التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

كيف تكون سؤال بمعنى هل فى اللغة الإنجليزية ؟

كيف تكون سؤال بمعنى هل فى اللغة الإنجليزية ؟
هذا الموضوع هام للغاية لكل من يريد إجادة قواعد اللغةالإنجليزية و إجادة التعامل بها و قد وجدت أسئلة متكررة عنه و هذا إنشاء الله درس عن كيفية تكوين سؤال بــ " هل " ؟

كيف تكون سؤال بمعنى هل فى اللغة الإنجليزية ؟
How TO FORM YES / NO QUESTION

هناك أنواع مختلفة من طرق تكوين الأسئلة فى اللغة الإنجليزية و لكن أسهلها هو السؤال بــ " هل " و الذى عادة ما تكون إجابته ب نعم Yes أو لا No

There are many types of questions in English. The easiest are
questions that can be answered "yes" or "no."

أمثلة على هذه الأسئلة كالتالى :

A: Are you from around here?
B: Yes, I am.
A: Do you come here often?
B: Yes, I do.
A: Can I buy you a drink?
B: No, thanks.
A: Are you married?
B: Yes, I am.

لكى تكون سؤال ب "هل " يجب أن تتعرف على الأفعال الموجودة فى الجملة و عددها .

To form a question from a statement, first count the number of verbs
.
مثل الأفعال التالية :

John is a doctor.
One verb: is (be)
فعل واحد : be

Jane drives a sports car.
One verb: drives
فعل واحد : drives

Joan played basketball last night.
One verb: played
فعل واحد : Played

Jan is eating her dinner.
Two verbs: is eating
فعلين : فعل مساعد is – و فعل أساسى eating

June has rented an apartment.
Two verbs: has rented
فعلين : فعل مساعد has – فعل أساسى rented

Jen has been living there since 1969.
Three verbs: has been living
ثلاثة أفعال : has – been – living

If there is one verb in the statement and the verb is a form of be, simply switch the positions of the subject and verb.

القاعدة الأولى :

إذا كان هناك فعل واحد فقط فى الجملة و كان هذا الفعل من أشكال فعل be ، قم بتقديم الفعل على الفاعل كما يلى :

Ali is a young boy .
Is Ali a young boy ?

If there are two verbs, simply switch the positions of the subject and first verb

القاعدة الثانية :

إذا كان هناك فعلين فى الجملة ( فعل مساعد و آخر أساسى ) قم بتقديم الفعل الأول ( المساعد ) على الفاعل .

Ali has done his homework ?
Has Ali done his homework ?

I had travelled to America.
Had you travelled to America ?

If there is one verb, and the verb is not a form of be, the process is more complex

القاعدة الثالثة :

إذا كان هناك فعل واحد فقط فى الجملة و لم يكن هذا الفعل هو : be فإن العملية تكون أكثر تعقيدا

Add Do to the beginning of the sentence.
1- قم بوضع do فى بداية الجملة لتكوين السؤال إذا كان زمن الجملة مضارعا بسيطا و لم يكن هناك s فى نهاية الفعل .

The Johnsons live in that house.
Do the Johnsons live in that house?
2. If the main verb "carries" a third person singular s, move the s to Do, making it Does.

2- إذا كان فعل الجملة فى زمن المضارع البسيط و ينتهى ب s لان فاعل الجملة مفرد غائب – راجع تكوين زمن المضارع البسيط – نحذف s فى نهاية الفعل ثم أضف does فى بداية الجملة لتكوين السؤال .

Jane drives a car.
Does Jane drive a car? (Good question!)

3. If the main verb "carries" past tense, move the past tense to Do, making it Did.
3- إذا كان الفعل فى زمن الماضى البسيط نضع did فى بداية الجملة و يرد الفعل إلى أصله فى التصريف الأول .

Joan played basketball last night.
Did Joan play basketball? (Good question!)

ملحوظات خاصة :

In conversation, most questions asked are of the second person (you) and answered in the first (I

A: Are you from California?
B: No, I’m from Oregon.
2- تحول some فى الإجابة إلى any فى السؤال .

B: Do you know any movie stars?
A: Yes , I know some movie stars

3- تحول ضمائر المفعول Object pronouns التالية me- us إلى you و صفات الملكية possessive adjectives التالية my – our إلى your

statement : the dog bites me
question : does the dog bite you?

statement : that is my car
Question : is that your car ?




مشكورة اختي على المعلومات




شكرا جزيلا على هذه المعلومات




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

A Rose In The Snow educ40

تعليمية تعليمية

تعليمية

تعليمية
تعليمية

I’m sending this card,
sealed with a warm embrace
that I hope puts a smile
upon your lovely face.
Between the lines,
I hope you’ll see,
how very dear
you are to me.

تعليمية
For there’s a magic in
written words
that can speak a happiness
that’s felt not heard.
So across the miles,

تعليمية
I’m reaching out
like a warm wind,
to let you know that I
appreciate you, friend.

تعليمية

تعليمية تعليمية




nice words thank u a lot




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

كلمات الجميع بحاجه لمعرفتها بالانجليزيه وبالصور

بسم الله الرحمن الرحيم

كثير منا وهو في السوق يصعب عليه التفاهم مع البائع بالمحلات
وخاصه ان العماله اجنبيه
وكذالك فيه كلمات صعب نقولها بالعربي لان فيها احراج خاصه اذا كان بالمحل رجال
عشان كذا جمعت لكم اسامي الملابس وحطيتها بااربع صور ليسهل عليكم حفظها
او تحفظوها بالجوال وتكون معكم متى مااحتجتوها

هالصور من مجهودي الخاص عذبه المشاعر

اتمنى تستفيدوا منها

بسم الله

تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

منقووووووووووووووووول




nice work friend




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

حصريا مطوية international english phonetic بالصور و الألوان

السلام عليكم و رحمة الله

بسم الله الرحمان الرحيم

أقدم لكم مطوية international phonetic alphabet ( IPA ) for english sounds الرائعة

تأتي المطوية في صفحتين :

الصفحة الأولى : خاصة بـ english alphabet

كل حرف تجد امامه صورة لحيوان يبدأ اسمه بنفس الحرف و مكتوب تحته طريقة نطق الحرف بالعربية أو الفرنسية

الصفحة الثانية :

و تنقسم إلى 3 أقسام :

1- english consonant

A- voiceless
B- voiced

2- english vowels

A- short
B- long

3- english diphthongs

وضعت الصور في ملف : pdf يمكنكم تحميله من هنا :

حجم الملف : 500 كيلو
نوع الملف : rar

رابط التحميل




سلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل هد المطويات الي قولت عليها مجانا وادا كانت موش مجانا كيف الحصول عليها جزاكم الله خيرا




المعهد البريطاني التعليمي IBI
تعليمك …… مسئوليتنا
تحدث وإقرا واكتب الانجليزية بطلاقة وجميع اللغات – دورات محادثة للكبار
المعادى 23593810 -23581011 الهرم 35844756
http://goo.gl/jedv3C
فيديو عن نظام التقديم بالمعهد
http://goo.gl/7nbZqt
احجز مكانك من خلال هذا الرابط
http://goo.gl/Qk7xd6

تعليمية




رابط غير صالح
ينقل للقسم المناسب




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

my own words Thinking of you honey

تعليمية تعليمية

[center]

تعليمية[/CENTER
]

You are in my thought every=y moment

How much I miss you my darling

I am thinking of you every morning.afternoon.night

I hope you will be here soon

I need you a lot and lot

And be sure that you love is in my heart

تعليمية

When you come be sure that I will be happy and my life will beginning from the beginning

How much I love you

Your love grew day after day

You’re lovely
Raja

تعليمية

تعليمية تعليمية




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

الفرق في أستخدام TO وFor

تعليمية تعليمية

تعليمية

يوجد فرق في الإستخدام بين To بمعنى

( ان – لِـ – لأجل- إلى- نحو)

وFor بمعنى ( لِـ – لأجل- إلى- نحو )

طبعاً كلاهما حرف جر

وسأذكر لك الفرق بينهم بشكل مفصل على شكل نقاط :

1- To تستخدم مع مصدر الفعل

فإذا كانت مع مصدر الفعل تكون اما :

A – للسبب في وقوع الفعل ..مثال :

Why did you buy books?

To learn English

لماذا اشتريت الكتب ؟

لأتعلم اللغة الإنجليزية

He wants me to go with him
يريدني ان اذهب معه

B – او للقول بما يجب ان يُفعل

Sir: What do you want to eat ؟

ماذا تريد ان تأكل ؟

Plants need water to live

تحتاج النباتات للماء لتعيش

2- To تستخدم مع الأسم

وهنا تكون بمعنى الوصول الى شئ معين او منطقة معينة ..مثال :

last week , I went to Riyadh

ذهبت الى الرياض في الأسبوع الماضي

Fares will travel to London to study Englidh

فارس سيسافر إلى لندن لـيدرس اللغة الإنجليزية

لاحظ المثال الأخير الفرق بين إستخدام To مع الأسم London فأصبحت بمعنى الى .. وعندما اتي

بعدها مصدر الفعل study يدرس اصبح استخدامها لسبب ..( لــيدرس )

اذا نأتي لخلاصة بسيطة حول إستخدام To

مع مصدر الفعل —> لسبب وقوع الفعل — او —> للقول بما يجب ان يفعل
مع الأسم —> الوصول إلى نقطة معينه

هذا بشكل مختصر عن إستخدام To

اما For فيأتي بعدها دائماً اسم وتكون بعنى لِـ – لأجل- إلى- نحو , تماماً مثل To لكن الفرق انه يأتي بعدها اســم

لندرس الأمثلة التالية ونقارن الإستخدام بين To و For :

I am going to Dammam for one week

سأذهب الى الدمام لأسبوعً واحد

لكن مع To تصبح هكذا

I am going to Dammam to visit my friends

سأذهب الى الدمام لأزور اصدقائي

My friend invites me for dinner

دعاني صديقي للغداء

My friend gives me meat to eat

اعطاني صديقي لحم لأكله

لاحظ الفعل eat بمعني (يأكل ) لا يمكن ان ياتي قبله حرف الجر for

لو قلت :

My friend gives me meat for eat

ْXXXْXXXْXXX

هذي الجملة خطاء والسبب يعود لان For لا تدخل على الفعل وإنما الاسم

احياناً ياتي اسم الفعل ( اسم الفعل هو الفعل الذي تحول الى اسم بإضافة ing ) بعد For وهذي الحالة تعتبر صحيحة كون الفعل اصبح اسم لذلك من الممكن ان نستخدم قبله For للقول بسبب وجود شئً ما

مثال :

This knife is only for cutting beard

هذه السكينة لقطع الخبر فقط

For cuuting لقطع …سبب وجود السكينة ..وظيفة السكينة

مصدر الفعل : cut يقطع — اسم الفعل cutting قطع

هذا بشكل مختصر عن إستخدام For

اذا ناتي لخلاصة إستخدام For :

For –> مع الاسم –> مع اسم الفعل

خلاصة متى إستخدام To و For

To مع الفعل او الاسم : الفعل لسبب وقوع الفعل او للقول بما يجب ان يفعل , ومع الأسم الوصول إلى نقطة معينه

For مع الأسم او اسم الفعل

تعليمية

تعليمية

[RIGHT]
__________________

تعليمية تعليمية




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

فلاش لتعليم نطق الحروف بالانجليزيه

تعليمية تعليمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تعليمية
فلاش صغير الحجم
(( تعلم نطق بعض الحروف الانجليزية ))

يعلمك كيفية نطق الحروف الانجليزيه
للتحميل

من المرفقات
تعليمية

[RIGHT]
__________________

الملفات المرفقة تعليمية تعلم نطق بعض الحروف الانجليزية .zip‏ (631.8 ك/بايت)

تعليمية تعليمية




برك الله فيك اختي هناء على هذا المجهود الرائع
جاري التحميل و التجريب




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

كلمآت لها نفس النطق لكن تختلف في المعنى

تعليمية

مجموعة كبيرة من الكلمات الانجليزية
لها نفس النطق ولكن المعنى يختلف..

::
::
::

( انظر ) —————-> ( سيي ) – ( see )

( بحر )——————> ( سيي ) – (sea )
.
.
( يرتدي ) ————-> ( وير ) – ( were )

( ايــن ) ————–> ( وير ) – ( Where )
.
.
( من اجل ) ———–> ( فور ) – ( for)
( رقم اربعه4) ———> ( فور ) – ( four )
.
.
( يسمع ) ———> ( هير ) – ( Hear )
( هنـا) ———–> (هير ) – ( Here )
.
.
(يمين ، صواب) ———-> ( رايت ) – ( Right )
( يكتب) —————-> ( رايت ) – ( Write )
.
.
(اعرف) ———–> ( نو ) – ( Know )
(لا) ————–> ( نو ) – ( no )
.
.
(رقم اثنين 2) ———-> ( تو ) – ( Two )
(ايضا ) —————-> ( تو ) – ( too )
( كل ، جميع ) ————> ( أولْ ) – ( all )
( مخرز ، مثقاب ) ———> ( أولْ ) – ( awl )
.
.
( مسموح به ) ————–> ( ألاودْ ) – ( allowed )
( بصوت عال مسموع ) ———> ( ألاودْ ) – ( aloud )
.
.
( يبدل ، يغير ) ———> ( ألترْ ) – ( alter )
( مذبح ، محراب ) ———> ( ألترْ ) – ( altar )
.
.
( بعيدا عن ) ——————> ( آويْ ) – ( away )
( رفع مرساة السفينة ) ———> ( آويْ ) – ( aweigh )
.
.
( يوافق ، يقبل ) ———–> ( أكسِـبت ) – ( accept )
( يستثني ، ما عدا ) ———> ( إكسِـبت ) – ( except )
.
.
( إعلان ) —————-> ( آد ) – ( ad )
( يجمع ، يضيف ) ———> ( آد ) – ( add )
.
.

( يُكيف ، يتكيف مع ) ———> ( أدابْت ) – ( adapt )
( يتبنى ) ——————-> ( أدابْت ) – ( adopt )
.
.
( يوجع ، يتوعك ) ————–> ( إيّـل ) – ( ail )
( شراب من نوع الجعة ) ———> ( إيّـل ) – ( ale )
.
.
( هواء ) —————–> ( إير ) – ( air )
( قبل ، قبل أن ) ———> ( إير ) – ( ere )
.
.
( يغري ، يضايق ) ———> ( بيت ) – ( bait )
( يخفض ، يقلل) ———–> ( بيت ) – ( bate )
.
.
( منحدر ، تل ) ———-> ( بْري ) – ( brae )
( ينهق ، نهيق ) ———> ( بْري ) – ( bray )
.
.
( فرامل السيارة ) ———> ( بريك ) – ( brake )
( يكسر ) ——————> ( بريك ) – ( break )
.
.
( خبز ) —————> ( بريد ) – ( bread)
( فقّس ، ولّد ) ———> ( بريد ) – ( bred )
.
.
( صبي ، ولد ) ———–> ( بوي ) – ( boy )
( يطفو ، يعوم ) ———> ( بوي ) – ( buoy )
.
.
( و لكن ) ——————-> ( بتّ ) – ( but )
( هدف ، أصل الشجرة) ———> ( بتّ ) – ( butt )
.
.
( يشتري ) ——————> ( باي ) – ( buy )
( بجانب ، بواسطة ) ———> ( باي ) -( by )
.
.
( يودع ، يكفل ) ———> ( بيل ) – ( bail)
( رزمة ، صرة ) ———> ( بيل ) – ( bale)
.
.
( يضرب ، يخفق ) ———> ( بـِيت ) – ( beat )
( شلمندر ) ———> ( بـِيت ) – ( beet )
.
.
( فاصوليا ) ———> ( بين ) – ( bean )
( كان ) ———> ( بين ) – ( been )
.
.
( يكون ، يوجد ) ———> ( بيّ ) – ( be)
( نحلة ) ———> ( بيّ ) – ( bee)
.
.
( سرير في سفينة ) ———> ( بيرث ) – ( berth )
( مولد ) ———> ( بيرث ) – ( birth )
.
.
( عقدة ) ———> ( بايت ) – ( bight )
( قضمة ، عضة ، يقضم ) ———> ( بايت ) – ( bite )
.
.
( يهب ، ينفخ ) ———> ( بلو ) – ( blew)
( اللون الأزرق ) ———> ( بلو ) – (blue )
.
.
( التواء ، انحناء ) ———> ( بوْو ) – ( bow )
( غصن ، فرع ) ———> ( بوْو ) – (bough)

تعليمية




شكرا لك رنووومة الحلوة على الجلب الطيب
تقبلي مروري و تحيتي




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

درس Future Perfect Progressive Tense

زمن المستقبل التام المستمر

Future Perfect Progressive Tense

ماذا نعني بزمن المستقبل التام المستمر ؟
What do we mean by The Future Perfect Progressive tense?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية
قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين
أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..

إذا حدثين عندنا ..أحدهما في زمن المستقبل التام المستمر والآخر في زمن المضارع البسيط
.((ليس دائما وجود الفعل الآخر الذي في زمن المستقبل البسيط))
كما أن هذا الزمن يشبه الزمن في الدرس السابق((المستقبل التام))
في التعابير الزمنية المستخدمة وهي للتذكيييييييييير فقط:

By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي …

كيف نصيغ زمن المستقبل التام المستمر ؟

How to form the Future Perfect Progressive tense?

الصيغة هنا تشبه إلى حد كبير صيغة زمن المستقبل التام إلا أننا نضيف الفعل المساعد
been والفعل الرئيسي يلحق بing فقط فتصبح الصيغة:

Subject+will+have+been+V-ing

إذا أولا الفاعل ((ضمير أو إسم ظاهر)) ثم will ثم have((وليست has ))
ثم الفعل المساعد been ثم الفعل الرئيسي ملحقا به حرف ing الذي يدل على الإستمرارية ..

أمثلة / Examples

مثال1

On the first of October , I will havebeenliving
in my present home for exactly ten years.

في الأول من أكتوبر سأكون قد عشت في منزلي هذا لمدة عشر سنوات بالضبط.

إذا الفعل يدل على الإستمرارية living

والحدث هنا سيتم في المستقبل أي ينتهي ((تام)) وفي نفس الوقت مستمر..

مثال 2
They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.

سيكونون من المحتمل قد لعبوا التنس لبعض الساعات في الوقت الذي نكون فيه هناك.

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام المستمر: لعب التنس

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: كوننا هناك .

مثال3:
Mohammad will have beenstudying
here five years by the time he gets his degree.

سيكون محمد يدرس هنا لمدة خمس سنوات في الوقت الذي يحصل فيه على درجاته .

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الدراسة هنا

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الحصول على درجاته .

متى نستخدم زمن المستقبل التام المستمر ؟

When to use the Future Perfect Progressive tense?

كما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد يستخدم للتعبير عن نشاط معين
يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل
معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية
قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..

ملاحظة : لقد لاحظنا في الجمل السابقة أن التعابير الزمنية تستخدم
في الشق الثاني من الجملة ..وللتنويه أنه يمكن التبديل
وإستخدامها في بداية الجملة ..فلن يختلف المعنى

مثال ..

They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the timewe get there.

أو ممكن وضع التعبير الزمني في البداية فتصبح الجملة ..

By the timewe get there, they will probably
have been playing tennis for several




بارك الله فيك على الدرس القيم والمفيد

ان شاء الله تحصل الفائدة المرجوة

تقبل مروري

المعلمة هناء




التصنيفات
تعلم اللغة الإنجليزية

أحسن طرق تعلم لغة الانكليزية مجربة

هناك أربع أساسيات لتعلم اللغة الإنكليزية
1-الاستماع lassoing
وهو من أهم الأمور اذ ان الاستماع يزيد من رصيدك اللغوي ويحسن من طريقة نطقك كثيراتعليمية
ماذا أستمع؟
انا انصح بالقنوات الاخبارية الانكليزية مثل bbc و cnnوانا افضل BBCلانها تتكلم انكليزية بريطانية
-استمع لبعض الاشرطة وحاول ان تنطق بعض الكلمات او الجمل التي تسمعها

2-المحادثةSPEAKINGوهي في رأي غنية عن التعريف؟؟ظ
3-القراءةREADING
وهي اهم شيء اذ انها تنمي الكفاءة القاعدية
لكن عليك ان تختار ماتقرئ لانه اذ قراءت شيء مملا فانك لا تستجيب معه وانا انصح بشدة كتب هاري بوتر وساضع روابط تحميلها عن قريب .




بارك الله فيك اخي علاء والله حمستنا للتعلم

ساشاهد قناة bbc + احاول نطق الكلمات + احمل كتب هاري بوتر

جزاك الله خير اخي علاء

موضوع قيم تم التقيم +++++




شكرا على مرورك بالتوفيق ان شاء الله




بارك الله فيك اخي