقاية من هذا الداء الخطير،
وموظفًا ما يلي: جملة اسمية تقدم فيها المبتدأ على الخبر وجوبا، واسمًا منسوبًا وفعلاً من أفعال الرجاء.

شكرا على الفرض

ان شاء الله تعم الفائدة للجميع

شكراااااااااا

العلم يبني بيوتا لا عماد لها و الجهل يهدم بيوت العز و الشرف

العلم يبني بيوتا لا عماد لها و الجهل يهدم بيوت العز و الشرف

شكرا على الفرض

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه