التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

اضخم مشروع للاختبارات .اكثر من 200 اختبار لكل السنوات

تعليمية

تعليمية

اكبر مشروع للاختبارات موجود على المنتديات الى الان اكثر من 400 ورقة عمل للاختبار لكل السنوات
والفضل يعود إلى الأستاذ الكريم :حميدي البشير
فله منــا جزيل الشكر
اليكم الرابط

www.educ40.com




thank youhi




je vous remerci enormement




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 1000000000000000000000000 00000 شكر وجزاك الله خيرا




بارك الله فيك .




thannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nks




بارك الله فيك .




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

ضرورة التعاون في العملية التربوية والإعتماد على المؤهلين


لما كانت عملية التربية هي أوّلاً وأخيراً صناعةِ الكائن الإنساني وإعداده ليطوّر ويقدّم ويحدّث مجتمعه لذا كانت وما تزال وستبقى من أعقد الأعمال وأكبرها مسئولية من بين كلّ الأعمال التي يقوم بها الإنسان.
والتربية تواجه مشكلات وعقبات لا حصر لها ممّا يعجز عنه باحث فرد أو جماعة أو مدير التربية غير المؤهّل. من هذا المنطلق لا بدّ من التعاون والاعتماد على المؤهّلين تربوياً وإدارياً وعلميّاً ولا بدّ من تحديد الأولويات بمجال البحث في التربية منعاً لهدر الجهد والمال والوقت بدراسة مشكلات ليست ذات أولوية وأهميّة.
لذلك بات لزاماً على القائمين على التربية والمربّين والباحثين في مجال التربية أن يحدّدوا هذه الأولويات في ضوء حاجات المجتمع والإمكانات المتاحة لهم لتطوير عملية الأداء التربوي للمجتمع والأجهزة المعنية بالتربية.
الأولويات والأساسيات في مجال البحث التربوي

1. من أولويات البحث التربوي تحقيق الانسجام الاجتماعي وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص في التربية للجميع والحصول على أفضل النتائج المدروسة وارتفاع نسبة الحاصلين على التعليم العالي وتقويم العملية التربوية “كل ما لـه علاقة بالعملية التربوية خاضع للتقويم والقياس”. ودراسة سبل توفير حوافز للتلاميذ والمعلّمين- وإعداد مناهج التعليم بشكل دوري سريع وبما يتماشى مع متطلبات سوق العمل للوصول إلى تربية عالية الكفاءة والمردود.

2. إعداد العاملين في حقل التربية من جميع الفئات وعلى البحوث التربوية أن تأخذ بالحسبان كلّ
التغييرات النوعية التي أدخلتها المعلوماتية والتألية “استخدام الآلات الآلية”.

3. محتوى التربية وإعداد مناهج تعليم مناسبة تلبّي حاجة البلد وتراعي الوسط الاجتماعي كل ذلك يشكّل ميداناً هاماً في البحث التربوي ويشكّل أولوية أيضاً من أولويات البحث.

4. تتوضّع المشكلات الإدارية والتنظيمية في أعلى درجات سلّم الأولويات وكذلك التجارب والخبرات حول بنية المدرسة وتنظيمها حيث لا يعقل أن نبقى في سورية على هذا البناء والنمط الذي أقلعت عنه كلّ النظم التربوية في العالم- البناء اليوم يجب أن يضجّ بالحياة وأن يحتوي قاعة الإنترنت والبوفيه والمطعم والمسرح والمرسم والسينما وقاعة المطالعة وغير ذلك…” لا كما نضع غرفة قرب غرفة فوق غرفة ونقول هذه مدرسة..

5. من المهمّ البحث في رسائل وحلول جديدة تفيد مؤسسات تعليم الشباب خارج المدرسة وهم يشكّلون جماعة كبيرة في سورية حيث الإحصائيات أن 80% من القوى العاملة في سورية يحملون ثانوية وما دون وهذا التأهيل منخفض المستوى لا ينفع اليوم في عالم اقتصاد المعرفة والاقتصاد الرقمي وتشابك الاقتصاديات..

6. من المهمّ ومن الأولوية الاهتمام أكثر بالإدارة التربوية التي أصبحت علماً لـه فلسفته وأصوله وقواعده وأساليبه وطرائقه وممارساته التي هي أساس أيّ تطوير للتعليم وإعادة النظر بواقع الإدارة التربوية- فوجئت في الإجتماع السنوي لشعبة الحزب التي أتبع إليها تنظيمياً أنّ شخصاً تمّ تسميته مديراً للمدرسة وهو وكيل أي غير مؤهّل لا جامعيّاً ولا تربوياً ولا إداريّاً.

7. التربية عملية اجتماعية في مضمونها وجوهرها وأهدافها ووظيفتها ولا يمكن فصلها عن المجتمع ومن هنا فإنّ كفاية التربية مجال هام للبحث ويشغل بال الكثيرين من الباحثين لذا لا بدّ من توضيح دور المدرسة على نحو أفضل فيما يتعلّق بارتباط نظام التعليم بعالم العمل لأنّ التربية تغيّر أثوابها باستمرار وهي دائماً بنت العصر الذي تولد فيه وعليها دائماً مسؤولية توفير حاجات المجتمع في شتّى المجالات.

8. من المهمّ تطوير البحوث المتعلقة بتطوير التربية ذاتها عن طريقة إعداد أفضل للمربّين ليتحمّلوا مسئولياتهم في المستقبل ومن المهمّ أخذ أفضل التلاميذ في الشهادة الثانوية لنجعل منهم معلّمين ومدرّسين. لأنّ المدرّس يصنع الجميع ويخرّج الطبيب والمعلّم والمحامي والصيدلاني و..

9. من الأمور الهامّة جدّاً التقويم المنهجي لتجارب الإعداد السابقة وعدم النظر إلى الإعداد والتدريب والتدريب المستمر على أنّها أماكن للراحة وأنّ لا دور لها- إنّ الإعداد والتدريب مهمّ جدّاً جدّاً ويجب إخضاع المعلّم والمدرس الميداني إلى دورة كل ثلاث سنوات مرّة ليعرف ما الجديد في التربية لأنّ التربية عملية مستمرّة وليست جرعة تعطى مرّة واحدة وإلى الأبد بل هي بحاجة إلى الاستمرار لأنّ العلم لديه دائماً شيء جديد يوافينا به.

10. من الأمور الهامّة جدّاً استصدار تشريع أو قرار وزاري يلزم مديريات التربية بالاستفادة من التأهيل التربوي والإداري والعلمي وأيّ نوع من أنواع التأهيل بحيث توضع خبرات المؤهلين تحت التصرّف بأن يكونوا مدراء مدارس مدربين تربويين –رؤساء دوائر- مدراء معاونون- مدراء تربية حتّى تخلق الحافز والدافع عند المدرّسين للتأهيل.

– مستجمع – أتمنى الإستفادة




جزاك الله خيرا موضوع قمة في الطرح جزاك الله الفردوس الاعلى

تقبلوا مروري

اختك هناء




وجزانا أجمعين

وهمنا أبناؤنا فلو يتحد المفهوم العام لحقيقة هذه المهمة وهذه الرسالة التعليمية و التربوية

بالتأكيد ستُكلل بالثمرة المرجوة

بورك فيك وفي ردك الكريم هناء




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

كيف ننشر الإسلام بالأنترنيت

أكيد أن لديك حساب في افايس بوك او في التويتر أدخل الى الأشخاص الاجانب وأرسل اليهم عناوين اليوتوب الذي ستظهر مباشرة عنده(ها

أعطيك بعض العناوين …القس الذي أسلم الأمريكية التي كانت تعمل في بلاي بوي وهي مجلة اباحية وأسلمة …..الكلام بالإنجليزية والترجمة بالعربية

المصدر : منتديات الونشريسي التعليمية: http://bou-r.talk4her.com/t17600-topic#ixzz2J14TPoXj




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية للاطلاع على خبايا القانون

تعليمية
أقدم لاخوتي الكرام القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية للاطلاع على خبايا القانون و لتكون أخي على بينة من امرك
منقول للأمانة
تعليمية

التحميل
تعليمية

أرجو الدعاء بالمغفرة لوالدي الله يرحمه

طريقة التحمل بالصور

تجد في الاسفل مربع اخضر مكتوب عليه Get file

تعليمية

اضغط عليه يحولك الى صفحه ثانيه في كلمات انجليزيه مبعثره تكتبها مره اخرى بالمستطيل

تعليمية

بعد ذلك تاتيك زر التحميل DOWNLOAD اضغط عليه و يبدأ التحميل باذن الله

تعليمية

تعليمية

S




allah yarhamou




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مبرووووووك من الاعماق والى الامام وبالتوفيق يارب .يارب اغفر لوالدي وادخلهم جنات الفردوس الاعلى




التحميل
تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا جزيلا لك.




بارك الله فيك




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

مفاتيح التفوق

السلام عليكم…

بمناسبة امتحانات الثلاثي الأول، أقدم لكم هته الباقة من النصائح…..

بالتوفيق للجميع…




جزاك الله عنا خير الجزاء




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

اسطوانات تعليم الأوراكل باللغة العربية

بسم الله الرحمن الرحيم
لأول مرة علي منتديات خنشلة اسطوانات تعليم الأوراكل باللغة العربية من انتاج شركة اوراكل ايجبت
الكورس عبارة عن خمسة اسطوانات
الاسطوانة الاولي لشرح لغة SQL/PLSQL
والاسطوانة الثانية لشرح الــ Program Units
الاسطوانة الثالثة لشرح oracle developer forms I
والاسطوانة الرابعة لشرح Oracle developer forms II
والاسطوانى الخامسة لشرح Oracle developer reports

تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

والان مع التحميل

اولا برنامج Virtaul CD 9.2
http://rapidshare.com/files/18086844…al_CD_v9.2.rar

ثانيا الاسطوانة الاولي وهي مقسمة الي اربع اجزاء
http://rapidshare.com/files/18151620…isk1.part1.rar
http://rapidshare.com/files/18151620…isk1.part2.rar
http://rapidshare.com/files/18192334…isk1.part3.rar
http://rapidshare.com/files/18210666…isk1.part4.rar

ثالثا الاسطوانة الثانية وهي مقسمة الي جزئين
http://rapidshare.com/files/18218264…isk2.part1.rar
http://rapidshare.com/files/18222607…isk2.part2.rar

كلمة المرور لفك الضغط

http://sshsite.com
وباذن الله قريبا سوف انتهي من رفع باقي الاسطوانات

لا اريد الا الدعاء




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

مجلة الاجتماعيات 2022

تعليمية تعليمية

الاستاذ : حمرورش محمد متوسطة الحاج أحمد بن دحمان مسعد ولاية الجلفة

http://www.sendspace.com/file/i0ma4i

:dj_17:

http://www.zshare.net/download/57657821a0466a4d/

منقول للفائدة

تعليمية تعليمية




تعليمية




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

في برنامج واحد رائع

تعليمية تعليمية
قواعد اللغة العربية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

من هنا للتحميل برابط واحد

رابط آخر

من هنا للتحميل برابط واحد

*للأمانة الموضوع منقول

منقول للفائدة

تعليمية تعليمية




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه .
جاري التحميل




تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

رفقاً بالأمانة .رسالة الى الاسات

رفقاً بالأمانة

هم أخوانكم وأبناؤكم وأمانة في أعناقكم أمام الله والضمير .. رفقاً بهم ، ولا تنسوا وضعهم النفسي ورهبتهم وارتباكهم وشعور الفزع الرهيب الذي يعتريهم كلما اقتربت ساعة الصفر ” دخول قاعة الاختبار” ناهيك عن سرعة ضربات القلب – والخوف الأكبر- عندما تتجاوز الرهبة حدها الطبيعي وما تسبب من آثار سيئة كفقدان التركيز أو النسيان وقد تصل ببعضهم أحياناً لحالات إغماء لا قدر الله . رجاء لا تكونوا أيها الأعزاء الذين نفخر بهم كثروة علمية وتربوية للوطن لا تكونوا أنتم والامتحان عليهم ، تعاملوا معهم في هذه الدقائق بحنان الأبوة وعطف الأشقاء الكبار لا كملاحظين ومراقبين يثيرون الذعر في نفوس الطلبة والطالبات – الصورة التي رسخت للأسف في أذهانهم – لا أحد يشك في دماثة أخلاقكم وإحساسكم بالمسئولية وبأنكم مثالاً للحنان والرأفة ، أنتم الوحيدون من يستطيع مسح تلك الصورة من أذهان الطلبة بابتسامة حب وتشجيع بكلمة تحفيز ورفع معنويات لمن هم في أمس الحاجة لذلك ، الكلمة الطيبة صدقة وبشاشة الوجه نور يضيء بصيرة الطالب فيتذكر حتى ما بين السطور ، تذكروا أنفسكم وعاملوا بمثل ما تحبون أن تعاملوا وأنتم في هذا الموقف ، في هذه حيث يجمعون شتات أفكارهم ليدونوها على صفحات مستقبلهم ويقطفون بها أجمل أحلامهم التي رسمتها آمالهم وأمنياتهم وطموحاتهم الكبيرة لغدهم ومستقبلهم ، ساعدوهم بالبشاشة واللطف ليصلوا بعون الله إلى غاية الأمل ، ليس هناك أدق من وصف نابليون بونبرت لإرهاب الامتحان ”يقول : لقد خضت ُ غمار حروبٍ عديدةٍ ولم أخشَ أياً منها، ولم ينتابني الخوفُ طيلة حياتي.. سوى في لحظات الامتحان ” وصف حقيقي دقيق لما يشعر به الطالب وهو يؤدي الامتحان .
أما أبنائي وبناتي الطلبة فأنصحهم بتغيير أفكارهم السلبية عن الامتحان واستبدالها بالأفكار الإيجابية ، ثقوا أن الامتحان ليس سيفاً مسلطاً على الرقاب ما هو إلاّ موقفاً أو محكاً لمعرفة مستوى تحصيلكم وجهدكم ، احذروا قلة الثقة بالنفس كما أنصحكم بالقرب من الله في كل وقت خاصة في هذه الفترة .. التوفيق لا شك حليفكم، أكرر مع الشكر وأتمنى لهذا العام والأعوام القادمة أداء امتحانات صحية بلا قلق، وتلطيف بيئة الامتحانات بخلق أجواء علمية وتربوية ونفسية ملائمة, تسهم في تحسين النتائج وترفع نسبة النجاح والمعدلات. والفشل لا قدر الله ليس بنهاية العالم ولكل مجتهد نصيب

استاذ ميلود




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيكم
بالتوفيق




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا على هذه الالتفاتة الطيبة..




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

كيفية تحضير الاختبارات / للمفتش محمد العقون

[COLOR=”Blue”]كيفية تحضير الاختبارات؟ للسيد المفتش محمد العقون

مقدمــة

تعريف الاختبار:
أداة تسمح بالكشف عن أداءات التلاميذ، بغرض تقويمها. ويكون ذلك بان يجابهوا وضعيات يتمتعون فيها بنوع من الاستقلالية.

الشروط الواجب توفرها في الاختبار:

1- الموضوعية: اعتبارها أداة توجيه المتعلم وتحسين تحصيله.

2– الصدق: يقيس ما وضع لقياسه (اذا كان الهدف هو قياس القدرة على التحليل فان الاداة المستعملة (الاختبار) ينبغي أن تتجه لقياس هذه القدرة.

3– التمايز: الكشف عن فئات التلاميذ في القسم (الواحد) فئة المتفوقين. والمتوسطين، الضعاف. (الاختبار الذى يجعل كل التلاميذ متفوقين أو ضعاف هو اختبار غير مميز “لا يصلح لقياس التلاميذ”)

تحديد غرض الاختبار:

قبل البدء في اعداد الاختبار ينبغي أن يطرح الاستاذ على نفسه الاسئلة التالية:

1- هل الغرض من الاختبار هو الوقوف على المكتسبات القبلية للمتعلم؟

2- هل الغرض هو تشخيص الضعف عند التلميذ لمساعدته على تجاوز مشكلات التعلم؟

3- هل الغرض هو ان يقف الأستاذ على المستوى الذى بلغه المتعلم ؟

تصنيف الأسئلة:

1- حسب الشكل[/COLOR]: أ- اسئلة التحرير: (المفتوحة) ـ

اختبار المقال ـ يطلب من التلميذ أن يجيب بشكل تلقائي مستعملا لغته الخاصة. وتنقسم إلى نوعين هما: تحرير
قصير(الجواب في كلمة أو جملة قصيرة)

تحرير طويل: (المقال)

ملاحظة: تفيد اسئلة التحرير في تقويم القدرات العليا للتلاميذ (الابتكار، التفكير النقدي)

2– أسئلة التعيين:

(المغلقة) يطلب من التلميذ اختيار جواب من عدة اجابات تعرض عليه. (التدقيق لكن لا تقيس الا القدرات الدنيا “التذكر-

الفهم”) وتتفرع أسئلة التعيين الى عدة فروع مثل أسئلة الصواب والخطأ، الاختيار من متعدد (إما الجواب الصحيح

الوحيد أو الجواب الخاطئ الوحيد أو كل الاجوبة الصحيحة)، اسئلة المقابلة (يطلب من المتعلم الربط بين عناصر قائمتين،

جدول)، اسئلة اعادة الترتيب (تصاعدي أو تنازلي).

انتهى – مفتش المادة- ** العقون محمد**

تحميل الملف
pdf / ppt
” أعجبتني هذه التوجيهات فنقلتها لكم “




جزاكم الله خيرا استفدنا كثيرا من هذا الموضوع القيم

تقبلي مروري

اختك هناء




وهذا أكيد

ونظرا لعظم فوائده رصدته هنا

نفع الله به الجميع

ممنونة لمرورك وطيبة ردك ” هناء “