التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

••• مَطْوِيَـاتْ كْلِـيكْ ••• جَمِيــعْ الِِــوَادْ ••• لِلْتَحْمِيـِـــلْ •••

تعليمية
تعليمية
اخواني اخواتي الأعزاء
نسأل الله أن يسدد خطاكم و يوفقناو اياكم الى ما يحبه و يرضاه
اقــــدم لكم
|| مَطْوِيَــاتْ كــلِيك في جمـــيع الِِـــــواد ||
منسقة و رائعة بصيغة pdf
لا تحرموني من دعوة خــــير
** حبذا لو يتم تثبيت الموضوع **
لـــن أطيـــل عليكم
تعليمية
~~ العـــلوم الطبيعية ~~

**~~||| الجـــيولوجيا |||~~**

**~~||| الاتصال العصـــبي |||~~**

**~~||| المـــناعة |||~~**

**~~||| الطــاقة |||~~**

**~~||| التخصص الوظيفي للبروتيــن |||~~**

تعليمية
~~ العــلوم الفيزيائية ~~

***|| مطوية الكيــمياء ||***

***||| مطويــــــة الفيزياء -الجزء 1 – |||***

***||| مطويــــــة الفيزياء – الجزء 2 – |||***

**~~||| المــــيكانيك |||~~**

تعليمية
~~ الريـــاضيات ~~

**~~|| الجـــزء 1 ||~~**

**~~|| الجـــزء 2 ||~~**

تعليمية
~~ التــــــاريخ ~~

**~~|| تحمـــيل ||~~**

تعليمية
~~جـــغرافيا ~~

**~~|| مطويــة الدروس ||~~**

**~~|| مطويــة المصطلحات ||~~**

تعليمية
~~ عــلوم اسلامية ~~

**~~|| الجـــزء 1 ||~~**

**~~|| الجـــزء 2 ||~~**

تعليمية
~~ فلسفـــــــة ~~

**~~|| تحمــــيل ||~~**

تعليمية

~~ لغة فرنســـــــية ~~

**~~|| الجــزء 1 ||~~**

** ~~|| الجـــزء 2 ||~~ **

تعليمية

~~ لغـــة انجليزية ~~

**~~|| تحمـــيل ||~~**

تعليمية
لا تـــحرموني من دعواتكم
:19::19::19:
ســأرفعها لكم في مــــلف واحد عــن قريب
تعليمية
طريقة التحميـــل
تعليمية
تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

نجاري عبد المنعم يقدم لكم مصطلحات الاجتماعيات ل 3 ع ت

تعليمية تعليمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليكم اخوتي مصطلحات في مادة الاجتماعيات اتمنى ان تنال الاعجاب
اولا : التاريخ
مصطلحات ومفاهيم الوحدة التعلمية الأولى التاريخ — السنة 3 —
عالم الشمال :هومجموعةمن الدول التي تمثل العالم المتقدم الصناعي والغني وتضم الدول الاشتراكيةوالرأسماليةوتقع في نصف الكرةالشمالي شاملة أوربا ,وما,كندا ..
عالم الجنوب :هومجموعةمن الدول التي تمثل العالم المتخلف الواقعةجنوب خطي عرض 30 درجةشمال في أمريكا
و 35 درجةبين أوروباوإفريقياتشترك في التخلف والتعرض لاستعمار…
العالم الثالث:أطلق عليه للتفريق بين العالم الاول الذي هوالغرب والثاني المعسكرالشرقي يقع معظمه جنوب خط الاستواء , دوله تتفاوت في التخلف بين متخلفة و فيطريق النموونامية تحمل خصائص عالم الجنوب
العالم المتقدم : مجموع الدول الصناعية التي تعرف حالة من الازدهار الاقتصادي و لرفاه الاجتماعي و الاستقرار السياسي و هي تقع في النصف الشمالي
الليبرالية : مذهب اقتصادي واجتماعي يرتكز على مبدأ الحرية الفردية، ويستبعد أي تدخل للدولة في الشؤون الاقتصادية.
الاشتراكية:نظامشمولي يجسدالفكرالاشتراكي في قمة تطبيقه وهي مناهضةللرأسمالية
وهي نظام سياسي اقتصادي واجتماعي يعتمدعلى الملكية الجماعية لوسائل تبناهاالاتحادالسوفييتي سنة 1917 بعد نجاحالثورةالبلشفية.
الإمبريالية : هيمنة اقتصادية وعسكرية وثقافية وسياسية لدولة أو عدة دول على دولة أو عدة دول , ونهب وثرواتها وهي صورة أخرى للاستعمار التقليدي و هي المرحلة العليا لتطور الرأسمالية .
الشرق : يقصد به الدولالتيتقعفي شرقأورباو التي طبقت النظام الاشتراكي غداةالحربالباردة .
الغرب : الدول الديمقراطية الرأسمالية التيتقعغربأوربا وكذلكالو.م .الأمريكيةواستعملأيضاغداة الحربالباردة
الحلف الأطلسي : الناتوأنشأفي 04 أفريل 1949 بعدالتوقيع على معاهدةواشنطن وبذلك انتقل الصراع من الطورالسياسي إلى العسكري ويضم الدول– الغربية الرأسمالية بزعامة الو م أ و يهدف إلى مواجهةالقوى والأفكار الشيوعية و ضرب الحركات التحررية في المنطقة الثورة الجزائرية مقر قيادته ببروكسل عاصمةبلجيكا.
حلف وارسو : حلف تابع للمعسكرالشيوعي انشأ في ماي 1955 واتخذ تا لعاصمةالبولندية مقرا له وضم ( التحادالسوفييتي تشيكوسلوفاكي األمانياالغربيةالمجربولند ارومانيابلغاريا ألبانيا ) يهدفإلى مواجهة الأحلاف الغربيةوسياسةالحصارالسياس ي والعسكري المفروض عليه من قبل الغرب وحق الدفاع المشترك ضد أي هجوم عسكري محتمل على الدول الأعضاء
الكريملين : القلعة الحصينة قصر وسط موسكو اتخذ في 1918 مقرا لرئاسة الحكومة السوفياتية و لاجتماعات الحزب الشيوعي .
البيت الأبيض : هو مقر رئيس الو م أ بني سنة 1792 م ويستمد اسمه من اللون الأبيض الذي طليت به جدرانه
الستار الحديدي : مفهوم استعمله رئيس وزراء بريطانيا ونستون تشرشل لما تحدث عن أطماع الاتحاد السوفياتي التوسعية في أوروبا الشرقية فقال إنها أسدلت ستارا حديديا على أوروبا من منطقة ستايتن على بحر البلطيق إلى ميناء تريستيا الايطالي .
الصراع الاديولوجي :هوصراع فكري حضاري بين الشيوعية والرأسمالية بحيث يحبذ كلمنها القضاء على الأخروفرض مذهبه عليه
سياسة ملء الفراغ : هي سياسةاستعماريةتبنتهاالولا يات المتحدة الأمريكية ووظفتها بعدضعف وانسحاب القوى
الاستعماريةالتقليدية-فرنساوبريطانيا-لملءالفراغ السياسي المتروك. قابلهاالاتحادالسوفيتي بدعمه للحركات التحررية .
سياسة الاحتواء : تقوم هذه السياسة على فكرة إنشاء سلسلة من الأحلاف والقواعد العسكرية , بهدف تطويق وعزل وخنق الإتحاد السوفييتي ومنع انتشار نفوذه وإيديولوجيته إلى الدول المجاورة و سائر مناطق العالم .
التوازن النووي : ( توازن الرعب ) توازن عسكري نووي دولي منبثق من امتلاك كل من الو م أ و الإتحاد س للسلاح النووي تستطيع بها تدمير القوة الأخرى وهكذا نشأت حالة من قوة الردع النووي العسكري المتبادلة مما حال دون اندلاع مواجهة عسكرية بينهما يتعذر فيها تحقق نصرا على الأخرى.
سياسة التكتل : توجه استراتيجي مشترك وسياسة تعني التحالف والتعاون أوالاتحادوقداتبعهاالمعسكر ان في مختلف المجالات السياسية , الاقتصادية, العسكريةوالثقافيةوالعلمية في إطارالحرب الباردة .
القطبية الثنائية : نظام ساد بعد الح ع 2 يعتمد على وجود قطبين متفوقين في مركز القوى المؤثرة على الساحة الدولية , هما الو م أ والإتحاد س , حيث يتمتع كل منهما بمواصفات القطب و القدرة على توجيه الأحداث العالمية وتحريكها .
المجال الحيوي: سياسةتوسعيةظهرتبعد الحرب ع1وتعني تعميروملء المجالات الجغرافيةوبث فيها الحياةأو
استغللهاإلى حين ,طبقتها النازية والفاشيةكل حسب رؤيته ومصالحه وبعدالحرب ع 2 طبقت في شكل احتواء.
سياسة الاحلاف : هي سياسة تقوم على تأسيس التكتلات العسكريةظهرت أثناءالحرب الباردة جمعت دول ذات مصالح مشتركة بزعامة إحدى القوتين وأهمها الحلف الأطلسي و حلف ج.ش. آسياوحلف بغداد بزعامةالو. م. الأمريكيةو
حلف وارسو بزعامةالاتحادالسوفييتي تهدف لتحقيق التوازن بينهماو أداة لحماية الأمن القوم لكل معسكر.
سياسة المشاريع : وهي سياسةظهرت في الحرب الباردة تمثلت في سعي كل طرف إلى احتواء واستقطاب اكبر عدد من الدول في إطار مواجهته للمعسكر الأخر من خلال جملة مشاريع منها مشروع مارشال , مشروع ترومان , ومشروع أيزنهاور و ردعليها الاتحادالسوفييتي بجملةمن المشاريع المماثلةالكومنفورم , ومبدأجدانوف ومنظمة الكوميكون
الازمات الدولية : هي وصف للحالات التي مرت بها العلاقات الدولية أثناء الحرب الباردة والتي ميزها اللااستقرار والتوتر السياسيالحادالذي لم يصل لمستوىالحربالفعليةو إن كان ينذرباحتمال وقوعها و من أبرزهاالأزمةالكوريةوالكوب ية و أزمة برلين
الحرب الباردة : هي صراع اديولوجي حضاريو مصلحي عرفه العالم بعد الح ع 2 حتى سنة 1990 بين المعسكرين استعملتفيه مختلفالوسائلباستثناء المواجهةالعسكرية المباشرة بين الو م أ الاتحادالسوفيتي عرف انتشار مفاهيم التعايش السلمي (1956 ـ 1962) دون أن تزيل وصفها على أنها مرحلة من مراحل الحرب الباردة.الانفراج الدولي :1963 ـ 1975
الدعاية المغرضة : من بين ابرز الوسائل المستخدمة في الحرب الباردة وتقوم على نشر الأفكار من أجل التأثير على السلوك الإنساني والدفع به إلى تقبل فلسفة ما أو معاداتهابوسائل الإذاعات ـ الصحف ـ القنوات التليفزيونية ـ الإشهار ـ النشريات السرية ـ
الانفراج : هي وصف لطبيعة علاقات المعسكرين بعد تسوية أزمة كوبا الخطيرة حيث تخلص خلالها المعسكران من الشدةوالضيق اللذان وصل إليهمابفعل اشتداد أزمات الحرب و قد عرفهابعض الخبراءبذوبان الجليدبين المعسكرين
التعايش السلمي : فسره خروتشوف العيش بسلم – هومصطلح سياسيي قصدبه إبعادشبح الحرب الساخنةكوسيلة لتسويةالخلافات الدوليةوحلهابالطرقالسلمية و الحوارمعالقبول بازدواجية النظام الدولي في ظل التعايش و تبادل المصالح والمنافع خاصة في الفترة الممتدة ما بين.1977 -1956
مشروع مارشال : ينسب إلى كاتب الدولة الأمريكي جورج مارشال. أعلن عن هذا المشروع في 5 جوان 1947 بجامعة هارفارد بماساشوست ، وهو في الظاهر مشروع لمساعدة أوربا ماليا وفي شكل هبات وقروض ميسرة الدفع من أجل إعادة البناء حيث حمل هذا المشروع عنوان: مشروع إعادة بناء أوربا ولقد وجه العرض إلى كامل الدول الأوربية بما فيها الاتحاد السوفييتي أما باطن هذا المشروع فيتضمن النقاط التالية:دعم أوربا من أجل تصريف المنتجات الأمريكية لاسيما الزراعية بسبب افتقار الدول الأوربية للدولار{ أزمة الدولار: dollar gap }ربط الاقتصاد الأوربي بالاقتصاد الأمريكي
منع انتشار الثقافة الشيوعية ونشر نمط الحياة الأمريكي في أوربا ( The American way of life).
محاولة جر الاتحاد السوفييتي إلى التخلي عن الشيوعية بسبب حاجته الماسة للدعم الاقتصادي.
مبدأ جدا نوف : ينسب إلى رجل الدولة السوفيتي جدا نوف وهو الرد على مشروع مارشال الأمريكي و يعرف بمشروع بلشفة أوربا الشرقية تم الإعلان عنه أثناء انعقاد المؤتمر الدولي للأحزاب الشيوعية في 5 أكتوبر 1947 ببولونيا علل جدا نوف مقترحه بأنه الوسيلة الأنجع لمواجهة الامبريالية الأمريكية وحلفائها في أوربا الغربية وعلى هذا الأساس تم تأسيس مكتب الإخبار الشيوعي – الكومنفورم -وفي فيفري 1948 كانت الحادثة الخطيرة ببراغ، وأصبحت الهيمنة العسكرية و المخاباراتية السوفييتية كاملة على أوربا الشرقية وهو ما سرع إلى تشكل الكتلتين الشرقية والغربية, وحيث أن المصطلح ( كتلتين) يعود لجدانوف نفسه. أما في الغرب فأصبح مصطلح الدول التابعة يدل على دول شرق أوربا .
الكومنفورم : مكتب الإخبار الشيوعي، تم تأسيسه بمدينة زلارسكا بوريبا ببولونيا لمواجهة المشاريع الأمريكية بجمع المعلومات عنها و أما الغرب فاعتبره مكتب للتجسس وتنظيم أعمال معادية للمصالح الغربية في العالم كما أدى الخلاف حول تأسيس هذا المكتب إلى وقوع الانشقاق داخل المعسكر الشرقي بانسحاب يوغسلافيا ورفض زعيمها جوزيب بروز تيتو منطق الهيمنة السوفييتية.
مشروع إيزنهاور : مشروع سياسي مستمد من مشروع مارشال وفي إطار مواجهة المد الشيوعي في العالم، برز بعد أزمة السويس والعدوان الثلاثي على مصر وبالضبط عام 1957 لما تقدم الاتحاد السوفييتي لمصر بمساعدة تقنية المتمثلة في بناء السد العالي، ويقضي بتقديم مساعدات مالية لدول الشرق الأوسط بما فيها دولة الكيان الصهيوني، كما يهدف المشروع من جهة أخرى إلى مقاومة التأثيرات القومية للثورة المصرية خاصة فيما يتعلق بالقضية الفلسطينية ودفع الدول العربية إلى القبول بسياسة الأمر الواقع ( القبول بدولة إسرائيل ولو على حساب المطالب المشروعة للشعب الفلسطيني). والمساعدات المقدمة لدول المنطقة في الوقت الراهن لا تخرج عن إطار هذا المشروع
البريستوريكا و الغلاسنوست : كلمتين روسيتين تعني الأولى إعادة البناء أما الثانية فتعني الشفافية، وظف هذين التعبيرين أخر رؤساء الاتحاد السوفييتي ميخائيل غورباتشوف وله كتاب بنفس العنوان، والمضمون العام لهما هو إدخال إصلاحات ديمقراطية داخل أجهزة الحزب الشيوعي السوفييتي وأجهزة الدولة وتمثل ذلك في إلغاء امتيازات فئة النومنكلاتورا وفسح المجال أمام الفئات الشابة للمشاركة في الوظائف والمهام الكبرى للحزب والدولة والسماح بعودة المنفيين السياسيين وعلى رأسهم العالم الفيزيائي أندري ساخاروف ، وهو ما أدى إلى إثارة جدل واسع داخليا وخارجيا انتهى بانفلات الأوضاع وعجل بانسحاب الاتحاد السوفييتي من مجمل القضايا الدولية فاسحا المجال أمام الولايات المتحدة وبانهيار الاتحاد السوفييتي ككل عام1991.
الأحادية القطبية:نظام دولي جديد فيه قيادة عالم و توجيه العلاقات الدولية لدولة واحدة هي الو م أ القوى في العالم وقد ظهر بعد انهيارالمعسكر الشيوعي وزوال القطبيةالثنائية .
الشرعية الدولية : يقصد بها الالتزام و تنفيذ القرارات الصادرة عن الهيئات الدولية كالأمم المتحدة وأجهزتها . ما يخدم مصالح الو م أ و حلفائها .
النظام الدولي : هو مجموعة المبادئ، والقيم، والضوابط والتي تسير العلاقات الدولية في مختلف المجالات كميثاق ملزم للجميع في اتخاذ القرار وفي تنفيذه. و يشرف على ذلك الهيئات والمنظمات الدولية – الأمم المتحدة و المؤسسات التابعة لها –
النظام الدولي الجديد : مفهوم برز بعد لقاء مالطا1989 و انهيار المعسكر الشيوعي وهو طرح أمريكي يقوم على أساس توسيع مفاهيم العولمة و الليبرالية و فرض منطق الهيمنة الأمريكية على العالم.
المنظمات غير الحكومية : هي منظمات أو هيئات خيرية عالمية غيرتجارية تعرف بالمجتمع المدني ويعمل فيها
موظفون متطوعون تنشط في كافةالميادين ذات الطابع الإنساني كالبيئة أطباءبلاحدود ,حقوق الإنسان,

جهودالإغاثة ,الرعايةالصحيةوالطفولة…
المنظمة العالمية للتجارة : منظمةدوليةأنشئتسنة 1995 خلفالمنظمة – الغات GATTتعمل على وضعالقواعدوالقوانينالتيتن ظمالتجارةالعالميةوتنظيمجو لاتالمفاوضاتالتجاريةمتعدد ةالأطرافو فض النزاعاتالتجاريةبين 149 بلداسنة 2022 مقرهاجنيفبسويسرا

التعريف بشخصيات الوحدة الأولى التاريخ — السنة 3 —

هاري ترومان 1884 ـ 1972) ، رئيس الو.م.أ (1945 ـ 1953)، الآمر بقنبلة هيروشيما وناغازاكي مؤيد الهجرة اليهودية إلى فلسطين مفجر الحرب الباردة بإعلانه لسياسة الاحتواء المتمثلة في تقديم الدعم العسكري والاقتصادي للدول غير الشيوعية والتي تطورت إلى سياسة ملء الفراغ خارج أوربا( الهند الصينية) وهي نفس السياسة التي انبثق منها مشروع إيزنهاور في الشرق الأوسط1957 .

ستالين جوزيف1879 ـ 1953) رجل دولة سوفييتي قاد الاتحاد من 1924 ـ 1953 جاعلا منه القوة الثانية عالميا بعد ح ع ?? ، تميزت فترة حكمه بالفردية والتشدد في نظر الغرب واجه المخططات الأمريكية بمخططات مضادة: الكومنفورم، حلف وارسو،

جدانوف أندري الكسندروفيتش1896 ـ 1948)رجل سياسي سوفييتي صاحب أطروحة الكتلتين( الكتلة الشرقية ـ الكتلة الغربية). من الذين ساهموا في التشدد الإيديولوجي في العهد الستاليني في الفترة: 1945 ـ 1953 مهندس الحلف الجرماني السوفييتي(1939) وصاحب المشروع المعروف باسمه.

مارشال جورج : (1880 ـ 1959 ) جنرال ورجل سياسة أمريكي، رئيس الأركان أثناء ح ع ??، كاتب للدولة (وزير) بين:1947 ـ 1949 ،كان المستشار العسكري لروزفلت حيث وضع خطة مشروع دعم أوربا المشروع المعروف باسمه منح جائزة نوبل للسلام بعد نهاية الحرب الكورية1953!!؟

خروتشوف نيكيتا : (1894 ـ 1971 ) رجل سياسي سوفييتي خلف ستالين صاحب مبادرة التعايش السلمي و أول زعيم سوفييتي يزور الو.م.أ رسميا حدثت في عهده عدة أزمات أخطرها أزمة الصواريخ في كوبا1962.

كنيدي، فيتزجيرالد 1917 ـ 1963 ) اصغر رئيس للو.م.أ (1961 ـ 1963 ) على المستوى الداخلي أعلن عن سياسة الأفاق الجديدة والمتمثلة في تحسين أوضاع السود وإزالة بقايا الميز العنصري، والتي يرجح أنها كان السبب الأساسي في مقتله بسبب ما لاقته هذه السياسة من معارضة شديدة يعتبره البعض تبنى مشروع ابولو في عهده وقعت أزمة الصواريخ في كوبا 1962

رونالد ريغن(1911 ـ 2022) :الرئيس الأربعون للو.م.أ( 1981 ـ 1989 ) مؤسس التيار المحافظ المعتمد على فكرة استعادة أمجاد و قيم للمجتمع الأمريكي انتهج سياسة خارجية متشددة في 1983 أطلق ما عرف بمبادرة الدفاع الاستراتيجي ضد الاتحاد السوفييتي – حرب النجوم –

غورباتشوف ميخائيل سرغايوفيتش: (1931 ـ على قيد الحياة): رئيس الاتحاد منذ مارس 1985. اشتهر بسياسة البريستوريكا والغلاسنوست يعتبر في الغرب الصانع الحقيقي لسياسة الوفاق الدولي منح جائزة نوبل للسلام1990 وقع العديد من الاتفاقيات التي ستؤدي إلى إنهاء الحرب الباردة .

بريجنيف ليونيد اليتش1906 ـ 1982): رجل دولة وماريشال سوفييتي خلف خروتشوف على رأس الاتحاد السوفييتي اشتهر بالمبدأ المعروف باسمه( مبدأ بريجنيف) كان وراء العديد من التدخلات العسكرية السوفييتية في الخارج مثل: ربيع براغ 1968 ـ دعم الثوار الماركسيين في العالم ـ غزو أفغانستان ..
.
مفاهيم ومصطلحات الوحدة الثانية تاريخ – السنة 3 –

حرب التحرير :يقصد بها مجموع الجهود العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة بين 1954 إلى غاية 1962 بهدف تحقيق الاستقلال واسترجاع السيادة واخراج الاحتلال
الثورة التحريرية :و هي فعل تحرري شامل ورد شعبي عنيف بهدف السيادة والاستقلال من خلال مجموع العمليات العسكرية والسياسية لجيش التحرير و جبهة التحريرو هذا حق أكدت عليه الجمعية العامة للأمم المتحدة في قراراتها .
النشاط المسلح : هي مجموع العمليات العسكرية و الفدائية التي قام بها الثوار الجزائريون داخل وخارج الجزائر في الفترة الممتدة بين 1954/1962 والتي انتهت بتحقيق الاستقلال .
الأحزاب الوطنية :وهي مجموع التنظيمات ذات الطابع السياسي التي ظهرت في الجزائر بعد الحرب ع 1 إلى 1954 و المتشكلة في أربعة اتجاهات رئيسية هي دعاة المساواة , دعاة الإدماج , دعاة الاستقلال , دعاة الإصلاح .

المؤتمر الإسلامي عام 1936: هو أول تجمع وطني جزائري جمع كل التيارات السياسية رغم اختلاف أرائها واتجاهاتها عقد بسبب إصدار فرنسا لمشروع بلوم فيوليت الذي يمنح الجنسية الفرنسية لبعض الشباب الجزائري المثقف بالفرنسية بشرط التخلي عن الأحوال الشخصية أي التنكر للإسلام إن . فكرة عقد المؤتمر كانت بدعوة من عبد الحميد بن باديس و الدكتور بن جلول …و لهذا كانا من ابرز الحاضرين إلى جانب البشير الإبراهيمي،و الطيب العقبي ،و الدكتور سعدان،و فرحات عباس ،و الدكتور بن التهامي ، وغيرهم من أقطاب الأحزاب المشاركة . و ترأس أشغال المؤتمر الدكتور بن جلول .و قد طالب المؤتمر . – إلغاء المعاملات الخاصة بالجزائريين. إلغاء المحاكم العسكرية – اعتبار اللغة العربية لغة رسمية إلى جانب الفرنسية .- تحرير الدين الإسلامي من سيطرة الدولة الفرنسية ،…..الخ . وقد تم الاتفاق على تشكيل وفد عن المؤتمر ينتقل إلى باريس لتقديم مطالب المؤتمر إلى حكومة الجبهة الشعبية ،
سياسة الإغراء : تتمثل في تلك الإصلاحات والمشاريع السياسية و الاقتصادية * مشروع بلوم فيوليت 1936و مشروع قسنطينة 1958 * التي أقرتها فرنسا لتسير أوضاع الجزائر بهدف تمزيق مجتمعها و السيطرة و كسب عملاء لها منه .
سياسة القمع :هي سياسة معاكسة للسابقة و تتمثل في جملة القوانين و الإجراءات التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في حق الشعب الجزائري مستعملة في ذلك اقصى وسائل التنكيل و الابادة الجماعية و التهجير و التجهيل من اجل إخضاعه و قتل روح المقاومة فيه بالمجازر و الإبادة الجماعية كما حدث في سطيف وقالمة وملعب سكيكدة و غيرها
التيار الثوري: مجموعة الشباب المتحمس المؤمن بضرورة العمل المسلح و الثورة و هم أفراد المنظمة الخاصة وكل من يؤيد العمل المسلح.
تصفية الاستعمار :يقصد بها تلكالجهود و التضحيات التي قدمتها الشعوب المستعمرة أثناء نضالها وحروبها ضد مختلف القوى الاستعمارية لاسترجاع سيادتها و تحقيق الاستقلال والحرية.
المد التحرري: هو رد الفعل النضالي الوطني للشعوب المستعمرة ضد قوى الاستعمار و الذي امتد زمنيا من 1945 – إلى 1965في قارتي افريقيا واسيا .
المواثيق :هي مجموعة القرارات المتفق عليها و التي تأخذ صفة المبادئ والأسس مثل ميثاق الصومام , ميثاق طرابلس
البرنامج : هو مجموع الأطروحات و القراراتالمتفق عليها و هو عبارة عن خطة عمل بأهداف وإجراءات وأجال محددة ودقيقة
البيان : هو تصريح كتابييتعلق بقضية معينة مثاله بيان نوفمبر
الدبلوماسية : المقصود به تلك الجهود التي بذلتها الثورة بإنشاء جهاز دبلوماسي يتحرك بين عواصم الدول و المحافل الدولية لكسب الدعم السياسي و التعاطف العالمي مع الثورة الجزائرية
مشروع سوستال : نسبة إلى صاحبه جاك سوستال ذو الأصل اليهودي الذي عين واليا عاما على الجزائر في 15 فيفري 1955 و قد تناول مشروع سوسال عدة جوانب إصلاحية إدارية واقتصادية واجتماعية وثقافية الهدف منه الوصول إلى دمج الجزائريين بفرنسا ولكن الشعب الجزائري رد عليه بهجومات 20 أوت1955كما أن الكولون أنفسهم رفضوا دمج الجزائريين . ففشل المشروع
المكاتب العربية :جهاز إداري خاص أقامته الإدارة الفرنسية يهتم بشؤون الجزائريينويهدف إلى ضرب الثورة
المحتشدات : مراكز مسيجة ومغلقة و محروسة وهى إحدى الوسائل القمعية الرهيبة التي لجأت إليها فرنسا لخنق الثورة عن طريق عزل الشعب عنها وقد عمت أرجاء الوطن وضمت قرابة 3 مليون جزائري .
مشروع قسنطينة : هو مشروع استعماري دعائي أعلنه الجنرال ديغول في 4 أكتوبر 1958 بقسنطينة ويتضمن بناء 200 ألف مسكن لإيواء مليون شخص. توزيع 250 ألف هكتار من الأراضي على الجزائريين و توظيفهم . وبناء المدارس .إيجاد 400 ألف و ظيفة جديدة بواسطة إيجاد معامل تهدف إلى تصنيع الجزائر خلال خمس سنوات 1959 – 1963 وهو في الحقيقة مشروع استعماري هدفه إفشال الثورة وإبعاد وفصل الشعب عنها و عن جيش التحرير الوطني وإقناعه بضرورة الاندماج في فرنسا . و خلق فئة من المتغربين الجزائريين يحكم من خلالها الجزائر.
مخطط شال وموريس : )نسبة للجنرال شال و الجنرال موريس ) و هو عبارة عن إجراءات عسكرية شاملة تهدف للقضاء على الثورة من خلال تكثيف العمليات العسكرية وعزل وحدات الجيش ومنع تواصلها مع غلق الحدود تونسية والمغربية بخطين ( كهرباء حراسة ألغام ) لشل تحرك الثوار ووقف الدعم عنهم
القوة الثالثة: طبقة برجوازية عميلة في المجتمع الجزائري دعمتها فرنسا كبديل عن الثورة و جهازها السياسي جبهة ت.و. ولتغليط الراى العام العالمي
سلم الشجعان : هو عبارة عن مناورة سياسية و حرب نفسية أطلقها الجنرال ديغول يوم 23 – 10 – 1958 تقضي باستسلام الثوار وتسليم أسلحتهم مقابل ضمان حريتهم و سلامتهم و قد هدف الى افراغ الثورة من محتواها وإظهارها إلى العالم على أنها ثورة جياع و تمزيق صفها .
المخططات الإنمائية : عبارة عن برامج تنموية اقتصادية و اجتماعية و ثقافية شاملة ترتكز على المنهج الاشتراكي أعدتها الجزائر المستقلة لتطوير الاقتصاد الوطني والخروج من حالة التخلف والتبعية للخارج منها المخطط الثلاثي و الرباعي ومشاريع كبرى مثل طريق الوحدة والسد الأخضر .
الثورة الزراعية : إصلاحات جذرية ادخلتها الدولة الجزائرية على القطاع الزراعي سنة 1972 تحت شعار – الأرض لمن يخدمها – بهدف النهوض بالقطاع وتحقيق الاكتفاء الذاتي تم التراجع عنها بداية من سنة 1984
حركة عدم الانحياز : تنظيم سياسي تأسس على اثر مؤتمر بلغراد في سبتمبر 1961 تضم الدول حديثة الاستقلال التي اختارت سياسة الحياد الايجابي و عدم الميل لأي من المعسكرين المتصارعين في إطار الحرب الباردة
نظام اقتصادي عالمي جديد : دعوة تقدمت بها الجزائر في الدورة الطارئة للأمم المتحدة في ابريل 1974 مدعومة من طرف دول عدم الانحياز وتهدف إلى إعادة صياغة القواعد الأساسية المنظمة للعلاقات الاقتصادية الدولية على أسس عادلة تحمي مصالح الدول المتخلفة و الدول المتقدمة على السواء .
النظام الدولي الجديد : يقصد به فرض وجه النظر الأمريكية لآليات سير العلاقات الدولية بعد انهيار المعسكر الشيوعي ونهاية الحرب الباردة 1990 بما يخدم مصالحها ومصالح حلفائها .
حركات التحرر : ظاهر سياسية و عسكرية شهدها العالم بعد الحرب العالمية 2 – 1965 – 1965 متمثلة في كفاح ونضال الشعوب المستعمرة ضد الوجود الاستعماري مما أسهم في تراجع وتصفية الاستعمار التقليدي في أغلب المستعمرات

التعريف بشخصيات الوحدة الثانية تاريخ – السنة 3 –
مصالي الحاج 1898 ـ 1974 : سياسي جزائري و زعيم التيار الاستقلالي أول من طالب به يعتبر رمزا للوطنية والتحرر لكل الشمال الإفريقي، مؤسس نجم شمال إفريقيا ثم حزب الشعب ثم حركة الانتصار للحريات الديمقراطية فالحركة الوطنية الجزائريةغير أن موقفه كان سلبيا من الثورة؟

عبد الحميد بن باديس 1889 – 1940: ولد بقسنطينة، تابع دراسته بتونس ف جامعة الزيتونة و بعد عودته للجزائر انخرط في العمل الوطني وأسس سنة 1931 "جمعية العلماء المسلمين الجزائريين " رائد حركة الإصلاح و غرس القيم والثوابت الوطنية – الإسلام –العروبة –

فرحات عباس 1899 ـ 1985: سياسي جزائري و زعيم التيار الإدماجي. قام بتحرير البيان المعروف ببيان الشعب الجزائري(بيان 10 فبراير1943) بطلب من مختلف أقطاب الحركة الوطنية بمختلف اتجاهاتها. أسس الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري ظل يعارض العمل المسلح لغاية 1956 حيث التحق بصفوف الثورة التحريرية. أول رئيس للحكومة المؤقتة للجمهورية الجزائرية 1958

أحمد بن بلة : 1916 سياسي و ثوري ورجل دولة جزائري، ناضل في صفوف حزب الشعب الجزائري. قيادي في المنظمة الخاصة (OS) عضو اللجنة الثورية للوحدة والعمل واحد مفجري الثورة التحريرية. تم اعتقاله في عملية القرصنة الجوية الشهيرة 1956 أول رئيس للدولة الجزائرية المستقلة ما بين 1962 – 1965 .

هواري بومدين (محمد بوخروبة) 1932- 1978:مناضل ورجل دولة قائد الولاية الخامسة 1958 ثم قائدا الأركان 1960. وزير للدفاع بعد استقلال الجزائر. نظم العملية التي أطاحت ببن بلة والتي حملت اسم التصحيح الثوري في 19 جوان 1965. و أصبح رئيسا للدولة و مرسي أسسها السياسة و الاجتماعية و الاقتصادية اشتهر بنشاطه في إطار حركة عدم الانحياز و أحد أقطابها توفي في 27 ديسمبر 1978

بن يوسف بن خدة:عضو قيادي في حركة انتصار الحريات الديمقراطية التحق بالثورة و أصبح للحكومة المؤقتة بين 1960 – 1962 انسحب بعد الصراع على السلطة سنة 1962 توفي سنة 2022.

محمد البشير الإبراهيمي 1889/1965: من أعلام الفكر والأدب في الجزائر عضو جمعية العلماء و نائب في رئاسة الجمعية ثم ترأس الجمعية بعد وفاة ابن باديس توفي سنة 1965

مصطفى بن بلعيـد1917- 195 : أشرف على تدريب الشباب الجزائري على استعمال الأسلحة بمنطقة الأوراس ،عين قائدا للولاية الأولى،ألقي عليه القبض من طرف الجيش الفرنسي وسجن بسجن قسنطينة ،أستشهد يوم22 مارس 1956.

العربي بن مهيـدي 1923-1957: ولد بضواحي عين مليلة عين قائد للولاية الخامسة وهران أشرف على إضراب السبعة أيام بالعاصمة،ألقي عليه القبض في 23 فيفري 1957 بمدينة الجزائر أستشهد بالسجن تحت التعذيب يوم 03 مارس 1957.

ديدوش مـراد:1927- 1956: ولد بمدينة الجزائر،انخرط في حزب الشعب الجزائري سنة 1943 ساهم في تكوين المنظمة السرية للتحضير للثورة المسلحة عين قائدا للولاية الثانية،قاد معركة قرب قرية سمندو في ولاية سكيكدة في 18 جانفي 1956.

محمد بوضياف1919- 1992:انضم إلى صفوف حزب الشعب ثم عضوا في المنظمة السرية عضو مجموعة 22 اعتقل في حادثة اختطاف الطائرة 22 أكتوبر 1956 من طرف السلطات الاستعمارية إلى غاية وقف إطلاق النار استدعي لينصب رئيسا 1992توفي مقتولا سنة 1994

كريم بلقاسم 1922- 1970: اخرط في صفوف حزب الشعب منذ 1947 اقتنع بفكرة الثورة كخيار وحيد وعند اندلاع الثورة كان احد مفجريها وشارك في الاجتماعات التي سبقت الثورة وهو عضو في مجموعة 6 قاد العمليات في منطقة القبائل

رابح بيطاط 1925- 2000:ناضل في صفوف حركة الانتصار للحريات الديمقراطية عضو في اللجنة الثورية للوحدة والعمل وهو عضو في مجموعة 22 ومجموعة 9 اعتقل سنة 1955 و بعد وقف إطلاق النار أطلق سراحه تولى رئاسة المجلس الشعبي الوطني إلى غاية 1990 .

حسين ايت احمد 1926:انضم إلى صفوف حزب الشعب ثم عضوا في اللجنة المركزية لحركة الانتصار للحريات الديمقراطية وعند إنشاء المنظمة الخاصة كان من ابرز عناصرها انتقل إلى القاهرة رفقة محمد خيضر 1951 واعتقل في حادثة اختطاف الطائرة .

محمد خيضر1912- 1967:انخرط في صفوف نجم شمال أفريقيا ثم حزب الشعب الجزائري لجا إلى القاهرة 1951 وأصبح مندوبا لحركة انتصار الحريات الديمقراطية ثم احد عناصر المنظمة الخاصة وكان من بين المختطفين في حادثة الطائرة 1956

شاذلي بن جديد : 1929 – شارك في الثورة .عضو مجلس الثورة سنة 1965 ورئيسا للجزائر مابين 1979 – 1992 عرفت فترته الكثير من الاضطرابات وفي عهده أقرت التعددية السياسية في الجزائر …

شارل ديغول 1890 ـ 1970 : سياسي وجنرال ورجل دولة فرنسي، تزعم مقاومة الاحتلال الألماني لفرنسا أثناء لحرب ع 2 . مؤسس الجمهورية الفرنسية الخامسة عام 1958 بعد أحداث13 ماي حيث تميزت سياسته بالخبث و جمعت بين القمع والإغراء ومحاولة اختراق صفوف الثورة التحريرية وأخيرا وقع اتفاقيات ايفيان مع جبهة التحرير الوطني. مما أنقذ فرنسا. توفي سنة 1970.

ليون بلوم : 1872 ـ 1950 : سياسي فرنسي، عضو الحزب الاشتراكي رئيس حكومة الجبهة الشعبية الفرنسية (1936 ـ 1937). اشتهر بإصلاحاته التي حملت شعار: "الخبز، الأمن، الحريةصاحب المشروع الإدماجي الذي يجمعه مع الوالي العام الفرنسي في الجزائر- موريس فيوليت – المعروف بمشروع بلوم ـ فيوليت..

جاك سوستال 1912 : من أصول يهودية أثناء الثورة عين واليا عاما على الجزائر في وهو صاحب مشروع سوستال نصب نفسه مدافعا عن "الجزائر الفرنسية" وسياسة الإدماج عينه ديغول سنة 1958 بوزارة الإعلام ثم الوزارة المنتدبة للصحراء

زيغوديوسف : ( 1921/ 1956انخرطوعمره 17 عامافيحزبالشعبالجزائريوأص بحسنة 1938 المسئولالأولللحزبب"سمندو" . ثمأصبحعضوفيالمنظمةالخاصةس نة 1950 تلقيالشرطة القبضعليهبتهمةالانتماءإلى المنظمةالخاصةفي 1954 فرمنسجنعنابةو التحقباللجنة الثوريةللوحدةوالعملو الثورة بالشمالالقسنطينيبعداستشها د ديدوشمرادتولىزيغوديوسفخلا فتهو قامبتنظيمهجوم 20 أوت 1955 ،ثمعُينعضوابالمجلسالوطنيل لثورةالجزائريةو عقيدفيجيشالتحريرسقطشهيداف ييوم 25 سبتمبر 1956

مصطلحات ومفاهيم الوحدة التعلمية الثالثة التاريخ -سنة 3 ثانوي-
الاستعمار التقليدي : هوالقائم علىأساليب الإخضاع الشاملباستخدام القوة و الحملات العسكرية لتحقيق الهيمنة التامة و نهب ثروات و موارد المستعمرات و استغلال شعوبها استغلالا مباشرا .
الاستعمار المقنع :نتيجة تزايد وعي شعوب المستعمرات و موجة حركات التحرر في النصف الثاني من القرن 20 عمدت الدول الاستعمارية إلى إخفاء تغلغلها بأقنعة جديدة منها الاتفاقيات السياسيةو الاقتصاديةأو الثقافيةو التغلغلباستخدام المساعدات الإنسانية و عن طريقوسائل الإعلام .
التحرر السياسي :هو أهم هدف ضحت من اجله حركات التحرر و هواسترجاعالحرية و الاستقلال و إخراج قوات المستعمر و بناء دولة وطنية تحظى بالاعتراف الدولي .
التحرر الشامل : هو دعم الاستقلال السياسي بالاستقلال الاقتصادي بحيث تشرف الدولة وتتحكم في جميع ثرواتها الاقتصادية مما يعطيها الحرية والسيادة التامة في مواقفها واختياراتها الداخلية والخارجية .
اتفاقيات الاستقلال : هي تلك المعاهدات التي يتم توقيعها بين الدولة المستعمرة و بين القوى التحررية في دولة ما وفي الغالب تتضمن قيود وشروط تفرضها الدول الاستعمارية لضمان حماية مصالحها في تلك المنطقة .
التبعية : هي علاقات غير متكافئة تقوم بين الدول الاستعمارية الكبرى ومستعمراتها السابقة في المجال الاقتصادي و السياسي و الثقافي تجعلها في حالة ضعف وعجز كماهوالحالفيمنظمتيالكومنو لثوالفرانكفونية التي تربط بين بريطانيا و فرنسا ومستعمراتهما السابقة
المنظمات العالمية : هي منظمات مفتوحة في عضويتها لجميع الدول المستقلة بشرط الالتزام بمواثيقها مثل منظمة الأمم المتحدة و المنظمة العالمية للتجارة و حقوق الإنسان و العمل و ,,,,,
المنظمات غير الحكومية : هيمنظماتوهيئاتخيريةعالمية غيرتجاريةمتخصصةتعرفبالمجت معالمدنيويعملفيها موظفونمنكافةدولالعالمبشكل مجانيتنشطفيكافةالميادينذا تالطابعالإنسانيكالبيئة , أطباءبلحدود , حقوقالإنسان, جهودالإغاثة ,الرعاية و الصحيةو الطفولة…
الاستقرار السياسي : حالة سياسية تتميز بها الدول الكبرى نتيجة استقرار مؤسسات الحكم فيها و التزامها بالديمقراطية بينما تعاني الدول المتخلفة من عدم استقرار ها السياسي نتيجة كثرة الصراعات على السلطة بين طوائف الشعب وقومياته المختلفة .
التميز العنصري : هو أسلوب و سياسة استعمارية تقوم على أساس التمييزوالتفضيل بسبب العرقأواللونأوالنسبأوالأص لالقومي في التعامل وممارسة الحقوق السياسيةأو الاقتصاديةأوالاجتماعيةأوا لثقافيةعلى قدمالمساواة بين جميع السكان كما كان الحال في جنوب إفريقيا مع – نظام الابرتايد العنصري – و الحركة الصهيونية .
الديكتاتورية : هيشكلمنأشكالالحكمتكونفيها لسلطةمطلقةفييدفردواحد– دكتاتور- لا يتقيدبدستورلا بقوانينالدولة التييحكمهاويعملعلى تقييدالحرياتالأساسية – التعبير . التجمع . التظاهر . التغير – كمايتميزبالتسلطو الاستبداد.
الأنظمة الفردية : تستمد سلطتها من فرد واحد يتحكم في مصير الدولة و توجهاتها السياسية والاقتصادية دون العودة لشعبها أو مؤسساتها وقد بعد الحر ب العالمية ممثلة في النازية الألمانية و الفاشية الايطالية .
الحرب الأهلية : هي الحروب التي تقع بداخل حدود البلد الواحد و أطرافهاجماعاتمنشعب واحد وتندلع بسبب الاختلافات العرقية أو السياسية أو حول أسلوب وشكل السلطة وعادة ما تلعب الدول الاستعمارية دورا في إشعالها و إدامتها وتتعرض لها الدول حديثة الاستقلال
الحدود الموروثة : هي تلك الحدود للدول المستعمرة سابقا و التي وضعتها الدول الاستعمارية و كثيرا ما تتسبب في نشوب الحروب بين دول الجوار لانها قنابل موقوتة وضعها الاستعمار لتفجيرها وقت للحاجة .
المنظمات اليهودية : هي منظمات وهيئات داعمة للحركة الصهيونية و التي عملت للاستلاء على فلسطين وتحويلها إلى وطن قومي لليهود و يديرها المؤتمراليهوديالعالمي وهواتحاددوليللمنظماتاليهو دية فيأكثرمن 70 دولة
الحكم الذاتي : هو ما نصت عليه الاتفاقية الموقعة في 13 – 09 – 1993 بواشنطن بين منظمة التحرير الفلسطينية و الكيان الإسرائيلي برعاية الرئيس الأمريكي بيل كلينتون و تعني أن تتأسس سلطة وطنية فلسطينية تمارس إشراف داخلي على الأوضاع في مدينة غزة وأريحا ثم تم توسيعه ليشمل كل الضفة الغربية
الانتفاضة : هي حركة و شكل من أشكال المقاومة التي ابتكرها الفلسطينيون ضد الوجود الإسرائيلي بداية من يوم 07 -12 – 1987 وتقوم على الاضربات و المظاهرات و المقاطعة للبضائع الإسرائيلية و المواجهة اليومية مع جيشها .
المقاومة : هي كل الأشكال التي يأخذها نطال الشعوب المستعمرة ( سياسية واقتصادية وعسكرية ) ضد الوجود الاستعماري فهي وسيلة حركات التحرير الوطني من أجل الاستقلال و استعادة السيادة وتحرير أراضيها و تحقيق تقرير مصيرها .
الحركة الصهيونية : حركة سياسية عنصرية ظهرت سنة 1897 عمل زعماؤها على المطالبة بإقامة وطن قومي لليهود في فلسطين الكفاح المسلح : حق أكدت عليه الجمعية العامة للأمم المتحدة في 14/12/1974م على حق الشعوب في الكفاح المسلح لتتحرر من الاحتلال وأكدت أن أي محاولة لقمع الكفاح المسلح ضد السيطرة الأجنبية والاحتلال هي مخالفة لميثاق الأمم المتحدة

ثانيا : الجغرافيا .
مصطلحات ومفاهيم الوحدة التعلمية الأولى جغرافيا — السنة 3 —

عالم الشمال: هو مصطلح جغرافي اقتصادي
جغرافيا : يعني الدول الواقعة شمال الكرة الأرضية ـ 35درجة بالنسبة لأوراسيا و 30 بالنسبة لأمريكا
اقتصاديا : تعني الدول الغنية والمتطورة في جميع المجالات ومن مظاهرها الازدهار الاقتصادي ت ارتفاع المستوى المعيشي ـ الغنى ـ التحكم في التكنولوجيا .
عالم الجنوب : هو مصطلح جغرافي اقتصادي
جغرافيا : تعني الدول الواقعة جنوب الكرة الأرضية ـ جنوب المحور السابق ـ
اقتصاديا : تعني الدول الفقيرة والمتخلفة في جميع المجالات ومن مظاهرها الفقر ـ تدهور المستوى المعيشي ـ مستوى أدنى للخدمات .
تبييض الأموال: هو إخفاء المصدر غير المشروع للأموال، ظهر هذا المصطلح في الو م ا سنة 1988م ،ويعني إعادة رسكلة الأموال غير المشروعة الناتجة عن تجارة المخدرات ـ الأسلحة ـ الوثائق المزورة .
اتفاقية لومي : هي اتفاقية اقتصادية بين الاتحاد الأوروبي و 46 دولة من إفريقيا ومنطقتي البحر الكاريبي والمحيط الهادي سنة 1975م ، وتمنح هذه الاتفاقية صادرات الدول الإفريقية إلى الاتحاد الأوربي إعفاءا من الرسوم الجمركية ، مدتها 25 سنة ، تجددت في 31/05/2000م لمدة 20 سنة ـاتفاقية التجارة الحرة ـ
مجموعة التبادل الحر : هي اتفاقية بين مجموعة من الدول لا للتعيين تقوم على تأسيس المنطقة وتشجيع المنافسة الحرة والعادلة ـ إلغاء الحقوق الجمركية ، تسهيل وتحسين الولوج إلى الأسواق العمومية .
التنمية : مصطلح اقتصادي يتمثل في مجموعة الخطط والوسائل والإجراءات المعتمدة في استغلال الإمكانيات الذاتية المتوفرة من اجل تحقيق رفاه اقتصادي وازدهار اجتماعي
المؤشر : إشارة قابلة للملاحظة ،مجموعة من المؤشرات تكون معيار .
التقدم : هو ظاهرة اجتماعية اقتصادية تعبر عن حالة الازدهار الاقتصادي والرقي الاجتماعي الناتج عن حيوية المجتمع وقدرة استغلال موارده البشرية و الاقتصادية وتحويلها إلى متجددة .
التخلف : هو عدم قدرة مجموعة بشرية من الاستغلال العقلاني لمواردها البشرية والاقتصادية مما يؤدي بها إلى حالة الفقر المزرية التي يعود سببها إلى السياسة الاستعمارية .
المعيار : هو النموذج الذي يحتذي به لقياس درجة اكتمال شيء ما فيقال عير بين المكيالين أي امتحنهما لمعرفة مدى تساويهما .
رؤؤس الأموال : هو مصطلح اقتصادي يقصد به الأموال و المواد و الأدوات اللازمة لإنشاء نشاط اقتصادي بهدف تجاري هو الربح أو الإعلام أو الأعمال الإنسانية و تعتبر رؤوس الأموال هي المحرك الأساسي لأي مشروع أو عمل استثماري .
الاستثمارات : إقامة مشاريع اقتصادية في أحد القطاعات الاقتصادية الثلاثة، لتحقيقأرباح سريعة أو على مدى بعيد. والاستثمار يكون بواسطة التمويلات الذاتية، أو عنطريق الشراكة، أو عن طريق الاقتراض وهو استثمار مباشر، أما الاستـثمار غير المباشــرفـتــقــوم به الدولـة
البنوك : هي مؤسسات مالية تهدف إلى تسهيل المعاملات المالية للعملاء و حفظ الأموال و تشغيلها ، فهي المكان المناسب لحفظ النقود ، أو الاقتراض منها عند الحاجة .
البورصة : يعود أصل كلمة بورصة إلى اسم عائلة فان بورصن البلجيكية التي كانت تعمل في مجال البنوك .
تسمى بورصة القيم المنقولة و هي مؤسسة تابعة للسوق المالية يتم فيها بيع و شراء الأسهم أو السندات التي تطرحها الشركات الكبرى في سوق المال كما توجد البورصة الخاصة بأنشطة معينة مثل : تحديد أسعار المواد الأولية كالبترول …الحديد ….البن …إلخ .
السندات: هي أوراق مالية تصدرها الشركات المساهمة بعد استكمال رأس المال الكامل لإثبات مديونية الشركات ، و تختلف عن الأسهم في أن حامل السند يحصل على فائدة ثابتة ، و من هنا نرى أن السند يمثل دينا على الشركة و يكون حامله دائنا لها ، تتميز السندات بارتفاع درجة الضمان .
الأسهم :هو جزء من رأس مال الشركة المساهمة يعطي لحامله الحق في حصة غير ثابتة من الأرباح التي ترتفع و تنخفض حسب حالة الشركة المالية .
العملة : هي وحدة التبادل التجاري و هي تختلف من دولة إلى أخرى و تمثل العملة شكل يسهل التبادل التجاري مقارنة بأسلوب التبادل القديم القائم على تبادل السلع مباشرة * المقايضة *
الإشهار و الدعاية : هو أحد الأنشطة الإعلامية التي لا غنى عنها للأنشطة الاقتصادية من صناعة و زراعة و تجارة و خدمات و غيرها من الأنشطة الاقتصادية و كذلك بالنسبة للمؤسسات و المنظمات الخيرية الغير الربحية ، و التي بدون الإشهار و الدعاية لا تساوي شيء
العولمة (الأمركة ، الكونية) : هي مصدر متسق من العالم ، و تعني إزالة الحواجز و المسافات بين الشعوب وبين الأوطان و الثقافات ، و يعرفها البعض بأنها تحويل العالم إلى قرية كونية ، كما تعني فرض الهيمنة السياسية و الاقتصادية والثقافية و الاجتماعية من طرف الولايات المتحدة الأمريكية أي تعميم النمط الأمريكي على العالم .
منظمة الأوبك : منظمة الأقطار المصدرة للبترول OPEC و هي منظمة عالمية تضم ثلاث عشر دولة تعتمد على صادراتها النفطية اعتمادا كبيرا لتحقيق مدخولها ، تأسست عام 1960م من طرف : ايران ، السعودية ، العراق ، الكويت ، فنزويلا ، مقرها الحالي فيينا و يختصر إثمها في منظمة الأوبك و يعمل أعضاء الأوبك على زيادة العائدات من بيع النفط في السوق العالمية ، تملك الدول الأعضاء في هذه المنظمة ما يتراوح بين ثلثي و ثلاثة أرباع الاحتياطي العالمي المستخلص من النفط .
الشركات المتعددة الجنسيات : هي شركات التي ملكيتها تخضع لسيطرة جنسيات مختلفة و متعددة و تمارس نشاطها في بلاد أجنبية ، تتمتع بقدر كبير من حرية تحريك و نقل الموارد و من ثم عناصر الانتاج من رأس المال و العمل فضلا عن المزايا التقنية و تعد من العوامل الأساسية في ظهور العولمة
المنظمة العالمية للتجارة OMC: هي منظمة عالمية مقرها جنيف مهمتها الأساسية ضمان انسياب التجارة بأكبر قدر من السير و الحرية و هي المنظمة العالمية الوحيدة و المختصة بالقوانين المعنية بالتجارة بين الأمم تأسست سنة 1995 – إثر قمة مراكش – و هي خليفة الاتفاقية العمة للتعريفات الجمركية الغات ، و تضم 152 عضوا من الدول ، مقرها الحالي فيينا.

مصطلحات ومفاهيم الوحدة التعلمية الثانية جغرافيا — السنة 3 —
تنظيم الإقليم : هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية والاقتصادية على مستوى الإقليمي أي بوضع خطة و معاير تأخذ بعين الاعتبارالظروف الطبيعية و الموارد البشرية و الاقتصادية
الهيمنة و النفوذ: سيطرة من نوع جديد تتأتى من خلال التفوق التكنولوجيوالاقتصادي وقوة والشركات المتعددة الجنسيات وشعارات العولمة
الاستقطاب: القدرة على التأثير والجذب بفضل القوة الاقتصاديةوالتطور التكنولوجي ومن مظاهره تدفق العلماء ورؤؤس الأموال نحو الأقطابالاقتصادية مثل و م ا والاتحاد الأوربي….الخ.
الدورة الزراعية: طريقة علمية في استغلال الأرض بتقسيمها إلى عدة قطعوتغير المحصول في كل منها باستمرار للمحافظة على خواص التربة ومنع إجهادهاوللحصول على اكبر مردود.
النطاقات: أسلوب منتشر في الزراعةالأمريكية وذلك بتخصيص مناطق واسعة لمحصول معين كنطاق الذرة ونطاق القمح….الخ
الاتحاد : تفاقيةشراكة ووحدة تشمل جميع الميادين بين الولاياتأو الدول أو التكتلاتلتنشيط العملية الاقتصادية بين الأطراف المشتركة، ولكن الاتحاد يحتفظ بحاجز منتعريفة خارجيةمشتركة إزاء الدول الأخرى ومن أمثلة هذا الاتحاد هو "اتحاد بنيلوكس" الاتحاد الأوربي ….الخ
التكتل : برز مصطلحالتكتلالاقتصادي في العالم خلال النصف الثاني من القرن الماضي كنتيجة لرغبةالعديد من الدول في الانضمام إلى تجمعات إقليمية لتحقيق عدد من الأهداف الاقتصادية،والسياسية، والأمنية. وقد شهدت قارة أوروبا ولادة أول وأكبر تجمع إقليميفي العالم، وهو الاتحاد الأوروبي. وقد شهدت العقود الثلاثة الأخيرة ظهورعدد من التجمعات الإقليمية في آسيا، والأمريكتين، وأفريقيا.
معاهدة روما : هي معاهدة إنشاء المجموعة الاقتصادية الأوربية في 25/03/1957 من طرفستة دول هي ألمانيا ،فرنسا،ايطاليا، هولندة، بلجيكا، لكسمبورغ
البنيلوكس : تحاد اقتصادي كونته بلجيكا وهولندا ولوكسمبورج عام 1944م. وقد اشتقت التسمية منالمقاطع الأولى لأسماء الدول الثلاث باللغة اللاتينية أسس اتحاد البنيلوكس بغرض وضع سياسة موحدة للتجارةالخارجية وذلك بالسماح بحرية انسياب السلع والأيدي العاملة والخدمات ورأس المالبين الدول الثلاث.
الأراضي المنخفضة : هيالأراضي المنخفضة في أوربا و تضمهولندةوبلجيكا و لوكسمبورج
معاهدة ماستر يخت : عاهدة الاتحادالأوروبي التي تعرف أيضا بإسماتفاقية أو معاهدة ماستريخت هي الاتفاقية المؤسسة للاتحادالأوروبيو أهم تغيير في تاريخه منذ تأسيس المجموعة الأوروبيةفي نهايةالخمسينات. تم الاتفاق عليها من قبل المجلس الأوروبيفي مدينة ماستريختالهولنديةفيكانون الأول/ديسيمبر1991ووقعت في 7 فبراير 1992. عملت هذه الاتفاقية على تحقيقعدة أهداف أهمها:
– أهداف اقتصادية: -تحقيق الوحدة الاقتصادية والنقدية الكاملة وذلك عن طريقإنشاء السوق الموحدة والتي تهدف إلى إزالة الحواجز بين الدول المتمثلة فيالسلع والخدمات والأفراد ورأس المال.
– أهداف اجتماعية: -دعم التقارب الاقتصادي.
– أهداف سياسية: الوصول لسياسة خارجية وأمنية مشتركة.
التنينات الأربعة : وهي الدول الأربعة الآسيوية(كوريا الجنوبية-تايوان-هونغ كونغ-سنغافورة) وتعرفبالدول الحديثة التصنيع وتتميز بنموها الصناعي السريع واعتمادها على الاستثمارات الأجنبية
النمور الأربعة " الصغيرة " : قصد بالنمور الصغيرة (تايلاندا-ماليزيا- اندونيسيا – الفليبين ) وهي دول صاعدةيعتمد اقتصادها على منتجات زراعية ومواد أولية وعلى الاستثمارات أجنبية
الآسيان : رابطة دول جنوب شرق آسيا تأسست بعد لقاءوزراء خارجية (اندونيسيا –ماليزيا- الفيليبين- سنغافورة – تايلاندا-)في بانكوك 8 أوت 1967 وانضمت دولةبروناي عام 1984 بعد أن حصلت على استقلالها كما انضمت إليها الفتنام 1995 وانضمتكل من لاوس و بورما عام 1997 ثم الكومبودج 1999 وهدف الرابطة هي التنمية السياسية والاقتصادية وزيادة التعاونالاقتصادي بين دول الأعضاء.
القطب الاقتصادي : قوة صناعية وتجارية ومالية تضطلع بدور الاستقطاب بحيثتؤثر بفعالية في المناطق المجاورة وعلى المستوى العالمي مثل و م ا ،ألمانيا ، اليابان.
الوزن الديمغرافي : يقصد به القوة السكانية من حيث الثقل البشري والتأهيل مثل ( الصين- الهند-…) فهي تمثل قوة سياسيةوعسكرية واقتصادية ( توفير اليد العاملة –علماء باحثين – وسوق استهلاكية واسعة…الخ
مجمع المدن : مصطلح يطلق على منطقة حضرية واسعة تجمع العديد من المدن المترابطةبعلاقات متنوعة كالتعليم والاقتصاد والثقافة أوالتقاء مجموعة منالمدن تشترك في قوتها الاقتصادية و الديموغرافية كمجمعات المدن الأوروبية والأمريكية و اليابانية.

مصطلحات ومفاهيم الوحدة التعلمية الثالثة جغرافيا — السنة 3 —
الموارد الطبيعية : هي جميع الثروات السطحية والباطنية مثل المعادن والبترول والتربة والغابات التي تنمو وتتشكل بتأثير العوامل الطبيعية وبشكل تلقائي دون تدخل يد الإنسان والتي يمكن إن تتحول إلى ثروة فعلية بأي صورة من الصور إما على هيئة سلع أو خدمات أو غيرها.
الموارد الطبيعية المتجددة: هي التي تتجدد بصفة مستمرة ما لم يعترض الإنسان القوى التي تساعد على عملية نموها مثل الغابات والمراعى والمياه وغيرها و الطاقة الشمسية .
الموارد غير متجددة : وهي الموارد التي تتعرض للزوال والنفاذ نتيجة الإفراط في عملية استغلالها وتتمثل في الموارد الطاقوية والمعدنية
التنمية : مصطلح اقتصادي يعني مجموع القرارات والإجراءات والمشاريع التي تهدف إلى الاستغلال الأمثل للإمكانات الطبيعية و المادية والبشرية بهدف تحقيق التطور الاقتصادي والرفاهية الاجتماعية
التنمية المتوازنة:: السعي لإقامة هياكل إنتاج قادرة على الزيادة من مرد وديتها و إنتاجيتها بصفة متواصلة و لا يكون إلابعضرنة تلك الهياكل و مواكبة التطورات التكنولوجية والتنظيمية في البلدان المتقدمة .
التنمية المتوازنة : هي التي تمسّ القطاعات الاقتصاديةالثلاثة الصناعة و الزراعة و الخدمات تنمية تمسّ كل البلاد و مختلف الجهات و تستفيد منها كل الفئات الاجتماعية .
التنمية البشرية : استعمل المفهوم بداية من سنة 1990 وهو مفهوم مركـّب لدلالة على الأوضاع الصحّية و الغذائية و الثقافية و على مستوى الإنتاج و الاستهلاك لكل شعب .
التنمية الشاملة : هي التي تشمل التنمية الاقتصادية والبشرية و السياسية – التعددية والانتخابات النزيهة واحترام الحرّيات الأساسية وحقوق الإنسان – لذلك فإنّها التنمية الأمثل و التي تطمح لها كل الشعوب .
التنمية المستدامة :هي الاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية و البشرية المتاحة بشكل متوازن اقتصادياً واجتماعياً بما يضمن تلبية حاجيات الأجيال الحالية و الأجيال المقبلة بصورة مستمرة مع الحافظ على البيئة من التلوث و التخريب .
الخوصصة : سياسة نقل ملكية المنشآت العامة أو إدارتها من القطاع العام إلى القطاع الخاصو هي عملية تهدف إلى تقليص دور الحكومة و دعم القطاع الخاص في نشاط ما أو ملكية وسائل الإنتاج .
الشراكة : تعنيقيام تعاون بين أطراف لها أهداف مشتركة ويؤسس هذا التعاون على اتفاقات تحدد أهداف الشراكة ومبادئها ومجالاتهاوتحفظ لكل طرف مصالحه وتلبياحتياجاته ضمن مبادئ المساواة والعدالة المبنية على الندية و يتعلق الأمر بمبادرة أوروبية موجهة نحو بلدان اورومتوسطية حققت تقدما واضحا على درب الإصلاحات وتشمل هذه المبادرة بلدان هي روسيا وأوكرانيا و مولدفيا الجزائر و تونس و المغرب و الأردن ….
الاورومتوسطية : مصطلح يقصد به التعاون بين دول ضفتي المتوسط الشمالية والجنوبية من خلال إعلان مؤتمر برشلونة نوفمبر 1995 الذي يهدف إلى إنشاء فضاء شراكة أور متوسطي يقوم إنشاء منطقة تبادل حرة و دعم التعاون المالي و الاجتماعي و الاقتصادي و العلمي و إجراء حوار سياسي بين الأطراف المعنية .
النيباد : هو الاسم المختصر لمبادرة الشراكة الجديدة لتنمية إفريقيا تأسست في جويلية 2022بمبادرة من رؤساء( الجزائر مصر السنغال جنوب إفريقيا .نيجيريا.)ويهدف إلى الإصلاح والتحديث والتطوير في إفريقيا من خلال تبادل الخبرات .
الثورة الخضراء : شعار سياسة زراعية انتهجتها الهند بداية من سنة 1966 تقوم على توزيع الأراضي على صغار الفلاحين والتوسع في استخدام البذور المنتقاة و الأسمدة والمبيداتو الاهتمام بالثروة المائية و الحيوانية لزيادة الإنتاجية و تحقيق الاكتفاء الغذائي و تطوير الأرياف تحقيق .
الإصلاح الزراعي :هو مجموعة الإجراءات التي تقوم بها السلطة قصد إلغاء أو تقليص احتكار الأرضي الزراعية بوضع حد أعلى للملكية الخاصة لا يجوز تخطيه و تنظيم العلاقة بين ملاك الأراضي ومستأجريها، وتدريب الفلاحين وإرشادهم وتنظيمهم في تعاونيات ودعمهم تقنيا وماديا ومساعدتهم في تسويق المنتجات الزراعية
البيئة الاستوائية :
المثلث الحيوي : منطقة تمتد على شكل مثلث في الجنوب الشرقي للبرازيل بين المدن التالية – ريو دي جانيرو و ساوباولو و برازيليا و تتميز بالكثافة السكانية العالية و تركز مختلف ألانشطة الاقتصاديةبها .
مثلث العطش : توصف به المنطقة الشمالية الشرقية من سواحل البرازيل و تتميز بظاهرة مناخية غريبة هي قلة تساقط الأمطار مقارنة بالمناطق المجاورة لهارغم أنها تقع ضمن منطقة يسودها مناخ مداري رطب .
حوض الأمازون : هضبة تمتد في شمال البرازيل على مساحة 3.5 م كلم 2 أي 41 %من مساحته من جبال الانديز غربا إلى المحيط الأطلسي شرقا يخترقها نهر الأمازون كأطول نهر في العالم 7025 كم وروافده تغطيها غابات كثيفة تعرف بغابات الأمازون غابة الأمازون : هي أكثر الغابات كثافة واتساعا ينمو بها أكثر من 45 ألف نوع من النباتات و 2500نوع من الأشجار الكبيرة تقع شمال البرازيل ويخترقها نهر الأمازون و لها أهمية اقتصادية و بيئية كبيرة – رئة الأرض – .
الاحتكارات :هي ممارسات مخالفة لقانون السوق يقوم بها رجال الصناعة و البنوك و الشركات الكبرى قصد الانفراد بسوق سلعة أو خدمة
أو هي فعل يهدف إلى إحداث اختناقات في معدلات وفرة السلع وجودتها وأسعارها بغرض إلغاء المنافسة وإجبار المنافسين على إخلاء السوق .
البنية التحتية: جملة التجهيزات الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية مثل الطرقات و السكك الحديدية والموانئ و المطارات و الجسور و شبكة الاتصالات والمدارس و المعاهد و الجامعات و المستشفيات .
المديونية :هي ظاهرة معاصرةتتمثلفيتزايدحجمالدي ونوالعجزعنتسديدها فيالمدةالزمنية المتفقعليها .

تعليمية تعليمية




موضوع مميز وفقك الله لما يحبه ويرضاه




بارك الله فيكم

ان شاء الله يستفيد الجميع من الموضوع القيم

+

ينقل للقسم المناسب لان هذا القسم خاص فقط بماد ة العلوم




مشكووووووووووووووووووووور ررررررررررررررررررررررررر ر




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

الالة الحسابة التي تحتاجونها هنا

سلام عليكم

أظن أن معظمك يبحت عن الألة الحسابة TI83+

فهي مشهورة ومطلوبة للسنوات 3 في التانوية

أترككم للتحميل

http://www.eyesfile.co/8g32d9ckf7ql/…lator.rar.html




تحلون وتهبرون




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

وداعا لمشكلة المطبوعات

السلام عليكم اصدقائي
اليوم جايب لكم حل سحري لمشكل المطبوعات
الجميع يعلم بمدى صعوبة الدراسة من على شاشة الكمبيوتر إن لم نقل مستحيلة
انا شخصيا ولا مرة قدرت مثلا نفتح الجهاز ونحل منو مجموعة تمارين
كنت دائما نطبع ….تعليمية
لكن ماهوش كل التلاميد المقبلين على الباك يقدروا يطبعوا تعليمية
بل كاين من التلاميد اللي الله غالب ماعندهومش الأنترنيت أصلا تعليمية
من هنا جاء الحل بالنسبة لي وكان عند مجموعة pou bac 2022
هادي مجموعة سخرت كل امكانياتها باش تساعد الطلبة في الحصول على أفضل المطبوعات من خلال خبرتها السابقة وتوفر المادة التعليمية بشكل ملموس تصل للطالب غلى حد باب البيت تعليمية
أنا اتصلت بالمجموعة ووفرت لي مطبوعات ممتازة وصلتني لباب المنزل كانت عبارة عن ظرف كبيرة فيه أكثر من 300 صفحة في جميع المواد ….ملخصات ….تمارين….دروس ….. وفرت كل شيء بسعر زهيد وعمروا ماكان راح يساوي قيمة ماحصلت عليه …. تعليمية:educ40 _smilies_2:
المجوعة راهي متواجدة حاليا في ولاية تبسة والوادي بحيث راهي توفر الطبوعات بشكل كبير ….وراهي توفر الماد التعليمية في جميع انحاء الوطن
باش تحصلوا على المادة اتصلوا بيهم
هادي ارقامهم ….والله ماراح تخسروا والوا
0697400705

0667756379




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

طبيعة اختبار علوم الطبيعة في البكالوريا

تعليمية تعليمية
طبيعة اختبار علوم الطبيعة والحياة
في امتحان البكالوريا
v يكون اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة نوعيا خاصا في كل من شعبة العلوم التجريبية وشعبة الرياضيات
v يبنى اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة على الشكل التالي :

1 ـ شعبة العلوم التجريبية
v يتضمن اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة في شعبة العلوم التجريبية جزأين إجباريين مستقلين.

الجزء الأول ( 15 نقطة )

Ø يتكون من تمرينين مستقلين ، ويمكن أن يشملا أكثر من محور من منهاج السنة الثالثة ثانوي لهذه الشعبة.
Ø يمكن أن يرفق كل تمرين بوثائق لا يتعدى عددها وثيقتين ( 2 ) .
Ø يقيم التمرينان كفاءة المترشح على تنظيم واستعمال معارفه العلمية.

الجزء الثاني ( 05 نقاط )

Ø يتناول هذا الجزء وضعية إدماجية مركبة وذات دلالة.
Ø يسمح بتقويم كفاءات المترشح على إدماج معلوماته لحل المشكلة المطروحة
Ø يتمثل السند في وثائق ( 5 على الأكثر ) ، سبق للمترشح أن تناولها أو لم يسبق له.
Ø تتضمن الوضعية عددا محدودا من الأسئلة ( 3 على الأكثر ).

يعالج الجزء الأول والجزء الثاني من الموضوع مجالات تعليمية مختلفة من المنهاج المقرر .

2 ـ شعبة الرياضيات
v يتضمن اختبار مادة علوم الطبيعة والحياة في شعبة الرياضيات جزأين إجباريين مستقلين.

الجزء الأول ( 15 نقطة )

Ø يتكون من تمرينين إجباريين مستقلين ، يمكن أن يشملا أكثر من محور من منهاج السنة الثالثة ثانوي لهذه الشعبة.
Ø يمكن أن يرفق كل تمرين بوثائق لا يتعدى عددها وثيقتين ( 2 ).
Ø يقيم التمرينان كفاءات المترشح على تنظيم واستعمال معارفه العلمية.

الجزء الثاني ( 05 نقاط )

Ø يتناول هذا الجزء وضعية إدماجية مركبة وذات دلالة، تسمح بتقويم كفاءة المترشح على إدماج معلوماته لحل مشكلة مطروحة.

Ø يتمثل السند في وثائق ( 3 على الأكثر ) سبق للمترشح أن تناولها أو لم يسبق له.
Ø تتضمن الوضعية عددا محدودا من الأسئلة ( 2على الأكثر ).
يعالج الجزء الأول والجزء الثاني من الموضوع مجالات تعليمية مختلفة من المنهاج المقرر .

تعليمية تعليمية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

الإنشطار النووي والتفاعل المتسلسل

الانشطار النووي والتفاعل المتسلسل

مقدمة :
إن ظاهرة النشاط الإشعاعي قد هزت دعائم قانون بقاء الطاقة عنداكتشافهاعام1896.
و قد فرض العالم الفيزيائي الألماني الأصل
البرت أينشتين Albert Einstein في نظريته" النظرية النسبية الخاصة " أن الكتلة ما هي إلا صورة من صور الطاقة حيث ثبت صحة هذا الفرض بعد ذلك عمليا .
وقد نال عليها جائزة نوبل في الفيزياء عام1921 . و المعادلة الشهيرة تتلخص في أن الطاقة E المنبعثة نتيجة تحول كتلة ما m تساوى عدديا حاصل ضرب قيمة هذه الكتلة و مربع سرعة الضوء C في الفراغ

تعليمية
أى أن:-E=mC2
حيث C= 3 x 1010 cm/sec

وهذا معناه أن كتلة صغيرة جدا قادرة على أن تعطى كمية هائلة من الطاقة.
وعلى سبيل المثال فان جرام واحد من المادة يكافئ حوالي تسعين مليون مليون جول من الطاقة أى 90× 1210 جول

اكتشاف الانشطار النووي :

تم اكتشاف الانشطار النووي في ديسمبر 1938أي بعد حوالي 42 عاما من اكتشاف النشاط الإشعاعي وذلك عندما حاول العلماء استحداث نظير لعنصر اليورانيوم 235 ذو العدد الذرى 92 و الذي تحتوي نواته علي 143 نيوترون وذلك بإضافة نيوترون جديد إلى نواته ليصبح يورانيوم 236 .
وهذا النظير غير مستقر فيتفتت إلى وحدات صغيرة لعناصر جديدة ويكون مصاحبا لانبعاث طاقة حرارية هائلة نتيجة نقص في مجموع كتل الوحدات الصغيرة بعد التفاعل عن تلك الكتلة الداخلة قبل التفاعل . وبتطبيق علاقة أينشتين قدرت الطاقة الحرارية المتولدة من انشطار نواة اليورانيوم 236 بحوالي 20 مليون ضعف الطاقة الحرارية المتولدة من اشتعال جزئ واحد من مادة الديناميت. ونظرا لخروج عدد 3 نيوترونات بالإضافة إلي عنصر االسترنشيوم s90Srوالزينون s143Xeفإن هذا الانشطار يمكن أن يستمر كما هو مبين فى حيث تتكرر هذه العملية مع نويات يورانيوم أخرى فيما يسمى بالتفاعل المتسلسل Chain reaction .

تعليمية

التفاعل المتسلسل ( المشاكل و الحل ) :

هناك مشكلتان أساسيتان قابلت العلماء لإتمام التفاعل المتسلسل في اليورانيوم الطبيعي يمكن تلخيصهما فيما يلي:

1– كمية اليورانيوم s(235U) 235فى اليورانيوم الطبيعى ضئيلة بالنسبة لنظيره يورانيوم s(238U) 238وذلك بنسبة 1 إلى 140
2– النيوترونات الناتجة من عملية انشطار s235Uتكون سريعة وتصل طاقتها إلى مليون إلكترون فولت ولذا يقوم s238U بأسر معظمها فلا يتم التفاعل المتسلسل
وللتغلب علي هذه المشاكل فكر العلماء فيما يأتي:

تعليمية

أ. زيادة نسبة s235Uإلى s238Uفي عملية تعرف باسم الإثراء Enrichment .

وهي عملية تكنولوجية معقدة نظرا لأن نظيرا اليورانيوم لهما نفس الخواص الكيماوية. لذلك تعتمد طرق فصل s235U عن s238Uعلي الاختلافات الطفيفة في خواصهما الطبيعية مثل الوزن الذري.

كما تحتاج لتكنولوجيا رفيعة المستوى يتم فيها إحداث تأين لذرات اليورانيوم Ionization ثم يتم تعجيلها Acceleration وإختيار أيونات ذات سرعات محددة Velocity selection. وعند التأثير عليها بمجال مغناطيسى تتحرك هذه الأيونات فى مسارات دائرية متعددة تختلف فيها أنصاف الأقطارr حسب كتلتها. وبذلك يمكن فصل نظيرى اليورانيوم أى s235Uعن s238U. وتتكرر هذه العملية حتى يتم زيادة نسبة النظير الأول بالنسبة للثانى .
ب – إبطاء سرعة النيوترونات Moderation وذلك عن طريق تصادمها مع مادة لها وزن ذري صغير مثل الكربون أو الماء . و بذلك تفقد النيوترونات جزءا كبيرا من الطاقة حيث تصل طاقاتها إلى الطاقة الحرارية ( أقل من 0.1 إلكترون فولت) التى تكون فيها فى اتزان حرارى مع الوسط . عندئذ تكون النيوترونات قادرة على إحداث انشطار لنواة s235U .
– وقد وجد أن النيوترون يحتاج إلى 123 اصطداما مع نوي الكربون ليصل إلى السرعة الحرارية. وكلما قل الوزن الذري للمهدئModerator انخفض عدد تصادمات النيوترون ليصل إلى السرعة الحرارية.
جـ- الإبقاء علي النيوترونات الناتجة من الانشطار حتى لا تتسرب خارج كتلة اليورانيوم ويستمر التفاعل المتسلسل. ويعرف حجم اليورانيوم اللازم لذلك بالحجم الحرج Critical Size .

تعليمية





شكرا وبارك الله فيك
جزاك الله كل خير
تحياتي الخالصة




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

سلسلة في الأحماض و الأسس

سلسلة في الأحماض و الأسس
بسم الله الرحمن الرحيم

سلسلة في الأحماض و الأسس

التحميـــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــل




شكرا لك على موضوعك المفيد جدااا




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

جديد ومفيد لجميع الطلبة وخاصة البكالوريـ

السلام عليكم


1-مواجهة الامتحان :

إن الساعات التي يُمتحن فيها التلميذ قد تكون ثمرة سنة أو سنوات كاملة من العمل المتواصل و الجاد ، إلا أن الكـثير مـن الطلبـة لا يـدركون أهمية ذلك،

إذ لا يواجهون الامتحان بتحضير جاد وخاص .

أكيد أنهم قد درسوا جيدا لكن من النادر أن تجدهم يحسنون اختيار طريقة المراجعة ، و ماهي العملية الأولى التي يقومون بها عندما يتحصلون على الأسئلة

أو كيف ينظمون عملهم أثناء الامتحان .

إذن فهذه الفترة الحاسمة التي يُثبتون من خلالها درجة تحكمكم و استيعابكم هي الأقل تحضيرًا ، فالدروس أنستهم في كل شيء ولا يفكروا البتة في الامتحان غير داركين أن معرفتهم لمضمون الدرس في مادة معينة ليس بالضرورة هو التمكن من عرضها بشكل منظم ومنسّق .

ينبغي عليك أن تبحث و بشكل سريع ضمن المعلومات المخزنة في الذاكرة و إيجاد كل المعلومات المتعلقة بالأسئلة المطروحة ، ثم تقوم بتنظيمها و عرضها ، مثلا:

خصص جزء من الفترة المسائية للقيام بمجموعة من التمارينات ، كالإجابة على أسئلة امتحانات السنة السابقة (بشكل فردي أو جماعي) وتصور مجموعة من

الأسئلة التي يمكن أن تُطرح .

الامتحان الكتابي : أثناء الامتحان عليك أن تتبع الخطوات التالية :

1 � الجانب الإداري :

أ- ينبغي احترام التعليمات المعطاة كترتيب الأسئلة ، وضع أو شكل الورقة ووضوحها الخ…

ب- ينبغي الإشارة إلى جميع المعلومات المطلوبة ووضْعِها في مكانها المحدد ، كالاسم و اللقب ، القسم الشعبة إلخ…

2 � جانب القراءة :

أ- قراءة الأسئلة وإعادة قراءتها قبل الإجابة .

ب- حاول أن تتعرف على الكلمة أو الكلمات المهمة .

ج- تصور بسرعة هيكلا للأجوبة ثم عُد إلى مضمون الأسئلة لترى إن كانت تلك الهيكلة تتماشى مع ما هو مطلوب أم لا .

3 � جانب التوقيت :

أ- حدّد الترتيب الذي يسمح لك بالإجابة على الأسئلة .

ب- ضع لكل سؤال توقيتا معينا ، انطلاقا من صعوبته وطوله . وإن تحكمك في مضمون السؤال أمر مهم .

ج- خصص وقتًا لقراءة الأسئلة كاملة في بداية الامتحان ووقتًا لمراجعة الأجوبة وتصحيحها في نهايته .

د- احترم التوقيت ، فإذا لم تنه الإجابة عن سؤال في وقته المحدد انتقل إلى السؤال الموالي .

4 � جانب الكتابة :

ينبغي تحرير الإجابة على مرحلتين :

أ‌- بناء مخطط للإجابة وتعيين جميع العناصر الضرورية ، ولابد أن تكون إجابتك مهيكلة و أَن تَظهر بشكل مترابط ومتناسق .

ب‌- أجب بشكل دقيق على الأسئلة وتجنب الإجابات الطويلة فليس المهم أن تكتب بإسهاب حول الموضوع فما يهم الأستاذ هو فهمك للموضوع ويفضل النوعية على الكمية .

5 � جانب مراجعة الأجوبة :

وهي مرحلة كثيرًا ما يهملها الطالب على الرغم من أهميتها :

أ- راجع الأجوبة وصحح الأخطاء النحوية أو صيغة العبارات مع التأكد من تسلسل الأفكار.

ب- تَأكد من تنظيم الورقة ، (هل رقم السؤال مثلا يظهر بوضوح ؟ الخ..).

ج- أَكمل الإجابة على سؤال كنت قد أهملته بسبب ضيق الوقت، و في هذه الحالة لابد أن تهتم بالأهم و لا تدخل في التفاصيل .

– تصميم الإجابة:

1 تحليل أسئلة الامتحانات :

ينبغي عليك عدم التسرع في الإجابة ، وعرض كل ما تعرفه عن موضوع السؤال ، لأن ذلك قد يجعلك تجيب بشكل عشوائي والخروج عن الموضوع…لهذا عليك أخذ الوقت الكافي لقراءة نص السؤال و تحديد العناصر الأساسية التالية :

أ- موضوع السؤال :

وفيه يتم تحديد الإشكالية التي يدور حولها السؤال و ما هو المطلوب بدقة .

ب- ضبط الإجابة في حدود المطلوب و عدم إضافة المعلومات غير الضرورية .

ج- التحليل :

ماذا ستفعل بالضبط بمضمون الإجابة الذي تم تحديده؟ .هل تضعه كما هو في الأصل ؟ هل تقوم بالمقارنة ؟الخ… ولذا فإن العناصر أو الأفكار الأساسية التي يتضمنها

السؤال تسمح لك بتحديد شكل التحليل ومضمونه و منهجيته .

2 وضع أو بناء الأجوبة :

بعد أن تكون قد حاصرت السؤال و حددت بشكل واضح مضمونه ، تنقل بعد ذلك إلى تصميم خطة الإجابة. وقد تساعدك مجموعة من المصطلحات و الكلمات الوارد في

السؤال على القيام بهذه الاجابة ومنها مثلا: قارن ، اشرح ، ناقش ، علق ، حلل.

من الناحية الشكلية قد يطلب منك الأستاذ مثلا ، القيام بعملية خاصة .و قد يكون التحليل مُشَخَصا باستعمال مصطلحات : قارن، حدّد، أثبت ، الخ…وقد يطلب منك تحديد

محتوى فكرة معينة أو نظرية الخ …

مع الإشارة إلى أن العمل في الوضع الأول أصعب ،لأنه يتطلب منك إنجاز هيكلة و محتوى لم تتعرض له أثناء مراجعتك . وهنا نوضح لك بعض الاحتمالات الواردة

من خلال بعض المصطلحات المستعملة :

* التعليق : يضم شرح نص أوتقديم اقتراح من خلال وضع ملاحظات وأحكام ، تعزيز فكرة معينة بتحليلها وإعطاء أمثلة للاثبات أو النفي .

* المقارنة : أن تقارن بين مجالين أو ظاهرتين لاستنتاج النقاط المتشابهة و النقاط المختلفة .

* الوصف : أن تذكر خصائص ظاهرة ما و إعطاء نتيجة أو فكرة من خلال ما لوحظ .

* البرهنة : أن تصل إلى نتيجة دقيقة بواسطة الاستدلال ، و هنا تكون الإجابة على سؤال : لماذا؟

*المناقشة : أن تصل إلى تحديد السلبيات و الاجابيات .

3 � اختيار الإجابة :

في بعض الحالات يمكنك اختيار الأجوبة ضمن عدة اختيارات أو اقتراحات ويسمى هذا الشكل من الامتحانات " أسئلة ذات اختيارات متعددة ، qcm " . وإحدى

صعوبات هذا النوع من الأسئلة هو التداخل الذي يمكن أن يحدث بين المعلومات المعروضة في السؤال و تلك المخزنة في ذاكرتك .

و لهذا من المستحسن قبل الإجابة على هذا النوع من الأسئلة ، قراءتها بدقة أولا ، ثم وضع المعطيات الخاصة بموضوع السؤال على ورقة خارجية و بعدها تقرأ

الإجابة المقترحة بشكل دقيق و تقارنها بالأجوبة المقترحة لاختيار الإجابة الصحيحة .
مع تحيات أخوكم ::

seize&parazit.




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

كل مايخص الوحدة الاولى فيزياء سنة ثالثة ثانوي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل مايخص الوحدة الاولى
من دروس وتمارين وضعيات ادماجية وحلول تمارين كتاب مدرسي تجدونه هنا وحصريا على منتديات خنشلة التعليمية

من رفعي الخاص وروابط شغالة 100/100

نترككم معا التحميل
http://www.4shared.com/file/G9cNFhdY/______.html

لا تنسونا من صاح دعائكم







بارك الله فيك وبالتوفيق ان شاء الله

نتمنى ان يستفيد منها الجميع




اتاك الله اجرك مرتين




شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري




شكراااااااااااااااااا

روعة روعة

ممكن نكون اصدقاء




شكرا على مرور
بكل سرور




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

Réponses d’élèves à l’examen du bac en France





Le bêtisier du bac: quelques perles du bac – toutes matières

Ce sujet a été copié d’un site pour apprendre les langues, il nous permet de connaître quelques réponses d’élèves Français à l’examen du bac en France. Bonne lecture.
BAC 2022

Galilée (1564-1642) a été condamné à mort parce qu’il est le premier à avoir fait tourner la terre.

Les montagnes sont d’immenses plaines vallonnées.

Un bras de mer est un bout de mer en forme de bras.

L’exemple du Titanic sert à démontrer l’agressivité des icebergs.

Les 4 points cardinaux sont la droite, la gauche, le bas et le haut.

La France compte 60 millions d’habitants dont beaucoup d’animaux.

La Normandie est bordée par des plages bretonnes.

La Camargue est régulièrement inondée par les côtes du Rhône.

Les rivières partent de Lamon et s’arrêtent à Laval.

Les rivières coulent toujours dans le sens de l’eau.

Le carré est un rectangle qui a un angle droit à tous les bords.

Un carré c’est un rectangle un peu plus court d’un côté.

Le zéro est le seul chiffre qui permet de compter jusqu’à un.

Un septuagénaire est un losange à sept côtés.

Tous les chiffres pairs peuvent se diviser par zéro.

Une ligne droite devient rectiligne quand elle tourne.

Un compas s’utilise pour mesurer les angles d’un cercle.

Une racine carrée est une racine dont les quatre angles sont égaux.

Les chinois comptent avec leurs boules.

Pour faire une division, il faut multiplier en soustraction.

L’alcool permet de rendre l’eau potable.

Une tonne pèse au moins 100 Kg si elle est lourde.

Quand deux atomes se rencontrent on dit qu’ils sont crochus.

On dit que l’eau est potable quand on ne meurt pas en la buvant.

Les bombes atomiques sont inoffensives quand elles servent à faire de l’électricité.

Sans les pannes les machines seraient inhumaines.

Une montre est divisée en 12 fuseaux horaires d’égale intensité.

Archimède a été le premier à prouver qu’une baignoire peut flotter.

La datation au carbone 14 permet de savoir si quelqu’un est mort à la guerre.

Dans le cinéma muet, les acteurs parlaient avec des mots qu’ils écrivaient en bas du film.

Le cinéma était une énergie encore inconnue au XIXème siècle.

Un litre d’eau à 20° + un litre d’eau à 20° = deux litres d’eau à 40°

Pendant la Deuxième Guerre Mondiale, les seuls pays à se battre étaient européens dont les Etats-Unis

La guerre est souvent un moment de paix entre deux pays, comme entre la France et l’Allemagne lors de la Seconde Guerre Mondiale.

BAC 2001

– Castor a pris le pouvoir grace à une guerilla urbaine dans les campagnes.
– Comme souvent, le peuple s’en est pris à un bouc et mystère.
– D’apres le calendrier hébraïque, on est en 5757 après Jésus-Christ.
– Depuis Archimède les bateaux flottent….
– En 1934, Citroën révolutionne la construction automobile en sortant la traction à vent.
– En 2022, il n’y aura plus assez d’argent pour les retraites à cause des vieux qui refusent de mourir.
[…]

– II fut condamné après un procès en bonnet de forme.
– L’hippopotamus est le siège du système neurovégétatif.
– L’homo***ualite n’est pas une maladie, mais personne n’aimerait l’attraper.
– L’indice de fécondite doit être egal à deux pour assurer le renouvellement des générations parce qu’il faut être deux pour faire un enfant. On peut s’y mettre à trois ou quatre mais deux suffisent.
– La datation au carbone 14 permet de savoir si quelqu’un est mort à la guerre.
– La force de Coriolis provoque des cyclones dans les lavabos.
– La terre rote sur elle-même.
– Le cerveau à des capacités tellement étonnantes qu’aujourd’hui pratiquement tout le monde en à un.
– Le cerveau à deux hémisphères, l’un pour surveiller l’autre.
– Le chauffage au gaz revient moins cher mais disjoncte tout le temps.
– Le chêvre est un fromage fait avec du lait de brebis.
– Le gouvernement de Vichy siègeait à Bordeaux.
– Le mètre est la dix-millionième partie du quart du méridien terrestre, pour que ça tombe juste on a arrondi la terre.
– Le Tsar a perdu le pouvoir malgré les occases.
– Le Vietnam est la capitale du Liban.
– Les Allemands nous ont attaqués en traversant les Pyrénées à Grenoble.
– Les continents dérivent, peinards.
– Les escargots sont homo***uels.
– Les Français sont de plus en plus intéressés par leur arbre gynécologique.
– Les passagers de première classe ont moins d’accident que les passagers de deuxième classe.
– Les riches bouffent le gateau ; les pauvres se *******ent des miettes. Plus le gateau est gros plus les miettes sont grosses.
– Les végétaux fixent l’oxygène grace aux globules verts.
– Lénine et Stallone.
– Napoléon III était le neveu de son grand-père.
– Privé de frites, Parmentier inventa la pomme de terre.
– Quand il voit, l’oeil ne sait pas ce qu’il voit. II envoie une photo au cerveau qui lui explique.
– Un collectionneur de timbres est un pédophile.
– Un litre d’eau à 20°, plus un litre d’eau à 20°, égalent deux litres d’eau à 40°.
– Un prévenu est quelqu’un qu’on a mis au courant.
– Un ver solitaire est un ver qui vit tout seul à la campagne

BAC 2000

HISTOIRE (BAC Juin 2000)

1980 – 2000
* François Mitterrand, parti d’extrème droite…
* Mitterrand est mort du cancer de l’utérus…
* En conclusion, les hommes politiques n’en font qu’à leur tête…

1960 – 1980
* En 1962, l’OAS impose De Gaulle comme chef de l’Etat…
* Vexé par la crise de 1962, De Gaulle s’exile à Londre…
* Question : Quelle couche sociale est touchée par la politique de Gambetta? Réponse : Pampers!…

1930 – 1945
* En 1935, Hitler rassemble ses fans à Nuremberg…
* Il créa une nouvelle race qui est la race supérieure : la race aérienne…
* C’est ainsi que Mussolini va élaborer sa "New doctrine" ….
* Les arguments de la Belgique s’effritent…
* Le général De Gaulle est le sous chef du gouvernement de Pétain…
* Le maréchal Pétain sait qu’il faut arrêter le combat car aussi les alliés possèdent la bombe "hirochima" donc il sait que la lutte est trop rude, que la bataille est perdue face à un tel harcenal d’armement, au nombre de personnes et de militaires qu’ils ont perdu : 600 000 millions de morts…

1900 – 1930
* Nous sommes au vingtième siècle, nous nous situons dans une période d’après guerre…
* L’écriture a été inventée à Rome par les égyptiens il y a cent ans…

XVIII et XIX ème siècle:
* Napoléon se leva et dit : " Thierry, fermez la porte…"
* Napoléon a crée les grandes écoles, comme la polyclinique…
* Napoléon est mort guillotiné, Bonaparte aussi…
* Louis XVI s’enfuit, mais il découvre le poteau rose….

LADY DE NANTES
* L’édit de Nantes est une femme qui se bat contre son fils pour lui prendre sa richesse mais elle ne raiusie pas. L’édit de Nantes a couché avec Louis XIV…

LA COUR
* Les favorites couchent avec le roi pour devenir marquises. Ca s’appelle être anoblie. Ils ont des favorites car ils n’aimaient pas souvent leur femme, qui la plupart du temps n’étaient pas belle….
* Autour du roi, il y a les bals, la cour et la luxure…

JEANNE D’ARC
* Après l’avoir fait sacrifier, les "Armaniaques" lui mettent le feu…
* Jeanne d’arc a été le président de la république…

CROISADES
* La croisade c’est un voyage en bateau organisé par le pape…

CLOVIS
* Clovis avait pris le vase de l’église qui rend invincible et lui a rendu tout cabossé…
* Il s’en fiche pas mal de l’église, Clovis. Clovis c’est un barbare qui n’a pas de vase alors il le prend…

MOYEN AGE
* Au moyen age, le feu dégageait de la fumée…
* Le château est plus joli dedans que dehors car sinon, les gens auraient peur de l’endroit où ils habitent…
* En 1152, le roi de France renvoit sa femme "Alien", qui se marie avec le roi d’Angleterre…
* Le roi de France est sacré par un homme en robe de chambre avec un chapeau pointu…
* La guerre de cent ans a duré de 1618 à 1648…

ROME ANTIQUE
* En moins 52, César a complétement la Gaule…

CRECE ANTIQUE
* Le plus grand poète grec s’appelle Homar…
* Question : Donner le nom de trois guerriers de la guerre de Troie. Réponse : Le roi Artur, Arpic…

EGYPTE ANCIENNE
* Le dieu Horus a une tête de faux con…
* Les égyptiens écrivaient sur des papiers russes…
* Les égyptiens mettent leurs momies dans des scaphandres…
* C’est Monsieur Champion qui a inventé l’écriture, c’était les Iérogliphes…
* Momification : c’est quand on vide le corps et qu’on lui met du sparadraps tout autour…

GEOGRAPHIE ( BAC juin 2000)

GENERAL
* Plus un pays est chaud, plus il est moins développé, froid moyennement développé, très froid, développé…
* Le climat continental c’est celui qui fait des creux et des bosses…
* PVD : pays en voie de disparition…
* On voit qu’un pays est riche ou pauvre à son BNP…

* Les quartiers sont mal reliés : on voit bien sur la carte que tous ne sont pas au centre…

EUROPE
* L’europe de l’est, les pays sont tous entassés…
* "La Bulgarie, c’est quoi ça ? C’est pas un pays, c’est une maladie ça"…

ASIE
* L’ Inde s’étand de la pôle jusqu’à l’équateur, ça fait 88 fois la France avec 33 millions d’habitants…
* La Chine commence à envahir le marché français : on trouve déjà ses champignons chinois et ses objets en plastiques…
* La Chine exporte des jouets, des calculatrices, des meubles et aitres babioles…
* La Corée par manque d’espace, construit désormais des ports immergés…
* Singapour est un petit pays cruel…

USA
* Aux USA, pour se déplacer d’Est en Ouest, on prend le train, du Nord au Sud, la voie fluviale…
* Le Cuba cultive le cigare…
* La question se pose : les USA seront ils toujours un pays développé au siècle prochain ?

DEMOGRAPHIE
* Le taux de fécondation chez les PD (pays développés) tend vers zéro…
* Les femmes font moins d’enfants parceque c’est chiant…
* Le taux de natalité a augmenté grâce au chômage et même pour les al********s familiales ou parceque beaucoup d’étranger ont immigré dans ces pays…
* Sur 10 femmes, il était obligatoire d’avoir 2,1 enfants…
* Les femmes européennes doivent avoir 2,1 enfants c’est à dire que sur dix femmes neuf doivent avoir 3 enfants et un doit en avoir deux ce qui n’est pas le cas…
* Car les gens ont du mal a gérer un enfant à cause : économie, les vacances, la tranquilité…

EDUCATION CIVIQUE
* Si quelqu’un vous suit dans la rue, prévenez le, il pourrait vous violer…
* Il y a plusieurs violences : raquet au couteau, vol avec pistollet, viol avec ***e…
* Il ne faut pas violer ni tuer parceque ça nous crée des problèmes avec les lois…
* Etre français, c’est vivre dans un beau pays où il n’y a pas de guerres, de volcans, de tremblements de terre ou de cyclones, seulement des manifestations…

LES PERLES DU BAC 1999 et 1998

BIOLOGIE (1999)

* Le cachet de la poste faisant mal au foie…
* Les escargots sont homo***uels…
* L’hypopotamus est le siége du système neurovégétatif…
* La tendance à aller vers le soleil s’appelle l’hélicotropisme…
* La génétique arrivera un jour à clowner les gens…
* La médecine préventive soigne la maladie en amont ; la médecine curative en avalant…

CHIMIE (1999)

* Les liquides sont incompréhensibles…
* L’éther est un produit très volubile…

ECONOMIE (1999)

* Le marche capitaliste est régulé par la loi du plus fort et de la demande…

HISTOIRE (1999)

1900 – 2000

* D’après le calendrier hébraïque, on est en 5757 après Jésus-Christ…
* Les Français sont de plus en plus intéressés par leur arbre gynécologique…
* Les Américains ont perdu la guerre du Nuocmam…
* Staline fit déporter la classe des paysans enrichis : les goulags…
* Le gouvernement de Vichy siégeait à Bordeaux…
* Jean Moulin fut, lui aussi, victime de la Barbie nazie…
* En 1934, Citroën révolutionne la construction automobile en sortant la traction a vent…
* A la conférence de Versailles, pour les Français : Clemenceau ; pour les Anglais : Boy George…
* Le Tsar a perdu le pouvoir malgré les occases…
* Lénine et Stallone…

Révolution française

* Le calendrier révolutionnaire commence en primaire…
* Vendémiaire correspond a la saison des vidanges…
* Comme souvent, le peuple s’en est pris a un bouc et mystère…
* Il fut condamne après un procès en bonnet de forme…
* Louis XVI avait trahi la France. La preuve : il était protégé par les Suisses…

Guerre de sécession

– Le général sudiste Bruce Lee…

Renaissance

* Le génie de la Renaissance italienne ; Mickey l’ange…

Religion

* L’oxydant chrétien…
* Noé et son arche se sont échoues sur le mont Arafat…

GEOGRAPHIE (1999)

* Le Vietnam est la capitale du Liban…
* La terre rote sur elle-même…
* Les sacrifices humains était courants chez les paztéques…

Spécial Bretagne (1998)

* Les côtes bretonnes sont le lieu où sont cachés les trésors des pirates et les bretons qui sont cupides et avides se battent pour ces trésors…
* Les bretons se reposent 6 mois de l’année…
* La bretagne est un pays d’élevage : bovins, oursins…
* La bretagne vote traditionnellement à droite car elle est tournée vers la mer…
* Physiquement la Bretagne est reliée à la France par un lien très fragile…
* Comme en France, il y a en Bretagne 4 saisons : l’été, l’automne, l’hiver et le printemps…
* Seule l’iode des algues est extrait du sous sol de la région…
* La viticulture prend une place considérable en Bretagne…
* Le massif hercynien a été saboté par l’érosion…
* La population de la Bretagne diminue parceque tous les pêcheurs meurent en mer…
* La Bretagne est réputée pour ses asiles de fous…
* Les problèmes des bretons ne sont pas seulement du domaine de la fatalité mais aussi de l’imbécilité des gens qui sillonnent les mers…
* Les cours d’eau se dirigent tous vers la mer…
* En se promenant, on peut voir les fameuses femmes bretonnes avec leur chapeau en dentelle et des calvaires qui prouvent que nous sommes dans une région moyen-âgeuse et calcaire…

EDUCATION CIVIQUE (1999)

* Un collectionneur de timbres est un pédophile…
* On ne peut pas nationaliser tous les étrangers…