الوسم: اللغة

مذكرات اللغة العربية (تابع3)

الوحدة الثانية عشر
القراءة المشروحة الفكرة العامة اكتشاف "الكسندر فيلمنج " المادة المدمرة للكثير من الميكروبات,و مضيه في تجاربه و ابحاثه الى ان خرج الى العالم باكتشاف جديد تحت اسم "البنيسلين"

3-عفو الامير المعتصم عن تميم بن جميل بعد تاثره بكلامه و شعره.
المغزى العفو من صفات الله تعالى ,والعفو من اسماءه الحسنى ,فعلى الانسان الاقتداء بالخالق الاعظم والتحلي بالعفو عند المقدرة لقوله صلى الله عليه و سلم "اللهم انك عفو تحب العفو فعفو عنا "
الوحدة الرابعة عشر
النص التواصلي الفكرة العامة كرم و ايثار كمال الفقير على نفسه وصبره على العطش حتى رزق بماء.
المغزى قال صلى الله عليه وسلم "لا يؤمن احدكم حتى يحب لاخيه ما يحب لنفسه"
القراءة المشروحة الفكرة العامة الصداقة الحقة هي التي تكون مبنية على الاخلاص و الوفاء و الصدق و الايثار و الكرم و الجود و المحبة…الخ
الافكار الاساسية
1-التعريف بالاصدقاء الثلاثة و العلاقة الوطيدة التي تجمع بينهم بايثار بعضهم بعضا .
2-فرحة الاصدقاء لصداقتهم الحقة , واطمئنانهم عليها , و حمدهم الله و شكره على هذه النعمة .
المغزى قال الله تعالى " و يؤثرون على انفسهم و لو كانت بهم خصاصة …"
دراسة النص الادبي الفكرة العامة كرم و ايثار المراة العربية ,اذ جادت بالخبرة و هي كل ما تملك ,و مكافاة عبد الله بن عباس لها.
الافكار الاساسية
1- سفر عبد الله بن عباس من الشام الى الحجاز و طلبه من غلمانه البحث عن طعام لهم
2-الحوار الذي دار بين المراة و غلمان الخليفة و جود العجوز بالخبزة على الغرباء.
3-امر الخليفة في طلب احضار العجوز و ابنائها .
4-مكافاة عبد الله بن عباس العجوز جزاء كرمها و جودها و ايثارها.
المغزى الكرم و الجود و الايتار من شيم(صفات) العرب .
:):19::mh31:

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

بحول الله سنقدم الجديد النافع دوما

اختبار في اللغة العربية

إختبار الفصل الثالث في اللغة العربية

السند :
الهجرة السرية
ربّما لم يَدُر في خلد فاتح الأندلس طارق ابن زياد وهو يحرق سفنه عند بلوغه الضفة الأخرى ،أنّ فعلته هاته ستصير مثلا يُحتَذَى به بالنسبة لشباب آل الجنوب بدءا من العقد الأخير من القرن الذي ودّعناه ،( فالذين تُكْْتَب له النجاة من الغرق في مقبرة المتوسط ويصلون سالمين لاغانمين إلى شواطئ أوربا)،يهرعون قبلا إلى حرق أوراق الهوية أملا في اكتساب هوية جديدة ، ومن هنا جاء مصطلح " الحريق " الذي صار دالا على الهجرة السرية عبر قوارب الموت أو شاحنات البضائع ، أو غيرها من الطرق التي يعتقد البعض أنّها تحرره من "قطران " البلاد وتقوده نحو "عسل "البلدان الأخرى ، فالهجرة السرية صارت اليوم من أكثر الأسئلة طرحا ، فما من لقاء رسمي أو غير رسمي بين آل الضفتين ، إلا وتُلقي الهجرة السرية بظلالها عليه.
(عبد الرحمان العطري، الحوار المتمدن –بتصرف-)
البناء الفكري :6ن
-1) هات فكرة عامة للنص.
-2) ماذا يقصد الكاتب بقوله: " تحرره من قطران البلاد وتقوده نحو عسل البلدان الأخرى"
-3) اشرح الكلمات التالية : يهرعون – الهوية – تحرره.
البناء اللغوي:4ن
-1 أعرب ما تحته خط.
-2) استخرج من النص : اسم فاعل – اسما مقصورا .
-3) حوّل العبارة التي بين قوسين إلى المفرد المذكر .
البناء الفني:2ن
-1) استخرج من النص تعبيرا مجازيا .
-2) ما الأسلوب المعتمد في النص.
الوضعية الإدماجية :8ن
السند: "تشكل الهجرة طموحا مغريا للشباب الراغبين في الحصول على حلول سهلة للمشاكل التي يعانون منها "
التعليمة : في فقرة قصيرة اقترح حلولا مناسبة للحد من هذه الظاهرة الممية موظفا تعابير مجازية وتشبيها ،و مصدرا لفعل سداسي.
بالتوفيق

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

مذكرات اللغة العربية الفصل الثاني

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى