التصنيفات
العربية والعرب,صرف,نحو,إملاء...إلخ

لتعلم الإعراب مرْ من هنا

اسطوانة تعلم الإعراب ”

لأنّ تعلّم اللغة العربية أساس الفهم و لأنّ التمرين أنجعُ الوسائل

لترسيخ هذا العلمِ في الذهن و أقصر الطّرق لاكتساب ملكة

النّحو أنقل بين أيادِي إخوتي هذا القرص المبارك في تعلّم النحوِ

للمبتدئين كي يسهلَ عليهِم ولوج بحر العربية الزّاخر بالدّرر المليء

بالكنوز و الفوائد

و صدق الإمام محمد بن ادريس رحمه الله حين قال

o]أصحابُ العربيةِ جِنُّ الإنس ؛ يبصرونَ ما لا يبصرُ غيرهم ]

آداب الشافعي ومناقبه ص 112 لابن أبي حاتم.

فتعلّم النحو يا حبيب تبصِر الفوائد حيث عميَ عنها غيرُك

و هذا فطحل العربية و إمامهما الكسائي رحمهُ الله يقول :

إنما النحو قياس يتبع = = وبه في كل أمر ينتفع

فإذا أبصر النحوَ الفتى = = مرَّ في المنطق مرًّا فاتسع

واتقاه كل من جالسه = = من جليس ناطق أو مستمع

وإذا لم يبصر النحوَ الفتى = = هاب أن ينطق جبنا فانقمع

فتراه ينصب الجر وما = = كان من نصب ومن جر رفع

يقرأ القرآن لا يعرف ما = = صرَّف الإعرابُ فيه وصنع

وإذا يبصره يقرؤه = = وإذا ما شك في حرف رجع

ناظرا فيه وفي إعرابه = = فإذا ما عرف الحقَّ صدع

كم وضيعٍ رفع النحو وكم = = من شريفٍ قد رأيناه وضع

فهما فيه سواء عندكم = = ليست السنة فينا كالبدع

[size=21[/size]
تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

فحمّل هذه الإسطوانة تحُز بإذن الله العليّ علما جمّا :

[size=21[/size]

http://rapidshare.com/files/12334487…t1_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12334458…t2_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12334704…t3_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12343964…t4_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12343972…t5_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12346195…t6_by_Lolo.rar
http://rapidshare.com/files/12346170…t7_by_Lolo.rar

[size=21[/size]
MediaFire

http://www.mediafire.com/download.php?zzhkztfmkk5

http://www.mediafire.com/download.php?mtvgtwlcjkr

http://www.mediafire.com/download.php?izzqo5zmkou

http://www.mediafire.com/download.php?zmn1zmnndfe

http://www.mediafire.com/download.php?wwlmn5nmmj3

http://www.mediafire.com/download.php?2mjjuzzygwa

يمكنك حرق الملف على اسطوانه بواسطه برنامج النيرو

اويمكنك مشاهدة الإسطوانات بدون حرقها بواسطة برنامج Deamon tools

لاتنسونا من صالح دعائكم
[size=2[/size]
منقول




هدية رائعة ,جزاكي الله خيراً




تعليمية




سعيدة أنا بمروركما..

أتـمنى لكما النفع والإستفادة

تحياتي….

تعليمية




شكرا لك على الموضوع القيم




شكرا استاذتنا الفاضله موضوع شامل ومفيد حول الاعراب لطلبتنا الكرام
موفقه في جلب المهم بوركت




لااله الا الله محمدرسول الله




التصنيفات
العربية والعرب,صرف,نحو,إملاء...إلخ

بستان الإعراب قواعد عامة

قواعد عامة

1 ـ (ما ينصب على أنه مفعول مطلق لفعل محذوف)
سبحان وخصوصاً وعموماً ومثلاً وأيضاً وفضلاً ومعاذَ ومهلاً وحقاً وسَقياً ورَعياً وشكراً وعفواً بمعنى صفحاً وخلافاً ووفاقاً ومكابرة وعناداً وبعداً وتَعساً وجدعاً و ألبتة و المصدر المنصوب بعد إمّا وهمزة الاستفهام وكذا لبيك وسعْديك، ودواليك و حنانيك و حذاريك تعرب مفعولاً مطلقاً لفعل محذوف مثل أكفراً بعد رد الموت عني، سأهجم فإما حياة وإما موتاً.

2 ـ (ما يطرد نصبه على التمييز)
الاسم المنصوب للنكرة الواقع بعد كفى واسم التفضيل وحسب وازداد وقرّ وطالب وامتلأ وفاض وألفاظ العدد وكناياته (وهي: كم، و كأين، وكذا) وبعد أفعال المدح والذم والفعل المحول إلى باب فَعْل يعرب تمييزاً نحو: كبُرتْ كلمة، كفى بالله شهيداً. كم درهماً معك.

3 ـ (ما ينصب على الحال)
أولاً وثانياً وثالثاً إلخ مادياً وأدبياً وسياسياً، وما شابه هذه الكلمات. و جميعاً و أجمعين، وعوضاً، وبدلاً، وخاصة، وعامة و قاطبة، وعمداً وخطأً، وسهواً، ودائماً، و معاً وكلمة، وحد المضافة إلى الضمير تعرب حالاً نحو:
ذاكر وحدك. حضروا جميعاً.

4 ـ (ما يعرب نائباً عن المفعول المطلق)
مرة ، ومرتين ، ومراراً ، وجداً ، وشَطَطا ً، و ضلة وجُزافا ً، وطوْراً، وتارة ، وجَلَّلا ، وتعرب نائباً عن المفعول المطلق .

5 ـ (ما ينصب على نزع الخافض)
معنَى، ولفظاً ولغةً، واصطلاحاً، وعرفاً، وذوقاً، وعقلاً، وشرعاً، وأمثال هذا يعرب منصوباً على نزع الخافض إذا التقدير في الشرع في اللغة، وفي الاصطلاح.

6 ـ (ما ينصب على أنه مفعول به لفعل محذوف)
أهلاً، وسهلاً، ومرحباً، و ويحَك، وويلك
تعرب مفعولاً به لفعل محذوف والتقدير
جئت أهلاً، ووطئت سهلاً، وصادفت مرحباً، وألزمه ويحه وويله.

7 ـ (الاسم الواقع بعد حيث)
يرفع غالباً على أنه مبتدأ والخبر محذوف نحو: الاسم من حيث التذكير وعدمه قسمان.

8 ـ (وإن ولو)
إذا وقعا في أثناء الكلام وليس بعدهما جواب لهما تعرب الواو للحال، وإن، ولو، زائدتان نحو: أسامحك وإن قصرت.

9 ـ (الأسماء المبنية عند النداء )
تكون مبنية على ضم مقدر منع من ظهوره اشتغال المحل بسكون البِنَاء الأصلي إن كان آخرها ساكناً نحو: يا مَن أو بحركة البناء الأصلي إن كان آخرها متحركاً مثل: يا هؤلاء.

10 ـ ( معاملة جمع ما لا يعقل )
يعامل معاملة المفردة المؤنثة أو جمعها في ضميره وصفته والإخبار عنه وإشارته و موصوله نحو: هذه البيوت بنيتها أو بنيتهن .

11 ـ حرف النداء
إذا دخل على فعل أو حرف فالمنادى محذوف وتقديره: يا قومُ، أو يا صاحبي نحو: يا ليتني كنت معهم.

12 ـ المصدر واسم الفاعل
إذا نونا أو أضيفا فالاسم المنصوب بعدهما يعرب مفعولاً به نحو: أحب مذاكرتك العلم، ونحو: فهما المسألة. أنا مذاكر الدرس.

13 ـ لعمرك ولعمري ويمين الله
وأمثال هذا لما يدل على القسم يعرب مبتدأ وخبره محذوف دائماً.

14 ـ قال، ويقول
إذا بنيا للمجهول تعرب جملة مقول القول للقول في محل رفع نائب فاعل نحو: يقال إنك مجتهد.

15 ـ الاسم الموصول
إذا وقع بعد اسم لمجرد من أل والتنوين يعرب محل جر مضاف إليه نحو: (كل من عليها فان).

16 ـ (الاسم المنصوب بعد أنْ ولو)
إذا وقعا في أثناء الكلام يعرب خبراً لكان المحذوفة مع اسمها غالباً وكذلك الظرف والجار والمجرور نحو: اجتهد ولو قليلاً، المسألة ذل ولو من الكرام، أي ولو كانت من الكرام.

17 ـ (المحلى بأل بعد أيها وأيتها )

يكون مرفوعاً دائماً ويعرب بدلاً إذا كان جامداً ونعتاً إذا كان مشتقاً نحو: أيها الرجل، أيها الكريم.

18 ـ المحلى بأل بعد الإشارة
يعرب بدلاً أو عطف بيان واسم الإشارة الواقع بعد اسم معرف بالعلمية أو بأل أو بالإضافة يعرب صفة نحو: اعتنِ بهذا الكتاب. راجع القواعد هذه.

19 ـ الرجل الذي والمسألة التي
وما أشبه هذا التركيب يعرب الموصول صفة لما قبله.

20 ـ ليت شعري ولاسيما، ولا محالة
خبرها محذوف وجوباً نحو: وكلُّ نعيم لا محالة زائل.

21 ـ الاسم المرفوع الواقع بعد إن وإذا ولو الشرطيات
يعرب فاعلاً لفعل محذوف نحو: {إذا السماء انشقت}.

22 ـ اسم الفاعل والصفة المشبهة واسم التفضيل
ترفع فاعلاً واسم المفعول والمنسوب يرفعان نائب فاعل نحو: هذا رَجل مرضي خلقه. ومصريٌّ أبوه، وجميل فعله، وباسم ثغره.

23 ـ من المصادر ما يجيء مثنى والمراد به التكثير لا حقيقة التثنية نحو: لبيْك وهو عند سيبويه مصدر مثنى مضاف إلى المفعول لم يستعمل له مفرد، وسعْديك وقد استعمل له مفرد وهو مضاف إلى المفعول أيضاً، ولا يستعمل إلا معطوفاً على لبيك، و حذَاريْك وهو مضاف إلى الفاعل احذر حذراً بعد حذر وقد استعمل له مفرد، و حنانيك بمعنى رحمة وقد استعمل له مفرد وهو حنان، وداليك أي إدالة بعد إدالة، ولم يستعمل له مفرد وكلها يلزمها النصب على أنها مفعول مطلق لعمل محذوف.

24 ـ اسم الجنس
هو ما يدل على الجماعة ويفرق بينه وبين مفرده بالتاء كشجر وشجرة أو بالياء كعرب وعربي، وكل أسماء الأجناس يجوز فيها التذكير والتأنيث نحو: أعجاز نخل منقعر. وأعجاز نخل خاوية ونطق العرب أو نطقت العرب بكذا واسم الجمع هو ما يدل على الجماعة وليس له واحد من لفظه، ثم إذا كان للعاقل فإنه يذكر ويؤنث نحو وكذب به قومك، كذبت قوم نوح وإن كان لغير العاجل وجب تأنيثه نحو: الإبل، والغنم، والخيل، والوحش.

25 ـ لا يؤكد ضمير الرفع المتصل أوالمستتر
بالنفس أوالعين إلا بعد الفصل بضمير أوغيره نحو: تكلمت أنا عيني وأقمتم في الدار أنفُسكم ولا يعطف على الضمير المستتر أو المرفوع إلا بعد فصله بضمير أو غيره نحو: تعال أنت وأخوك وتمم واجباتك ورفيقك، ولا يعطف على الضمير المجرور إلا بإعادة الجار مع المعطوف نحو: المال لك ولشركائك والعقار بينك وبين أخيك.

26 ـ إذا كان الاسم المؤنث ثلاثياً
مفتوح الفاء صحيح العين ساكنها غير مدغمها وجب فتح عينه في جمع المؤنث السالم فتقول في ركعة وسجدة ركعات وسَجَدات، وإذا كان صفة كسهلة أو معتل العين كنوبة وجب سكون العين فتقول سهلات ونوبات، وإذا كان مضموم الفاء كغُرفة أو مكسورها كقطعة جاز في العين الفتح والسكون والضم أو للاتباع فنقول: غُرْفات وغَرفات وغرُفات وقَطْعات وقَطعات وقِطعات.

27 ـ ورد في الكلام حذف الموصول
نحو: أيها المؤمنون أي القوم، وحذف الصفة نحو: يأخذ كل سفينة غصباً، أي صالحة، وحذف المعطوف عليه نحو: أضرب بعصاك الحجر، فانفجرت أي فضرب فانفجرت، وحذف المستثنى نحو: معي درهم ليس إلا، وحذف الحال ويكثر إذا كان قولاً نحو: والملائكة يدخلون عليهم من كل باب سلام عليكم، أي قائلين، وحذف الصلة نحو: واتقوا يوماً لا تجزى نفس، أي فيه، ويجوز حذف جميع المنصوبات سوى خير كان واسم إنْ، ولا يجوز الاقتصار على أحد مفعولي أفعال القلوب أما المفعولان فقد ورد حذفهما نحو: من يسمع يخل أي يظن المسموع صحيحاً.

28 ـ إذا وقعت الصفة بعد متضايقين أولهما عدد
جاز فيها أن تتبع المضاف نحو: سبع سمواتٍ طِباقاً، أو المضاف إليه نحو: سبع بقرات سمانٍ .

29 ـ ينسبك المصدر من غير سابك.

1 ـ بعد الهمزة المسبوقة بسواء وقد مر مثاله في حرف الهمزة.

2 ـ بعد الظرف المضاف إلى الجملة نحو: ذاكرت حين طلع الفجر.

3 ـ إذا دل الفعل على الحدث مجرداً من الزمان نحو: تسمع بالعبدي خير من أن تراه أي سماعك.

30 ـ أفعل الصفة المشبهة
هو الذي يدل على لون كـ أخضر، أو عيب كـ أحول، أوحلية كـ أحور، ومؤنثه فعلاء ومثناه المذكر أفعلان والمؤنث فعلان و كحمراوان، وجمعه مذكراً ومؤنثاً فعل، وأفعل التفضيل كأدنى مؤنثه فعْلى دنيا، ومثناه المذكور أفعلان كأدنيان والمؤنث فعْليان، كدنييان وجمعه المذكر أفعلون، وأفاعل نحو: أدوان وأدان وجمعه المؤنث فعليات وفعَل كدنييات ودنا.

أحكام العدد والمعدود :
العدد حكمه مع المعدود واحد واثنان ما كان على وزن فاعِل

ـ يوافق المعدود تذكيراً وتأنيثاً فتقول :
رجل واحد وامرأتان اثنتان الباب الخامس والمسألة السادسة

من 3 إلى 9
تخالف فتقول ثلاثة رجال وتسع نساء

10
توافق لمركبة وتخالف مفردة فتقول :
عشرة رجال وخمس عشرة امرأة

ألفاظ العقود لا تتغير
فتقول : مائة رجل وألف امرأة

وهذا جدول آخر يبين حكم المعدود مع العدد.

العدد
حكم المعدود معه
3 إلى 10
جمع مجرور عشر بنات، ثلاثة رجال

من 11 إلى 99
مفرد منصوب، أحد عشر رجلاً

مائة وألف
مفرد مجرور، مائة رجل وألف امرأة

تنبيهات :
1 ـ إذا قدمت المعدود على العدد جاز لك أن تذكر العدد أو تؤنثه فتقول: مسائل تسعة ورجال تسع وبالعكس.

2 ـ المراد بعشرة المركبة ما كانت في أحد عشرة إلى تسعة عشر والمراد بألفاظ العقود من عشرين إلى تسعين و مائة وألف، والعرب لا يقولون مليون ولكن ألف ألف.

3 ـ إذا نطقت بعبارة الأعداد أو كتبتها جاز لك أن تبتدىء بالمرتبة الدنيا أو العليا فنقول أربعة عشر و مائة رجل وهذا أفصح أو تقول مائة وأربعة عشر رجلاً
وعلى كل فاجعل التمييز تابعاً لآخر رقم تنتهي
به كما رأيت في المثال .

تنبيهات خاصة بالعدد

1 ـ إذا أردت أن تعرف العدد بأل فإن كان مركباً عرِّف صدره نحو: جاء الخمسة عشر رجلاً وإن كان مضافاً عرف عجزه نحو: جاء ثلاثة الرجال. وإن كان معطوفاً عرف جزئيه نحو: جاء الخمسة والأربعون رجلاً .

2 ـ إنما جمعوا الألف دون المائة في قولهم عندي أربعة آلاف درهم وثلثمائة دينار منعًا للاستثقال .

3 ـ اعلم أن الأفصح في حرف شين عشرة الفتح مع التاء والتسكين بدونها إذا كانت مفردة والعكس إذا كانت مركبة نحو: { تلك عشَرة كاملة }، { والفجر وليال عشْر}، { إني رأيت أحد عشَرَ كوكباً }، { فانبجست اثنتا عشَرة عيناً } .

4 ـ يلاحظ أن العدد من ثلاثة إلى عشرة يكون تمييزٌ جمع قلة فيقال ثلاثة أشهر مثلاً ؟ .. لا ثلاثة شهور.




شكرا لك اختنا ليلى
في رصيد حسناتك ان شاء الله
جمعتها واحتفظت بها حتى يستفيد منها اولادي
شكرا لك




مشكوووووورة والله يعطيك الف عافيه




تعليمية




التصنيفات
العربية والعرب,صرف,نحو,إملاء...إلخ

عوّد نفسك على الإعراب الصحيح

بسم الله الرحمن الرحيم

الإعراب = الموقع الإعرابي + الحالة الإعرابية + علامة الإعراب
ولتحقيق هذه المعادلة اتبع الآتي :

أولا / تأكد من نوع الجملة ( فعلية أو اسمية ) وذلك بأحد الطرق التالية :

1- أدخل ( أل ) التعريف على الكلمة الأولى في الجملة فإذا استقام اللفظ يعني ذلك أن الكلمة ( اسم ) أي أن الجملة اسمية.
مثال : منظر الجو رائع ( المنظر )

وإذا لم يستقم اللفظ فالكلمة ( فعل ) أي أن الجملة فعلية
مثال : كَتَبَ الولد الدرس ( الكَتَبَ ) ….غير مقبول

2- قم بتنوين الكلمة الأولى من الجملة فالتنوين يخص الأسماء فقط
مثال : نقول ( منظرٌ ) ولا نقول ( كَتَبٌ )

3- أدخل ( يا ) النداء على الكلمة الأولى من الجملة فالنداء من علامات الأسماء
مثال : نقول : يا منظر ولا نقول يا كَتَبَ .

ثانيًـا / بعد تحديد نوع لجملة ابدأ بالتعرف على أركانها :

الجملة الاسمية = مبتدأ + خبر
الجملة الفعلية = فعل + فاعل + مفعول به ( ليس دائمًا )

وبالتعرف على أركان الجملة تكون بذلك قد حددت الموقع الإعرابي :

الجملة الاسمية :

المبتدأ: مأخوذ من الابتداء ( أي نبدأ به الجملة الاسمية )
الخبر: الكلمة التي تُخبر عن المبتدأ وليس من الضرورة أن تلي المبتدأ مباشرة ً ولكن هي التي يفهم بها المبتدأ.

الجملة الفعلية :
الفعل: هو ـ كما عرفنا ـ أول كلمة في الجملة الفعلية
الفاعل : هو الذي حصل منه الفعل .وللتأكد من معرفته ضع في ذهنك هذا السؤال (من ؟ )
مثال : شرب الطفل اللبن ــ من الذي شرب ؟ ــ ( الطفل )
المفعول به: هو الذي وقع عليه الفعل. وللتأكد من معرفته ضع في ذهنك هذا السؤال ( ماذا؟ )
مثال : شرب الطفل اللبن ــ ماذا شرب الطفل ؟ ــ ( اللبن )

ثالثًــا / تعرف على الحالة الإعرابية للاسم المعرب

1- الرفع: المبتدأ ــ الخبر ــ الفاعل ــ نائب الفاعل ــ اسم كان وأخواتها ـ خبر إنَّ وأخواتها ــ التابع لاسم مرفوع

2- النصب: المفعول به ــ خبر كان وأخواتها ـ اسم إنَّ وأخواتها ـ الحال ـ التمييزـ التابع لإسم منصوب

3- الجر: كل اسم بعد حرف جر ــ المضاف إليه ــ التابع لاسم مجرور

رابعًـا / قم بتحديد علامة الإعراب المناسبة للاسم الذي تعربه

وذلك بحسب نوع الاسم ـ من ناحية عدده ـ والحالة الإعرابية له

تعليمية

__________________




ـ عود نفسك على الاعراب الصحيح ـ

بــــــــــارك الله فيـــــــك أستاذتنا على هذا الدرس

مشكووورة لك مني ارق تحية




بارك الله فيك درسا مهم يعيد لنا مبادئ الاعراب

جزاكم الله خير الجزاء




بارك الله فيك أختي على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق




موضوع رائع وجميل سلمت يداك




التصنيفات
العربية والعرب,صرف,نحو,إملاء...إلخ

الجمَل التي لها محل من الإعراب

الجمَل التي لها محل من الإعراب

1 ـ إذا وقعت خبراً نحو: الشر قليله كثير.

2 ـ إذا وقعت حالاً نحو: لا تحكم وأنت غضبان.

3 ـ إذا وقعت مفعولاً نحو: ظننتك تدعوني.

4 ـ إذا كانت مضافاً إليها نحو: إذا كنت ذا رأي فكن ذا عزيمة.

5 ـ إذا كان صفة نحو: أقمت في بيت تحف به البساتين.

6 ـ إذا كانت جواب شرط جازم مقرونة بالفاء أو بإذا الفجائية نحو: من يتق الله فإنه سعيد، ونحو: {وإن لم يعطوا منها إذا هم يسخطون}.

7 ـ إذا كانت تابعة لجملة لها محل نحو: العلم ينفع ويرفع.

الجملة التي لا محل لها من الإعراب
1 ـ المستأنفة وهي الواقعة في صدر الكلام أو في أثنائه وهي مقطعة عما قبلها نحو: نور الشمس لا يخفى، سافر أخوك سلمه الله.

2 ـ المقسرة نحو: الضيفَ أكرمته.

3 ـ إذا وقعت صلة لموصول اسمي أو حرفي نحو: هذا الذي نصر الضعيف، يسرني أن تنجح.

4 ـ إذا وقعت جواباً لقسم نحو: والله لأنجزنَ وعدي.

5 ـ إذا وقعت جواباً لشرط غير جازم مطلقاً أو جازم، ولم تقترن بالفاء ولا بإذا الفجائية نحو: إذا كان الإيجاز كافياً فالإطناب عيب، إن تستقم تسعد.

10 ـ (أسماء الأفعال)
تعمل عمل ما هي بمعناه من الأفعال فترفع الفاعل الظاهر نحو: هيهات زمن الصبا، والضمير المستتر نحو: صَه ولا يتصل بها ضمير بارز، واسم الفعل في عليك وإليك هو الجار فقط، أما الكاف فهي حرف خطاب في المرتجل نحو: هاك وضمير في المنقول نحو: إليك، بدونك.

11 ـ إذا كان المبتدأ وصفاً مسبوقاً بنفي أو استفهام فلا يخلو حاله مع مرفوعه من ثلاثة أوجه:

1 ـ أن يتحدا في الإفراد، فيجوز أن يعرب الوصف مبتدأ والمرفوع فاعلاً أو نائب فاعل ساداً مسدّ الخبر وأن يعرب الوصف خبراً مقدماً والمرفوع مبتدأ مؤخراً نحو: أمسافر أخوك.

2 ـ أو يتحدا في غير الإفراد فيتعين إعراب الوصف خبراً مقدماً والمرفوع مبتدى مؤخراً نحو: أمجتهدان التلميذان.

3 ـ أن يكون الوصف مفرداً والمرفوع غير مفرد فيتعين إعراب الوصف مبتدأ والمرفوع فاعلاً أو نائب فاعل ساداً مسد الخبر نحو: أمسافر أصدقاؤك أمفهوم الدرسان.
12 ـ (إعراب أما بعد)
تعرب أما عوضاً عن أداة الشرط وفعله وبعدُ ظرف متعلق بفعل الشرط المحذوف وما بعد الفاء جواب الشرط والتقدير مهما يكن من شيء بعد فكذا.
13 ـ (المرءُ مجْزي بعمله إن خيراً فخير)
يجوز نصب الأول على أنه خبر لكان المحذوفة مع اسمها تقديره إن كان عمله خيراً. يجوز رفعه على أنه اسم لكان المحذوفة مع خبرها تقديره إن كان في عمله خير، أما الثاني فيجوز نصبه على أنه مفعول به لفعل محذوف تقديره، فسَيُجزى خيراً، ويجوز رفعه على أنه خبر لمبتدأ محذوف والتقدير فجزاؤه خير.
14 ـ (إعراب الأعداد المركبة)
الأعداد المركبة هي من أحد عشر إلى تسعة عشر وكلها مبنية على فتح الجزأين في محل رفع أو نصب أو جر، إلا اثني عشر واثنتي عشرة فإنهما يعربان إعراب الملحق بالمثنى وعشر وعشرة عوض عن النون في اثنين واثنتين.
كيف تعرب المصدر المؤول من أن وأنْ فيما يأتي
1 ـ لولا أنك مجتهد لرسبت.

2 ـ إنَّ الصالحين لجدير أن يكرموا.

3 ـ كفى بك فخراً أن تنبغ.

4 ـ حضر الصديق بعد أن خرجت.

5 ـ لا شك أن مصر تقدمت.

6 ـ إن تجتهد فإنك ستنجح.

7 ـ أخلق بالصابر أن ينال حاجته.

8 ـ ماذا عزمت أن تصنع.

9 ـ رغبت أن أسافر.

10 ـ شربت الدواء رجاء أن أشفى.

11 ـ لو أنك اجتهدت لنجحت.

12 ـ إنك أن تدَعَ أبناءك أغنياء خير من أن تدعهم فقراء.
وهذه جمل كثر استعمالها وغمض إعرابها
1 ـ ليس مخلوق كائناً من كان أن يأتي بكذا.

2 ـ عَمْرَك الله.

3 ـ لا أبَا لك.

4 ـ أجِدَّك أو وجدك.

5 ـ كأني بك وقد حصل كذا.

6 ـ دخل الناسُ فمن مقلَ ومن مُكثر.

7 ـ اللهم إلا كذا.

8 ـ يا له من رجل قاسي القلب.

9 ـ لولاي ولولاك ولولاه.

10 ـ ما منا إلا له كذا.

11 ـ وما بكم من نعمة فمن الله.

12 ـ هلم جرا.

13 ـ لا إله إلا الله.

14 ـ من الآنَ فصاعداً.

15 ـ أنّى لك هذا.

16 ـ مكره أخاك لا بطل.

17 ـ من لي بكذا.

18 ـ البَتَةَ.

19 ـ لا وشفاء الله.

20 ـ ما للجمال مشيها وئيداً.

21 ـ عاشرت فلاناً حتى إني أو أني عرفت أخلاقه.

22 ـ بأبي وبنفسي وما شكل هذا.

23 ـ ما لي وما لك ومال له.

24 ـ أقسم إني أو أني أصادق.

25 ـ حقاً إنك أمين.

26 ـ إن تفعل.

27 ـ قال عزَّ مِن قائل:

28 ـ كأنك بالدنيا لم تكن.

29 ـ من توضأ يوم الجمعة فيها ونعمت.

30 ـ كالخل ونحوه.

31 ـ كما ترى.

32 ـ وقعوا في حيص وبيصَ، أي في اختلاط، وتفرقوا شذر هذر، أي ذهبوا في كل وجه.

33 ـ لا تهين الفقير.

34 ـ علموا أن يؤملون.

35 ـ ناهيك به.

(إعراب أدوات الشرط غير الجازمة)

إذا ـ ظرف لما يستقبل من الزمان خافض لشرطه منصوب بجوابه ومعنى ذلك أن جملة فعل الشرط محل جر بإضافة إذ إليها والعامل في إذا النصب هو الجواب.

لو ـ إذا دخلت على ثبوتين فهو حرف امتناع لامتناع ومعنى هذا أنه امتنع الجواب لامتناع الشرط نحو: لو اجتهدت لنجحت.

لولا ـ حرف امتناع لوجود ومعنى هذا أن الجواب امتنع لوجود الشرط نحو: لولا الله لهلكنا.

أمَّا ـ حرف شرط وتفصيل وتلزم الفاء جوابه.
لمَّا ـ حينيه في محل نصب على الظرف وهي متعلقة بجوابها ويشترط في شرطها وجوابها أن يكونا ماضيين نحو: فلما رأينه أكبرنه.

كلَّما ـ أداة شرط وتكرار ولا بد في شرطها وجوابها أن يكونا ماضيين وهي منصوبة على الظرفية ومتعلقة بجوابها نحو: كلما أوقدوا ناراً للحرب أطفأها الله .

5 ـ (إعراب المصدر المؤول من أنْ وأنَّ)

1 ـ يعرف فاعلاً لفعل محذوف بعد لو، نحو: لو أنك اجتهدت لفزت والتقدير لو ثبت اجتهادك.

2 ـ يعرب مجروراً بحرف جر محذوف بعد خليق وحقيق وجدير وأحق وأهل وعز و بئس وأمر وأولى ولا النافية للجنس وأشار ورغب وعجز وجهد نحو: أمرته أن يستقيم، أنت أهل أن تكرم، والتقدير للإكرام.

3 ـ يعرب فاعلاً بعد كفى وأفْعِل للتعجب وكذلك إذا وَليَ عسى و أخلولق وأوشك نحو: كفى المرء عاراً أن يكون كذاباً ـ أوشكَ أن يتم العمل.

4 ـ يعرب مجروراً بالإضافة إذا وقع بعد اسم مجرد من آل والتنوين نحو: اجتهدت رجاء أن أنجح وقد يحذف هذا الاسم المضاف نحو: يبين الله لكم أن تضلوا أي كراهة ضلالكم.

5 ـ يعرب مبتدأ وخبره محذوف وجوباً بعد لولا نحو: لولا أنك مجتهد لرسبت.

6 ـ يعرب مبتدأ وخبره محذوف غالباً بعد حيث وإذا الفجائية وإذا والفاء الواقعة في جواب الشرط نحو: خرجت فإذا أنك تنتظر اجلس حيث أني جالس.

7 ـ يعرب ساداً مسدَّ مفعولي أفعال الرجحان واليقين غالباً إذا وقع بعدها نحو: علمت أنك مستقيم.

8 ـ يعرب معطوفاً على مصدر متصيد من الكلام السابق بعد فاء السببية و واو المعية و أو نحو: اجتهد فتنجح أمّا بعد لامي التعليل والجحود وحتى فيعرب مجروراً بها.

6 ـ (إعراب أمثال ليدعوان)
وليدعن، ولتدعن، وليدعُونان، تعرب السلام موطئة للقسم ويدعوان فعل مضارع مرفوع بالنون المحذوفة لتوالي الأمثال والألف فاعل والنون حرف توكيد، ويدعن فعل مضارع مرفوع بالنون المحذوفة لتوالي الأمثال والواو المحذوفة لالتقاء الساكنين فاعل ، وتدعنْ مثل يدعن والياء المحذوفة لالتقاء الساكنين فاعل. و يدعونان مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة وهي فاعل والألف فاصلة والنون للتوكيد.

7 ـ (إعراب صيغ الاستغاثة والندبة)

يا للأطباء المرضى من الأدواء، يا حرف نداء استغاثة وللأطباء جار ومجرور متعلقان بفعل الاستغاثة المحذوف والمرضى من الأدواء متعلقان بالفعل المحذوف أيضاً وتقديره استغيث.
يا محمداً مبني على ضم مقدر والألف حرف استغاثة.
يا لك من شجاع : يا حرف نداء وتعجب ولك متعلق بفعل التعجب المحذوف تقديره أعجب ومن شجاع جار ومجرور بيان الكاف.
وا كبداه ـ وا: حرف نداء وندبة، وكبداه منادى مندوب منصوب بفتحة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم المحذوفة لالتقاء الساكنين والألف لندبة والهاء للسكت.
وا حر قلباه من قلبه شيمَّ : وا حرف نداء وندبة حر منادى منصوب قلباه مضاف إليه مجرور بكسرة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم المحذوفة لالتقائها ساكنة مع ألف الندبة والألف للندبة والهاء للسكت، ممن متعلق بمحذوف تقديره وأتوجع وقلبه شيم مبتدأ وخبر والجملة صلة مَن

منقول للافادة




تعليمية




لك كل الشكر والتقدير على التميزتعليمية




بارك الله فيك اختي

بإنتظار المزيد من ابداعاتك

لك ودي




جزاك الله خيرا.




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

دروس في الإعراب

بسم الله الرحمن الرحيم
إليكم أحبتي الأعزاء

دروس في الإعراب للطلاب والمعلمين في مختلف المراحل التعليمية

http://ia600502.us.archive.org/27/it…24/Binder2.pdf




جزاكم الله خيرا




التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي

الفعل بين البناء والإعراب

]س : ما الأفعال المبنية ؟ وما علامة البناء فيها ؟

[*]أولاً :الفعل الماضى : حكمه دائماً البناء فهو :
[*]1 – يبنى على الفتح فى الحالات الآتية : [*]أ ) إذا لم يتصل بآخره شىء 0 مثل : كتب ، ذهب 0 ِِِِِِِ[*]ب ) وإذا اتصلت به تاء التأنيث 0 مثل : فازت الطالبة ، نجحت فاطنة 0 [*]جـ ) وإذا اتصلت به ألف الاثنين 0 مثل : الطالبان تفوقا ، الطالبتان فهمتا 0
[*]2 – يبنى على السكون فى الحالات الآتية :
[*]أ ) إذا اتصلت به تاء الفاعل 0 مثل : قولك : لقد ذاكرت وتعبت فنجحت 0 [*]ب ) إذا اتصلت به ناء الفاعلين 0 مثل قولك : لقد ذاكرنا وتعبنا فنجحنا 0[*]جـ ) إذا اتصلت به نون النسوة 0 مثل : البنات نافسن الطلاب وحققن مراكز متقدمة 0

[*]3 – يبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة 0 [*]مثل : المدرسون أخلصوا ، وطلابهم تفوقوا 0

[*]ثانياً : فعل الأمر : يبنى على ما يجزم به مضارعه 0
[*]1 – يبنى على السكون : [*] إذا كان صحيح الآخر 0 فالفعل كتب الأمر منه اكتب ومثله : ادخل واجلس ثم قم وقل الحقيقة 0 [*]2 – يبنى على حذف حرف العلة : [*]إذا كان معتل الآخر 0 مثل : يسعى 0 الأمر منها : اسع والفعل يدعوا الأمر منه ادع 0 [*] ومثل : الفعل يقضى : الأمر منه : اقض 0 [*]3 – يبنى على حذف النون : إذا اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة 0[*] فالفعل يفهمون : الأمر منه أفهموا 0 [*] ومثله : أخرجا ، انصرفوا ، امضيا ، اجتهدوا ، ذاكروا ، اسعوا ، اكتبى ، اقرئى ، ثقفى نفسك

[COLOR="DarkGreen"]0 [*]ثالثاً : الفعل المضارع يبنى فى حالتين :[/
COLOR] [*]1 ) يبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد 0 مثل : والله لأذاكرن دروسى 0 [*]2) يبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة 0 مثل : البنات يقبلن على التعليم 0

[*]رابعاً : بناء الفعل للمجهول 0 [*]أغلب أفعال اللغة العربية تأتى مبنية للمعلوم ويمكن أن تتحول إلى صيغة المبنى للمجهول بعد حذف الفاعل ويحل مكانه نائب الفاعل0 [*]1 – بناء الفعل الماضى للمجهول :[*]أ ) الماضى الصحيح : يضم أوله ويكسر ما قبل آخره 0 [*]مثل : فهم الطالب الدرس 0 : فُهِم الدرس : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
[*]ب ) إذا كان الفعل الماضى مبدوء بتاء : يضم أوله مع ثانيه 0 [*] مثل : تسلم الطلاب الجوائز 0 : تُسُلمت الجوائزُ : كلمة "الجوائز" تعرب :نائب فاعل مرفوع بالضمة 0 [*]جـ ) إذا كان الفعل مبدوءاً بهمزة وصل : يضم أوله مع ثالثة 0 [*]مثل : استردت مصر سيناء 0 اُستُردت سيناءُ [*] سيناء : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0 [*]د ) إذا كان الفعل وسطه ألف : تقلب إلى ياء ويكسر ما قبلها 0 [*] مثل : قال الشاهد الحق 0  قيل الحقُ : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0 [*]2 – بناء الفعل المضارع للمجهول :[*]أ ) المضارع الصحيح : يضم أوله ويفتح ما قبل آخره 0 [*]مثل : ينصر الله الحق  يُنصر الحقُ 0 كلمة "الحق" تعرب : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0 [*]ب ) وإذا كان المضارع وسطه حرف علة " واو أو ياء " تقلب ألفاً 0 [*]مثل : يقول الشاهد الحق  يُقال الحقُ 0 [*] كلمة الحق تعرب : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
[*]3 – [COLOR="Purple"]أشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول : [/
COLOR][*]1 – فى اللغة العربية مجموعة أفعال ماضية جاءت على صورة الفعل المبنى لفظاً لا معنى ويعرب ما بعدها فاعل 0 [*]ومن هذه الأفعال : حم : أصابته حمى 0 / فلج : أصيب بالفالج وهو شلل يصيب الجسم 0 [*]امتقع أو انتقع لونه : تغير من هم وحزن 0 / جن : ذهب عقله 0 ثلج فؤاده : برد وذهب من الخوف 0
[*]غم الغلال : منع من رؤيته غيم 0 [*]2 – وهناك خطأ فى استخدام بعض الأفعال وهى : توفى ، احتضر ، استشهد 0 [*]أما الصواب أن تقول : توفى ، احتضر ، استشهد 0 وما بعد هذه الأفعال يعرب : ( نائب فاعل )

[*]إعراب الفعل المضارع :[*]س : متى يرفع الفعل المضارع ؟ [*]يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم مثل :[*]" المؤمن يحفظ عهده ويدعو إلى الخير ويسعى دائماً فى طريقة كالمؤمنين يدعون إلى الخير ، والإيمان والتقوى يدفعان الإنسان لفعل الخير)

[*[COLOR="Indigo"]]علامات رفع الفعل المضارع [/
COLOR]: [*]1 – الضمة الظاهرة : إذا كان الفعل صحيح الآخر 0 ( يكتب الطالب الدرس ) 0

[*]2 – الضمة المقدرة : إذا كان الفعل معتل الآخر 0 ( يسعى المؤمن لفعل الخير ) 0 [*]3 – ثبوت النون : إذا كان من الأفعال الخمسة 0 ( الطلاب يحترمون معلميهم 0 [*]الأفعال الخمسة [*]هى : كل فعل مضارع اتصلت به :
[*]واوا الجماعة : يريدون – يذاكرون .[*]ألف الاثنين : يكافحان – يجاهدان .[*]يا المخاطبة : تعملين – تكافحين .

[*]إعرابها :

ترفع بثبوت النون . مثل : الطلاب يكافحون – أنت تصنعين الخير .

[*] تنصب وتجزم بحذف النون . مثل : أنت لم تكافحى ولن تجاهدى . [*]س : متى ينصب الفعل المضارع ؟[*]جـ : ينصب الفعل المضارع إذا سبقته أداة نصب من الأدوات الآتية وهى:[*] " أن – لن – كى – ولام التعليل – حتى – فاء السببية – لام الجحود "[*]• الأمثلة : "أن " : مثل : " يجب أن تعمل بجد "[*]• " لن " للنفى فى المستقبل 0 مثل : " لن يضيع الحق ولن يستمر الباطل "
[*]• " كى " للتعليل مثل : " أحب العلم كى أحقق أهدافى " [*]• " لام التعليل " ما قبلها سبباً لما بعدها. مثل : أذهب إلى المدرسة لأتعلم " [*]• " فاء السببية "وشرطها أن تسبق بـ ( نفى أو طلب ) 0[*]( النفى ): مثل : " ما أهملت فاندم "
[*]( طلب ) ويشمل : 1 – النهى : مثل : " لا تتكاسلوا فتندموا "[*]2 – استفهام : مثل : " هل تتصدق فتنال الصواب "[*] 3 – أمر : مثل : " احفظ العهد فيحترمك الناس "[*] 4 – الترجى : مثل : " لعل الاستعمار يرحل فنستريح "[*] " لام الجحود " وهى التى تسبق بكون منفى ( ما كان – لم يكن ) [*]" ما كان الله ليعذبهم وأنت فيهم " " لم يكن المجد ليضيع جهده "
[*]" حتى " التى تفيد الغاية مثل : " لا استقرار حتى تحل قضية القدس " [*] أو تفيد السبب : مثل : " ذاكر بجد حتى تنجح " [*]س : [COLOR="DarkOrchid"]ما علامة نصب المضارع ؟ [/
COLOR][*]1 – الفتحة الظاهرة : إذا كان الفعل المضارع صحيح الآخر أو معتل الآخر بالواو أو الياء 0 [*] مثل " لن يفلح الظالمون " ومثل : " ما كان المؤمن ليدعو إلى الشر "
[*] " يجب أن تمشى فى الخير " [*]2 – الفتحة المقدرة : إذا كان الفعل المضارع معتل الآخر بالألف 0[*] مثل : " ما كان المؤمن ليسعى مع الأشرار "

[*]3 – حذف النون : إذا كان الفعل من الأفعال الخمسة 0 [*]وهى كل فعل مضارع اتصلت به واو الجماعة أو ألف الاثنين أو يا المخاطبة0
[*] مثل : " أيها الطلاب ذاكروا حتى تنفعوا أنفسكم " [*] ومثل : " حضر الطالبان كى يسألا المعلم "

ومثل : " أيها الطالبة انتبهى كى تفهمى الدرس " [*]لاحظ : كل كلمة تحتها خط فى الأفعال السابقة منصوبة بحذف النون لأنها من الأفعال الخمسة 0 [*]س : متى يجزم المضارع ؟ [*]1 – إذا سبقته أداة جزم تجزم فعلاً واحداً وهى :

[*"]لم" و "لام الأمر" و" لا الناهية " و" لمـا "[*]الأمثلة : " لم " " اللئيم لم يقدر المعروف " [*]" لام الأمر " " لتدع إلى الخير " [*]" لا الناهية " " لا تقصر فى عملك " [*]" لمـا " " ذاكرت ولما أنته " [*]2 – ويجزم المضارع بعد الأدوات التى تجزم فعلين (أسلوب الشرط) :[*]يجذم الفعل المضارع إذا سبقته أداة شرط تجزم فعلين وتسمى أدوات الشرط الجازمة وهى : [*]" إن – من – ما – مهما – متى – أين-حيثما- أينما – أنى- أيان – أى "[*]الأمثلة : [*]إن: " مثل : إن تعتمد على الله يوفقك "
[*]" من " للعاقل" مثل : من توكل على الله يحفظه " [*]" ما " لغير العاقل " مثل : ما تقدموا من خير تجدوه عند الله " [*]" مهما " لغير العاقل مثل : مهما تبذل المدرسة من جهد يرجع على تلاميذها " [*]" متى " للزمان " مثل : متى تعط بلادك حقاً تنعم بخيرها " [*]" أين " للمكان " مثل : أين تذهب أذهب معك " [*]" كيفما " للحال " مثل : كيفما تعامل الناس يعاملوك " [*]" أينما " مثل : أينما يكثر العلم تسم الأخلاق 0 [*]" حيثما " للمكان " مثل : حيثما تزر مصر تلق ترحيباً " [*]" أنى " للمكان " مثل : أنى تولوا وجوهكم تجدوا المناظر الجميلة " [*]" أيان " للزمان " مثل : أيان ترحل تدق ساعة الفراق " [*]" أى " مثل : حسب ما تضاف إليه [*] " أى رجل يحب العلم يسم قدره " 0 " أى كتاب تقرأ تستفد " [*]أى ساعة تسافر أسافر معك 0 أى مكان يسقط المطر يستفد منه الناس 0

تطبيــــــــــــــــــــق :[*]س : أربط كل جملتين مما يأتى بأداة شرطك جازمة وأعرب فعلى الشرط والجواب : [*]1 ) تمارس الرياضة ………… تقى جسمك من الأمراض 0
[*]2 ) يستقيم الفرد ………… يعلو شأن الجماعة 0 [*]3 ) يتخلق بالأخلاق الحميدة …………. ينال ما يتمنى 0
[*]4 ) تتزودون من المعرفة ………… تحققون أمل الأمة 0

[*]ملحوظة مهمة : عند الإجابة عن هذا السؤال لابد من حذف حرف العلة الموجود فى فعل الشرط [*] أو جوابه إذا كان آخر الفعل أو قبل آخره 0 [*]3 – ويجزم فى جواب الطلب :إذا وقع الفعل المضارع فى جواب الطلب . والطلب إما : [*]أ ) أمر : مثل " استقم يرض عنك الله " ومثل : ابتسم تبتسم لك الحياة 0
[*]ب ) نـهى : مثل " لا تتردد تحقق الأمل " ومثل : لا تقترب من الأسد تسلم 0 [*]جـ ) استفهام : مثل " ألا تزورنا تجد الخير " ومثل : هل تقرأ الشعرَ يصف مزاجك 0 [*]شروط جزم الفعل المضارع فى جواب الطلب ( أمر – نـهى – استفهام )[*]1 – أن يتقدم الطلب على الفعل
. [*]2 – أن يكون الفعل المضارع المجزوم مترتباً على الطلب وذلك بأن يكون مسبباً له 0 [*]3 – أن يكون الجواب بعد النهى محبباً للنفس 0 فلا يصح : [*]• تحقق النجاح أعمل بجد ( لأن الفعل مقدم على الطلب ) 0[*]• أغتنم فرصة تظهر لك ( لأن الجواب ليس مسبباً ) 0

لا تهمل تندم ( لأن الندم غير محبب للنفس ) [*]س : صوموا تصحوا 0 صوموا فتصحوا 0 أعرب ما تحته خط 0 [*]جـ : الأولى : فعل مضارع مجزوم فى جواب الطلب بحذف النون 0 [*] الثانية : مضارع منصوب بعد فاء السببية بحذف النون أيضاً 0 [*]س : ما علامة جزم الفعل المضارع ؟[*]1 – السكون : إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل به شىء 0
مثل : "لا تقصر فى المذاكرة "
[*]2 – حذف حرف العلة : إذا كان معتل الآخر 0

مثل : " لتدع إلى الخير ولا تسع فى الشر " [*]3 – حذف النون : إذا كان من الأفعال الخمسة 0

مثل : " لا تسرفوا فى الطعام فتصحوا "
[*] " لتكتبى الواجب حتى تحققى هدفك " [*]اقتران جواب الشرط بالفاء[*]س : متى يجب اقتران جواب الشرط بالفاء ؟ إذا كان جملة .
[*]1 – إذا كان جواب الشرط جملة اسمية :

مثل : " من يتوكل على الله فهو حسبه " [*]2 – إذا كان جملة فعلية فعلها طلبى : ( أمر – نهى – استفهام – تمنى ) [*]استفهام 0 مثل : " من يفعل الخير فهل يضيع فعله ؟ " [*]أمر : من أراد العلا فليجتهد 0

نهى : إن ترد التفوق فلا تهمل 0
[*]3 – إذا كانت جملة فعلية فعلها جامد ( عسى بئس / نعم / ليس ) [*]عسى مثل : متى تستعد للمذاكرة فعسى الله أن يوفقك . [*] نعم مثل : " إن تصل رحمك فنعم ما تفعله " [*]ليس : مثل : من غشنا فليس منا 0

بئس : مثل : إن تهمل فبئس العمل 0
[*]4 – إذا كان جملة فعلية سبقت بـ ما : مثل : " إن تصاحب الأشرار فما تجنى إلا الشر "
[*]5 – إذا كانت جملة فعلية سبقت بـ لن : مثل : " إن تقصر فى أداء واجبك فلن تفلح "[*]6 ) إذا كانت جملة فعلية مسبوقة بـ قد 0 مثل : إن تحترم الأصدقاء فقد يحترمونك 0 [*]6 – إذا كان جملة فعلية سبقت بـ التسويف ( سوف – السين ) : [*]مثال : متى تحترم والديك فسيحترمونك 0

ومثل : متى تحترم مدرسيك فسوف يحترمونك 0 [*]س : إن تجتهدوا فسوف يسعى لكم الفوز 0 احذف الفاء أو سوف 0[*]جـ : إذا حذفت الفاء فلابد أن تحذف سوف والعكس صحيح وتكون الجملة : إن تجتهدوا يسع لكم الفوز [*]اسمية طلبية وبجامد[*]وبما وبلن وقد وبالتسويف




بارك الله فيك على الموضوع استاذة غاية الهدى وان شاء الله تحصل الفائدة للجميع

دمتي ذخر للمنتدى وفي خدمة ابنائنا

تقبلي مروةري

المعلمة هناء




ولله الحمد….هذا هو هدفي


مساعدة أبنائي التلاميذ وإدخال المسرة على قلوبهم

والسعادة بوجودهم ووافر نشاطاتهم ..

ممتنة لتدخلاتك الكريمة…




شكرا وبارك الله فيك
جزاك الله كل خير




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث الدراسية للتعليم الابتدائي

الماهر في الإعراب يتفضل

الســﻻم عليكم

إخوتي أخواتي أريد منكم ان تساعدوني في إعراب جملة و لأتأكد من ســﻻمة إعرابي
لأنني في الحقيقة ﻻ أريد أن أقع في حرج مع تــﻻميذي
الجملة هي :

إن المكتبة رفوفها ممتلئة

في انتظار مساعدتكم كما تعودت منكم
و شكرا




ان هذا الدرس خاص بالخبر جملة وشبه جملة
وقد تم حذفه من البرنامج
استعملي التدرج لتتعرفي على الدروس المحذوفة في كتاب القراءة
للمعلومة فقط هاهو الاعراب
ان: اداة نصب وتوكيد
المكتبة:اسم ان منصوب
رفوف:مبتدا مرفوع
ها:ضمير متصل في محل جر مضاف اليه
ممتلئة:خبر مرفوع
والجملة الاسمية "رفوفها ممتلئة" خبر ان مرفوع




انا لست ماهرة في الاعراب
ولكنني تعلمت ما مايبعدني عن الاحراج
مع التلاميذ
قبل تقديمك لدرسك حضري للاجابة على
اسئلة التلاميذ المتوقعة وغير المتوقعة
لانك في نظرهم تعرفين كل شيء




[color="blue"]كل الشكر لك ام ضياء على التواجد في متصفحي و المساعدة
اصبت اختي الواجب تحضير الدرس تحضيرا جيدا حتى ﻻ نقع في حرج مع تــﻻميذنا
و خاصة أنهم يثقون بالمعلم
و المعلم بالنسبة لهم يعرف كل شيء
لذا التحضير ضروري[/color]




merçiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii




اليك الاعراب الصحيح:
ان : حلرف نصب وتوكيد
المكتبة: اسم ان منصوب
رفوفها: خبر ان مرفوع وهو مضاف والهاء : ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
ممتلئة: حال منصوب




أعتقد أن الاعراب الأصح هو اعراب الأخت ريحانة :
ان هذا الدرس خاص بالخبر جملة وشبه جملة
وقد تم حذفه من البرنامج
استعملي التدرج لتتعرفي على الدروس المحذوفة في كتاب القراءة
للمعلومة فقط هاهو الاعراب
ان: اداة نصب وتوكيد
المكتبة:اسم ان منصوب
رفوف:مبتدا مرفوع
ها:ضمير متصل في محل جر مضاف اليه
ممتلئة:خبر مرفوع
والجملة الاسمية "رفوفها ممتلئة" خبر ان مرفوع




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

مدخل في كيفية الإعراب

الباب الأول: ( مدخل فى كيفية الإعراب )
إذا أردنا أن نعرب كلمةً من الكلمات علينا أن ندرك أنه لا يمكن إعراب أي كلمة إعراباً صحيحاً سليماً إلا من خلال جملة مفيدة. إذ أن فهم معنى الجملة هو الطريق السليم للإعراب الصحيح.
وعلينا اتباع الخطوات الآتية :
• أولا: الخطوة الأولى هي تحديد نوع الجملة ؛
فالجملة إما اسمية – وهى التي تبدأ باسم – وإما فعلية – وهى التي تبدأ بفعل .
أمثلة توضيحية أ- جاء الفلاح – رأيت المهندس – يشرب الطفل اللبن – قل الحق
ب- اللاعب ماهر – الفلاح نشيط – القلم فارغ – في القفص فيل
لو تأملنا الأمثلة السابقة نجد :
1- الكلمات التي تحتها خط في المجموعة " أ " مرتبطة بزمن معين
( جاء – رأيت –يشرب – قُل ) فهي فعلية .
2- الكلمات التي تحتها خط في المجموعة" ب" ليست مرتبطة بزمن؛فهي أسم وليست فعل
* مع ملاحظة أن الألف واللام لا تدخل إلا على الاسم ، كما أن حروف الجر( في، من، إلى ،عن ،على ،الباء ،الكاف، اللام ) لا تدخل إلا على الأسماء.
● ثانيا : الخطوة الثانية في الإعراب أن تحدد أركان الجملة سواء كانت جملة اسمية أم فعلية
– فإذا كانت الجملة اسمية لابد أن نبحث عن ركنين هما المبتدأ والخبر، والمبتدأ هو ما نتحدث عنه في الجملة والخبر هو المعلومة التي نريد الإخبار عنها …. مثال : الرجل كريم
– أما إذا كانت الجملة فعلية فلابد أن نستخرج ركنين أساسيين هما الفعل والفاعل ، وأحيانا نجد هناك ركن ثالث وهو المفعول ( وهذا الركن غير أساسي) …. مثال : جاء الفلاح فالفعل هو جاء والذي جاء هو الفلاح إذن الفلاح فاعل وإذا قلت شرب الطفل اللبن فالفعل هو شرب والفاعل الطفل واللبن مفعول به
● ثالثا : بعد أن حددنا نوع الجملة ، وأركانها نتجه مباشرة إلى كل كلمة على حدة ؛ من حيث الإعراب ( رفع ، نصب ، جزم ، جر) وعلامة كل إعراب( الفتحة ،الضمة ،الكسرة……)
هذه الخطوة لا تتأتي إلا من خلال دراسة الأبواب النحوية، التي سنتحدث عنها كلا في مكانها إن شاء المولى تعالى .
وإليكم تطبيق على ما سبق إيضاحه :
أعرب الجمل الآتية :- الرجل كريم – السيارة مسرعة – جاء الفلاح – أدخل اللاعب هدفا

أعرب الجمل الآتية: 1- الرجل كريم 2- السيارة مسرعة 3- جاء الفلاح
1-الجملة الأولى (الرجل كريم ) جملة اسمية لأنها ابتدأت باسم ، الرجل مبتدأ ، كريم خبر .
2-الجملة الثانية(السيارة مسرعة )جملة اسمية لأنها ابتدأت باسم ،السيارة مبتدأ ، ومسرعة خبر.
3-الجملة الثالثة (جاء الفلاح) جملة فعلية لأنها ابتدأت بفعل ،جاء هو الفعل ، والفلاح فاعل

العلامة الأصلية،والعلامة الفرعية

تقديم:
● أي كلمة يمكن أن تقوم بإعرابها لابد أن تحدد حركتها أو علامتها الإعرابية ، فالعلامة الأعرابية هدف أساسي في العملية الإعرابية ، و قد تكون العلامة أصلية أو علامة فرعية .

أ‌- العلامة الأصلية: وهى الإعراب بالحركات (الضمة أو الفتحة أو الكسرة أو السكون )
ب‌- العلامة الفرعية: وهي الإعراب بالحروف نيابة عن الحركات (الألف، الواو، الياء، ثبوت النون، حذف النون، حذف حرف العلة )
● فالعلامة الأصلية للرفع هي الضمة ، والعلامة الفرعية هي الألف أو الواو،والعلامة الأصلية للنصب هي الفتحة أما العلامة الفرعية هي الياء( وسنتوسع في ذكر الأمثلة والتدريبات في موضع آخر )
● هناك ملاحظة مهمة :
فيما سبق كان الحديث عن الحركات الأصلية والفرعية الظاهرة ، ولم نتطرق بالحديث إلى نوع آخر من العلامات الإعرابية وهو العلامة أو الحركة المقدرة ، وسنتحدث عنها في وقت لاحق إن شاء الـله .
* * * * * * * * * * * * * *
3- الإعراب والبنـــاء
أمثلة تمهيدية:- المجموعة (1) أ- جاء محمدُ ب- رأيت محمداً ج – سلمتُ على محمدِ
– المجموعة (2)أ-مَنْ الذي حضر ب- رأيت مَنْ حضر ج – سلمت على مَنْ حضر
مما سبق نلحظ أن لفظ" محمد " في المجموعة (ا) تغيرت حركتها حسب موقعها في الجملة ؛ فورد مرفوع بالضمة في المثال الأول لأنه وقع فاعل ، وورد منصوب بالفتحة في المثال الثاني لأنه وقع مفعول به ، وورد مجرور في المثال الثالث لأنه وقع بعد حرف جر . أما لفظ " مَنْ" في المجموعة (ب) فلزم السكون في الأمثلة الثلاثة، ولم يتأثر بالعوامل الداخلة عليه رغم وروده مبتدأ في المثال "ا" ومفعول به في المثال "2" واسم مجرور في المثال"3 ".
القاعدة: – الإعراب: هو تغيير أواخر الكلمة حسب موقعها في الجملة .
– البنـــــاء: هو لزوم أواخر الكلمة حركة واحدة أو سكون مهما تغير موقعها الإعرابي
"كلزوم " كمْ، ومنْ، واكتبْ " السكون. وكلزوم " أينَ، وكيفَ، وكتبَ " الفتح.ولزوم : حيثُ، ونحنُ، ومنذُ " الضم.ولزوم " أمس ِ، وهؤلاء ِ " الكسر."*
نماذج إعرابية تدريبية:
• جاءَ محمدُ: -" محمدُ " فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضم.
• رأيت محمداً: – "محمدا " مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتح.
• سلمتُ على محمدِ: -" محمدٍ" اسم مجرور وعلامة جره الكسرة.
• منْ الذي حضر: – "منْ "اسم موصول مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
• رأيت مَنْ حضر:- "منْ " اسم موصول مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
• سلمت على مَنْ حضر: – "منْ" اسم موصول مبني علي السكون في محل جر .
الباب الثاني:
أنواع الڪــــــلام

الاســـــــــــم الفعــــــــل الحـــــرف

-المفرد. * – أقسام الفعل . – الأصلي.
– المثني. * – الأسماء التي تعمل عمل الفعل. – الزائد.
– الجمع بنوعيه . * – عمل الفعل (اللازم والمتعدي). – الشبيه بالزائد.
-الأسماء الستة. * – جوازم الفعل ونواصبه .
– الممنوع من الصرف . * – الفاعل ، ونائبه .
– المعرف والنكرة . * – المفاعيل.
– المقصور – المنقوص. * – الاشتغال.
– المبدأ والخبر. – التنازع.
– النواسخ .

************************* ********************
1- الاسم المفرد
• لاحظ الكلمات التالية :
– " محمد، فتي، ثور، قلم، سعاد، امرأة، نعامة، ورقة ".
تجد أنها تدل على مفرد أو مفردة.
القاعدة:
" المفرد هو ما دل على واحدٍ أو واحدة.
************************* ************************* *********
2- المثني وما يلحق به
تأمل الأمثلة الآتية :
( ا ) – جاء المهندسان . – رأيت التلميذين . – سلمت على رجلين .
( ب) – الفلاحان نشيطان . – الشجرتان مثمرتان.
(جـ) – يدا الفلاح . – ريشتا الفنان .
* إذا تأملنا الكلمات التي تحتها خط في الأمثلة السابقة تجد أنها :
– تعبر عن المثني في اللفظ والعدد ، ومفردها " مهندس ، تلميذ ، رجل ، فلاح ، نشيط ………" .
– أنها تنتهي بالألف والنون في حالة الرفع (المهندسان، الفلاحان، النشيطان) وتنتهي بالياء والنون في حالتي النصب والجر ( تلميذين، رجلين ).
مما سبق نستنتج أن )القــاعدة ) :
المثنى هو ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون على مفرده في حالة الرفع أو ياء ونون في حالتي النصب والجر، بحيث لو جرد من هذه الزيادة لعادت الكلمة إلى مفردها.
– يرفع المثني وعلامة رفعه الألف، وينصب وعلامة نصبه الياء، ويجر وعلامة جره الياء.

– تحذف نون المثني عند الإضافة كما في أمثلة المجموعة ( جـ ) ( سنتحدث لاحقا عن المضاف والمضاف إليه في باب الإضافة )
• أمثلة تدريبية:
مثـــــــــــــــال المثنـــــى إعراب المثنــــــــــــــــــــ ــى
– جاء المهندسان. المهندسان – فاعل مرفوعا وعلامة رفعه الألف لأنه مثني.
– رأيت التلميذين. التلميذين – مفعول به منصوب بالألف لأنه مثنى.
– سلمت على رجلين. رجلين – اسم مجرورا وعلامة جره الياء لأنه مثني.
– يدا الفلاح. يدا – مبتدأ مرفوع بالألف لأنه مثنى وحذفت النون للإضافة ( فأصل الكلمة يدان الفلاح).ويدا مضاف والفلاح مضاف إليه .
************************* ******
٭ ملاحظات وشروط :
– أن الاسم المراد تثنيته يجب أن يكون مفردا فلا يثنى المثني ولا الجمع ولا صيغة منتهى الجموع.
– أن المثني يدل على اثنين أو اثنتين من خلال زيادة ألف ونون أو ياء ونون على المفرد.
– يجب ألا يكون الاسم المراد تثنيته مركبا – سواء كان تركيبا إسناديا كـ " جاد الحق" أو تركيبا مزجيا كـ"حضر موت " ،أما التركيب الإضافي فنثني صدره فنقول في عبد الـله : " عبدا الـله".
– أن للمثنى مفرد من لفظه . مثال فلاحان مثني والمفرد : فلاح .
– أن الاسم المراد تثنيته يجب أن يكون معربا وليس مبنيا .
– تحذف نون الكلمة المثناه إذا أضيفت إلى كلمة أو ضمير بعدها كما في المثال : " يدا الفلاح ".
************************* ************************* ************




بارك الله فيك اخي شكرا




موضوع مميز
شكرا
تحــــياتي تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
بارك الله فيك ,




جزاك الله الف خير و شكرا جزيلا على الموضوع المفيد




ممتاز جدا
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

حمل اسطوانة لتعلم النحو و الإعراب اسطوانة رائعة بمعنى الكلمة




شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اااااااااا




لاشكر على واجب




صدقا شكر ا جزيلا




شكرا لمروركم العطر على صفحتي
شكرا نو الهدى




شكرا جزيلا لكن اين الرابط يا اخي




شكرا علي البرنامج




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

مائة قاعدة تعين على ضبط النحو ومعرفة الإعراب هام جدا لتلاميذ السنة الرابعة

الشرح الميسر على ألفية ابن مالك

الدكتور عبدالعزيز الحربي

قال في مقدمته :
لاأعرف كتاباً عُني بذكر القواعد النحوية وتدوينها على طريقة القواعد الفقهية أو قريب منها.. وفي جمع القواعد الصحيحة بجمل مختصرة فائدة عظيمة يضبط بها المتعلم فروع المسائل ونظائرها وحكمها وتيسّر له المعرفة على طريقة أثبت ومنهج أقوم.. ومن ثم فقد بدا لي أن أذكر بين يدي الشرح الميسر عددا من القواعد والجمل المختصرة التي تعينه إذا ذكر وتذكره إذا نسي وتثبت فؤاده حين التردد.. وكل من القواعد والشرح إنما كتبته تذكرةً للعالم وتعجيلاً بنفع المبتدي.. والقواعد المائة التي اجتهدت في وضعها .. منها ماهو خاص ومنها ماهو عام.. وقليل منه مستعار من القواعد الفقهية.. وهذه القواعد هي :

1- كلّ لفظٍ مفيدٍ كلام
2- كلُّ كلمةً أو جملةٍ أو كلامٍ فهو قول وكل قول لفظ
3- الفعل مرتبط بزمان
4- الأصل في الأسماء الإعراب
5- كلُّ حرف مبنيٌّ
6- كل مضمرٍ مبنيُّ

7- الأصلُ في البناء السكون
8- الحركات هي الأصل في الإعراب
9- قد يكون الإعراب بالحرفِ أو بالحذف
10- المعارف سبعة فقط
11- الضمائر والإشارة والموصول :ألفاظ محصورة
12- الأصل في (أل) أن تكون للتعريف
13- النيابة في الحركاتِ والحروفِ والكلماتِ
14- كلُ اسم مرفوع_ليس قبله شيء_فهو مبتدأُُ أو خبر
15- المبتدأ وخبره،والفاعل ونائبه،مرفوعات
16- الأصل في الأخبار أن تؤخر
17- حذف ما يعلم جائز
18- الحذف بلا دليل ممتنع
19- الأصل في المبتدأ أن يكون معرفة
20- لا يجوز الابتداء بالنكرة مالم تُفد
21- " كان " وأخواتها ولواحقها رافعةٌ للمبتدأ ناصبةٌ للخبر
22- " إنّ " وأخواتها و" لا " النافية للجنس ناصبةٌ رافعةٌ
23- " ظنّ " وأخواتها تنصب الجزئين
24- الاسم المرفوعُ بعد الفعلِ فاعلٌ أو نائبه
25- " أرى " وأخواتها الست تنصب ثلاثة
26- كلُّ موجود يصح جعله فاعلاً أو مفعولاً به
27- اجتمع في الاشتغال الأحكام الخمسة،ومثله المفعول معه
28- الأصل في الفاعل أن يتصل بفعله ،ويتقدم على مفعوله
29- اللازم من الأفعال ماتعدّى بواسطة
30- الأقرب هو الأولى عند التنازع
31- المفاعيل خمسةٌ منصوبة
32- الظرف مضمّن معنى " في "
33- المفعول من أجله يصح أن يقع جواب " لماذا؟ "
34- الحال جواب " كيف؟ " غالباً
35- التمييز جواب " ماذا " غالباً
36- الأصل في الاستثناء النصب
37- مابعد " غير " و " سوى " مجرور غالباً
38- يتوسع في معاني حروف الجر ،ولاينوب بعضها عن بعض
39- الباء أوسع حروف الجر معنى
40- لابد للظروف والحروف من التعلّق
41- المضاف إليه مجرور أبداً
42- لا يجتمع التنوين والإضافة
43- بعض الأسماء مضاف أبداً
44- المصدر يعمل عمل فعله، وكذلك اسم الفاعل
45- المقرَّر لاسم الفاعل يعطى لاسم المفعول
46- المصادر مقيسةٌ أو منقولة
47- تصاغ الصفة المشبهة من لازم لحاضر
48- التعجبُ: ما أجملَه،وأجمل به
49- " نِعم " و" بئس " فعلان جامدان
50- يصاغ التفضيل مما صِيغ منه التعجب
51- تابعُ التابعِ تابعٌ
52- التابع يتبع ما قبله في الإعراب
53- الجمل بعد النكرات صفات
54- الجمل بعد المعارف أحوال
55- التوكيد لفظي ومعنوي
56- الصالح لعطف البيان صالح للبدلية إلا في مسألتين
57- عطف الفعل على الفعل يصح
58- الأصل المحلّى بـ " أل " بعد الإشارة بدل
59- الأصل في النداء بـ " يا "
60- ما استحقه النداء استحقه المندوب
61- الترخيم حذف آخر المنادى
62- التحذير والإغراء متفقان في العمل ،مختلفان في المعنى
63- اسم الفعل ك " صَه " واسم الصوت ك " قَب "
64- للفعل توكيدٌ بالنون
65- الماضي لايؤكد بالنون
66- الصرف هو التنوين
67- المضارع معربٌ مالم تباشره نون التوكيد،أوتتصل به نون الإناث
68- " لَم " وأخواتها تجزم فعلاً ، و" إِن " وأخواتها تجزم فعلين
69- " إِن " تجزم ولاتجزم ،و " إذا " لاتجزم وتجزم
70- الواحد ليس بعدد
71- العدد يخالف معدوده من ثلاثة إلى عشرة
72- تمييز المائة والألف مجرور
73- الاسم لا يزيد على خمسة أصول،والفعل أربعة
74- جموع القلة " أَفعِلَة " و " أفعُل "و " أفعال "و" فِعلة "
75- حروف العلة "واي"
76- حروف الزيادة " سألتمونيها "
77- لاتبتدىء بساكن ،وقف به
78- أحرف الإبدال " هدأت موطيا "
79- التصغير " فُعَيل " و " فُعَيعِل " و" فُعيعيِل "
80- ماقبل ياء النسب مكسور
81- الإمالة في الألف والفتحة
82- الحرف بريء من التصريف
83- ليس في اللغة ماهو على وزن " فِعُل "
84- مالزم الكلمة هو الأصلي من الحروف
85- همزة الوصل لاتثبت في الوصل
86- اللبس بلاقصد محذور
87- التخفيف مقصد من مقاصد اللغة
88- الهمز ثقيلٌ يعالج بالملاينة
89- كل ماجاز قراءةً جاز لغةً
90- الأيسر في الاستعمال هو الأشهر
91- لاتنقض القواعد بمفاريد الشواهد
92- عليك بالأشباه والنظائر
93- المشقة تجلب التيسير
94- العبرة بالغالب لابالنادر
95- إعمال الكلام أولى من إهماله
96- الإعراب فرع عن المعنى
97- عدم التقدير أولى من التقدير
98- الضرورة في الشعر تقدر بقدرها
99- الأصل بقاء ماكان على ماكان
100- العبرة في الإعراب بالخواتيم
[center]منقول لتعميم الفائدة[center]




أين ردودكم؟