التصنيف: السنة الاولى متوسط

1-compréhension de l’écrit: (13 p)
-donne un titre au texte (1p)
-met une (*) devant la bonne répense: (2p)
a)Mayouni est une élève: -du lycée. -du collége. -de l’école primaire
b)Mayouni est de nationalité: -algérienne. -japonaise. -française
-met l’un de ces suffixes pour obtenir un nom: ( ation-ement-age) (1p)
"l’école commence à huit heures." "le commenc………. de l’école à huit heures "
– classe les mots par ordre alphabétique (4p)
Mayouni/classe/japon/amies
-a quel temps sont cojugés les verbes du texte? (1p)

-compléte: (2p)
Mayouni quitte la maison à sept heure
nous ……………………. ……………………. ..
elle est dans l’école des grands
vous………………… …………………
-compléte par le signe de ponctuation qui convient: "?" ou "," ou "." (3p)
quelle est la nationalité de Mayouni ….
en chemin…elle rencontre ses amies…Nadia…Samia et Amina
2- production écrite: (7 pts)
construis des phrases en rementtant dans l’ordre les mots:
amies/ Mayouni /de /a/nombreuses
……………………. ……………………. ………..
Mayouni/de bonne heure/tous le jours/se lève