النشاط
الدورة : 04
المجال
رقم الدرس
الموضوع
المستوى
تربية إسلامية
معاملة الناس
الحديث الشريف
الدورة : 04
المجال
رقم الدرس
الموضوع
المستوى
تربية إسلامية
معاملة الناس
الحديث الشريف
22
الوقت هو الحياة
س1م
الهدف التعلمي: القدرة على:
– معرفة قيمة الوقت وخصائصه وحسن استغلاله .
– القدرة على استظهار الحديث المعتمد وفهمه فهما إجماليا .
الكفاءة اللازمة لامتلاكه:
ـيقدر التلميذ قيمة الوقت وأهميته في الحياة
ـ ويتجنب عوامل إضاعته ويحرص على عوامل الإفادة منه أثناء أداء الواجبات الدينية والدنيوية .
ـ ويستظهر الحديث ويذكر معناه الإجمالي.
السند التربوي: الكتاب ص 99, السبورة,المصحف,مراجع أخرى….
النص المعتمد : الحديث :" اغتنم خمسا……"
وضعيات التعلم
أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨تقويم مبدئي :استظهار الحديث:" آية المنافق…, والحديث:" إن الصدق….
¨تقديم الدرس : ماذا يمثل الوقت في حياتكم ؟ كيف تقضون أوقات فراغكم ؟
الهدف الوسيطي
¤يدرك التلميذ أن الوقت ثمين جدا .
بناء التعلم
¨يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد .
¨يقرأ بعض التلاميذ النص المعتمد مع مراعاة حسن الأداء .
¨الفهم العام:
?شرح المفردات:
اغتنم:انتهز, استغل, استثمر
هرمك:كبرك, شيخوختك
سقمك :مرضك .
¨الأسئلة: بم يأمرنا رسول الله (ص) ؟ لماذا نغتنم هذه الأوقات الخمسة بالذات ؟
¨تعميق الفهم :
?التعريف بعبد الله بن عباس : من هو هذا الرجل؟
عبد الله بن عباس هو صحابي جليل , ابن عم رسول الله , ولد قبل الهجرة بثلاث سنين, وكان عمره 13 سنة عند وفاة رسول الله, له صفات حميدة كثيرة منها حكمته وسعة علمه بفضل دعاء رسول الله , روى 1660 حديثا, مات بالطائف ودفن بها سنة 58هجرية.
?ما يرشد إليه الحديث : ما المقاصد التي نستخرجها من الحديث ؟
1 ـ أداء العبادات وممارسة العمل الصالح على الوجه الأكمل يتطلبان استطاعة بدنية ومالية وعدم الانشغال بالعمل. 2 ـ ما يفعله الشاب الصحيح القادر ماديا لا يستطيعه الشيخ والمريض .
3 ـ إذا شاخ الإنسان أو مرض أومات لايمكن له تدارك ما فاته .
?قيمة الوقت في استغلاله : أين تكمن قيمة الوقت ؟
1 ـ قيمة الوقت تقدر بالإنجازات التي تمت فيه والثمار التي قطفت منها .
2 ـ للوقت في الإسلام مكانته وأهميته وقد أقسم الله به في بداية سور كثيرة: والليل, والضحى, والعصر….
?الوقت والإنسان:كيف يجب أن ينظرالإنسان إلى الوقت ؟
1 ـ الوقت هو الحياة, وفي قتله قتل لها, فإذا ذهب فلن يعود ولن يعوض.
2 ـ الوقت الذي لا يشغل في طاعة الله ينقضي بسرعة .
3 ـيجب على المسلم المحافظة على وقته والاستفادة منه وإفادة غيره .
?عوامل إضاعة الوقت : ما هي الأشياء التي تضيع الوقت ؟
من عوامل إضاعة الوقت : الغفلة, التسويف (تأجيل العمل) , الانشغال بالأمور التافهة .
?تنظيم الوقت : كيف أستفيد من الوقت ؟
للاستفادة من الوقت ينبغي على المسلم: 1 ـ أداء الواجبات الدينية والدنيوية, 2 ـ تأدية كل عمل في وقته, 3 ـ تخصيص وقت للعمل ووقت للراحة ووقت للعبادة, 4 ـ الانشغال بهواية نافعة,
5 ـ المشاركة في نشاط خيري .
تقويم بنائي
eفيم نغتنم الوقت؟علام يدل قسم الله بالوقت؟ما هو الوقت بالنسبة للمسلم؟متى نقول: إن
الوقت ضاع ؟ كيف نقضي وقت العمل ؟ ووقت الفراغ ؟
الهدف الوسيطي
¤يدرك التلميذ قيمة الوقت و أهميته في حياة المسلم .
المرحلة الختامية
¨قراءات متعددة للنص المعتمد ومناقشته .
تقويم ختامي
eبم يقاس عمر الإنسان؟ماذا تقول لنا اليومية كلما اقتطعنا منها ورقة؟والساعة كلما دار عقربها
الكبيردورة ؟ ماذا يجب عليكم أنتم؟
الهدف الوسيطي
¤ يحافظ التلميذ على وقته ويحرص على استغلاله أحسن استغلال .
المطلوب
eحفظ النص المعتمد .
أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨تقويم مبدئي :استظهار الحديث:" آية المنافق…, والحديث:" إن الصدق….
¨تقديم الدرس : ماذا يمثل الوقت في حياتكم ؟ كيف تقضون أوقات فراغكم ؟
الهدف الوسيطي
¤يدرك التلميذ أن الوقت ثمين جدا .
بناء التعلم
¨يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد .
¨يقرأ بعض التلاميذ النص المعتمد مع مراعاة حسن الأداء .
¨الفهم العام:
?شرح المفردات:
اغتنم:انتهز, استغل, استثمر
هرمك:كبرك, شيخوختك
سقمك :مرضك .
¨الأسئلة: بم يأمرنا رسول الله (ص) ؟ لماذا نغتنم هذه الأوقات الخمسة بالذات ؟
¨تعميق الفهم :
?التعريف بعبد الله بن عباس : من هو هذا الرجل؟
عبد الله بن عباس هو صحابي جليل , ابن عم رسول الله , ولد قبل الهجرة بثلاث سنين, وكان عمره 13 سنة عند وفاة رسول الله, له صفات حميدة كثيرة منها حكمته وسعة علمه بفضل دعاء رسول الله , روى 1660 حديثا, مات بالطائف ودفن بها سنة 58هجرية.
?ما يرشد إليه الحديث : ما المقاصد التي نستخرجها من الحديث ؟
1 ـ أداء العبادات وممارسة العمل الصالح على الوجه الأكمل يتطلبان استطاعة بدنية ومالية وعدم الانشغال بالعمل. 2 ـ ما يفعله الشاب الصحيح القادر ماديا لا يستطيعه الشيخ والمريض .
3 ـ إذا شاخ الإنسان أو مرض أومات لايمكن له تدارك ما فاته .
?قيمة الوقت في استغلاله : أين تكمن قيمة الوقت ؟
1 ـ قيمة الوقت تقدر بالإنجازات التي تمت فيه والثمار التي قطفت منها .
2 ـ للوقت في الإسلام مكانته وأهميته وقد أقسم الله به في بداية سور كثيرة: والليل, والضحى, والعصر….
?الوقت والإنسان:كيف يجب أن ينظرالإنسان إلى الوقت ؟
1 ـ الوقت هو الحياة, وفي قتله قتل لها, فإذا ذهب فلن يعود ولن يعوض.
2 ـ الوقت الذي لا يشغل في طاعة الله ينقضي بسرعة .
3 ـيجب على المسلم المحافظة على وقته والاستفادة منه وإفادة غيره .
?عوامل إضاعة الوقت : ما هي الأشياء التي تضيع الوقت ؟
من عوامل إضاعة الوقت : الغفلة, التسويف (تأجيل العمل) , الانشغال بالأمور التافهة .
?تنظيم الوقت : كيف أستفيد من الوقت ؟
للاستفادة من الوقت ينبغي على المسلم: 1 ـ أداء الواجبات الدينية والدنيوية, 2 ـ تأدية كل عمل في وقته, 3 ـ تخصيص وقت للعمل ووقت للراحة ووقت للعبادة, 4 ـ الانشغال بهواية نافعة,
5 ـ المشاركة في نشاط خيري .
تقويم بنائي
eفيم نغتنم الوقت؟علام يدل قسم الله بالوقت؟ما هو الوقت بالنسبة للمسلم؟متى نقول: إن
الوقت ضاع ؟ كيف نقضي وقت العمل ؟ ووقت الفراغ ؟
الهدف الوسيطي
¤يدرك التلميذ قيمة الوقت و أهميته في حياة المسلم .
المرحلة الختامية
¨قراءات متعددة للنص المعتمد ومناقشته .
تقويم ختامي
eبم يقاس عمر الإنسان؟ماذا تقول لنا اليومية كلما اقتطعنا منها ورقة؟والساعة كلما دار عقربها
الكبيردورة ؟ ماذا يجب عليكم أنتم؟
الهدف الوسيطي
¤ يحافظ التلميذ على وقته ويحرص على استغلاله أحسن استغلال .
المطلوب
eحفظ النص المعتمد .
بارك الله فيكم وسدد خطاكم وجعلكم من اهل الجنة ومن الطيبن يارب العالمين
مواضيك كلها مشاء الله تفيد الجميع
السلام عليكم و رحمة الله و بركآته
بوركت أختي علىالموضوع القيم
جزاآك الله خيرا
دمت بهذاآ العطاء
بوركت أختي علىالموضوع القيم
جزاآك الله خيرا
دمت بهذاآ العطاء
