التصنيفات
رموز و شخصيات

تطور تصميم علم الجزائر عبر التاريخ إنه رمز يحمل في طيّاته تاريخ أمّة

[CENTER]تطور تصميم علم الجزائر عبر التاريخ إنه رمز يحمل في طيّاته تاريخ أمّة
هاهو رابط الفيديو تعرف على رمز أمة المليون والنصف المليون من الشهداء

http://www.rofof.com/10iapum22/Dow.html

المصدر الجزيرة من تحميلات إبراهيم بطاش

[/CENTER]




[CENTER]
إندلاع الثورة الجزائرية —-في أول نوفمبر1954.بطاش من تحميلات ابراهيم

http://www.rofof.com/10sbzyu22/Indla3_althwrh.html
[/CENTER
]




بارك الله فيك

والمجد والخلود لشهدائنا الابرار




تعليمية




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

اختبارات التاريخ السنة الاولى المتوسط

اختبارات التاريخ السنة الاولى المتوسط

Sujets_histoire_geo_1am **top

http://www.zshare.net/download/62166625eb7c027e/ 1AM_HIST_GEO.rar




مشكوور و يعطيك الف عافية

دمت بهذا التميـز




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

الاختبار الأول في مادة التاريخ الجغرافيـا سنة ثالثة متوسط

الاختبار الأول في ما دة الاجتماعيات
التاريـــــــخ:(10 نقاط)
1- املأ الجدول التالي بتحديد الدول التي ظهرت في المغرب بعد سقوط الموحدين مع تحديد إطارها الزماني والمكاني.

الدولة
الإطار الزماني
الإطار المكاني
مؤسسها
…………………..
…………………..
……………………
…………………..
…………………..
……………………
…………………..
…………………..
……………………
…………………..
…………………..
……………………

2- لنشأة الدولة العثمانية ظروف وعوامل مميزة .
· حدد فترة حكم الدولة العثمانية.
· تحدث باختصار عن نشأة الدولة العثمانية.
· اذكر أربعة من أشهر سلاطينها.
الجغرافيـــــــا: (10 نقاط)
1- تتميز قارة أوقيانيا عن بقية القارات في طبيعة تشكلها وتعميرها.
· مم تتشكل هذه القارة؟
· عدد مراحل تعمير القارة.
· ما هي الأقاليم الاقتصادية فيها؟
2- إليك خريطة صماء لقارة أستراليا.
· حدد كل من مدينتي "كانبيرا، بيرث".
· عين على الخريطة المناطق التي تتركز فيها تربية المواشي.
· ما هي أهم صادرات وواردات قارة استراليا.

خريطة صماء لأستراليا

بالتوفيق





arodod mn fD’lkom




mrs bqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq qq




بارك الله فيك

موضوع مميز




تعليميةتعليمية:eh_s(7 ):تعليميةتعليمية:eh_s (7):MERCI

والله اليو م عندي إختبار فيهم بارك الله فيك
http://www.forum.educ40.net/images/s…40_smilies_22:
الله يعطيكي ماتتمني يا أختيsissi98http://www.forum.educ40.net/images/smilies/educ40_smilies_22.gif




ارجوووك اريد جواب هذا سؤال غد اعندي اختبار
· مم تتشكل هذه القارة؟




[سكره لي رودود اكم الجميله ]
استنو كل جديد مني




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

اريد المساعدة في تصحيح فرض التاريخ و الجغرافيا 4 متوسط ارجوكم

أرجو من الاخوة الكرام مساعدتي في تصحيح هذا الفرض ارجوكم ساعدوني و لو بي اجابة واحدة هذه هي الاسألة:

التاريـــــــــــــــــــ ــــــخ
السؤالالأول
إليكالتواريخوالأحداثالتاليةأربطكلتاريخبالحدثالمناسب.
1962/05/01 – 1959 – نوفمبر1961 – أفريل1961 /09/16 – 1961/09/05 – 1960/12/ التواريخ : 11
. 1962/03/19- 1961/10/17-
الأحداث : فشل محاولات الانقلاب ضد ديغول بقيادة الجنرال صالان، مظاهرات شعبية في معظم المدن الجزائرية،
اعتراف ديغول بالصحراء كجزء لا يتجزأ من الجزائر،خطاب ديغول حول تقرير المصير بالجزائر، تظاهر
دخول ، O.A.S الجزائريين في باريس ووقوع مئات القتلى،تصاعد العمليات الإرهابية بقيادة منظمة الجيش السري

اتفاق وقف إطلاق النار حيز التطبيق، انطلاق عملية الاستفتاء على الاستقلال.

السؤال الثاني

لقد نصت اتفاقية ايفيان على مجموعة من المواد في مجالات متباينة بين في مجموعة من النقاط ما تضمنته في
المجالين الثقافي والعسكري .وهل ترى أنها تخلصت من آثارها في هذين المجالين ، بين ذلك؟

السؤال الثالث

انضمت الجزائر إلى مجموعة من المنظمات الإقليمية والدولية أذكر 05 من هذه المنظمات التي تعتبر الجزائر
عضوة فيها مع إبراز هدفين من أهداف كل منظمة .

الجزء الثاني

أ سند رقم 1
إن سياسة الجزائر في عهد الاستقلال ترمي إلى الرعاية الشاملة للمصالح الوطنية العليا و تعزيز الروابط
الإنسانية بين الدول و تدعيم السلم و الأمن العالميين.
ب سند رقم 2 : نحن مع فلسطين ظالمة أو مظلومة.
ت سند رقم 3 : الجزائر تسعى لدعم التضامن في الكفاح ضد الامبريالية والاستعمار قديمه وجديده.
التعليمة :
انطلاقا من السندات واعتمادا على ما درست، أكتب فقرة تبين فيها الكيفية التي دعمت وتدعم بها الجزائر القضية
الفلسطينية و القضية الصحراوية.

الجغـــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــرافيا

السؤال الأول :
بين كيف تستفيد الجزائر من مياه الأنهار و الأودية.

السؤال الثاني :
إن تنوع المناخ ساهم في تنوع الغطاء النباتي في الجزائر، بين مظاهر هذا التنوع؟

السؤال الثالث :
للجزائر إمكانيات معتبرة في مجال السياحة بين ذلك؟

الجزء الثاني :
أ سند رقم 1 :تلعب الصناعة دورا حيويا في التنمية المتوازنة و الجزائر تتوفر على ثروة باطنية سمحت للقطاع
الصناعي من أن يحتل مكانة معتبرة في الاقتصاد الوطني.

ب- سند رقم 2
خريطة الطاقة و المعادن في الجزائر

ت- سند رقم 3
من الضروري تحقيق تكامل بين القطاعين الصناعي والزراعي من خلال الخدمات التي يقدمها كل قطاع
لآخر،مساهمة الصناعة في تزويد الفلاحة بالعتاد…ومساهمة الفلاحة بتزويد الصناعة بالمواد الأولية.
التعليمة :
• انطلاقا من السندات و على معلوماتك القبلية حرر فقرة تبين فيه الإمكانيات التي تتوفر عليها الصناعة
الجزائرية مبرزا مكانتها في الاقتصاد الوطني .




الجغرافيا :

ج01/ تستفيد الجزائر من مياه الأنهار و الأودية
في الزراعة
في الكهرباء
ببناء السدود وفتح القنوات المائية
ببناء محطات الكهرباء
بانشاء مزارع وحدائق
بتحلة المياة وتنقيتها للشرب والاستخدامات الاخرى




تعليمية




مرحباااااااااااااااا أخي أنا عندي حل نتاع الانجليزية والعلوم واللغة العربية والفرنسية ت اسلامية و ت مدنية اذا تريد الاجوبة سوف انزلها .

تعليمية




نعم اختي ميعاد الغرام هناك من يبحث عنهم

ممكن تنزليهم في موضوع مستقل ؟




أسألك لك النجاح في حياتك و في دراستك و أسألك الجنة نزلها هنا




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

ملخصات تضم جميع دروس التاريخ و الجعرافيا سنة رابعة متوسط bem 2022

تعليميةاليكم هذا الموضوع القيم الذي اتمنى أن يفيدكمتعليمية

تقديم :

تلاميذي الأعزاء

ها هي السنة الدراسية تشرف على نهايتها و ها هو امتحان شهادة التعليم المتوسط يقترب و لاشك أن وتيرة المراجعة لديكم في ازدياد . و من خلال تجربتي المتواضعة لاحظت ان الكثير يشتكون من طول البرنامج في مادتي التاريخ و الجغرافيا رغم التخفيف الذي طرأ في السنة الجديدة و رغبة مني في المساهمة – ولو البسيطة – في تذليل بعض الصعوبات جاءت فكرة هذه المجلة التي أتمنى أن يستفيد منها كل مقبل على امتحان الشهادة….

تتضمن المجلة مجموعة من الملخصات لكل دروس التاريخ و الجغرافيا مع جملة من المصطلحات و أسئلة جاءت لتثري مجهود التلاميذ أو على الأقل كتكملة لما قد يقع سهوا أو لما قد يحتاج لتوضيح أكثر, كما تتضمن المجلة خمسة نماذج قريبة من امتحان شهادة التعليم المتوسط ثلاثة منها مرفقة بالتصحيح ….. وفي الجزء الأخير كرنونوجيا لأهم الأحداث التي عرفتها الجزائر خلال الحقبة الإستعمارية إضافة إلى تعريف موجز لبعض الشخصيات التي كان لها دور بارز في هذه الفترة كما أنصح التلاميذ أن يأخذوا بعين الإعتبار التوجيهات المرفقة.

إن هذا العمل ليس سوى عمل مكمل لا يغني التلاميذ عن الملخصات الرسمية المدونة في كراريسهم و عن الكتاب المدرسي بإعتباره و ثيقة هامة جدا و مرجعا أساسيا و لما لا حتى تنويع تحصيلهم من خلال مراجع و مصادر أخرى….
و في الأخير أقول إن أصبنا فمن الله و إن أخطأنا فمن أنفسنا ومن الشيطان.
اتقدم بالشكر الجزيل لكل من ساهم في دفع عجلة هذا العمل المتواضع….

تمنياتي بالتوفيق و النجاح لجميع التلاميذ.

الأستاذ / اسعيد بولنوار

1

قسم الملخصات

ملخصات التاريخ

الوحدة الأولى/ الجزائر من 1970 الى 1953

السياسة الإستعمارية
1/ الإدماج: إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي من خلال : – إلحاق الجزائر بفرنسا-الاستيطان – تجنيس اليهود(مرسوم كريميو)- مصادرة الأراضي….- اصدار القوانين مثل قانون منح الجنسية للجزائريين 1865.
2/ مصادرة الأراضي: انتزاعها من الجزائريين بعدة أساليب (باسم القانون- مبدأ المصلحة العامة
– منح الأراضي للمستوطنين)
3/ سياسة الاستيطان: تشجيع هجرة الأوربيين للقضاء على السكان الأصليين (إقامة المستوطنات).
4/ سياسة التنصير: حملات تبشيرية لنشر المسيحية و التضييق على الإسلام (ربط الإسلام بفرنسا- تحويل المساجد
لكنائس-التضييق على الحجاج- نفي الأئمة و الدعاة……..)
5/ سياسة الَفَرنسة: إحلال اللغة والثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية ( إعتبار الفرنسية رسمية و
العربية اجنبية- غلق مراكز التعليم و الثقافة العربية- فرنسة المحيط- تشويه التاريخ الجزائري….)
* التنظيم الإداري: اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا (4/11/1848) وقسمت الى 3 مقاطعات
(الجزائر- قسنطينة – وهران ) ….
وقد تميز النظام الإداري بطابعين (*الطابع العسكري:1830/1870م *الطابع المدني:بعد1870م )……..

تجدد المقاومة:
عبر الشعب الجزائري عن رفضه لكل أشكال السياسة الإستعمارية من خلال:
1/ المقاومة المسلحة:رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية في متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير عبدالقادر1832/1847.م بومعزة…….فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل المقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906
2/ الإنتفاضات: جماعية مثل قسنطينة 1934- الثامن ماي 1945… فردية مثل بن زلماط
3/ المقاومة الفكرية :
بوادر النشاط السياسي: تشكيل لجنة المغاربة على يد حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19 ثم بروز
اتجاهين سياسين مختلفين :
* اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
* اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
الصحافة : تمثل دورها في في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من
مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)
جريدة الفاروق1913.
الجمعيات والنوادي:كان لها دور كبير في بث روح النهضة و نمو الوعي الوطني والسياسي من أهمها
الجمعية الراشدية 1902/نادي صالح باي1909 / الجمعية التوفيقية 1908……….

الحركة الوطنية (1919/1953):
مع مطلع القرن العشرين بدأ تحول في شكل المقاومة حيث برزت المقاومة السياسية و ذلك بفعل عدة ظروف و عوامل أهمها:
* الداخلية:- السياسة الإستعمارية(- استمرار الإحتلال – الإبادة – التجنيد الإجباري – سياسة محو الشخصية)
– تزايد النشاط الإصلاحي
* الخارجية : – فكرة الجامعة الإسلامية (جمال الدين الأفغاني) – حركات الإصلاح الديني في العالم الإسلامي
– دور المهاجرين في توعية الجزائريين (للمشرق و فرنسا) – الحرب العالمية و تطوراتها (مبادئ و لسن)
– عودة المهاجرين…….

3

1/الحركة الوطنية 1919-1939(بين الحربين العالميتين)

الإتجاه
المطلب الأساسي
الزعماء
الاحزاب / الجمعيات
رد الفعل الفرنسي
الإستقلالي
تحقيق الإستقلال و جلاء الجيش الفرنسي
-الأمير خالد (دعاة المساواة)
– مصالي الحاج
-حزب الإخاء 1919
– نجم الشمال 1926
– حزب الشعب 11مارس 1937
الموقف الإغرائي:
-اصلاحات1919 (منح بعض الحقوق السياسية)
– مشرع بلوم فيوليت 1936 (اصلاحات (اصلاحات اجتماعية و ثقافية و سياسية) لم يطبق
الموقف القمعي:
– حل الأحزاب- النفي و الإقامة الجبرية للزعماء- تجميد نشاط الجمعية- الغرامات- تعطيل الصحف
اللبيرالي
تحقيق ادماج فعلي
بن تامي –
بن جلول-
فرحات عباس
فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين
(جوان 1927)
العالمي (الشيوعي)
الإدماج و الحقوق الإجتماعية
عمر اوزقان
-الحزب الشيوعي الفرنسي 1924/ الحزب الشيوعي الجزائري 1936
الإصلاحي
الحفاظ على الشخصية الوطنية (جزائري عربي مسلم)
بن باديس –الإبراهيمي……..
جمعية العلماء المسلمين
(5ماي1931)

2/ الحركة الوطنية 1939/1945 ( خلال الحرب العالمية 2)

نشاطها

1- اصدار البيان الجزائري (بيان فيفري) 10 /02/1943 الذي طالب فرنسا و الحلفاء بحق تقرير المصير ( شارك في وضعه عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات على رأسهم فرحات عباس)

2– تأسيس حركة احباب البيان و الحرية 14/03/1944 بمشاركة عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات للتعبير عن وحدة الجزائريين و و رفضا لمشروع ديغول ( مشروع حق المواطنة )

3- الخروج في مظاهرات سلمية في ماي 1945( دعى إليها حزب الشعب احتفالا بنهاية الحرب و المطالبة بالوعود الفرنسية بمنح الإستقلال)

رد الفعل الفرنسي
– مواصلة موقفها القمعي ( منع النشاط السياسي.الإعتقال.النفي… …..)
– تجاهل مطالب البيان الجزائري
– مواصلة سياسة الإدماج ( مشروع حق المواطنة الفرنسية 07/03/1944)
– مجازر الثامن ماي ( عند نهاية الحرب العالمية 2)

4

3/ الحركة الوطنية 1945/1953 ( اعادة بناء الحركة الوطنية)

الإتجاه
الحزب / الجمعية
المطلب / النشاط
الموقف الفرنسي
الإستقلالي
حركة الإنتصار 1946 بزعامة مصالي (امتداد لحزب الشعب)
-مواصلة المطالب الإستقلالية
– المشاركة في الإنتخابات
– تأسيس جناح عسكري سري للتحضير للثورة 15/02/1947( المنظمة الخاصة برئاسة محمد بلوزداد )
1/ الموقف اللإغرائي:
– السماح بعودة النشاط السياسي لإمتصاص غضب الجزائريين بعد مجازر الثامن ماي
– اصدار دستور الجزائر 20/09/1947 (القانون الخاص) اصلاحات سياسية (لم تطبق منه سوى البنود التي تخدم المعمرين )
2/ الموقف القمعي:
– رفض ترشح مصالي – تزوير اللإنتخابات- التفتيش و الإعتقال و النفي خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة 1950
الإتحادي
الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946 بزعامة فرحات عباس
– الثورة بالقانون- اللإتحاد الفيدرالي مع فرنسا
الإصلاحي
جمعية العلماء المسلمين بزعامة الإبراهيمي
– مواصلة النشاط التعليمي و محاربة الإدماج…..
الشيوعي
الحزب الشيوعي ( أحمد اوزقان)
بقي في مطالبه الإدماجية

* ازمة حركة الإنتصار :
كانت في 1953 حول السلطة (قيادة جماعية ام فردية) و انتهت بإنقسام الحزب الى:
– المصاليون – المركزيون – الحياديون ( فئة من الشباب معظمهم من المنظمة الخاصة انشقوا عن الحزب و اسسوا حزبا جديدا اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23/03/1954 و الإنطلاق في التحضير للعمل المسلح )

الوحدة الثانية / الثورة التحريرية الكبرى 1954-1962

الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة (اسبابها )
الظروف الداخلية:الوجود الإستعماري- السياسة الإستعمارية – فشل كل اللإصلاحات- نمو الوعي السياسي – مجازر الثامن ماي- أزمة حركة الإنتصار
الظروف الدولية: – نشاط حركات التحرر – اندلاع الكفاح في تونس و المغرب 1952- نجاح الثورة في مصر – انهزام فرنسا في الفيتنام – نشاط هيئة الأمم المتحدة و الجامعة العربية……
الظروف في فرنسا: تدهور أوضاع الإقتصاد
التحضير:
تم في الفترة الممتدة من مارس الى اكتوبر 1954 من خلال عدة اجتماعات و لقاءات اهمها لجنة 22 و الذي تم فيه القرار بتفجير العمل المسلح اضافة الى اجتماعات شهر اكتوبر ووضع اللمسات الأخيرة : – تحديد تسمية جيش و جبهة التحرير- تقسيم التراب الوطني – اعداد بيان اول نوفمبر- تحديد موعد اندلاع الثورة (سرا)…..
القيادة مجموعة 9 : الداخل(بوضياف/بن بولعيد/ديدوش/كريم بلقاسم/بيطاط/بن مهيدي) –الخارج(بن بلة/ايت احمد/ محمد خيذر)
الإندلاع : على الساعة الصفر صبيحة الإثنين 1 نوفمبر54- شن اكثر من 70 هجوم عبر كل التراب الوطني ( أكثر حدة في الأوراس) – توزيع بيان أول نوفمبر و بثه عبر الإذاعة (من مصر)- …..
ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة :
* الشعب: فرحة و تساؤل ثم تاكد و استعداد لإحتضان الثورة …
* الاحزاب الوطنية: التحفظ خوفا من فشل الثورة
* جمعية العلماء:باركت العمل المسلح….
* فرنسا :- موقف اعلامي دبلوماسي قائم على تقزيم الثورة – موقف عسكري قائم على مضاعفة القوات العسكرية وتمشيط الجبال و إعلان حالة الطوارئ……
*الحلف الأطلسي: دعم فرنسا-
* الإتحاد السوفياتي: التحفظ –
* الدول العربية و الإسلامية: دعم شعبي و تحفظ حكومي ماعدا مصر.

5

انتشار الثورة:
* – صعوبات العام الأول:- اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة- تأمين المال و السلاح
– ابتكار التنظيمات- تقويض الكيان الإستعماري
* – مؤتمر باندونغ:من18إلى 24 أفريل1955 –(الدول الأفرواسيوية) كان بمثابة الباب الذي خرجت منه القضية
الجزائرية للعالم…
*- هجومات الشمال القسنطيني:من 20الى27 اوت 1955 بالمنطقة الثانية الشمال القسنطيني خاصة سكيكدة…..
ظروفها: حصار على الإوراس- حالة الطوارئ – مشروع سوستال- استشهاد ديدوش والقبض على بن بولعيد و بيطاط
الأهداف : فك حصار الأوراس- مواجهة مشروع سوستال – التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها….
النتائج: فك حصار الأوراس- دفن مشروع سوستال- التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها- التحاق الكثير من
المتحفظين بالثورة ….. روح التمرد و العصيان في الجيش الفرنسي – هلع المعمرين- مجازر رهيبة ضد
المدنيين خاصة بالملعب البلدي بسكيكدة.

تنظيم الثورة (مؤتمر الصومام):
*- الإطار الزماني و المكاني:20اوت 1956 /وادي الصومام-قرية ايفري- بجاية –المنطقة الثالثة
*- أهم القرارات:-توحيد النظام الثوري- تقسيم التراب الوطني الى 6 ولايات – تأطير الجماهير في منظمات- التركيز على الدبلوماسية – نقل الثورة الى فرنسا- تنظيم الجيش- اولوية العمل السياسي على العسكري و الداخل على الخارج – تنظيم مؤسسات الثورة(جبهة التحرير/المؤتمر الوطني/المجلس الوطني للثورة/ لجنة التنسيق و التنفيذ/ الحكومة المؤقتة) – مبدأ القيادة الجماعية.

المخططات الإستعمارية الكبرى( مرحلة ديغول و جهوده للقضاء على الثورة):
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي -تأسيس ميليشيات مسلحة -الاستعانة بمجندي المستعمرات -توسيع المعتقلات والسجون ,- استعمال الكلاب البوليسية – اللجوء إلى مخطط شال – خطي شال و موريس- ابراج المراقبة- المناطق المحرمة…
دبلوماسيا: المناورات السياسية على مستوى الأمم التحدة- كسب تأييد الحلف الأطلسي- التمسك بفكرة الجزائر فرنسية- الضغط على الدول التي تدعم الجزائر- عزل الجزائر عن تونس و المغرب بمنحهما الإستقلال- التلاعب بالمفاهيم ( سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ تقرير المصير….)…….
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان.الصحراء ) لفصل الصحراء .

المفاوضات (المرحلة الأخيرة من مراحل الثورة):
* – رضوخ فرنسا للتفاوض: – انتصارات الثورة – صمود الشعب- فشل كل السياسات- ثقل النفقات العسكرية- المظاهرات و الإضرابات – التأييد الدولي للثورة
*- مراحل التفاوض:- مرحلة جس النبض (لقاءات عديدة من 1956الى 1960 . لم تكن فيها نية فرنسا سوى التماطل و كسب الوقت للقضاء على الثورة ….)
– المرحلة الفعلية 1960/1962 و فيها عدة لقاءات و محادثات في مدن فرنسية واخرى سويسرية اهمها :
* مولان 25/06/1960 * لوسارن 20/02/1961 …لقد فشلت هذه المحادثات بسبب اختلافات جوهرية :
الموقف الفرنسي:- فصل الصحراء/الحكم الذاتي/التجزئة العرقية/ طاولة مستديرة/ الهدنة
الموقف الجزائري: – الوحدة الترابية/ الاستقلال التام/ وحدة الشعب/ ج ت و الممثل الوحيد/ وقف اطلاق النار.
* محادثات ايفيان من 07الى 18 مارس1962 .( المرحلة الحاسمة و النهائية.)
*/ الاستفتاء و الإستقلال :يوم 01/07/1962 صوت الجزائريون بنعم للإستقلال . أعلنته فرنسا يوم 03/07/1962 و جعلتة ج ت و يوم 05/07/1962 لتمحو ذكرى معاهدة الإستسلام 05/07/1830.

6

أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:
أ/:المجال الاجتماعي: -انتشار الفقر والبطالة -انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مليون شهيد/ 400 ألف معتقل/,.300 ألف يتيم// الاف اللاحئين……..
ب/:المجال الاقتصادي : -اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي: كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة لكن مع بداية الاستقلال بدأ التفكير في طبيعة نظام الحكم و كيفية التخلص من قيود إيفيان.

ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة :
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا: -إقرار النظام الجمهوري – الحزب الواحد -انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله
– إصدار قوانين ودساتير للبلاد.- تأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة -انتخاب الرئيس الشاذلي
بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين.
-إجراء إصلاحات شاملة من خلال دستور 1989واقرار التعددية السياسية.
*صناعيا: -بناء مصانع – -تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966/ المحروقات24/2/1971……
*فلاحيا: -إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية – توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا: -إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك -تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق.
* اجتماعيا وثقافيا: مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية – تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية) -توفير سكنات للمواطنين – مناصب شغل . الإهتمام بالتراث – تطوير قطاع الفنون والآداب………….
ب/:على الصعيد الخارجي: -الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها -اختيار مبدأ الحياد الإيجابي – دعم حركات التحرر – الدعوة لنظام دولي جديد قائم على العدالة.

7

الوحدة الثالثة / الجزائر والقضايا الدولية بعد 1962

القضايا الدولية من خلال مواثيق الثورة و الدولة الجزائرية:
* ابعاد واسس السياسة الخارجية:
– الأبعاد:البعد الوطني القومي- البعد الجغرافي- البعد التحرري- البعد الإنساني
– الأسس:التكامل بين السياسة الداخلية و الخارجية – عدم الإنحياز إلا لمبادئ ثورة نوفمبر
– شمولية المصالح الوطنية
* مواثيق الثورة (بيان اول نوفمبر- ميثاق الصومام- ميثاق طرابلس جوان 1962)
* مواثيق الدولة الجزائرية ( المواثيق الوطنية 1964/1976/1986)
* موقف الجزائر من القضايا الدولية :
1 – من قضايا التحرر: الدعم و المساندة خاصة في المحافل الدولية .
2- من التعاون الدولي:تعاون مع الأمم المتحدة و مع دول الجنوب.
3- من حقوق الإنسان:السعي لترقيتها و حمايتها.
4- من النزاعات الدولية: المساهمة في حلها بطرق سلمية.

الجزائر و المنظمات الدولية:
1/ الجزائر و هيئة الأمم المتحدة: تسعى الجزائر إلى إصلاح هيئة الأمم المتحدة بما يجعلها ذات طابع عالمي حقيقي لتحقيق السلم والأمن في العالم وتحقيق علاقات عادلة بين الدول المصنعة ودول العالم الثالث (انضمت اليها في 13/10/1962)
2/ الجزائر و المنظمات القارية: انظمت إلى الاتحاد الإفريقي عندما كان يسمى منظمة الوحدة الإفريقية.وعملت الجزائر على تحرر القرة الإفريقية سياسيا واقتصاديا وتبنت كل قضاياها العادلة وسعت إلى تحقيق التعاون والتكامل الاقتصادي من اجل تنمية إفريقيا.والجزائر عنصر قوي في مبادرة النيباد .
3/ الجزائر والجامعة العربية: تسعى الجزائر لتحقيق التضامن العربي واسترجاع الأمة العربية لدورها الحضاري ومواجهة التحديات العالمية كما تساند القضية الفلسطينية و العراق.
4/الجزائر و المغرب العربي: ظلت منذ الحركة الوطنية إلى اليوم تعمل على تقدمه السياسي والاقتصادي والاجتماعي وكانت عنصرا فعالا في تأسيس اتحاد المغرب العربي منذ قمة زرالدة بالجزائر1988 إلى تاريخ تأسيس الاتحاد 1989 ويهدف الاتحاد إلى: تحقيق التكامل بين دوله.لكنه يبقى غير فعال بسبب عدة مشاكل ابرزها مشكل الصحراء الغربية.
5/ الجزائر ومنظمة المؤتمر الإسلامي:الجزائر عضو فعال يدعم القضايا الإسلامية على رأسها قضية القدس.
6/الجزائر ومنظمة عدم الإنحياز: ساهمت الجزائر فيها من خلال مؤتمر 1973 ( في الجزائر) في المطالبة بنظام اقتصادي عادل بين الشمال والجنوب اضافة الى جهودها في اطار التعاون جنوب جنوب.
7/الجزائر و منظمة الأوبيك(المصدرة للبترول): انظمت اليها الجزائر سنة 1967 من اجل حماية العائدات البترولية.
8/ الجزائر و منظمة التجارة الدولية: قدمت الجزائر طلب الإنظمام فيها سنة 1996 و تبقى جهود الجزائر جارية
لتحقيق ذلك.
الجزائر و بوادر النظام الدولي الجديد:
* تعريف النظام الدولي الجديد: هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.
* – مواقف دول العالم منه:
1/ موقف مؤيد: حلفاء الولايات المتحدة.
2/ موقف معارض: يعتبرونه اسلوب استعماري
3/ موقف متفاعل: وهي الدول التي ترى أن هذا النظام فيه بعض الإيجابيات التي يجب التمسك بها والكثير من السلبيات التي يجب تغييرها. ومن بين هذه الدول الجزائر.
* دور الجزائر: دعت الجزائر سنة 1974 إلى نظام اقتصادي عالمي عادل.
وتعمل على التفاعل مع القضايا لعالمية والقومية والإسلامية والعربية وتدعوا إلى تكافئ الفرص بين الجميع واحترام حقوق الإنسان وحق الشعوب في تقرير مصيرها بنفسها.

8

ملخصات الجغرافيا

الوحدة الأولى/ الجزائر الموقع و الخصائص الطبيعية

ـ المجال الجغرافي للجزائر .
ـ الموقع : فلكي : 19و37 خط عرض شمالاو12شرقاو9 غربا ـ جغرافي : تتوسط بلدان المغرب
ـ المساحة: 2381741 كم الرتبة 11 عالما و2 إفريقيا .
ـ الأهمية: امتداد العروض الحارة إلي المعتدلة ويمر بها مدار السرطان وخط غر ينتش .
ـ الأهمية الإقليمية : تتوسط المغرب العربي,تنتمي للدول المتوسطية , قريبة من أوربا
– الأهمية القارية: 8% من مساحة افريقيا – بوابة افريقيا من جهة الشمال
ـ الأهمية العالمية: تربط بيم القارات,ملتقى الطرق التجارية, احتلت مكانة في العلاقات الدولية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـ تضاريس الجزائر .
* اقليم الشمال : مساحته 381741 كم يتكون من :
-الأطلس التلي ( جبال ساحلية وداخلية) – الأطلس الصحراوي
ـ السهول : 1/ ساحلية:[عنابة,بجاية,متيجة ] 2/ داخلية: [ تلمسان , معسكر ]
ـ الهضاب : عليا شرقية , وهضاب غربية .
* اقليم الجنوب : مساحته : 2 مليون كم ينقسم الى :
1/ منخفض شمالي شرقي: به شطوط اخفضها [ملغيغ ]
2/ الصحراء الشمالية الغربية: صخرية بها الحمادات
3/ الصحراء الجنوبية : تشمل نطاق المرتفعات [التاسيلي , الهقار ] ـ نطاق السهول سهــــل

تنزروفت غرب الهقار به العروق [ايقدي , الشاش…. ]
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
ـ المناخ في الجزائر .
ـ العوامل المؤثرة في المناخ : ـ الموقع الفلكي ـ منطقة الضغط ألازوري ـ الموقع الجغرافي ـ
هبوب الرياح الحارة ـ امتداد التضاريس.
ـ الأقاليم المناخية : * إقليم مناخ البحر المتوسط: يمتد من السواحل حتى الأطلس الصحراوي.ـ يتميز بـ :
فصل معتدل ورطب من اكتوبر الى ماي ـ وفصل جاف حار بقية السنة ـ و يمكن تقسيمه الى منطقتين :
منطقة رطبة : الساحلية ـ منطقة شبه جافة : الداخلية حتى الجنوب .
* الإقليم الصحراوي : حار جاف بالصحراء .
ـ خصائص المناخ :* الحرارة : تنخفض شتاء بالسواحل وترتفع صيفا كلما اتجهنا جنوبا .
* التساقط : تكثر الأمطار شرقا وتقل غربا وتتناقص كلما اتجهنا جنوبا .
ـ الأودية : أهمها التى في الشمال وتصب في البحر
أهم الأودية : الشلف , سيق , الهبرة , السيبوس , تتميز الاودية بالتذبذب وعدم الانتظام حيث
تزداد تدفقا شتاء و ينخفض منسوبها صيفا .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
ـ الغطاء النباتي في الجزائر .
تتدرج كثافته من الشمال إلى الجنوب (يتناسب مع المناخ و نوعية التربة)
ـ إقليم البحر المتوسط : بفعل كثرة الأمطار نلاحظ كثافة الغابات بالسلاسل الساحلية الشرقية وأقل درجة
بالمرتفعات الداخلية…من أهم الأنواع [ صنوبر, فلين , أرز , عرعار , بلوط ]
ـ إقليم السهوب : انتقالي يقل به النبات لقلة الأمطار وفقر التربة [ الحلفاء , الشيح , الدرين ]
ـ إقليم الصحراء : جاف نباتاته شوكية سريعة الظهور و الاختفاء .

9

الوحدة الثانية/ السكان و التنمية

ـ نمو السكان .
ـ التعمير : 3 مراحل 1/ منذ 500 آلف سنة إنسان تغنيفين ـ ممالك بربرية ـ استعمار ثلاثي.
2/ الفتح الإسلامي ـ العثمانيين ـ
3/ المعمرين .
ـ تطور السكان : 3 مراحل : *التراجع : 1851ـ1872 بسبب الأوبئة ,المجاعات , الإبادة , التجنيد .
* النمو البطئ : 1872 ـ 1960 انخفاض بسبب التجنيد في الحربين العالميتين ,الثورة
* النمو السريع : 1960 ـ يومنا هذا: , تحسن معيشة ,صحة , سلم .
ـ الحركة السكانية : تراجع النمو في السنوات الأخيرة بسبب السياسة السكانية , النزوح , التعليم, المعيشة.

ـ تركيب السكان وتوزيعهم .
ـ حسب فئات الأعمار:* أقل من 20 سنة: 48 % * بين 20 و60: 45.5 % * أكثر من 60 سنة: 6.5 %
ـ حسب النشاط : الفئة النشيطة 29.6 % من السكان منها 17.16 % زراعة و28.23 % صناعة
و 54.61 % خدمات ـ( يلاحظ تناقص في اليد الزراعية .)
ـ توزيع السكان : الكثافة 13.9 ن/ كم يمثل الساحل 39.82 % والتل والسهوب 53.10 % و الجنوب 7.08 %
ـ عوامل توزيع السكان :*طبيعية ( تربة. مناخ.تضاريس) * اقتصادية (مصانع.مراكز تجارية.موانئ)
*اجتماعية وثقافية (توفر متطلبات الحياة) *عوامل تاريخية ( الإستعمار…)
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
ـ المدن في الجزائر .
ـ تضاعف سكان المدن 3 مرات سكان الوسط 44 % والغرب 37 % والشرق 31 % و أكثرهم بالسواحل .
ـ النزوح الريفي : نزح السكان إلى المدن فأصبحت المدن التي تزيد عن 100 آلف نسمة 32 مدينة
ـ مراحل النزوح : المرحلة [1] 1954 ـ 1962 تضاعفت المدن بسبب تدمير الأرياف
المرحلة [2] 1962 ـ 1970 لصعوبة العيش في الريف لجأ السكان إلى المدن .
المرحلة [3] 1970 إلى اليوم اكتظت المدن لجذب السكان وظهرت الأحياء القصديرية .
ـ المستوى المعيشي : يقاس بعدة معايير منها: الدخل الفردي – التعليم –الصحة – وفيات الأطفال – نسبة الحصول على ماء الشرب …… نلاحظ تحسن في المستوى المعيشي وارتفاع الدخل وانخفاض وفيات الأطفال.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
ـ الإمكانيات الطبيعية في الجزائر .
ـ الأراضي الزراعية : 3.4 % من المساحة ـ التربة : السهول الساحلية والأحواض خصبة وفقيرة بالجنوب
ـ المياه : تتلقى الجزائر 14 مليار م مكعب من الأمطار وتستغل المياه الجوفية خاصة في الشمال 70% .
ـ الظروف المناخية : تذبذب الأمطار وتكون الصقيع والتعرض للرياح الحارة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
ـ استراتيجية التنمية في الزراعة .
1 ـ التنظيمات الزراعية : 1/ التسيير الذاتي : 23 مارس 1963 ـ 2/ الثورة الزراعية : 8 نوفمبر 1971
3/ الاستصلاح الزراعي: 13 أوت 1983 ـ 4/ المستثمرات الفلاحية 8/12/1987 .
2- جهود الدولة:
ـ القطاع الخاص : مساحته 4.3 م هـ وحداته صغيرة موجهة للاستهلاك المحلي .
ـ تطوير الزراعة الصحراوية : تطوير الزراعة التقليدية , توسيع المساحة , واقامة وحدات متطورة .
ـ المخزون المائي : 30 مجرى , 132 سدا منها 50سدا كبيرا . ـ تنمية الغابات : 243 آلف م مكعب 30 % من الاستهلاك المحلي ـ تمويل القطاع : بنك الفلاحة , قروض , امتيازات , تخفيض ضرائب , تحديث الحضيرة ـ مخطط التنمية : أهدافه : تحديث الوحدات , الإستصلاح,الدعم, تنمية المناطق الريفية .

10

* الإنتاج الزراعي .
ـ متنوع خاضع للتقلبات المناخية , يشمل الحبوب3.04 م هـ بالسهول الساحلية والداخلية , الخضر: معاشية بالتل ـ الأشجار المثمرة : 6.7 % من مساحة الزراعة تشمل : الزيتون: 164 آلف هـ ـ الكروم : تقلصت مساحتها تنتشر بالتل ـ الحمضيات : بالساحل 8 % من المساحة إنتاجها بلغ 5.6 م ق ـ النخيل : بالصحراء الشمالية 4.9 م ق .ـ المحاصيل الصناعية : طماطم, تبغ , بنجر بالسهول الساحلية والأحواض الداخلية .
ـ الثروة الحيوانية : أغنام,أبقار,ماعز,جمال,خيو ل ـ الصيد البحري: 36 ميناء .الإنتاج في تناقص .
ـ الآمن الغذائي : تستورد 50% من الحبوب و60%من الحليب و90%من الزيوت 95%من السكر مما
يضطر الجزائر الى صرف أموال كبيرة لإستيراد الحاجيات الغذائية .
* الإمكانيات الصناعية في الجزائر .
ـ الطاقة : البترول : الاحتياطي 2 مليار طن بحوض حاسي مسعود وعين امناس الإنتاج 66.7 مليون طن المرتبة 17 عالميا و 6 عربيا ـ الغاز : الاحتياطي 3650 مليار م مكعب .الرتبة 5 عالميا و 1 عربيا
ـ نقل المحروقات : أنابيب إلى موانئ التصدير أو التكرير و أنابيب الى أوربا عبر تونس و المغرب
ـ الفحم : بالقنادسة ببشار لم يستغل لبعده و ارتفاع نسبة الكبريت به ـ الطاقة الكهربائية : 90% مصدر حراري [ بترول + غاز ] و 10% مصدر مائي- الطاقة النووية : مفاعلين بدرارية وعين وسارة للبحث العلمي
ـ المعادن : الحديد ثالث دولة عربيا انتاجه 1.4 مليون طن بمنجم الونزة , بوخضرة واكبر منجم بغار جبيلات ـ الزنك : بمنجم سيدي كمبر والعابد ـ الفوسفات : بجبل العنق ـ النحاس:قليل الإنتاج .
ـ الموارد غير المتجددة : المحروقات…فمن الضروري البحث عن مصادر أخرى
ـ الموارد المتجددة : الطاقة الشمسية(تستعمل في الزراعة والنقل والإنارة ), طاقة الرياح , الطاقة النووية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
* استراتيجية التنمية في الصناعة .
1 ـ الصناعة الثقيلة : الحديد والصلب بالحجار يوجه للصناعة والبناء ـ الصناعة الميكانيكية: مثل الجرارات والمحركات ومركب الرويبة للسيارات ـ تكرير البترول: حاسي مسعود / سكيكدة/ ارزيو .
ـ تمييع الغاز : تحويل الغاز من الجاف إلى السائل للشحن ـ الصناعة البتر وكيماوية : حديثة تنتج المبيدات والبلاستيك و الأسمدة .
2 ـ الصناعة الخفيفة : الجلود والنسيج ـ الصناعة الإلكترونية. ـ الصناعة الغذائية ـ صناعات أخرى
3- تأهيل المناطق الصناعية : مشروع خماسي لتحديث الهياكل القاعدية وإنشاء 3 مدن صناعية منها
[ بلارة ] بجيجل .
4 ـ الصناعة التقليدية: ترقيتها بانشاء الوكالات وإعفاء الحرفيين من الضرائب [ ألبسة. زرابي. فخار.. ]
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
* استراتيجية التنمية في المواصلات .
ـ أهميتها : – نقل مواد أولية / تسويق منتجات زراعية وصناعية / فك العزلة / توسيع مشاريع / الشغل
ـ الطرق البرية : كثيفة بالشمال و بالجنوب طريق الوحدة الأفريقية ـ السكك : طولها 4200 كم منها 215 مكهربة ـ النقل الجوي : 63 طائرة و55 مطار ـ النقل المائي : 12 ميناء منها للمحروقات واخرى مزدوجة.
ـ تحديث المواصلات : مشاريع قيد الإنجاز طريق شرق غرب ومشروع السكة نحو الهضاب والجنوب وتوسيع ميناء جنجن . ـ المشاريع المستقبلية : إتمام الطريق شرق غرب وإنشاء 7 طرق سريعة وأخر عابر للصحراء .
* التجارة الخارجية : رئة الاقتصاد لتصريف المنتجات والاستيراد
ـ الصادرات : أهمها المحروقات…
ـ الواردات : 30 % مواد غذائية [ حبوب و حليب]. مواد استهلاكية و تجهيزات صناعية وأدوية…

ـ مناطق التبادل التجاري : مع الاتحاد الأوربي و الولايات المتحدة بنسبة كبيرة.

ـ الميزان التجاري : الفرق بين قيمة الصادرات وقيمة الواردات خلال سنة.

* المتغيرات الاقتصادية : حتى 1989 كان نظام موجه (اشتراكي) قام على التأميمات والتخطيط وبعد الأزمة العالمية خلال الثمانينات حدث تحول نحو تخلي الدولة عن احتكار التجارة الخارجية وتشجيع الاستثمار الأجنبي (اقتصاد السوق بعد 1989).

11

الوحدة الثالثة/ المشاكل البيئية و الكوارث الطبيعية في الجزائر

ـ الجفاف , الانجراف , التصحر .
ـ الجفاف : ظاهرة مناخية تشمل المناطق الواقعة جنوب خط المطر400ملم …بفعل قلة وعدم انتظام الأمطار
ـ الانجراف : ظاهرة بيوجغرافية تتمثل في إتلاف التربة…. بسبب الأمطار والرياح وعمل الإنسان
ـ التصحر : هو تحول منطقة شبه جافة أو رطبة بسبب الجفاف والرعي والحرث في الهضاب.
ـ أساليب حماية التربة : بالتشجير والمحافظة على الحياة البرية (مثل مشروع السد الأخضر) .
ـ التصحر في السهوب : تقع بين خطي المطر 400 ملم و100 ملم (بين الاطلس الصحراوي و التلي) حيث
تعاني هذه المنطقة من تدهور بسبب الجفاف وعمل المياه والرياح والرعي وعمل الإنسان .

ـ الحرائق .
ـ أسبابها : الإهمال ورمي السجائر و الكبريت ـ الحرق لتوسيع الأراضي الزراعية ـ ارتفاع الحرارة ووجود الزجاج بالغابات أو الصواعق ……………………. …..تعمل على تدهور الغطاء النباتي .
ـ الوقاية : المراقبة , حملات التوعية , حفر آبار المياه , استخدام الطائرات , شق الطرق لتسهيل التدخل .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ

الزحف العمراني .
ـ الزحف العمراني : إحلال العمارة محل الأراضي الزراعية
ـ أسبابه : توسع الصناعة ـ توسع المواصلات ـ تضخم سكان المدن ـ ظهور الأحياء القصديرية .

ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ

ـ الكوارث الطبيعية .

الزلازل : شمال الجزائر زلزالي لوقوع الجزائر ضمن منطقة حزام النار العالمي ـ أثار الزلازل : بشريا : قتلى , معوقين , جرحى ـ عمرانيا : تحطم منشآت ـ اجتماعيا : تأثر الأسرة ـ اقتصاديا : تضرر الاقتصاد
ـ نفسيا : آثار على الأطفال .

ـ الفيضانات : تدفق عارم للمياه بفعل شدة التساقط ـ أثاره : بشريا : قتلى جرحى مفقودين ـ عمرانيا : تحطم البناء ـ اقتصاديا : تأثر الصناعة والزراعة ـ إجراءات مواجهة الفيضانات : حصر المناطق المهددة , عدم تعمير مناطق الفيضانات , إزالة الحواجز من الممرات المائية , إنجاز قنوات صرف المياه : التشجير , التوعية .
ـ خطر الجراد : أسراب تقضي على الزراعة والجزائر من الدول المعرضة لهذا الخطر بأنواعه المحلي , المغربي , المهاجر ـ مواجهة الجراد : وضع برامج وطنية و دولية لمواجهة الجراد .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ

12

قسم المصطلحات

مصطلحات تاريخية:

* السياسة الإستعمارية: هي جملة الإجراءات التي اتخذتها فرنسا للقضاء على كيان و شخصية الدولة الجزائرية.
* الإدماج: محاولة إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي.
* الإستيطان: هو أخطر أنواع الإستعمار يتم بتشجيع الهجرات نحو بلد معين للقضاء على السكان الأصليين
(تشجيع الهجرات الأوربية نحو الجزائر.)
* مصادرة الأراضي :انتزاع الأرض من أصحابها لدعم الإستيطان.
* التنصير (التبشير) : حركة نشر الدين المسيحي.
* الفرنسة: إحلال اللغة و الثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية.
* قانون التجنيس 1865: منح الجنسية الفرنسية للجزائريين مقابل التخلي عن أحوالهم الشخصية.
* قانون الأهالي(الأنديجينا) 1871: إجراءات إستثنائية تعسفية ضد الجزائريين الذين رفضوا التخلي
عن أحوالهم الشخصية مثل :– العقوبات الجماعية على المخالفات الفردية – منع التجول دون رخصة.
* التجنيد الإجباري 1912: تجنيد الشباب الجزائري في صفوف الجيش الفرنسي و إقحامهم في حروب لا تعنيهم.
* المقاومة: حق مشروع للشعوب للدفاع عن نفسها ورفض الظلم و السيطرة.
* الإنتفاضة: شكل من أشكال المقاومة ( هي حركة شعبية واسعة لمقاومة الاحتلال أو الظلم،)
* المحافضين: المثقفين ثقافة عربية اسلامية.
* النخبة: المثقفين ثقافة فرنسية .
* الجامعة الإسلامية: فكرة جاء بها المصلح جمال الدين الأفغاني لتوحيد العالم الإسلامي و مواجهة الإستعمار.
* بوادر النضال السياسي: بدايات و علامات المقاومة السياسية.
( كانت في الجزائر مع حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19).
* الحركة الوطنية: بمفهومها العام هي المقاومة (كل تنظيم سياسي أو مسلح يدافع عن الشخصية الوطنية)…
* اصلاحات فيفري1919: منح بعض الحقوق السياسية لجماعة النخبة ( مشروطة بالتجنس).
* مشروع بلوم فيوليت: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به موريس فيوليت سنة 1936 .. رحبت به النخبة و تحفظت
منه جمعية العلماء و رفضه مصالي..( لم يطبق المشروع لأن المعمرين عارضوه)
* المؤتمر الإسلامي1936: تجمع ضم عديد الشخصيات الجزائرية لدراسة بعض القضايا مثل مشروع فيوليت.
*البيان الجزائري: او مايعرف ببيان فيفري (10/02/1943) والذي يطالب فرنسا و الحلفاء بحقوق الجزائريين
خاصة حق تقرير المصير.
* الحلفاء(الحلف الأطلسي): حلف عسكري يضم الدول الغربية اهمها الولايات المتحدة / فرنسا / بريطانيا…..
* مشروع حق المواطنة الفرنسية: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به ديغول في 07مارس1944 متجاهلا مطالب
البيان الجزائري.
* حركة أحباب البيان و الحرية: تأسست في 14 مارس 1944 للتعبير عن وحدة الجزائريين رغم اختلاف توجهاتهم
حيث ضمت عدة شخصيات من تيارات مختلفة ( برئاسة فرحات عباس) …….( التمسك بمطالب البيان)
* المظاهرات: مسيرات سلمية بحمل رايات او الهتاف بشعارات لتحقيق مطالب معينة .اشهرها مظاهرات
ماي 1945 و مظاهرات 11 ديسمبر 1960. مظاهرات الجزائريين بفرنسا 17اكتوبر1961
( 17اكتوبر اليوم الوطني للهجرة).
* المنظمة الخاصة: جناح عسكري سري تابع لحركة الإنتصار تأسس في 15/02/1947.
* القانون الخاص ( دستور الجزائر) : او ما يعرف بدستور1947 (اصلاحات لإمتصاص غضب الجزائريين
بعد مجازر ماي45 ومع ذلك لم يخرج عن الهدف الإدماجي )
* سياسة الإغراء : هي نوع من الإصلاحات أقرتها فرنسا في المجتمع الجزائري بهدف تمزيقه والسيطرة عليه او
امتصاص غضبه أحيانا…..
* سياسة القمع : هي الأعمال التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في المجتمع الجزائري مستعملة في ذلك
كل ما أوتيت من قوة ومن جبروت من اجل الهيمنة والسيطرة والتغلب عن الأوضاع السائدة مهما كانت النتيجة .

13

* حرب التحرير : وهي الحركة العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة من 1954 إلى 1962.
* بيان أول نوفمبر: أول وثيقة تصدر عن ج ت و للتعريف بالثورة و دعوة الجزائريين لإحتضانها و الإنخراط بها.
* تمشيط الجبال: البحث الدقيق من أجل إبادة الثوار.
* حالة الطوارئ: حالة استثنائية فرضها جاك سوستال الحاكم العام للجزائر في أفريل 1955 خاصة في الأوراس
للقضاء على الثورة ( احكام عسكرية/ منع التجول و التنقل بدون رخصة………)
* الإضراب: اسلوب احتجاجي يتم بالإمتناع عن العمل او الطعام و يعتبر اضراب الثمانية ايام اهم الإضرابات التي
شهدتها الثورة بطلب من ج ت و ( من 28جانفي الى 04 فيفري 1957).
* الدبلوماسية : يقصد بها السياسة عموما و السياسة الخارجية على وجه الخصوص.
* مؤسسات الثورة: هي الهيئات و التنظيمات السياسية التي تقود و تمثل الثورة.
* جبهة التحرير الوطني: الجناح السياسي للثورة
* المؤتمر الوطني :هيئة قيادية عليا مهمته وضع السياسة العامة للثورة.
* المجلس الوطني للثورة: بمثابة برلمان يسن القوانين ويتخذ القرارات
* لجنة التنسيق و التنفيذ: بمثابة حكومة تنفذ قرارات المجلس الوطني للثورة
* الحكومة المؤقتة: سلطة تنفيذية تمثل الثورة تأسست يوم 19 سبتمبر 1958 بالقاهرة برئاسة فرحات عباس
( تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ الى حكومة مؤقتة) .
* المجاهدون: المرابطون في الجبال بزيهم العسكري.
* الفدائيون : خلايا سرية في المدن تقوم بعمليات ضد مصالح العدو و غلاة المعمرين و الخونة.
* المسبلون : و يتركزون خصوصا في الأرياف دورهم الأساسي التموين و التسليح و التخزين ونقل المعلومات
و كذلك التواصل بين الثورة و الشعب.
* المخططات الإستعمارية: كل الأساليب و الإجراءات التي اتبعتها فرنسا للقضاء على الثورة خاصة بعد عودة
الجنرال ديغول للحكم سنة 1958 ( عسكرية / سياسية / اقتصادية…… )
*مليشيات: مجموعات من المدنيين المسلحين ( جيش غير نظامي من اليهود و المعمرين للقضاء على الثورة ).
*المحتشدات: تجميع الجزائريين في العراء في ظروف قاسية ( تكون في الأرياف لعزل الشعب عن الثوار ) .
* المناطق المحرمة : انشاء مناطق محرمة على الجزائريين في الأرياف خاصة على الحدود لعزل الثورة عن الشعب
و عن الدول المجاورة .
* القوة الثالثة : الطبقة العميلة في المجتمع الجزائري وتخدم مصالح المستعمر والتي تسعى السياسة الإستعمارية
الى تكوينها و توسيعها من خلال الإمتيازات التي تمنحها لهذه الفئة.
* سلم الشجعان : مشروع جاء به الجنرال ديغول بقضي بأن يسلم المجاهدون أسلحتهم للبدء في التحاور مع فرنسا
التي تعترف بدورها أنها همشتهم و تعتبرهم ابطال.
* الجزائر جزائرية : فكرة فرنسية تنص على أن يتقلد مناصب الحكم في الجزائر من تثق فيهم الإدارة الفرنسية
لكونها من قامت بتدريبهم على هذه المهام أي تهميش جبهة التحرير الوطني وكل العاملين معها
والمعترفين بها.
* المفاوضات : محادثات بين طرفين متنازعين او اكثر للتوصل الى تسوية بطريقة سلمية.
* طاولة مستديرة : محاولة فرنسا اضعاف موقف ج ت و من خلال رغبتها في جعل المفاوضات مع اطراف عديدة.
* الميثاق : هو وثيقة تبرز توجهات و مبادئ الجزائر سياسيا و اقتصاديا و اجتماعيا و…. وذلك على الصعيدين
الداخلي و الجارجي.
* التأميم : استرجاع الدولة لثرواتها .
*الفيتو: حق الرفض الذي تتمتع به الدول الخمس الدائمة العضوية في مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة .
* تصفية الاستعمار : تحقيق الاستقلال والحرية مستعملين في ذلك طرق دبلوماسية او الثورة…..
* المحافل الدولية : المناطق الكبرى للتجمعات السياسية كهيئة الأمم المتحدة , مؤتمر باندونغ ……….
* النيباد: مبادرة الشراكة لتنمية افريقيا تأسست في جويلية 2022 من طرف الجزائر / نيجيريا / جنوب افريقيا .
* الأوبيك : منظمة الدول المصدرة للبترول تأسست سنة 1960.
* النظام الدولي الجديد : هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى
من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.

14

مصطلحات جغرافية:

* التضاريس: اشكال من المرتفعات و المنخفضات.
* السهول الساحلية: لا يزيد ارتفاعها عن 200م عن سطح البحر محاذية للبحر. ضيقة مثل متيجة.
* السهول الداخلية : يصل ارتفاعها الى 500م . اكثر اتساعا . مثل سهل معسكر /سهل تلمسان
* الأحواض: سهول منخفضة تكون بمحاذاة الجبال.(في المناطق الداخلية)
* الهضاب: مناطق مرتفعة و مستوية (عموما من 500 الى 900م).
* العرق: هو سهل مغطى بالكثبان الرملية.
* الرق: هو سهل مغطى بالحصى و الرمل الخشن.
* الحمادة: هي هضبة مغطاة بالصخور الجيرية المسطحة.
* المدى الحراري : هو الفارق بين أدنى، وأعلى درجة .
* الأنهار : مجاري مائية دائمة الجريان و صالحة للملاحة .( لا توجد في الجزائر)
* الأودية: مجاري مائية متذبذبة الجريان .
* المظهر الهيدوغرافي:خريطة توزيع المجاري المائية.
* الحركة الديمغرافية : حركة نمو السكان .
* الكثافة السكانية العامة: عدد السكان المتواجدين على مساحة كلم مربع واحد (ك= عدد السكان/ المساحة)
* الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
* النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
* مؤشرات المستوى المعيشي: المعايير التي نقيس بها نوعية المستوى المعيشي لسكان منطقة معينة.
* التنمية: هي الإستغلال الأمثل للإمكانيات البشرية و الطبيعية بتطوير الوسائل والطرق لزيادة الإنتاج كما و نوعا.
* الأمن الغذائي: هو توفير الغذاء إنتاجا و استيرادا.
* السلاح الأخضر: مصطلح يطلق على القمح لما له من دور كبير في الضغط على الدول.
* تذبذب الإنتاج: عدم إنتظام الإنتاج من حيث الكمية و النوعية.
* التوسع الرأسي للزراعة: زيادة مردود الهكتار الواحد.
* التوسع الأفقي للزراعة : زيادة مساحة الأرض الزراعية .
* الصناعة: تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
* الذهب الأسود : مصطلح يطلق على النفط كناية عن أهميته الحيوية .
* الخدمات : تشمل مختلف القطاعات (ماعدا الزراعة والصناعة) مثل التجارة / النقل……..
* النقل: هو عملية إيصال السلع و الأشخاص من مكان الى اخر(يعتبر شريان الإقصاد).
* التجارة الخارجية: نشاطي التصدير و الإستيراد .
* الصادرات: كل ما تبيعه الدولة في الأسواق الدولية .
* الواردات: كل ما تشتريه الدولة من الأسواق الدولية.
* الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة.( أنوعه: فائض / عاجز / متوازن )
* الإقتصاد الموجه: نظام اقتصادي مسير إداريا من الدولة ( نظام اشتراكي ) .
* اقتصاد السوق: نظام اقتصادي يعتمد على الحرية و على العرض والطلب ( نظام رأسمالي)
* البورصة : سوق مالي لبيع وشراء الأسهم او العملات او تحديد الأسعار……
* الإستثمار: تخصيص مبالغ مالية في مشاريع تنموية .
* الشراكة: يقصد بها عموما شراكة بين المؤسسات من دولتين أو أكثر.
* الجفاف: ظاهرة مناخية تشمل المناطق الواقعة جنوب خط المطر 400 ملم.( الحد الأدنى الذي تحتاجه الحبوب )
* الإنجراف: ظاهرة بيو جغرافية تتمثل في تدمير و إتلاف التربة .
* التصحر: هو تحول منطقة شبه جافة او شبه رطبة الى منطقة جافة و صحراوية.
* الزحف العمراني: هو توسع المنشأت العمرانية على حساب الأراضي الزراعية .
*الزلازل: مجموعة هزات سريعة قصيرة المدى تصيب القشرة الأرضية بشكل مفاجئ و درجات متفاوتة.
* الفيضانات: ظاهرة طبيعية تحدث في شكل طغيان الماء على اليابسة .

15

قسم الأسئلة و الأجوبة

حاول ان تجيب عن الأسئلة المقترحة قبل التأكد من الإجابة الصحيحة

أسئلة التاريخ:
1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟
2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية ؟ و ما هو الدور الذي لعبته الصحافة في المقاومة ؟
3/ عرف جمعية العلماء المسلمين . واذكر جهودها في الحفاظ عن الشخصية الوطنية.
4/ كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟
5/ ماهو تأثير احداث الثامن ماي على مسار الحركة الوطنية ؟
6/ عرف المنظمة الخاصة . و ماهي شروط الأنخراط بها ؟
7/ كيف كانت المواقف من دستور 1947؟
8/ ماهو المأزق الذي شهدته الحركة الوطنية (الإتجاه الإستقلالي ) سنة 1953 ؟
9/ ماهي عوامل تركز الثورة في البداية بمنطقة الأوراس ؟
10/ ماذا تعرف عن القرصنة الجوية التي قامت بها فرنسا ضد قادة الثورة ؟
11/ اذكر أهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة.
12/ اذكر بعض العمليات العسكرية التي قام بها جيش التحرير.
13/ كيف كان رد فعل فرنسا على الدول التي تدعم الثورة الجزائرية ؟
14/ علل عدم قدرة فرنسا على القضاء على الثورة .
15/ اذكر بعض النجاحات العسكرية و السياسية للثورة .
16/ كيف كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة ؟
17/ يرى بعض الفرنسيين أن ديغول قد منح الإستقلال للجزائر. هات ادلة تثبت ان الجزائر انتزعت استقلالها.
18/ خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟
19/ ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟
20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟
أسئلة الجغرافيا:
1/ علل نقص كميات الأمطار في الساحل الغربي مقارنة بالساحل الشرقي.
2/ علل تناقص الأمطار كلما اتجهنا جنوبا.
3/ ماهي العلاقة بين المناخ و المجاري المائية ؟
4/ ما هي العلاقة بين المناخ و الغطاء النباتي ؟
5/ ماهي العلاقة بين المناخ و التربة ؟
6/ ما هي خصائص الأودية الجزائرية ؟
7/ ما الفرق بين الكثافة العامة و الكثافة الفعلية ؟
8/ اذكر انواع المدن حسب الأقاليم و حسب الوظائف.
9/ ما الفرق بين القطاع العام و القطاع الخاص في الزراعة ؟
10/ اذكر بعض السدود الجزائرية الكبرى .
11/ ما هي مشاكل القطاع الزراعي في الجزائر ؟
12/ ما هي عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي ؟
13/ ما الفرق بين الإكتفاء الذاتي و الأمن الغذائي ؟
14/ بماذا نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي (بالمقارنة مع عالم الشمال) ؟
15/ ما هي الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر ؟ لماذا ؟ ما مجالات استعمالها ؟
16/ ماهي خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة ؟ و ماهي الحلول لمواجهة ذلك ؟
17/ ما الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) ؟
18/ لماذا ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة ؟
19/ ما هي العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه ؟
20/ ما هي الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر ؟ و ما هي التجربة الجزائرية لمواجهة ذلك ؟

16

أجوبة التاريخ :

1/ واجه الشعب السياسة الإستعمارية بالرفض من خلال:
– المقاومة بكل أشكالها (ثورات/ انتفاضات/ احزاب/……)
– التمسك بالشخصية الوطنية (دين / لغة/ تاريخ /عادات…..)
– الألتفاف حول ثورة نوفمبر
2/ وسائل المقاومة السياسية: الأحزاب / الجمعيات / النوادي الثقافية / الصحف / المحاضرات/ ……….
* لعبت الصحافة دورا كبيرا في :

– توعية الشعب و تثقيفه – كشف جرائم الإستعمار – نشر الوعي السياسي

3/ جمعية العلماء المسلمين جمعية ثفاقية تربوية اصلاحية تأسست بنادي الترقي بالعاصمة في 05 ماي 1931
على يد المصلح الشيخ عبد الحميد بن باديس رفقة جماعة من المفكرين و المِؤرخين . تمثل دورها في الحفاظ
على الشخصية الوطنية من خلال: – محاربة دعاة الإدماج / محاربة التنصير / تعليم العربية / بناء المدارس /
تنقية الإسلام من البدع / ارسال بعثات طلابية للمشرق ………..
4/ رد الحلفاء على مطالب البيان الجزائري بأن الجزائر شأن داخلي فرنسي أما فرنسا فقد تجاهلت هذا البيان
و واصلت سياستها الإدماجية ( مشروع حق المواطنة الفرنسية مارس 1944)
5/ تأثير أحداث الثامن ماي على مسار الحركةالوطنية :
– كشف حقيقة الإستعمار / تخلي الكثير من النخبة عن فكرة الإدماج /
التأكد من عدم جدوى الكفاح السياسي / تأسيس المنظمة الخاصة / لفت الإنتباه الدولي….
6/ المنظمة الخاصة هي الجناح العسكري السري لحركة الإنتصار(حزب الشعب) تأسست خلال مؤتمر الحزب يوم
15/02/1947 برئاسة محمد بلوزداد هدف المنظمة الإعداد الفعلي للثورة المسلحة(التدريب /جمع السلاح…)
يشترط للانضمام إليها:
-الاقدمية في الحزب -الإيمان بالعمل المسلح -السلوك الحسن
– الشجاعة والغيرة على الوطن -أداء القسم.
7/ رغم بعض النقاط الإيجابية التي جاء بها دستور 1947 إلا أنه أهمل المطلب الأساسي وهو حق تقرير المصير
كما أنه ساوى بين 9ملايين جزائري و مليون معمر لذلك فقد رحب به المعمرون اما الإتجاه الثوري (مصالي)
فقد واصل عمله السري (المنظمة الخاصة) في التحضير للثورة رغم مشاركته (حركة الإنتصار) في الإنتخابات
التي شهدت تزويرا كبيرا و قمعا على مرشحي هذا الإتجاه.
8/ المأزق الذي شهده الإتجاه الإستقلالي يتمثل في ازمة حركة الإنتصار التي أدت الى انقسام هذا الحزب الى
مصاليين و مركزيين و ظهور فئة الشباب الذين انفصلوا عن الحزب و تحملوا مسؤولية تفجير الثورة .
9/ عوامل تركز الثورة في البداية بالأوراس:
– جغرافية المنطقة وحدودها مع جميع المناطق و حتى مع تونس وليبيا / الحصانة الطبيعية /
– بعيدة عن الصراعات السياسية / تعهد بن بولعيد بتحمل الثورة من 6الى 8أشهر.
10/ حاولت فرنسا القضاء على الثورة من خلال القضاء على قادتها فقامت بقرصنة جوية غير مسبوقة حيث
اعترض الطيران العسكري الفرنسي الطائرة المغربية التي كانت تنقل قادة الثورة من مراكش الى تونس يوم
22/10/1956 و أرغمها على النزول حيث ألقي القبض على القادة الأربعة:بوضياف / بن بلة / ايت احمد /
بيطاط/ رفقة الصحفي مصطفى الأشرف . (بقي القادة في الإعتقال حتى الإستقلال)
11/ قامت فرنسا بعدة عمليات عسكرية خاصة من خلال مخطط شال و منها : – عمليات الضباب في منطقة القبائل.
ـ عمليات التاج (لكورن) على جبال الونشريس. عمليات المجهر أو المنظار على جبال الشمال القسنطيني.
ـ عمليات الأحجار الكريمة على جبال الشمال القسنطيني. ـ عمليات الشرارة على مناطق جبال الحضنة بقيادة
الجنرال شال شخصيا.
12/ بعض معارك جيش التحرير:
– هجومات الشمال القسنطيني / معركة الجرف 22و29 سبتمبر 1955(النمامشة)
– معركة جبل ارقو بتبسة 1956 – معارك القطاع الوهراني أكتوبر 1955 /
– معارك جبال القعدة و بوكحيل (الولاية السادسة)…

17

13/ قامت فرنسا بالضغط السياسي على كل من يدعم الثورة الجزائرية بل و تعدى ذلك الى العدوان العسكري
فقد شاركت في العدوان الثلاثي على مصر 1956 كما قصفت قرية ساقية سيدي يوسف على الحدود التونسية
الجزائرية 1958.

14/ الدليل على عدم قدرة فرنسا في القضاء على الثورة هو تساقط الحكومات (6 حكومات من 1955الى1958)
بل وتعدى ذلك الى قيام بعض جنرالات فرنسا بالجزائر (جاك سوستال / صالان / جاك ماسي….) بإنقلاب
عسكري اشترطوا فيه عودة الجنرال ديغول الى الحكم للقضاء على الثورة و رغم عودة ديغول و كل المخططات
التي جاء بها إلا ان فرنسا فشلت في القضاء على الثورة و ازدادت النفقات العسكرية على الإقتصاد الفرنسي
مما أجبر فرنسا على التفاوض .( كان الإنقلاب في 13 ماي 1958)

15/ بعض النجاحات العسكرية :- انتصارات في معارك عديدة/ إفشال معظم العمليات العسكرية الفرنسية
بعض النجاحات السياسية: – مؤتمر باندونغ – دراسة القضية الجزائرية في الأمم المتحدة
– تزايد الإعتراف الدولي بالحكومة المؤقتة – تزايد عدد الدول الداعمة للجزائر ……..

16/ كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة الرفض من خلال: – تكثيف العمليات العسكرية في الجزائر و فرنسا
– توعية الشعب بحقيقة هذا المشروع – الإضرابات و المضاهرات – نشاط مكثف للحكومة المؤقتة.

17/ الأدلة التي تثبت أن ديغول لم يهب الإستقلال للجزائر- بل العكس فقد أنقذ فرنسا من حرب خاسرة- كثيرة منها:
– النجاحات الكثيرة للثورة سياسيا و عسكريا – ثقل النفقات العسكرية – التأييد الدولي للثورة…….

( يمكن الإجابة عن هذا السؤال بنفس العوامل التي أجبرت فرنسا على التفاوض)

18/ سر تمسك فرنسا بالصحراء بحكم الأهمية الكبيرة لها و المتمثلة في:
* سياسيا : همزة وصل لفرنسا مع مستعمراتها الإفريقية.
* عسكريا : حقل مثالي لإجراء التجارب النووية .
* اقتصاديا : الثروات الكثيرة من معادن و مصادر طاقة خاصة بعد اكتشاف البترول سنة 1956.

19/ المقصود بإيفيان الأولى و الثانية أن وفدي المفاوضات إلتقيا مرتين في إيفيان .الأولى كانت سنة 1961 و قد
فشلت ثم كان اللقاء الحاسم في إيفيان للمرة الثانية من 07الى18مارس1962 و هي الشهيرة (اتفاقية إيفيان)

20/ تخلصت الجزائر من قيود إيفيان (الإمتيازات التي حصلت عليها فرنسا) من خلال إجراءات جريئة قامت بها
الدولة الجزائرية اهمها الـتأميمات و التخلص من القواعد العسكرية الفرنسية.

18

أجوبة الجغرافيا:

1/ الساحل الغربي أقل أمطارا مقارنة بالشرقي لوجود الحواجز الجبلية في المغرب و شبه جزيرة ايبيريا (اسبانيا و
البرتغال ) مما يقلل من وصول السحب المحملة بها .
2/ تتناقص الأمطار كلما إتجهنا جنوبا للإبتعاد عن البحر و لوجود السلاسل الجبلية الأطلسية .
3/ يتحكم المناخ في المجاري المائية فالأودية أكثر تواجدا و جريانا في القسم التلي بفعل الأمطار في حين
تكاد تختفي في المنطقة الصحراوية لوجود مناخ جاف.
4/ تقل كثافة الغطاء النباتي كلما اتجهنا جنوبا و هو ما يتناسب مع تناقص الأمطار.
5/ تكون التربة اكثر خصوبة في الساحل و بأقل درجة في الهضاب و تكاد تكون غير صالحة (رملية) في الجنوب
و ذلك تحت تأثير وجود الأمطار أو غيابها.
6/ خصائص الأودية الجزائرية: – اختلاف مصباتها – قصيرة ما عدا وادي الشلف – قليلة التدفق – غير منتظمة
الجريان ( حسب الأمطار)
7/ الكثافة العامة لا يمكن أن تفسر التوزيع الحقيقي للسكان لذلك نلجأ للكثافة الفعلية لكل منطقة على حدى بقسمة
عدد سكان هذه المنطقة على مساحتها .
8/ أنواع المدن الجزائرية :- حسب الأقاليم : – ساحلية مثل وهران – داخلية مثل سطيف – صحراوية مثل أدرار
– حسب الوظائف: هناك عدة وظائف للمدن – صناعية مثل سكيكدة – تجارية مثل العلمة – سياحية مثل القالة –
– تاريخية مثل تيمقاد ….. كما يمكن للمدينة ان تكون ذات وظائف عديدة مثل الجزائر العاصمة.
9/ *القطاع العام تابع للدولة (56% من الأراضي الزراعية) على شكل مستثمرات فلاحية ذات وسائل حديثة.
* القطاع الخاص (44% ) على شكل مزارع صغيرة بوسائل تقليدية (أغلبها زراعة معاشية)
10/ بعض السدود الجزائرية الكبرى: اراقن (جيجل) / بني عمران (بومرداس) / عين زادة (البرج) /
جرف التربة (بشار) / قنيطرة (سكيكدة) / بني هارون (ميلة) / الغريب ( الشلف) ……..
11/ أهم مشاكل القطاع الزراعي:- طبيعية ( صغر المساحة الزراعية- قلة الأمطار – الجفاف والإنجراف و التصحر)
– بشرية و مادية : – هروب اليد العاملة – نقص اليد العاملة الخبيرة – التوسع العمراني – قلة رؤوس الأموال
– مشاكل الألات و قطع الغيار- سيادة القطاع التقليدي……
12/ عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي :- تذبذب الأمطار –موجات الصقيع – الحرائق- الحشائش الضارة…….
13/ الأمن الغذائي و الإكتفاء الذاتي مصطلحين متداخلين فالأول يعني تأمين الغذاء انتاجا و استيرادا بينما
الثاني هو تأمين الغذاء دون الحاجة الى الإستيراد.
14/ نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي بالعوامل الأتية : –
– عدم الإستغلال الأمثل للإمكانيات المتوفرة – ضعف التكنولوجيا – قلة رؤوس الأموال و الإستثمار الأجنبي
15/ الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر هي الطاقة الشمسية نظرا لشساعة المساحة و كثرة المناطق المشمسة .
و تستعمل في:- الزراعة الصحراوية / إنارة الطرقات/ السكن………
16/ خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة( المحروقات) تتمثل في كونها قابلة للنفاذ و ذات أسعارغير مستقرة
مما قد يعرض الإقتصاد للأزمات . لمواجهة ذلك يجب : – تنويع الصادرات / الإهتمام بقطاعات اخرى
كالزراعة و السياحة / ترشيد الإستهلاك ( عدم التبذير في الكماليات ).

17/ الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) أن الأول يعتمد على ملكية الدولة
لوسائل الإنتاج و على التخطيط و احتكار التجارة الخارجية بينما الثاني يعتمد على الحرية الإقتصادية
و على قانون العرض و الطلب و البورصة .
18/ ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة لأنها هي اساس الصناعات الأخرى خاصة الحديد و الطاقة .
19/ العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه تتمثل في الأزمة الإقتصادية العالمية في مطلع
الثمانينات مع انخفاض اسعار البترول اضافة الى تراجع الكتلة الإشتراكية أمام الرأسمالية.
20/ الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر هي : الجفاف/الإنجراف/التصحر… تتمثل التجربة الجزائرية
لمواجهة ذلك في مشروع السد الأخضر على شكل حزام أخضر من الأشجار على مسافة 1700كم .

19

قسم نماذج الإختبارات

النموذج الأول:(مرفق مع التصحيح)

مادة التاريخ:
الجزء الأولتعليمية9ن)
السياق: لقد وضعنا أيدينا على أموال الوقف (المساجد و الزوايا)….قضينا على مدارس ومساجد
كانت موجودة….لقد جعلنا المجتمع الجزائري أكثر توحشا ….

لجنة لاسكويتار الفرنسية 1878م

التعليمة:
1/: اذكر السياسات التي طبقتها فرنسا في القضاء على الهوية الجزائرية
مع اعطاء مثال واحد عن كل نوع. (4ن)
2/:وضح كيف تصدى الجزائريون لهذه السياسات . (3ن)
3/:اشرح ما يلي: – التنصير – الاستيطان (2ن)
الجزء الثاني: (4ن)
اليك السندات الاتية :
السندات:
سند رقم 1 : (إذا كانت المقاومات الشعبية لم تتوج بالانتصار, فانها عبرت بصدق عن رفضها المطلق للاحتلال
….ودافعت عن مقوماتها بكل الأساليب الممكنة ….) د.أبوالقاسم سعد الله
اسم المقاومة
تاريخها
مقاومة المقراني
1871-1872
مقاومة التوارق
1916
مقاومة الأوراس
1916

سند رقم 2: جدول لبعض المقاومات المسلحة

سند رقم 3: ( إن تجربة المقاومة السياسية بدأها حمدان خوجة…..ثم انتقلت إلى نشاط الأحزاب والجمعيات …)
التعليمة: بناء على السندات السابقة اكتب فقرة من 10 اسطر تبرز فيها أشكال المقاومة في الجزائر وكيفية دفاعها عن الهوية الوطنية .
مادة الجغرافيا:
الجزء الأول: (4ن)
السياق: تتميز الجزائر باقليمين مناخين متمايزين .
التعليمة: 1/:اذكر هذين الاقليمين. وحدد مميزات اقليم المنطقة الشمالية من حيث الحرارة والأمطار . (2ن)
2/: اذكر العوامل المتحكمة في مناخ الجزائر. (2ن)
الجزء الثاني: (3ن)
السياق:تتوزع معظم الأودية الجزائرية في القسم الشمالي وتصب في البحر.
السندات:

المدينة

الغطاء النباتي

بجاية
غابات الصنوبر
الجلفة
الحلفاء
بشار
نباتات شوكية

سند رقم 1:

سند رقم 2: إن كمية الأمطار ببلادنا تقل كلما اتجهنا جنوبا والنباتات تزداد كثافة كلما اتجهنا شمالا
التعليمة: بناء على السندات السابقة اكتب فقرة من 8 اسطر تبرز فيها تأثير المناخ ونوع التربة
على توزيع الغطاء النباتي.

20

النموذج الثاني (مرفق مع التصحيح)
التاريختعليمية13نقطة)

الجزء الأولتعليمية9ن)

تعتبر الأحداث التالية معالم في مسار التحرر الوطني الجزائري.
(مجازر الثامن ماي– مؤتمر باندونغ– هجومات الشمال القسنطيني .)
المطلوب:
1/: حدد تاريخ كل حدث منها. (3ن)
2/: ابرز دور كل حدث في مسار التحرر الوطني. (سطرين لكل حدث) (3ن)
3/: اذكر ثلاث صعوبات واجهت الثورة في عامها الأول. (3ن)

الجزء الثاني: (4ن)

في حوار حول تاريخ الثورة برز جدل كبير حول أهمية مؤتمر الصومام.

السندات:
السند 1: " بعد سلسلة من الاتصالات بين مختلف قيادات المناطق اختيرت المنطقة الثالثة لاستضافة المؤتمرين لتوفر شروط الأمن والنظام والسرية وكانت قرية إيفري أوزلاقن المجاورة لغابة أكفادو مكانا لانعقاد المؤتمر."
نص من الأنترنت www.m-moudjahidine.dz
السند 2: " لقد كان مؤتمر الصومام 20 أوت 1956 صغيرا بحجمه كبيرا في سمعته ، كانت مقرراته ميثاقا وطنيا ،
أعطى لأول مرة محتوى للثورة الجزائرية و وضعها في مسارها الحقيقي و قادها نحو النصر "
أحمد توفيق المدني .
السند 3: " أعاد مؤتمر الصومام تقسيم التراب الوطني الى مناطق عسكرية ……….."
عن الكتاب المدرسي ص102
التعليمة : بالإعتماد على مكتسباتك و على السندات 1و2و3 اكتب فقرة من 10 الى 12 سطرا توضح فيها عوامل اختيار المنطقة المذكورة لعقد هذا المؤتمر مبرزا أهميته من خلال أهم القرارات (النتائج) السياسية و العسكرية له.

21

الجغرافياتعليمية7نقاط)

الجزء الأولتعليمية4ن)

إليك الجدول التالي الذي يمثل قيمة الصادرات والواردات الجزائرية (مليار دولار)

السنوات
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
صادرات

13.5

10

12.5

13

19

18.5

24

31.5

واردات

8

8.5

9

9.5

10

12.5

13

19.5

الميزان التجاري

المطلوب:
1/: اشرح المصطلحات الأتية: الصادرات – الواردات (1ن)
2/: أ – اكمل الجدول (حساب قيمة الميزان التجاري في كل سنة)
ب- مثل بواسطة المنحنى قيم الميزان التجاري (1سم —-< 1مليار دولار) (2ن)
ج- ماذا تلاحظ ؟
3/: تعتمد الجزائر اقتصاديا على عائداتها النفطية بنسبة تفوق 95% . (1ن)
أين تكمن خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة؟ ماهي الحلول لتجنب ذلك ؟
الجزء الثاني: (3ن)

في نقاش بين زميلين لك دار جدل حول موضوع الطاقة في بلادنا حيث يرى الأول أن الجزائر بلد غني

بمصادر الطاقة المختلفة خاصة المحروقات و يرى الثاني أنها ثروة زائلة ولابد من البحث عن البديل.

السندات: الوثيقة(1) الوثيقة(2)
أكدت تقارير خبراء في مجال النفط أن البترول قد ينفذ خلال النصف الأول من القرن الواحد و العشرين
أنشأت شركة سوناطراك سنة 2022 الشركة الجزائرية للطاقة الجديدة و المتجددة تهدف الى انتاج الطاقة الكهربائية باستعمال الطاقة الشمسية و طاقة الرياح و تطوير البحث العلمي في هذا الميدان. تشرف هذه المؤسسة على انجاز عدة مشاريع في الجنوب.

التعليمة: بالإعتماد على مكتسباتك و على السندات 1و2 اكتب فقرة من 8 الى 10 أسطر
تتحدث فيها عن هذه الإشكالية .

22

النموذج الثالث: (مرفق مع التصحيح)

مادة التاريخ:
الجزء الأولتعليمية9ن)

السياق:
شهدت الثورة التحريرية خلال عامها الأول صعوبات كبيرة الى أن جاءت هجومات الشمال القسنطيني
التي يعتبرها المؤرخون بمثابة أول نوفمبر ثان……………لتصبح الثورة أكثر تنظيما و شمولية
بعد مؤتمر الصومام .

التعليمة:
1/: أذكر أهم الصعوبات التي واجهت الثورة في عامها الأول. (2ن)
2/: لماذا يعتبر المؤرخون هجومات الشمال القسنطيني أول نوفمبر ثان؟ (2ن)
3/: أ- حدد الاطار الزماني و المكاتي لمؤتمر الصومام. (2ن)
ب- ماهي عوامل اختيار منطقة الصومام لعقد هذا المؤتمر؟ (1ن)
ج- اذكر ثلاث قرارات سياسية و ثلاث قرارات عسكرية لهذا المؤتمر. (2ن)

الجزء الثاني: (4ن)

السياق : تعتبر حوادث الثامن ماي منعرجا حاسما في تاريخ الحركة الوطنية .

السندات:
سند رقم 1: (…و في لحظة واحدة سمع العالم بان الحرب قد انتهت مساء أمس ببرلين وابتدأت صباح اليوم
بالجزائر ….أعلنت من طرف واحد و انجلت في بضعة ايام عن ألوف من القتلى العزل. و احراق
قرى و تدمير مساكن ونهب أموال…..ذلكم هو 8 ماي 1945 ).
الشيخ الابراهيمي – مقال عن احداث الثامن ماي-
سند رقم 2: (….و دامت المذابح أياما وليالي سوداء و أسفرت عن مقتل 45000 شهيدا من المسلمين
و اضمحلال قرى كاملة و خراب جهات فسيحة و اعدام النخبة المفكرة في كامل الجهة….).
أحمد توفيق المدني – من كتاب هذه هي الجزائر-
سند رقم 3تعليمية ….. وفي المؤتمر الأولللحركة الذي انعقد يومي 15 و 16 فيفري 1947 بالعاصمة وافق
المؤتمرعلى إنشاء التنظيم شبه العسكري المنظمة الخاصة وعين محمد بلوزدادمسؤولا
عن هذا التنظيم).
نقلا عن موقع: www.m-moudjahidine.dz

التعليمة:
بناء على السندات السابقة و معارفك القبلية والمكتسبة اكتب مقالا (موضوعا) تاريخيا من12الى15سطرا
تبرز فيه مجريات هذه الحوادث و انعكاساتها على مسار الحركة الوطنية.

23

مادة الجغرافياتعليمية7ن)
الجزء الأول: (4ن)
السياق: يتميز سطح الجزائر بالتنوع و التباين في مظاهره التضاريسية واقاليمه المناخية…كما يعرف
توزيعا سكانيا غير متوازن.
التعليمة:
1/: اذكر المظاهر التضاريسية لقسم الشمال. مع اعطاء مثال واحد عن كل مظهر . (1ن)
2/: علل تركز السكان في قسم الشمال .(العوامل الطبيعية و العوامل الاقتصادية) (1ن)
3/: تعاني التربة في المنطقة السهبية أخطارا طبيعية.اذكرها موضحا التجربة
الجزائريه لحماية التربة في هذه المنطقة. (2ن)
الجزء الثاني: (3ن)
السياق:من خلال مشاهدتك لشريط وثائقي حول الموارد الطبيعية و البشرية في الجزائر تبين لك أن الجزائر
بلد غني يزخر بامكانيات هائلة في حين انها لا تزال تصنف ضمن الدول المتخلفة.
* طلب منك أحد الزملاء أن تفسر له هذا التناقض.
السندات:
السند رقم 1:

المواد

الانتاج سنة 2022

المواد

الانتاج سنة 2022

الزنك (طن)

4463

الكاولين (طن)

34386

الزئبق (برميل)

2599

الملح (طن)

97000

الباريت (طن)

52613

الذهب (كغ)

697

جدول احصائيات انتاج بعض المعادن في الجزائر لسنة 2022

السند رقم 2: (الكل يعلم أن الجزائر انتهجت سياسة تصنيعية قوية في السبعينات و أسمتها الصناعة المصنعة
أي صناعة معدات ووسائل الانتاج وأولتها اهتماما بالغا…..)
أسبوعية أحداث الاقتصادية – عدد 46 مارس 1990-
السند رقم 3: (كان أداء عام 2022 الأكثر ربحا على الإطلاق في قطاع الطاقة الجزائري حسب ما جاء في تصريح وزير الطاقة والمناجم شكيب خليل الذي أدلى بحديث عن الموضوع يوم السبت 28 يناير لمنتدى
صحيفة المجاهد في العاصمة الجزائرية.
انتاج النفط الجزائري بلغ 1.4 مليون برميل يوميا وهو ما يمثل نموا بنسبة 6.5 في المائة فيما ارتفع انتاج الغاز بنسبة تسعة في المائة. وزاد القطاع اجمالا بـ5 ملايير دولار حيث ساهم شركاء أجاني بمبلغ 1.25 مليار دولار منه. وركزت الاستثمارات على استغلال وتطوير قطاع المحروقات ومحطات الطاقة وبناء مصانع تحلية مياه البحر وتطوير بعض المواد المعدنية) .
نقلا عن موقع : www.magharebia.com
التعليمة :
على ضوء ما درسته و اعتمادا على السندات المرفقة اكتب مقالا من 10 الى 12 سطرا تفسر فيه هذه التناقضات
مقترحا حلولا للخروج من دائرة التخلف.

24

النموذج الرابع (مقترح)

التاريخ (13ن)
الجزء الأول:
أجب على الأسئلة التالية:
1)-أعط مفهوما لكل من: 3ن
– لجنة المغاربة
-كتلة المحافظين
-الحركة الوطنية.
2)-أربط كل معلم بالحدث المناسب: 3ن
22جوان1834م-05ماي1931م-08ماي1945م
3)-أكمل الجدول التالي بما يناسبه: 3ن

الإتجاه
الزعيم
المطلب الأساسي
الإستقلالي
……………………. …..
……………………. ……………
الليبيرالي
……………………. ……
……………………. …………..
الإصلاحي العربي الإسلامي
……………………. ……
……………………. ……………

الجزء الثاني:
في دردشة عبر الانترنت تناقشت مع تلميذ فرنسي أراد أن يقنعك بأن التواجد الفرنسي بالجزائر لم يكن غزوا أو احتلالا بقدر ما كان من أجل نشر الحضارة والقيم السامية, فثارت ثائرتك وعزمت الرد.
السندات:
السنة
1830
1842
1847
تعداد الجيش
37577
99519
128280

السند (1) من الكتاب المدرسي

…نحن جميعا شركاء في جريمة قتل الجماعي أتت باسم القمع و طورا باسم اشاعة السلام على أكثر من مليون ضحية…أحرقوا احرقوا أو ذبحوا أو عذبوا حتى الموت… مقولة لاحد الفرنسين

السند (2) د/محمد العربي ولد الخليفة/المحنة الكبرى

لقد وضعنا أيدينا على أموال الوقف (المساجد و الزوايا)….قضينا على مدارس ومساجد
كانت موجودة….لقد جعلنا المجتمع الجزائري أكثر توحشا ….

لجنة لاسكويتار الفرنسية 1878م

السند (3)

التعليمة:

بالاعتماد على السندات المقترحة(1-2 -3) و مكتسباتك القبلية أكتب موضوعا من12الى15سطرا ترد فيه

على التلميذ الفرنسي.

25

الجغــــــــــــــــــــر افيا: (07ن) .
الجـــزء الأول : (04ن) .
*- أجــــب على ما يلــــــــي :

1/- بين في عبارتين أو ثلاثة الأهمية الإستراتيجية لموقع الجزائر عالميا . (02ن)
2/- اقترح أربعة حلول وقائية لمواجهة مشكل الزلازل في الجزائر . (02ن)

الجــــزء الثاني : (03 نقاط ) .
خلال متابعة صديقك لشريط وثائقي حول الموارد الطبيعية و البشرية في الجزائر’ تبين له أن الجزائر بلد غني’
في حين أنها مازالت تستورد غذائها , فطلب منك تفسيرا .

السنـــدات : السنــــــــــــــــــد -1-
المساحة الصالحة للزراعة
(3,4%)

باقي المساحة (96,6%)

"ويـــــح لشعب يستهلك أكثر مما ينتج..؟ أين نحن من هذا التحذير و ما وقعه على الشعب الجزائري الذي استهلك عام 1989أكثر من 12مليار/د.ج من المنتجات الغذائية المستوردة في ظرف 06 أشهر فقط …"
عن مجلة الأحداث الاقتصادية-1990-

السنـــــــــــــد- 2-

السنوات

1960

1977

1982

1998

2004

2005

2006

عدد السكان(مليون/ن)

10.8

18.2

19.5

29.5

32.3

32.9

33.2

السند -3- تطور عدد سكان الجزائر (1960-2006). الكتاب المدرسي

التعلـــــــــــيمة: بالاعتماد على السندات المقدمة ( 3.2.1) و مكتسباتك القبلية اكتب فقرة من 08 إلى 10 اسطر
تفسر فيها ذ لك .

26

النموذج الخامس (مقترح)

التاريخ:

الجــــــــزء الأول: ( 09ن) . *- أجــــب على ما يلــــــــي :

1/ – أعط مفهوما لكل من:
قانون التجنيد الإجباري – المنضمة الخاصة – الحكومة الجزائرية المؤقتة . (03ن)
2/ – أذكر أهم الإنجازات التي حققتها الثورة في عامها الأول . (02ن)
3/ – بين في عبارتين أو ثلاثة توجه الجزائر في ظل النظام الدولي الجديد . (02ن)
4/ – حدد طبيعة الأحداث التاريخية التالية : (02ن)
01 نوفمبر 1954م – 20 أوت 1955م – 20 أوت 1956م – 19 مارس 1962م

الــــجزء الثاني : (04 نـــقاط ) .
شـــد انتباه زميلك خلال متابعته لعرض قدمه أستاذ الاجتماعيات حول اندلاع الثورة , بمناسبة يوم الشهيد , العبارة التالية : " لقد كانت أزمة حركة انتصار الحريات الديمقراطية رغم مساوئها رحمة على مستقبل النضال الجزائري " فطلب منك أن تشرح له ذلك .
الـــــــــــسندات : السند (1):

<… أمام هذه الوضعية التي يخشى أن يصبح علاجها مستحيلا , رأت مجموعة من الشباب … أن الوقت قد

حان لإخراج الحركة الوطنية من المأزق الذي أوقعها فيه صراع الأشخاص والتأثيرات لدفعها إلى المعركة

الحقيقية … > عن بيان أول نوفمبر 1954 – بالتصرف –

السند (2) :

< … وبعد فشلها في مسعاها الرامي إلى منع الانقسام النهائي داخل حركة الانتصار , وهو ما دفع أعضائها إلى تحمل مسؤولياتهم …وتجاوز تلك الوضعية المزرية سياسيا ونفسيا بإعلان قيام جبهة التحرير الوطني واندلاع الكفاح المسلح …>

– بالتصرف – عن كتاب – قضايا ودراسات في تاريخ الجزائر الحديث – جمال قنان –

التعليمة : بالاعتماد إلى مكتسباتك القبلية والسندين (1 ) و (2 ) , أكتب فقرة من 08 إلى 10 أسطر تساعد من
خلالها زميلك على فهم هذه العبارة .

27

الجغــــــــــــــــــــر افيا: (07ن) .

الجـــزء الأول : (04ن) .
*- أجــــب على ما يلــــــــي :

1/- عرف ما يـــلي : التنمية الاقتصادية – الزحف العمراني (02ن)

2/- بين أهمية التصنيع في الاقتصاد الوطني . (02ن)

الجزء الأولتعليمية 03ن) .

لم يستوعب صديقك في القسم سر إقدام الدولة الجزائرية على إنجاز السد الأخضر , فطلب منك شرحا.

السندات : السند –1-

"… يمتد هذا المشروع الذي ساهم في إنجازه شباب الخدمة الوطنية من الحدود الشرقية إلى الحدود الغربية على مسافة 1700كلم طولا أما العرض فيصل في بعض المناطق إلى 20كلم … كما يهدف المشروع إلى إدخال تربية المواشي حسب الطرق الحديثة و يكون ذلك وسيلة لتحسين ظروف معيشة السكان في تلك المناطق … "

بتصرف من الدليل الاقتصادي و الاجتماعي 1990 .

السند –2-

" … تتفاعل عدة عوامل طبيعية و بشرية فتؤدي إلى تدهور المنطقة السهبية بالجزائر … بلغت المساحة التي تعرضت للتصحر في هذه المنطقة 487902 هكتار تحولت إلى أراضي تكسوها الرمال … "
عن الكتاب المدرسي بالتصرف .

السند –3-

"… سيسفر السد الأخضر عن تغير المناخ في شمال البلاد … وفي ظرف جيل ستتضاعف المساحة الحالية للغابات بفضل غرس مساحات شاسعة من الصنوبر الحلبي و أشجار أخرى … "

بالتصرف من كتاب – انجراف التربة وحمايتها – أربيح محند بن أرزقي .

التعلـــــــــــيمة: بالاعتماد على السندات المقدمة (3.2.1) و مكتسباتك القبلية, اكتب فقرة من 08 إلى 10 اسطر تشرح فيها ذلك .

28

الأجوبة :

اجابة النموذج الأول :

التاريخ:
الجزء الأول:
1/ السياسات التي طبقتها فرنسا للقضاء على الشخصية الوطنية: (4ن)
– الإدماج مثل قانون منح الجنسية – الإستيطان مثل بناء المستوطنات – مصادرة الأراضي مثل المصادرة بإسم
المصلحة العامة – التنصير مثل تحويل المساجد الى كنائس – الفرنسة مثل تشويه التاريخ الجزائري.
2/ تصدى الجزائريون لهذه السياسات من خلال: (3ن)
– المقاومة بكل أشكالها (ثورات /انتفاضات / أحزاب /صحف/ جمغيات…) – التمسك بمقومات الشخصية
الوطنية (دين/لغة/عادات…….)- الإلتفاف حول ثورة نوفمبر
3/ -التنصير هو حركة نشر الدين المسيحي التي قادها الكاردينال لافيجري. (1ن)
– الإستيطان هو تهجير العنصر الأوربي الى الجزائر للقضاء على السكان الأصليين . (1ن)
الجزء الثاني: :لكتابة فقرة نموذجية يجب التقيد بالمعايير و المؤشرات الأتية:
المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
-فقرة من 10أسطر–موضوع الفقرة حول أشكال المقاومة و كيفية دفاعها عن الشخصية الوطنية

استخدام مفاهيم المادة
أشكالها( الثورات الشعبية/المقاومة الفكرية/ الإنتفاضات/ المقاومة السياسية ..الأحزاب-الصحف –الجمعيات…..)
-كيفية الدفاع ( العرائض/ توعية الشعب / التعليم…….)
1.5ن
الانسجام
– مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

الإتقان
– سلامة اللغة/الخط
0.5ن

الجغرافيا: الجزء الأول:
1 / الإقليمين المناخيين :- الإقليم المتوسطي – الإقليم الصحراوي (1ن)
– مميزات الإقليم المتوسطي (المناخ المتوسطي) من حيث الحرارة و الأمطار (1ن)
* من حيث الحرارة:- إعتدال الحرارة صيفا و شتاء على الساحل (مدى حراري ضيق) و ارتفاع الحرارة صيفا و
انخفاضها شتاء في المناطق الداخلية (اتساع المدى الحراري)
* من حيث الأمطار:- امطار كثيرة في الساحل الشرقي مقارنة بالساحل الغربي و تناقصها في الداخل.
2/ العوامل المتحكمة في مناخ الجزائر:(2ن)
-الموقع الفلكي/ الموقع الجغرافي/منطقة الضغط المرتفع الأزوري/ الرياح الحارة/ امتداد التضاريس.
الجزء الثاني:: لكتابة فقرة نموذجية يجب التقيد بالمعايير و المؤشرات الموضحة في الجدول الأتي
المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
– فقرة من 10 أسطر – الموضوع عن تأثير المناخ ونوع التربة على توزيع الغطاء النباتي
0.5ن
استخدام مفاهيم المادة
– المناخ المتوسطي/ الصحراوي….التربة الفيضية….الغابات /الأحراش/ نباتات شوكية..
1.5ن
الانسجام
-مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

29

اجابة النموذج الثاني :

التاريخ:
الجزء الأول:
1/ تحديد تاريخ كل حدث: (3ن)
*مجازر الثامن ماي : 08ماي 1945 . * مؤتمر باندونغ:24/02/1955 .
* هجومات الشمال القسنطيني:من20الى27 اوت 1955.
2/ ابراز دور كل حدث في التحرر الوطني : (3ن)
· مجازر الثامن ماي أكدت عدم جدوى الكفاح السياسي وان ما أخذ بالقوة لا يسترد إلا بالقوة.
· مؤتمر باندونغ كان بمثابة الباب الذي خرجت منه الثورة الى العالم (نحو الأمم المتحدة).
· هجومات الشمال القسنطيني كانت بمثابة أول نوفمبر ثان فقد أعادت روح الثورة من جديد .
3/ ثلاث صعوبات للثورة في عامها الاول: -صعوبة تأمين المال و السلاح – صعوبة اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة – صعوبة تقويض الكيان الإستعماري. (3ن)
الجزء الثاني :
المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
-فقرة من10 إلى12 سطرا–موضوع الفقرة عن عوامل اختيار المنطقة و عن أهمية مؤتمر الصومام من خلال اهم قرارته

استخدام مفاهيم المادة
– اختيار المنطقة/الحصانة الطبيعية/خلوها من المعمرين…
-الأهمية/ القرارات السياسية(توحيد النظام الثوري-القيادة الجماعية)
القرارات العسكرية(الولاية السادسة-تنظيم الجيش…)
1.5ن
الانسجام
– مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

الإتقان
– سلامة اللغة/الخط
0.5ن

الجغرافيا:
الجزء الأول:
1/ * الصادرات: كل ما تبيعه الدولة في الأسواق الدولية . (0.5ن)
* الواردات: كل ما تشتريه الدولة من الأسواق الدولية. (0.5ن)
2/ اكمال الجدول ورسم المنحنى ( المنحنى في الصفحة الموالية ) (1.5ن)

قيمة الميزان التجاري

5.5

1.5

3.5

3.5

9

6

11

12

* الملاحظة: تذبذب في الميزان التجاري / ارتفاع محسوس في السنوات الأخيرة. (0.5ن)
3/ خطورة الإعتماد على مادة واحدة( المحروقات) تتمثل في كونها قابلة للنفاذ و ذات أسعارغير مستقرة
مما قد يعرض الإقتصاد للأزمات . لمواجهة ذلك يجب : – تنويع الصادرات / الإهتمام بقطاعات اخرى
كالزراعة و السياحة / ترشيد الإستهلاك . (1ن)

30

منحنى بياني يمثل قيمة الميزان التجاري الجزائري من 1997الى 2022

قيمة الميزان التجاري
(بالمليار دولار)
1سم 1مليار دولار

السنوات

الجزء الثاني / لكتابة فقرة نموذجية يجب التقيد بالمعايير و المؤشرات الأتية:

المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
– فقرة من8الى 10 أسطر – الموضوع عن الطاقة في الجزائر مع التركيز عن الطاقة المتجددة.
0.5ن
استخدام مفاهيم المادة
-الطاقة غير المتجددة(المحروقات طاقة نافذة )
– الطاقة المتجددة :النووية /الهوائية/ الشمسية (في الإنارة-الزراعة…..)
1.5ن
الانسجام
-مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

31

اجابة النموذج الثالث:

التاريخ: الجزء الأول:
1/ صعوبات الثورة في عامها الاول: – صعوبة تأمين المال و السلاح – صعوبة اقناع الشعب
و العالم بشرعية الثورة – صعوبة تقويض الكيان الإستعماري
2/ تعتبر هجومات الشمال القسنطيني بمثابة أول نوفمبر ثان لأنها أعادت الثقة للثوار خاصة بعد توقف العمليات العسكرية لمدة طويلة كما أنها اكدت على تلاحم الثورة و الشعب.
3/ أ- الاطار الزماني و المكاتي لمؤتمر الصومام:20 أوت 1956 – وادي الصومام .قرية ايفري.بجاية
ب- عوامل اختيار منطقة الصومام لعقد هذا المؤتمر:- الموقع الاستراتيجي بين الولايات-خلو المنطقة من المعمرين – تضاريس المنطقة (الجبال).
ج- ثلاث قرارات سياسية لمؤتمر الصومام:- تأسيس مجلس الثورة و لجنة التنسيق
– توحيد النطام الثوري- مبدأ القيادة الجماعية
– ثلاث قرارات عسكرية لمؤتمر الصومام:-اضافة الولاية السادسة- تنظيم الجيش-وضع الرتب العسكرية
الجزء الثاني:لكتابة فقرة نموذجية يجب التقيد بالمعايير و المؤشرات الأتية:
المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
-فقرة من 12 إلى 15 سطرا–موضوع الفقرة حول مجازر الثامن ماي

استخدام مفاهيم المادة
– حدوثها- اسبابها- المناطق (سطيف/قالمة/خراطة)
– نتائجها- انعكاسها على الحركة الوطنية(تأسيس المنظمة الخاصة )
1.5ن
الانسجام
– مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

الإتقان
– سلامة اللغة/الخط
0.5ن

الجغرافيا: الجزء الأول:
1/ المظاهر التضاريسية لقسم الشمال:-الجبال:النمامشة /الهضاب:الهضاب العليا سطيف / السهول الساحلية:متيجة / السهول الداخلية:سهل تلمسان
2/ – العوامل الطبيعية وراء تركز السكان في الشمال:-توفر السهول-المناخ المعتدل-المياه-
العوامل الإقتصادية وراء تركز السكان في الشمال:- المصانع-الموانئ-المراكز التجارية-
3/- الأخطار الطبيعية التي تهدد التربة السهبية:-الجفاف-التصحر-الإنجراف * تتمثل التجربة الجزائرية لحماية التربة السهبية في مشروع السد الأخضر للحد من زحف الرمال و جلب الأمطار و منع إنجراف التربة
الجزء الثاني: لكتابة فقرة نموذجية يجب التقيد بالمعايير و المؤشرات الموضحة في الجدول الأتي
المعيار
المؤشرات
العلامة
الملاءمة
– فقرة من 10 إلى12 سطرا – الموضوع عن الإمكانيات المتوفرة وعن اسباب التخلف والحلول الممكنة
0.5ن
استخدام مفاهيم المادة
– أهمية الموقع/الإمكانيات الطبيعية(طاقة/معادن/نبات)- الإمكانيات البشرية و المادية- أسباب التخلف – الحلول الممكنة
1.5ن
الانسجام
-مقدمة/عرض/خاتمة.- تكامل المعلومات

32

قسم الكرونولوجيا ( التاريخ و الحدث)

05-07-1830 الاحتلال الفرنسي للعاصمة
1832-1847 مقاومة الامير عبد القادر في الغرب
1837-1848 مقاومة احمد باي في الشرق
22-06-1834 مرسوم يعتبر الجزائر جزء من فرنسا
1847-1895 المقاومات الشعبية غير المنظمة
08-10-1870 مرسوم توسيع الحكم المدني إلى جميع المناطق العسكرية
24-07-1870 مرسوم تقسيم الجزائر إلى 3 مقاطعات فرنسية
24-10-1870 مرسوم منح الجنسية الفرنسية لليهود الجزائريين(مرسوم كريميو)
1871 اصدار قانون الاهالي
1912 قانون التجنيد الاجباري
1914-1918 الحرب العالمية الاولى
1919- فيفري اصلاحات فيفري
1919 بداية العمل السياسي للامير خالد
1923 نفي الامير خالد
1926-جوان تأسيس نجم شمال افريقيا(مصالي الحاج)
1926-جوان تأسيس فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين (بن تامي –فرحات عباس)
05-05-1931 تأسيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين
1936 تأسيس الكشافة الجزائرية
1936 عرض فرنسا لمشروع إصلاحات بلوم فيوليت
07-06- 1936انعقاد المؤتمر الاسلامي الجزائري .
1937-03-11 تأسيس حزب الشعب .
26-09-1939 حل حزب الشعب الجزائري
1939-1945 الحرب العالمية الثانية
10-02-1943 اصدار البيان الجزائري
07-03-1944 اصدار ديغول قانون حق المواطنة الفرنسية (النخبة)
14-03-1944 تاسيس تجمع احباب البيان و الحرية
08-05-1945 مجازر سطيف –قالمة –خراطة (45الف شهيد)
16-03-1946 مرسوم العفو عن المعتقلين و عودة النشاط السياسي
1946 تـأسيس الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري (فرحات عباس)

33

1946 تأسيس حركة انتصار الحريات الديمقراطية
15-02-1947 تأسيس المنظمة الخاصة.
20-09-1947 اصدار ديغول لدستور الجزائر (القانون الخاص 60 مادة) (موقف اغرائي)
08-03-1950 اكتشاف المنظمة الخاصة واعتقال المئات نت أعضائها
14-04-1953 آخر ازمات حركة الانتصار و انقساماتها
23-03-1954 تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل
01-11-1954 اندلاع الثورة التحريرية و صدور بيان اول نوفمبر و ميلاد جيش وجبهة التحريرالوطني
03-04-1955 اعلان حالة الطوارئ
1955-04-18 مؤتمر باندونغ (إلى غاية 24 أفريل)
1955 مشروع سوستال الاصلاحي
20-08-1955 هجومات الشمال القسنطيني (زيغود يوسف)
24-02-1956 تأسيس الاتحاد العام للعمال الجزائرين
20-08-1956 انعقاد مؤتمرالصومام
1956-10-22 القرصنة الجوية ضد زعماء الثورة (اختطاف الطائرة)
1957-01-01 تأسيس إذاعة صوت الجزائر
28-01-1957 اضراب الشعب الجزائري (8ايام)
1958-05-13 انقلاب عسكري في الجزائر اعاد ديغول لحكم فرنسا
19-09-1958 تأسيس الحكومة الجزائرية المؤقتة برئاسة فرحات عباس
03-10-1958 مشروع قسنطينة (موقف اغرائي)
13-10-1958 عرض مشروع سلم الشجعان –ديغول
16-09-1959 اعلان ديغول لحق تقرير المصير
1960-06-25 محادثات مولان
11-12-1960 مظاهرات شعبية بسبب زيارةديغول للعاصمة
20-02-1961 محادثات لوسارن (سويسرا)
17-10-1961 مظاهرات الجالية الجزائرية بفرنسا
1962-03-07 مفاوضات ايفيانالثانية (الى غاية 18 مارس)
19-03-1962 وقف اطلاق النار
01-07-1962 الاستفتاء العام للشعب الجزائري(97بالمئة – نعم – لصالح الاستقلال)
03-07-1962 الاعتراف باستقلال الجزائر
05-07-1962 الاستقلال.

34

قسم الشخصيات التاريخية

إليكم موجز عن بعض الشخصيات التي كان لها دور بارز في تاريخ المقاومة الجزائرية:
1/ الأمير عبد القادر (1807 – 1883):
يعتبر الأمير عبد القادر من كبار رجال الدولة الجزائريين في التاريخ المعاصر، فهو مؤسس الدولة الجزائرية
الحديثة ورائد مقاومتها ضد الاستعمار الفرنسي بين 1832 و 1847. كما يعد أيضا من كبار رجال التصوف
والشعر وعلماء الدين .

2/ الأمير خالد (1875 – 1936):
ولد بسوريا . استغل مكانته كحفيد للأمير عبد القادراضافة لمعرفته للحضارة العربية الإسلامية للوقوف في وجه السياسة الاستعمارية بعد ح ع1 . بدأ نشاطه السياسي بعد تقاعده من الجيش الفرنسي حيث حارب الإدماج و غلاة المعمرين.أنشأ جمعية الأخوة الجزائرية لكن حزبه حلته فرنسا كما نفته حيث انتقل الى سوريا الى ان توفي هناك سنة 1936.

3/ مصالي الحاج (1898 – 1974):
ولد بتلمسان و يعتبر ابرز الشخصيات السياسية في تاريخ الحركة الوطنية لذلك يلقبه البعض بأبو الوطنية او
ابو الأمة …. تزعم الإتجاه الإستقلالي من العشرينات رغم أنه لم يكتب له تفجير الثورة .ارتبط اسمه بنجم الشمال و حزب الشعب و حركة الإنتصار…توفي بفرنسا سنة 1974

4/ فرحات عباس (1899- 1985):
ولد بجيجل 1899 يعدمن طبقة النخبة المثقفة ثقافة غربية و لهذا كان من دعاة سياسةالإدماج ،لكن فكره
عرف تحولات كثيرة وأصبح من دعاة تقرير المصير ثم دعاة الفيدرالية مع فرنسا ثم التحق بالثورة سنة 1956
و كان له شرف رئيس أول حكومة جزائرية مؤقتة 1958.

5/ عبد الحميد بن باديس (1889- 1940):
ولد عبدالحميد بن باديس في 05ديسمبر 1889 بقسنطية .يعتبر احد أعلام الجزائر حمل على عاتقه مسؤولية
الإصلاح و التعليم و قد اختصر مشروعه الإصلاحي في : "الإسلام ديننا ، و العربيةلغتنا و الجزائر وطننا…
عمل مع أقرانه من أمثال الشيخ البشير الإبراهيمي، العربيالتبسّي والطيب العقبي على تأسيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريينفي 05 ماي 1931 وانتخب رئيسا لها إلى غاية وفاته في 16 أفريل 1940.

6/ العربي بن مهيدي (1923- 1957):
أحد ابرز الشخصيات في تاريخ الثورة التحريرية فقد كان عضوا في المنظمة الخاصة ثم مجموعة 22
لعب دورا بارزا في مسيرة الكفاح المسلح و يعترف له حتى الفرنسيين أنفسهم …. ،وقال مقولته الشهيرة إلقوا
بالثورة إلىالشارع سيحتضنها الشعب …. استشهد تحت التعذيب ليلة الثالث الى الرابع مارس 1957 .

7/ مصطفى بن بولعيد (1917- 1956):
ولد بأريس ولاية باتنة… شخصية بارزة و شجاعة.كان عضوا في المنظمة الخاصة ثم مجموعة 22 و حمل على عاتقه الثورة في اشهرها الأولى بمنطقة الأوراس… أعتقل في 11 فيفري 1955 وحوكم بالمحكمةالعسكرية بقسنطينة في جوان 1955وحكم عليه بالإعدام. إستطاع الفرارمن السجن في شهر نوفمبر1955. أستشهد في 22 مارس 1956 .

35

نصائح و توجيهات

توجيهات عامة :
* التركيز في القسم و المراجعة المنزلية .
* تنويع مصادر المراجعة ( دروس رسمية / كتاب مدرسي / مراجع خارجية……….)
* الإهتمام بجميع المواد مهما كانت قدرات التلميذ .
* التعود على الإعتماد على النفس.
* عدم ترك المراجعة للأيام الأخيرة .

عند الإمتحان :
* الهدوء و التركيز و ذكر الله .
* قراءة الأسئلة أكثر من مرة .
* استعمال المسودات بطريقة منظمة .
* تدوين الأجوبة المتأكد من صحتها لكسب الوقت .
* الإجابة على ما هو مطلوب فقط ( التقيد بالمطلوب).
* استعمال مصطلحات المادة أمر ضروري جدا .
* عدم هدر و قت كبير في أسئلة ذات تنقيط قليل فمثلا رغم أهمية الوضعية الإدماجية
في التاريخ إلا أن هذا لا يغير أنها من 4 نقاط في حين الجزء الأول من 9 نقاط .
( تناسب الوقت مع أهمية السؤال و تنقيطه)
* تنظيم الورقة و سلامة الخط و تجنب الشطب.

عند إنجاز الوضعيات الإدماجية :
* قراءة السندات جيدا .
* تحديد المطلوب الذي يجب وضعه في العرض (التعليمة)
* وضع مخطط الإجابة ( مقدمة/ عرض / خاتمة )
* التقيد بعدد الأسطر قدر المستطاع .
* يمكن التركيز على العرض أولا ثم إختيار المقدمة و الخاتمة المناسبتين .
* التركيز على الإستعمال الصحيح للسندات .
* توظيف المصطلحات المناسبة .
* تجنب الإطناب الممل أو الإيجاز المخل.
* سلامة الخط و تجنب الشطب.

36

فهرس

الموضوع الصفحة
تقديم ……………………. ……………… 1
إهداء ……………………. ……………… 2
قسم الملخصات
ملخصات التاريخ ……………………. ………… 3 الى 8
ملخصات الجغرافيا ……………………. ………… 9 الى 12
قسم المصطلحات
مصطلحات تاريخية ……………………. ………… 13 الى 14
مصطلحات جغرافية ……………………. ………… 15
قسم الأسئلة والأجوبة
أسئلة التاريخ ……………………. ………….. 16
أسئلة الجغرافيا ……………………. ………….. 16
أجوبة التاريخ ……………………. …………. 17/18
أجوبة الجغرافيا ……………………. …………… 19
قسم نماذج الإختبارات
النموذج الأول ……………………. ……………. 20
النموذج الثاني ……………………. …………… 21/22
النموذج الثالث ……………………. ………….. 23/24
النموذج الرابع ……………………. ………….. 25/26
النموذج الخامس ……………………. …………. 27/28
إجابة النموذج الأول ……………………. ………… 29
إجابة النموذج الثاني ……………………. ……….. 30/31
إجابة النموذج الثالث ……………………. ……….. 32
قسم الكرنولوجيا (التاريخ و الحدث) ………………… 33/34
قسم الشخصيات التاريخية ……………………. …… 35
نصائح و توجيهات ……………………. ………… 36
الفهرس ……………………. ………………… 37

دعواتكم عند الصلاة

الأستاذ : اسعيد بولنوار

37

تعليميةمع تمنياتي لكم بالنجاحتعليمية
تعليمية




موضوع رائع
شكرا جزاك الله




thank you very much




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




merci 3lik khoya nchalah tkemel hagda




merci beaucoup




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك الله الف خير اخي الكريم




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

حمل مجموعة ملفات رائعة في التاريخ و الجغرافيا 4am ‏

حمل مجموعة ملفات رائعة في التاريخ و الجغرافيا ‏4AM‏
‏________________________ _________________________ _

ملاحضة: قبل تحميل الملف
‎إظغط هنا‎
‏ لتتعرف على طريقة التحميل

‏________________________ _________________________ _

مطوية كليك ملخصة لدروس الجغرافيا 4 متوسط

‎إضغط هنا‎‎‏ ‏
‏ لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

ملخص بسيط لدروس التاريخ 4 متوسط

إضغط هنا
لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

ملخص بسيط لدروس الجغرافيا 4 متوسط

إضغط هنا
لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

أهم المصطلحات التاريخية سنة 4 متوسط

إضغط هنا
لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

دروس التاريخ 4 متوسط من الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد

إضغط هنا
لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

دروس الجغرافيا 4 متوسط من الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد

إضغط هنا
لتحميل الملف

_______________________‏_ _________________________ _

حلول الأنشطة الإدماجية ص66 و ص67 لكتاب التاريخ

إضغط هنا
لتحميل الملف




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

إمتحان في مادة التاريخ و الجـــغرافيا سنة ثانية ثانوي

التــــــاريخ:
الجـــزء الأول:
1) إختر شخصيتين ممن درست و عرفهما؟
2) عرف كل من: *الاعنف-*الإستعمار الجديد-*التمييز العنصري.
3) أعط لكل حدث تاريـخـه:
* إستقلال الهند و باكستان=
* تأسيس حركة عدم الإنحياز=
* إستقلال سوريا ولبنان=
الجــــزء الثــــاني:
السند: خلال أحقاب من الهيمنة الاستعمارية نهبت الدول الأوربية ثروات البلدان الإفريقية , ودمرت تقاليدها وترواثها وبناها الثقافية , وبسياستها التي هي فرق تسد (( أشاعت الفرقة و الخلافات بين السكان )) اعتمدت مبدأ أنظمة عنصرية مثل نظام الأبارتيد………., وقبل انسحابهم من الدول الإفريقية , بذلوا جهودا هائلة للحفاظ على مصالحهم
مخلفين وراءهم الفقر و الجوع و التخلف وحدوا مرسومة وأحقادا بين الشعوب والقبائل زارعين قنابل موقوتة لضمان عودتهم و استغلالهم لثروات إفريقيـــا.
التعليمات: انطلاقا من السندات واعتمادا على مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تبرز فيه:
1* الأهداف الإقتصادية للحركة الإستعمارية .
2* أخطر الإنعكاسات السياسية للسياسة الإستعمارية على إفريقيا.

الجـــغـــرافــيا:
الجزء الأول:

1* حدد مفهوم المصطلحات التالية :الدخل الفردي—الامتداد—الإتحاد الإفريقي.
2* في جدول حدد كل من : 1- الدول المؤسسة للنيباد—-2-الدول المؤسسة للإتحاد المغاربي.
3* أذكر الموقع الفلكي و الجغرافي للجزائر.
الجزء الثـــاني:
السند: في الشمال الجزائري وعلى امتداد ساحل المتوسط , تمتد سهول التل الجزائري بعرض (من80’إلى 190كلم)وتحتوي على معظم الأراضي الزراعية بالإضافة إلى الكثافة السكانية العالية……

التعليمة: إنطلاققا من السند و ما درست أكتب موضوعا جغرافيا يتضمن:
1- أبرز الأهمية الطبيعية و التضاريسية التي تتمتع بها الجزائر.
2- أسهم القع الذي تحتله الجزائر في تبوئها مكانة مهمة عدد أمثلة عنها.




ارجــــــــــــــو أن يعجبكم هـــــذا الموضوع




merci beaucoup




Merci merci merci




Merci Merci Merci Merci




بارك الله فيك اخي اختي في الله




بارك الله فيك




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

كتاب السبيل في التاريخ برابط سريع جدا




بارك الله فيك أختي الكريمة




شكرا لك اختي نورت صفحتي




بـــــارك الله في اختي

جزيت خيرا




[SIZE=6]…Nice Work…
[/SIZE]




شكرا جزيلا على الموضوع جزاكم الله ألف خير




انتظر جديدك اختي …يعطيك الصحة.




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

.•°« ملف يحتوي على كل شيئ في التاريخ والجغرافيا »°•.

.•°« ملف يحتوي على كل شيئ في التاريخ والجغرافيا »°•.


تعليمية

التحميل سريع وداعم للإستكمال
من هنا

تعليمية




بارك الله فيك أخي الفاضل على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق




شكرا جزيلا لك




التصنيفات
منتدى القدس عاصمة فلسطين

جولة في التاريخ الفلسطيني

تعليمية تعليمية
جولة في التاريخ
1845-1914 – اليهود في فلسطين

كان عدد اليهود في فلسطين في بداية القرن العشرين قليل جدا ، و من ثم أزداد من 12000 في عام 1845 الى 85000 في عام 1914 .

الأغلبية في فلسطين هم العربالمسلمين و المسيحيين ، و بدعم من الحركة الصهيونية العالمية تم تهجير أعداد كبيرةمن يهود أوروبا و العالم الى فلسطين .

1896-1916 – الحركة الصهيونية

في 1896 و بعد ظهور أفكار معادات السامية في أوروبا ، قام ثيودور هرتزل بأقتراححل للمشكلة في كتابة دولة اليهود حيث أقترح تاسيس وطن قومي لليهود في الأرجنتين أوفلسطين .

في1897 عقد أول مؤتمر للحركة الصهيونية في سويسرا حيث أصدر برنامجبازل في أستعمار فلسطين و تأسيس الحركة الصهيونية العالمية .

في 1904 عقدالمؤتمر الرابع للحركة الصهيونية و قرر تأسيس وطن قومي لليهود في الأرجنتين .

في 1906 قرر برلمان الحركة الصهيونية أن يكون الوطن القومي لليهود فيفلسطين .

في 1914 مع بداية الحرب العالمية الأولي وعدت بريطانيا العرببمساعدتهم على الأستقلال عن الدولة العثمانية بشرط دخولهم الحرب الى جانب بريطانياضد الدولة العثمانية التي دخلة الحرب بجانب المانيا .

1916 – أتفاقية سايكس بيكو

تعليمية
تم توقيع أتفاقية سايكس بيكو بين فرنسا و بريطانيا حيث تم الأتفاق على تقسيمالمنطقة العربية الى مناطق سيطرة .

حيث أتفق على وضع لبنان و سوريا تحتالسيطرة الفرنسية و الأردن و العراق تحت سيطرة بريطانيا ، على أن تبقي فلسطين دولية .

1917 – وعد بلفور

تعليمية

في 2 نوفمبر 1917 قامت الحكومة البريطانية بأصدار وعد بلفور في هيئة رسالة منوزير خارجيتها جيمس آرثر بلفور الى زعيم الحركة الصهيونية .

تعهد فيها وزيرالخارجية بأن تقوم حكومة جلالة الملكة بالعمل بأفضل ما يمكنها من أجل تحقيق هدفتأسيس وطن قومي لليهود في فلسطين .

كما تعهد بأن لا تقوم بريطانيا بعمل اي شيئ من شأنة أن يضر بمصالح و حقوق المجتمعات غير اليهودية الموجودة في فلسطين .

1918 – الهجرة اليهودية

تعليمية

عد الحرب العالمية الأولي في 1918 بدأ اليهود بالهجرة الى فلسطين التي كانت تحتالأنتداب البريطاني وفق قرارات عصبة الأمم .

وفق وعد بلفور وشروط الأنتدابفقد قامت سلطة الأنتداب بتيسير هجرة اليهود بهدف تأسيس وطن قومي لهم في فلسطين .

بدأ العمل بشكل واسع و ضخم على أنشاء مشاريع زراعية و أقتصادية تقوم بهاالحركة الصهيونية خلال فترة الأنتداب في فلسطين لحساب المستوطنين الجدد. كما أزدادتالهجرة اليهودية الى فلسطين في الثلاثينات من القرن العشرين بسبب الحملة النازيةعلى اليهود في أوروبا .

أصبحت تل أبيب أكبر المدن التي يسكنها فقط اليهود،كما وجد عدد كبير من القرى و المدن الصغيرة التي أسسها اليهود .

في نفسالوقت شهد العالم تأسيس عدد كبير من الأحزاب و الجمعيات اليهودية في أوروبا والعالم و جميعها تنضم تحت أفكار و تنظيم الحركة الصهيونية و قد هاجر بعض زعماء تلكالأحزاب الى فلسطين حيث قاموا بتأسيس الأحزاب المختلفة في الكيان الصهيوني .

1919 – أول مؤتمر وطني فلسطيني

تعليمية

تم عقد أول مؤتمر وطني فلسطيني تم فية أدانة و رفض كامل لوعد بلفور .

1920 – مؤتمر سان ريمو

تم عقد مؤتمر سان ريمو حيث قرر وضع فلسطين تحت الأنتداب البريطاني ، و خلالعامين كانت فلسطين فعليا تحت الأدارة البريطانية حيث أرسل هربر صموئيل وهو زعيمصهيوني كأول مندوب سامي في فلسطين .

1922 – الأنتداب على فلسطين

تعليمية

عصبة الأمم تصدر قرار الأنتداب البريطاني على فلسطين ، حيث يعمل القرار في صالحتاسيس وطن قومي لليهود في فلسطين .

1929 – الأحتجاجات

تعليمية
ي أغسطس 1929 هز القدس أول هجوم واسع النطاق يشنه العرب على اليهود ، ففي أعمالالشغب قتل العرب 133 يهودي و قتل منهم 116 . و تعود جذور العنف إلى مخاوف العرب منأهداف الحركة الصهيونية التي تهدف لأقامت وطن قومي لليهود في فلسطين .

كانتبريطانيا قد وعدت اليهود بإنشاء وطن قومي لهم في فلسطين ، على أن لا تجحف بحقالسكان الأصليين في البلاد و لكن حتى الآن لم تقم بريطانيا بتنفيذ وعدها للعرببحماية حقوقهم المدنية و الدينية .

1936 – أضراب الستة أشهر

تعليمية

قام الفلسطينيون بأضراب عام شامل لمدة ستة أشهر أحتجاجا على مصادرة الأراضي والهجرة اليهودية .

1937 – لجنة بيل


تعليمية

منذ وعد بلفور كانت بريطانيا تحاول تسوية الخلاف بين اليهود و العرب دون نجاح . ففي هام 1937 قدم اللورد روبرت بيل التقرير الذي خلصت له اللجنة التي كان يرأسها ،حيث ورد في التقرير أن استمرار العمل بنظام الانتداب على فلسطين غير ممكن عمليا وأنة ليس هناك أمل في قيام كيان مشترك بين العرب و اليهود . كان من دواعي تكوين هذهاللجنة تزايد أعمال الاحتجاج من قبل العرب في فترة العشرينات و الثلاثينات بسببالهجرة اليهودية و و مصادرة الأراضي ، فما كان من العرب إلا تشكيل اللجنة العربيةالعليا للدفاع عن أنفسهم و قاموا بتنظيم إضراب الستة أشهر في عام 1936 .

وفي محاولة للخروج من تلك الأزمة قامت بريطانيا بتكليف اللورد روبرت بيل بدراسةالوضع و تقديم الحلول ، ولكن العرب قاطعوا اللجنة و رفضوا التقرير .

بعدتأكيد التقرير على استحالة قيام كيان مشترك لليهود و العرب ، تم اقتراح تقسيمفلسطين إلى دولتين أحدهما عربية و الأخرى يهودية و توضع الأماكن المقدسة تحتالإدارة الدولية . و بعد سنتين من التقرير وجدت بريطانيا في حالة لا فوز ولا خسارةو قررت وضع قيود على هجرة اليهود لفلسطين لحين إيجاد حل المعضلة .

تعليمية

1939 – بريطانيا تقيد هجرة اليهود

تعليمية

قامت بريطانيا بأصدار قرار يحظر أستمرار الهجرة اليهودية الى فلسطين و عرضتالأستقلال للفلسطينين خلال عشرة سنوات .

رفضت الحركة الصهيونية تلكالمقترحات و قامت بتأسيس عصابات مسلحة للقيام بعمليات دموية و مذابح للبريطانيين والفلسطينين من آجل أجبار بريطانيا على الأنسحاب من فلسطين لتأسيس الدولة اليهودية .

1945 – المعضلة الفلسطينية البريطانية

بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية و فتح معسكرات الاعتقال النازية ، عاد زعماءالحركة الصهيونية للمطالبة بفتح باب الهجرة لليهود إلى فلسطين .

الحركاتالصهيونية المسلحة مثل الهاجانا و الأرجون و الستيرن جانج صعدت هجومها المسلح علىجنود الانتداب البريطاني للضغط على بريطانيا لفتح باب الهجرة .

عارض العربالضغوط اليهودية ، و لكن لم يكن هناك قيادة موحدة للعرب . ففي عام 1945 قامتالسعودية و سوريا و لبنان و العراق و الأردن و اليمن و مصر بتأسيس جامعة الدولالعربية للضغط على بريطانيا من الجانب الأخر من أجل حقوق الفلسطينيين . الحكومةالعمالية الجديدة في بريطانيا كانت تدعم بشدة أهداف و مشاريع الحركة الصهيونية ، معرغبتها بالإبقاء على صداقتها للعرب .

و بالضغط من الرئيس الأمريكي ترومن ذو الميول الصهيونية الواضحة أرسلت بريطانيا لجنة جديدة لدراسة الوضع . اللجنةالإنجليزية الأمريكية أوصت بالتهجير الفوري لعدد 100000 يهودي أوروبي لفلسطين ، كماأوصت برفع القيود على بيع الأراضي الفلسطينية لليهود مع أقامت الكيان المشترك تخترعاية الأمم المتحدة .

تحت ضغط التكاليف العالية للجيش البريطاني في فلسطين، قررت بريطانيا إحالة قضية فلسطين إلى الأمم المتحدة .

تم إرسال لجنة منالأمم المتحدة لتقييم الوضع في فلسطين و تقديم الاقتراحات و بناء على تقريرها تماتخاذ قرار تقسيم فلسطين رقم 242 .

1947 – أنسحاب بريطانيا و قرار تقسيم فلسطين

بعد سبعة سنين من الحروب و رغبة بريطانيا للأنسحاب من مستعمراتها ، في عام 1947قررت بريطانيا ترك فلسطين و طلبت من الأمم المتحدة تقديم توصياتها .

تم عقدأول جلسة طارئة للأمم المتحدة في 1947 و تم أقتراح مشروع تقسيم فلسطين الى دولتينفلسطينية و يهودية على أن تبقي القدس دولية ، على أن تسود علاقات حسن الجوار والتعاون الأقتصادي بين الدولتين .

تمت الموافقة على الأقتراح من 33 عضو مقابل رفض 13 عضو و بدعم من الأتحاد السوفيتي و الولايات المتحدة الأمريكية وبأمتناع بريطانيا عن التسويط .

1948 – أول حرب عربية أسرائلية

تعليميةتعليمية

رفض العرب لمشروع التقسيم ادي الى أندلاع العنف بين العرب و اليهود مع رفضبريطانيا التدخل و ترك الأمور كما هي حتي موعد الأنسحاب في 1 أغسطس 1848 وفق مشروعالتقسيم .

عندما تأكد زعماء اليهود من نية أنسحاب بريطانيا في يوم 15 مايو ،قرروا في تل أبيب في يوم 14 مايو أن يطبقوا الجزء الخاص بأنشاء دولة يهودية كما وردفي قرار التقسيم ، حيث تم تشكيل برلمان وطني كممثل للشعب اليهودي و الحركةالصهيونية العالمية ، الذي أعلن قيام دولة يهودية في فلسطين تسمى دولة أسرائيل وتقرر فتح باب الهجرة لكل يهود العالم للكيان الجديد .

في 15 مايو قامت جيوشمن مصر و الأردن و سوريا و لبنان و العراق مع مقاتلين عرب آخرين و المقاتلينالفلسطينين الذين كانوا يقاتلون اليهود منذ نوفمبر 1947 ، قاموا ببدأ حرب شاملة ضدالكيان الصهيوني . حيث تحول الصراع الى نزاع دولي .

لقد فشل العرب في منعقيام الكيان الصهيوني ، حيث أنتهت الحرب بأربع قرارات وقف أطلاق النار من الأممالمتحدة بين اسرائيل و مصر و لبنان و الأردن و سوريا . و الحدود التي تم تحديدها فيالأتفاقية بقية على ماهي علية حتي عام 1967 .

تعليمية

1948 – قيام الكيان الصهيوني

تعليمية

غيرت حرب 1948 التركيبة السكانية داخل أسرائيل حيث قام عدد كبير من الفلسطينينبالهجرة من الأراضي التي تم أحتلالها في عام 1948 . أصبح قطاع غزة الصغير تحتالأدارة المصرية و الضفة الغربية تحت الأدارة الأردنية. بلغ عدد المهاجرينالفلسطينين 680000 شخص حيث غادروا الى الدول العربية المجاورة و بذلك أصبح اليهودأغلبية في الكيان الصهيوني الجديد .

في 1949 تمت أنتخابات أول كنيستأسرائيلي و أختير حاييم وايزمن الزعيم الصهيوني كأول رئيس لأسرائيل .

1954 – عبد الناصر يأخذ السلطة في مصر

تعليمية

لفترة عامين كان عبد الناصر عضو في قيادة الثورة في حين أن محمد نجيب يخدم كرئيسللبلاد و كرئيس للوزراء ، في فبراير تقدم عبد الناصر للواجهة متهما محمد نجيببمحاولة إحياء النظام القديم و بالتقرب من جماعة الأخوان المسلمين المحظورة ومطالبا له بالاستقالة . بعد احتجاجات شعبية واسعة أدت إلى عودت نجيب ، قام عبدالناصر بعقد اجتماع للجيش و قرر الخضوع لرغبت الشعب و في نفس الوقت قام باعتقالأنصار محمد نجيب من ضباط الجيش و دعا الحزب الحاكم للدعوة لإضراب للمطالبة بعودةالحياة البرلمانية . في إبريل تم اعتقال نجيب و أقالته من منصف الرئيس و أخذ عبدالناصر موقعة كرئيس لمصر .

1956 – العدوان الثلاثي على مصر – حرب السويس

تعليمية

محاولات تحويل أتفاقية وقف أطلاق النار الى معاهدة سلام لم تنجح ، حيث أصر العربعلى عودة الاجئين الى وطنهم و تدويل القدس و أن تتنازل أسرائيل عن بعض الأراضي قبلالدخول في مفاوضات ، في المقابل لم توافق أسرائيل على تلك المطالب بحجة تعارضها معأمنها .

عدد متزايد من العمليات الفدائية ضد أسرائيل تم تنفيذها من قبلالفدائين الفلسطينين و العرب ، في المقابل ردت أسرائيل بأنتقام عنيف . قامت مصربمنع السفن الأسرائيلية من أستخدام قناة السويس و حاصرت المنفذ البحري الوحيدلأسرائيل على البحرالأحمر مما أعتبرتة اسرائيل عمل من أعمال الحرب و تصاعدةالأحتكاكات على الحدود المصرية الى أن تحولة الى حرب شاملة في أكتوبر و نوفمبر 1956 .

شاركت بريطانيا و فرنسا أسرائيل في أعتدائها على مصر لخلافها مع الزعيمالمصري جمال عبد الناصر بسبب تأميمة لقناة السويس بعد سحب بريطانيا و فرنسا عروضلتمويل بناء السد العالى في جنوب مصر .

حققت أسرائيل خلال ايام قليلة أنتصار سريع على مصر حيث تم أحتلال قطاع غزة و شبة جزيرة سيناء و عند وصولهم لضفة قناةالسويس بدأت كل من بريطانيا و فرنسا هجومها على مصر . و تم أيقاف الحرب بعد عدةايام بتدخل من الأمم المتحدة و تم أرسال قوة طوارئ لمراقبة وقف أطلاق النار . وبمجهود من الأتحاد السوفيتي و أمريكا تم الضغط على الدول المعتدية الثلاث للأنسحابمن المناطق التي تم أحتلالها لكن أسرائيل لم تترك غزة حتي عام 1957 بعد وعد منأمريكا بحل أشكال المنفذ البحري لأسرائيل .

1958 – الوحدة العربية

كان انضمام مصر إلى سوريا في الجمهورية العربية المتحدة بداية تغيرات شديدة فيالشرق الأوسط ، منذ أن سيطر حزب البعث ذو الميول الشعبية على السلطة في سوريا قامعلى غرار مصر بالتقرب أكثر من أفكار الاشتراكية في الصين و التسلح بأسلحة روسية . وتحت ضغط واشنطن ( التي تدعم الحكومات العربية المجاورة المعادية للشيوعية ) والأحزاب الشيوعية المحلية قررت الحكومة السورية اختبار توجهاتها للوحدة العربية ، وهكذا كانت الجمهورية العربية المتحدة . و تتابعه الأحداث بانضمام اليمن للوحدة بغرضتدعيم أمنها و موقفها .

شكل النظام الملكي في كل من العراق و الأردن اتحاد بينهم ، بينما سلم الملك سعود الحكم إلى أخيه الملك فيصل الذي كان أكثر تقربا منأفكار عبد الناصر.

في لبنان الحرب الأهلية اشتعلت بين العرب القوميين المدعومين من سوريا و مؤيدي الرئيس كميل شمعون المدعومين بالغرب .

فيالعراق الضباط ذو الميول الناصرية ينقلبون على النظام الملكي و يقتل رئيس الوزراء والملك فيصل الثاني و عدد كبير من أفراد العائلة الملكية ، و ينهار الاتحاد بينالعراق و الأردن .

خوفا من وصول المد الناصري للبنان قامت الولايات المتحدةالأمريكية بإرسال 10000 مقاتل و قامت برعاية محادثات سلام بين المتنازعين أدت إلىتنازلات و من ثم انتخابات و نتج عنها انتخاب الرئيس فؤاد شهاب الأقرب لعبد الناصر والأقل ولاء للغرب .

في عام 1961 انسحبت سوريا من الجمهورية العربية المتحدةو بذلك أنهار الاتحاد .

1964 – تأسيس منظمة التحرير الفلسطينية

تعليمية

في 1964 أعلن عن تأسيس منظمة التحرير الفلسطينية ، و في الأول من يناير 1965بدأت الثورة الفلسطينية .

1967 – حرب الأيام الستة

بعد العدوان الثلاثي تطور فكر القومية العربية و أنتشر بشكل واسع مع مطالبةمستميتة للرئيس جمال عبد الناصر للأنتقام، تم تأسيس القوات العربية المتحدة التينشرت قوات كبيرة على الحدود و استمرت في أغلاق المنفذ البحري لأسرائيل مع مطالبةالرئيس جمال عبد الناصر لقوات الأمم المتحدة للخروج من مصر و اصرارة على ذلك ، دفعكل ذلك أسرائيل لمهاجمة مصر و الأردن و سوريا بشكل متزامن في 5 يونيو 1967 .

بعد ستة أيام أنتهت الحرب بنصر أسرائيلي ساحق حيث دمر سلاح الجوالأسرائيلي المجهز بمعدات فرنسية القوات الجوية العربية وقد كان سلاح الجو هوالأداة الرئيسية لتدمير الجيوش العربية .

أنتهت الحرب بأحتلال أسرائيل لقطاعغزة و شبة جزيرة سيناء من مصر و القدس الشرقية العربية و الضفة الغربية من نهرالأردن و هضبة الجولان من سوريا و أصبحت كل تلك .

المناطق تحت الأحتلالالأسرائيلي حيث اصبح حجم أسرائيل أكبر اربعة مرات عما كان علية عند وقف أطلاق النارفي 1949 .

تضم المناطق العربية المحتلة حوالى مليون و خمسمائة الف عربي .

أصبحت المناطق المحتلة في 1967 قضية سياسية خلافية كبيرة داخل أسرائيل حيثيصر القادة الدينين من طوائف الأرشودوكس على عدم الأنسحاب من الضفة الغربية و قطاعغزة التي يعتبرونها جزء من أسرائيل .

و في جناح العمال كانت الأراء مقسمة، البعض مع البقاء و البعض مع الأنسحاب و لكن الجميع متفق على أبقاء القدس الشرقيةتحت الأحتلال بل ضمها للقدس الغربية و توحيدها و من ثم في عام 1980 تم أعلانهاموحدة و كاملة كعاصمة دائمة و أبدية لأسرائيل .

بعد عام 1967 قامت جماعاتوطنية ثورية فلسطينية تحت لواء منظمة التحرير الفلسطينية بهجمات فدائية على أهدافأسرائيلية في داخل أسرائيل و في المناطق المحتلة في عام 1967 و في الخارج أيضا حيثنجحت منظمة التحرير في تعرييف العالم بالقضية الفلسطينية و الحصول على تاييد عالميوكذلك حصول المنظمة على صفة الممثل الشرعي و الوحيد للشعب الفلسطيني من قبل الأممالمتحدة و جامعة الدول العربية .

1973 – حرب أكتوبر
تعليمية

في عام 1973 أنضمت مصر الى سوريا في هجوم مفاجئ على أسرائيل في يوم 6 أكتوبر وكان هذا اليوم عيد ديني في أسرائيل و هو يوم صيام مقدس . ولم تنجح القواتالأسرائيلية من صد الهجوم بعد ثلاث أسابيع من السيطرة العربية على مجريات الحرب وبعد خسائر عالية في الأرواح و التجهيزات ، حيث كان الأتحاد السوفيتي أحد القوىالعظمى التي تدعم العرب و كذلك الكويت و السعودية التي كانت تمول القوات العربية فيالحصول على أسلحة متطورة من الأتحاد السوفيتي . كما قطعت الدول العربية المنتجةللنفط الأمدادات عن أمريكا و الدول الغربية لدعمها لأسرائيل.

مقابل مصادرالقوات العربي الكبيرة من حيث التمويل و الدعم العربي و السوفيتي لم يكن أمامأسرائيل سوى اللجوء الى أمريكا للحصول على مساندتها من الناحية الأقتصادية والعسكرية لتعديل ميزان القوى، حتي ذلك لم يساعد أسرائيل .

لذا توجهة أمريكاللحلول السلمية حيث أرسل الرئيس رتشرد نيكسن وزير الخارجية هنري كيسنجر للتفاوض علىوقف أطلاق النار بين أسرائيل و مصر و سوريا ، و قد نجح كيسنجر في فض الأشتباك علىالجبهة السورية و كذلك المصرية في 1974 .

1974 – منظمة التحرير تمثل الشعب الفلسطيني

تعليمية

في 1974 و في قمة الرباط تم الأعتراف بمنظمة التحرير كممثل شرعي و وحيد للشعبالفلسطيني .

في الأمم المتحدة تم التأكيد على ضرورة قيام دولة فلسطينيةمستقلة و تم منح منظمة التحرير مقعد مراقب .

و قد القى ياسر عرفات رئيسالمنظمة خطاب على الأمم المتحدة في نفس السنة .

1979 – معاهدة كامب ديفيد

تعليمية

كان مناحييم بيجن أول رئيس وزراء أسرائيلي يتوصل الى تسوية سلمية مع أحد الدولالعربية كنتيجة للدعوة المفاجئة التي قدمها الرئيس المصري أنور السادات لأسرائيلللتفاوض .

حيث سافر الى القدس في 1977 و القي خطاب على الكنيست الأسرائيلي وطالب ببدأ محادثات سلام. بعد محادثات طويلة و مضنية في كامب ديفيد بين مصر وأسرائيل برعاية الرئيس الأمريكي جيمي كارتر تم توقيع معاهدة سلام بين مصر و أسرائيلفي 26 مارس 1979 .

مع أن المعاهدة أنهت حالة الحرب بين الدولتين لكن كثير منالأمور كانت معلقة دون حل و أهمها وضع الضفة الغربية و قطاع غزة .

1979 – هجرة اليهود الروس

خوفا من هجرة العقول و الأيدي العاملة الفنية اليهودية من روسيا وضعت الحكومةسياسة صارمة في لمنع الهجرة اليهود للخارج ، و لكن في السبعينيات تم تسهيل الهجرة ووصلت ذروتها في 1979 عندما تم إصدار ما يزيد عن 50000 تأشيرة هجرة لليهود .

في عام 1977 تم اعتقال عالم الرياضيات اليهودي أناتولي شاشارنسكي و ذلكلتحدثه مع مراسلين غربيين عن رفض السلطة منحة تأشيرة هجرة ، مما أثار موجة من الغضبالعالمي . و أتهم بالتجسس لحساب المخابرات الأمريكية و حكم علية بتسعة سنوات فيالسجن قبل أن يطلق صراحة إلى إسرائيل في عملية تبادل جواسيس . كانت تلك القضية محركرئيسي للحديث بشكل علني عن هجرة اليهود الروس .

في نهاية 1979 تحدثت تقاريرمنظمات المراقبة الدولية عن فشل 180000 يهودي بالحصول على تصاريح هجرة . في السنواتالتالية تناقصت أعداد المهاجرين نتيجة فشل معاهدة " سالت اثنان " و وضع الولاياتالمتحدة الأمريكية حظر اقتصادي على روسيا لتدخلها العسكري في أفغانستان .

1981 – أغتيال أنور السادات

في 6 أكتوبر 1981 قام أحد الأصوليين المسلمين باغتيال الرئيس المصري محمد أنورالسادات في القاهرة . حيث توقفت عربة نقل أفراد أمام المنصة خلال عرض عسكري بمناسبةحرب أكتوبر و ترجل منها عسكري مسلح و توجه نحو الرئيس السادات و بدأ بإطلاق الرصاصمن بندقية آلية مما أدي إلى إصابة الرئيس السادات و سبعة آخرين ، و تم نقل الساداتلمستشفى عسكري و توفي بعد ساعة و أربعون دقيقة .

تم تشييع الجثمان في 10أكتوبر و حضر مراسم الجنازة رئيس دولة عربي واحد فقط حيث كان السادات في عزلة عربيةنتيجة السلام المنفرد الذي عقدة مع إسرائيل في 1979 .

1982 – أجتياح لبنان

تعليمية

في 1982 قامت أسرائيل بأجتياح شامل للبنان بهدف ضرب قواعد المقاومة الفلسطينية . وبعد قتال شرس و حصار طويل لبيروت قررت منظمة التحرير الفلسطينية بضغط من العالمترك بيروت و لبنان لكي تتوقف الحرب ، حيث خرجت القوات الفلسطينية الى دول عربيةأخرى غير دول المواجهة . و بذلك أنسحبت أسرائيل من لبنان و ما زالت في الجنوباللبناني بما يسمي منطقة الشريط الحدودي الآمن . أجتياح لبنان و بقاء أسرائيل فيالجنوب كان و ما يزال يشكل تكلفة عالية على الأقتصاد الأسرائيلي .

1982 – المنظمة نخرج من بيروت

أجبر 1500 مقاتل فلسطيني على مغادرة بيروت ملوحين بعلامات النصر للمؤيدين لهم فيميناء بيروت و ميناء لارنكا – قبرص حيث استقبلوا . و كان من المتفق علية خروجالمقاتلين الفلسطينيين من لبنان لإنهاء الاجتياح الإسرائيلي للبنان . و كان منالمقرر خروج كل مقاتل مع بندقية خفيفة فقط و ترك الفلسطينيين قاذفات صواريخ و أسلحةثقيلة في بيروت .

1985 – توقف هجرة يهود الفلاشا

في 1985 ضغطت أثيوبيا على إسرائيل في 1985 للتوقف عن نقل اليهود الفلاشاالأثيوبيين إلى إسرائيل . منذ سقوط نظام هلاسي لاسي في أثيوبيا عام 1984 بدأتإسرائيل بتهجير يهود الفلاشا إلى إسرائيل حيث تم نقل 12000 شخص . و واصلت إسرائيلعمليات نقل الفلاشا في عام 1989 و خلال عدد من السنوات تم ترحيل باقي الفلاشا وتقدر عددهم بحوالي 14000 شخص .

1987-1991 – الأنتفاضة

تعليمية

في بداية الثمانينات دخلت العلاقات الفلسطينية الأسرائيلية مرحلة جديدة من عدمالأستقرار ، حيث بدأت الأنتفاضة الفلسطينية في شكل أضرابات و مظاهرات و ألقاء حجارةو عمليات أنتحارية موجهة من الفلسطينين الى الجنود الأسرائيلين و المستوطنين . فيالمقابل قام الجيش الأسرائيلي بقمع تلك المظاهرات و بأعتقالات واسعة مع حملات تعذيبو تكسير عظام و هدم منازل و مصادرة أراضي و ممتلكات ، مما حرك القضية و أثار الراىالعام العالمي ضد أسرائيل . كما وجهة أمريكا و الأمم المتحدة أنتقادات لأسرائيل .

1988 – فك الأرتباط بين الأردن و الضفة الغربية

في 15 نوفمبر 1988 أعلن الأردن فك الأرتباط التاريخي مع الضفة الغربية والأعتراف بها كجزء رئيسي من فلسطين حيث يسكنها أغلبية فلسطينية .

1988 – أعلان قيام دولة فلسطين

في 14 ابريل 1988 ، قام الموساد الأسرائيلي بأغتيال الرجل الثاني في منظمةالتحرير و قائد العمليات في الداخل الزعيم الفلسطيني أبو جهاد ، حيث أغتيل برصاصالموساد في منزلة في مدينة تونس حيث المقر الرئيسي لمنظمة التحرير .

في 15نوفمبر 1988 أعلم المجلس الوطني الفلسطيني المنعقد في الجزائر قيام دولة فلسطين علىأساس قرار الأمم المتحدة رقم 181 بشأن تقسيم فلسطين و قد قدم العلم الفلسطينيللعالم . وقد تم للدولة الفلسطينية أعتراف دولي من عدد من الدول التي لم تعترفباسرائيل .

في 9 ديسمبر 1988 عقد لقاء بين بسام ابو شريف مستشار الرئيسعرفات و مساعد وزير الخارجية البريطاني وليم وليدجريف في ترقية لمستوي العلاقات بينالمنظمة و بريطانيا .

بعد رفض الولايات المتحدة الأمريكية منح الرئيس عرفات أذن دخول لحضور جلسات الأمم المتحدة ، تم عقد جلسة خاصة لمناقشة القضية الفلسطينيةفي جينيف ليحضرها الرئيس عرفات .

1989 – مؤتمر مدريد

في 28 يونيو 1989 عقد مؤتمر مدريد لمجموعة الدول الأوروبية و أصدر بيان مدريديوصى بة منظمة التحرير بالبدأ بأي نوع من المفاوضات مع أسرائيل لحل القضيةالفلسطينية .

في 3 أغسطس 1989 ، أعتمدت فتح وهي أحد أكبر فصائل منظمةالتحرير أستراتيجية المفاوضات و الحل السلمي و التي أقرها المجلس الوطني الفلسطينيالمنعقد في الجزائر في عام 1988 .

1990 – خطاب عرفات للأمم المتحدة في جينيف

في 20 مايو 1990 ، سبعة من العمال الفلسطينين من غزة قتلوا على يد مسلح أسرائيليقرب تل أبيب .

القى الرئيس عرفات خطاب على الأمم المتحدة في جينيف بعدالمذبحة دعا فية الى تشكيل قوات حفظ سلام أممية لحماية الشعب الفلسطيني و للمحافظةعلى الأماكن المقدسة .

الولايات المتحدة عارضة بشدة أرسال بعثة تقصى الحقائق للأراضي المحتلة مما أثار غضب الشعب الفلسطيني و القادة في الداخل و تقرر مقاطعةالولايات المتحدة الأمريكية .

مؤتمر القمة في بغداد أبدا دعمة و تأييدة للأنتفاضة و أدان بشدة تهجير اليهود السوفيت الى أسرائيل .

في 20 يونيو 1990أوقفت الولايات المتحدة الأمريكية المباحثات مع المنظمة لرفض الأخيرة أدانة عمليةبحرية قامت بها أحدي فصائل منظمة التحرير .

في 26 يونيو 1990 أصدرت مجموعةالدول الأوروبية في مؤتمرها المنعقد في دبلن بيان تدين فية تعديات أسرائيل على حقوقالأنسان فيما يخص المناطق الفلسطينية المحتلة و أدانة الأستيطان في الضفة الغربيةلليهود السوفيت ، كما ضاعفت مجموعة الدول الأوروبية برنامج المساعدات للأراضيالفلسطينية المحتلة .

في أغسطس 1990 أحتل العراق دولة الكويت و بدأت أزمةالخليج .

في 20 ديسمبر 1990 ، أصدرت الأمم المتحدة قرارها رقم 681 .

1991-1992 – محادثات السلام

في أكتوبر 1991 بدأت في واشنطن أول مباحثات سلام شاملة بين أسرائيل ووفود منالدول العربية المجاورة .

في يونيو 1992 خسر حزب الليكود الأنتخابات البرلمانية و قام أسحاق رابين زعيم حزب العمل بتشكيل حكومة جديدة .

1993 – أبعاد الفلسطينيين الى مرج الزهور

في ديسمبر 1992 قامت إسرائيل بأبعاد 415 ناشط سياسي فلسطيني من أعضاء حركةالمقاومة الإسلامية (حماس) إلى منطقة الشريط الحدودي في جنوب لبنان ، مما أدي لقطعمباحثات السلام العربية الإسرائيلية . و في يناير 1993 قررت المحكمة الإسرائيليةالعليا بأن الأبعاد قانوني و لكن الحكومة الإسرائيلية أعلنت أنها سوف تسمح لكلالمبعدين بالعودة خلال سنة .

1993 – توقيع أتفاقية أوسلو

في 1993 الأحداث في الشرق الأوسط أخذت مسار جديدا بعد موافقة كل من الرئيس ياسرعرفات و رئيس الوزراء الأسرائيلي أسحاق رابين على توقيع أتفاقية سلام تاريخي فيواشنطن بعد مباحثات سلام سرية عقدت بين وفدين من المنظمة و أسرائيل في أوسلو .

حيث تم الموافقة على تمكيين الفلسطينين من الحكم الذاتي في قطاع غزة ومدينة أريحا أولا و من ثم و عن طريق أستمرار المفاوضات في مدن و مناطق أخرى فيالضفة الغربية غير التي يستوطنها يهود .

في 13 سبتمبر 1993 تم توقيع أتفاقيةأوسلو في واشنطن على أساس الأرض مقابل السلام و قد كانت هذة الأتفاقية مفاجأةللعالم .

1994 – مجزرة الحرم الأبراهيمي

في بداية 1994 تم توقيف المفاوضات بشكل مؤقت بسب قيام أحد المستوطنين اليهودبمذبحة في داخل الحرم الأبراهيمي الشريف حيث أطلق الرصاص على المصليين الفلسطينينفقتل 29 منهم و أصاب العشرات .

تعليمية
1994 – أنسحاب أسرائيل من غزة و أريحا

في مايو 1994 أنسحبت القوات الأسرائيلية من قطاع غزة و أريحا تنفيذا لأتفاقيةأوسلو و أصبحت تلك الأراضي تحت سلطة الحكم الذاتي الفلسطيني ممثلة بالسلطة الوطنيةالفلسطينية .

1994 – أتفاقية سلام بين الأردن و أسرائيل

في يونيو 1994 قام كل من رئيس الوزراء الأسرائيلي اسحاق رابين و ملك المملكةالأردنية الهاشمية الملك حسين بتوقيع معاهدة سلام تنهى حالة الحرب بين البلدين وحالة عدم استقرار استمرت لمدة 46 عاما . حيث تم التوقيع في البيت الأبيض في واشنطنبحضور الرئيس الأمريكي بل كلينتون .

1994 – عرفات يعود الى غزة

في 1 يوليو 1994 ، يعود رئيس منظمة التحرير الفلسطينية ياسر عرفات إلى قطاع غزةبعد 33 سنة . دخل في البداية إلى مدينة غزة و كان في استقبال ما يقرب على 200000شخص و بعد ثلاث أيام سافر على متن مروحية إلى مدينة أريحا وهما مناطق الحكم الذاتيفي تلك المرحلة بناء على اتفاقية اوسلو .

1994 – عرفات يحصل على جائزة نوبل للسلام

أعلنت لجنة جائزة نوبل للسلام في أكتوبر 1994 منح جائزة نوبل للسلام لهذا العاملكل من رئيس الوزراء الإسرائيلي إسحاق رابين و وزير خارجيته شمعون بيريز و رئيسمنظمة التحرير الفلسطينية ياسر عرفات ، و ذلك لمجهودهم في تحقيق السلام في الشرقالأوسط .

تعليمية
1995 – مؤتمر قمة في الشرق الأوسط

في فبراير 1995 ، عقدت قمة شرق أوسطية في القاهرة بدعوة من مصر ضمت كل منإسرائيل و الأردن و مثر و منظمة التحرير الفلسطينية و ذلك لتحريك عملية السلام ،بعد الاجتماعات أصدر المؤتمر بيان مشترك يدعو فيه لمواصلة العملية السلمية و يدينالعنف السياسي و يطالب بالمزيد من الدعم للسلطة الفلسطينية .

تعليمية
1995 – توقيع أتفاقية أوسلو 2

في 24 سبتمبر ، أنتهي الوفدين الإسرائيلي و الفلسطيني المتفاوضين في مدينة طاباالمصرية مباحثاتهم بالتوصل إلى اتفاق للمرحلة الثانية من انسحاب إسرائيل من الأراضيالفلسطينية ، حيث يقضى الاتفاق على انسحاب إسرائيل من 6 مدن عربية رئيسية و عدد 400قرية في بداية العام 1996 ، كما سوف يتم انتخاب عدد 82 عضو للمجلس التشريعيالفلسطيني .

كما تم اتخاذ ترتيبات خاصة بمدينة الخليل حيث سوف تبقى القواتالإسرائيلية في أجزاء من المدينة لحماية عدد 450 مستوطن يهودي ، و هي المعضلة التيكانت سوف تجهض المفاوضات لولا استمرار المباحثات على مستوي الرئيس عرفات مع بيريزلمدت أسبوع لإنهاء الخلاف .

هذا الاتفاق هو المرحلة الثانية من ثلاث مراحل تم الاتفاق عليها في اتفاق إعلان المبادئ الموقع في سبتمبر 1993 ، المرحلة الأوليكانت قد أنجزت في مايو 1994 عند توقيع اتفاق الانسحاب و تسليم السلطات الموقع فيالقاهرة . أما المرحلة الثالثة و هي ما يسمي بمفاوضات الوضع النهائي فسوف يتمالتباحث فيها على موضوعات مؤجلة منها وضع مدينة القدس و المستوطنين و الحدود واللاجئين .

تعليمية تعليمية




شكرا رنين موضوعك درس تاريخي مهم لمن لا يعرف القضيه الفلسطنيه خاصه لطلاب البكالوريا فمن المحتمل جدا ان يكون مقرر لشهاده البكالوريا
بوركت اختي الفاضله وتمنياتي لك بالنجاح




بارك الله فيك على الموضوع المنظم والاكثر من مهم ومفيد

وجولة رائعة اختي رنين لا تبخلي علينا بمثل هذه المواضيع

اختك وزميلتك نانو




مشكورتان على المرور الكريم

بارك الله فيكما