التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي

اختبار في اللغة لتلاميذ السنة 5 ابتدائي

ليس حب الوطن كلمة تتردد على الشفاه ، وإنما هو عمل مثمر ،وأداء للواجب وتضحية في ساعة العسر ان الذي يحبوطنه هويبذل جهده فيما يرفع قدر الأمة التي ينتسب إليها،فالصناع الذين يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم و يحبونه ، والنساء اللائي يربين أولادهن على الفضيلة يرفعن شان امتهن و التلاميذ الذين يجدون في تحصيلالعلميبنون مجد بلادهم ، وبذلك يبرهنون على حبهم لها.
الاسئلة:
اسئلة الفهم: 3ن
ـ اخترعنوانا آخر مناسبا للنص
ـ هات من النص معنى الكلمتين التاليتين : ينتمي ـ طلب .( ثم وظفهما في جملتين مفيدتين.
ـ استخرج من السند ثلاثة مفاهيم تشرح حب الوطن.
اسئلة اللغة: 3ن
ـ أعرب ماتحته خط في النص .
ـ حول الجملة التالية إلى المفردة المؤنثة :
" و التلاميذ الذين يجدون في تحصيل العلم يبنون مجد بلادهم "
ـ علل سبب رسم الهمزة في كلمة (النساء)
ـ اربط بسهم بين :
ـ بذل فعل مزيد
ـ برهن فعل مجرد
ـ استعلم
الوضعية الادماجية : 4ن
بمناسبة الامتحانات ، طلب منك المعلم تقديم نصيحة للتلاميذ ،تحثهم فيها على الاجتهاد و إتقان العمل، ماذا تقول لهم …. مستعملا ( الجمل الاسمية ــ الجمل الفعلية ــ أفعال الامر )

اكتب فقرة من 8 اسطر .




مشكور و بارك الله فيك اخي على الجلب القيم

بانتظاار جديدك




التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي

امتحان شهر أفريل للسنة الخامسة ابتدائي في الرياضيات و اللغة

امتحان أفريل للسنة الخامسة ابتدائي في الرياضيات و اللغة مصححة

لا أسمح بنشره الا بالرابط الاصلي

تعليمية

تعليمية

حمل من هنا




شكرا بارك الله فيكم




شكرا بارك الله فيك




شكراااااااااااااااااااااا ااااا




التصنيفات
منتدى اللغة الفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي - français 5AP -

عشرة امتحانات في اللغة الفرنسية 2022 منظمة ومرتبة جاهزة للطباعة, للسنة الخامسة الفصل

تعليمية

§.. اخْوَاني زُوَار , أعْضَاء و مُشْرفي المُنتَديَ ..§
…~ السَلامُ عليْكم ورَحمُة الله تعَالَى وبَركاتُه ~…

أقدم لكم

سبعة امتحانات مختلفة في اللغة الفرنسية منظمة ومرتبة جاهزة للطباعة

كل الامتحانات جديدة لم يتم طرحها في اي مدونة

تعليمية
روابط معطلة
تم تحرير وغلق الموضوع من طرف الادارة

تعليمية

تعليمية

ضع ردا لكي تحمل دون مشاكل

حمل وادعيلي 😮

تعليمية




بارك الله فيك على الجلب المميز
في انتظار المزيد
بالتوفيق




شكرررررررا جزيلا




بارك الله فيك على الجلب المميز




بارك الله فيك ع الإختيار المميز,,,,,,,,,, يعطيك العافيه




شكرا على الردود الطيبة




أشكر المشرفين على كل ما يبذلونه. عوضهم الله بخير منه. اللهم آمين.تعليمية




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

فرض في اللغة العربية سنة رابعة متوسط

تعليمية

فرض في اللغة العربية

تعليمية

متوسطة : صفصاف الوسرى.
الأستاذة: م. شرقي.

التاريخ : 15/04/2009
المستوى : السنة الأولى متوسّط
المدّة :ساعة واحدة.

السّند:
إلى تلميذي العزيز...
بعد جهد مَبذول وسعي مَشكور، ها أنتَ اليومَ تحصُدُ ما زَرَعْتَ؛
وبهذه المناسبة العظيمة أتقدم إليك بأحر التهاني وأطيب الأماني
مستغِلّةً الفرصة لأُعْلِمَكَ أنّ الحياةَ معركةٌ و المُنْتَصِرُ فيها مَن
كان سلاحُه العِلْمَ و الصّبرَ، وأنّ لا شيء في هذه الدنيا يُضَارِعُ قيمة العلم.
أدعو الله أن يُحيطَكَ بمعُونَتِه ويُيَسِّرَ لكَ أمْرَكَ، ويُوَفِّقَكَ في إتمام مشوارك الدّراسي.
الأسئلة:
1- البناء الفكري:
أ- كيف تُسَمَّى هذه البطاقة؟
ب- اشرح الكلمات الآتية: يُضارِعُ، يُيَسِّرُ.
ج- أيةُ بذور زَرَعَها التلميذ؟

2- البناء اللغوي:
أ- أعربْ ما تحته خط من النّص.
– ماذا تفعل كان أو إحدى أخواتها حين تدخل على الجملة الاسمية؟ وضِّح ذلك بمثال.

ب- أعد كتابة ما يلي مصحِّحا ما هو خاطئ، تاركا ما هو صحيح كما هو:
لِمَا- هاذا- مَذا- أُولائِكَ- عنْ ما- مِنْ مَا- بِمَ- لاكنِْ- لكنَّ- ابْقَى- على ما- لمْ يَرَ.

ج- عَرِّف اسم الفاعل واسم المفعول، ثمّ استخرج من النص اسم فاعل واسم مفعول.

3- البناء الفني:– بَيِّنْ أركان التّشبيه في الجملة الآتية (كأنّ العلمَ سلاحٌ في الدفاع والمواجهة).

المشبَّه
المشبَّه به
أداة التّشبيه
وَجْهُ الشَّبَه

4- الوضعية الإدماجيّة: (7 ن)
عيد الميلاد من المناسبات التي تحتل أهمية لدى الإنسان.

اكتب بطاقة إلى شخص ما تهنئه فيها بعيد ميلاده، موظّفا اسم الفاعل واسم المفعول وأفعالٍ ناقصة. بالتّوفيق والنّجاح.


تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii ii




تعليمية




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

الدولة العاصمة باللغة الانجليزية

الى تلاميذ السنة اولى متوسط حملوا الدولة و عاصمتها وجنسية شعبها باللغة الانجليزية

من هنا تعليمية Nationalities.doc (48.0 كيلوبايت)

او من المرفقات

وفقكم الله جميعا


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Nationalities.doc‏ (48.0 كيلوبايت, المشاهدات 414)


بارك الله فيك أختنا أم يحي

دمتي للتميز عنوان

بالتوفيق


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Nationalities.doc‏ (48.0 كيلوبايت, المشاهدات 414)


شكرا أخي الكريم على الردود الجميلة والمشجعة وأعانك في مهمتك


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Nationalities.doc‏ (48.0 كيلوبايت, المشاهدات 414)


اللهم ارزق اختنا ام يحي الفردوس الاعلى واجعلها مع الانبياء والصدقين

موضوع مميز

تقبلي مروري

اختك وزميلتك هناء


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Nationalities.doc‏ (48.0 كيلوبايت, المشاهدات 414)


مرسي
لاكن اين الرابط؟؟؟


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Nationalities.doc‏ (48.0 كيلوبايت, المشاهدات 414)


التصنيفات
السنة الاولى متوسط

الوجيز في اللغة عربية

تعليمية


نهاركم طيب تعليمية يا اغلى واجمل وارق اعضاء وزوار لمنتدياتنا الغالية منتديات خنشلة التعليمية الطيبين و الرائعين في قسم السنة الاولى متوسط نقلت لكم اليوم موضوع مفيد جدا جدا بعنوان الوجيز في اللغة عربية اخترته لكم لعله يفيدكم

دون ان اطيل عليكم

تعليمية

السلام عليكم

اليوم اقدم لكم الوجيز في اللغة العربية فيه الدروس

الرابط

http://www.4shared.com/file/15140682…5b6a/____.html

الردود

تعليمية

لا تنسوا الدعاء والردود وتشجيعاتكم فالكلمة الطيبة صدقة تعليمية

ان لم اجد رداااا راح تعليمية وانتحر
تعليمية

تعليمية اختكم بوطيغان سلمى تعليمية

تعليمية




thank you very much




شكرا يا سلمى




شكرا لك يا سلمى يا مبدعة
تقبلي تحيتي .




تعليمية




تعليمية




شكراااااااا
أنا ضروك راني نحمل فيه وانشاء الله يكمل التحميل




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

فرض في اللغة العربية 2 متوسط

فرض في مادة اللغة العربية

السند:
النجاح لفظة عذبة الرنين, تحمل معنى يتمنى الناس جميعهم تحقيقه, ولكن لا يناله إلا من سعى له, ووضع نصب عينه هدفا, وعمل جاهدا للوصول إليه ولا يقاس النجاح في الحياة بمقدار ما جمعه الإنسان من مال, أو أحرزه من شهرة, وإنما يقاس بمقدار ما أسدى المرء من خير للإنسانية و اسهم في جعل الحياة افضل..

الاسالة:
البناء الفكري:
1- هات عنوان يناسب السند.
2- للنجاح مقياس, ما هو ؟
3- هات مرادف ما يلي:
أحرزه – أسدى.
البناء الفني:
1- ما هو نمط النص؟
2- استخرج من السند تعبيرا مجازيا.
البناء اللغوي:
استخرج من السند: فعلا منفيا وحدد زمنه.
– أعرب ما تحته خط في السند.
– علل كتابة الهمزة على هذا الشكل فيما يلي : أعظم – المرء.

– صرف الفعل"وضع" مع ضمائر المخاطب في المضارع.




شكرا لك على هذا الفرض




بارك الله فيك على الجلب القيم

جزاك الله خيرا




شكرا على مروركما لمشاهدة موضوعي

اسال الله ان يوفقكم في اعمالكم




جزاك الله خيرا




بارك الله فيك ع الجلب المتميز




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

فرض في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تعليمية

فرض في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تعليمية

المستوى :الثانية متوسط النــص :
و راعَ صاحبَ كسرى أنْ رأى عمراً بينَ الرعيّـةِ عُطْلاً و هو راعيـها
و عهـدُهُ بملـوكِ الفرسِ أنّ لــها سوراً منَ الجندِ و الأحراسِ يحميها
رآهُ مستـغـرقـــاً في نومــهِ فرأى الجلالـةَ في أسمى معانيـها
فوقَ الثرى تحتَ ظلِّ الدّوحِ مشتملاً ببردةٍ كــادَ طولُ العهـدِ يبليـها
فهـانَ في عينِـهِ ما كــانَ يكبرُهُ منَ الأكــاسرِ و الدنـيا بأيديــها
و قـالَ قولــةَ حقٍّ أصبحتْ مثلاً و أصبحَ الجيـلُ بعدَ الجيـلِ يرويها
آمنـتَ لمّـا أقمـتَ العدلَ بينـهم فنِمـتَ نومَ قريـرِ العيـنِ هانيــها
– حافظ إبراهيم –
* شرح المفردات : – راع : فزع و اندهش – عطلا : امرأة عطل : ليس عليها حليّ و المقصود في القصيدة خلوّ عمر من الحليّ الدالّ على أنّه حاكم أو ملك .
– الثرى : التراب . – بردة : كساء يلبس فوق الثياب .
1 / البناء الفكريّ : ( 04 نقاط )
1 – كيف وجد رسولُ كسرى الخليفةَ عمر بن الخطّاب عند زيارته إيّاه ؟
2 – هل تغيّر موقفُه من ملوك بلاده ؟ كيف ذلك ؟
3 – هات معاني المفردات الآتية : ( الرعيّة – الجلالة – يرويها )
2 / البناء الفنّي : ( 03 نقطتان )
1 – استخرج من النص كلمتين متضادّتين ( طباقا )
2 – استخرج من النص وصفين معنويين .
3 / البناء اللّغويّ : (05 نقاط )
1 – أعرب ما تحته خطّ في النصّ . ( 1.5 ن )
2 – استخرج من النص ما يلي :
* حالا جاء جملة اسمية * فعلا أجوف حذفت عينه مع التعليل ( 02 ن )
3 – حوّل البيت الثالث إلى المثنّى المذكّر . ( 1.5 ن )
4 / الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )
اكتب فقرة تصف فيها شخصا تعرفه وصفا ماديا و معنويا مستعملا تمييزا و مفعولا معه.
"بالتوفيق":19:

عاشق جمال عبدون
تعليمية

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

قرص التعليم نت للسنة الثانية متوسط في مادة اللغة العربية

قرص التعليم نت للسنة الثانية متوسط في مادة اللغة العربية

صور من داخل القرص
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×563 الابعاد 226KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×577 الابعاد 68KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×567 الابعاد 88KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×569 الابعاد 87KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×573 الابعاد 80KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×567 الابعاد 90KB.تعليمية
تعليميةهذه الصورة بحجم اخر انقر هنا لعرض الصورة بالشكل الصحيح ابعاد الصورة هي 819×569 الابعاد 67KB.تعليمية

القرص يحتوي على العديد من الدروس والمذكرات واكثر من 30 اختبار وفرض في مادة اللغة العربية

للتحميل
حجم الملف 11 ميقا تقريبا

من هنا
http://www.4shared.com/file/ZJR8xs0F/arabia2.html

كلمة السر

ta3lime.com

نسمح بنقل الموضوع بشرط ذكر المصدر

منتديات التعليم نت




جزاك الله الف شكر




شكرا جزيلا ووفقنا الله جميعا لخدمة وطننا العزيز الجزائر




شكراا جزيلا لك




بارك الله فيك




شكرا لمروركم




شكرا لك على المشاركة المفيدة




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

فرض في اللغة الفرنسية

تعليمية تعليمية

Souligne les indicateurs de temps:

1- Le métro s’est arrêté pendant un long moment à la station.

2-En juillet, nous irons quelques jours en Bretagne.

3- On peut se trouver avant la séance pour aller boire un café.

4- Je t’attend de puis trente minutes .
Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:

1- Il était une fois, un vieil homme qui (pécher)……………… seul .

2- Ils (saisir)………………… .

3- Nous (être)…………….. en classe.

4- Le chien n’ (avoir)…………………. plus d’amis.

5- je (plier)………………… le linge.

Donne les noms des verbes suivants:

1- Arriver →………………….…….

2- Marcher →………….……………

3- Transformer →………………….

4- Laver → …………….…..……….

5- Développer → …………………..
Entoure le nom noyau et souligne son expansion:

1- Nous faisons de la lumière sur les murs qui n’en avaient pas vu depuis un siècle .

2- J’aperçois une femme éblouissante.

Donne les synonymes et les antonymes des mots suivants :

Belle = …….………….. Ancêtres = ………………..

Réel ≠ ………………… complet ≠ ……………….

:mh92:

::منقول للفائدة::

تعليمية تعليمية




مشكوووووورين والله يعطيكم الصحة




العفو اختي سلمى

شكرا لمرورك




شكرا لك في انتقاء الموضوع
مجهود رائع
تحياتي