التصنيف: السنة الخامسة ابتدائي

*هواية الرسم
* هواية القراءة و الكتابة
*هواية العلوم
* هواية الرياضة
3/ يقوم كل متعلم بتعريف الهواية التي يميل إليها ، ويجمع صورا عنها ، يلصقها على الورق المقوى بنظام ، وتوضع كل هواية في ملف بلاستيكي ثم يتم جمع هذه الملفات و ترتيبها في مصنف يوضع بزاوية القسم الخاصة بالمشاريع

******أتمنى أن أكون قد أفدت و لو بالقليل و شكرا على مروركم******
أختكم ننينة 27

الوضعية الادماجية: شاهدت حادثا أو سمعت عنه .
تحدث عنه في فقرة لاتتجاوز 10أسطر مستعملا أدوات الربط وموظفا اسلوب التعجب وزالوصف.

تحياتــــــــــــــــــــ ـــي…

بانتظار جديدك

مدرسة : صادق طرابلس القسم : السنة الخامسة ابتدائي
مليانة السنة الدراسية : 2022/2010

إن تلوث البيئة والمحيط الذي يعيش فيه الإنسان ، يأتي من المصانع التي تنطلق منها غازات سامة ، وفضلات مضرة بالإنسان والحيوان والنبات .
ويأتي أيضا من المياه القذرة، والأوساخ المتناثرة في شوارع المدن والقرى مسببة في تلوث البيئة وإصابة الإنسان بأمراض خطيرة ومزمنة وبهذا ينتحر الإنسان وهولا يدري.
وبأعماله هذه يساهم كذلك في تدمير المحيط تدميرا يصعب علاجه في المستقبلإذا لم يتحملالجميع مسؤولية الحفاظ على البيئــة فإن الكارثة حتما ستعم الجميع دون استثناء ، {وأنت عزيزي التلميذ طرفا ايجابيا لحل هذه المعضلة،إذا تصرفت تصرفات وقائية لتجنب كل ما يسيء إلى محيطك البيئي }.

*الأسئلــــــة :
ا – البناء الفكري
1- اذكر خطرا من أخطار التلوث والواردة في النص(في جملة مفيدة ) . (0,5ن
2- أعط عنوانا مناسبا للنص. (0,5ن)
4- اشرح الكلمتين التاليتين : ستعم-ــ المعضلة (01 ن)
ب – البناء اللغوي
1- أعرب ما تحته خط في النص 5) ,01 ن)
2- استخرج من النص اسم إشارة -ـ و اسم موصــول -ـ وفعلا أجوفا. (5 ,01 ن)
3- حـوّل ما بين قوسين في النص إلى جماعة المخاطبين . (01ن)
ج – وضعية إدماجية: ( 04ن )
أكتب فقرة تتحدث عن مظاهر التلوث في منطقتك وماذا تقترح للقضاء عليها
مستعملا كان و إن أو أخواتيهما .