تحضير بكالوريا 2015 – الشعب الادبية
 |
 |
|
| بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين السلااااام يا طالب البكالوريا هذا يهمك ادخل :_here: لا تتردد **اسرع الى
تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح لا تنسونا من خالص 😮 |
||
 |
 |
السلام عليكم
اليوم اتمم الادبيون امتحان البكالوريا فارجو منكم اخباري بما انجزتم وكيف كانت المواضيع وما هي ملاحظاتكم لهذا العام
واتمنى لكم التوفيق والنجاح باذنه تعالى 😮
في انتظاركم
حسب ما يقال ان الاسئلة كانت سهلة وبسيطة تحتاج فقط لتركيز وحضور ذهني لا اكثر
ودعوتنا بالتوفيق والنجاح لنا جميعا ان شاء الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاسئلة في هذا العام سهله وفي متناول الجميع
بالتوفيق ان شاء الله
تقبلي تحياتي
السلام عليكم
[ جميع الشعب ] هنا تجدون برنامج الفلسفة سنة ثالثة ثانوي كل الشعب
[ جميع الشعب ] هنا تجدون كل طرق تحليل المقال الفلسفي
[ اداب وفلسفة ] مقالات فلسفية متنوعة
منقول
نتمنى تعديلها تم النقل للقسم المناسب
اليوم وبناء على طلب بعض الأعضاء ووعدي لهم في موضوع السابق اتيت لكم
بمواضيع البكالوريا 2008+2009+2010 مع التصحيح الرسمي + سلم التنقيط
حصريا لشعبة لغات أجنبية
المواضيع + تصحيح + سلم التنقيط باك 2010
توكل على الله وإضغكط هنا للتحميل
المواضيع + تصحيح + سلم التنقيط باك 2009
توكل على الله وإضغط هنا للتحميل
المواضيع + تصحيح + سلم التنقيط باك 2008
توكل على الله واضغط هنا للتحميل
وجاري وضع مواضيع الشعب الأخرى إذ أرايت تشجيعكم
إسمحولي لم أضع روابط اخرى النت ضعيفه سأحاول رفعها في أقرب وقت على روابط أخرى بإذن الله
إن شاء الله اراكم من الناجحين والمتفوقين في شهادة البكالوريا هذه السنة يارب
وبالتوفيق للجميع
ملاحظة : ملف الأول حجمو 24.74 كيلوا بايت فاصبروا عليه قليلا
لقد تعبت في تحميله لكم وكذلك تعبت في تجميع المواد ووضعها لكم لأن معضها لا تعمل على المنتديات بقيت أحاول وأحاول حتى حملته لم أجد برنامج تصغير حجم
إذا وجدته سوف أعيد ضغطه وتقليل حجمه ورفعه بإذن الله
بعد الضغط سوف تأتي هذه الصفحة تابع الشرح
أتمنى أني أفدتكم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jamel1
 جزاكم الله خيرا ووضعه في ميزان حسناتكم.
|
آميين يارب أجمعين في يوم لا ضل إلا ضله
بالتوفيق والنجاح
اختبار بكالوريا تجريبي في مادة التاريخ والجغرافيا
اختبار بكالوريا تجريبي في مادة التاريخ والجغرافيا
أجب على أحد الموضوعين على الخيار
أولا: التاريخ الموضوع الأول
الجزء الأول : 6ن
السند: …>> إن رصد متغيرات العلاقات الدولية في عالم ما بعد الحرب العالمية الثانية، التي تمحورت حول الحرب الباردة يجعلنا نتأكد من أن العالم الثالث أصبح ملعبا لسياسة كل قطب في الامتداد والاندفاع…وقد استند الإتحاد السوفييتي في سياسته على إيديولوجية الحرية والاشتراكية والديمقراطية الشعبية في مواجهة الاستعمار والإمبريالية … وتصاعدت مع حدة الحرب الباردة، الحرب الإقليمية بين بلدان العالم الثالث…>> امتحانات الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد 2022 1- أشرح ما تحته خط.
2- عرف بالشخصيات التالية: ماوتسي تونغ ، جون كينيدي ، محمد بلوزداد.
3- أربط هذه التواريخ بأحداثها : جوان 1948 إلى مايو 1949 ، 13 أوت 1961 ،121947/03/ ، 051947/06/ .
الجزء الثاني: ( 4ن)
ساهم تفكك المعسكر الشرقي وسقوط الاتحاد السوفييتي في بروز نظام دولي جديد كرس الهيمنة الأمريكية على العالم وبخاصة على العالم الثالث.
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1- مظاهر تفكك المعسكر الشرقي. 2- الوسائل المعتمدة في تكريس الهيمنة الأمريكية على شعوب العالم الثالث.
ثانيا: جغرافيا
الجزء الأول : 6ن
1- اشرح المصطلحات التالية : التكتل ، القطب الاقتصادي ، الموارد المتجددة.
2-أكمل الجدول التالي بعد نقله على ورقة الإجابة
المعيار المؤشر
……………….. حجم المبادلات التجارية
……………….. كمية استهلاك المواد الأولية
……………….. توفير الرعاية الصحية
……………….. مستخدمي شبكة الانترنت
……………….. عدد المطابع وعدد الكتب والجرائد التي تنشر سنويا
……………….. أهمية الاستثمارات أو قوة العملة
3- إليك جدولا لاستهلاك الطاقة في الولايات.م.أ لسنة 2022
من الطاقة النووية من الغاز ط من الفحم من النفط
%15 % 22 23% %40
*مثل معطيات الجدول في دائرة نسبية
الجزء الثاني: ( 4ن)
لقد انتهجت الهند سياسة تنموية من أجل النهوض بالقطاع الزراعية والحد من التبعية الغذائية للعام المتقدم،والتخفيف من المشاكل الاجتماعية
المطلوب : أكتب مقالا تجيب فيه عما يلي: 1- أسس السياسة التنموية في الهند. 2-أهداف هذه السياسة
ص 1/2
الموضوع الثاني
أولا: التاريخ
الجزء الأول : 6ن
السند: السد: <<…ثورة فاتح نوفمبر 1954 التي قامت تحت قيادة جبهة التحرير و جيش التحرير الوطني هي عبارة عن إرادة شعبية جبارة لتحقيق الحرية والاستقلال والشعب الجزائري يحمل السلاح مرة أخرى ضد الوجود الاستعماري……الشعب الجزائري يعتمد في كفاحه من اجل تحريره الوطني على المساعدة المتينة من طرف الشعبين المغربيين الشقيقين وعلى التضامن العربي الفعال وصداقة الإفريقيين والاسياويين ومودة الشعب الفرنسي و الديمقراطيين والتقدميين في العالم كله…>>
الشهيد محمد العربي بن مهيدي جريدة المجاهد العدد 2 سنة 1956
1- أشرح ما تحته خط.
-2 عرف بالشخصيات الآتية : ديدوش مراد، بن يوسف بن خدة، ارنستو شيغيفارا
2- أكمل الجدول التالي:
الحدث التاريخ
………………………… 20فيفري 1961
إصدار قانون العفو العام الذي يسمح بعودة الحركة الوطنية للنشاط ………………………….
………………………… 23أكتوبر 1958
عيد النصر ..………………………….
السؤال الثاني: ( 4ن)
اعتمدت السلطة الاستعمارية مختلف أساليب القمع للقضاء على الثورة التحريرية الكبرى إلا أن محاولاتها فشلت أمام صمود الشعب الجزائري والتفافه حول ثورته.
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1-أسباب فشل أساليب القمع الاستعمارية.
2- مظاهر نجاح الثورة.
ثانيا: جغرافيا
الجزء الأول : 6ن
– 1 اشرح المصطلحات الآتية : الأسهم ، البورصة ، الشركات المتعددة الجنسيات ،
2 -إليك جدولا يمثل نسب استهلاك الغاز والبترول في العالمين المتقدم والمتخلف سنة 2022
المناطق استهلاك الغاز ط استهلاك البترول
العالم المتقدم %66 %58
العالم المتخلف %34 %42
المرجع : الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد الإرسال الأول لمادة الجغرافيا للسنة 3 ثانوي ص 10
أ-مثل معطيات الجدول في مدرج تكراري [ المقياس: 1سم . 10% و1سم عمود ] ب-علق على الرسم.
3-على خريطة الولايات.م.أ. وزع المنتجات الزراعية التالية: القمح الربيعي، القمح الشتوي، القطن، الحمضيات.
الجزء الثاني: ( 4ن)
تحتل ا لولايات المتحدة الأمريكية مكانة اقتصادية هامة على المستوى العالمي بفعل توفر إمكانات طبيعية وبشرية وحسن استغلالها.
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1-أذكر هذه الإمكانيات.
2-أثر فوتها الاقتصادية في هيمنتها على العالم.
ص 2/2
ثانوية بهلول السعيد عين فكرون السنة الدراسية:2010/2011
اختبار بكالوريا تجريبي في مادة التاريخ والجغرافيا
الشعبة: 3 ع ت+ 3ر+ 3ت ر التوقيت من الساعة 13إلى 17.30Â
أجب على أحد الموضوعين على الخيار
أولا: التاريخ الموضوع الأول
الجزء الأول : 6ن
السند: …>> اجتمعت الدول الأفروأسيوية حول سياسة الحياد فانبثقت عنه الدعوة إلى تعايش سلمي دعا إليه رئيس
الوزراء الهندي جواهر لال نهرو…. وكان نموذجا لجميع الدول الأفروأسيوية للالتزام بسياسة عدم الانحياز…."…>> امتحانات الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد 2022
1- أشرح ما تحته خط.
2- عرف بالشخصيات التالية: جوزيف بروز تيتو، جون كينيدي ، المهتما غاندي.
3- أربط هذه التواريخ بأحداثها : 30مارس 1970 ، 5-9 سبتمبر 1973 ،261956/07/ ، 09/08/1945
الجزء الثاني: ( 4ن)
تعتبر كل من هجومات 20أوت 1955 ،ومؤتمر الصومام 20أوت 1956 من الأحداث الهامة في دفع مسيرة الثورة نحو النجاح.
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1- أثر الحدث الأول على الثورة المسلحة.
2- أهمية الحدث الثاني في قوة الثورة واستمرارها.
ثانيا: جغرافيا
الجزء الأول : 6ن
1- اشرح المصطلحات التالية : الاتحاد الأوربي ، البنيلوكس ( BENELUX)، المثلث الحيوي.
2-أكمل الجدول التالي بعد نقله على ورقة الإجابة
المعيار المؤشر
……………….. حجم المبادلات التجارية
……………….. كمية استهلاك المواد الأولية
……………….. توفير الرعاية الصحية
……………….. مستخدمي شبكة الانترنت
……………….. عدد المطابع وعدد الكتب والجرائد التي تنشر سنويا
……………….. أهمية الاستثمارات أو قوة العملة
3- وقع على خريطة الولايات المتحدة الأمريكية المرفقة الأقاليم الزراعية.
الجزء الثاني: ( 4ن)
تمثل الواجهة الأطلسية الأوربية منبرا اقتصاديا عالميا باعتبارها الشريان الاقتصادي الحيوي في أوربا عامة
و الاتحاد الأوربي خاصة، كما يمثل الإتحاد الأوربي وزنا ديمغرافيا يعكس انصهار الأجناس و الأطياف البشرية الأوربية داخل بوتقة واحدة.
المطلوب : أكتب مقالا تجيب فيه عما يلي:
1-عوامل قوة الاتحاد الأوربي.
2-مكانة الواجهة الأطلسية في الاقتصاد الأوربي
ص 1/2
الموضوع الثاني
أولا: التاريخ
الجزء الأول : 6ن
السند: السد: <<. …وقد أفضت نتائج الحرب العالمية الثانية إلى قيام حالة جديدة في أفق السياسة الدولية… تراجعت الدول الأوربية وبرزت روسيا السوفييتية و هيمنت على أوربا الشرقية ووضعت ستارا حديديا لمنع تدخل الدول الرأسمالية فيه كما ظهرت و الولايات المتحدة الأمريكية كقوة تقود المعسكر الرأسمالي، واشتد تنافس الدولتين على مناطق النفوذ في أوربا والعالم…>>
الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد ،كتاب التاريخ الإرسال الأول ص14-15 بتصرف
1- أشرح ما تحته خط.
-2 عرف بالشخصيات الآتية : البشير الإبراهيمي ، هوشي منه ، ارنستو شيغيفارا.
2- أكمل الجدول التالي:
الحدث التاريخ
………………………… 25-29جوان 1960
إصدار قانون العفو العام الذي يسمح بعودة الحركة الوطنية للنشاط ………………………….
………………………… 16سبتمبرر 1959
التصحيح الثوري ..………………………….
السؤال الثاني: ( 4ن)
قال مالنكوف عندما تسلم السلطة سنة 1953 : " إن الحكومة السوفياتية ستستمر على طريق تدعيم السلم،ولا يوجد خلاف يصعب حله بالطرق السلمية وعلى أساس الاتفاق الحر… وهذا ينطبق على علاقتنا مع كافة الدول بما فيها الولايات المتحدة الأمريكية"
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1-سبب توجه المعسكرين إلى السلم.
2- مظاهر تدعيم السلم بين المعسكرين بعد 1953.
ثانيا: جغرافيا
الجزء الأول : 6ن
– 1 اشرح المصطلحات الآتية : تبييض الأموال ، الدخل الفردي، العولمة.
2 -إليك جدولا يمثل نسب استهلاك الغاز والبترول في العالمين المتقدم والمتخلف سنة 2022
المناطق استهلاك الغاز ط استهلاك البترول
العالم المتقدم %66 %58
العالم المتخلف %34 %42
المرجع : الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد الإرسال الأول لمادة الجغرافيا للسنة 3 ثانوي ص 10
أ-مثل معطيات الجدول في مدرج تكراري [ المقياس: 1سم . 10% و1سم عمود ] ب-علق على الرسم.
3-على خريطة الاتحاد الأوربي وقع الدول المؤسسة له سنة 1957..
الجزء الثاني: ( 4ن)
تعد الجزائر من بين الشكاء الاقتصاديين الرئيسيين لدول شرق وجنوب شرق آسيا لما لها من مكانة هامة في الاقتصاد العالمي
المطلوب: انطلاقا من العبارة واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه:
1-مظاهر التعاون الاقتصادي الجزائري مع دول شرق آسيا. 2-المكانة الاقتصادية لهذه الدول في الاقتصاد العالمي.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إسطوانة مجلة رسالتنا التعليمية – الإصدار الأول 2022
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
كل يوم مع الجديد لأجل الطلبة المتميزين
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونستهديه ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا
من يهد الله فلا مضل له
ومن يضلل فلا هادي له،
وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله
بخصوص مادة :
الفلسفة
محتوى الملف
ملخصات
كتب
دروس كاملة
منهجيات-أطروحات-مفاهيم
.
تحميل الملف
تذكروا دائما..أن البكالوريا أسهل بكثير مما تظنون..
وتذكروا دائما..لاتأجلوا استعداداتكم للبكالوريا إلى الأشهر الأخيرة..
وتذكروا دائما.. أن التدبير الجيد للوقت هوسر النجاح
أتمنى أن تتقبلوا مروري
كما أتمنى لكم النجاح والتوفيق
المهم أن يُتابع ابناءنا ويستفيدون
بورك فيك .
I . Fragen zum Text: (6Punkte)
a) Inwierfern hat der techinche Fortschritt das Materielle Leben des Menschen verbessert?
b) Hat der Fortschitt nur Vorteile? Wodurch wird unsere Umwelt gefährdet?
c) Welche Rolle spielt das Ozon?
II.GRAMMATIK(3punkte):
a) Setzen sie diesen Satz ins Präteritum!
– Die Müllmenge wägst immer mehr.
b) Setzen sie ins Perfekt!
– Der Staat kann Kläranlagen bauen.
c) sitzen sie ins Passiv!( präsens und Perfekt)
– Man darf die Abfälle nicht ins Meer werfen.
d) Bilden sie einen Konditionalsatz!( Konjunktif
– Man hat viele Industieanlagen gebaut. Die Luft ist nicht rein.
e) Ergänzen sie mit der Passenden Präposition!
– Die Umweltschützer entscheiden sich…den Abbau von Fabriken in den Städten.
– Die Bürger hoffen…eine saubere Umwelt.
IV. AUFSATZ :(6 punkte)
Dank dem Technischen Fortchritt lebt der Mensch besser .
Hat er dem Menschen nur Gute gebracht.
لا اعرف اللغة الالمنية
لكن شكرا لك
يقُصُّ علينا القرآن الكريم كثيرا من ألوانِ الامتحانِ المختلفة وإن لم يسمِها باسم الامتحان ، والواقعُ أخي الطالب أننا في امتحانٍ طويلٍ خلال هذه الحياة " من عمل صالحا فلنفسه ، ومن أساء فعليها وما ربك بظلامٍ للعبيد " فيمتحنُ اللهُ عباده بالصحةِ ليرى كيف يستخدمونها ، وبالمال لينظرَ كيفَ يُنفقونه ، وبالجاهٍ ليعلمَ كيف يستعملونه ، والحسابٌ على ذلك كلِّه عند الله العليِّ الكبير ، عن بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال " لا تزولُ قدمُ ابنِ آدم يوم القيامة من عندِ ربه ، حتى يُسألَ عن خمس : عن عُمُرِه فيمَ أفناه ، وعن شبابه فيم أبلاه ، وعن ماله من أينَ اكتسبه وفيم أنفقه ، وماذا عمل فيما علم " رواه الترمذي ، لذا فإني أوجه لك أخي الطالب العزيز وأتوجه إليك لأضيءَ لك في طريقكِ الدراسي وامتحانكَ الفصلي ستة إضاءات علّها تكونُ نورا لك في حياتك ، وزادا مُعينا على تقدُمِك ونجاحك ، كما أذكرك بخمسةِ مواقف لن تنجوا في الدنيا والآخرة ما لم تجْتزْها بسلام ، ثبَّتك مولاك إلى أن تصل دار السلام ، وتأتيك التحايا من الملائكةِ بالسلام " سلامٌ عليكم بما صبرتم فنعم عقبى الدار "
الإضاءةُ الأولى : التفوق .
اعلم أخي الطالبِ حفظك الله ، أن العلمَ ركيزةٌ أساسيةٌ في بناءِ الحياة ، وما زالَ تأثيره ودوره يتضاعف كلَّما خَطَتِ البشريةُ خطوةً تطوُريَّةً جديدة ، أو اكتشفت أُفُقاً بِكْرا من الآفاقِ المدنية ، وإنك أيها الشاب مدعُوٌ بإثارةِ كوامنِ عقلك بالتفوُّقِ والابتكار في سِباقِ المنافسةِ بين الأمم ، ومن حقك على من سبقوك أن يساعدُوك ويُرشدوك إلى طريقِ التفوُّقِ والنجاح ، وإن من أهم الجوانب التي يتميّزُ بها الطالبُ المتفوق هو إدراكُه أن الاستعدادَ الجيِّدَ للامتحان هو سبيله الوحيدُ للنجاح ، حتى لا يكونُ الامتحانُ له مفاجأة وعليك أخي الطالب أن تفكر في النجاح وستكونُ بإذن الله في مصافِّ الناجحين ، واعلم أن استعدادك لمعالجةِ جميعِ أشكالِ الأسئلة السهلةِ والمتوسطةِ والصعبة يزيدك ثقة بنفسك في حلّكَ للأسئلة بإذن الله ، وعليك إن تعرف الطريقة التي يتمُّ بها تصحيح ورقة الإجابة ، فإنه كلما كانت ورقةُ الإجابة حسنةَ الخط جميلةَ التنظيم ، فإن ذلك له أثره على الأستاذ في التصحيح ، فيهتمُ بتلك الورقة أكثر ويحاول جاهدا إعطاء ذلك الطالب مِثاليةً في التصحيح خاصة إذا عرف الطالب أن المدرس يحوي بين يديه مجموعةٌ كثيرة من الأوراق .
الإضاءة الثانية :الاستعداد المبكر للامتحان .
فبعض الطلاب يؤجلُ الاستعدادَ إلى الأيام الأخيرة من الفصل ، مما يسبِّبُ نوعا من القلق يسمى قلقُ الامتحانات وإن الطالبَ النجيبَ الذي ُحبُّ أن يرتاح وينجح لا بدَّ أن يجدّ ويجتهدَ ويستعدَّ لهذه الاختبارات منذ البداية ، ودعني أهمس بأُّذُنِك بإرشادات تُعينُك على استرداد دروسك :
أولا : ابدأ الدراسة أولا مستعينا بالله ومستعيذا من الشيطان مبتدأ ببسملة الله الرحمن الرحيم .
ثانيا : حاول أن تجلس الجلسة الصحيحة للمذاكرة ، فدع عنك الاتكاءِ والاسترخاء في جلساتك للمذاكرة ، فابتعادُك عن الإتكاءِ والاسترخاء يعينك على مذاكرتك ويبعدك عن النوم والكسل .
ثالثا : دعك من كلمةِ سوف ، فإنها سبب كل فشل في هذه الحياة ، بل ابدأ بالعمل ولا تكسل .
رابعا : خفف من الأكل قدر المستطاع ، واحرص على فتراتِ الراحة .
خامسا : تجنب السهر لأنه يرهِقكَ بعد فترة إن لم يُرهِقُك الآن فإن السهر يُتعبُ البصر والدماغ والجسم ، مما يؤدي إلى أداء ضعيف للطلاب حينما يريد أن يكتُب الإجابة فالرأس تسمع منه وشيشا ، والعين مُنهكةٌ تريد النوم ، واليدُ ترجُف لا تستطيعُ الكتابة .
سادسا : اعلم أن فترة الصباح وخاصة بعد صلاة الفجر من أفضل الفتراتِ على الإطلاق للمذاكرة ، خصوصا إذا أديت الصلاةَ مع الجماعة ، والرسول صلى الله عليه وسلم بشَرنا أن صلاةَ الفجر تُطيبُ النفس وتشرح الصدر وتسعد الخاطر وتطرُدَ الشيطان .
سابعا : تذكر دائما أن التوفيق من عند الله لا من نفسك ، فأكثر من سؤالِ الله أن يوفقك .
ثامنا : احرص أن تكون نيتُك في تحصيل العلم خالصةً لله عز وجل ، ليُصبحَ جُهدَك فيه عبادة لتؤجر عليها ، وتحصل على التوفيق في الامتحان بإذن الله .
الإضاءة الثالثة : المذاكرة
إن كثيرا من الطلاب يخلطون بين الاسترجاع والتعرف ، وهناك فرق هام بينهما ، فالاسترجاع يحدُث عندما يستعيد الطالب المعلوماتِ من الذاكرة دونَ أماراتٍ أو الماحاتٍ تُساعد على ذلك ، أما التعرف فيحتاج إلى أماراتٍ تساعد عليه ، ومُعظمُ الاسئلة تتطلبُ استرجاعا وليس مجرد تعرف ، إن طريقةَ النجاح أخي الطالب في هذه الحالة أن تستخدم طريقةَ الدرس والاستذكارِ المنظَّم ، التي تُمكِنُكَ من استرجاعِ كلَّ ما درستَه أو معظمَه ، ولا تنس أن تستخدمَ الروابطَ الحسيةَ والمعنوية التي تذكرك بمعلوماتك الدراسية أثناء الامتحان ، كأن تجعل الروابط قصصا أو أرقاما تذكرك بالمعلومةِ والأخرى ، وعندما يَحينُ وقتُ الامتحان سوف يتوافرُ لديك أساسٌ قوي للتعلم والاستذكار .
الإضاءة الرابعة : القلق
إن الأساليبَ الناجحةَ لتجنُبِ حالةِ القلق من الامتحانِ كثيرة ، أذكر لك أهمُها :
أولا : ذاكر دُروسَك بانتظام وِفْقَ مهاراتٍ دراسية منذُ بداية الفصل الدراسي حتى تُحققّ نتائج ممتازة .
ثانيا : الاعتماد على الله سبحانه وتعالى ، وذلك أن الله تعالى قد أمرنا أن نعملَ ما في وُسعِنا ، ثم نتوكلَ على الله حقَ التوكل بعد القيامِ بواجِبِنا حقّ القيام .
ثالثا : الثقةُ بالنفس ، فمن يستعدُ للامتحان من أول الفصل الدراسي ويتوكل على الله سبحانه وتعالى لا بد أن تتولّد لديه الثقةُ بالنفس .
رابعا : أبعد من ذاكرتك أخي الطالب أن الامتحانَ مسألةَ حياة أو موت ، فالامتحاناتُ ما هي إلا اختبارُ قُدرةِ الطالبِ على التحصيلِ الدراسي ، لذلك فكُلُّ طالبٍِ لديه قُدُراتٍ كافية لاكتساب المعرفة ، وعليك أن تنمي هذه القدرات بالاستعداد الجيد والمذاكرة الناجحة وليس بالغش والخداع والبراشيمِ لمواجهةِ أيِّ اختبار كان فيما بعد .
خامسا : حاول الحصولَ على امتحانات قديمةٍ في نفس المادة ، لتتمرّن عليها فأنت بحاجةٍ إلى معرفةِ طريقةِ الأسئلة وصياغتها كما أنك بحاجة إلى فهمها .
الإضاءةُ الخامسة : كيف تؤدي امتحانا ناجحا ؟
إليك أخي الطالب خمسُ حالات أساسيةٍ لامتحان ناجح :
الحالة الأولى : النوم ، فخذ قِسطا وافرا منه في الليلة التي تسبق الامتحان حتى تدخل الامتحان هادئ الأعصاب ، قويِّ التركيز .
الحالة الثانية : التغذية ، فعليك أيها الطالب بتناوُلِ وجبة خفيفة قبيل ذهابك للامتحان ، فهي ستزوِّد مُخك بالطاقة اللازمةِ للتفكير ، وستريحُ في الوقتِ نفسه معدتك القلقة ، وتجنبِ الإكثار من القهوة والشاي .
الحالة الثالثة : الحركة ، إن الحركة والتمارينِ الرياضية من أفضل الأشياء في تخفيفِ التوتُر والقلق ، ويكفي أن تتحرك وتمشي في فناءِ المدرسة خلال الساعةِ التي تسبق الامتحان ، وليس المقصودُ هو إضاعةُ الوقت في التمارين الرياضية
الحالةُ الرابعة : قبل الامتحان .. وقبل الامتحان حاول أن تمنح نفسك أخي الطالب وقتا كافيا لتذهب إلى الامتحان مبكرا ومن غيرِ عجلة .
الحالة الخامسة من حالات نجاح الامتحان : أثناءُ الامتحان .. ففي أثناء الامتحان تذكر عند استلامكَ ورقةَ الأسئلة أن لا تنس أن تدعوا بدعاء الكرب ، فقد أخرج مسلمٌ عن ابن عباس رضي الله عنهما أن نبي الله صلى الله عليه وسلم كان يقول عند الكرب " لا إله إلا الله العظيمُ الحليم ، لا إله إلا الله رب العرشِ العظيم ، لا إله إلا الله رب السماواتِ وربُ الأرض ورب العرش الكريم " ولا تنس الاستعانة بربك ، وتعوذ من الشيطان الرجيم ، وسمِّ بالرحمن ، وليكنْ لك في رسولك صلى الله عليه وسلم قدوة فقد ورد عنه أن إذا أشكل عليه شيء أو استصعب أمرا قال " لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحَزْن إذا شئت سهلا " وكن على ثقةٍ تامة أن الله معك ولن يخيّبَ رجاءك .
الإضاءة السادسة : الغش
أيها الطالب النجيب ، حاول قبل أن تُقدم على الغش أن تفكر في الأمور التالية .
أولا : اعلم جيدا أن الدراسةَ تربيةٌ على الحياة وتأهيل للإنسان للقيام بوظيفته خيرَ قيام والغشُ في الامتحان يُفقدُ هذه التربيةَ معناها ، ويجعل الفرد يتعود على الغش والكذب حتى يخسر دنياه وأخرته ، ويلقى ربه على هذه الحال كما قال الله عن المشركين " ثم لم تكن فتنتهم إلا أن قالوا والله ربنا ما كنا مشركين * انظر كيف كذبوا على أنفسهم وضل عنهم ما كانوا يفترون " .
ثانيا : أن الغش يعوِّدُ الإنسانَ على عدم أخذ الأمور بالجدِّ والحزم والقوة ، والله أمر أنبياءه ورسلَه والمؤمنين بالجد والحزم فقال " يا يحي خذ الكتاب بقوة " والذي يقوم على الغش قد أخذ الحياةَ مأخذا سهلا ، فلن ينجح في أيِّ مسؤولية تلقى عليه أو يُعهدُ بها إليه .
ثالثا : أهميةُ الشدائدِ في حياة الإنسان ، فالطالب إذا تعرض للامتحان فهذا جزء من تربيته للحياة الدنيا وكذلك لامتحان الآخرة ، ويتعلم من هذا الموقفِ الشديد لذةَ الاستعدادِ المبكّرِ والجد والاجتهاد ، فيعتبر في هذا الموقفِ الصغير موقفه في الحساب يوم القيامة
رابعا : هب أنك أخي الطالب أقدمت على الغش ونجحت وتخرجت من دراستك ، فإن هذا العمل سيضلُّ يؤذيك ويحزنك كلما تذكرت ، والرسول صلى الله عليه وسلم يقول " إذا أذنب العبد ذنبا نكتت في قلبه نكتة سوداء " ويقول تعالى عن الكافرين " كلا بل ران على قلوبهم ما كانوا يكسبون " فلو تأملت أيها الطالب الأضرار التي ستلحق بقلبك من جراء هذا العمل لما أقدمت عليه ، وأنت بإقدامك على هذا الغش فإنك ستفقد الرقابة الداخلية من قلبك التي فطرك الله عليها ، وإذا فقدت هذه الرقابة الداخلية وقعت في النفاق وهذا من أعظم الأضرار على قلبك .
أخي الطالب اللبيب ..
وبعد هذه الوقفات التي أرجوا أن تكون لك نِبراسا تضئ لك الطريق أنتقل بك إلى خمسة مواقف يُمتحن فيها الإنسان ، أرجوا أن لا تغيب عن بالك وأنت تؤدي الامتحان يوم غد ..
الموقف الأول : الابتلاء وعلاقته بالنفس الإنسانية
إن المرء يعيشُ جميعَ لحظاتِ حياته في حالات ابتلاء إما بالخير وإما بالشر ، إما بالطاعة وإما بالمعصية ، وإنه إذا كانت الآخرةُ دارَ حساب فإن الدنيا دار عمل وابتلاء " ونبلوكم بالشر والخير فتنة وإلينا ترجعون " فكلُّ حالة تمر على الإنسان فهو فيها مُمتحن ، وقد أعطي عقلا وإرادة ومشيئة وقدرة واختيارا ، ليتمكن من فعل الخير والشر بإرادته بعد ما بين له الله السبيل وأقام له عليه الدليل " إنا هديناه السبيل إما شاكرا وإما كفورا " ومع هذا الابتلاء فلا بد أن يكون لك أيها الطالب موقف انحياز إما إلى الخير وإما إلى الشر وسيكونُ جزاؤه عند الله على حسب ذلك الانحياز " إن سعيكم لشتى * فأما من أعطى واتقى * وصدق بالحسنى * فسنيسره لليسرى * وأما من بخل واستغنى * وكذب بالحسنى * فسنيسره للعسرى "
الموقف الثاني : اللحظاتُ الأخيرةُ من الحياة .
عن معاذ بنِ جبل رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم " من كان آخر كلامه من الدنيا لا إله إلا الله دخل الجنة " رواه أحمد ، أخي الطالب: إن حسن الخاتمة مطلبُ كلِّ مسلم وأمنيتُه ، فما من مسلم إلا ويحب ذلك ويسعى له جهده ، فالله ألله أيها الطالب الزم شرع ربك في حياتك واثبت عليه فإنه قائدك إلى حسن الخاتمة بإذن الله .
الموقف الثالث : فتنة اقبر .
إن أول سؤال يمتحن فيه المرء في قبره أن يقال له : من ربك ؟ ما دينك ؟ من رسولك ؟ فعليك أن تتذكر هذا الامتحان وأن تسأل ربك دوما التثبيت عند الافتتان .
الموقف الرابع : يوم الحشر .
فيالت شعري ما هي مشاعرك أخي الطالب في تلك الساعات المُثقلةِ بالرهبةِ والخوف ، والتي تحمل ما تحمل من الترقُبِ المغني الذي يهُزُّ الكيانُ هزا ، ويشغلك عن أيِّ شيء وراء نفسك تخوفا مما سيكون عليه مصيرك " فأما من أوتي كتابه بيمينه فسوف يحاسب حسابا يسيرا * وينقلب إلى أهله مسرورا * وأما من أوتي كتابه وراء ظهره * فسوف يدعوا ثُبورا * ويصلى سعيرا "
الموقف الخامس : الصراط .. جسر جهنم .
ألا ما أحوجك أخي الطالب في ذلك الموقف العصيب إلى رحمة الله الواسعة ، ولطفه الكبير ، وهنيئا لمن قدموا في الدنيا ما يؤهلهم لتلك الرحمة وجميل اللطف .. اللهم ارحمنا برحمتك الواسعة التي وسعت كل شيء .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا لكي يا استاذتنا الغالية على الاضاءات
كما ارجو ان يستفيد منها جميع الطلبه
وهذه الاضاءات وإن كانت للطالب على الخصوص
ولكن لنا جميعا على العموم …
تشكر على متابعتك وردك
تقبل الله صيامك
بارك الله فيك أختي
حتما سنحتاجها في طريقنا الشاق
و انت قدمتها لتسهل علينا التماسها
تحــــــــــــــــــــــ الأميرة ـــــــــــــــــياتي
السلام عليكم
الوثيقة عبارة عن 135 تاريخ مرتبة حسب الوحدات
التواريخ مأخوذة من الكتاب المدرسي وبعض الكتب الخارجية والبعض من الانترنت
الرابط
http://www.ziddu.com/download/135855…C2011.rar.html
لاتنسوني من صالح الدعاء
للامانة منقول
تم تعديل العنوان ليكون اكثر دلالة حول المحتوى
تقبل مروري
اختك هناء
