بارك الله فيك ونفع بك
الف شكرلك و لمجهوداتك
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه 
الوسم: السنة
فرض العلوم السنة الثالثة متوسط
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختكــــم سلمــى
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
شكرا وبارك الله فيك
امتحان فيزياء الثلاتي التاني السنة الثالتة متوسط
:mh92::mh92::mh92:
الى كل من يريد امتحان فيزياء الثلاتي الثاني
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
من فضلكم هذا اول موضوع اشارك به ارجو التفاعل يا اعضاء
:1::1::1::1::1::1::1::1:
الملفات المرفقة 
d_3am_07_82.rar‏ (9.7 كيلوبايت) d_3am_07_85.rar‏ (7.5 كيلوبايت)
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختكــــم سلمــى
شكرا وبارك الله فيك على الموضوع القيم
جزاك الله كل خير
تحياتي الخالصة
جزاك الله كل خير
تحياتي الخالصة
وبارك الله فيك على الموضوع
النص:
الكتاب ركن الحضارة, فالزمان الذي لم يكن فيه كتاب لم تكن فيه حضارة ولا أظن أحدا يتمنى الآن يعود إلى هذا الزمان.
إن عالمنا حي وجياش بالحركة والطموح إلى النهوض بالإنسان من الحاجة إلى الرفاهية ,ومن الجهل إلى المعرفة,ومن العبودية إلى الحرية,وما ذاك إلا بفضل الكتاب الذي بات من هذا العالم بمنزلة الروح من الجسد.
أليس من العار ألا يكون بين أبناء الأرض في هذا العصر ملايين الأميين؟ أما العار الأكبر أن يكون بيننا ملايين أتقنوا القراءة والكتابة لكنهم لا يطالعون, فاهتموا بكل صنعة وكل فن إلا بالمطالعة, متى يدرك الناس أن بيتا لا تزينه مكتبة بيت فقير وان حوى افخر الأثاث؟
فصادق يا صاحبي الكتاب إذا أنت شئت أن تأخذ من دنياك أكثر من حاجات البطن فلنفسك ولعقلك و لروحك كذلك حاجات وهذه يكاد(يقضيها الكتاب) كلها وحده.
ميخائيل نعيمة(بتصرف)
[IMG]http://r13.imgfast.net/users/1314/15/27/01/smiles/369329.gif[/IMG]الأسئلة:
(أ)_ البناء الفكري:ــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ(05ن)
01_استخلص الفكرة العامة للنص.
02_ما هي الفوائد التي جنتها الإنسانية من الكتاب
03_اشرح المفردتين الآتيتين ثم وظف كلا منهما في جملة:الحضارة _ الطموح
(ب)_ البناء اللغوي:ــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ(04,5ن)
01_أعرب ما تحتة سطر.
02_بين محل الجملة التي بين قوسين من الإعراب.
03_استخرج من النص مصدرين صناعيين ومصدرا ميميا.
(ج)_ البناء الفني:ـــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ(03ن )
01_استخرج من النص استفهاما و بين غرض الكاتب منه.
02_ركب جملة فيها تشبيه بليغ
(د)_ الوضعية الإدماجية:ـــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــ(07,5ن)
قال الكاتب:( لنفسك و لعقلك ولروحك حاجات يقضيها الكتاب.)
اكتب نصا مبنيا على الحجاج تشرح فيه قول الكاتب وتبين فيه فائدة إقبال الشباب على المطالعة
مع تدعيمه الشواهد.
 |
 |
|
|
اختبار الفصل الاول في مادة علوم الطبيعة والحياةالجزء الاول المستوى الرابعة متوسطالتمرين الاولالدم وسيط ناقل للمغذيات و غاز الاوكسجين و مخلص الخلايا من الفضلات السامة1 ـ وضح برسم تخطيطي عليه البيانات قطرة دم ملاحظة تحت المجهر2 ـ اذا كان الدم احد عناصر الوسط الداخلي فما هي بقية العناصر ؟3 ـ احد هذه العناصر له اتصال مباشر بالخلايا فما هو ؟4 ـ هناك اوساط خارجية لها علاقة بالعناصر السابقة اعط مثالين .التمرين الثاني : ( 06 نقاط )طلب من تلميذ كتابة فقرة معينة على دفتره فقام بذلك بعد مسكه للقلم .1 – ما نوع الحركة التي قام بها التلميذ ؟2 – بين برسم تخطيطي عليه جميع البيانات مسار الرسالة العصبية لأداء هذه الحركة .3 – هل نتحصل على نفس الحركة إذا قمنا بتخدير جلد يد هذا التلميذ ؟ مع الشرح الجزء الثاني ( الوضعية الادماجية )1 ـ نحفن في معي دقيق لفأر محلول الجلوكوز و بعد ساعة لاحظنا غياب الجلوكوز من المعي الدقيق و ارتفاع نسبته في دم الحيوان .* كيف تفسر غياب الجلوكوز في المعي الدقيق ، مع رسم المكون المتدخل في غيابه 2 ـ لاظهار الية الظاهرة التي سمحت باختفاء الجلوكوز في المعي الدقيق نجري التجربة التالية :التجربــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـةـــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــننزع من فار جزء من المعي الدقيق ونملأه بمحلول الجلوكوز ثم نضع القطعة (جزء من المعي الدقيق ) في حوض به ماء مقطر وووبعد ساعتين نختبر مقطر وبعد ساعتين نختبر ماء الحوض بمحلول الفهلينج + تسخينالملاحظـــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــة :ظهور راسب أحمر أجوري .*ـ ماذا يمكنك استنتاجه من نتيجة هذا الاختبار ؟3 ـ في حالة بقاء الفار حيا أ ـ مالطريق الذي يسلكه هذا المغذي ( الجلوكوز ) حتى يصل للقلب ؟ب ـ مالمكون المسؤول عن نقل هذا المغذي الى الخلايــــــــــــــــــا ؟ج ـ قبل وصول الجلوكوز الى القلب تقوم غدة ما بتنظيم نسبته في الدم . ماهي هذه الغــــــــــــــــــــــ ــــــــــــدة ؟د ـ ماهي نسبته في كل 1 لتر من الدم عند شخـــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــص سليم ؟ انتهى ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,, :منقول:منقول للفائدة :منقول: |
||
 |
 |
مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووورة
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
فروض وامتحانات السنة الرابعة متوسط في جميع المواد
لتوصيح التحميل حسب طلب الاعضاء
للتحميل :
فروض و امتحانات السنة الرابعة متوسط في جميع المواد لسنة 2009/2008
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiii
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا
بارك الله فيك
شكرا وبارك الله فيك
جزاك الله كل خير
جزاك الله كل خير
مشكوووووور ةوالله يعطيك الف عافيه
شكرا وبارك الله فيك
♣ توجيهات خاصة بالامتحانات ♣
♣ توجيهات خاصة بالامتحانات ♣
سواء الاختبارات الفصليةأو الامتحانات النهائية: BEMأو BACأو..
العوامل النفسية: نذكر منها……..
……. الإرادة وهي أن تضع لنفسك هدفا من بداية السنة و تحرص
على تحقيقه.
…………الثقة بالنفس، عدم المقارنة بالغير، التعبير عن رأيك.
………. اجتناب بعض المعيقات النفسية خاصة أيام الامتحانات منها
Sur ménage *** الإعياء الفكري:
وهو التعب المفرط بسبب
بذل مجهودات فوق الحد المحتمل.
……..*** الخوف الامتحاني: وهو الخوف قبل و أثناء الامتحان مما
يسبب لك الشك في إمكانياتك.
العوامل الموضوعية: مرتبطة بالتحضير قبل و أثناء الامتحان.
……مرحلة التحضير للامتحان وتمتد من بداية السنة حتى يوم
الامتحان. و عليه لابد لك من:
المواظبة: الحضور اليومي للدروس.
المتابعة: التركيز أثناء الشرح
المشاركة: المناقشة و حل التمارين فذلك يزيد من ثقتك
بنفسك، ويساعدك على الاحتفاظ بالمعلومات.
المراجعة: وهي الفهم، الاحتفاظ، الاسترجاع،
المطالعة: قراءة كل مايساعدك على إشباع
ضمئك الفكري.
مرحلة ما قبل الامتحان:
تبدأ من يوم انتهاء آخر درس رسمي إلى غاية أيام قليلة
من موعد الامتحان.
شروط المذاكرة:
♣اختيار الوقت المناسب (يستحسن في أوقات الليل و الصباح الباكر
♣ اختيار المكان المناسب ( أي المكان الهادئ، الإضاءة، البعد عن
المؤثرات خاصة التلفزيون، أو المذياع،………..)
♣ تحديد وقت مناسب لكل مادة لمراجعتها.
♣ تخصيص فترة للترفيه و الاستراحة.
♣ البدء في المراجعة بالمادة المحببة إليك.
♣ يستحسن تجنب المذاكرة إلى وقت متأخر من الليل.
ليلة الامتحان:
♣ عدم الإرهاق بكثرة المراجعة.
♣ تحضير لوازم الامتحان.
♣ استعمال المنبه على ساعة مبكرة.
يوم الامتحان:
قبل الخروج:
♣ قم باكرا أيام الامتحان.
♣ التأكد من بطاقة التعريف الوطنية و الاستدعاء.
♣ عند الدخول إلى قاعة الامتحان:
♣ الوصول إلى حجرة الامتحان قبل الميعاد.
♣ برودة الأعصاب، الوثوق بالنفس، تسجيل الاسم و اللقب، الرقم،
اسم المادة، الإمضاء،
♣ الاسترخاء أثناء انتظار ورقة الأسئلة.
♣ بعض الأدعية : (اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا، وأنت تجعل
الحزن إن شئت سهلا، فسهل أمورنا برحمتك يا أرحم الراحمين).
بعد توزيع أوراق الأسئلة:
♣ ابدأ بالبسملة، ضع خطا تحت كل كلمة هامة.
♣ انتبه جيدا لصيغة السؤال ،اثبت..، تحقق…، قارن…،حلل…،
حل…، الخ……
الشروع في الإجابة:
♣ لاتتسرع في صياغة الأجوبة.
♣ استخدام المسودة بذكاء.
♣ صنف الأسئلة حسب السهولة و الصعوبة.
♣ ابدأ بالسؤال السهل مع كتابة رقم السؤال.
♣ عليك بتنظيم ورقة الإجابة من حيث: وضوح الخط، عدم التشطيب، لان تنظيم الورقة سيأخذ بعين الأعتبار
♣ وضع النتائج داخل إطار، ترقيم الإجابة.
♣ إكمال الإجابة قبل الانتقال إلى سؤال آخر.
♣راجع الإجابة للتأكيد.
قبل تسليم ورقة الإجابة:
♣ راجع إجابتك و ذلك إلى آخر دقيقة من الوقت المتبقي.
♣ تأكد من الإجابة على كل الأسئلة
♣ تأكد من عدم خلط أوراق الإجابة.
بعد الخروج من الامتحان:
♣ لا تشغل نفسك بما مضى، ولا تتناقش مع زملائك حول
الامتحان السابق.
♣ حاول الاستعداد أكثر للامتحان المقبل.
العوامل النفسية: نذكر منها……..
……. الإرادة وهي أن تضع لنفسك هدفا من بداية السنة و تحرص
على تحقيقه.
…………الثقة بالنفس، عدم المقارنة بالغير، التعبير عن رأيك.
………. اجتناب بعض المعيقات النفسية خاصة أيام الامتحانات منها
Sur ménage *** الإعياء الفكري:
وهو التعب المفرط بسبب
بذل مجهودات فوق الحد المحتمل.
……..*** الخوف الامتحاني: وهو الخوف قبل و أثناء الامتحان مما
يسبب لك الشك في إمكانياتك.
العوامل الموضوعية: مرتبطة بالتحضير قبل و أثناء الامتحان.
……مرحلة التحضير للامتحان وتمتد من بداية السنة حتى يوم
الامتحان. و عليه لابد لك من:
المواظبة: الحضور اليومي للدروس.
المتابعة: التركيز أثناء الشرح
المشاركة: المناقشة و حل التمارين فذلك يزيد من ثقتك
بنفسك، ويساعدك على الاحتفاظ بالمعلومات.
المراجعة: وهي الفهم، الاحتفاظ، الاسترجاع،
المطالعة: قراءة كل مايساعدك على إشباع
ضمئك الفكري.
مرحلة ما قبل الامتحان:
تبدأ من يوم انتهاء آخر درس رسمي إلى غاية أيام قليلة
من موعد الامتحان.
شروط المذاكرة:
♣اختيار الوقت المناسب (يستحسن في أوقات الليل و الصباح الباكر
♣ اختيار المكان المناسب ( أي المكان الهادئ، الإضاءة، البعد عن
المؤثرات خاصة التلفزيون، أو المذياع،………..)
♣ تحديد وقت مناسب لكل مادة لمراجعتها.
♣ تخصيص فترة للترفيه و الاستراحة.
♣ البدء في المراجعة بالمادة المحببة إليك.
♣ يستحسن تجنب المذاكرة إلى وقت متأخر من الليل.
ليلة الامتحان:
♣ عدم الإرهاق بكثرة المراجعة.
♣ تحضير لوازم الامتحان.
♣ استعمال المنبه على ساعة مبكرة.
يوم الامتحان:
قبل الخروج:
♣ قم باكرا أيام الامتحان.
♣ التأكد من بطاقة التعريف الوطنية و الاستدعاء.
♣ عند الدخول إلى قاعة الامتحان:
♣ الوصول إلى حجرة الامتحان قبل الميعاد.
♣ برودة الأعصاب، الوثوق بالنفس، تسجيل الاسم و اللقب، الرقم،
اسم المادة، الإمضاء،
♣ الاسترخاء أثناء انتظار ورقة الأسئلة.
♣ بعض الأدعية : (اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا، وأنت تجعل
الحزن إن شئت سهلا، فسهل أمورنا برحمتك يا أرحم الراحمين).
بعد توزيع أوراق الأسئلة:
♣ ابدأ بالبسملة، ضع خطا تحت كل كلمة هامة.
♣ انتبه جيدا لصيغة السؤال ،اثبت..، تحقق…، قارن…،حلل…،
حل…، الخ……
الشروع في الإجابة:
♣ لاتتسرع في صياغة الأجوبة.
♣ استخدام المسودة بذكاء.
♣ صنف الأسئلة حسب السهولة و الصعوبة.
♣ ابدأ بالسؤال السهل مع كتابة رقم السؤال.
♣ عليك بتنظيم ورقة الإجابة من حيث: وضوح الخط، عدم التشطيب، لان تنظيم الورقة سيأخذ بعين الأعتبار
♣ وضع النتائج داخل إطار، ترقيم الإجابة.
♣ إكمال الإجابة قبل الانتقال إلى سؤال آخر.
♣راجع الإجابة للتأكيد.
قبل تسليم ورقة الإجابة:
♣ راجع إجابتك و ذلك إلى آخر دقيقة من الوقت المتبقي.
♣ تأكد من الإجابة على كل الأسئلة
♣ تأكد من عدم خلط أوراق الإجابة.
بعد الخروج من الامتحان:
♣ لا تشغل نفسك بما مضى، ولا تتناقش مع زملائك حول
الامتحان السابق.
♣ حاول الاستعداد أكثر للامتحان المقبل.
يقول الشاعر:
لا تحسبن العام ينفع وحده ♣ ♣ ♣ ♣ ♣ مالم يتوج ربك بخلاق
لا تحسبن العام ينفع وحده ♣ ♣ ♣ ♣ ♣ مالم يتوج ربك بخلاق
اختكم سلمى
الاثنين 18 جمادى الثانية 1443 شــــكراااااااااااااا
قرص 4متوسط
وهو ذاتي التنصيب
وينصب بالوندوز
*
*
*
الروابط
http://uploads.bizhat.com/file/355435
او
http://shup.com/Shup/63864/his-4.rar
بارك الله فيك واحسن اليك
دوما متميز اخي فارس
شكككككككرا لك على المجهود
جاري التحميل
يا رب يشتغل يا رب
انلاشكر على واجب وبمشيئة الله يشتغل
بارك الله فيك
و شكر الله سعيك
اللهم انصر إخواننا في غزة
و شكر الله سعيك
اللهم انصر إخواننا في غزة
بارك الله فيكم والله يدو م المنتد منور دائما
بونيف ناظم عمار
جربوعي خليل
جربوعي خليل
[SIZE="7"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/
SIZE]
حلول جميع كتب سنة الرابعة متوسط
حلول كتاب العلوم الطبيعية
حلول كتاب الفيزياء
حلول كتاب الإنجليزية
الأفكار الأساسية والعامة لجميع نصوص العربية
حل الأنشطة الإدماجية في التاريخ ص 66 و 67
ملخصات دروس التاريخ
المواضيع المقترحة لسنة 2022
في
الرياضيات لشهادة التعليم المتوسط
للتحميل :من هنا
مواضيع مقترحة في شهادة التعليم المتوسط في الفيزياء 2022
من هنا
يتبع >>>>في حالة تفاعلكم معنا
الف شكر
بارك الله فيك
مبرووووووك من الاعماق والى الامام وبالتوفيق يارب
شككككككككككككككككككككككرا اااااااااااا
|
|
|
|
أكمالية 05 جويلية1962
}امتحان الفصل الثالث { المستوى: السنة الرابعة اختبار في مادة اللغة الفرنسية المدة : ساعتان Texte:
MON MAITRE
Je n’entre jamais dans une classe sans revoir par la pensée le maître de mon enfance. J’évoque sa silhouette svelte, ses yeux vifs qui voyaient tout, mais ne faisaient jamais durs, même quand il grondait, et son sourire bienveillant sous sa fine moustache. C’était un jeune maître à cette époque lointaine. il menait notre petite bande avec un mélange d’enjouement et de sérieux, d’une gaîté sereine que je n’ai vue qu’à lui…
A présent, il a neigé sur ses cheveux et sur les miens. Il est retraité, après une carrière bien remplie, et qui aurait pu être brillante. L’homme que je suis devenu reste fidèle à celui qui fut si bon pour moi, lorsque je n’étais encore qu’un petit enfant d’école, et je tiens à lui rendre cet hommage public, devant les écoliers d’aujourd’hui. Ch. Ab .Der .Haldur
I- Compréhension de l’écrit (13pts)
1- De qui parle l’auteur?
b- Quelle est sa fonction? II- Situation d’intégration الصفحة 1/1
🙂 :منقول:منقول للفائدة :منقول: |
||
|
|
merci beaucoup
جزاك الله كل خير على المجهود
تحياتي الخالصة
تحياتي الخالصة
السلام عليكم و رحمة الله و بركآته
بوركت أختي
جزاكـ الله خيرا و جعله في ميزان حسناتكـ
شكرا لك عمل رائع
merci beaucoup
Merci à ce sujet merveilleuse
