الوسم: النهائية

التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

سلسلة تمارين على النهايات و الإستمرارية و الإشتقاقية للأقسام النهائية

تعليمية
تعليميةتعليمية
نيابة عن الستاذة القديرة زايدة التى نشكرها على هذا العمل الذى قدمته لنا
نقدم لكم
سلسلة تمارين على النهايات و الإستمرارية و الإشتقاقية للأقسام النهائية
و السنة ثانية ثانوي
شاهد من هنا
تعليمية
تعليمية
تعليمية
حمل من هنا

تعليمية

تعليميةتعليمية

موضوع اكثر من رائع

جزاك الله خيرا

THANK YOU VERY WELتعليمية:ed uc40_smilies_20:

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه ([/size][/font] )

mrciiiiiiiiiiiiiiii

التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

إليك مصطلحات تاريخية للأقسام النهائية

بسم الله الرحمان الرحيم

مصطلحات تاريخية لطلاب البكالوريااااااااا*

[b]
مفهوم الستار الحديدي:
يقال إن "ونستون تشرشل" هو من اصطلح هذا المصطلح، لكن في الحقيقة فإن "جوزيف جوبلز" وزير الدعاية النازي هو أول من استعمله، أما "تشرشل" -رئيس الوزراء البريطاني أيام الحرب العالمية الثانية- فهو من جعل المصطلح شهيرا.
والستار الحديدي بمعنييه المادي والمجازي هو حدّ يفصل بين أوروبا الغربية والشرقية، وقد ظل هذا الستار الذي فرضه الاتحاد السوفيتي السابق قائما منذ نهاية الحرب العالمية الثانية عام 1945 وحتى نهاية الحرب الباردة بانهيار الاتحاد السوفيتي عام 1990.
تشرشل:
لسير ونستون ليونارد سبنسر تشرشل (30 نوفمبر, 1874 – 24 يناير, 1965).ولد في قصر بلنهايم في محافظة أكسفوردشاير في إنجلترا. كَانَ رجلَ دولة إنجليزيَ و جندي و مُؤلفَ و خطيب مفوه. يعتبر أحد أهم الزعماءِ في التاريخِ البريطانيِ والعالميِ الحديثِ. شغل منصب رئيس وزراء بريطانيا عام 1940 و استمر فيه خلال الحرب العالمية الثانية و ذلك بعد استقالة تشامبرلين. استطاع رفع معنويات شعبه أثناء الحرب حيث كانت خطاباته إلهاماً عظيماً إلى قوات الحلفاء. كان أول من أشار بعلامة النصر بواسطة الإصبعين السبابة والوسطي. بعد الحرب خسر الانتخابات سنة 1945 و أصبحَ زعيمَ المعارضةِ ثم عاد إلي منصب رئيسَ الوزراء ثانيةً في 1951 و أخيراً تَقَاعُد في 1955.
حصل علي جائزة نوبلَ في الأدبِ لسنة 1953 للعديد مِنْ مؤلفاته في التاريخِ الإنجليزيِ والعالميِ [1] و في استطلاع( بي بي سي) سنة 2022 اختير كواحد من أعظم 100 شخصية بريطانية.
مرض تشرتشل ودخل في غيبوبة في 24 ديسمبر عام 1964 إلى أن توفي في 14 يناير 1965.
ايزنهاور:
سياسي و عسكري أمريكي والرئيس رقم 34 تولى حكم الولايات المتحدة في الفترة من 1953 إلى 1961 كان رئيس أركان قوات التحالف خلال الحرب العالمية الثانية و خطط و أشرف على عملية غزو فرنسا و ألمانيا خلال عامي 1944 -1945 كان أول قائد لقوات حلف الناتو في عام 1949.
أنهى الحرب الكورية و حافظ على الضغط على الاتحاد السوفيتي خلال الحرب الباردة أعاد تنظيم ميزانية الدفاع في اتجاه الأسلحة النووية و أطلق سباق الفضاء ووسع نظام الضمان الاجتماعي و بدأ في إنشاء نظام للطرق السريعة بين الولايات ضم( ألا سكا) إلى الولايات المتحدة في1959 لتكون الولاية49.
ستالين:جوزيف فيساريونوفيتش ستالين (21 ديسمبر 1879 – 5 مارس 1953). القائد الثاني للإتحاد السوفييتي. ففي فترة توليه السلطة، قام بقمع وتصفية خصومه السياسيين بل وشمل القمع والتصفية كل من كانت تحوم حوله الشكوك. قام بنقل الإتحاد السوفييتي من مجتمع فلاحي إلى مجتمع صناعي مما مكن الإتحاد السوفييتي من الانتصار على دول المحور في الحرب العالمية الثانية.
جورج كاتليت مارشال (1880-1959):
ولد جورج مارشال في 31 ديسمبر 1880 في مدينة يونينتاون بولاية بنسلفانيا و تخرج من المعهد العسكري بولاية فرجينيا عام 1901 و عُين ضابطاً برتبة ملازم ثان و خدم خلال السنوات السابقة للحرب العالمية الأولى فترتين في الفلبين و أُسندت إليه عدة مهام ميدانية كما عمل في عدة معاهد عسكرية.
كان جورج مارشال أشد معارضي ترومان و مشروعه بإنشاء الدولة الصهيونية، إسرائيل، و المعروف أنه لم يتكلم قط مع الرئيس ترومان بعدها.
القطبية الثنائية:
وفيها يتحدد النظام الدولي بوجود قوتين عظيمتين تمتلكان من مصادر القوة والنفوذ ما لا يتاح لأية قوة دولية أخرى. وعلاقات القوة في ظل هذا الواقع الدولي تتخذ أشكالاً مختلفة أبرزها أو أهمها الاستقطاب أي تجمع القوى الكبرى والمؤثرة حول مركزين قياديين وقيام علاقات تنافسية ـ صراعية بينهما. وعملية الاستقطاب الدولي جوهريا أو ضمنيا تكوّن مركزين للقوى، يقوم بينهما نوع من التوازن النسبي والتناقض، يبرز تنافسهما على السيطرة العالمية ويمثل الواقع الدولي بعد الحرب العالمية الثانية أو التي تمخض عنها مثالا عن القطبية الثنائية، فقد برز كل من الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة الأمريكية، على أنهما القوتان الأعظم في المجتمع الدولي بكل مقاييس التفوق التكنولوجي والصناعي والقوى العسكرية والاقتصادية.
الأحلاف العسكرية:
تكتلات عسكرية ظهرت أثناء الحرب الباردة جمعت دول ذات مصالح مشتركة بزعامة إحدى القوتين وأهمها الحلف الأطلسي وحلف وارسو.
الإمبريالية:
الامبريالية هي سياسة توسيع السيطرة أو السلطة على الوجود الخارجي بما يعني اكتساب أو صيانة الإمبراطوريات. وتكون هده السيطرة بوجود مناطق داخل تلك الدول أو بالسيطرة عن طريق السياسية أو الاقتصاد . ويطلق هذا التعبير على الدول التي تسيطر على دول تائهة أو دول كانت موجودة ضمن إمبراطورية الدولة المسيطرة. وقد بدأت الامبريالية الجديدة بعد عام 1860 عندما قامت الدول الأوربية الكبيرة باستعمال الدول الأخرى. أطلق هذا التعبير في الأصل على انكلترا وفرنسا أثناء سيطرتهما على إفريقيا ويعتبر لينين ان وجود الامبريالية مترابط مع الرأسمالية لأنها تستخدم الدول المستعمرة على أنها أسواق جديدة أو مصادر لمواد أولية.
سياسة الاحتواء:
سياسة الاحتواء policy of containment تعني في نظر أصحابها «التعهد الشامل لمقاومة الشيوعية أنّى وجدت». أما العالم الاشتراكي فيراها مخططاً للسيطرة العالمية أعدته الامبريالية الأمريكية، وتقويضاً للنظام الذي انبثق عن الحرب العالمية الثانية والذي يقوم على توازن لعالمين رأسمالي واشتراكي ينبذان الحرب ويأخذان بمبادئ التعايش السلمي.
الحرب الباردة :
توتر العلاقات الدولية بين المعسكرين الغربي بزعامة الولايات المتحدة الأمريكية والمعسكر الشرقي بزعامة الاتحاد السوفياتي وقد امتدت من نهاية الحرب العالمية الثانية إلى سقوط جدار برلين سنة 1989.
معسكر الدول الديكتاتورية:
وهي ألمانيا . ايطاليا .اليابان .وتقترب من بعضها في المثل و النظم والأهداف السياسية وتعمل على التخلص من القيود التي فرضت عليها بطريقة أو بأخرى و توسيع مجالاتها الجغرافية الحيوية للحصول على المواد الأولية و الأسواق التجارية و توطين فائض السكان.
معسكر الدول الليبرالية:

يضم فرنسا. بريطانيا ويحظى بتعاطف خفي من الولايات المتحدة التي كانت تلتزم بسياسة العزلة . وقد حاولت الدولتان التحرك باتجاه بولونيا ورومانيا ويوغوسلافيا و اليونان وتركيا وروسيا لتشكيل جبهة موحدة ولكن عوامل كثيرة حالت دون تحقيق ذلك الهدف.
مجلس الأمن:
أحد الأجهزة الست التي يتكون منها هيكل هيئة الأمم المتحدة كان قبل 1965 يتكون من 11 عضو فقط . بعد تعديل المادتين 23.27 من ميثاقها أصبح عددهم 15 عضوا منهم 5 أعضاء دائمين الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا وبريطانيا و روسيا و الصين الشعبية.
حق النقض ( الفيتو ):
تعني النقض أو الامتناع أو الاعتراض وتقرر هدا الامتياز في مالطا 1945 للدول الكبرى وهي الدائمة في مجلس الأمن وهدا الحق لمنع مجلس الأمن من إصدار قرارات معينة بحيث يؤدي استعماله إلى اعتبار الأمر وكأنه لم يصدر بشأنه شيء.
أسلحة الدمار الشامل:
تتمثل في القنبلة النووية و الهيدروجينية و النيترونية التي تسابقت الدول الكبرى في اختراعها و إنتاجها.
الصراع الإيديولوجي:
هو التعارض بين دافعين أو رغبتين ( الشيوعية و الرأسمالية ) بحيث يحبذ كل منها القضاء على الآخر وفرض مذهبه.
سياسة ملء الفراغ:
هي سياسة استعمارية تبنيها الولايات المتحدة الأمريكية وظفتها بعد انسحاب القوى الاستعمارية التقليدية.
التحرر السياسي:
هو استرجاع الاستقلال بانسحاب الاستعمار وتكوين دولة ذات سيادة معترف بها دوليا.
مشروع مارشال:
مساعدات أميركية لأوروبا قبل أن تنهار اقتصاديا واجتماعيا بوضع برنامج موحد للاستفادة من هذه المساعدة المقدرة بأكثر من 13 مليار دولار على مدى 10 سنوات.
أهدافه الخفية:
ـ إنقاذ الشركات الأميركية المفلسة بعد الحرب بمساعدتها على الاستثمار في أوروبا ومستعمراتها
ـ احتواء أوربا تحت الزعامة الأمريكية واحتواء المد الشيوعي فيها
ـ إغراء الديمقراطيات الشعبية وإضعاف ارتباطها بالاتحاد السوفياتي
ـ إغراء الاتحاد السوفياتي وعرقلته في إنجاز خطته التنموية المركزة على الصناعة الثقيلة .

التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

حلو ل الكتاب المدرسي للأقسام النهائية bac2022

تعليمية تعليمية

تعليمية

أقدم لكم اليوم ثلاث ملفات في مادة الفزياء
تعد هذه الملفات المرجع الحقيقي لتلامذة النهائي الشعب العلمية
لأنها شاملة كاملة وافية كافية

الملف الأول:
دروس ل 6 وحدات كاملة للفيزياء
الرابط خاص بمنتدي بكالوريا الجزائر
http://www.4shared.com/file/96045855/ec35abe4/bac2009fizyadoros_kitab_m adrassi.html

الملف الثاني:

جميع حلول تمارين الكتاب المدرسي لطلبة النهائي
حوالي 200 تمرين محلول
http://www.4shared.com/file/96062445/1b230818/bac2009fizya7olol_kitab_m adrassi.html

الملف الثالث:
تمارين وحلولها لرأيت مستوي التلميذ
http://www.4shared.com/file/96062711/637f861d/bac2009tamarin_fizya.html

لا تنسونا برد أو دعاء

:منقول:منقول للفائدة :منقول:
تعليمية تعليمية

التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

فيما استلم الوزير بن بوزيد النسخ النهائية لمواضيع الباكالوريا

تعليمية تعليمية

فيما استلم الوزير بن بوزيد النسخ النهائية للمواضيع
طبــع أسئلــة البكــالــوريــا ابتــداء من اليــوم
2022-05-16 23:00:00 النهار
استلم أبو بكر

بن بوزيد وزير التربية الوطنية، ”النسخ النهائية” للأسئلة الخاصة بالامتحانات الرسمية الثلاث، التي تم الانتهاء من تحضيرها من قبل اللجان المختصة التي تضم فريقا من الأساتذة والمفتشين، وبالمقابل فإن عملية طبع مواضيع امتحان شهادة البكالوريا ستنطلق ابتداء من اليوم، تحضيرا لموعد 7 جوان المقبل تاريخ إجراء امتحان شهادة البكالوريا.

أوضحت مصادر مطلعة من وزارة التربية الوطنية، أن اللجنة المختصة المكلفة بتحضير المواضيع الخاصة بالامتحانات الرسمية الثلاث، قد اختتمت أعمالها نهاية أفريل الماضي، بعدما عملت طيلة سنة كاملة، في حين استلم الوزير بن بوزيد النسخ النهائية عن تلك الأسئلة التي تم إعدادها في مختلف المواد والشعب، والتي ستبرمج في امتحان شهادات نهاية المرحلة الابتدائية، التعليم المتوسط و البكالوريا للإطلاع عليها بشكل مدقق، قبل تحويلها لعملية الطبع للتحقق من عدم وجود أخطاء بيداغوجية فيها، علما أن عملية طبع مواضيع شهادة البكالوريا، ستنطلق ابتداء من اليوم، بالمقابل فإن عملية طبع المواضيع التي تخص شهادتي نهاية المرحلة الابتدائية و التعليم المتوسط قد انطلقت أول أمس.

وفي نفس السياق فقد تم تقسيم الأساتذة المكلفين بإعداد الامتحانات إلى فئتين اثنتين، بحيث تختص كل فئة بإعداد موضوع يختلف عن الآخر، على اعتبار أنه في شهادة البكالوريا يتم صياغة موضوعيين اختياريين، إلا في مادة الفلسفة التي يتم إعداد ثلاثة مواضيع اختيارية، خاصة في الوقت الذي تم تأجيل اعتماد نظام ”المقاربة بالكفاءات” أو ما يعرف ”بالوضعية الإدماجية”، في إعداد المواضيع وتأجيلها إلى غاية السنة المقبلة. بالمقابل فإن هؤلاء الأساتذة سيتم حجزهم بمقر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات طيلة شهر كامل، وذلك إلى غاية انتهاء الامتحان الذي ينطلق بتاريخ 7 جوان المقبل، ويستمر إلى غاية 11 من نفس الشهر، أين يتم عزلهم تماما عن العالم الخارجي بمنعهم من الاتصال بأقاربهم وعائلاتهم لتفادي تسرب الأسئلة.

وعلى صعيد آخر فإن اللجنة الوطنية لمتابعة الامتحانات، قد شرعت في عملها ابتداء من 20 أفريل الماضي، وسيستمر نشاطها إلى غاية نهاية جويلية المقبل، والتي يترأسها الأمين العام للوزارة، وكذا ممثلين عن وزارتي الداخلية والجماعات المحلية والدفاع الوطني، وكذا المديرية العامة للأمن الوطني والقيادة العامة للدرك الوطني.

:منقول:منقول للفائدة :منقول:
تعليمية تعليمية

التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

مقالات الفلسفة Bac2022 السنة النهائية ولكامل الشعب __ 65 مقالة بتحميل مباشر

تعليمية تعليمية
تعليمية

تحية ط
تعليمية

تعليمية

لنبدأ عى بركة الله

تعليمية

http://www.up75.com/download.aspx?id…976&/?file=اذا كانت كل فكرة تحمل في طياتها أسباب فنائها الديمقراطية كفكرة، هل تنطبق عليها هذه الفكرة؟.doc.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…&/?file=الدولة و الأمة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…36&/?file=الذي يملق القوة يملك الحق مارايك ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…&/?file=السلوك الطبيعي و السلوك الثقافي = حلل و ناقش.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4&/?file=الفكر و اللغة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…930&/?file=الى أي مدي ساهم المسلمون في ارساء قواعد البحث العلمي ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…631&/?file=الى أي مدى يمكن أن يكون الشغل و سيلة للتحرر ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…288&/?file=الى أي مدى يمكن للتخيل ان يتجاوز الواقع ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5168&/?file=إن فرضية اللاشعور فرضية لازمة و مشروطة، ولنا أدلة كثيرة على وجود اللاشعور، ماذا يترتب عن عدم التسليم بهذه الفرضية .rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5&/?file=أيهما أهم في الإدراك العوامل الذاتية أم العوامل الموضوعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6&/?file=بماذا يتميز التفكير العلمي عن غيره ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…55&/?file=قيمة الرياضيات.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…925&/?file=كيف يحدث وان تتقدم الأمة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6169&/?file=ما الدليل على وجود اللاشعور.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3826&/?file=ما الذي يميز المعرفة العلمية عن المعرفة اللاعلمية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=212&/?file=ما دور اللغة في تمكين الناس من التواصل.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1456&/?file=ما رأيك في قول البعض أن الذاكرة تحافظ على الماضي و تمكن الانسان من أن يعيشه مرة أخرى كما لو لم يكن ماضيا.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4337&/?file=ما رأيك في موقف المعتزلة من مصدر القيمة الأخلاقية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1993&/?file=ما علاقة الشعور باللاشعور.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4874&/?file=ما علاقة الطبيعة بالثقافة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9658&/?file=ما علاقة العادة بالغريزة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6442&/?file=ما علاقة المسؤولية الأخلاقية بالمسؤولية الاجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4099&/?file=ما هي الثقافة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6980&/?file=هل إدراكنا للأشياء يتوقف على فاعلية الذات فقط ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6588&/?file=هل الإبداع يرجع الى العوامل الاجتماعية ام النفسية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8992&/?file=هل الإكتشاف ابداع ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8809&/?file=هل التجربة شرط في كل معرفة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1690&/?file=هل الخير ما ينفعني و الشر ما يضرني ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9346&/?file=هل الدولة بحاجة الى أخلاق.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2228&/?file=هل الذكاء خاص بالإنسان وحده.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9820&/?file=هل الذكاء قدرة وراثية نولد بها ، أم قدرة مكتسبة خلال الحياة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7476&/?file=هل الشخصية هدية طبيعة أم اجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=358&/?file=هل الشعور كاف لإثبات الحرية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8014&/?file=هل العادة مجرد اعادة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=895&/?file=هل الغاية من الشغل حفظ البقاء و حسب؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=230&/?file=هل المجتمع بالنسبة للفرد أداة قمع ام أداة تحرر ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1475&/?file=هل المجرم المسؤول الوحيد عن جرائمه.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2719&/?file=هل المساواة المطلقة أساس تطبيق العدالة الإجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9503&/?file=هل المعرفة شرط كاف في إلحاق المسؤولية بالشخص؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2385&/?file=هل النسيان مرض ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1605&/?file=هل تتعارض القيم الأخلاقية مع الدوافع الطبيعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4486&/?file=هل ترى أن ما يميز الشغل هو بعده الإقتصادي.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2143&/?file=هل ترى ان نجاح الفكرة هو معيار صحتها ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3595&/?file=هل تطبيق المنهج التجريبي في علوم المادة الحية مثل تطبيقه في علوم المادة الجامدة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1252&/?file=هل تطور العلم يرجع دائما الى تناقض معارفه مع الحوادث المكتشفة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=162&/?file=هل تعتقد أن الحتمية مبدأ مطلق ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1406&/?file=هل ثقافة الإنسان تنسجم مع طبيعته دائما.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4287&/?file=هل سبب حدوث الهيجان الإدراكات الذهنية أم التغيرات الجسمية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1944&/?file=هل لإرادة الإنسان دور في بناء شخصيته ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4824&/?file=هل من شروط استمرار الأمة الأصالة أم المعاصرة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9017&/?file=هل نجد في سلطة الدولة ما يتعارض مع الحرية ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=263&/?file=هل نحس ثم ندرك ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7919&/?file=هل نحن لا ندرك الا ما نحس به ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2752&/?file=هل نعتقد ان الإنسان بدأ يعمل حين شعر بنقص في الطبيعة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5633&/?file=هل وحدة الثقافة كافية لقيام دولة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4178&/?file=هل يقوم الهيجان بوظيفة ايجابية دائما في حياة الفرد ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7374&/?file=هل يكفي التكرار وحده في اكتساب العادة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2207&/?file=هل يمكن اقامة الأخلاق على أساس العقل وحده.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3452&/?file=هل يمكن اقامة العدل بمجرد تحقيق المساواة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1109&/?file=هل يمكن الفصل بين الإحساس و الإدراك.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8240&/?file=هل يمكن أن نقول إن النظام الإسلامي تركيب بين الرأسمالية و الإشتراكية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1122&/?file=هل يمكن تصور وجود أفكار خارج إطار اللغة؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8777&/?file=هل يمكن للإنسان أن يدرك الحقيقة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…611&/?file=يرى بيار جاني أن الانفعال سلوك مشوش و مخرب تظهر آثاره التشويشية في الجسم و النفس معا ما رأيك.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…43&/?file=يقال أن التاريخ فن و ليس علما حلل و ناقش.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…28&/?file=يقول ريبو أن الذاكرة ظاهرة بيولوجية بالذات و ظاهرة نفسية بالعرض حلل و ناقش..rar.html
تعليمية

وفي الأخير نسأل الله لي ولكم التوفيق

تعليمية

صقــر زوي
تعليمية تعليمية

بارك الله فيك واحسن اليك

موضيع قيمة ومميزة نسال الله ان يجعلها في ميزان حسناتك

وتميتنا القلبية لطلبة المقبلين على الامتحانات بالتوفيق ان شاء الله

قلبونا معكم

بسم الله الرحمان الرحيم
بارك الله فيك على هذه المجموعة المختارة من المقالات ونسأل الله
أن ينفع بها طلابنا وتكون عنوان خير لهم إن شاء الله .

تعليمية

thank you very muchr for help

السلام عليكم
الروابط لا تعمل لا أدري أين الخطأ
أرجو من صاحب الموضوع أن ينظر في الأمر

بارك الله فيك على هذه المجموعة القيمة من المقالات الفلسفية والتي نرجو أن يستفيد منها جميع طلابنا في تحضيرهم لشهادة الباكلوريا مشكور جدا

شكرا وبارك الله فيك أخي
جاري التحميل
جزاك الله خيرا

التصنيفات
الماجستير

ماجستير الشرق النهائية عن Macrosiphum

تعليمية قرار186 06/12 ماجستير جامعات الشرق 2022

سلام عليكم
لقد صر مؤخرا القرار 186 لـ 24 جوان 2022 المتضمن تأهيل مؤسسات التعليم العالي للتكوين في الماجستير للسنة الجامعية 2022 2022
بإمكانكم تحميل القرار على الرابط المباشر التالي

http://www.umc.edu.dz/crue/images/di…%20juin%202012
%20%20magister.pdf

أو التحميل على الرابط التالي

http://www.4shared.com/office/75Y0HB…n_2012__m.html

لم استطع قراءته يرجى اعادة كتابته او نشر مضمونه

التصنيفات
الماجستير

ماجستير النهائية لسنة 2022/2022

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحية الطيبة , وأخـــيــــراً أقدم لكم يا أحبائي الطلبة الراغبين في المشاركة للدخول لمسابقة الماجستير للموسم 2022/2013 وهذا بعد المصادقة عليها من طرف وزارة الجامعات والبحث العلمي , للجامعات الوطن غرب , وسط والشرق

بدون إطالة تجدونها في المرفقات

والأخــــير تقبلوا تحيااااااااااااااااااتي

أخوكم موساوي

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ماجستير 2022-2013.pdf‏ (640.3 كيلوبايت, المشاهدات 610)

بارك الله فيك

وجعل الله عملك هذا في ميزان حسناتك

ونترقب مثل هذه المواضيع

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ماجستير 2022-2013.pdf‏ (640.3 كيلوبايت, المشاهدات 610)

بارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf ماجستير 2022-2013.pdf‏ (640.3 كيلوبايت, المشاهدات 610)

التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

مع الجديد 2022 النسخة النهائية من برنامج ادارة الاختبارات

الحمد لله الذي لولاه ما جرى قلم, ولا تكلم لسان, والصلاة والسلام على سيدنا محمد ( صلى الله عليه وسلم ) كان أفصح الناس لسانا وأوضحهم بيانا, ثم أما بعد:
إنه من دواعي سروري أن أتيحت لي هذه الفرصة العظيمة لاقدم لزملائي مع بداية الدخول المدرسي الجديد برنامجا عسى ان ينتفع به اخواني الاساتذة
اسم البرنامج : برنامج ادارة الاختبارات النسخة النهائية
بيئة العمل : اوفيس 2022
الثمن : لا تنسونا من دعوة صالحة بظهر الغيب
قال أحد السلف :
يا أخي إذا ذكرتني ادعوا لي ..
وإذا ذكرتك ادعوا لك ..
فإذا لم نلتقي فكأنما قد التقينا .
[ فذاك أروع اللقاء ]
وظيفة البرنامج :
ينجز قائمة اسمية للتلاميذ اليا
ينجزهرم سني اليا
ينجز دفتر متابعة مسار التلميذ خلال مدار السنة اليا
ينجزدفتر متابعة غيابات التلاميذ مع حساب النسبة اليا
ينجزكشوف نقط شهرية وفصلية وسنوية مع اظفاء عليها طابع اللون والترتيب والملاحظات
ينجز وثائق ادارية كثيرة مع احصاءات متعددة بالمختصر لن تحتاج للالة الحاسبة بعد اليوم
شرح البرنامج :
الشرح مرفق مع البرنامج
التحميل : من السنة 1 الى السنة 5

http://www.gulfup.com/X9evsgdr5dssgs8

مشكورييييييييييين

بارك الله فيك

شكرا لك موضوع مميز جدا

ان شاء الله يستفيد منه الجميع

بارك الله فيك ونفع بك أخي العزيز
نترقب المزيد و المفيد
بالتوفيق

الله يعطيك الف عافية

بارك الله لك في اعمالك وسترك دنيا واخرة

التصنيفات
مادة الفلسفة 3 ثانوي : باشراف الاساتذة أم يحيى

مقالات الفلسفة Bac2022 السنة النهائية ولكامل الشعب __ 65 مقالة بتحميل مباشر

تعليمية تعليمية
تعليمية

تحية ط
تعليمية

تعليمية

لنبدأ عى بركة الله

تعليمية

http://www.up75.com/download.aspx?id…976&/?file=اذا كانت كل فكرة تحمل في طياتها أسباب فنائها الديمقراطية كفكرة، هل تنطبق عليها هذه الفكرة؟.doc.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…&/?file=الدولة و الأمة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…36&/?file=الذي يملق القوة يملك الحق مارايك ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…&/?file=السلوك الطبيعي و السلوك الثقافي = حلل و ناقش.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4&/?file=الفكر و اللغة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…930&/?file=الى أي مدي ساهم المسلمون في ارساء قواعد البحث العلمي ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…631&/?file=الى أي مدى يمكن أن يكون الشغل و سيلة للتحرر ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…288&/?file=الى أي مدى يمكن للتخيل ان يتجاوز الواقع ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5168&/?file=إن فرضية اللاشعور فرضية لازمة و مشروطة، ولنا أدلة كثيرة على وجود اللاشعور، ماذا يترتب عن عدم التسليم بهذه الفرضية .rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5&/?file=أيهما أهم في الإدراك العوامل الذاتية أم العوامل الموضوعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6&/?file=بماذا يتميز التفكير العلمي عن غيره ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…55&/?file=قيمة الرياضيات.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…925&/?file=كيف يحدث وان تتقدم الأمة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6169&/?file=ما الدليل على وجود اللاشعور.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3826&/?file=ما الذي يميز المعرفة العلمية عن المعرفة اللاعلمية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=212&/?file=ما دور اللغة في تمكين الناس من التواصل.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1456&/?file=ما رأيك في قول البعض أن الذاكرة تحافظ على الماضي و تمكن الانسان من أن يعيشه مرة أخرى كما لو لم يكن ماضيا.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4337&/?file=ما رأيك في موقف المعتزلة من مصدر القيمة الأخلاقية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1993&/?file=ما علاقة الشعور باللاشعور.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4874&/?file=ما علاقة الطبيعة بالثقافة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9658&/?file=ما علاقة العادة بالغريزة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6442&/?file=ما علاقة المسؤولية الأخلاقية بالمسؤولية الاجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4099&/?file=ما هي الثقافة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6980&/?file=هل إدراكنا للأشياء يتوقف على فاعلية الذات فقط ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…6588&/?file=هل الإبداع يرجع الى العوامل الاجتماعية ام النفسية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8992&/?file=هل الإكتشاف ابداع ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8809&/?file=هل التجربة شرط في كل معرفة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1690&/?file=هل الخير ما ينفعني و الشر ما يضرني ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9346&/?file=هل الدولة بحاجة الى أخلاق.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2228&/?file=هل الذكاء خاص بالإنسان وحده.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9820&/?file=هل الذكاء قدرة وراثية نولد بها ، أم قدرة مكتسبة خلال الحياة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7476&/?file=هل الشخصية هدية طبيعة أم اجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=358&/?file=هل الشعور كاف لإثبات الحرية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8014&/?file=هل العادة مجرد اعادة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=895&/?file=هل الغاية من الشغل حفظ البقاء و حسب؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=230&/?file=هل المجتمع بالنسبة للفرد أداة قمع ام أداة تحرر ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1475&/?file=هل المجرم المسؤول الوحيد عن جرائمه.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2719&/?file=هل المساواة المطلقة أساس تطبيق العدالة الإجتماعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9503&/?file=هل المعرفة شرط كاف في إلحاق المسؤولية بالشخص؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2385&/?file=هل النسيان مرض ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1605&/?file=هل تتعارض القيم الأخلاقية مع الدوافع الطبيعية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4486&/?file=هل ترى أن ما يميز الشغل هو بعده الإقتصادي.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2143&/?file=هل ترى ان نجاح الفكرة هو معيار صحتها ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3595&/?file=هل تطبيق المنهج التجريبي في علوم المادة الحية مثل تطبيقه في علوم المادة الجامدة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1252&/?file=هل تطور العلم يرجع دائما الى تناقض معارفه مع الحوادث المكتشفة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=162&/?file=هل تعتقد أن الحتمية مبدأ مطلق ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1406&/?file=هل ثقافة الإنسان تنسجم مع طبيعته دائما.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4287&/?file=هل سبب حدوث الهيجان الإدراكات الذهنية أم التغيرات الجسمية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1944&/?file=هل لإرادة الإنسان دور في بناء شخصيته ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4824&/?file=هل من شروط استمرار الأمة الأصالة أم المعاصرة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…9017&/?file=هل نجد في سلطة الدولة ما يتعارض مع الحرية ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…=263&/?file=هل نحس ثم ندرك ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7919&/?file=هل نحن لا ندرك الا ما نحس به ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2752&/?file=هل نعتقد ان الإنسان بدأ يعمل حين شعر بنقص في الطبيعة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…5633&/?file=هل وحدة الثقافة كافية لقيام دولة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…4178&/?file=هل يقوم الهيجان بوظيفة ايجابية دائما في حياة الفرد ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…7374&/?file=هل يكفي التكرار وحده في اكتساب العادة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…2207&/?file=هل يمكن اقامة الأخلاق على أساس العقل وحده.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…3452&/?file=هل يمكن اقامة العدل بمجرد تحقيق المساواة ؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1109&/?file=هل يمكن الفصل بين الإحساس و الإدراك.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8240&/?file=هل يمكن أن نقول إن النظام الإسلامي تركيب بين الرأسمالية و الإشتراكية.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…1122&/?file=هل يمكن تصور وجود أفكار خارج إطار اللغة؟.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…8777&/?file=هل يمكن للإنسان أن يدرك الحقيقة.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…611&/?file=يرى بيار جاني أن الانفعال سلوك مشوش و مخرب تظهر آثاره التشويشية في الجسم و النفس معا ما رأيك.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…43&/?file=يقال أن التاريخ فن و ليس علما حلل و ناقش.rar.html

لـــــــــــــla brigade de la gloirــــــــــــــواء المجد

http://www.up75.com/download.aspx?id…28&/?file=يقول ريبو أن الذاكرة ظاهرة بيولوجية بالذات و ظاهرة نفسية بالعرض حلل و ناقش..rar.html
تعليمية

وفي الأخير نسأل الله لي ولكم التوفيق

تعليمية

صقــر زوي
تعليمية تعليمية

بارك الله فيك واحسن اليك

موضيع قيمة ومميزة نسال الله ان يجعلها في ميزان حسناتك

وتميتنا القلبية لطلبة المقبلين على الامتحانات بالتوفيق ان شاء الله

قلبونا معكم

بسم الله الرحمان الرحيم
بارك الله فيك على هذه المجموعة المختارة من المقالات ونسأل الله
أن ينفع بها طلابنا وتكون عنوان خير لهم إن شاء الله .

تعليمية

thank you very muchr for help

السلام عليكم
الروابط لا تعمل لا أدري أين الخطأ
أرجو من صاحب الموضوع أن ينظر في الأمر

بارك الله فيك على هذه المجموعة القيمة من المقالات الفلسفية والتي نرجو أن يستفيد منها جميع طلابنا في تحضيرهم لشهادة الباكلوريا مشكور جدا

شكرا وبارك الله فيك أخي
جاري التحميل
جزاك الله خيرا

التصنيفات
مادة الفلسفة 3 ثانوي : باشراف الاساتذة أم يحيى

المشكلة والإشكالية للأقسام النهائية

مقالة فلسفية حول المشكلة والإشكالية
إذا كانت الإشكالية يحركها الإحراج والمشكلة تبعثها الدهشة ، فبم تتميّز كل منهما عن الأخرى ؟

المقدّمة : ( طرح المشكلة )

لقد أحاطت بالإنسان ظواهر مختلفة أثارت دهشته واستغرابه، فدفعه فضوله للبحث والتقصّي للكشف عن خفاياها وتجاوز الإبهام والغموض فطرح بذلك جملة من التساؤلات إلاّ أنه خاض في مسائل أكثر صعوبة وغموض فتحول السؤال إلى مشكلة، وقد تتناول المشكلة معضلات فلسفية تثير انفعالا أشدّ وإحراجا أكبر فتتحول إلى إشكالية، فإذا كان كل من المشكلة والإشكالية يسعيان لنفس الهدف وهو الإجابة عن الأسئلة المبهمة ويختلفان من حيث الشكل والمضمون. فما طبيعة العلاقة بينهما ؟
وما هي أوجه التشابه والاختلاف بينهما ؟

( محاولة حل المشكلة ): العرض

تحديد أوجه التشابه :
إن كل من المشكلة والإشكالية هما حصيلة أمر صعب ومستعصي يحتاج إلى تحليل وبحث وتقصّي كما أن كلاهما ناتجان عن تأمّل فكري عميق ونابعان عن القلق والإثارة تجاه الغموض كما أن كلاهما يصاغان صياغة استفهامية ويصبوان إلى إدراك الحقيقة والتماس ماهية الأشياء وتجاوز الإبهام والغموض أي كلاهما خاصية إنسانية بحيث يقول جون ديوي "إنّ التفكير لا ينشأ إلا في وجود مشكلة وأن الحاجة إلى حل أي مشكلة هي العامل المرشد دائما في عملية التفكير
تحديد أوجه الاختلاف :
تتميز المشكلة عن الإشكالية كونها تساؤل مؤقت تستدعي جوابا نهائيا مقنعا كأن يعالج عالم قضية فيزيائية مثل نيوتن الذي تساءل عن سبب سقوط الأجسام نحو الأرض فبقي الجواب

معلّقا لمدة 20 سنة لكنه بمجرد سقوط التفاحة أوجد الحل وضبطه في القانون التالي: ث = ك × ج ، أما الإشكالية فهي عبارة عن تساؤل مستمر تعالج معضلات فلسفية مستعصية وكثيرا ما تنتهي بتعدّد الآراء وتناقضها فيصعب الإقرار فيها بالإثبات أو النفي فتتداخل فيها الجوانب النفسية والاجتماعية والدينية بحيث لا مخرج لها أي تعبّر عن الأمر المنفتح مثل مسألة الحرية التي لم يستطيعوا الإقرار فيها بحل نهائي، عكس المشكلة التي تعبّر عن الأمر المنغلق الذي يمكن حله، كما يمكن صيغتها في سؤال يثير القلق والدهشة، يقول كارل ياسبرس "يدفعني الاندهاش إلى المعرفة فيشعرني بجهلي" أما الإشكالية فهي تثير إحراجا أكبر وانفعالا أقوى ةتعبر عنها في سؤال كلي قد يخص مجال الحياة أو الكون أو الوجود ككل وهي أكثر اتساعا من المشكلة التي يحدّها مجال معين فيحصر الموضوع في جانب محدد مثل قضية العدالة هل تحقق بالمساواة المطلقة أم بمراعاة التفاوت فهي قضية تعالج من جانب اجتماعي
.
أوجه التداخل :
قد ينطلق الموضوع الفلسفي من مشكلة وإذا عالجت المشكلة قضايا أكثر صعوبة ومعضلات مبهمة قد تتحول إلى إشكالية، وإذا كانت الإشكالية مترامية الأطراف فتتسع حدودها وقضاياها فتحتوي هنا على مشكلات جزئية وعليه فالمشكلة جزء من الإشكالية.

الخاتمة : (حل المشكلة )

إن العلاقة بين المشكلة والإشكالية هي علاقة الجزء بالكل والمجموعة بعناصرها فنحن نستخدم مصطلح إشكالية لما تحتاج المسألة إلى أكثر من علاج وأكثر من رأي ونستعمل لفظ مشكلة على مسألة جزئية يمكن حلها وكِلاهما عاملان ضروريان للكشف عن الحقيقة والإجابة عن الكثير من الأسئلة .

منقول للفائدة

تعليمية

جزاك الله خيرا.