التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

المصدر الميمي السنة الثالثة متوسط

تعليمية تعليمية

رقم الدرس
الوحدة : 05
1 ـ قراءة ودراسة نص
المستوى

22

رجال خلدهم التاريخ
ب ـ بناء لغوي
المصدر الميمي
س 3 م
الأهداف التعلمية :القدرة على :
ـ توظيف المصدر الميمي شفهيا وكتابيا .
ـ توظيف الجملة الدالة على التغير من حال إلى حال والترادف في الوصف الواقعي .
السند التربوي : نص القراءة ودراسة النص ص 42، السبورة .

سيرورة الدرس
وضعيات وأنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨تقويم مبدئي :
مراقبة الأعمال المنجزة وتصحيحها .
– هات أوزان الأفعال التالية واذكر مصادرها : استكشف,استعلى,استمد,احلول ى, اسواد ,
اعلوَّط .
¨تقديم الدرس : ماهو المصدرالصريح؟ ماهي أوزان مصادر الأفعال السداسية ؟ اليوم
سنتعرف على مصدر جديد.
الهدف الوسيطي
¤يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
بناء التعلم
¨عرض الأمثلة :
أ ـ 1) حقق باستورمَطلب والده .
2) مَحبَّة الوالد لولده دفعته لتعليمه .
3) الاجتهاد في طلب العلم مَجلبة للنجاح.
ب ـ 4) نجح باستور بفضل مَوقِف والديه إلى جانبه .
ج ـ 5) مُنصرَف باستور إلى عمله أنساه موعد زواجه .
sقراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
sالتحليل والاستنتاج:
?تعريف المصدر الميمي : لاحظوا المثال الأول.بم يمكن تعويض كلمة(مطلب) ؟ كيف يسمى الاسم(طلب) ؟ و(مطلب) ؟
المصدر الميمي هو مصدر يبدأ بميم زائدة بشرط ألا يكون على وزن (مفاعلة) .
مثال: سررت بمقدمك (قدومك) .
? صياغته من الفعل الثلاثي : على أي وزن جاء المصدر الميمي في المثال الأول؟ ماذا زيدت له في(محبة) ؟ ماذا أفادتالتاء الزائدة في(مجلبة)؟ على أي وزن جاء (موقف ) ؟
1ـ يصاغ المصدر الميمي من الثلاثي على وزن(مفعل) من المثال الواوي الذي تحذف فاؤه في المضارع والأمر. مثال:أنجز موعدك لي .
2 ـ ويصاغ من الأفعال الأخرى على وزن(مفعل) .
مثال:حافظ على هذا المكسب.أطب مأكلك ومشربك تستجب دعوتك .
3 ـ قد تزاد تاء في آخر المصدر الميمي . مثال: منفعة , مسألة ….
4 ـ قد تدل التاء الزائدة على السبب . مثال : اللعب مضيعة للوقت .
صياغته من الفعل غير الثلاثي :لاحظوا المثال(ج) .على أي وزن جاء المصدر الميمي ؟
يصاغ المصدر الميمي من غير الثلاثي مثل اسم المفعول بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر.مثال:كان منصرف العمال منظما .
تقويم بنائي
Eصغ المصدر الميمي من الأفعال: نظر، شهد ,صنع , ورد , انطلق, رأى , أقام .
Eركب المصادرالمصاغة في جمل مفيدة .
الهدف الوسيطي
¤يتحكم التلميذ في صياغة المصدر الميمي وتوظيفه .
¤يثبت مكتسباته ويدعمها.

::منقول للفائدة::

تعليمية تعليمية




شكرا شكرا شكرا عمل مميز

دوما متميزة يا toprince

تقبل مروري




شكرا لك في انتقاء الموضوع
مجهود رائع
تحياتي




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

المصدر الموؤول==شرح تفصيلي دقيق .قبل 48 ساعة من الاختبار التجريبي سارعوو


المصدر الموؤول==شرح تفصيلي دقيق…قبل 48 ساعة من الاختبار التجريبي..سارعوو

المصـدر المؤول: هو تركيب لغوي مكوّن من حرف مصدري أنْ ، أنّ
لو ، ما ، كي) ، تليه جملة فعلية أو جملة اسمية ، نحو : (عرفت أنّ الاجتهاد نافع)
( وأنْ تصوموا خير لكم ) .
والمصدر المؤول صالح لأن يحل محله اسم مفرد يؤدى معناه ويقوم بوظيفته ،
والاسم المفرد المرشح لأن يحلّ محلّ المصدر المؤول يسمى المصدر الصريح .
* إعـراب المصدر المؤول :
يعرب المصدر المؤول حسب موقعه من الجملة رفعا ونصبا وجرا ، فأينما ورد الحرف المصدري والفعل يمكن تأويلهما بمصدر يعرب حسب موقعه ، ولمعرفة محل المصدر المؤول من الإعراب نضع المصدر الذي أوّلناه محل الحرف المصدري والفعل ونتبين محله من الإعراب، نحو ليس عيبا أن تخطئ، ولكن العيب أنْ تعرف الخطأ وتصرّ عليه) فالمصدر المؤول من ( أنْ تخطئ ) هو ( الإخطاء ) وإعرابه اسم ليس مرفوع .
وعليه فإعراب المصدر المؤول ( أنْ تخطئ ) في العبارة السابقة هو : ( في محل رفع اسم ليس ) ، وكذلك المصدر المؤول ( أنْ تعرف) في العبارة السابقة يؤول إلى (معرفة) وإعرابه خبر لكنّ مرفوع .
وعليه فإعراب المصدر المؤول ( أنْ تعرف ) هو : في محل رفع خبر لكّن .

* التراكيب التي يمكن تأويلها بمصدر هي :
1 ـ ( أنْ والفعل المضارع ) : " ومن آياته أنْ خلقكم من تراب " .
2ـ ( إنّ واسمها وخبرها ) : علمتني الحياة أنّ الدين يدعو إلى التعاون .
3ـ ( مـا والفعل ) ، وتأتي ما على نوعين هما :
أ ) مصدرية ظرفية، وتؤول هي والفعل الذي يليها بمصدر يكون في محل نصب على الظرفية :
( أحبّ وطني ما حييت ) ، ( و حُرُم عليكم صيد البرّ ما دمتم حُرما ) .
ب ) مصدرية مجردة من الظرفية ، وكثيرا ما يأتي المصدر المؤول منها ومن الفعل في محل جر مضاف إليه
نحو : عاد إ ليه الصواب بعد ما ’شرح له الخطأ ، أقرب ما يكون العبد من ربّه ساجدا .
4ـ ( لو والفعل ) ، وتأتي ( لو ) مصدرية بعد الفعل ( ودّ ، يودّ ) وما في معناهما ، والمصدر المؤول منها ومن الفعل بعدها يعرب دائما مفعول به : " يودّ أحدهم لو يعمّر ألف سنة " .
5ـ ( كي ) الناصبة للفعل المضارع إذا سبقت بلام التعليل ، وتؤول هي والفعل الذي يليها بمصدر يكون في محل جر بحرف الجر : يُغرى الصبي بالمطالعة صغيرا لكي يتعوّدها .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
تـدريبــات على مصادر الأفعال :
التدريب الأول : بيّن نوع المصدر الذي تحته خط فيما يلي :
1ـ " قل إنّ صلاتي ونسكي ومَحياي وَمماتي لله ربّ العالمين " .
2ـ " ومن تاب وعمل صالحا فإنّه يتوب إلى الله متابا " .
3ـ " ذلك مبلغهم من العلم أنّ ربّك هو أعلم بمن ضلّ عن سبيله " .
4ـ " ومن آياته خلق السماوات والأرض واختلاف ألسنتكم وألوانكم " .
5ـ لكلّ صارم نبوة ، ولكلّ جواد كبوة ، ولكلّ عالم هفوة .
6ـ " وإنْ كانت إلا صَيحة واحدة فإذا هم خامدون " .
7ـ " فأوجس منهم خِيفة ، قالوا لا تخف وبشروه بغلام عليم " .
8 ـ مَوقف أمريكا من قضايانا يخلو من المصداقية في المقال والعمل .
9ـ ويوم به استيقظت من هجعة الكرى وقد قدّ درع الليل صمصامة الفجر

منقول للفائدة

اختكم سلمى




تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

اريد نسبة تسيير واقتصاد هذه السنة مع المصدر

السلام عليكم اريد نسبة تسيير واقتصاد هذه السنة مع المصدر ………..شكرا لكم وانشاء الله من الناجحين




الف مشاهد ولا يوجد رد بسيط




السلام عليكم
النسب لم يعلن عنها بعد و الله أعلم




التصنيفات
الوظائف والتوظيف

إعلان توظيف بالمؤسسة العمومية الاستشفائية الأخضرية ولاية البويرة المصدر

إعلان توظيف بالمؤسسة العمومية الاستشفائية الأخضرية
اليكم الاعلان الذي احضرتها من احدى صفحات الانترنت .
لكل من يهتم بهذا الامر
اضغط هنا لعرضة