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منتدى الطلبات والبحوث الدراسية للتعليم الابتدائي

طلب حول الوضعية الادماجية في الفرنسية سنة 5

السلام علبكم

من اجل تحسين مستوى ابني في اللغة الفرنسبة وخاصة في الوضعية الادماجية اريد مساعدة من كل من لديه طريقة لتحقيق ذلك كما اود مقترحات في الوضعبة الادماجية مصححة في اللغة الفرنسية لشهادة التعليم الابتدائي 5




السلام عليكم اطلب منكم امتحان السنة الخامسة




احب ان تعطوني نصوص في اللغة الفرنسية




تعليمية:educ40 _smilies_1::educ40_smilie s_1:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fella73 تعليمية
السلام عليكم اطلب منكم امتحان السنة الخامسة

تعليميةبليييي ييييييييييييييييييييييييي يييز
اعطوني نصوص لاني رح اعقب السيزيام يوم الاحد 29ماي2012.




احنا اكل حن عقبو mais je suis la meilleure eleve




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السنة الثانية متوسط

اختبار اللغة الفرنسية سنة ثانية متوسط

Zoom » sera la mini – voiture électrique de demain pour circuler en ville. Elle a l’allure d’un engin venant d’une autre planète mais que l’on se rassure, c’est une vraie terrienne avec un moteur, un volant, une carrosserie et quatre roues. Cela dit, « zoom » est tout de même très spéciale. Elle est minuscule. De plus, elle est munie d’un système qui lui permet de se raccourcir pour mieux se garer. « Zoom » est une voiture électrique pouvant atteindre la vitesse de 120KM/h. l’intérieur de « zoom » est ultra-moderne. Elle est vraiment la voiture de demain et 90% des matières qui la composent sont recyclables.
Le journal des enfants.

Questions
1) L’auteur : a) décrit b) Raconte.
2) Cite deux qualités de « zoom ».

3) Réponds par « vrai » ou « faux » :
a) « zoom » est fabriquée entièrement de matières recyclables.
b) « zoom » dépasse la vitesse de 120KM/h.
c) « zoom » est une voiture de course.
4) « un engin » : veut dire :
a) un véhicule. b) un lieu. c) une plante.

5) Relie chaque mot à son antonyme
– Intérieur – Aérienne.
– Terrienne – Extérieur.
– Circuler – stationner.
6) Que remplace le mot souligné dans le texte ?
7) Décompose en groupes :
« Zoom » est appréciée par tout le monde grâce à ses qualités.

« zoom » sera la voiture de demain pour circuler en ville.
– Quel est le rapport logique exprimé ?

9) Relève : a) une relative b) un adjectif. C) un pronom indéfini

10) Ecris à la forme passive.
Mon père conduit la voiture.

11) Ecris au futur simple et au futur antérieur.
" Quand mon père (avoir) beaucoup d’argent, il (acheter) zoom.

12) complète:
" Cette voiture peut atteindre la vitesse de120Km/h"
" Ces……………………………………………………"

– Expression écrite : Remplis le vide par :

(Economique – Française – voiture – moteur –Mazout)
Mon père vient d’acheter une………….de marque …………Elle a un ………..diesel et son moteur fonctionne au………Elle est donc très…………….




شكرا على هذا الإختبار
أنا أحب الفرنسية واصل تميزك




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيك
ع الجلب القيم
بانتظآآر كل ما هو قيم و مفيد




الف الف شكر نتمنى لك التوفيق والمزيد و التقدم




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شوووووووكرا على هذا الموضوع المتميز تعليمية:educ4 0_smilies_3::educ40_smili es_14:تعليمية تعليمية:educ4 0_smilies_4:




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السنة الثالثة متوسط

اختبار العلوم و الفرنسية الفصل الاول سنة ثالثة متوسط

بسم الله الرحمن الرحيم اطلب المساعدة انا اطلب اختبار العلوم و الفرنسية
اااااررررررجججججججججووووو ووكككككككمممممممممممممممم
تعليمية




اليوم ارجووكم غدا لدي اختبارين




تفضلي اختبار في العلوم : http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=11082

وهذا اختبار الفرنسية :

Texte :
Le menuisier travaille le bois pour réaliser des objets utilitaires : des meubles, des fenêtres, des portes … suivant le travail à exécuter, il choisit un bois solide et rigide (le chêne), tendre et léger (le peuplier) ou encore du bois exotique (l’acajou). Le menuisier utilise toutes sortes d’outils pour scier, raboter et assembler les pièces de bois. Lorsque l’assemblage est terminée, il faut alors poncer, teinter, cirer ou vernir l’ensemble.

1- Compréhension de l’écrit :

1- Le texte est de type : narratif, descriptif ou explicatif ?
2- Quelle est la ressource naturelle utilisée par le menuisier ?
3- Relève les étapes de la fabrication d’un meuble.
4- Complète le tableau :
VERBE NOM
………..
Exécuter
Réaliser
……….. Assemblage
…………………
…………………
Travail
5- Relève du texte : une énumération, une reformulation.
6- Quel est le temps utilisé dans le texte ? Pourquoi ?
7- Donne un titre au texte.
8- Relève du texte 6 mots relatifs au champ lexical du mot « menuisier »
9- Relève 2 caractéristique du texte explicatif
10- Réécris à la voix passive :
Le menuisier travaille le bois :
……………………….
11- « Il choisit du bois solide »
Remplace « il » par « vous ».
12- Forme l’adverbe de manière à partir des adjectifs suivants :
Tendre : ………………………. Solide : …………………

2 – Production écrite :

Le papier joue un rôle important dans notre vie quotidienne, rédige un texte où tu énumère les actions qui montrent le processus par lequel on passe du bois au papier




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري تعليمية:educ40_smilies_ 3:




شكرا على ها>ا الوضوع




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السنة الرابعة متوسط BEM 2015

حل الفرنسية للفرض الثاني للسنة 4

R E P O N S E S
I- Compréhension de l’écrit :
1- Les auteurs de ce texte s’adressent aux adolescents fumeurs.
2- Les auteurs expliquent et argumentent.
3- Les arguments contenus dans ce texte sont d’ordre médical.
4- La nicotine contient des produits chimiques.
5- Les maladies que peut provoquer la cigarette sont : maux de gorge et des toux, cancer, crise cardiaque
6-Ils circulent partout dans le sang. ils : remplace l’oxyde de carbone et la nicotine des cigarettes.
7- Il ne faut pas fumer car le tabac est mauvais pour la santé.
8- La nicotine attaque les cellules.
Forme passive : Les cellules sont attaquées par la nicotine.
9- L’air que tu respires, contient de l’oxygène.
L’air que
nous respirons, contient de l’oxygène.
II-
Production écrite
Les arguments pour convaincre un adolescent à ne pas fumer :
– La cigarette est nocive pour la santé.
– La fumée pollue l’air.
– La cigarette gaspille l’argent.
– La cigarette est dangereuse dans les milieux publics.
– La cigarette est péché en Islam.
– La cigarette est un mauvais vice pour la personne
– La cigarette est une drogue.

_________________
Je crois t’avoir aider à la réponse au sujet.




merci beaucoup.




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiii beaucoup




merciiiiiiiiii




شكرا على الموضوع الرائع
بارك الله فيك




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السنة الرابعة متوسط BEM 2015

برنامج Sine Qua Non باللغة الفرنسية، يرسم جميع المنحنيات أعطه فقط الدالة ون

إليكم برنامج Sine Qua Non باللغة الفرنسية، يرسم جميع المنحنيات أعطه فقط الدالة ونوعها وسيمثلها على المعلم مباشرة
حمله من هنا
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أو من هنا
http://www.gulfup.com/?Zzxjg2
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تحميل مباشر للبرنامج




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السنة اولى ثانوي

من فضلكم اريد حل تمرين ص166 في كتاب الفرنسية علمي

بسم الله الرحمن الرحيم

من فضلكم اريد حل تمرين ص166 في كتاب الفرنسية اولى ثانوي علمي

حول قصة
expression orale

في اسرع وقت ممكن

وشكرا :_here: تحية ط




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السنة الثالثة ثانوي

مذكرة في اللغة الفرنسية للمقبلين على البكالوريا الآن النجاح بمعدل جيد بين يدسك باذن ا

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أقدم لأخوتي الكرام طلاب السنة الثالثة مذكرة في اللغة الفرنسية للمقبلين على البكالوريا
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التحميل

أضغط هنا للتحميل

أرجو الدعاء بالمغفرة لوالدي الله يرحمه

طريقة التحمل بالصور

تجد في الاسفل مربع اخضر مكتوب عليه Get file

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اضغط عليه يحولك الى صفحه ثانيه في كلمات انجليزيه مبعثره تكتبها مره اخرى بالمستطيل

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بعد ذلك تاتيك زر التحميل DOWNLOAD اضغط عليه و يبدأ التحميل باذن الله

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هدية
أقدم لاخوتي محاضرة للشيخ محمد الدويش بعنوان الطالب و الدراسة

أضغط هنا للتحميل

سورة يس بتلاوة الشيخ عبد الرحمان السديس

أضغط هنا للتحميل

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السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

تمرين حول الفئدة المركبة باللغة الفرنسية

Exercice 1 :
Trois capitaux en progression arithmétique de raison r = 100, sont placés à intérêt composé
pendant trois ans, aux conditions suivantes:
_ Premier capital: taux annuel 10 %, capitalisation annuelle des intérêts.
_ Deuxième capital: taux semestriel 5 %, capitalisation semestrielle des intérêts.
_ Troisième capital: taux trimestriel 2,5 %, capitalisation trimestrielle des intérêts.
1) Au bout de 3 années de placement, les intérêts produits par les deux premiers
capitaux présentent une différence de 406,890 dinars. Calculer la valeur de chacun
des trois capitaux.
2) Calculer la différence entre les intérêts produits par le deuxième et le troisième capital
3) A quel taux d’intérêt simple le premier capital devrait-il être placé pour que, après 3
années de placement, la valeur acquise à intérêt simple soit égale à la valeur acquise
à intérêt composé ? (taux intérêt composé = 10%).
4) Au bout de combien de temps le premier capital placé à intérêt simple aux taux de 10

% donnerait-il une valeur acquise égale à la valeur acquise du même capital placé à
intérêt composé au même taux annuel de 10% pendant 3 ans ?
Exercice 2 :
Une personne dépose le 01/10/1999, dans un compte productif d’intérêts composés, la
somme de 1000 dinars au taux d’intérêt i. Le 01/01/2001, elle consulte son solde qui équivaut
à 1072 TND puis elle verse la somme de 190 dinars. Le 01/07/2002, elle retire du capital
acquis la somme de 50 dinars. Le 01/10/2003, elle dispose d’une somme totale, capital et
intérêts réunis, qui s’élève à 1398,317 dinars.
1) Sachant que le taux d’intérêt de toute la période considérée a baissé, le 01/10/2000 de0,4% et le 01/10/2002 de 0,5%, déterminer le taux trimestriel équivalent de ce
placement.
2) Quelle somme devrait retirer cette personne le 01/07/2002 pour que le solde de son
compte au 01/10/2003 soit égal à 1410 dinars ?


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بارك الله فيك استاذ

جزاك الخير


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السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
جزاك الله خيرا أستاذ


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شكرا أخي بن الشيخ و جزاك الله خيرا. و أظيف لك ردّا بالفرنسية تناسقا مع التمرين:
vous etes un homme remarquable


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العلوم الانسانية والاجتماعية

اصول التاريخ الاوربي الحديث من النهضة الاوربية الى الثورة الفرنسية

اصول التاريخ الاوربي الحديث

من النهضة الاوربية

الى الثورة الفرنسية

تأليف:هربرت فيشر

ترجمة:د.زينب عصمت راشد

د.احمد عبد الرحيم مصطفى

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الرابط

http://www.filedwon.net/txvlyd4wmmbv…D8%B1.pdf.html




جزاك الله خيرا.




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تعلم اللغة الفرنسية

برنامج ثقافي رائع لابنائنا من 2 الى 10 سنوات بالفرنسية

تعليمية تعليمية
تعليمية

تحية طتحية طتحية طتحية ط

بعد التحية و السلام اخواني اعضاء مشرفين منتديات خنشلة التعليمية اقدم لكم في هذه الصفحة المتواضعة برنامج عبارة عن لعبة تثقيفية مهمة جدا لابنائنا بحث يلعبون و يتعلمون الكثير من اللغة الفرنسية و يقول صاحب البرنامج ان هدا البرنامج تربوي في الرياضيات و العلوم و الجيولوجيا لاول مرة يوضع في المنتديات و المواقع العربية ( مجاني ).

Logiciel éducatif qui propose des activités variées aux enfants de 2 à 10 ans. Les activités sont quelquefois ludiques, mais toujours pédagogiques. Découverte de l’ordinateur, mathématiques, sciences, géographie, jeux

تعليمية

تحميييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييي يييييل

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اهلا و سهلا بكم




math akole kjathera erad wa leml ara aya mawkiA




allah adjazik khr el djaza ms ta3 le dictionnaire kayene ouchkel dsle telchargeent 3awed renouvelih




شكرا لتواجدكم الوصلة تعمل بشكل جيد اخواني و تستطعون تحميله




الموضوع فعلا يتطلب منا الاهتمام:(




مشكوووور على تواجدكم الوصلة تعمل جيدا