بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم اليوم
ملف رائع يحتوي علي كتاب الأستاذ مع حلول تمارين الكتاب المدرسي لعلوم الطبيعة و الحياة
لتحميل الملف إضغط هنـــــــــــا
تم اعادة التحميل من طرف الادارة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم اليوم
ملف رائع يحتوي علي كتاب الأستاذ مع حلول تمارين الكتاب المدرسي لعلوم الطبيعة و الحياة
لتحميل الملف إضغط هنـــــــــــا
تم اعادة التحميل من طرف الادارة
او
http://www.2shared.com/document/NLBH…3_3__2014.html
الاسم:………………. المادة: علوم الطبيعة والحياة
اللقب:………………. . الاختبار الثالث الموسم الدراسي 2022/2012
القسم:1 متوسـط ………..
التمرين الأول: ( 08 نقاط ) إن نشأة أي كائن حي جديد لا تكون دفعة واحدة بل بعد نمو وتطور:
1)ـ يمر تطور جنين البيضة عند الدجاج بعدة مراحل أثناء تطوره.رتب هذه المراحل حسب تسلسلها الزمني :
اـ بداية تشكل الجسم.(………)
ب ـ اكتمال الصوص و حدوث الفقص بعد 21 يوم. .(………)
ج ـ ظهور الأوعية الدموية و انتشارها عبر المدخرات الغذائية. .(………)
د ـ تمايز الصوص و تناقص المدخرات الغذائية. .(………)
2 )ـ الصورة المقابلة توضح مختلف التحولات التي تطرأ على البذرة لإعطاء كائن حي جديد .
1 ـ رتب هذه الوثائق حسب تسلسلها الزمني . الإجابة على الرسم .
2 ـ كيف يسمى الناتج النهائي لهذه التحولات ؟ . ……………………. ……………………. …
3 ـ أعط عنوانا مناسبا لهذه الصورة ……………………. ……………………. ………….
……………………. ……………………. ……………………. .
3)من خلال دراستك لمراحل تطور الجنين في البيضة والبذرة ماذا تستنتج؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………..
4)ـ كل الكائنات الحية حيوانية أو نباتية تتركب من وحدات بنائية صغيرة
جدا لا ترى إلا بالمجهر
اـ كيف تسمى هذه العناصر ؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………..
ب- مثل برسم توضيحي عليه البيانات هذه العناصر عند النبات والحيوان .
أنجز الرسم داخل الإطار
الوضعية الإدماجية (08 نقاط ) تحصلت ‘ الشروق اليومي’ على آخر دراسة قام بها المخبر الوطني لمرض السيدا التابع لمعهد باستور و الذي كشف النقاب عن إحصاء 3357 حالة حامل لفيروس السيدا في الجزائر من بينهم 873 شخص مريض أي في حالة متقدمة من المرض .
السند : السيدا مرض خطير يسببه فيروس يصيب جهاز المناعة فتعطل وظائفه و يصبح الجسم غير قادر على مقاومة الأمراض كالسرطان و تقضي عليه من خلال مكتسباتك و السند .
1) حدد السبب الأساسي في الإصابة بهذا المرض ……………………. ……………………. ……………………. ………..
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………………..
2) بين ثلاثة طرق لانتقاله ا)………………….. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……
ب)………………….. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ….
ج)………………….. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……
3) بماذا تنصح أبناء بلدك لتجنب هذا المرض الخطير ؟
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …
بالتوفيق
حمل اسطوان علوم الطبيعو و الحياة من الرابط أدناه
:educ40_smilies_3:http://www.4shared.com/file/wUNooZ-T/____.html
بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله
اقدم لكم اختبارات الثلاثي الثالث في علوم الطبيعة و الحياة
بالتوفيـــــــق
|
||
مشكووووووور ابو الفوارس تسلم ايديك ^ ــ ^
http://www.gulfup.com/?6G9Mtc
او
http://www.2shared.com/document/HUKcl8jc/_2014__.html
الجمهوريــة الجزائريــة الديمقراطيــة الشعبيــة وزارة التربيـــــــــة الوطنيــــة مديريـــة التربيـــة لولاية أدرار متوسطـــــة الهاشمـــي أمحمـــــــد بتينركـــــــــــــوك المدة:ساعة ونصف إختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة الثانية متوسط مـاي 2022 الأسئلـــــــــــــــــــ ــــــــــــــــة التمريـــــــــــــــــن الأول : أليك العبــــارات التاليــــة : صحـــح الخاطئــــة منها . 1 ــ ينتـــج عن تلاقــــح الكلب مــــع أنثى الذئب أفـــراداً خصبـــة جنسياً . 2 ــ كان وسط عيـش الكائنات الحيـــة قبــل حدوث الإستحاثة يتميـــز بمنـــاخ جاف وشــديد الحــرارة . 3 ــ من شـــروط حـدوث الإستحاثـــة الدفــــن السريـــع في الصخـــور الرســـــــوبية . 4 ــ تتميــــز الفطـــريات بوجـــود اليخضـــور على عكس الطحالب . 5 ــ تتكاثــر الطحالب تكاثــــراً لا جنسياً . 6 ــ مستحاثـــــة المامـــــوث تشبـــــه البقــرة . التمريــــــــــــــــن الثانـي : تفيد دراســة علــم المستحاثات في معرفـــة معلومات عن الحيــاة القديمــة والكائنات الحيــة التي عاشت أنـــذاك . 1 ــ ما هي المستحاثة ؟ 2 ــ ما هي شروط حدوث الإستحاثة ؟ 3 ــ ما هي الأمور التي تفيد فيها دراسة المستحاثات ؟ الوضعيــة الإدماجيـــــــــة : تمتلك عائلـــــة إلياس حديقـــة جميلــــة جداً بها بمجموعـــــة من النباتات المختلفـــة ومنها : النخيـل ، الليمون ، الخـــوخ ، الكــزبــرة الطحلبي ، البرتقـــال ، المشمش ، الفطــــور الغذائيـــة ؛ ومجمــــوعة أخــرى من الحيـــــــوانات المختلفــة ومنها : كــلاب ، دجــاج ، سمك السلمـــون ، ذئاب ، ضفـــادع ، سحيليــــة ، حمـــام . أ ــ يعتبــــر التطعيــــم من أنماط التكاثــــر الخضــــري . 1 ــ صنف في جــدول النباتات سابقــة الذكر حسب الشعب التي تنتمـــــي أليها مع توضيـــــــــــــــح نمط ونواتج التكاثر في كل حالة . 2 ــ من النباتات المذكـــورة أعـــلاه . ما هي النباتات التـي يمكن أن تتكاثـــر بهذا النمط من أنماط التكاثـــر الخضري ؟ ب ــ أراد إلياس أن يصنف هذه الحيـــوانات في مجمـــوعات مختلفـــة . 1 ــ إقتـــرح على إلياس طريقــة لتصنيف هـــذه الحيــــوانات مـــع ضمان استمـــرار النــــوع وذلك بإنتــــاج أفــــراد خصبـــة جنسيــــاً . 2 ــ ارســـم مخططاً توضـــح فيه مجموعــــة الصفـــوف المشكلـــة للمملكـــة الحيوانيــــة . إنتهــــــــــــــــى مـــــــع تمنياتــــــي لكم بالتوفيـــــق والنجاح ــ أستــــاذ المــــادة الصفحــــــــــة 11 |
||
أضع بين أيديكم أعزائي التلاميذ مطوية المجال الأول في مادة علوم الطبيعة والحياة
وهي تضم أهم ما يجب معرفته والتركيز عليه
فجازا الله الأستاذين اللذين أنجزاها
وحفظهما من كل سوء
آمين
صور عن المطوية
تحميل المطوية :
mediafire.com cqco310uqw6cvyj
أو
http://filekeen.com/yahvbymrt81z/maczoom_1.rar.html
أو
http://filaty.com/f/1111/86545/maczoom_1.rar.html
جزاكم الله خيرا و واصلوا على هذا المنوال
و في امان الله
mediafire.com cqco310uqw6cvyj
أو
http://filekeen.com/yahvbymrt81z/maczoom_1.rar.html
لا يعملان
طبيعة اختبار علوم الطبيعة والحياة
في امتحان البكالوريا v يكون اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة نوعيا خاصا في كل من شعبة العلوم التجريبية وشعبة الرياضيات
v يبنى اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة على الشكل التالي : 1 ـ شعبة العلوم التجريبية الجزء الأول ( 15 نقطة ) Ø يتكون من تمرينين مستقلين ، ويمكن أن يشملا أكثر من محور من منهاج السنة الثالثة ثانوي لهذه الشعبة. الجزء الثاني ( 05 نقاط ) Ø يتناول هذا الجزء وضعية إدماجية مركبة وذات دلالة. يعالج الجزء الأول والجزء الثاني من الموضوع مجالات تعليمية مختلفة من المنهاج المقرر .
2 ـ شعبة الرياضيات الجزء الأول ( 15 نقطة ) Ø يتكون من تمرينين إجباريين مستقلين ، يمكن أن يشملا أكثر من محور من منهاج السنة الثالثة ثانوي لهذه الشعبة. الجزء الثاني ( 05 نقاط ) Ø يتناول هذا الجزء وضعية إدماجية مركبة وذات دلالة، تسمح بتقويم كفاءة المترشح على إدماج معلوماته لحل مشكلة مطروحة. Ø يتمثل السند في وثائق ( 3 على الأكثر ) سبق للمترشح أن تناولها أو لم يسبق له.
Ø تتضمن الوضعية عددا محدودا من الأسئلة ( 2على الأكثر ). يعالج الجزء الأول والجزء الثاني من الموضوع مجالات تعليمية مختلفة من المنهاج المقرر .
|
||