التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

النجاح المدرسي .

النجاح المدرسي


النجاح مطلب الجميع وتحقيق النجاح الدراسي يعتبر من أولويات الأهداف لدى الطالب .. ولكل نجاح مفتاح وفلسفة وخطوات ينبغي الاهتمام بها، ولذلك أصبح النجاح علما وهندسة.

النجاح فكر يبدأ، وشعور يدفع ويحفز، وعمل وصبر يترجم .. وهو في الأخير رحلة.

سافر فإن الفتى من بات مفتتحا * * * قفل النجاح بمفتاح من السفر

المفاتيح العشرة للنجاح الدراسي

1- الطموح كنز لا يفنى: لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحاً، ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى. فكن طموحاً وانظر إلى المعالي .. هذا عمر بن عبد العزيز خامس الخلفاء الراشدين يقول معبراً عن طموحه:" إن لي نفسا تواقة ،تمنت الإمارة فنالتها،وتمنت الخلافة فنالتها ،وأنا الآن أتوق إلى الجنة وأرجو أن أنالها " .

2- العطاء يساوي الأخذ: النجاح عمل وجد وتضحية وصبر، ومن منح طموحه صبراً وعملاً وجداً، حصد نجاحاً وثماراً .. فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقق النجاح والطموح والهدف .. فمن جدّ وجد ومن زرع حصد.

وقل من جد في أمر يحاوله * * * وأستعمل الصبر إلا فاز بالظفر

3- غير رأيك في نفسك: الإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية يحتاج أن يزيل عنها غبار التقصير والكسل ..فأنت أقدر مما تتصور وأقوى مما تتخيل وأذكى بكثير مما تعتقد .. اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل " لا أستطيع – لست شاطراً .." وردّد باستمرار " أنا أستحق الأفضل – أنا مبدع – أنا ممتاز – أنا قادر ..".

4- النجاح هو ما تصنعه (فكر بالنجاح – أحب النجاح) : النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح .. فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك .. تذكر دائماً : " يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد ، فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح – بإذن الله – من أجل أن يكتب لك فعلاً النجاح".

الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح، ولا يعتقدون أنه فرصة حظ، وإنما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم .

5- الفشل مجرد حدث..وتجارب: لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبراً لك نحو النجاح، لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح .. وأديسون مخترع الكهرباء قام بـ 1800 محاولة فاشلة قبل أن يحقق إنجازه الرائع، ولم ييأس بعد المحاولات الفاشلة التي كان يعتبرها دروساً تعلم من خلالها قواعد علمية وتعلم منها محاولات تؤدي إلى اختراع الكهرباء.

تذكر دائماً: "الوحيد الذي لا يفشل هو من لا يعمل ..وإذا لم تفشل فلن تجدّ ..الفشل فرص وتجارب ..لا تخف من الفشل ولا تترك محاولة فاشلة تصيبك بالإحباط ".

وما الفشل إلا هزيمة مؤقتة تخلق لك فرص النجاح.

6- املأ نفسك بالإيمان والأمل: الإيمان بالله أساس كل نجاح وهو النور الذي يضيء لصاحبه الطريق وهو المعيار الحقيقي لاختيار النجاح الحقيقي ..الإيمان يمنحك القوة وهو بداية ونقطة الانطلاق نحو النجاح وهو الوقود الذي يدفعك نحو النجاح ..

والأمل هو الحلم الذي يصنع لنا النجاح ..فرحلة النجاح تبدأ أملاً، ثم مع الجهد يتحقق الأمل.

7- اكتشف مواهبك واستفد منها: لكل إنسان مواهب وقوى داخلية ينبغي العمل على اكتشافها وتنميتها، ومن مواهبنا الإبداع والذكاء والتفكير والاستذكار والذاكرة القوية .. ويمكن العمل على رعاية هذه المواهب والاستفادة منها بدل أن تبقى معطلة في حياتنا.

8- الدراسة متعة .. طريق للنجاح: المرحلة الدراسية من أمتع لحظات الحياة ولا يعرف متعتها إلا من مرّ بها والتحق بغيرها. متعة التعلم لا تضاهيها متعة في الحياة وخصوصاً لو ارتبطت عند صاحبها بالعبادة ، فطالب العلم عابد لله وما أجمل متعة العلم مقروناً بمتعة العبادة .. الدراسة وطلب العلم متعة تنتهي بالنجاح ..وتتحول لمتعة دائمة حين تكلل بالنجاح .

9- الناجحون يثقون دائما في قدرتهم على النجاح : الثقة في النجاح يعني دخولك معركة النجاح منتصراً بنفسية عالية، والذي لا يملك الثقة بالنفس يبدأ معركته منهزماً.

10- النجاح والتفوق = 1% إلهام وخيال + 99%جهد واجتهاد: الإلهام والخيال لا يشكل أكثر من 1% من النجاح بينما الطريق الحقيقي للنجاح هو بذل الجهد والاجتهاد، وإن ما نحصل عليه دون جهد أو ثمن فليس ذي قيمة.

لا تحسبن المجد تمرا أنت آكله * * * لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا

(الجهد المبذول تسعة أعشار النجاح)

كاتب المقال: د. مصطفى أبو السعد




مشكور اخي على النصائح بارك الله فيك




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

أهم التواريخ المعلمية للسنة الثالثة ثانوي

enter]

أهم التواريخ المعلمية للسنة الثالثة ثانوي

تطور العالم في ظل القطبية الثنائية ما بين 1945 ــ 1989م

التاريخ

الحدث

24/10/1945
تأسيس هيئة الامم المتحدة
01/10/1949
انتصار الثورة الشيوعية بقيادة ماو تسي تونغ بالصين
12/03/1947
مبدأ ترومان
1950/1953
الحرب الكورية
05/06/1947
مشروع مارشال
14/05/1955
إنشاء حلف وارسو
06/10/1947
تأسيس الكومنفورم
29/10/1956
ازمة السويس
1948/1949
أزمة برلين الأولى
1962
ازمة كوبا
04/04/1949
تأسيس حلف شمال الأطلسي
09/11/1989
سقوط جدار برلين
25/01/1949
تأسيس الكوميكون
04/12/1989
عقد مؤتمر مالطا بين بوش وغورباتشوف

الجزائر ما بين 1945 ـ 1989م

08/05/1945
مظاهرات سطيف قالمة خراطة
13/05/1958
انقلاب الجيش الفرنسي بالجزائر ثم مجيء ديغول
20/09/1947
إصدار دستور الجزائر الاغرائي
19/09/1958
تكوين الحكومة المؤقتة للجمهورية الجزائرية
افريل1953
أزمة حركة الانتصار
03/10/1958
مشروع قسنطينة لشارل ديغول الاغرائي
جوان 1954
اجتماع 22 من اعضاء اللجنة الثورية للوحدة والعمل
16/09/1959
اعتراف ديغول بحق الجزائريين في تقرير مصيرهم
01/11/1954
اندلاع الثورة التحررية بالجزائر
25/06/1960
لقاءمولان في ايطار المفاوضات
15/02/1955
مشروع سوستال الاقتصادي للقضاء على الثورة
11/12/1960
مظاهرات 11 سبتمبر الرافضة لسياسة ديغول بالجزائر
20/08/1955
هجومات الشمال القسنطيني بقيادة زيغود يوسف
17/10/1961
مظاهرات جزائرية وقعت بباريس لمساندة الثورة
24/02/1956
تأسيس الاتحاد العام للعمال الجزائريين
07/03/1962
اتفاقيات ايفيان التاريخية
20/08/1956
مؤتمر الصومام
19/03/1962
وقف إطلاق النار
16/12/1956
إذاعة صوت الجزائر
05/07/1962
إعلان استقلال الجزائر

تطور العالم الثالث ما بين 1945 ــ 1989 م.

سبتمبر/1961
تأسيس حركة عدم الانحياز

22/11/1967
صدور القرار الدولي 242 ويطالب إسرائيل بالانسحاب من الأراضي العربية
29/11/1947
القرار181 من الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين
06/10/1973
الحرب العربية الإسرائيلية ثم صدور القرار338
15/05/1948
إعلان قيام الكيان الصهيوني في فلسطين
15/11/1988
الإعلان عن قيام الدولة الفلسطينية بالجزائر
05/06/1967
النكسة العربية أمام إسرائيل
[/center]




جزاك الله خيرا على الموضوع




شكرا لك بارك الله فيك

وننتظر المزيد لنستفيد ودمتما في خدمة العلم




بارك الله فيك بنيتي موضوع رائع




سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

محاضرة الكترونية في مادة الفيزياء 1

التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

سؤال لكل طالب باكالوريا

السلام عليكم اخوتي ممكن تكتبو عناوين الدروس اللي وصلتولها مع اسم الثانوية خاصة الشعب العلمية اريد الرد السريع من فضلكم وشكرا
مثلا انا :
ثانوية قنطري الصديق بابار خنشلة
الشعبة تقني رياضي فرع هندسة الطرائق

رياضيات:الاحتمالات
فيزياء:الوحدة6 (مازال ما دخلناش للأسترة)
هندسة الطرائق:الديناميكا الحرارية (الانطالبية)
علوم اسلامية :لم يبقى الا 3 دروس وينتهي المقرر ما ندخلوش للميراث
اجتماعيات: تاريخ: تطور العالم الثالث ما بين 1945الى1989 (جغرافيا) القوى الاقتصادية الكبرى في العالم
فلسفة:العلوم التجريبية والعلوم البيولوجية




انا أميرة من ولاية مستغانم
شعبة العلوم تجريبية
علوم الطبيعة و الحياة :التركيب الضوئي
الرياضيات :التكامل
الفزياء :السقوط الحر
هذه المواد المهمة و شكرا
و أنتم ماذا عنكم
؟؟؟؟؟؟؟




شكرا لكي اختي على المعلومات بالتوفيق والنجاح للجميع ان شاااااااااء الله.




انامن بابار ولاية خنشلة شعبة علوم تجريبية الفيزياء وصلنا الى المعالم الغاليلية علوم التركيب الضوئي الياضيات الاحتمالات




بالتوفيق للجميع في شهادة الباكالوريا ان شاء اللــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــه اخوكم رفيق من (ثانوية قنطري الصديق) بابــــــــــار[




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

تمارين في مادة العلوم الفيزيائية مع الحل. ش ع ط.

التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

هام لطلاب البكالوريا شعبة العلوم التجريبة درس الخلية والطاقة سنة ثالثة ثانوي

تح تاج الكائنات الحية إلى الطاقة اللازمة للقيام بعملياتها الحيوية.
التنفس الخلوي : عملية تفكيك روابط المواد العضوية ليتم إطلاق الطاقة داخل الخلايا الحية. (بشكل مباشر أو غير مباشر)
البناء الضوئي : عملية يتم فيها تحويل طاقة الشمس إلى طاقة كيميائية (غذائية) من خلال تحليل الماء ليتصاعد الأكسجين و تثبيت الكربون لإنتاج الكربوهيدرات في وجود الكلوروفيل داخل البلاستيدات.
من أهم العمليات الحيوية (الأيضية) التي تنتج أو تستهلك الطاقة في الكائنات الحية : البناء الضوئي و التنفس.

أولا : البــناء الضـــوئي :-

توصل العلماء إلى عدة استنتاجات في عملية البناء الضوئي :-
1- زيادة كتلة النبات مصدرها co2.
2- يتحول co2 إلى كربوهيدرات.
3- الشمس لازمة لتحلل الماء.
4- ينتج الأكسجين من الماء.
5- تمتص جزيئات الكلوروفيل الطاقة الضوئية.
6- تفاعلات البناء الضوئي متسلسلة تصل إلى 18تفاعلا تمر بمرحلتين أساسيتين هما:
التفاعلات الضوئية & التفاعلات اللاضوئية .
7- تلخص معادلة مايير المواد الداخلة و الناتجة في البناء الضوئي :
6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
تفاعلات البناء الضوئي :
1- تحدث عملية البناء الضوئي في أجزاء النبتة التي تحوي الكلوروفيل .
2- الأوراق بها معظم الأنسجة الخضراء ذات الكلوروفيل، فهي المصنع الرئيس للبناء الضوئي.
3- توجد صبغة الكلوروفيل داخل البلاستيدة الخضراء.
4- يحتوي غشاء الثايلاكويد في الغرانا داخل البلاستيدة على صبغة الكلوروفيل.
5- يمتد طول موجات الضوء المرئي المناسب للبناء الضوئي ما بين ( 400 – 700 ) نانوميتر .
6- تمتص أصباغ الكلوروفيل a و كلوروفيل b موجات الضوء الحمراء و الزرقاء و البنفسجية .
7- تعمل أصباغ الكاروتينات على امتصاص موجات الضوء الأزرق و النيلي (و البنفسجية).
8- تمتص الموجات الضوئية الأخرى من قبل صبغات أخرى بكميات كبيرة .
أ) التفاعلات الضوئية :-
1- تقوم صبغة الكلوروفيل و بعض الصبغات الأخرى في البلاستيدات بامتصاص الضوء.
2- تترتب الصبغات في نظامين وظيفيين من الجزيئات في غشاء الثايلاكويد هما :
أ. النظام الضوئي الأول (PSI). ب. النظام الضوئي الثاني (PSII).
3- يتكون النظام الضوئي من :
أ‌) الصبغات/ 300 جزئ صبغي من الكلوروفيل b و a و كاروتين و غيرها، تقوم كلاقطات تستقبل طاقة الضوء الممتصة ثم تمررها لمركز التفاعل .
ب‌) مركز التفاعل/1.يحاط المركز ببروتين يحتوي على مجموعة واحدة بها جزيئين كلوروفيل a ومستقبل الكتروني أولي.
2. جزيئان الكلوروفيل في مركز التفاعل لهما القدرة على إطلاق الكترونات نشطة .
1. أطول موجة يمتصها النظام الضوئي الأول 700 نانوميتر .
2. يمتص النظام الضوئي الثاني موجة طولها 680 نانوميتر .
3. تربط سلسلة نقل الإلكترون بين النظامين الضوئيين لتنقل الالكترونات بينهما .
4- يتم تحويل الطاقة الضوئية إلى مختزنة في روابط كيميائية خلال مسارين الكترونيين هما :
أ‌) مسار الكتروني لا حلقي/ 1.التسمية: لأنه يسير في مسار واحد.
2.تنطلق الالكترونات المنشطة من مركز تفاعل النظام الثاني(PSII) إلى مركز تفاعل النظام الأول(PSI).
3.ترتبط الالكترونات المنطلقة من(PSI) لترتبط بالنهاية بنواقل الالكترونات .
4.ينتج هذا المسار جزيئات ATPو NADPH اللازمان في التفاعلات اللاضوئية،وكذلك O2 من تحلل الماء.
ب‌) مسار الكتروني حلقي/ 1.التسمية: يسير بشكل حلقي. ( يعيد نفسه )
2.تعود الإلكترونات المنشطة مرة أخرى إلى مركز التفاعل الذي انطلقت منه في النظام (PSI) مرورا بسلسلة نقل الالكترونات منتجة طاقة على شكل .ATP
3.تستهلك التفاعلات اللاضوئية تستهلك ATP أكثر منNADPH .
5- العمليات التي تمر بها التفاعلات الضوئية :
‌أ] امتصـاص الضوء/ 1.تمتص الأصباغ الموجات الضوئية المختلفة في الطول داخل النظامين الضوئيين الأول و الثاني.
2.تنتقل الالكترونات إلى مستوى الطاقة أعلى في جزئ الصبغة الواحد و تفقد طاقتها أثناء عودتها إلى مدارها الأصلي عند الامتصاص .
3.تنشط الالكترونات في مركز التفاعل ليصبح مانحا قويا جدا للالكترونات.
4.تمر الالكترونات المحملة بالطاقة إلى مستقبل الالكترونات الأولى.
5.يفصل مركز التفاعل الشحنات ليولد فرقا عاليا في الجهد فيطلق الالكترونات.
6.تنطلق الالكترونات نحو سلسلة نقل الإلكترون.
7.تتحول الطاقة الضوئية في هذه المرحلة إلى طاقة كهربائية (عزل الشحنات).
‌ب] نقـل الالكترونات/ 1. تنتقل الالكترونات النشطة عبر سلسلة نقل الإلكترون:-
‌أ- سلسلة نقل الإلكترون : مراحل متسلسلة من البروتينات الناقلة المحيطة بمركز التفاعل و التي تمر بها الالكترونات النشطة .

‌ب- تمر سلسلة نقل الإلكترون بعمليات أكسدة و اختزال تسمح بانتقال الالكترونات.
‌ج- يختزل NADP+ إلىNADPH .
2. هي الطريقة الأولى لتحويل الطاقة الضوئية هنا إلى كيميائية حيث تنتج ATP يستخدم لاحقا .
3. يحدث نقل الالكترونات في التفاعلات الضوئية اللاحلقية فقط .
‌ج] إنتـاج الأكسجين / استمرار امتصاص الضوء يؤدي إلى:
1. استمرار انتقال الالكترونات إلى مركب NADP+ .
2. تعويض الالكترونات جزيئات الكلوروفيل في مركز تفاعل PSII من تحلل جزأين الماء .
3. انطلاق غاز الأكسجين إلى الهواء الجوي كما في المعادلة :
H2O ½O2 + 2e- + 2H+
‌د] تكـوين ATP/ 1.تنتقل ايونات الهيدروجينH+ الناتجة من تحلل الماء في تجويف الثايلاكويد.
2.يزداد ضخ ايوناتH+ عبر الغشاء في تجويف الثايلاكويد أثناء نقل الالكترونات عبر سلاسل نقل الإلكترون.
3.زيادة دخولH+ إلى تجويف ليصبح موجبا بالنسبة لخارجه.
4.اندفاع ايونات H+خارجا عبر إنزيم بناءATP نتيجة اختلاف تركيز الايونات و الشحنات.
5.استغلال طاقة اندفاع ايونات H+في ربط ADP مع مجموعة فوسفات لتكوينATP في الستروما خارج تجويف الثايلاكويد .
6.هي الطريقة الثانية لتحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية.
6- أهم النواتج للتفاعلات الضوئية :
‌أ) تصاعد غاز الأكسجين الهواء الجوي.

‌ب) تكوين ATP بسبب اختلاف تركيزH+ داخل وخارج غشاء الثايلاكويد.
‌ج) تكوين NADPH ناتجة من اختزالNADP+ في سلسلة الالكترون.
ب) التفاعلات اللاضوئية (تفاعلات تثبيت CO2) حلقة كالفن :-
1- كالفن هو العالم الذي اكتشف هذه التفاعلات من خلال:
‌أ) حدوثها في ستروما البلاستيدات لوجود الإنزيمات اللازمة و دون حاجة الضوء.
‌ب) تستخدم فيها الطاقة المختزنة في نواتج التفاعلات الضوئية ATP و NADPH.
2- مفهوم حلقة كالفن :
‌أ) يدخل الكربون حلقة كالفن على شكل CO2 و يغادرها على شكل سـكر.
‌ب) تستهلك ATP كمصدر طاقة .
‌ج) تستخدم NADPH كعامل اختزال قوي يضيف الكترونات ذات طاقة عالية لصنع السكر
‌د) تتم تفاعلات حلقة كالفن خلال ثلاث مراحل :
1. تثبيت الكربون.
2. الاختزال0
3. إعادة تصنيع مستقبل CO2 (RuBp ).
‌ه) تختصر تفاعلات كـالفن اللاضوئية من خلال المعادلة التالية (خارجي):
6CO2 +18ATP +12NADPH +12H2O C6H12O6 +18ADP +18Pi +12NADP+ +6H+
3- مراحل حلقة كالفن :
المرحلة الأولى: تثبيت الكربون/ أ)تتكرر هذه المرحلة ثلاث مرات.
ب) يتم تثبيت ثلاث جزيئات CO2 واحد تلو الآخر بربط كل منها مع جزئ مركب ريبيولوز ثنائي الفوسفات (RuBp) خماسي الكربون بواسطة إنزيم روبيسكو لإنتاج مركب وسطي غير ثابت سداسي الكربون.
‌ج) ينقسم المركب الوسطي إلى جزيئين من حمض غلسرين أحادي الفوسفات (3PG).
‌د) يتكون ست جزيئات من (3PG) من تثبيت ثلاث جزيئات CO2.
المرحلة الثانية: الاختزال/ أ)كل جزئ ((3PG يحصل على مجموعة فوسفات من مركب ATP لإنتاج حمض غليسرين ثنائي الفوسفات.
ب) يتكون ستة جزيئات حمض غليسرين ثنائي الفوسفات يحتاج الجزيء الواحد لمجموعة فوسفات منATP.
ج) يختزل مركب NADPH حمض غليسرين ثنائي الفوسفات الواحد إلى غليسر ألدهيد أحادي الفوسفات (PGAL) حيث تنتج ست جزيئات (PGAL).
المرحلة الثالثة : إعادة تصنيع مستقبل /(RuBp) Co2
‌أ) جزئ PGAL واحد فقط الناتج النهائي لكالفن، و الذي تبدأ منه عمليات الأيض لإنتاج مركبات عضوية كالجلوكوز و الكربوهيدرات ( كل جزيئين PGAL يعادلان جزئ جلوكوز ).
‌ب) جزئيات PGAL الخمسة المتبقية، تستخدم في إعادة بناء مركب ربيولوز ثنائي الفوسفات RuBp في سلسلة معقدة من التفاعلات .
‌ج) يستهلك إعادة بناء RuBp ثلاث جزيئات ATP .
4- كل جزئ PGAL ناتج يستخدم :
‌أ) جزئ ATP واحد لتحويل جزئ 3PG إلى حمض غليسر ألدهيد أحادي الفوسفات.
‌ب) جزئ NADPH واحد لاختزال حمض غليسرين ثنائي الفوسفات إلى غليسر ألدهيد أحادي الفوسفات PGAL.
5- لإنتاج خمس جزيئات سكر لابد من إنتاج 10PGAL و بذلك تستهلك 90ATPو .:

60NADPا

منقول




شكرا لك اختي همس ان شاء الله ينجح ويستفيد الجميع

تحياتي




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

نشاط ادماجي في الجغرافيا للوحدة الاولى سنة ثالثة ثانوي

المجال : جغرافيا.
الوحدة :1: واقع الاقتصاد العالمي. المستوى : 3أف-لغ-عت.
الوضعية : نشاط إدماجي.
الإشكالية : يعتبر تزايد المبادلات وتوحيد أنماط الإنتاج والاستهلاك في أغلب بلدان العالم من عناصر الشمولية العالمية التي تخضع قيادتها لمراكز وأقطاب عالمية مما جعل بعض المجتمعات ترفض وتتخوف من هذا المسار الشمولي لأسباب كثيرة, كيف تفسر ذلك ؟
التعليمة : انطلاقا من مستندات الكتاب ص 36-41 ومكتسباتك القبلية, أكتب موضوعا جغرافيا تبرز وتحلل فيه :
1-مدلول الشمولية وعناصرها.
2- مظاهر العولمة ( التنوع ) .
3-الإعلام وانعكاساته على الرأي العام العالمي.
4- أثر الواقع الاقتصادي العالمي على دول الجنوب.
5- بعض الحلول للخروج بدول الجنوب من هذه الظاهرة .
المنتوج .

المدلول : الشمولية هي انتشار نفس القالب الاقتصادي والثقافي والسياسي في العالم وهي وليدة تطور دول الشمال .

عناصرها :
هيئةالامم المتحدة:
صندوق النقد الدولي : يعمل حاليا على دمج البلدان الاشتراكية في المنظومة الرأسمالية.
البنك العالمي للتعمير والإنشاء : يتولى إدماج اقتصاديات البلدان النامية ضمن منظومة الاقتصاد الرأسمالي العالمي .
منظمة التجارة العالمية : تأسست 1994تعمل على دمج أسواق البلدان النامية ضمن المنظومة العالمية وضمان التبعية من خلال التدخل في صياغة سياساتها المتعلقة بالتجارة الخارجية .
الشركات المتعددة الجنسيات : مجموعة مؤسسات عملاقة, تتركز سلطة اتخاذ القرار فيها والتحكم والإشراف عليها في مجال قوي وهو ما يطلق علية بالشركة الأم مقرها دولة راسماليةولها فروع بدول أخرى عن طريق الشركات الفرعية التابعة او المنتسبة لها .مفهوم أخر شركات كبرى يساهم في رأسمالها متعاملون كثيرون تمارس نشاطها في أكثر من دولة عن طريق الاستثمار المباشر في الخارج.
-دورها / توجيه التنمية الاقتصادية العالمية من خلال : تنظيم الإنتاج والتوزيع على المستوى العالمي –إخضاع الدول المتخلفة اقتصاديا –توجيه السلطة السياسية فيها –خلق قطاعات مستوردة بالعالم المتخلف- تحديد وتخطيط احتياجات متطلبات الحياة.
أسباب تزايد قوتها :التسهيلات المقدمة لها – انخفاض أسعار المواد الأولية واليد العاملة الرخيصة بالعالم المتخلفة- حاجة العالم المتخلف للتكنولوجيا- تحقيق أرباح خيالية بالعالم المتخلف عكس العالم المتقدم( فرض الرقابة وأعباء الضمان الاجتماعي ).
الاعلام : مختلف الوسائل المرئية والمسموعة.
المنظمات الغير حكومية : منظمات مستقلة
تتفرع الى ا:: شبكات من الجمعيات والمؤسسات الدولية المتخصصة في العمل التضامني الإنساني ( جمعية محاربة الجوع )
ب: حركات واسعة تناضل من اجل ايجاد بديل للعولمة الليبرالية مثل ( جمعية سن الضريبة على المعاملات المالية لمساعدة المواطن ) ( فرنسا 1998)
العواصم الدولية والافراد والشخصيات .
مظاهرها : التدفقات التجارية بسبب الضخامة- السرعة- التنوع والاتصالات .
التدفقات المالية : بسبب : التمركز- سرعة الاحتكار والانتقال.
التنقلات البشرية : بسبب : الحرية –السهولة – نقل الخبرة .
الانعكاسات :من مظاهر التدفق الإعلامي عشرات شبكات البث التلفزيوني الدولية مثل شبكة cnn تضم 16 قناة في 112 بلد وقناة الجزيرة تغطي اكثر من 35 متفرج .
الايجابيات : نشر الثقافات والتداخل – تقارب الشعوب- تدعيم الاقتصاد……..
السلبيات : الفوارق الاجتماعية –تغذية الاحباطات وزرع الارتباك – التشهير – الهوة الرقمية بين الأمم الغنية والأمم الفقيرة من حيث توفر الوسائل- تحكم الغرب وتوجيهه للحملات الإعلامية لتحقيق أهداف معينة مثل الغزو الأمريكي للعراق .
أثر الواقع الاقتصادي : – التبعية المفرطة للعالم المتقدم .- اتساع وتفشي الثالوث الأسود .- الاستغلال المجحف لثروات وإمكانيات دول الجنوب .- فقدان السيادة الوطنية .-اللااستقرار.
الحلول :الانطلاق من الإمكانيات الذاتية .-التعاون جنوب جنوب .-الاستثمار الأفضل للإمكانات في إرساء قواعد تنموية متينة.- المطالبة بتغير قواعد النظام الاقتصادي.




جزاكم الله خير الجزاء ونفع بكم

ان شاء الله يستفيد الجميع من هذا الدرس

ونسال الله لك التوفيق اختي ام اسامة




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

كتاب حوليات باكالوريا

تعليمية

تعليمية

كتاب حوليات باكالوريا الصورة

تعليمية

لتحميل الكتاب

تعليمية

حجم الكتاب4.33MB
في ملف واحد مضغوط rar

من هنا

منقول للافادة

منقول




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

مجموعة من المقالات الفلسفية تحضيرا للبكالوريا

مجموعة من المقالات الفلسفية تحضيرا للبكالوريا
تحميل




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيك
موفق




شكراا الله يجازيكم خير ان شاء الله




تعليمية

merci




جزاك الله خيرا




اختي معرفتش كيفاه نحمل المقالات عاونيني ربي ايعيشك




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

اطلع على عتبة الدروس لبكالوريا 2022==منشور وزاري ==

تعليمية

الى كل الطلبة المقبلين على شهادة الباكلوريا 2022

أضع تحت تصرفكم هذا المنشور المحدد لعتبة الدروس التي ستكون ضمنها مواضيع الاسئلة لبكالوريا 2022

في البداية ضع ردا بسيطا ليكون التحميل سريعا وبلا مشاكل

حـــــــــمـــل مــــن هــــــنـــا

بالتوفيق للجمـــــــــــــيع