سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السنة اولى ثانوي
سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
شكرا لك
وجعل الله هذا العمل في ميزان حسناتكم
ننتظر منك مثل هذا المواضيع المميزة وكل ماهو جديد
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
عـــــــــــــــــزة A
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
les reactions chimiques cours.pdf (103.2 كيلوبايت, المشاهدات 1181) | |
les reactions chimiques exercices.pdf (49.6 كيلوبايت, المشاهدات 705) | |
les reaction chimique correction des exercices.pdf (81.8 كيلوبايت, المشاهدات 745) |
ماهي البنية النسيجية للاوراق الخضراء? من فضلكم ساعدونييييييي
الحصة التعلمية:مظاهر نمو الكائنات الحية.
1- المعارف المبنية: يتمثل النمو في تزايد كتلة و قد العضوية
طرح الإشكالية:
– مــا هـي مظــاهر النمــو عند الكــائن الحي؟
ب-3- صياغة الفرضيات:(توقعات إجابة التلاميذ).
– الزيادة في الطول و الوزن، الزيادة في العدد، تغير في الملامح.
– الخلاصة: – النمو هو الزيادة في كتلة و قد العضوية
الحصة التعلمية:مناطق النمو عند النبات.
1- المعارف المبنية: – المرستيم القمي هو المسؤول على النمو الطولي في الجذرو الساق
– طرح الإشكالية:
– أيــن تـوجد منــاطق النــمو عنـد النــبات؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– في الجذر أو في الساق، في الخلايا أو في أنويتها.
– الخلاصة:
– المرستيم القمي هو المسؤول على النمو الطولي للجذور و السيقان.
الحصة التعلمية:التجديد الخلوي
– المعارف المبنية: – عمر خلايا الجسم محدد في الزمان و المكان لذلك تقوم العضوية بتجديدها.
طرح الإشكالية:
– كيــــــف يتـم تعـويض الخــلايا التــــالفة؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– عن طريق البروتينات، عن طريق الغذاء،عن طريق ولادة خلايا جديدة.
– الخلاصة:
– التجديد الخلوي هو تجديد الخلايا التالفة عن طريق الإنقسام
الحصة التعلمية:آليات النمــو
– المعارف المبنية: – ينتج النمو عن تكاثر عدد الخلايا و تزايد أبعادها و تركيب المادة الحية
طرح الإشكالية:
– مــــا هــي آليــــــات النـــمو؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– عن طريق زيادة حجم الخلايا، عن طريق زيادة عدد الخلايا.
– الخلاصة:
– النمو هو ناتج عن تكاثر عدد الخلايا و تزايد أبعادها و تركيب المادة الحيوية.
الحصة التعلمية:التضاعف الخلوي
– المعارف المبنية: التعرف على الإنقسام الخلوي ، و يتعرف على مراحل الإنقسام الخيطي المتساوي عند الخلايا النباتية.
طرح الإشكالية:
– كــــــــيف يتم تضــــاعف الخلايا؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– عن طريق التطاول، عن طريق التزاوج، عن طريق بناء المادة الحية إنطلاقا من الغذاء
– الخلاصة: – الانقسام الخيطي هو ظاهرة حيوية مستمرة يمكن تقسيمها إلى 4 مراحل حسب مظهر الصبغيات: مرحلة تمهيدية و مرحلة استوائية، مرحلة انفصالية و أخرى نهائية.
الحصة التعلمية: مصدر المادة الضرورية للبناء الحيوي عند النبات
– المعارف المبنية: – تنمو النبيتات إعتمادا على المدخرات الغذائية بينما النبات المورق يعتمد على المغذيات التي ينقلها النسغ الكامل عبر اللحاء.
2- طرح الإشكالية:
– ما هو مـصدر المـواد الضـرورية للبنـاء الحـيوي للنبات؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – من بقايا الحيوانات أو النباتات، من التربة، مصدرها المياه المعدنية أو مياه السقي
– الخلاصة: – النبات يستعمل المواد المعدنية الموجودة في النسغ الناقص لإنتاج مواد عضوية (نسغ كامل).
– عند الحيوان تنتقل المغذيات عن طريق الدم الذي يوزعها إلى كل الأنسجة
الحصة التعلمية:الدعامة النسيجية لدوران النسغ الكامل
المعارف المبنية: – ينتقل النسغ الكامل عبر اللحاء(الأنابيب الغربالية
طرح الإشكالية:
– ما هي الـدعامة النسيجـية لنقـل النـسـغ الكـامل؟
ب-3- صياغة الفرضيات: – ينتقل عبر السيقان، عبر الأوراق، عن طريق ضغط من الأوراق، عبر الخشب.
– الخلاصة:
– ينتقل النسغ الكامل من الأوراق إلى كل أعضاء النبات عبر اللحاء (الأنابيب الغربالية).
الحصة التعلمية: مصدر المادة الضرورية للبناء الحيوي عند الحيوان
– المعارف المبنية: – يحتاج الحيوان مواد بسيطة يتحصل عليها من مواد معقدة يتناولها في غذائه.
ب-2- طرح الإشكالية:
– ما هو مصدر المواد الضرورية للنمو و التجديد الخلوي عند الحيوان؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– مصدره الغذاء، مصدره حيواني، مصدره نباتي.
– الخلاصة:
– يأخذ الحيوان المواد اللازمة من الغذاء ثم يفككها و يستعملها بشكلها البسيط من أجل بناء مواد عضوية
الحصة التعلمية:بناء المادة الحية (التمثيل الغذائي
– المعارف المبنية: – عملية بناء الأغذية هي عملية عكسية لعملية تفكيك المواد المعقدة
– طرح الإشكالية:
– كيـف يحـدث تـركيـب مـواد عضـوية معـقدة؟
ب-3- صياغة الفرضيات:
– تصنع في الدم، يحتفظ بها الجسم كما هي من الغذاء ليستغلها أثناء الحاجة، يحدث تركيبها في الأمعاء.
5- الخلاصة: – تحدث عملية البناء بشكل معاكس لعملية الهدم لكن الأولى تحدث داخل الخلايا و المسؤول الأول عليها هي النواة (أنوية الخلايا).
الورقة :
تعتبر الورقة إمتداد جانبي للساق و تمتاز بالخصائص التالية :
1- الورقة ذات أبعاد ثابتة لا تتغير بعد وصول الورقة إلى مرحلة النمو الكامل و تسقط الورقة في نهاية دور الإنبات أو في
فصلي الخريف والشتاء بالنسبة للنباتات غير دائمة الخضرة ، ويعاد تشكل أوراق جديدة في بداية فصل الربيع .
2- للأوراق شكل مبسط غالباً ومنها الإبرية الشكل أو المستدقة المتطاولة أو المفلطحة . وهي ذات تناظر جانبي حول موضع
مرور العصب الرئيس .
3- الورقة هي مركز التمثيل اليخضوري ففيها تتم عمليات التركيب الضوئي بأعلى مستوياتها من خلال الصانعات الخضراء
التي يغزر وجودها ضمن الأنسجة اليخضورية الورقية .
4- تمتلك الأوراق شبكة مهمة من الأوعية الناقلة للنسغ بنوعيه الناقص و الكامل متمثلةً بالعصب الرئيس و مجموعة كبيرة من
التفرعات الثانوية عنه والتي تعرف بالعصيبات الثانوية .
دراسة شكل الأوراق :
تتألف الورقة من العناصر الشكلية التالية :
1- النصل : وهو القسم الأساسي في الورقة و الذي يحتوي على نسجها الرئيسة .
ويأخذ النصل أشكالاًعديدة بحسب الأنواع النباتية منها ( بيضاوي – اهليلجي – أبري – مدور – كروي – خطي – رمحي –
مستطيل – معيني – كلوي ) .
2- العنق : وهو الجزء الذي يربط الساق بالورقة ، له البنية النسيجية للساق وهو امتداد لها ، ويمكن أن يكون العنق قصيراً جداً
( غير ملحوظ ) أو ينعدم وجوده وفي هذه الحالة يرتبط النصل مباشرةً بالساق و هنا تعرف الورقة بالورقة اللاطئة .
3- الغمد : وهو مكان إرتباط العنق بالساق ويكون على شكل إتساع بسيط ( أنبوبي الشكل كما في النجيليات أو بشكل غشاء كما
في المظليات ) ويمكن أن يغيب وتعرف الأوراق التي تحوي الغمد بالأوراق المغمدة .
دراسة البنية النسيجية :
النصل : يتألف النصل من الطبقات التالية :
1- القشيرة و التي تشكل غلاف واق خارجي يحيط بالورقة بالكامل لحمايتها من عوامل الوسط . والقشيرة عبارة عن ترسبات
خارجية من مادة القشيرين الكتيمة على الجدران الخارجية لخلايا البشرتين العلوية أو السفلية . للقشيرة عدة أشكال فقد تكون
ملساء أو مثأللة خشنة أو محدبة . تشكل القشيرة غلافاً واقياً يحيط بالأوبار اللامسة أو المفرزة المنبثقة عن خلايا البشرة .
تبدو القشيرة تحت المجهر بشكل خط غامق اللون كتيم يتم اختراقها من قبل المسام التي تؤمن التبادل الغازي مع الوسط
الخارجي .
2- خلايا البشرتين العلوية و السفلية : وهي عبارة عن صف واحد من الخلايا أو طبقة خلوية واحدة تتوضع إما في أعلى
الورقة فتكون البشرة العلوية أو في أسفل الورقة فتكون البشرة السفلية . خلايا البشرة خلايا برانشيمية ذات جدران سللوزية
رقيقة غالباً وشكل بيضاوي أو دائري أو متطاول وقد تتعرض جدرانها إما إلى التصمغ أو التصلب .
قد تختزن خلايا البشرة المدخرات العضوية على اختلاف أنواعها بكميات قليلة كما أنها قد تحتوي على بلورات حماضات
أو فحمات الكالسيوم .
تعطي خلايا البشرة بانقسامها العرضي المسام والخلايا المرافقة كما ينبثق عنها منظومة الأوباراللامسة والمفرزة بأشكالها
المختلفة .
3- النسيج المتوسط للورقة : ويقسم نسيجياً إلى قسمين :
آ – النسيج المتوسط اليخضوري : وهو مجموعة الخلايا البرانشيمية التي تختزن بداخلها كميات كبيرة من الصانعات
الخضراء وتتوقف عليها عملية التركيب الضوئي . وبحسب شكل الخلايا اليخضورية نميز النسيج البرانشيمي
اليخضوري الحباكي أوالعمادي و تكون خلاياه إما متطاولة الشكل موشورية مستدقة ( السنا ) أو ذات جدران ثخينة
متمعجة ( الصنوبر ) ، أو تكون الخلايا كروية أو بيضاوية الشكل .
بـ – النسيج المتوسط : وهو مجموعة الخلايا البرانشيمية الإدخارية التي تملئ وسط النصل . قد تتباعد هذه الخلايا تاركةً
بينها فراغات بين خلوية لها دور في عملية التبادل الغازي عبر الحجرات أو الغرف السمية وهنا يعرف النسيج بالنسيج
المتوسط الفراغي .
مفهوم التناظر : تحتوي بعض الأوراق على توضع للنسيج اليخضوي في أسفل وأعلى النسيج المتوسط أي يتكررهذا النسيج
( اليخضوري ) تحت البشرتين العلوية والسفلية و في هذه الحالة تعرف الأوراق بأنها متناظرة أما في حالة وجود النسيج
اليخضوري في أسفل البشرة العلوية فقط فتكون الورقة غير متناظرة .
4- العصب المركزي أو الرئيس : وهو الحزمة الوعائية الأساسية التي تمر في وسط النصل ويتفرع عنه مجموعة العصيبات
الثانوية ، ووظيفة العصب الرئيس مع مجموعة العصيبات هو نقل النسغ الناقص من الجذور إلى الورقة ونقل النسغ الكامل
من الورقة إلى بقية خلايا النبات .
يكون العصب الرئيس غالباً بارزاً على الوجه السفلي للورقة في حين يمكن أن ينخمص على الوجه العلوي أو يكون ناتئاً
أو مستوياً على مستوى السطح ويندر وجود المسام في مكان وجوده. يكون العصب على شكل حزمة أو مجموعة حزم
وعائية على شكل قوس تحتوي على كل من خلايا اللحاء الذي يتوضع نحو أعلى الورقة وخلايا الخشب نحو أسفلها ،
وأحياناً يكون التوضع معكوساً ، أو قد تتوضع الحزمة بشكل حلقة كما في الساق حيث اللحاء نحو الخارج و الخشب نحو
الداخل وتحتوي الحزمة أيضاً على خلايا مركزية (شبه نخاع) وخلايا الأشعة النخاعية التي تفصل بين الخلايا الناقلة كما
يمكن أي يحاط العصب بتجمع للخلايا المتصمغة التي تتوضع في أعلاه أو أسفله .
5- العصيبات أو الحزم الثانوية : هي حزم تشاهد في مستوى النسيج المتوسط للورقة وهي ناتجة عن تفرعات للعصب الرئيس
وتضم خلايا اللحاء والخشب صغيرة الحجم ويصغر قطرها كلما ابتعدنا عن مكان توضع العصب الرئيس .
6- الألياف المتخشبة : هي مجموعة ألياف متصلبة تتوزع عشوائياً في مستوى النسيج المتوسط للورقة بغية إكسابها الدعم
وتظهر بشكلين بحسب مرور المقطع العرضي للنصل بها ، فإذا مر بها المقطع بشكل عرضي تكون على شكل دائرة ذات
لمعة صغيرة أما إذا كان مرور المقطع بها طولياً فتظهرعلى شكل أنبوب ذو جدار ثخين و لمعة متطاولة . منقول
أبحث عن فروض وإمتحانات مادة اللغة العربية طور الثنوي السنة الأولى
:
أبحث عن مواضيع مادة اللغة العربية للثلاثي الثاني السنة الاولى ثانوي اداب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد جدول ملخص يشمل هؤلاء العلماء :
مارتن لوثر—رنييه ديكارت—-غالييلي—-ليوناردو دافنشي—-ميكافلي—-اسحاق نيوتن
فيه العمل الذي قاموا به في النهضة الاوروبية ارجوووكم ساعدوني اريده قبل الخميس 5 افريل 2022
ثالثاً: إدخال أنواع جديدة إلى البيئة
إن إدخال أحد الأنواع إلى نظام بيئي جديد (Invasion by nonnative Species) يسبب العديد من الأضرار للأنواع الفطرية في هذا النظام البيئي. قد يدخل النوع الأجنبي أو الدخيل إلى نظام بيئي ما بطريق الصدفة أو عمداً ويمكن أن ينافس الأنواع الفطرية الموجودة أصلاً في النظام البيئي أو يرتبط معها بعلاقات افتراس. وقد لا تملك النباتات والحيوانات الفطرية أي وسيلة للدفاع ضد الغزاة والذين قد يقضون على هذه الأنواع أو ينقصون عددها بشكل كبير. تلك الآثار المدمرة هي غالباً غير قابلة للعكس وغالباً ما لا يوجد طريقة لمنع الضرر من الانتشار.
رابعاً: التلوث البيئي (Pollution)
التلوث البيئي هو عامل آخر مهم مسبب للانقراض. المواد الكيميائية السامة وخاصة مركبات الكلور ومواد الأسمدة والمبيدات الحشرية مثل (ال DDT) أصبحت مركزة في السلاسل الغذائية. ويكون تأثير هذه المواد أعظمياً في الأنواع القريبة من قمة الهرم الغذائي. التلوث المائي وارتفاع حرارة الماء عامل مهم أيضاً وقد قضى على العديد من أنواع الأسماك في العديد من المواطن. تلوث الماء بالنفط أيضاً يدمر الطيور الأسماك والثدييات. ويمكن أن يغطي النفط قعر المحيط للعديد من السنوات. بات من المعروف أيضاً أن الأمطار الحامضية الناتجة عن السمية المفرطة للهواء تسبب مقتل الأحياء في بحيرات المياه العذبة وتدمير مساحات شاسعة من أراضي الغابات.
[عدل]الجهود المبذولة للحفاظ على الأنواع من الانقراض
1–اتفاقية السايتس
اتفاقية السايتس (CITES) هي اختصار للاسم المطول: اتفاقية الاتجار الدولي بالحيوانات والنباتات المهددة بالانقراض (Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora) وهي عبارة عن اتفاق دولي بين الحكومات، وتهدف إلى وضع الضمانات اللازمة لعدم تهديد التجارة الدولية في هذه الأنواع لحياتها وبقائها. وفي الوقت الذي تبلورت فيه أولى الأفكار الخاصة بالاتفاقية في عقد الستينات, كان النقاش الدولي حول تنظيم تجارة أنواع الحياة الفطرية بهدف الحفاظ عليها ظاهرة جديدة نسبياً, ومع ذلك الإدراك المتأخر فقد كانت الحاجة للاتفاقية بديهية. وتُشير التقديرات إلى أن العائد السنوي لتجارة أنواع الحياة الفطرية يصل إلى مليارات الدولارات، وأن هذه التجارة تشمل مئات الملايين من أنواع النباتات والحيوانات. وتتسم هذه التجارة بالتنوع وأنها تمتد من الحيوانات والنباتات إلى أنواع شتى من المنتجات الجانبية المشتقة منها بما في ذلك المنتجات الغذائية والجلدية والآلات الموسيقية الخشبية, والتحف السياحية والأدوية.. وبالنظر إلى ارتفاع معدلات التجارة في بعض أنواع الحيوانات والنباتات واستغلالها، إضافة إلى عوامل أخرى منها فقدان الموطن الطبيعي وغيرها، فإنه من الممكن أن تؤدي كل هذه الأسباب إلى حدوث انحسار كبير في أعدادها بل وإلى التهديد بانقراض بعضها. ومع أن معظم الأنواع التي تتم التجارة فيها ليست مهددة بالانقراض، إلا أن وجود اتفاقية تضمن استمرار هذه التجارة يُعدّ أمراً حيوياً بهدف حماية هذه الموارد الطبيعية في المستقبل. ولما كانت التجارة في النباتات والحيوانات تتم عبر الحدود بين الدول بطبيعتها، فإن الجهود الخاصة بتنظيمها تتطلب تعاوناً دولياً بغرض ضمان عدم تعرّض أنواع معينة فيها للاستغلال المفرط.. وعليه فقد جاءت اتفاقية الـ((CITES معبرة عن روح التعاون هذه, فهي اليوم تقدم درجات متباينة من حماية ما يربو على الـ 30 ألف نوع من النباتات والحيوانات (حوالي 5000 نوع من أنواع الحيوانات و25000 نوع من النباتات) سواء تم الاتجار بها باعتبارها أنواعاً حية أو كانت فرواً أو أعشاباً مجففة. ومن الناحية الفنية فقد صيغت مسودة لاتفاقية CITES نتيجة لتبني قرار في عام 1963 لأعضاء الاتحاد الدولي لحماية البيئة IUCN، ثم الاتفاق على نص الاتفاقية في نهاية الأمر داخل اجتماع ضمً مندوبي 80 دولة عُقد في 3 مارس 1973 بالعاصمة الأمريكية واشنطن, ودخلت الاتفاقية إلى حيز التنفيذ اعتباراً من أول يوليو 1975. والسايتس عبارة عن اتفاقية دولية تتبناها الدول طواعية، وعلى الرغم من أنّ الاتفاقية تعد ملزمة من الناحية القانونية للدول الأطراف (الدول الموقعة), أي بعبارة أخرى تلزم الدول المعنية بتطبيقها, إلا أنها لا تحل محلّ القوانين الوطنية المحلية المتعلقة بهذه الموضوعات. وبدلاً عن ذلك توفر الاتفاقية إطاراً يجب احترامه من جميع الأطراف التي عليها أن تتبنى تشريعاتها المحلية الخاصة والكفيلة بتوفير الضمانات اللازمة بتطبيق اتفاقية CITES على المستوى القومي أو الوطني. ومنذ أن دخلت اتفاقية CITES إلى حيز التنفيذ منذ سنوات, لم يحدث أن تعرّض نوع من الأنواع للانقراض بسبب التجارة، وذلك بالنظر إلى ما تقدمه الاتفاقية من حماية لتلك الأنواع, وتتمتع الاتفاقية اليوم بعضوية 162 دولة, مما جعل منها أكبر اتفاقية دولية على الإطلاق لحماية الحياة الفطرية. مبدأ عمل اتفاقية CITES طريقة عمل السايتس تتم وفقاً لإخضاع التجارة الدولية لدرجة معينة من السيطرة وذلك في أنواع حيوية معينة مختارة. وتتطلب هذه السيطرة تقنين كافة عمليات الاستيراد والتصدير وإعادة التصدير الخاصة بالتنوع الهائل لتلك الأنواع التي تغطيها نصوص اتفاقية CITES عبر نظام للترخيص. والجدير بالذكر أن هناك منظمات عالمية معروفة دولياً تعمل من أجل ضمان عمل السايتس على مستوى العالم وهي الانتربول، منظمة الجمارك العالمية، برنامج الأمم المتحدة للبيئة، ومنظمات أخرى غير حكومية. كما تتعاون CITES بشكل مباشر مع عدد معين من الاتفاقيات، منها اتفاقية التنوع البيولوجي CBD، اتفاقية بازل BASEL، رامسار Ramsar، اتفاقية الأنواع المهاجرة CMS، الاتفاقية الدولية لتنظيم صيد الحيتان. وقد يطال هذا التعاون نواح مشتركة من العمل كالتدريب على العمل في الجمارك المشتركة، والتوفيق بين التشريعات. أما الأنواع التي تغطيها اتفاقية CITES فقد أعدت بها قوائم أدرجت في ثلاثة من ملاحق الاتفاقية بحسب درجة الحماية التي يتطلبها أي نوع : • الملحق الأول : يتضمن الأنواع المهددة بالانقراض، ولا يسمح بممارسة التجارة في هذه الأنواع إلا في ظروف استثنائية.. وهي تضم حوالي 600 نوع حيوان، وما يقارب 300 نوع نبات. • الملحق الثاني : يتضمن أنواعاً ليست مهددة بالانقراض بالضرورة، إلا أنه يجب فرض قيود على الاتجار بها بهدف تفادي الاستخدام غير الملائم لبقائها.. وتضم أكثر من 1400 نوع حيوان وأكثر من 22000 نوع من النباتات. • الملحق الثالث : يشمل أنواعاً تتمتع بالحماية في بلد معين، لكنه يتطلب مساعدة الدول الأخرى الأطراف في اتفاقية CITES في ضبط التجارة بهذه الأنواع.. وتضم حوالي 270 نوع حيوان و 7 أنواع من النباتات.حيث أن بعض الدول قد تطلب أن يكون هذا الصنف مُهدّداً بالانقراض عندها، ولكنه موجود في دول أخرى.
2- "سفينة نوح مجمدة" لإنقاذ الحيوانات المهددة بالانقراض
أنشئ في بريطانيا بنك للأنسجة لتخزين المواد الوراثية لآلاف الحيوانات المهددة بالانقراض. وسيقوم البنك، الذي أطلق عليه اسم "سفينة نوح المجمدة"، بالحفاظ على "شفرات الحياة" لهذه الحيوانات حتى بعد انقراضها. وسيمكن ذلك الأجيال القادمة من العلماء من فهم المخلوقات التي انقرضت منذ وقت طويل، وقد يساعد أيضا في البرامج المستقبلية للحفاظ على الحيوانات التي يتهددها خطر الانقراض. ويحظى هذا المشروع بدعم كل من متحف التاريخ الطبيعي وجمعية علوم الحيوان في لندن وجامعة نوتنجهام. مراحل مشروع سفينة نوح المجمدة: • يأخذ العلماء حشرات كاملة أو عينات صغيرة من أنسجة الحيوانات حتى لا تهدد حياتها يمكن تجميد الأنسجة لحفظها • استخلاص DNA من عينات الأنسجة، سواء بعد أخذ العينة مباشرة أو بعد تجميدها • يمكن استخدام DNA لأغراض البحث، التي قد تفضي في أحد الأيام لاستنساخ كائنات منقرضة • ترسل بعض عينات DNA إلى معامل أخرى كتأمين ضد الضرر أو الفقد • يمكن تجميد DNA غير المستخدم لفترة قد تمتد لآلاف السنين ويهدف مشروع "سفينة نوح المجمدة" إلى تخزين نسخة "احتياطية" من الشفرة الوراثية لكثير من الكائنات قبل أنقراضها. وستخزن هذه الشفرات الوراثية في قاعدة بيانات مجمدة، يمكن الرجوع إليها في المستقبل بغرض المعرفة. ومن الناحية العملية، سيستلزم ذلك عملا دؤبا لاستخلاص عينات الأنسجة من الكائنات التي يتهددها خطر الانقراض. ومع الحيوانات الكبيرة الحجم، فقد يتضمن ذلك أخذ قطع صغيرة من الجلد بينما يخضع الحيوان للتخدير. أما مع الكائنات الصغيرة مثل الحشرات، فقد يستلزم ذلك الاحتفاظ بالكائن بأكمله. وبعد ذلك ستنقل عينات الأنسجة إلى معمل سفينة نوح المجمدة (التي سيوزع عدد منها في أنحاء مختلفة من الكرة الأرضية) وتخزن في درجات حرارة شديدة الانخفاض. وإذا سارت الأمور كما هو مخطط، فإن عينات الحمض النووي الريبوزي DNA)) الذي يحوي الشفرة الوراثية قد يظل سليما لعشرات الآلاف من السنين أو أكثر. يقول أحد العلماء المشرفين على المشروع "من المعروف أن (دي إن إيه) يدوم مئة ألف عام عندما يخضع للحفظ في الطبيعة. لكن في ظل ظروف تخزين مثالية قد نتمكن من الحفاظ على العينات لفترة أطول من ذلك." وسيكون حصان البحر الأصفر والمهاة محدبة القرنين وحلزونات بارتولا أول كائنات يتهددها خطر الانقراض تدخل مشروع سفينة نوح المجمدة، بتكلفة تبلغ 200 جنيه استرليني للصنف الواحد. ويأمل المشروع أن يتمكن من تخزين عينات آلاف من أصناف الكائنات الأخرى، بدءا من الثدييات والطيور حتى الحشرات والزواحف. وستعطى الأولوية للكائنات التي يتهددها خطر الانقراض في غضون الأعوام الخمس القادمة. كما حرص منظمو المشروع على الإشارة إلى أنه لن يقتصر على الحيوانات الأليفة والمستأنسة. الهدف الرئيسي في الوقت الحالي ل"بنك المعلومات الوراثي" هذا هو التأكد من الاحتفاظ بسجل للشفرات الوراثية للكائنات المنقرضة. وما ستستخدم فيه سيصب في مصلحة الأجيال القادمة. قال أحد منظموا المشروع "يشكل هذا المشروع أداة ضرورية قد تمكنا من دراسة تتابعات الحمض النووي الريبوزي (DNA) للحيوانات المنقرضة في المستقبل." وأضاف "لو كان مشروع سفينة نوح المجمدة موجودا في مطلع القرن العشرين لتسنى لنا دراسة حيوانات مثل نمر تسمانيا وتزويدنا بمعلومات قيمة عن العلاقات الوراثية والتطور." ولا يعلم أحد أين سترسو سفينة نوح المجمدة في النهاية، لكن بينما تخوض بأرشيفها الثمين عباب المستقبل، فإن الاحتمالات تبدو مثيرة.
المحميات الطبيعية
و هي مناطق جغرافية تؤمن لها الحكومة الحماية والدعم. بدأت تظهر مع بدايات القرن العشرين ولها أهمية كبيرة في الحفاظ على الأنواع والتنوع الحيوي. وقد كانت حديقة يلوستون القومية في الولايات المتحدة الأمريكية أول حديقة قومية في العالم. وهناك اليوم في مختلف أنحاء العالم, مناطق ريفية أفردت كمحميات للحياة البرية. فالنباتات والحيوانات في هذه المناطق محمية قدر الإمكان من القناصة الآدميين وهواة التجميع, كما يحظر على المستثمرين وشركات البناء تشييد المباني فيها. إن بعض هذه المحميات شاسع يشمل آلاف الكيلو مترات المربعة وبعضها الآخر لايتجاوز قطع أرض صغيرة لم تطلها يد التطور الحضري بعد.
الإجراءات المتخذة للحفاظ على الحياة البرية في سورية
حسب المكتب الإحصائي للأمم المتحدة, فإنه يوجد 26 نوعاً مهددة بالانقراض في سورية 17 من المملكة الحيوانية و 9 من المملكة النباتية. وقد اتخذت سورية العديد من الإجراءات للحفاظ على الحيوانات المهددة بالانقراض كان آخرها الإجراءات المتخذة لحماية طائر "أبو منجل الأصلع" الذي تم اكتشافه في منطقة تدمر الصحراوية من الانقراض. وتم اكتشاف هذا الطائر من قبل مواطنين سوريين عن طريق المصادفة أثناء قيامهما بعملية مسح ورصد طيور منطقة تدمر والتنوع الحيوي ضمن مشروع إحياء المراعي. عدد طيور أبو منجل الأصلع في العالم تتراوح ما بين 200 -300 طائر متواجدة في المغرب وتركيا وسوريا واليمن والسنغال. وجد منها خمس في سورية ويعتقد أن هذه الطيور الخمسة هي الوحيدة المتبقية في العالم لا تزال تحفظ مسار خط هجرتها التاريخي حيث تبدأ بالقدوم إلى تدمر السورية في فبراير وحتى يوليو من كل عام. و قد صدر في سورية العديد من القوانين والتشريعات التي تهتم بالحفاظ على البيئة والتنوع الحيوي وحماية الأنواع من الانقراض كان أهمها: مضمون التشريع العام نوع التشريع تنظيم صيد الأحياء المائية 1964 مرسوم تشريعي(30) ينظم استغلال الأراضي الغابوية 1966 قانون رقم 7 تنظيم صيد الحيوانات البرية والطيور اللامملوكة 1970 مرسوم تشريعي رقم 156 تنظيم استيراد وتصدير الثروة الحيوانية 1979 قانون رقم 247 منع الصيد لخمس سنوات 1994 قرار رقم 40 ينظم استغلال الحراج 1994 قانون رقم 87 ينظم حقوق الانتفاع بالأحطاب والأخشاب 1994 قرار 38/ت تمديد منع الصيد لمدة خمس سنوات 1999 قرار ؟؟؟؟
المحميات الطبيعية
شهدت فترة التسعينات إصدار العديد من القرارات التي تعتبر العديد من المواقع كمحميات طبيعية برية أو مائية (بحرية وعذبة)، حيث تحرم هذه القرارات كل النشاطات البشرية المخربة للمواقع واقتصرت النشاطات على الأغراض العلمية فقط. أهم هذه المحميات:
محمية الشوح والأرز: المحافظة : اللاذقية المساحة : 1350 هكتاراً مع اقتراح التوسع إلى 20000 هكتار من خلال المشروع الذي انطلق تنفيذه فيها.
محمية جبل عبد العزيز: المحافظة : الحسكة. المساحة : 4220 هكتاراً.
محمية جزيرة الثورة في بحيرة الأسد المحافظة : الرقة (الجهة الشرقية الجنوبية من بحيرة الأسد). المساحة : 590 هكتاراً.
محمية غابات الفرلق: المحافظة : اللاذقية. المساحة المعلنة : 1500 هكتار.
محمية رأس البسيط المحافظة : اللاذقية. المساحة : 3000 هكتار.
محمية أم الطيور (محمية شاطئية بحرية). المحافظة : اللاذقية. المساحة : 1000 هكتار
وبالرغم من الجهود الوطنية المبذولة في حماية التنوع الحيوي إلا أن إقامة المحميات الطبيعية بالمفهوم الحديث والشامل والذي يتم به مشاركة السكان المحليين في تنفيذ الحماية ما زالت في بدايتها.
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
يا إخواني تلامدة السنة أولى تناوي
أضع بين أيديكم حلول لجميع تمارين كتاب الريضيات السنة أولى تناوي
حلول الكتاب مقسمة إلى ستة أبواب
الباب الأول : عموميات تربوية وتعليمية
رابط التحميل : http://www.seedmoon.com/1ehnd5czjbpb
الباب التاني : مفهوم الدالة
رابط التحميل http://www.seedmoon.com/yf11wjcxuxyx
الباب الثالث: الدوال التآلفية
رابط التحميل http://www.seedmoon.com/h9zjc6xrzt6w
الباب الرابع :الأشكال الهندسية المألوفة
رابط التحميل http://www.seedmoon.com/yis342opuwr7
الباب الخامس : أنشطة وطرائق لجدع مشترك علوم وتكنولوجيا
رابط التحميل http://www.seedmoon.com/1i3wpitlisec
الباب السادس: أنشطة وطرائق جدع مشترك آداب
رابط التحميل http://www.seedmoon.com/debay1iclq1v
ان شاء الله يستفيد منها الجميع
تقبل مروري
اختك هناء
ملاحظة : يرجى تنويع الروابط لان هذا النوع من المواقع روابطهم لا تدوم
ان شاء الله يستفيد منها الجميع
+ شكرا يا أختي هناء على النصيحة
وسأحاول فعل دلك قدر الإمكان
+ شكرا يا أختي هناء على النصيحة
وسأحاول فعل دلك قدر الإمكان
مذكرات كاملة في التاريخ و الجغرافيا للسنة الاولى ثانوي
بالتوفيق ان شاء الله
الفرض 1 لجذع اداب
math-1trim-1laire.doc (32.0 كيلوبايت, المشاهدات 122) |
math-1trim-1laire.doc (32.0 كيلوبايت, المشاهدات 122) |
math-1trim-1laire.doc (32.0 كيلوبايت, المشاهدات 122) |