[CENTER]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تصحيح الموضوع على الرابط في الأسفل يبقى فقط ترتيب ارقام الحسابات ح215 ثم ح2182
http://www.mediafire.com/view/irpun53ah6w0ydt
اعتذر عن خلط ارقام الحسابات
[CENTER]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تصحيح الموضوع على الرابط في الأسفل يبقى فقط ترتيب ارقام الحسابات ح215 ثم ح2182
http://www.mediafire.com/view/irpun53ah6w0ydt
اعتذر عن خلط ارقام الحسابات
اريد مقالة عن المدهب العقلاني والمدهب التجريبي
![]() |
![]() |
|
الإشكال:هل المعرفة في أساسها تعود إلى الذهن أم أنها نابعة من الواقع؟: | ||
![]() |
![]() |
بعد تحليل المعرفة الإنسانية من مختلف النواحي من أبرز المشاكل الفلسفية التي إستقطبت اهتمام الفلاسفة منذ القرن السابع عشر حتى اليوم , و نظرية المعرفة عند الفيلسوف هي رأيه في تفسير المعرفة أيا كانت الحقيقية المعروفة , و قد اختلف الفلاسفة لاختلاف مناهجهم في طريقة حصولنا على هذه المعرفة و التساؤل الذي يطرح نفسه: هل المعرفة ممكنة للإنسان أو مستحيلة و إذا كانت ممكنة هل يعرف الإنسان كل شيء بدون استثناء أم أن قدرته نسبية ؟ أو بعبارة أصح هل المعرفة في أساسها تعود إلى الذهن أم أنها نابعة من الواقع و التجربة؟.
يرى أنصار النظرية المثالية و على رأسها أفلاطون أن هناك عالمين , عالم الحس المحيط بنا, و علم الأشباح و الظلال؛ أما الأول فهو العالم المعقول( العلوي ) و هو الذي ينطوي على المعرفة الحقة, ومنه فهي غير ممكنة إلا فيه , فالتصور الذي لدينا على الخير و العدل و السعادة و الفضيلة لا تمثل حقيقتها , و الوصول إليها أمر مثالي و يرى أفلاطون أيضا أن } النفس قبل أن تحل بالبدن كانت تعلم كل شيء لكنها بحلولها في الجسم نسيت أصلها الذي هو المثل{, و لهذا و ضع برنامج في أكاديميته و غايته أن تتذكر النفس ذاتها , لكنه اشترط على كل من يرغب في هذه المعرفة أن يكون عارفا بالهندسة , أي يملك بعض مبادئ الاستدلال , كما يرى أن النفس لا تستطيع أن تبحث عن المعرفة إلا إذا احترقت حواجز البدن و تحررت من قيوده و هذا لا يتم إلا بالتأمل كما عبر لنا أفلاطون عن هذا قائلا: (إذا كانت النفس التي هبطت إلى هذا العالم قد نسيت علمها القديم , فإن وظيفتها خلال اقترانها بالبدن أن تطلب المعرفة , و من الواجب عن النفس الباحثة عن الحقيقة أن تمزق حجاب البدن أو تنجو من عبوديتها و أن تظهر ذاتها من كدورة المادة بالتأمل فإن الدورة لا تتفق مع نقاوة الحقيقة ) , و هذا يعني أن معرفة المثل تحصل بالعقل لا بالتجربة الحسية ؛ فإنه لمن التناقض أن يطلب الحقيقة الثابتة بوسائل متغيرة خاصة أن المثل لها طبيعة خالدة حتى و إن كانت الأشياء الخارجية تشترك معها في بعض الجوانب , وقد ذهب على شاكلة هذا الطرح الفيلسوف واركلي حيث يقول: ( إن ما نذكره من الموضوعات هو الذي نستطيع أن نقر بوجوده و نحن لا ندرك إلا تصوراتنا الذهنية فالعقل هو الحقيقة الذي نصنع به وجود الأشياء) و معنى هذا أن المعرفة علنية فكرية خالصة و تتأسس على مبادئ فطرية توجد في بنية العقل الذي تصدر عنه معرفتنا بجميع الأشياء و لا وجود لشيء في غياب عقل لا يدركه .
لقد أثبت علم النفس في مجال دراسته للنمو العقلي للطفل أن هذا الأخير لا يملك أي معرفة فطرية و لا أي أفكار من هذا النوع و كل ما هناك أنه يولد مزودا بخاصية الاكتساب (الاستعداد) الذي من خلاله يكتسب المعرفة و التدرج مع قدراته الذهنية بالإضافة إلى أن العلوم التجريبية أثبتت إمكانية المعرفة عن طريق الحواس و العقل معا فالقانون العلمي حقيقة اختبرت بالتجربة ثم بالتنبؤ و هذا دليل على صحته .
و على عكس الرأي الأول نجد أنصار النظرية الواقعية و التي جاءت لتهدم أساس التصور المثالي للمعرفة فهم يرون بأن مظهر الشيء الخارجي هو حقيقة و هي الحقيقة التي تنطبع في أذهاننا و تنقلب إلى معرفة تامة , إذن معرفتنا للأشياء الخارجية حسب هذه النظرية مباشرة و لا سبيل لتحقيقها إلا الحواس الظاهرة و هذا ما أكد عليه توماس ريد الذي دافع بشدة عن نظرة الإنسان العادي للأشياء أي عن الموقف الطبيعي الذي يعتقد اعتقادا راسخا في وجود الأشياء ,
و لا يناقش هذا الوجود أصلا , و كذلك نجد من ذهب على شاكلة هذا الطرح و هو جون لوك (1632-1704) الذي يقول: (إن الطفل يولد صفحة بيضاء و لا يوجد في العقل إلا ما مر في الحواس بحيث تنتقل صور المحسوسات و العقل بشكل منها صورا ذهنية) , و يرى دافيد هيوم أن فكرة العلة مكتسبة بفضل العادة فهي انطباع حسي وارد من التجربة فالعلة شيء سابق للآخر و مقترن به فالعقل لا يمكنه إنشاء المعارف بالاعتماد على نفسه و كل الأفكار التي هي لدينا نسخ معنوية و الحقيقة معيارية و في هذا يقول لامبير: (ليس هناك شيء يفوق إحساساتنا في عدم قابليته للجدل و هذا يكفي لإثبات أنها مبدأ معارفنا كلها).
إذن المعرفة نجد أساها في الحدوس الحسية التي تتحول إلى معان عامة يستخدمها العقل في عمليات التفكـــــــــير.
هذا الرأي هو الآخر لم يصمد للنقد : بحيث أنه لا يمكننا أن نفكر قدرة العقل في إنشاء المعارف ففي الرياضيات مثلا قفز العقل إلى المجموعات الخالية و اللانهائية في الفلسفة و الموضوعات الميتافيزيقية و كل هذا لا يوجد مقابل له في الواقع ضف إلى ذلك أن الحقيقة ليست نسخة أو مطابقة له بل الفكرة هي إنشاء جديد يقوم به الفكر , ضف أيضا إلى ذلك أن الحواجز عاجزة عن الوصول إلى الخصائص المكونة لجوهر الشيء بدليل أنها تخدعنا حتى في معرفة المظاهر كرؤية السراب … , كذا بعد الأشياء و قربها عن العين (الرؤية) كرؤية الشمس , خدعة البصر مثلا نجدها قريبة جدا لكنها تبعد عنا بملايين الكيلومترات
العقل مضاء التجربة و العكس صحيح.
![]() |
![]() |
|
بارك الله فيكم | ||
![]() |
![]() |
تجدون في هذا الرابط الامتحان التجريبي الموحد لولاية النعامة في مادة التسيير المالي والمحاسبي
http://www.mediafire.com/?9sibivw7c6orc9m
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
للرفع ليستفيد الجميع
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
![]() |
االامتحان التجريبي في التسيير المالي والمحاسبي .doc (102.5 كيلوبايت, المشاهدات 34) |
الامتحان التجريبي الموحد لكل مؤسسات القرارة ولاية غرداية (معهد الحياة – ثانوية الإمام إبرهيم بيوض – متقن القرارة)
حمل من هنا http://www.4shared.com/document/NEwhSRsY/1____3__.html
السلام عليكم اخوتي اقدم لكم البكالوريا التجريبي لمادة الاقتصادو المناجمنت مع الاجابة النموذجية في انتظار آرائكم وملاحظاتكم حول الموضوع جزاكم الله عنا كل خير
التحميل من المرفقات
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
![]() |
بكالوريا تجريبي اقتصاد ميموني _.rar (443.8 كيلوبايت, المشاهدات 1884) |
الباكالوريا التجريبي رياضيات لمقاطعة تقرت
تحضير بكالوريا bac 2022
http://www.qahtaan.com/works/up/get….i7v61305922171
http://www.qahtaan.com/works/up/get….npqs1305922171
http://www.qahtaan.com/works/up/get….0xja1305922171
منقول للفائدة
بالتوفيق لكل الطلبة وربي ينجحكم و متنساوش الردود
الردود = مواضيع جديدة
السلام عليكم. إليكم إخنبار الفصل الثالث اقتصاد و أتمنى أن أكون عند حسن الظن.
للتحميل إضغط هنا http://www.mediafire.com/?foczfl1tf4jjki5
ربي يرزقك حجة ان شاء الله
ربي يرزقك حجة ان شاء الله
سوف تجدون بالمرفقات إن شاء الله الامتحان التجريبي لدورة ماي 2022 مع التصحيح النمودجي.
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
ان شاء الله يستفيد منه الجميع
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |
![]() |
البكالوريا التجريبي 2022 للاستاذ بلمهدي.pdf (710.2 كيلوبايت, المشاهدات 2949) |