التصنيفات
السنة الاولى متوسط

اختبار في مادة العلوم الفيزيائية السنة اولى متوسط

تعليمية تعليمية
تعليمية

اختبار في مادة العلوم الفيزيائية السنة اولى متوسط

التمرين1: ( 6 نقاط(:حول الوحدات التالية

10 kg = g

45 m = cm
200 g = kg
45 m² = cm²
50 g = kg
45 m³ = cm³
25 kg = q
0,52 km = cm
1t = kg
0,52 km = m

التمرين2 ( 6نقاط(: أكمل المخطط التالي :

<H2 dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 36.0pt" align=center>الحالة الصلبة</H2><H6 style="TEXT-ALIGN: center" align=center>Etat solide</H6>
<H2 dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 36.0pt" align=center>الحالة الغازية</H2><H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; DIRECTION: ltr; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: left">Etat gazeux</H3>
<H2 dir=rtl style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 36.0pt" align=center>الحالة السائلة</H2>
Etat liquide

الوضعية الإدماجية: ( 8نقاط(:

ذهبت مع أبيك إلى مستنقع لصيد السمك، وكانت أول ملاحظة لك وجود قطعة جليد تطفو على سطح هذا
المستنقع.( نفترض أن الماء نقيا )
1ــ في نظرك كم تكون درجة حرارة ماء المستنقع؟
2ــ برر إجابتك؟

بعد مرور ساعتين من الوقت اختفت قطعة الجليد في المستنقع .
1ــ ما هو سبب اختفائها؟
2ــ كيف نسمي مرحلة تحول قطعة الجليد إلى ماء؟

أخذت 5 لترات من ماء هذا المستنقع.
1ــ كم تكون كتلته بالكيلوغرام ؟
2ــ حولها إلى الغرام .

ضع رد لترى الجواب

[hide]

الحل

تصحيح اختبار الفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية للمستوى الأولى متوسط

المحاور
مؤشرات الكفاءة
السؤال
الأجوبة
مجزأة
مجموع

التمرين الأول
6 نقاط

يتحكم في استخدام أجزاء و مضاعفات الــ:
kg ، m، m²، m³،

س1
10kg = 1000g
200g = 0,2kg
50g = 0,05kg
25kg = 0,25 q
1 t = 1000kg

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5

6
45m = 4500cm
45m² = 450000cm²
45m³ = 45000000cm³
0,52km =52000cm
0,52km = 520m

0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
تنظيم الإجابات
النظافة و وضوح الخط

0,5
0,5

التمرين الثاني

يتعرف على مخطط تحولات حالات المادة

س1
التكاثف

الحالة الصلبة

Etat solide

الحالة الغازية

Etat gazeux

الحالة السائلة

Etat liquide

الانصهار

التجمد

التبخر

التسامي

تسمية مراحل التحول
الانصهار
التجمد
التبخر
التكاثف

التسامي

1
1
1
1
1

6
استعمال أدوات الرسم
إتقان الرسم
0,5
0,5

الوضعية الإدماجية

ربط مكاسبه العلمية بالطبيعة
س1
تكون درجة حرارة ماء المستنقع0°C
لأن الماء النقي يتجمد في الدرجة0°C
1
1

8
س2
سبب اختفاء قطعة الجليد في المستنقع هو ارتفاع درجة الحرارة
نسمي مرحلة تحول قطعة الجليد إلى ماء الانصهار

1
1
س3
تكون كتلته بالكيلوغرام 5kg
تحولها إلى الغرام g 5000
1
1
كل الأسئلة
تسلسل الأجوبة
الابتكار
1
1

[/hide]

تعليمية تعليمية

[hide][/hide]




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا لك أختي نانو على تدريبك لنا لحل بعض التمارين المماثلة لهذه
جزاك الله خيرا




شكرااااااااااا




الخميس 13 جمادى الأولى 1443
شكره جزيلا




شكرا جزيلا




مشكوورة و يعطيك الف عافية

دمت بهذا التميـز




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

بيان اول نوفمبر 54

تعليمية تعليمية
بيان أو نوفمبر

بسم الله الرحمن الرحيم

نداء إلى الشعب الجزائري

هذا هو نص أول نداء وجهته الكتابة العامة لجبهة التحرير

الوطني إلى الشعب الجزائري في أول نوفمبر 1954

" أيها الشعب الجزائري.

أيها المناضلون من أجل القضية الوطنية.


أنتم الذين ستصدرون حكمكم بشأننا – نعني الشعب بصفة عامة، والمناضلين بصفة خاصة – نعلمكم أن غرضنا من نشر هذا الإعلان هو أن نوضح لكم الأسباب العميقة التي دفعتنا إلى العمل، بأن نوضح لكم مشروعنا والهدف من عملنا، ومقومات وجهة نظرنا الأساسية التي دفعتنا إلى الاستقلال الوطني في إطار الشمال الإفريقي. ورغبتنا أيضًا هو أن نجنبكم الالتباس الذي يمكن أن توقعكم فيه الإمبريالية وعملاؤها الإداريون وبعض محترفي السياسة الانتهازية.

فنحن نعتبر، قبل كل شيء أن الحركة الوطنية – بعد مراحل من الكفاح – قد أدركت مرحلة التحقيق النهائية، فإذا كان هدف أي حركة ثورية -في الواقع -هو خلق جميع الظروف الثورية للقيام بعملية تحريرية، فإننا نعتبر أن الشعب الجزائري، في أوضاعه الداخلية متحدًا حول قضية الاستقلال والعمل، أما في الأوضاع الخارجية فإن الانفراج الدولي مناسب لتسوية بعض المشاكل الثانوية التي من بينها قضيتنا التي تجد سندها الديبلوماسي وخاصة من طرف إخواننا العرب والمسلمين.

إن أحداث المغرب وتونس لها دلالتها في هذا الصدد، فهي تمثل بعمق مراحل الكفاح التحريري في شمال إفريقيا . ومما يلاحظ في هذا الميدان أننا منذ مدة طويلة أول الداعين إلى الوحدة في العمل . هذه الوحدة التي لم يتح لها مع الأسف التحقيق أبدًا بين الأقطار الثلاثة.

إن كل واحد منها اندفع اليوم في هذا السبيل، أما نحن الذين بقينا في مؤخرة الركب فإننا نتعرض إلى مصير من تجاوزته الأحداث وهكذا، فإن حركتنا الوطنية قد وجدت نفسها محطمة، نتيجة لسنوات طويلة من الجمود والروتين، توجيهها سيئ، محرومة من سند الرأي العام الضروري، قد تجاوزتها الأحداث، الأمر الذي جعل الاستعمار يطير فرحًا ظنًّا منه أنه قد أحرز أضخم انتصاراته في كفاحه ضد الطليعة الجزائرية.

إن المرحلة خطيرة .

أمام هذه الوضعية التي يخشى أن يصبح علاجها مستحيلاً ، رأت مجموعة من الشباب المسؤولين المناضلين الواعين التي جمعت حولها أغلب العناصر التي لا تزال سليمة ومصممة، أن الوقت قد حان لإخراج الحركـةالوطنية من المأزق الذي أوقعها فيه صراع الأشخاص والتأثيرات لدفعها إلى المعركة الحقيقية الثورية إلى جانب إخواننا المغاربة والتونسيين .

وبهذا الصدد فإننا نوضح بأننا مستقلون عن الطرفين اللذين يتنازعان السلطة، إن حركتنا قد وضعت المصلحة الوطنية فوق كل الاعتبارات التافهة والمغلوطة لقضية الأشخاص والسمعة، ولذلك فهي موجهة فقط ضد الاستعمار الذي هو العدو الوحيد الأعمى، الذي رفض أمام وسائل الكفاح السلمية، أن يمنح أدنى حرية .

ونظن أن هذه الأسباب كافية لجعل حركتنا التجديدية تظهر تحت اسم : جبهة التحرير الوطن.

وهكذا نتخلص من جميع التنازلات المحتملة ، ونتيح الفرصة لجميع المواطنين الجزائريين من جميع الطبقات الاجتماعية ، وجميع الأحزاب والحركات الجزائرية، أن تنظم إلى الكفاح التحريري دون أدنى اعتبار آخر .

ولكي نبين بوضوح هدفنا فإننا نسطر فيما يلي الخطوط العريضة لبرنامجنا السياسي.

الهدف : الاستقلال الوطني بواسطة :

الأهداف الداخلية :

الأهداف الخارجية :

– تدويل القضية الجزائرية .

– تحقيق وحدة شمال إفريقيا في داخل إطارها الطبيعي العربي والإسلامي .

– في إطار ميثاق الأمم المتحدة نؤكد عطفنا الفعال تجاه جميع الأمم التي تساند قضيتنا التحريرية.

وسائل الكفاح :

انسجَامًا مع المبادئ الثورية ، واعتبارًا للأوضاع الداخلية والخارجية، فإننا سنواصل الكفاح بجميع الوسائل حتى تحقيق هدفنا .

إن جبهة التحرير الوطني، لكي تحقق هدفها يجب عليها أن تنجز مهمتين أساسيتين في وقت واحد وهما :

العمل الداخلي سواء في الميدان السياسي أو في ميدان العمل المحض، والعمل في الخارج لجعل القضية الجزائرية

حقيقة واقعة في العالم كله، وذلك بمساندة كل حلفائنا الطبيعيين .

"إن هذه مهمة شاقة ثقيلة العبء وتتطلب كل القوى وتعبئة كل الموارد الوطنية". وحقيقة أن الكفاح سيكون طويلاً ولكن النصر محقق.

وفي الأخير، وتحاشياً للتأويلات الخاطئة وللتدليل على رغبتنا الحقيقية في السّلم، وتحديدًا للخسائر البشرية وإراقة الدّماء، فقد أعددنا للسلطات الفرنسية وثيقة مشرفة للمناقشة إذا كانت هذه السلطات تحدوها النيّة الطيّبة، وتعترف نهائيًا للشعوب التي تستعمرُها بحقها في تقرير مصيرها بنفسها .

وفي المقابل :

أيها الجزائري إننا ندعوك لتبارك هذه الوثيقة. وواجبك هو أن تنضم إليها لإنقاذ بلدنا والعمل على أن نسترجع له حريته، إن جبهة التحرير الوطني هي جبهتك. وانتصارها هو انتصارك.

أما نحن، العازمون على مواصلة الكفاح، الواثقين من مشاعرك المناهضة للإمبرياليين، فإننا نقدم للوطن أنفــس ما نملك.

فاتح نوفمبر 1954

الأمــــانــــة الـــوطـنــيـــة
1 – إقامة الدولة الجزائرية الديمقراطية الاجتماعية ذات السيادة ضمن إطار المبادئ الإسلامية. 2 – احترام جميع الحريات الأساسية دون تمييز عرقي أو ديني . 1 – التطهير السياسي بإعادة الحركة الوطنية إلى نهجها الحقيقي والقضاء على جميع مخلفات الفساد وروح الإصلاح التي كانت عاملاً هَامًا في تخلفنا الحالي . 2 – تجميع وتنظيم جميع الطاقات السليمة لدى الشعب الجزائري لتصفية النظام الاستعماري . 1 – الاعتراف بال***ية الجزائرية بطريقة علنية ورسمية، ملغية بذلك كل الأقاويل والقرارات والقوانين التي تجعل من الجزائر أرضًا فرنسية رغم التاريخ والجغرافيا واللغة والدين والعادات للشعب الجزائري . 2 – فتح مفاوضات مع الممثلين المفوضين من طرف الشعب الجزائري على أساس الاعتراف بالسيادة الجزائرية وحدة لا تتجزأ . 3 – خلق جو من الثقة وذلك بإطلاق سراح جميع المعتقلين السياسيين ورفع كل الإجراءات الخاصة وإيقاف كل مطاردة ضد القوات المكافحة . 1 – فإن المصالح الفرنسية، ثقافية كانت أو اقتصادية والمتحصل عليها بنزاهة ستحترم، كذلك الأمر بالنسبة للأشخاص و العائلات. 2 – جميع الفرنسيين الذين يرغبون في البقاء بالجزائر يكون لهم الاختيار بين ***يتهم الأصليـة ويعتبرون بذلك كأجانب تجاه القوانين السارية، أو يختارون ال***ية الجزائرية وفي هذه الحالة يعتبرون كجزائريين بما لهم من حقوق وما عليهم من واجبات. 3 – تحدد الروابط بين فرنسا والجزائر وتكون موضوع اتفاق بين القوتين الاثنتين على أساس المساواة والاحترام المتبادل.

هذا البيان اصدره جيش التحرير الوطني في 31 اكتوبر1954 ووزع يوم 1 نوفمبر1954 تاريخ اندلاع الثورة التحريرية الجزائرية الكبرى

اليوم تمر 54 سنة عن اندلاع الثورة التي استمرت 7 سنوات استشهد خلالها من الجزائريين المدنيين والعسكريين مليون ونصف المليون

تحررت الجزائر في 5 جويلية 1962 بعد احتلال فرنسي دام 132 سنة

وقد قدم الشعب الجزائري منذ ذلك التاريخ 9 ملايين شهيد في مقاومات وحروب منذ 1830

هذا البيان اصدره جيش التحرير الوطني في 31 اكتوبر1954 ووزع يوم 1 نوفمبر1954 تاريخ اندلاع الثورة التحريرية الجزائرية الكبرى

اليوم تمر 54 سنة عن اندلاع الثورة التي استمرت 7 سنوات استشهد خلالها من الجزائريين المدنيين والعسكريين مليون ونصف المليون

تحررت الجزائر في 5 جويلية 1962 بعد احتلال فرنسي دام 132 سنة

وقد قدم الشعب الجزائري منذ ذلك التاريخ 9 ملايين شهيد في مقاومات وحروب منذ 1830

تعليمية تعليمية




شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية يا هناء…

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا لك أختي هناء على الموضوع الرائع
بارك الله فيك وجزاك خيرا




شكرا على المواضيع الرئعة التي تتالقين بها ننتضر المزيد من المواضيع فنحن بحاجة اليها نحن ننتضركتعليمية




يعطيك العافية

طرح جداً رائع

تحياتي لك





بارك الله فيك اوحسن اليك على هذا العمل
وجعله الله في ميزان حسناتك




بارك الله فيكم

المجد والخلود لشهدائنا الابرار




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

فرض العلوم 1 متوسط

اليكم فرض علوم الطبيعة والحياة 1متوسط


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الفرض الأول 1متوسط 2022-2011.rar‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 160)


بارك الله فيك أخونا الفاضل عبد الوهاب

موضوع رائع تشكر عليه

واصل بحــــول الله


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الفرض الأول 1متوسط 2022-2011.rar‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 160)


بارك الله فيك وجعلك من اهل الجنة يارب ونفع بك الامة

نترقب دوما جديدكم

اختكم هناء


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الفرض الأول 1متوسط 2022-2011.rar‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 160)


شكرا لاطلاعك على موضوعي


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الفرض الأول 1متوسط 2022-2011.rar‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 160)


شكرا لك و الله يعطيك الف عافية


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar الفرض الأول 1متوسط 2022-2011.rar‏ (13.4 كيلوبايت, المشاهدات 160)


التصنيفات
السنة الاولى متوسط

اختبار السنة الاولى متوسط في مادة علوم الطبيعية

اختبار الثلاثي الأول في علوم الطبيعة والحياة
تعليميةتعليمية
الجزء الأول (12 نقطة )
السؤال الأول
يتناول الإنسان يوميا مجموعة من الأغذية المركبة من عدد من الأغذية البسيطة .
· (1أذكر هذه الأغذية البسيطة التي يحتاجها الجسم.
· (2صنف هذه الأغذية البسيطة حسب دورها في الجسم.
· 3) كيف تدعى كمية الأغذية المتناولة يوميا (24 سا ) لسد حاجيات الجسم ؟
السؤال الثانيتعليميةيتغذى مراهق على راتب غذائي يعتمد أساسا على لحم البقر(2099g ) الذي يوفر له بروتين 378g , دسم 210g ,سكريات 00g , أثار من الفيتامينات .
· (1بناء على تركيب هذا الراتب ما هو حكمك عليه : كامل أم ناقص, متوازن أم غير متوازن ؟
· (2ماذا تقترح على هذا المراهق إذن ؟
· (3أي راتب غذائي يلزم هذا المراهق ؟
· (4استنتج شروط الراتب الغذائي .
الوضعية المستهدفة ( 8 نقاط )تعليمية
خديجة أرملة وأم لأربعة أطفال متمدرسون,تكسب من شغلها مالا قليلا ,لهذا تكتفي بتوفير بعض المواد الغذائية لسد جوعهم ,مثل الخبز ,الأرز والبقول الجافة .
أثناء إجراء الفحص الطبي للتلاميذ في المدرسة ,لوحظت على أبنائها الأربعة الأعراض الآتية :ــــ بطونهم منتفخة وأطرافهم نحيفة
ــــ بطء شديد في نموهم خاصة نموهم العقلي ,
بالاعتماد على الوثائق وعلى معلوماتك :
1 10784 15389 11624 15389 19331 15144 19331 15110 20574 15022 20605 14900 19766 14813 10784 14551 17218 14551 21600 14447 21600 10120 21476 10102 20792 10085 21351 9980 21382 9753 19704 9701 10784 9526 13115 9526 21320 9317 21382 9038 20823 9020 10784 8968 21382 8706 21445 3245 20792 3245 10784 3106 13706 3106 21103 2914 21072 2826 21382 2826 21258 2565 10753 2547 10784 2268 17094 2268 21351 2163 21320 1466 20450 1443 21351 1256 21414 995 20854 995 10784 872 12401 872 21041 646 21351 541 21289 314 20220 314 20015 314" type="#_x0000_t75">

تركيب 100غ من بعض الأغذية




بارك الله فيك ويجعلهافي ميزان حسناتك اشكرك جزير الشكر نترقب دائما منك المزيد




شكراا لكي يارغد

ههه يعني شوية صعب

لأني مو مراجعة والاسبوع الجاي

اختبارات الله يعيننا منن شرها اقصد من صعوبتها هه




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

مجموعة من المواقع التعليمية

هذة مجموعة من المواقع التعليمية والعلمية المهمة والمفيدة جدا

هذة مجموعة من المواقع التعليميةوالعلمية المهمة والمفيدة جدا

وان شاء الله الفائدة للجميع.

مواقعتعليم اللغة العربية:

موقع لتعليم اللغة العربية

http://afl.ajeeb.com

موقعالعربية للجميع

http://arabic4all.org

موقع العربية للأطفال

http://www.arabic4kids.com

تسالي مع اللغةالعربية

http://www.funwitharabic.com

تعلم اللغه العربيه للمرحلهالإبتدائيه
املاء ..قصص قصيرة.. اناشيد تربويه…تسالي لغويه..

http://www.alaraya.com/index1.php

مواقع تعليم اللغة الأنجليزية

من الموقع بتقدر تلاقي لكل فرع من فروعالإنجليزي اكتر من 50 موقع سواء المفردات ولا القواعد ولا أي شي

http://www.anawant.com/english/english.htm

تعلمالإنجليزيه بالبيت

http://www.english-at-home.com

شبكة لغاتي

وهذا الموقع يجعلك تتعلم أكثر من لغه

http://www.loghaty.com/

تعليم اللغة الانجليزية , كلمات,قواعد,كتابة

http://www.englishday.com

يحتوي الموقع على عدة طرقمشوقة تساعد في تعلم وتحسين مستوى اللغة الانجليزية The British Council
المجلسالثقافي البريطاني

http://www.sabri.org

يحتوي الموقع على جميع وسائل تحسينمستوى اللغة الانجليزية من اختبارات وخلافه

http://www.spellcheck.net

مرشد فوري عبر الانترنت لمساعدتك في تعلم قواعد اللغة الانجليزية

http://www.soon.org.uk

مرشد الى تعلم قواعد اللغةالانجليزية ويوجد مايقارب خمسون اختبار تساعد في تحسين المستوى

http://www.collegeem.qc.ca

يحتوي على العديد من الطرق والمواضيع التي تساعد في تعلم وتحسين قواعداللغة الانجليزية h

ttp://www.wsu.edu

موقع يساعدك في تفادي الاخطاءالشائعة لا ستخدامات قواعد اللغة الانجليزية

http://www.esl-lounge.com

يحتوي الموقع على العديد منالدروس لجميع المستويات
Toefl
توفل

http://www.editenglish.com

يحتوي الموقع على امثلة واختبارات مبسطة ويعطي الفرصة للمتقدم لاختبارتالتوفل لمعرفة مدى جاهزيته

http://www.english-vancouver.com

يقدم مركز اللغةالانجليزية في فانكوفر بكندا عدة برامج خاصة باللغة النجليزية من ضمنها التجهيزلاختبارات التوفل

http://www.gettoefl.com

يحتوي الموقع على عدة نماذج منالكتب والاشرطة و اسطوانات سي دي تساعد في اعدادالمتقدم لاختبارات التوفل

http://www.testmagic.com

يحتوي على معلومات عن التوفلتساعد في الرفع من درجات المتقدم لا ختبارات التوفل

http://testwise.com/

يحتويعلى معلومات عن اختبار اللغة الانجليزية كلغة اجنبية

http://www.toefl.org

مواقع للرياضيات

جزيره الرياضيات

دروس مسابقات ألعاب تخص الرياضيات

http://www.hesab.net/

موقعرياضيات اون لاين

هذا موقع بالإنجليزي و تستطيع من خلاله التعرف علىالمفاهيم الاساسية في علم الرياضيات عبر الإنترنت

http://www.autograph-math.com/

اسال خبير الرياضيات

يقدم هذا الموقع خدمة لطلاب المرحلة الثانوية
في الولايات المتحدة وهيإرسال أسئلتهم في الرياضيات الى خبير في هذا العلم للاجابة عليها كما يوجد بالموقعمجموعة كبيرة من أهم الأسئلة والإجابات عليها((وممكن ان تستفيدو ن من اسألتهم))

http://mathforum.org/dr.math/

موقع الرياضيات

http://www.ams.org

1.2 Matrix

http://www.ams.org/online_bks/coll17/

1.2 موقع رياضياتيحتوي على مواقع كتب مختلفه

http://www.justpasha.org/math/links/books/online.html

مواقع الفيزياء

الموقع التعلييمي للفيزياء والكمبيوتر

http://www.hazemsakeek.com/

الفيزياء العربيه

http://www.arabphysics.com/

الهيثم للفيزياء

http://www.geocities.com/awadkt/

اشعاعالفيزياء

http://www.jamal.i8.com/

الحسن بن هيثم لفيزياء الثالثثانوي ((المنهج سعودي))

http://www.khayma.com/ph3/

مواقع الكيمياء

كيمياء العرب
موقع علمي متخصص بعلم الكيمياء

http://www.arabchemistry.net/chemical/index.php

بيتمعلمي الكيمياء

http://www.bytocom.com/

الجدول الدوريللعناصرhttp://<br /> <br /> http://www.ch…rtable_fla.htm

كيمياء للمرحله المتوسطهوالثانويه

http://www.ff00.com/go.php?id=1742

الكمياء الحيويهللجميع

http://www.biochemistry4all.com/

الكيمياء العامه اونلاين ((بالإنحليزي))

http://antoine.frostburg.edu/chem/se…01/index.shtml

موقع افلام علمية مع شواهد قرانية

في قمة الجمال

http://www.alseraj.net/audio-vedio/science/video.htm

مواقع فلكية هامة

http://www.falak.ae/other***.htm




بارك الله فيك و جزاك خيرا




Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii




Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii




شكرا على مجهودك




بارك الله فيك وتستهلي كل خير
الله يوفقك في حياتك




شكرا جزيلا على الموضوع المميز




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

مذكرات،دروس،تمارين،في جميع المواد التعليم المتوسط




شكرا على المساهمة الفعالة بورك فيكم




الله أحفظه آميين







التصنيفات
السنة الاولى متوسط

إختبار اللغة الفرنسية للسنة 1 متوسط

Niveau: 1ère A.M
Composition trimestrielle n°02

Le chat et le chien
Il y a des milliers et des milliers d’années, vivait en Chine un pauvre homme qui s’appelait Yen-Lu. Il possédait, non loin d’une rivière, une vieille petite maison dans laquelle il habitait avec sa femme et ses deux bêtes favorites, un chat et un chien.
Un jour, Yen-Lu trouva sur sa route un vieil anneau rouillé qu’il rapporta chez lui et le jeta dans un coin. Mais à partir de ce jour, la fortune entra dans la maison. Tout ce qu’entreprenait Yen-Lu réussissait. Alors Yen-Lu et sa femme comprirent que l’anne[/LEFT]au n’était pas un anneau ordinaire.
Conte chinois
Mohamed BACHIR BACHA, EL-MORCHID Français, Lire et écrire un conte. P.32.

I/ COMPREHENSION (13 points)
1. Lis le texte puis complète les phrases suivantes:
a. La formule d’ouverture est :………………………………………………… 1
b. Ce texte se compose de …………. paragraphes. 1
c. Cet extrait représente la situation……………… 1
2. Ecris vrai ou faux:
a. Yen-Lu et sa femme vivaient au Japon. 1

b. Yen-Lu possédait une vieille maison. 1
c. La fortune entra dans sa maison. 1
d. L’anneau était ordinaire. 1
3. Classe les éléments suivants dans le tableau ci-dessous 3
ordinaire, rivière, qui s’appelait Yen-Lu, pauvre, dans un coin, un jour
Nom Adjectif C.C.T Prop.sub. relative C.C.L
……………
……………… ………………
……………… ……………….
……………….. ……………………..
……………………… …………
…………

4. Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif 1.5
Un jour, Yen-Lu et sa femme (trouver) sur leur route un vieil anneau rouillé qu’ils
………..
(rapporter) chez eux et le (jeter) dans un coin."
………… ………
5. Trouve le contraire des mots suivants: 1.5
pauvre # ………….., petite # ………………, vieille # …………………

II/ PRODUCTION ECRITE (07 points)

Complète le texte ci-dessous par les mots suivants: détacha, eau, forêt, vivait, plouf, jour, matin.

Il y a de cela bien, bien longtemps, …….. un pauvre bûcheron qui du matin au soir coupait du bois dans la ………
Un ……, qu’il travaillait au bord d’une rivière et qu’il tapait de toutes ses forces contre le tronc d’un chêne, le fer de sa cognée se ……. brusquement et ……! tomba dans l’…….




Merci ét Barak Allah fik




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

Sujet francai 1am

Collège d’enseignement moyen
Azib-AHMED2
Tizi-ouzou SUJET DE 1AM

Texte :

Ma grande tante

Gentille, ma grande tante est pourtant autoritaire ! Elle était grande et élancé, tous ses frères étaient plus jeunes qu’elle. Elle les dominait aussi par sa grande taille ! Ses neveux pour l’embrasser devaient se soulever sur la pointe des pieds et relever leur cou. C’est dans cette position que je me la rappelle. Je suis une vieille femme, j’ai des enfants presque aussi grands que moi. Et pourtant, ma tante me considère toujours comme si j’étais encore sa petite nièce.

Questions :

1) Relève du texte une phrase expliquant que la tante est de grande taille
2) Choisis la bonne réponse : « position » veut dire
– place
– qualité
– attitude
3) A qui l’auteur se compare t-il ?
4) trouve le contraire de chacun des mots :
a- un homme : un………………homme.
b- toujours :…………………………….
5) remplacé le mot souligné par un autre sans changer le sens de la phrase.
a- elle se soulève sur la pointe des pieds.
b- // // ……….. // // // // //
6) relève du texte un verbe de perception visuelle
7) trouve un mot de la méme famille que :
a- frais
b- grisonner

1) relève du texte une phrase contenant une proposition relative
2) « plus grand qe’elle. » est un superlatif exprimant :
a- la supériorité.
b- L’infériorité.
c- L’égalité.
3) mets à la forme affirmative :
je ne suis plus un jeune.
4) mets à la forme indiqués :
a- je l’aperçois. (Impérative)
b-elle est petite. (plus que parfait).
5) complète :
Elle se soulève sur la pointe des pieds.
Tu…………………………………….
Vous………………………………….

c- expression écrite : Rédiger une lettre respectant le tableau ci-dessous
Date. Lieu. Expéditeur. Destinataire. Message.

20/05/200

T izi-ouzou

Toi.

Ta maman.

Lui souhaiter une bonne fête des mères.
.




comment telecharge




mersi
ninafore




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

اختبار الثلاثي الأول مادة اللغة العربية 1am

ختبار الثلاثي الأول
مادة اللغة العربية
السند:
(والدتي العزيزة,بل دعيني أناديك بالكلمة الحبيبة إلى نفسي:"أمي"), فإني أحس أن فيها من الحنان و العطف أكثر مما في كلمة والدتي, و الآن وقد بدأت اختبارات الفصل الأول فإني أشعر بفضلك الكبير علي و نصحك النافع, فقد كنت كما شئت لا ألتفت إلى ما لا يعنيني, و لا أبدد من وقتي فيما لا يفيد, و لا أدع لليأس سبيلا إلى نفسي, فالوقت أكثره مطالعة, و أقله تسلية مفيدة, يسرني إبلاغك يا أمي أن نجاحي سيكون بتفوق, و لا شك أن ابتهاجك به سيكون عظيما ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………………..
الأسئلة:
البناء الفكري 6ن)
1)هات عنوانا مناسبا للنص. (1)

2)لماذا استبدل الكاتب كلمة "والدتي" بكلمة "أمي" (1)
3)كيف يرى هذا التلميذ استغلال الوقت ؟ (2)
4)اشرح ما يلي : أبدد , ابتهاجك . (1)
5)هات من النص ضد هاتين الكلمتين : الضار,الفشل (1)

البناء الفني2ن)
ميز الأسلوب الخبري من الأسلوب الإنشائي فيما يلي :
-الوقت أكثره مطالعة -دعيني أناديك بالكلمة الحبيبة إلى نفسي .
-لا ألتفت إلى ما لا يعنيني -لا شك أن ابتهاجك به سيكون عظيما .

البناء اللغوي : (4ن)
1) أعرب ما تحته خط في النص (1)
2)بين الفعل الصحيح من المعتل فيما يلي و اذكر نوعيهما : كنت-يسرني . (1)
3)أسند العبارة الواقعة بين قوسين إلى جماعة المتكلمين. (والدتي العزيزة……أمي) (2)

الوضعية الإذماجية8ن)
لقد تعبت أمك كثيرا في تربيتك و رعايتك و ها أنت الآن تلميذ نجيب في السنة الثانية .
اكتب فقرة لا تتجاوز 6 أسطر تتحدث فيها عن واجبك نحو أمك,مع توظيف علامات الترقيم المناسبة .

بالتوفـــــــــــيق




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

واجب منزلي رقم 3_رياضيات_سنة أولى متوسط