التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

اختبار الفصل الاول في المواد الاجتماعية للسنة الرابعة م




شكرااااااااااااااااااا مسلمة على الجلب الرائع

ننتظر مزيد منك

ارجوا زيارة موضوعي




شكرا وبارك الله فيك على الموضوع الطيب

تحياتي الخالصة
تعليمية




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

قرص التربية الاجتماعية رابعة متوسط

تعليمية

قرص التربية الاجتماعية رابعة متوسط

تعليمية

تعليمية

أعزائي الطلبة أضع بين أيديكم هذا القرص الخاص بمادة التربية الاجتماعية
ستجدون فيه إن شاء الله كل ما تحتاجونه من دروس و ملخصات و نماذج مقترحة
لشهادة التعليم المتوسط بالاظافة إلى بعض المجلات الرائعة

صورة للواجهة الرئيسية
تعليمية
صورة لصفحة الملخصات
تعليمية
رابط التحميل
http://www.gulfup.com/do.php?id=1795936

تعليمية

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

اريد موضوعات منهج الدراسات الاجتماعية للسنوات 1 و 2 و 3 متوسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الي اهل التخصص رجاء اريد موضوعات منهج الدراسات الاجتماعية متوسط
اول وثان وثالث
ولكم جزيل الشكر




اولا نرحب بك معنا … اخي لا اضن انك سوف تجد ضالتك هنا لان الاقسام التعليمية مخصصة فقط للمنهاج الجزائري

ام شاء الله توفق وتجد ما تبحث عنه




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sasuke تعليمية
اولا نرحب بك معنا … اخي لا اضن انك سوف تجد ضالتك هنا لان الاقسام التعليمية مخصصة فقط للمنهاج الجزائري

ام شاء الله توفق وتجد ما تبحث عنه

جزاك الله خيرا اخي الحبيب علي تفاعلك وجزي الله القائمين علي المنتدي خير الجزاء بالفعل انا اريد منهج العلوم الاجتماعية بالجزائر ولك جزيل الشكر




طيب اخي يسعدنا مساعدتك

ماذا تقصد بالعلوم الاجتماعية لانها هنا في الجزائر يقصد بها ثلاث مواد مجتمعة التربية المدنية والتاريخ والجغرافيا




اخي الحبيب اشكرك على سعة صدرك ولكن انا اريد بالضبط شرح المنهج التربية المدنية والتاريخ والجغرافيا كما لو انه بكتاب ولك جزيل الشكر والتقدير




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

التحولات الاجتماعية السنة الثانية ثانوي

الوحدة التعليمة الثانية :السكان والتنمية في الجزائر
الوضعية الثالثة :التحولات الاجتماعية
الكفاءة المستهدفة : أن يكون المتعلم قادرا على شرح التحول الحاصل في الميدان الاجتماعي
الإشكــالية :عرفت الجزائر تحولات اجتماعية جذرية بعد الاستقلالماهيمظاهرها وانعكاساتها ؟
التعليمات :
1 – اكتشف مظاهر التحولات الاجتماعية بعد الاستقلال — السند 3-4-5 ص 89
2 – حدد أسس التنمية الاجتماعية — الصورة 4 ص 92 السند 6 – 7 ص933 – – 3/ اقترح حلولا لمشاكل التنمية — السند 1 ص 111
المنتوج
مظاهر التحولات الاجتماعية بعد الاستقلال :
السكان :
-تضاعف عدد سكان الجزائر ما بين 1962 – 9 م/ن – 2022 – 33.2 م/ن بنسبة نمو و صلت إلى 3.4 %
-بداية من التسعينات بدأت نسبة النمو الديعغرافي تنخفضحيث وصلت سنة 2022 إلى 1.5 %نتيجة عوامل اقتصادية و اجتماعية منها ( ارتفاع سن الزواج – نقص الرغبة في الإنجاب تراجع ظاهرة تعدد الزوجات )
-انخفاض نسبة الوفيات فمن 6.0% في 1990 إلى 4.3 % سنة 2022علما إن متوسط الحياة 70 سنة
-إن الفئة الأكثر من 65 سنة لا تمثل سوى 4.1% من مجموع السكان أي فتوة ديمغرافية
-الفئة المنتجة تمثل 62.3 % حسب التوزيع التالي
– الزراعة % – الصناعة % – الخدمات %
– وصلت نسبة سكان المدن إلى نسبة 58 % و البطالة إلى نسبة 24.8 %سنة 2022
الخدمات :
التشغيل :تطور مستمر في عدد اليد العاملة نتيجة تحسن الوضع الاقتصادي خاصة قطاع الخدماتالذي يشغل اكثر من 54 % من اليد العاملة فالوظيف العمومي وحده يوظف أكثر من 1.5مليون ثم يليه القطاع الصناعيكما شهد قطاع التشغيل انفتاحا كبيرا على العنصر النسوي

التعليم :تخصص الدولة أكبر ميزانية في الحكومة لوزارة التربية والتعليم أكثر من 40مليار دينار(لقد خصص الخطط الخماسي الخاص بدعم النمو الاقتصادي مشروع بناء 500ثانوية –1000إكمالية –2000مطعم مدرسي- 500000مقعدبيداغوجيجامعي – 50000 مقعد للتكوين المهنيمما أسهم في انخفاض نسبة الأمية و تضاعف عدد المتمدريسين مقارنة بسنوات الاستقلال
الصحة :تحسن الوضع الصحي الناتج عن سياسة الدولة من 149مستشفى 1962 – 372م 2022 تطور عدد الأطباء من 1278(1963( -35368ط 2022
المرأة والطفل :ترقية المرأة والاهتمام بالأمومة – انضمام الجزائر إلى المعاهدات الدولية لحماية المرأة و الطفولة – دمج المرأة في عالم الشغل
المستوى المعيشي :تحسن خاصة في الثمانينات – يقدر الدخل الفردي الخام 3100 دولار سنة 2022 – متوسط أمل الحياة 70سنة
أسس التنمية الاجتماعية :
-توفير العيش الكريم لكل مواطن – توفير منصب عمل لكل قادر عليه و العمل على جزارة الإطارات
-مجانية الخدمات التعليمية و الصحية من 1962- 1990 – إحداث التوازن الجهوي بين مختلف جهات الوطن
-تطوير الريف
حلول مشاكلالتنمية :
-النزوح الريفي – بتطوير وترقية الحياة في الريف و توفير مختلف الخدمات
-مشكل أزمة السكن – التوسع في برامج الانجاز – 2022 200 ألف سكن أنجزت
-تفشي مظاهر الفقر – إنشاء وزارة التضامن لتكفل بالفئات المحرومة
-التسرب الدراسي – من خلال محاربتها و التقليل منها و تكثيف برامج محو الأمية
مصطلحات الوضعية :
الدخل الفردي :ما حصل عليه كل فرد في الدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق الدخل القومي للدولة في عامعلى عدد السكان في نفس العام
المستوى المعيشي:كل ما يتمتع به الفرد من ملبس ومأكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها
النزوح الريفي:هى تلك الظاهر الاجتماعية التي تعرفها الدول المتخلفة والمتمثلة في انتقال سكان الارياف الى الاستقرار في و حول المدن الكبرىلظروف معينة وهو مشكل تعاني منه الجزائر .

المبادلات:الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات
التنمية المستدامة: هي عملية تطوير الارض و المدن و المجتمعات حبث تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانب الأبعاد الاقتصادية دون اهمال حقوق الاجيال القادمة في الموارد التي تتوفر عليها الدولة
النمو الديمغرافي :الزيادة السكانية المتصاعدة خلال فترة زمنية معينة
تركيب السكان :بنية السكان من حيث الجنس(إناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ).

موضوع: الاوضاع الاقتصادية في الجزائر غداة الاستقلال الاأسس التنمية:
التنمية في ظل الاشتراكية: للخروج من الوضعية المتدهورة، تبنت الجزائر سياسة اقتصادية قائمة على أسس مواثيق الثورة التحريرية تمثلت في :
أ/ الاختيار الاشتراكي: اتخذت الجزائر الأسلوب الاشتراكي باعتباره منهجا للتنمية الإقتصادية الشاملة والهادفة إلى إرساء قواعد اقتصاد وطني قوي ومتين.
ب/ التأميم: قامت الجزائر باستخراج ثرواتها الوطنية والإشراف عليها وقد شملت ما يلي:
– تأميم مؤسسة التبغ والكبريت في نوفمبر1962.
– تأميم أراضي المعمرين وجميع الملاك الشاغرة وتطبيق نظام التسيير الذاتي في مراسيم مارس1963م وديسمبر 1968

– تأميم البنوك الأجنبية وإلغاء العملة الفرنسية المتداولة واستبدالها بالدينار الجزائري في جانفي 1962.
– تأميم المطاحن وشركات العجين ومصانع المواد الدسمة في ماي 1964م وكذلك قاعات السينما في أوت1964.
– تأميم شركات التأمين والتجارة الخارجية وقطاع النقل في 1966.
– تأميم المناجم في ماي 1966 و14 شركة أجنبية في مجال مشتقات البترول في ماي 1968م ثم تبعها تأميم المحروقات في 24 فيفري 1971م.
– تأميم 27 مؤسسة أجنبية متخصصة في البناءات الميكانيكية والأسمدة ومعدات البناء في ماي1968م.
– تأميم 12 شركة صناعية للبناءات المعدنية والقرميد في جويلية1968م.
– تأميم 07شركات ومؤسسات للخشب في فيفري1970م.
– تأميم الضمان الاجتماعي في 1968م.
ج/ التسويق: قامت الدولة الجزائرية بإنشاء عدة دواوين وشركات وطنية، حسب التخصصات المطلوبة في احتكار استيراد مواد التجهيز وتسويقها مع الأخذ بعين الاعتبار تشجيع الإنتاج الوطني، مثل: ديوان الفواكه والخضر، وديوان الألبان، وديوان الحبوب وغيرها من المؤسسات الوطنية (سوناطراك31/12/1963) وكذلك سوناريم ( الشركة الوطنية للحديد والصلب 03/09/1964 )
*** وقد اعتمدت التنمية في ظل الاشتراكية على أسلوب
– التخطيط لأنه الوسيلة الناجعة لتنسيق الجهود في توجيه وتنظيم الاقتصاد الوطني.
– تطوير الزراعة باستردادها من المعمرين وتنظيمها في شكل مزارع اشتراكية وتعاونيات….
– إقامة صناعة وطنية تهدف إلى إقامة قواعد صناعية كانت شبه منعدمة.
التنمية في ظل التحولات الإقتصادية: هي الانتقال من اقتصاد مخطط إلى اقتصاد السوق، وهذه التحولات الاقتصادية هي شطر مكمل للتحولات السياسية. تمثلت في :
– تبني اقتصاد السوق الحر، والانخراط في المنظمة العالمية للتجارة.
– خوصصة بعض المؤسسات التجارية والصناعية الصغيرة والكبيرة.
– تحرير التجارة الداخلية والخارجية عن طريق السماح بالاستثمار الأجنبي.
– تحرير السعار والتخلي عن سياسة التأميمات.
– رفع دعم الدولة لعدد من السلع الاستهلاكية أي رفع أسعارها.
– تأسيس سوق البورصـــة
3/ حلول مشاكل التنمية:
– توحيد القطاع الفلاحي العام وإلغاء كل أنواع التسيير المختلفة.
– رفع مستوى الفرد الثقافي والصحي والمهني لتخلص من الجهل والأمية وأشير على إصلاح الفرد أساس تنمية البلد.
– رفع مستوى المهارة الفنية في استعمال الآلات والمبتكرات وإتباع الطرق العلمية الحديثة .
– الإسهام في تطوير الصناعة وتقليص استيراد المنتجات الزراعية.
– إيقاف باب الهجرة الداخلية والخارجية.
– توفير النقل والمواصلات في المؤسسات الصناعية لتقريب العمال من مراكز عملهم .
– توفير رؤوس الأموال اللازمة والكافية للاستثمار الجيد في المشاريع الاقتصادية.
– تنشيط التجارة الخارجية بالمبادلات المتنوعة لتعود فائدتها على الاقتصاد الوطني .
– حسن التخطيط وتوزيع الثروة على كامل الأقاليم "مثال: إقامة العديد من الوحدات الصناعية في كامل الوطن للقضاء على العزلة.
– بناء وتوفير هياكل قاعدية "بنى تحتية" من جسور وطرقات وسكك حديدية…..إلخ.
– توسيع فرص الاستثمار الاقتصادية للأبناء البلد والخواص.
– الاهتمام بالقطاع السياحي وتتجلى في مراكز الآثار التاريخية ومناطق المياه المعدنية ذات الخاصيات المتعددة التي تتيح فرصا عديدة للإستغلالها.
– لمواجهة هذه المشكلة (قلة الأيدي العاملة المؤهلة) بشكل جذري: هو اتخذت الجزائر عددا من التدابير، لتحسين مستوى التكوين، والتأهيل المهنيين.
– لمواجهة هذه الظاهرة والمتمثل في مشاكل تنظيمية: إعادة هيكلة هذه المؤسسات العمومية، عن طريق البحث عن تحكم أكثر في وسائل الانتاج.
– لتخفيف من هذه المشكلة الانفجار السكاني: يجب تشجع التباعد بين الولادات بهدف تنظيم الأسرة والتحكم في النمو السكاني

تلخيص حول التحولات الاقتصادية والاجتماعية في الجزائر

مفهوم التحول الاقتصادي

مصطلح اقتصادي يعني الانتقال من
النظام الاقتصاد الاستعماري إلى النظام الاشتراكي اثر الاستقلال ثم النظام
الرأسمالي في أواخر الثمانينات

عوامل التحول

أولا: من الاقتصاد الاستعماري إلى النظام

الاشتراكي1962/1990

·مخلفات الاستعمار الاقتصادية والاجتماعية

·قيود اتفاقيات ايفيان

ثانيا : من الاقتصاد الاشتراكي إلى النظام الرأسمالي

منذ 1990

·ركود الجهاز الإنتاجي في ظل النظام الاشتراكي

·اختلال التوازنات الاقتصادية الكبرى
التحولات الاقتصادية العالمية

مظاهر التحول وأسس التنمية في الميدان الاقتصادي

أولا: خلال المرحلة الاشتراكية

·سياسة التأميمات

-تأميم أراضي المعمرين الشاغرة1963

-تأميم البنوك وشركات التامين منذ1963

-تأميم المناجم 1966

-تأميم أراضي الثورة الزراعية1971

-تأميم المحروقات 1971

·تطبيق سياسة التسيير الذاتي 1963 والثورة الزراعية 1971

·إنشاء الشركات والدواوين الوطنية

-شركة سون طراك شركة السونارام

-الديوان الوطني للحبوب الديوان الوطني للحليب

·إقامة صناعة وطنية

-ملكية الدولة لوسائل الإنتاج الصناعي

-التركيز على الصانعة الثقيلة

-التركيز على حاجيات السوق المحلية

·اعتماد أسلوب التخطيط المركزي

ثانيا: خلال مرحلة التحول للنظام الرأسمالي

·إعادة النظر في دور الدولة من منتج إلى منظم وموجه

·فسح المجال إمام القطاع الخاص

·الانفتاح على السوق العالمية

-تشجيع الاستثمار الأجنبي

-تحرير النجارة الخارجية

أسس التنمية

·إقامة صناعة وطنية

·تطوير الريف وتحقيق الاكتفاء الذاتي

·تنويع الصادرات والأسواق الخارجية

مشاكل التنمية

·المنافسة الخارجية الحادة

·الثلوث

·عدم التحكم في التسيير والتكنولوجيا

·ضعف المر دودية

·عجز الميزان التجاري خارج المحروقات

·تذبذب المناخ

·تذبذب أسعار المحروقات في السوق الدولية




بارك الله فيكم وسدد خطاكم وجعلكم من اهل الجنة ومن الطيبن يارب العالمين




شكرا على المرور اخت هناء




شكرا على الموضوع اخ علاء




بارك الله فيك




مشكوووووورين والله يعطيكم الصحة




شكرا مجددا اخي

تم تعديل العنوان يجب ذكرة السنة في العنوان




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

╣۩╠ موسوعة المصطلحات لتحضير العلوم الاجتماعية ╣۩╠

[IMG]http://www.*****ys.net/pic/bsm/6.gif[/IMG]
تعليمية

أولا :التاريخ

-الاستعمار: مصطلح يعني امتداد السيطرة السياسية و الاقتصادية و.. لدولة ما على دولة أخرى
-الحركة الاستعمارية: هي حركة سياسية و عسكرية ظهرت في أوربا في القرن 15 ثم توسعت خلال القرنين 18و19
– الاستعمار التقليدي: يقصد به الاستعمار الأوربي الحديث الذي جاء نتيجة للثورة الصناعية في أواخر القرن 18 واخذ قي طريق الزوال بعد الحربالعالمية الثانية ويتمثل في الاستعمار الفرنسي والبريطاني والايطالي….الخ.
– الاستعمار الجديد:ظهر بعد الحرب العالمية الثانية وهو الذي يتستر وراء الشركات الاحتكارية والعولمة والتجارة (الاستعمار المقنع).
– التبشير: نشاطكانت تقوم به البعثات المسيحية لتنصير سكان البلدان التيكانيستهدفها التغلغل الاستعماري الأوربي حيث كانالتبشير إحدى آلياتهذاالتغلغل.
– مستعمرة: هي إقليم لا يتمتع بشخصيته الدولية، ويعتبر امتدادا للدولةالمُستعمَرة التي تباشر عليه مظاهر السيادة الداخلية والخارجية.
– تصفيةالاستعمار: اصطلاح دولي استخدم منذ عام 1960، يقصدوضع نهاية للاستعمار الأوربي في العالم بناء علىقرارالأممالمتحدة لسنة 1960.
– الحماية: هي إدارة استعمارية غيرمباشرة، تحتفظ بنظام الحكم المحلي، وتقيم إدارة استعمارية مراقبةلها.
– الرجل المريـــض ": عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها.
– معاهدة سايكس- بيكو : معاهدة سرية بين انجلترا و فرنسا و روسيا لتقسيمالمشرق العربي وقعت سنة 1916 و انسحبت منها روسيا بعد ثورة 1917واعتبرت منوسائل التدخل الاستعماري في البلدان خارج أوربا.
– نظامالانتداب: قيامدولة قوية بتقديم توجيه و مساعدة لدولة ناشئة وتم تطبيق ذلك علىالأراضيالمنتزعة من الدولة العثمانية في المشرق العربي (فلسطين،سوريا، العراق)
– الكفاح التحرري: هي نشاط مقاوم ظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار واتخذأشكالا مختلفة إما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفضالاستعمار بأشكاله.
– مناطق النفوذ : مناطق واقعة في دائرة الهيمنةالمباشرة او غير المباشرة لقوة معينة في مجالاتها السياسية او الاقتصاديةاو العسكرية او تكون مجتمعة وترتبط بمصالح تلك الدول.
– الحركات التحررية: هي موجة التحرر التي اجتاحت قارتي إفريقيا وآسيا خاصة منذ مطلعالقرن العشرين واشتدت أكثر بعد الحرب العالمية الثانية
– الكفاح المسالم: أسلوب مقاومة الاحتلال بطريقة سلمية قائمة على فلسفةاللاعنف(مقاطعة البضائع الانجليزية) اشتهر بها المهاتماغاندي في الهند.
– النضال : هو اسلوب كفاح يعبير عن التوجة السياسي او الفكري
– الغزو: أسلوب للتغلغل الاستعماري يعتمد الاجتياح باستخدام القوة العسكرية.
– الاحتلال: المرحلة التي تلي الغزو وتعني استيلاء المستعمر على الأراضي و الممتلكات والتحكم فيها.
– الاحتلال الاستيطاني: وهو أسوء أنواع السيطرة الاستعمارية إذ يعني توطينالمعمرين بصفة نهائية في المستعمرة كما هو الحال في الكيان الصهيوني ،والبيض في استراليا.
– السياسة الاستعمارية: تعني الأساليب التي طبقهاالاستعمار في حكم المستعمرة وهي تقوم على التعسف والظلم وكبت الحريات ونهبالثروات واستغلال الشعوب المقهورة إلى أقصى حد…
– المقاومة: رد فعل سياسي أو عسكري يعبر عن رفض التدخل الأجنبي (الاستعماري).
– الحركة الوطنية: كل أشكال وأساليب الكفاح التي تستخدمها الشعوب المستعمرة في وجع الاحتلال.
– الأحزاب السياسية: تعني التنظيمات الحزبية المعتمدة و التي تضم عدد من المنخرطين والمناضلين ويتبنى اتجاه معين.
– المقاومة المنظمة: المقاومة التي تقوم على التخطيط والإعداد المحكم والجيد.
– المقاومة السياسية: هي التي تتبني أسلوب الحوار والمفاوضات والمطالب ولاتسعمل العنف في التعبير عن الرأي ومنها اللجوء إلى تنظيم مظاهرات وحركاتاحتجاجية او عصيا مدني أو تقديم مطالب سياسية.
القوى السياسية : مجموعة الضغط السياسي داخل الدولة كالأحزاب ذات القاعدة الشعبية الواسعة والشخصيات ذات الثقل السياسي والشعبي.
– العلاقات: جملة الروابط التي تجمع الأمم والشعوب كالعلاقات السياسية والاقتصادية….
– القوى الأوربية: الدول الأوربية المؤثرة في صياغة العلاقات الدولية خاصةإبان الحربين العالميتين مثل ألمانيا فرنسا بريطانيا روسيا……
– المواجهة العسكرية: الصدام المسلح المباشر الذي تستعرض فيه الدول لمتقاتلةقدراتها التسليحية لاخضاغ الخصم وإجباره على الاستسلام ومثال ذالك الحربالعالمية الأولى والحرب العالمية الثانية.
– الحرب العالمية: نزاع مسلح بين طرفين يطال دول من جميع قارات العالم المثال الحرب العالمية الثانية.
– الأزمة: مرحلة حرجة وخطرة وقد تكون سياسية او اقتصادية او عسكرية
– الصهيونية : حركة قومية عنصرية نشأت في أوربا في أواخر القرن 19 م بهدفجمع شتات اليهود عبر العالم وتوطينهم في أرض فلسطين ، انطلقت بعقدعدةلقاءات ومؤتمرات أولها مؤتمر بال بسويسرا سنة 1897 م.
– وعد بلفور : هو الوعد المشئوم الذي أصدره وزير خارجية بريطانيا آرثر جيمس بلفور بتاريخ 2/ 11/ 1917 م والذي يقضي بمساعدة اليهود على تحويل
– مجال حيوي : سياسة توسعية لألمانيا النازية ، تهدف إلى السيطرة على مناطق الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني
– الموارد الطبيعية : كل المؤهلات الطبيعية التي يمكن الانتفاع بها ،كالتربة و الماء و النبات، والثروات البحرية ، ومصادر الطاقة و المعادن
– تعريف السوق:- هي المنطقة الجغرافية التي تجمع المشترين والبائعين. أماالاقتصاديون فيعرفونه بأنه العلاقة بين العرض والطلب لسلعة ما….
– الحرب العالمية الأولى: حرب اندلعت يوم 28 يوليو 1941 بين مجموعة دولالوفاق بزعامة فرنسا وبريطانيا، ودول المركز بزعامة ألمانياوالنمسا-المجر، وانتهت سنة 1918 بانتصار دولا لوفاق.

النظام العالمي الجديد:فالمعيار الاقتصادي هو القوة له أصبح أهم من المعيار العسكري ، كانت حربالخليج نقطة الانطلاق لترويج مفهوم النظام العالمي الجديد كانت دوافعهاالنفط و الهيمنة الإقليمية أو صرف الانتباه عن المشكلات المحلية للاقتصادالأمريكي

الستار الحديدي: بمعنييه المادي والمجازي هو حد يفصل أوروبا الشرقيةعن أوروبا الغربية وقد ظل هذا الستار الذي فرضه الاتحاد السوفيتي قائمامنذ نهاية الحرب العالمية الثانية إلى غاية الإعلان عن نهاية الحربالباردة وهو مصطلح استعمله تشرشل.

القطبية الثنائية:وفيها يتحدد النظامالدولي بوجود قوتين عظيمتين تمتلكان من مصادر القوة والنفوذ ما لا يتاحلأية قوة دولية أخرى. وعلاقات القوة في ظل هذا الواقع الدولي تتخذ أشكالاًمختلفة أبرزها أو أهمها الاستقطاب أي تجمع القوى الكبرى والمؤثرة حولمركزين قياديين وقيام علاقات تنافسية ـ صراعية بينهما. وعملية الاستقطابالدولي جوهريا أو ضمنيا تكوّن مركزين للقوى، يقوم بينهما نوع من التوازنالنسبي والتناقض، يبرز تنافسهما على السيطرة العالمية ويمثل الواقع الدوليبعد الحرب العالمية الثانية أو التي تمخض عنها مثالا عن القطبية الثنائية،فقد برز كل من الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة الأمريكية، على أنهماالقوتان الأعظم في المجتمع الدولي بكل مقاييس التفوق التكنولوجي والصناعيوالقوى العسكرية والاقتصادية

القطبية الأحادية:قيادة العالم بقطب واحد وهذا بعد تفكك الاتحاد السوفيتي فأصبحت الزعامة الدولية بقيادة الولايات المتحدة الأمريكية فقط

الأحلاف العسكرية:يكون الحلف العسكري بيندولتين أو أكثر؛ يكون الحلف متعلق بالحرب. يكونون هذه المعاهدات دفاعيةوهجومية. عادةً الحلف العسكري يحتوي على معاهدات لا-عسكرية مع المعاهداتالعسكرية
سياسة الاحتواء:تقوم هذه السياسة علىفكرة إنشاء سلسلة من القواعد والأحلاف والترتيبات العسكرية بهدف محاصرةالاتحاد السوفيتي ومنع انتشار نفوذه وإيديولوجيته إلى الدول المجاورة والىسائر العالم.
الامبريالية:هي سياسة توسيع السيطرة أوالسلطة على الوجود الخارجي بما يعني اكتساب أو/ صيانة الإمبراطوريات. وتكون هده السيطرة بوجود مناطق داخل تلك الدول أو بالسيطرة عن طريقالسياسية أو الاقتصاد. ويطلق هذا التعبير على الدول التي تسيطر على دولتائهة أو دول كانت موجودة ضمن إمبراطورية الدولة المسيطرة وقد بدأتالامبريالية الجديدة بعد عام 1860
الاديولوجية:هي العقيدة السياسية للحزبأو الحكومة وهي مجموعة من المبادئ السياسية والاقتصادية والاجتماعيةوالقيم الأخلاقية التي ينتهجها حزب أو حكومة ويستعان في تحقيقها بالترغيبأو الإكراه.
القومية:تعني مجتمع طبيعي من البشريرتبط يبعضه البعض بوحدة الأرض والأصل والعادات واللغة من جراء الاشتراكفي الحياة وفي الشعور الاجتماعي وجغرافية مشتركة ومصير مشترك ومصلحةاقتصادية ومادية مشتركة.
الوطنية:تعني حب الوطن والشعور بارتباط وطني نحوه فهو حب الأمة للوطن.
الأمة:جماعة من البشر تتوفر فيها عناصر القومية (التاريخ, اللغة, العادات, الدين,…
الحرب الباردة:نعني به النزاع والصراعوعادة مايكون صراعا سياسيا ,ايدولوجيا تستخدم فيه كل الوسائل ماعداالمواجهة العسكرية بين الكتلتين المتصارعتين.
حرب الاستنزاف:حرب تتميز بطول المدة واختلاف نوعية الأسلحة المستخدمةوتكتيكات القتال وتوفير ظروف طبيعية ملائمة وقدرة البلاد على الصمودالسياسي والاقتصادي والعسكري لفترة من الزمن.
الدبلوماسية:هي عملية التمثيل والتفاوض التي تجري بين الدول في غمار إدارتها لعلاقاتها الدولية وهي عملية اتصال بين الحكومات.
الإعلام:هي أداة مساهمة في صنع السياسةالداخلية والخارجية ولها تأثير على صناع القرار والرأي العام وهي الملاحظالأول للأحداث الوطنية و الدولية وتكون مرئية أو مكتوبة أو مسموعة.
جماعات الضغط:تعرف بجماعات الضغط لأنهاتستعمل الضغط كوسيلة لحمل رجال السياسة على اتخاذ القرارات لصالحها كعاملهام ومؤثر في كل السياسة الداخلية والخارجية للدولة.
الرأي العام العالمي:يتعلق بموضوع ذات أهمية عالمية وينتشر في أنحاء العالم مثل الرأي العالمي حول التسلح أو الإرهاب…
اليهودية:اسم عربي مشتق من هود بمعنى التوبة والرجوع. اليهود اسم أعجمي جامد اخذ عن اسم يهوذا البسط الرابع أبناء يعقوب
الصهيونية: حركة يهودية سياسية تهدف إلى إعادة مجد إسرائيل بإقامةدولة يهودية في فلسطين وذلك بتشجيع هجرة اليهود إلى فلسطين وشراء الأراضيلإقامة مستوطنات ويعتبر تيودور هرتزل مؤسس الحركة الصهيونية.




كونفدرالية:ينشأ نتيجة معاهدة تبرمبين دول كاملة السيادة وتتفق على تنظيم علاقات اقتصادية وثقافية وعسكريةتربطها مع بعضها البعض و تكون بين مجموعة من الدول على أن تحتفظ كل دولةبسيادتها الداخلية والخارجية وشخصيتها القانونية.
فيدرالية:نظام سياسي يقوم على بناء علاقات تعاون بين عدة مناطق على أنهذا الاتحاد يكون مبنيا على الاعتراف بوجود حكومة مركزية للدولة الاتحاديةو حكومات ذاتية للولايات أو المقاطعات التي تنقسم إليها الدولة
السيادة:تشمل السيادة سلطة الدولة المطلقة في الداخل واستقلالها في الخارج (مستقلة من كل سيطرة خارجية).
الإقليم: هي رقعة جغرافية التي يستقر عليها شعب الدولة بصورة دائمة وهو عنصر أساسي لأنه تعبير عن شخصيتها.
الإقطاعية:هي تجمع اقتصادي وسياسيتتداخل فيه الملكية الخاصة مع السيطرة العامة أي أن القوى الاقتصاديةوالعسكرية والسياسية هي واحدة عملت على تنمية الزراعة المحلية وساعدتالكنيسة في تحصيل الضرائب.
القومية العربية:هي مجموعة الصفات والمميزات والخصائص والإرادات التي ألفت ما بين العرب وكونت منهم امة كوحدة الموطن واللغة..
الديمقراطية:تتكون من كلمتين (ديمس) وتعني الشعب و(كراتس) وتعني السلطة وبذلك تعني حكم الشعب أي اختار الشعب لحكومته.
الاشتراكية:مجموعة متكاملة من المفاهيموالمناهج والتنظيمات والوسائل التي تشترط رفض المجتمع الرأسمالي والإيمانبالإرادة الصورية لإقامة مجتمع أكثر كفاية وعدل بغية تحقيق المساواةالفعلية بين جميع الشعوب.
البيروقراطية:مصطلح مشتق من بيرو أيالمكتب ومن قراطية أي الحكم ويقصد بالاصطلاح حكم المكتب ثم تحول المعنىليصبح تحكم المكاتب والموظفين في الحياة الاجتماعية.
الإستراتيجية:هي خطة لتحقيق أهدافمعينة في مرحلة تاريخية كاملة وهي تتألف بالضرورة من تحديد الأهداف وتحديدللقوات الضاربة أو المنفذة والإستراتيجية السياسية لا تختلف عنالإستراتيجية العسكرية.
البورجوازية:كلمة مشتقة عن الفرنسيةبورجوا وتعني سكان المدن وتبلورت بعد ذلك لتعني الطبقة الوسطى في المجتمعوفي الحقيقة هي ليست طبقة متكاملة الأبعاد فهي دائما تتسرب نحو احتلالمكان بين الطبقة الرأسمالية أو العودة إلى طبقة الكادحين
الليبرالية:كلمة مشتقة من الكلمة اللاتينية ليبر أي ما يتفق مع الإنسان الحر ويتوافق مع الحرية الفردية وتطلق الليبرالية على المهن الحرة.
التقنوقراطية:مصطلح ظهر سنة 1932 في أمريكا معناه حكومة الفنيين والمختصين والتقنيين من مهندسون ومدراء واقتصاديون..
الارستقراطية:معناها طبقة النبلاء منالشعب يقابلها طبقة العامة ومن هذه الطبقة يكون الحكام وقادة الجيش وعظماءالبلاد وكل العامة تخضع لمشيئة هذه الطبقة.
حق النقض: (الفيتو)تعني النقض أو الامتناع أو الاعتراض تقرر هذا الامتياز في مالطا 1945 للدول الكبرى الدائمة في مجلس الأمن
أسلحة الدار الشامل:تتمثل في القنبلة النووية والهيدروجينية التي تسابقت الدول الكبرى على اختراعها وإنتاجها.
الاستعمار المقنع:هو الاستعمار الجديد المتستر وراء أقنعة متعددة اقتصادية, ثقافية, عسكرية, سياسية…
التحرر السياسي:هو استرجاع الاستقلال بانسحاب الاستعمار وتكوين دولة ذات سيادة معترف بها دوليا.
التكتل:أي تجمع الشيء والتكتلات السياسية يقصد بها التعاون بين عدة دول والوقوف إلى جنب بعضها البعض سواءفي إطار التعاون أو الدفاع في حالة الاعتداء الخارجي
الأحلاف العسكري:وتأخذ صبغة التعاون العسكري وتضم عدة دول كالحلف الأطلسي وحلف وارسو.
الميثاق الأطلسي:ويطلق عليه تصريحالأطلسي وهو الوثيقة الأولى التي وضعها كل من روزفلت وتشرشل على ظهر سفينةفي المحيط الأطلسي 1941 وكانت لهما نفس النظرة في إقامة عالم أفضل فيالمستقبل في احترام حرية الشعوب في تقرير مصيرها
الحياد الايجابي:مناصرة القضايا العادلة في العالم مثل حق الشعوب المستعمرة في الحرية والاستقلال وحق الدول في التصرف في ثرواتها الوطنية.
عدم الانحياز: عدم تأييد احد الطرفين المتصارعين أو الكتلتين العظمتين الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفيتي
الكومنفورم:مكتب الإعلام الشيوعي هدفهتدعيم جهود الأحزاب الشيوعية لمواجهة مشاكل مابعد الحرب والعمل على حشدالقوى الديمقراطية في أوروبا كلها ضد القوى الرأسمالية وتم حله سنة 1956في إطار سياسة التعايش السلمي.
سياسة ملئ الفراغ:تبنتها الولاياتالمتحدة الأمريكية بعد الحرب العالمية الثانية في استخلاف الدولالاستعمارية القديمة في مستعمراتها مثل محاولة استخلاف و.م.أ لفرنسا فيالفتنام.
الكوميكون:وهو مجلس التعاون والتبادلالاقتصادي أسس سنة 1949 ويضم الاتحاد السوفيتي ألمانيا الشرقية المجربلغاريا بولونيا رومانيا تشيكوسلوفاكيا منغوليا كوبا الفيتنام هدفه إنشاءمنطقة للتبادل الحر بين دول المعسكر الشيوعي بغرض تحقيق التنمية المتكاملة.




التعايش السلمي:مفهوم جديد في العلاقاتالدولية دعت إليه قيادة الاتحاد السوفيتي بعد موت ستالين وهي تقوم علىقبول فكرة تعدد المذاهب الإيديولوجية والسياسية وتجنب الحرب باللجوء إلىالتفاهم والتعاون لحل الأزمات الدولية لضمان السلم.
الحرب المحدودة:عمل سياسي شامل يلجأ إلى القوة المسلحة في مرحلة منمراحله لتحقيق هدف معين لا يستدعي بالضرورة كسر إرادة الخصم أو فرض مشيئةالمنتصر عليه كاملة
بريسترويكا:كلمة روسية دالة على إعادة هيكلة الاقتصاد التي شرع في تطبيقها ميخائيل غورباتشوف منذ وصوله إلى سدة الحكم 1985.
الغلاسنوست:كلمة روسية تعني الشفافية والديمقراطية
مجموعة77:تأسست في 15افريل 1964 في ختام مؤتمر الأمم المتحدة للتجارةوالتنمية تتكون من الدول النامية (إفريقيا,آسيا,أمريكا اللاتينية) هدفهاالدفاع عن مصالح الدول السائرة في طريق النمو.
الشيوعية:مذهب سياسي يهدف إلى القضاء على الرأسمالية والملكية الخاصة وتنادي بإنشاء مجتمع يتساوى أفراده في الحقوق.
الحركة الوطنية:هي مجموعة الأحزاب السياسية والتنظيمات المختلفةوالشخصيات الفاعلة التي تمارس النضال من اجل القضية الوطنية ونشر الوعيوتحقيق البديل الأفضل للشعب والوطن.
تعريف الثورة الجزائرية: هي رد فعل شعبي واع وعنيف لتحقيق البديل وهو الاستقلال باستعمال كل الوسائل المتاحة ضد الاستعمار.
الرجعية:مصطلح سياسي اجتماعي يدل على التيارات المعارضة للمفاهيم التقدمية الحديثة وذلك عن طريق التمسك بالتقاليد الموروثة .
منظمة عالمية للتجارةmc :منظمةدولية أنشئت في جانفي 1995 خلفت (الإتفاقية العامة للتعريفات والتجارةgatt التي نظمت التجارة العالمية وهي بدورها اتفاقية متعددة الأطراف أبرمتسنة 1947 هدفها خفض الرسوم الجمركية وتنظيم جولات مفاوضات دولية حولالتعريفات الجمركية)
تتمثل مهام المنظمة العالمية للتجارة في وضع القواعد والقوانينالمشتركة التي تنظم التجارة العالمية وتنظيم جولات المفاوضات التجاريةمتعددة الأطراف. كما تتولى فض النزاعات التجارية بين البلدان الأعضاءوتعد المنظمة 149 بلدا سنة 2022 وقد انظمت اليها عدة دول تباعا حتى سنة2006 منها العربية السعودية
مردود:هذا المصطلح خاص بقطاع الفلاحة لأنّه يقيس معدل كمّية الإنتاج بالنسبةلوحدة مساحية معيّنة كالهكتار، أو الفدّان، أو غيره. مثلا، ضيعة لها مساحةتساوي 100 هك ، زرعت قمحا في سنة معيّنة، و بلغ إنتاجها الجملي 2500قنطار؛ في هذه الحالة يكون المردود مساويا لـ 25 قنطار للهكتار الواحد
مجموعة الثمانية:اغلبها بلدان مانحةللمساعدات تتكون من البلدان المصنعة التالية : الولايات المتحدة الأمريكيةوالمملكة المتحدة وفرنسا وألمانيا وإيطاليا وكندا واليابان وروسيا
محروقات:هي المواد التي بفعل احتراقهاتنتج طاقة حرارية يمكن استغلالها صناعيا. و هي تنقـسم إلى أربعة أقسامكبرى أولها المحروقات الصلبة، مثل فحم الخشب، و الفحم الحجري. والمحروقاتالسائلة، مثل النفط و مشتقـاته.ثم المحروقات الغازية، مثل الغاز الطبيعي،و غازات تكرير النفط ، و غازات تكرير الفحم الحجري. واخيرا المحروقاتالنووية




نمو اقتصادي:مؤشر كمي يقيس عمليةالاثراء العامة لبلد معين خلال فترة زمنية مددة (سنة أو سنوات). يمكنقياسه من خلال تطور قيمة الناتج الداخلي الخام أو نسبة نموه السنوي. ويعدالنمو الاقتصادي السريع والمنتظم شرطا من شروط تحقيق التنمية لكنه ليسالشرط الوحيد.
فيدرالية:دولة مكونة من اتحاد " دول"،أو مقاطعات من أجل إقامة سياسة مشتركة في ميدان الدفاع، و السياسةالخارجية، و السياسة الاقتصادية و النقدية. لهذه الدولة الفيدرالية عاصمةواحدة، و رئيس واحد، و برلمان واحد، لكن لكل " دولة محلية " أو مقاطعةحكومة خاصة، و برلمان خاص، و حتى قوانين مدنية و جنائية خاصة. و نشير إلىأن الدول الفيدرالية التي تتميز بتجانسها العرقي و وحدتها الحضارية هي دولمستقرة تقدر أن تحافظ على وحدتها، ومحاولات الانفصال فيها ضعيفة مثلالولايات المتحدة الأمريكية، والمملكة المتحدة، وألمانيا. إلا أن الدولالفيدرالية المكونة من " دول " مخـتلفة عرقيا و حضاريا توجد داخلها تياراتانفصالية قوية سهلت فرقعتها إلى دول مستقلة وحتى متعادية، مثلما حدثلفيدرالية الاتحاد السوفياتي، أو لفيدرالية يوغسلافيا سابقا.
قوة اقتصادية عالمية:بلد مثل اليابانوألمانيا يمتلك جل مقومات القوة (كالشساعة ووفرة الرصيد الطبيعي والبشريوجودته ونجاعة هياكل التنظيم…)ومظاهر القوة الاقتصادية والنفوذ الماليوالنقدي لكن نفوذه الجغراسياسي محدود وضعيف
الإقليم:في بعض البلدان لكلمة إقليممعنى إداري، أي تقسيم ترابي يقترب من المعنى التونسي لكلمة ولاية. لكن هذاالمصطلح متعدد الاستعمالات ؛ إذ يستعمل في ميدان الجغرافيا الإقليميةللدلالة إما على منطقة داخل دولة ما تتميّز بخصوصيات ديموغرافية، وعمرانية، و اقتصادية تجعلها تختلف عن بقية مناطق تلك الدولة، أو هو يعنيمنطقة مستقطبة من طرف حاضرة تقوم بدور العاصمة الإقليمية. كما يستعملللدلالة على جهة لها نشاط اقتصادي مسيطر، كأن يقع الحديث عن الأقاليمالسياحية، أو الأقاليم الصناعية، أو الأقاليم الفلاحية
السوق:هو المكان الذي يلتقي فيهالبائعون والمشترون لعرض و طلب سلعة او خدمة معينة بصفة مباشرة او عن طريقالوسطاء و ليس من الضروري ان يكون المكان حيزا جغرافيا.
الطلب:هو مجموع الكميات المختلفة منالسلع و الخدمات التي يرغب الافراد المستهلكون في شرائها ويستطيعون شرائهالقاء اسعار مختلفة و خلال فترات زمنية معينة
العرضهو عبارة عن الكمية المعروضة من هذه السلعة عند سعر معين في وحدة زمنية معينة
تبييض الأموال : هو تويل الأموال الغير مشروعة المكتسبة من تجارةالمخدرات وغير ذلك إلى أموال مشروعة غير مريبة وتوظيفها في إستثمارات قانونية.

تضخم مالي: خلل اقتصادي يتمثل فيالارتفاع المتواصل للأسعار في مدّة زمنية قصيرة نسبيا. أمّا أسبابهفعديدة، منها قيام البنك المركزي بإصدار أوراق نقدية بكيفية تتجاوزالحاجيات، أو الإمكانيات الحقيقية للاقتصاد.و انتشار ظاهرة إصدار الصكوكبدون رصيد.وارتفاع تكلفة الإنتاج بسبب ارتفـاع الأجـور، أو بسبب ارتفاعأثمان المواد الأوّلية بصفة مفاجئة، مثل ارتفاع أثمان مواد الطاقة.وارتفاعحجم الطلب الداخلي لكن في نفس الوقت استقرار العرض، فتندر السلع أوالخدمات مما يرفع من أثمانها. و الطلب يمكن أن يكون مرتفعا من طرفالعائلات، أو المؤسسات الاقتصادية، أو من طرف الدولة، أو من طرف الخارج.منحلول التضخم المالي التقليص من تداول الأوراق النقدية التي تتجاوز الحاجةالحقيقية للاقتصاد، و الضغط على الاستهلاك، و تقليص عجز ميزانية الدولة، ومراقبة مصادر التزوّد الخارجي
الاعلام يطلق مصطلح إعلام على أي وسيلة أو تقنية أو منظمة أو مؤسسةتجارية أو أخرى غير ربحية، عامة أو خاصة، رسمية أو غير رسمية، مهمتها نشرالأخبار و نقل المعلومات، إلا أن الإعلام يتناول مهاما متنوعة أخرى، تعدتموضوع نشر الأخبار إلى موضوع الترفيه والتسلية خصوصا بعد الثورةالتلفزيونية وانتشارها الواسع. تطلق على التكنولوجيا التي تقوم بمهمةالإعلام والمؤسسات التي تديرها اسم وسائل الإعلام.
بدأت وسائل الإعلام مطبوعة كما في حالة صحف و جرائد و مجلات ثم ظهرتالمسموعة عند ظهور إذاعات الراديو و أخيرا ظهرت المرئية من سينما وتلفزيون و أخيرا ظهرت القنوات الفضائية.
– معاهدة سايكس– بيكو:نم توقيعها في ماي 1916 بين كل من فرنسا وإنجلترا وروسيا لتقسيم مناطق النفوذ في الشرق العربي لكن روسيا أعلنت انسحابهامنها، وكشفت بنودها بعدقيام الثورة البلشفية.




-مؤتمرالصلح:انعقد بباريس سنة 1919، بحضورممثليحوالي 27 دولة شاركت في الحرب العالمية الأولى إلى جانب الحلفاء، وفي غيابممثلي الدولالمنهزمة ودون استدعاء روسيا البلشفية، وسعى لتنظيم الوضعأوربيا وعالميا لتحقيق السلمالدولي.
– عصبة الأمم:منظمة دولية تمإنشاؤها باقتراح من الرئيس الأمريكي ويلسون في سنة 1919م، واتخذتجنيف(سويسرا) مقرا لها هدفها حماية الامن والسلم العالميين
– أزمة 1929 :تطلق على الأزمة الاقتصادية التي ضربت الولايات المتحدة الأمريكية يوم الخميس 24 أكتوبر 1929 ، فهمت في البداية بورصة وول ستريت. ولم تلبث أنانتقلت إلى باقي القطاعات ثم إلى الدول الرأسمالية (فرنسا ، ألمانيا ،إنجلترا…)، بسبب العلاقات الوثيقة بين القطاعات الاقتصادية في النظامالرأسمالي
– الرايخ :تعني بالألمانية الدولة ، ارتبطت في سياق النص بهتلر
– الحزب النازي:هو الحزب الوطني الاشتراكي العمالي الألماني الذي تأسس بعدالحرب العالمية 1 عقبتدمر الألمان من شروط الصلح والذي حمل آمال الألمانفي الانتقام
– النازية:نظامديكتاتوري شمولي قاده هتلر في المانيا يعتمد على حكم الفرد وتقديسه في غياب أي تمثيل نيابي
– كونغرس:الاسم الذي يطلق على الهيأة التشريعية في الولايات المتحدةالأمريكية، ويتكون من مجلس الشيوخ ومجلسالنواب.
– ديكتاتورية:نظام سياسي شمولي، يعتمد على حكم الفرد في غيابأي تمثيل نيابي.
– دول الحلفاء:يقصد به التحالف الدولي الذي تزعمته فرنساوبريطانيا والولاياتالمتحدة الأمريكية خلال الحرب العالميةالثانية ضد دولالمحور
– دول المحور:يقصد به التحالفالدولي الذي تزعمته ألمانيا وإيطاليا خلال الحرب العالمية الثانية ضدالحلفاء.
– الجيشالأحمر:هو الجيش الشيوعي الذي أنشأه زعماءثورة أكتوبر 1917م، كان فيالبداية (1918) عبارة عن أعدد قليلة،لكنه خضعلتنظيمصارم ودقيق مما جعلهمدربا وقادرا على القيام بالعملياتالكبيرة.




الحرب العالمية الثانية:حرباندلعت في شتنبر 1939 بين مجموعتين دوليتين: دول الحلفاء ومن بينهم فرنساوبريطانيا،ودولالمحور وتزعمتهم ألمانيا وإيطاليا، وانتهت بهزيمة دول المحورسنة 1945..

– الميثاق الاطلنتي:وثيقة سياسية وقعها الرئيس الأمريكيروزفلت والسوفياتي ستالين يوم 14 غشت 1941، وتنص علىضرورة لاقضاء علىالنازية، والاعتراف بحق الشعوب في تقرير مصيرها.
– منظمة الأمم المتحدة:منظمة دولية، أسست بعد الحرب العالميةالأولى (1945)، مقرهابنيويورك (وم أ)، هدفها المحافظة على الأمن والسلم العالميين.

– الجامعة العربية: منظمة جهوية أنشأتها الدول العربية بمقتضىميثاق 22 مارس 1945، قصد صيانة استقلالها وتحقيق وحدتها القومية وتوثيق الصلات بينها فيمختلف الميادين.

– منظمةالمؤتمرالإسلامي:منظم ة إقليمية تتألف من دولالعالم الإسلامي، وقد تأسست سنة 1969 بجدة هدفها تحقيق التضامن بين الدول الاسلامية..

– منظمةالتجارةالعالمية:مؤسس ة دولية انبثقت عن اتفاقمراكشسنة 1994، دخلت حيز التطبيق سنة 1995 وحلت محل منظمة"الكات". وتتلخصمهامها في ضبط التجارة العالمية،وإدارة الاتفاقيات التجارية وحل خلافاتها.

– الحرب الباردة تطلق على المواقف التي اتخذهاالقطبان:الولايات المتحدةوالاتحاد السوفياتي بعد الحرب العالمية الثانية ومؤداها العمل علىنشرمبادئها بمختلف الطرق، مع تفادي الاصطدام العسكري المباشر،وامتدت إلىأواخرالثمانينات من القرن 20.

– الأمير عبد القادر الجزائري :هو عبدالقادر بن محيي الدين الجزائري ولد سنة 1807 م ونشأ وتعلم في غرب الجزائر،لمع اسمه واشتهر في مواجهة الجيوش
الفرنسية (ما بين 1832- 1847) قبل اعتقاله ونفيه إلى سوريا حيث ظل بها إلى وفاته.

الاميرخالد:حفيد الأمير عبد القادر شارك في الحرب العالمية الأولى في الجيشالفرنسي ومؤسس رابطة النواب المنتخبين الجزائريين بعد الحرب العالميةالأولى والتي مثلت تيار المساواة.

– ولسون :رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ابتداء من 1912م، مرشحا من الحزب الديمقراطي سنة 1919م، مثل دولته في مؤتمر السلام بفرساي.

– موسوليني : (1883-1945) زعيم إيطالي ضغط على ملك إيطاليا فكتور إيمانويلالثالث ، فاختاره لتشكيل الحكومة ، وهكذا أصبح منذ أكتوبر 1922 رئيساللحكومة قبل أن يجمع كل السلطات ، ممهدا لنظام دكتاتوري.

– روزفلت :رئيس الولايات المتحدة الأمريكية منذ 1932م ، ممثلا للحزب الديموقراطي ،عرف بخطته لمعالجة أزمة 1929 ، قاد دولته خلال الحرب العالمية الثانية ،وتوفي 1945م

– جمال الدين الأفغاني:ولد سنة 1839م من أسرة أفغانية،نشأ في كابول وتعلم اللغات العربية و الفارسية. كما درس العلوم الإسلامية. جند حياته لإصلاح أمور المسلمين انطلاقا من إصلاح النفوس و تهذيب الأخلاق. ولخص أفكاره الإصلاخية في كتاباته أهمها: أم القرى وصحيفة العروة الوثقى. وتوفي سنة 1897م

– محمد عبده:ولد سنة 1849م في مصر. التحق بالازهر سنة 1860م ضد الإنجليز. نفي على إثرها إلى سوريا (ثلاث سنوات).أسس إلى جانب أستاذه جمال الدين بباريس العروة الوثقى. عين في سنة 1890م عضوا لمجلس شورى القوانين.وفي سنة 1900م أسس جمعية إحياء العلوم العربية لنشرالمخطوطات. توفي في 11 يوليوز 1905م بالإسكندرية.

– الشريف حسين بن علي :أمير منطقة الحجاز الذي قاد المحادثات مع مكماهون (ممثل بريطانيا فيمصر) في شأن استقلال البلاد العربية عن العثمانيين.

– تشرشـــــل :رئيس الوزراء البريطاني في 10ماي1940 قاد انجلترا خلال الحرب العالمية الثاني.

– هتلر:أدولف هتلر زعيم الحركة النازية في ألمانيا صاحب نضرية عنصرية تقومعلى تقديس العرق الآري وصل الى السلطة في المانيا وفرض النظام الديكتاتوريوكانت سياسته احد اسباب الحرب العالمية الثانية.

– هوشي منه:زعيم وقائد الكفاح التحرري في فيتنام.

– ماو تسي تونغ:قائد الثورة الشيوعية في الصين توفي سنة 1976

-جمال عبد الناصر:احد زعماء الثورة المصرية 1952 واحد قادة حركة عدم الانحياز




ثانيا : الجغرافيا
نظام القطبيةالثنائية: هي حالة الانقسام الذي ساد العالم، بعد الحرب العالميةالثانية ،بظهورمعسكرين متنافسين: الرأسمالية بقيادة الولايات المتحدة ، والشيوعي بزاعمة الاتحادالسوفياتي.حيث حاولا تشكل أحلاف باستقطاب دولأخرى.
-نظام القطبيةالأحادية: هي الوضعية التي أصبح عليها العالم منذ 1991،بعدانهيار المعسكر الشيوعي وانتهاء الحرب الباردة حيث أضحى المعسكر الرأسماليبزعامة الولايات المتحدة يهيمن على السياسةالدولية.
-النظامالعالمي الجديد: مفهوم جديد ظهر منذ بداية التسعينات (1991) بعدانهيار المعسكر الاشتراكي وانتهاء الحرب الباردة. ويتسم بعدة مظاهر كالنزوع نحوالديمقراطية والتعددية وحقوق الإنسان ، وتشجيع الليبرالية الاقتصادية ،وتشكلالتجمعات الاقتصادية الكبرى ،وسيطرة الرأسمالية على العالم سياسيا واقتصاديةوإعلاميا وثقافيا (العولمة) …
-مؤتمر بروتونوودز:مؤتمر دولي انعقدبمدينةbreton woods الأمريكية،وضعت فيه قواعد جديدة للنظامالنقدي العالمي يعتمد على معياري الذهب وسعر الدولار الأمريكية .وتقرر فيه تأسيس كلمنصندوق النقد الدولي والبنك العالمي.
-صندوق النقد الدولي:مؤسسة مالية دولية، تتخلص مهامها في: تثبيتالأوضاع النقدية العالمية ، وبناء اقتصاد منفتح عالميا ، ثم إعطاء القروض للبلدانالأعضاء التي تعاني عجزا في ميزان الأداءات.
-البنك العالمي: يضم كلا من البنكالدولي لإعادة البناء والتنمية(bird) والجمعية الدوليةللتنمية(aid). وهو مؤسسة مالية دولية تتولى تمويل المشاريع عبرالعالم، من خلال منح القروض للدول مقابل الالتزام بشروطمحددة.
-اتفاقيةّالكاتّgatt: يسمى بالاتفاقيةالعامة حول التعريفة الجمركية والتجارة، انطلقت منذ سنة 1947. تهدف إلى تنشيطالتجارة الدولية بتخفيض الرسوم الجمركية تدريجيا وإدارة المبادلات العالمية .عقدتعدة جولات من المفاوضات أولها جولة جنيفسنة 1947 ، وأخرها جولة الأورغواي(1986-1994)
منظمةالتجارة العالميةOMC: مؤسسة دوليةانبثقت عن اتفاق مراكش(1994)، ودخلت حيز التطبيق سنة1995.وقد حلت محل منظمة ّالكاتّ.تتلخص مهما في : ضبط التجارية ، وحل النزعات التجارية، ثم تحرير القطاعاتالاقتصادية.
-مجموعة الدول السبعالكبرى(G7):تجمع اقتصادي وسياسيتأسس منذ سنة 1975، يجمع الدول الغنية الأكثر تصنيعها في العالم الولايات المتحدةالأمريكية+اليابان+ انجلت را+فرنسا+ألمانيا+ايط اليا+كن داوأصبح يضم منذ1997روسيا مكونة مجموعة الثمانيةالكبار(G8).
-منتدى دافوس: هو تجمع اقتصادي عالمي ، يعقد سنويا في مدينة دافوس السويسرية، تأسس منذسنة1971.تلتقي فيه نخب من ممثلي الشركات متعددة الجنسيات والقادة السياسيين لمناقشةالمشكلات الاقتصادية العالمية.
-الشركات متعددة الجنسيات: شركات رأسمالية ضخمة ، لها عدة فروع فيبلدان العالم ، وتقوم بتحريك أموالهابفعل قوانين الاستثمار والتجارة العالمية.
المنتدىالاجتماعي العالمي: تجمع عالمي تأسس في يناير 2001، يعمل علىالتنسيق بين هيئات المجتمع المدني المعارضة لتيار الليبراليةالجديدة.
-حركة ٌأطاكٌAttac: حركة دولية تأسست سنة 1998 في باريس تسعىلتحقيق مراقبة أسواق المال ، وتعتبر من الحركات المناهضةللعولمة الليبرالية.
الجيواقتصاد: مصطلح جديد ظهرفي1990 مع تحليلات الاقتصاديالأمريكي.يعني ارتكاز النظام العالمي الجديد على السلاح العسكري،كأداة فعالة تستخدمها الدول والشركات الكبرى لفرض قوتها ومكانتها فيالعالم.
-التبادل الحر: عملية تجارية تتم بين بلدين أو أكثر، وتقوم على عدم إخضاع المعاملات التجاريةلقيود محددة كحقوق الجمارك أو تحديد سقف السلعالمتبادلة.
-الحمائية: مجموعة من التدابير الاقتصادية يتخذها بلد معين،على مستوى المبادلاتالخارجية ، تهدف إلى الحد من الدخول السلع الأجنبية بفرض قيود عليها، من أجل حمايةالانتاج الوطني من المنافسة.
-الناتج الداخلي الخام: مجموع قيمة السلع والخدمات التي ينتجها بلد معين خلال سنةمعينة.
-الناتج الوطني ا لخام:مجموعقيمة السلع والخدمات التي ينتجها بلد معينخلال سنة معينة+ مجموع قيمة السلعوالخدمات التي ينتجها في الخارج في نفسالسنة.
-منطقة التبادل الحر: منطقة شاسعة تتكون من دولتين أو مجموعة من الدولتتفق على تحرير المبادلات التجارية فيما بينها بتخفض أو إلغاء جزئي أو كلي للرسومالجمركية.
-منطقة حرة: منطقةتقع في الغالب داخل ميناء ، تكون مخصصة لاستقبال المقاولات الأجنبية المستفيدةمن امتيازات ضريبية ،حيث تقوم باستيراد وتصدير بعض المنتجات داخل هذا المنطقة ،لكن شريطة إعادة تصديرها نحو الخارج ، وتشغيل اليدالعاملة المحلية.
-ماكرو– اقتصادية: الجوانب المكونة لاقتصاد بلد معين، وتشملالناتج الداخلي الخام والكتلة النقدية ، والاستهلاكوالمبادلاتالتجا رية.
-البحث من اجلالتنمية: مجال اصبح يحطى باهتمام الدول لما له من أهمية فيتحديد الميادين الأساسية للتنمية ، والبحث من اجل تطويرها ، وتهتم به كلالاطراف المعنية من دولة ومقاولات ومؤسسات ماليةوغيرها.
-الأبحاث الجينية: مجال متطور في الأبحاث الفلاحية ، يعمل على ت تحسين نسل الحيوانات وإنتاجالبذور الزراعية بهدف رفع المردود.
-الدورات الاقتصادية: دورات مرت بهاالبرازيل عبر فتراتها التاريخية . حيث طغى محصول من المحاصيل على الصادرات الفلاحيةتبعا لحاجيات السوق الأوربية ، كالبن، وقصب السكر،والصوجا.
-الاستثماراتالخارجية: هي الرساميل التي تستقبلها دولة معينة(الاستثمارات الداخلية) ، أو التي تصدرها نحو الخارج (الاستثماراتالخارجية)في إطار عملية الاستثمار الاقتصادي.
-الثروة التكنولوجية الثالثة: مرحلة من التطورالتقني تبتدئ منذ نهاية الحرب العالمية الثانية،وتتميز بالتطور الهائل فيالمجالات:الإعلاميات ووسائل الاتصال و الطاقة النووية و الصناعات الالكترونيةالدقيقة…
-التنافسية: تعني قدرة مؤسسة اقتصادية معينة على تزويد السوق بمنتجات وخدمات بشكل أكثرفعالية من المنافسين الآخرين ،دون تدخل من الدولة ذلك برفع القدرة الإنتاجيةوالتخفيض من كلفتها.
-البلدان الأقل نموا: مجموعة منالبلدان الفقيرة حددتها الأمم المتحدة منذ 1971، اعتمادا على معايير: ضعف الدخلالفردي،ضعف الإنتاج الصناعي، ثم ارتفاع نسبة الأمية.تضم حاليا 49دولة.
-الترابطات: هي التدخل أو الارتباط الذي أصبح يميز اقتصاديات العالم ومناطقه بفعل العولمة. ويتخذ ذلك عدة أشكال : بشرية (هجرات السكان والعمال) ،اقتصاديةكتيارات التجارة والأموال، ثم ثقافية، وغيرها.
-مؤشر التنميةالبشرية: مؤشر إحصائيمركب يقوم على ثلاثة مؤشرات : الدخل الفردي ، ومستوى التعليم وأمد الحياة .يستعمللتصنيف بلدان العالم حسب مستواها الاقتصادي والاجتماعي.اعتمد مؤشر التنمية البشريةمنذ سنة1991 من طرف برنامج الأمم المتحدةللتنمية.
-اتحادالبنلكس: اتحاد اقتصادي وجمركي بين 3دول أوربية : بلجيكا وهولندا ولكسمبورغ،تأسسسنة1948.
-المجموعة الأوربيةللفحموالفولاذ: مؤسسة أوربية مشتركة بين 6 دول- فرنسا+ألمانيا+ايطاليا+هول ندا+ب لجيكا+اللكسمبورغ من غرب أوربا ،لمراقبة صناعاتالفحم والصلب ،تأسست المجموعة الأوربية للطاقة النووية: تأسستبين الدول الست المكونة للمجموعة الاقتصادية الأوربية، في مارس 1957 من أجل التعاونوالتنسيق في مجال الطاقة النووية.

نافتا: (بالانجليزية) وتسمىأيضا أليناAlena (بالفرنسية) ،تعني اتفاقية التبادل الحر لأمريكا الشمالية، التي وقعها دول أمريكا الشماليةالثلاث ، الولايات المتحدة وكندا والمكسيك فيدجنبر 1992 ، وأصبحت سارية المفعول فييناير1994.
-التنيناتالاسيوية: هي الدول الأربع من الشرق(كورياالجنوبية وتايوان وهونغ كونغ وسنغفورة) ، وتعرف باسم الدول الحديثة التصنيع(npi). وتتميز بنموها الصناعي السريع واعتمادها على الاستثماراتالأجنبية.
-مركسور: اتحاد جمركي بين بعض بلدان أمريكا الجنوبية قصد الزيادة من حجم مبادلاتهاالتجارية .تأسس سنة 1991 من طرف البرازيل والأرجنتينوالأرغواي والباراغواي.
-الصحافة الالكترونية: نشر وتداولالأخبار عبر الشبكة الدولية ، باستعمال التكنولوجيات الجديدة ، كالمعلومياتوالانترنيت مع ،التقليد بقانون الصحافة.
-مجتمع الإعلام: يقصد به المجتمع الذييقوم على استخدام التقنيات الحديثة للإعلام والاتصال ، كالانترنيت والمعلوميات فيجميع مرافق الحياة.
-نسبةالفقر: مؤشر إحصائي يحتسب بتحديد عدد السكان الفقراء أي الذينيعيشون على أقل من دولار أمريكي واحد في اليوم، وهو ما يعتبرعتبة للفقر.
-البلدانالمعامل: هي بلدان العالم النامي، التي تتوطن فيها بعضالصناعات التي تم نقلها من الدول المتقدمة نظرا لتكاليفها الباهظة في البلدانالأصلية ، قصد الاستفادة من امتيازات قوانين الاستثمار في البلدان المستقبلة ،لكنمركز قرارها يظل في البلد الأم.
-الثورة الديموغرافية: هي التحسنالكبير الذي طرأ علي الوضع السكاني العالمي منذ نهاية القرن19 ،نتيجة ارتفاعالولادات مقابل انخفاض الوفيات . ويعزى ذلك إلى تحسين الظروف الصحية بفعل التقدمالعلمي والطبي ، وتحسين ظروف التغدية بفعل الثورة الفلاحيةوالتقنية.
-المجاعة: هي نقصان في الغذاء الذي يستفيد منه الإنسان في اليوم،سواء من حيث الكم(كتلةالغذاء)،أو من حيث النوع(الفيتامينات).ويعتبر مؤشر2200وحدة حرارية/اليوم عتبةللتصنيف، فما دونها يعتبر نقصا في التغذية أو المجاعة، وما فوقها يشكل تغذيةمتوازنة.
-الخصاصالغذائي:هو عدم تمكن بلد معين من تحقيق اكتفاءه الذاتيفي الإنتاج الفلاحي (الزراعي والحيواني)،بحيث يكون مضطرا إلى استيراد حاجاته منالخارج.وترتبط هذه الوضعية بكون الإنتاج لا يطغى حاجات عددالسكان المتزايد.
-عتبة الفقر: مؤشر إحصائي لتصنيف السكان حسب درجة الفقر ،يحددها برنامج الأمم المتحدةالإنمائي((PNUD في أقل من دولارين في اليوم الواحد ، بينما يحددهاالبنك العالمي ، في أقلمن دولار واحد في اليوم.
-الخصاص المائي:هو نقص في كمية الماءبمنطقة أو بلد معين،بحيث لا يمكن ذلك تغطية حاجيات إما المزروعات أو السكان(الماءالشروب)، أو الأنشطة الاقتصادية(الصناعة و السياحة).ويحصل هذاالخصاص عندما تقل حصة كل فرد من الماءعن1000لترسنويا.




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

اسطوانـة مادة العلوم الاجتماعية

تعليمية

######################

اسطوانة تجميعيـة لمادة الإجتماعيات

{ دروس ، مـلخصات ، مـفاهيم ، تـواريخ ، شـخصيات مجمعة في برنامج واحد }

تعليمية

حجــم الأسطوانة :

39.1 MB

=== ===

التحميــل :

تعليمية

ملاحظة [ اذا كنت تستخدم Avast فستظهر لك رسالة لتشغيل الاسطوانة داخل الـSandbox ]
تستطيع تشغيلها عادي ، او في الـ Sandbox تعليمية

صور الأسطوانــه :

[ على شكل windows 8 ]

( اضغط على الصور لتكبيرهــآ )

تعليمية

تعليمية

تعليمية

انتهــى .

[=========]

تعليمية

[SIZE=x-small]#[/SIZE][SIZE=x-small]####################[/SIZE][SIZE=x-small]#[/SIZE]

اسطوانة تجميعيـة لمادة الإجتماعيات

{ دروس ، [SIZE=small]مـ[/SIZE]لخصات ، مـفاهيم ، تـواريخ ، شـخصيات مجمعة في برنامج واحد }

تعليمية

حجــم الأسطوانة :

39.1 MB

التحميــل :

تعليمية

[SIZE=xx-small]ملاحظة [ اذا كنت تستخدم Avast فستظهر لك رسالة لتشغيل الاسطوانة داخل الـSandbox[/SIZE][SIZE=xx-small] ][/SIZE]
[SIZE=xx-small]تستطيع تشغيلها عادي ، او في الـ Sandbox[/SIZE][SIZE=xx-small] تعليمية[/SIZE]

صور الأسطوانــه :

[ على شكل windows 8 ]

( اضغط على الصور لتكبيرهــآ )

تعليمية

===
تعليمية
===
تعليمية

انتهــى .

[SIZE=x-small][=========][/SIZE] – See more at: http://www.ainfekka.com/forum/showth….TrKEZkTD.dpuf

تعليمية

[SIZE=x-small]#[/SIZE][SIZE=x-small]####################[/SIZE][SIZE=x-small]#[/SIZE]

اسطوانة تجميعيـة لمادة الإجتماعيات

{ دروس ، [SIZE=small]مـ[/SIZE]لخصات ، مـفاهيم ، تـواريخ ، شـخصيات مجمعة في برنامج واحد }

تعليمية

حجــم الأسطوانة :

39.1 MB

التحميــل :

تعليمية

[SIZE=xx-small]ملاحظة [ اذا كنت تستخدم Avast فستظهر لك رسالة لتشغيل الاسطوانة داخل الـSandbox[/SIZE][SIZE=xx-small] ][/SIZE]
[SIZE=xx-small]تستطيع تشغيلها عادي ، او في الـ Sandbox[/SIZE][SIZE=xx-small] تعليمية[/SIZE]

صور الأسطوانــه :

[ على شكل windows 8 ]

( اضغط على الصور لتكبيرهــآ )

تعليمية

===
تعليمية
===
تعليمية

انتهــى .

[SIZE=x-small][=========][/SIZE] – See more at: http://www.ainfekka.com/forum/showth….TrKEZkTD.dpuf




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




ألف شكر على الجلب المميز أخي
وربي يوفق الجميع إن شاء الله




ربي يوفق الجميع




ربي يوفق الجميع




ألف شكر على الجلب المميز أخي
وربي يوفق الجميع إن شاء الله




السلام عليكم

شكرا لكم و لمجهودكم على هذه الاسطوانة الرائعة و المفيدة

جزاكم الله خيرا




التصنيفات
العلوم الانسانية والاجتماعية

العلاج بواسطة تدعيم شبكة العلاقات الاجتماعية

العلاج بواسطة تدعيم شبكة العلاقات الاجتماعية
أسلوب علاجي يستخدمه الأخصائي الاجتماعي بهدف إيجاد أو تدعيم الروابط والعلاقات الاجتماعية بين العميل والأشخاص المقربين منه كأفراد أسرته وأصدقائه وجيرانه وأقربائه وزملائه وغيرهم من الأشخاص الذين يمكن الاعتماد عليهم لتوفير الدعم والمساندة للعميل.
والمساندة هي المؤازرة والدعم والتعاطف والمعونة النفسية التي يحصل عليها الإنسان من البيئة التي يعيش فيها سواء كانت مساندة رسمية تقدّم من خلال المؤسسات والمنظمات الاجتماعية المختلفة، أو غير رسمية تقدّم من خلال الأشخاص المحيطين بالإنسان كأفراد أسرته وأقربائه وأصدقائه وزملائه وغيرهم ممن لهم علاقة به (نيازي، 1420).
كل إنسان بحاجة إلى هذه المساندة في وقت من الأوقات خاصة عندما يواجه عائقاً أو صعوبة أو مشكلة تحول بينه وبين أدائه لوظائفه الاجتماعية بصورة طبيعية0
ويرتبط مفهوم المساندة في العلوم النفسية والاجتماعية بمفاهيم أخرى كثيرة منها على سبيل المثال لا الحصر:
المساندة الاجتماعية
Social Support
تعرّف المساندة الاجتماعية بأنها الأنشطة والعلاقات الرسمية وغير الرسمية التي تعمل على إشباع الحاجات الإنسانية وتسهم في بناء شخصية الفرد والمجتمع0 ومن أمثلة هذه النشاطات والعلاقات نذكر منها: التعليم، والضمان الاجتماعي، والرعاية الصحية، وشبكة العلاقات الاجتماعية التي توفر للإنسان التشجيع والدعم والتعاطف والشعور بالأمان والانتماء، وتساعد في تشكيل هويته الاجتماعية Social identity0
نظام أو منظومة المساندة
Support System
يتضمن نظام أو منظومة المساندة جميع الأشخاص والموارد والمؤسسات والمنظمات التي توفر للإنسان المعلومات والخدمات والبرامج الاقتصادية والنفسية والاجتماعية والتي تساعده على العيش بسعادة. ومن أعضاء هذا النظام أفراد الأسرة، والأصدقاء المقربين، وجماعة الأصدقاء، وزملاء العمل، والمؤسسات التي تحقق اللجوء إليها وطلب مساعدتها وقت الحاجة0
ولإعطاء صورة أوضح عن نظام المساندة الاجتماعية التي قد يحتاج إليها الإنسان عندما يواجه بمشكلات اقتصادية ونفسية واجتماعية أشير إلى القائمة التي وضعها/هبورث ولارسين( Hepworth and Larsen ،1990) حيث تضم هذه القائمة أهم عناصر نظام المساندة الاجتماعية التي ينبغي توفيرها للإنسان في أي مجتمع0
1-شبكة من العلاقات الاجتماعية والملائمة تضم أفراد الأسرة والأقرباء والأصدقاء والجيران وزملاء العمل0
2-برامج وخدمات للرعاية الصحية المناسبة مع حرية كافية للوصول والاستفادة من خدمات المختصين من أطباء، وأطباء أسنان، وأخصائي العلاج الطبيعي، والمستشفيات المتخصصة0
3-حرية كافية للوصول والاستفادة من برامج وخدمات مؤسسات الرعاية النهارية للأمهات العاملات والأرامل والمطلقات0
4-حرية كافية للوصول والاستفادة من الموارد المجتمعية المتاحة0
5-السكن الملائم الذي يوفر الراحة والطمأنينة والأمان ويضمن عامل السرية والخصوصية0
6-خدمات أمنية ملائمة (الشرطة والدفاع المدني) تضمن الحماية وقت اللزوم0
7-أوضاع عملية آمنة وصحية ملائمة0
8-مصدر دخل ثابت يضمن توفير الحاجات الأساسية للعيش بكرامة.
9-خدمات تعليمية ملائمة تعمل على إشباع الحاجة إلى التعلم واكتساب المهارات0
10-حرية كافية للوصول والاستفادة من برامج وخدمات مؤسسات الترويح.
11-فرص عملية أو وظيفية ملائمة 0

شبكة العلاقات الاجتماعية
Social network
ويقصد به مجموعة العلاقات الرسمية وغير الرسمية مع الأفراد والمؤسسات التي تعمل على توفير الموارد والمعلومات والمهارات والاتصالات والخدمات والبرامج المختلفة حيث توفر هذه العلاقات للشخص الشعور بالأمان والانتماء، والأهمية والقيمة، كما توفر له المساندة اللازمة وقت الحاجة0
وقد أكدت معظم الدراسات في هذا المجال على أهمية شبكة العلاقات الاجتماعية للإنسان في تحقيق الأهداف التالية:
-تكوين علاقات اجتماعية سوية تعمل على إشباع حاجات الإنسان النفسية والاجتماعية0
-إتاحة الفرص الكافية للإنسان للتعبير عن نفسه (أفكاره ومشاعره)0
-توفير الدعم والمعونة والمساندة النفسية Emotional Support 0
-القدرة على الوفاء بمتطلبات الحياة وتحمل المسؤولية وأداء الواجبات0
-إتاحـة الفرص الكافية لممارسة الأعمال والأنشطة البناءة وتحقيق الأهداف الشخصيـة0
-الحصول على المعلومات0
-الحصول على المساعدات الاقتصادية وقت الحاجة0




التصنيفات
العلوم الاقتصادية والتجارية

مجمع المعطيات الاقتصادية و الاجتماعية

يحتوي الموقع على كتب قيمة يستفيد منها الطالب الجامعي :

http://ratoul.voila.net/




بارك الله فيك




جزاك الله خيرا.




بارك الله فيك




التصنيفات
طفلي الصغير

حديث الأمهات مفتاح للحياة الاجتماعية

تحية طتحية طتحية طتحية ط
:)حديث الأمهات مفتاح للحياة الاجتماعية:)

تعليمية

تحدثي الى أبنائك عن أمور تتعلق بمشاعر الناس، ومعتقداتهم، واحتياجاتهم، ونواياهم، فبذلك تساعدينهم على أن يظهروا تطورا اجتماعيا أكبر من أولئك الأطفال الذين لم تكلمهم أمهاتهم بهذه القضايا.

هذا ما أظهرته دراسة بريطانية حديثة، موّلها مجلس الأبحاث الاقتصادية والاجتماعية، وركزت على الطريقة التي تتكلم بها الأمهات مع الأبناء في مرحلة الطفولة المبكرة، فتبين أن لذلك أثرا أساسيا على فهم الأبناء الاجتماعي في مراحل متقدمة من طفولتهم. في الجزء الأول من الدراسة، بحسب هيئة الإذاعة البريطانية (بي بي سي)، طلب من عدد من النساء، الحديث لأطفال تبلغ أعمارهم ثلاث سنوات، عن سلسلة من الصور، تحوي مشاهد مختلفة، فوجد أن الأطفال الذين تحدثت لهم أمهاتهم عن الحالة النفسية للشخصيات التي احتوتها الصور، كانوا أفضل أداء في الفهم الاجتماعي من غيرهم.

كما وجد الباحثون، بعد زيارة العائلات التي تمت عليها الدراسة، أن معامل الذكاء والوضع الاجتماعي والاقتصادي للأم لا يؤثر في السلوك الاجتماعي للطفل. ويقول المؤلف وكبير المحاضرين في علم النفس في جامعة سسكس، نيكولا يويل، إن «تأثير الأمهات في أطفالهن يصبح أقل في العمر من 10 إلى 12 عاما، ربما لأن الأطفال في هذه السن لا يقضون وقتا طويلا في البيت كالسابق، بينما يؤثر فيهم معلموهم وزملاؤهم». بينما يقول الباحثون ان الأطفال بعمر 12 عاماً يبدون سلوكاً اجتماعياً مقارباً لسلوك أمهاتهم، فالأطفال في هذا العمر يكونون اجتماعياً كالبالغين. ا

لجزء الثاني من الدراسة تركز على معرفة فيما إذا كان تدريب الآباء على مهارات التخاطب مع الأبناء بطريقة معينة سيكون ذا فائدة، وأوضح يويل أنه «قبل 14 عاماً عندما بدأت الدراسة، لم يكن من السهل إيجاد الآباء لتدريبهم، وكان التدريب في معظمه للأمهات، أما الآن فالوضع مختلف».

وتقول المتخصصة بعلم النفس داون هوبنر «من الضروري للاباء والأمهات أن يعلموا أبناءهم مصطلحات المشاعر ومعانيها.

لكن يويل يقول «الفهم الاجتماعي لايعني بالضرورة سلوكاً اجتماعياً جيداً، فقد أظهر البحث أن بعض الأولاد الذين أظهروا وعياً اجتماعياً واضحاً، كانوا سلبيين في التعامل مع أمهاتهم».

:(مــــــــنــــــقـول لـكــل ام:(




بارك الله فيك على الموضوع المهم للامهات والاباء




مشكورة موضوع مميز ومفيد
بارك الله فيك




وفيكما بركه جزاكما الله خير الجزاء




بــــــــارك الله فيك دمت متميزة…………




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

غموض مقلق حول ملايير الخدمات الاجتماعية لسنة 2022

نناشد االسيدة الوزيرة لاسترجاع حقنا المسلوب

لحد كتابة هذه الاسطر لم آخذ فلسا واحدا من منحة التقاعد.
كيف يهنأ الذي يأخذ حق غيره………؟ المهم ما ضاع حق وراءه طالب في الدنيا أو الآخره……