التصنيف: السنة الثانية متوسط
السنة الثانية متوسط
ابن الهيثم
بحث فلاسفة اليونان القدماء وعلماؤها في علم الضوء، ولم تكن بحوثهم وافية أو عميقة، فذهب إقليدس في بحوثه إلى أن
العين تحدث في الجسم الشفاف المتوسط بينها وبين المبصرات شعاعًا ينبعث منها، وأن الأشياء التي يقع عليها هذا الشعاع تُبْصَر، والتي لا يقع عليها لا تبصر، وأن الأشياء التي تبصر من زاوية كبيرة تُرى كبيرة، والتي تبصر من زاوية صغيرة ترى صغيرة، وظلت البحوث في علم الضوء تدور في هذا الفلك دون تقدم أو رقي، حتى جاء الحسن بن الهيثم فصحح هذه الأخطاء، وخطى بعلم الضوء خطوات واسعة، بلغ فيه ما لم يبلغه من قبل، ولم يتجاوزه من بعده إلا بعد مضي قرون عديدة.
وعلى الرغم من مكانة ابن الهيثم وبحوثه المبتكرة في علم الضوء، فقد ظل مغمورًا، لا يعرفه كثير من الناس، ولولا أن قيض الله له من يكشف عن جهوده ويجلي آثاره، لبقي في مجاهل النسيان، وكان العالم العربي مصطفى نظيف واحدًا من هؤلاء، فقد كتب عنه دراسة رائدة نشرتها جامعة القاهرة في مجلدين، بذل فيها جهدًا مضنيًا في قراءة مخطوطات ابن الهيثم ومئات المراجع، حتى خلص إلى حقيقة صادقة بأن ابن الهيثم هو واضع أسس علم الضوء بالمعنى الحديث.
وفي ذكرى وفاة مصطفى نظيف الذي سبق أن تناولنا حياته وجهوده العلمية في (23 من جمادى الآخرة) نعيد ذكرى الحسن بن الهيثم، بالحديث عنه؛ وفاء للرجلين وإحياء لماضٍ عظيم نحاول استلهامه في مسيرة حياتنا.
المولد والنشأة
في البصرة كان مولد أبي علي الحسن بن الهيثم سنة (354هـ= 965م)، وبها نشأ وتعلم، ولا يعرف شيء عن نشأته الأولى سوى أنه عاش في فترة مزدهرة، ظهر فيها أساطين العلم في الفلسفة والطب والكيمياء والرياضيات والفلك، فجذبته هذه العلوم فأقبل عليها بهمة لا تعرف الكلل وعزيمة لا يتطرق إليها وهن، فقرأ ما وقع تحت يديه من كتب المتقدمين والمتأخرين، ولم يكتفِ بالاطلاع عليها والقراءة فيها، وإنما عني بتخليصها ووضع مذكرات ورسائل في موضوعات تلك العلوم وظل مشتغلا بهذه العلوم، وبالتصنيف فيها فترة طويلة حتى ذاعت شهرته، وسمع بها الخليفة الفاطمي الحاكم بأمر الله، فتاقت نفسه إلى الاستعانة به، وزاد من رغبته ما نمي إليه ما يقوله ابن الهيثم: "لو كنت بمصر لعملت في نيلها عملا يحصل به النفع في كل حالة من حالاته من زيادة ونقص"، وكان ابن الهيثم في هذه الفترة قد تجاوز الستين من عمره، اشتهر في العالم الإسلامي باعتباره عالمًا في الهندسة له فيها آراء واجتهادات.
في القاهرة
رغّب الحاكم إلى ابن الهيثم الحضور إلى مصر والاستقرار فيها، فلما وصل أكرمه، وطلب منه تنفيذ ما قاله بخصوص النيل، فذهب الحسن إلى أسوان ومعه جماعة من الصناع المحترفين في أعمال البناء ليستعين بهم على تنفيذ فكرته التي خطرت له، غير أنه لما عاين الموقع الذي اختاره لتنفيذ مشروعه وجده لا يصلح مع ما فكر فيه، وأن تنفيذه يكاد يكون مستحيلا، فبناء جسم على النيل في ذلك الوقت تفوق إمكانات عصره وفوق طاقة رجاله، فعاد الحسن بن الهيثم خجلا إلى القاهرة، واعتذر للخليفة الحاكم، فتظاهر بقبول عذره، وولاه بعض الدواوين، فتولاها ابن الهيثم رهبة لا رغبة، ولو أنصف الحاكم لجعله في زمرة من جمعهم من العلماء في دار الحكمة ولصرفه عن الوظيفة، فما كان لمثله أن يصلح لهذا العمل، وهو الذي اعتاد حياة البحث والدراسة.
غير أن توليه هذا المنصب لم يكن ليجعله في مأمن من نزوات الحاكم الطائشة، وهو متقلب المزاج، سريع البطش والعقاب، وخشي ابن الهيثم من هذه التقلبات، وفي الوقت نفسه لم يكن قادرًا على التخلي عن عمله والانسحاب منه؛ خوفًا من غدر الحاكم بأمر الله، فلم يجد وسيلة للتخلص مما فيه إلا ادعاء الجنون وإظهار البله والعته، فلما بلغ الحاكم ذلك عزله عن منصبه وصادر أمواله، وأمر بحبسه في منزله، وجعل عليه من يخدمه، وظل العالم النابه على هذه الحالة التعسة حتى تُوفي الحاكم بأمر الله، فعاد إلى الظهور والاشتغال بالعلم، واستوطن دارًا بالقرب من الجامع الأزهر، وأقام بالقاهرة مشتغلا بالعلم والتصنيف ونسخ الكتب القديمة حتى توفي سنة (430هـ= 1038م) تقريبًا.
نشاطه العلمي واكتشافاته
تشريح العين عند ابن الهيثم
كان ابن الهيثم غزير التأليف متدفق الإنتاج في شتي أنواع المعرفة، فطرق الفلسفة والمنطق والطب والفلك والبصريات والرياضيات، مستحدثًا أنماطًا جديدة من الفكر العلمي الأصيل، وقد بلغ عدد مؤلفاته مائتي مؤلف بالإضافة للرسائل الفكرية والمقالات الأخرى، ويتعجب المرء: كيف اتسعت الحياة لرجل ليؤلف فيها كل هذه الكتب المتنوعة في فروع مختلفة من العلم، مع ما فيها من الدقة وغزارة العلم والتجديد والابتكار؟ لكنه فضل الله يؤتيه من يشاء.
وقد ألف ابن الهيثم في البصريات ما يقرب من أربعة وعشرين موضوعًا ما بين كتاب ورسالة ومقالة، غير أن أكثر هذه الكتب قد فُقدت فيما فقد من تراثنا العلمي، وما بقي منها فقد ضمته مكتبات إستانبول ولندن وغيرهما، وقد سلم من الضياع كتابه العظيم "المناظر" الذي احتوى على نظريات مبتكرة في علم الضوء، وظل المرجع الرئيسي لهذا العلم حتى القرن السابع عشر الميلادي بعد ترجمته إلى اللاتينية.
والحسن بن الهيثم هو أول مَن بَيَّنَ خطأ نظرية إقليدس وغيره في أن شعاع الضوء ينبعث من العين ويقع على المبصَر، وقرر عكس هذه النظرية، في أن شعاع الضوء يخرج من الشيء المبصر ويقع على العين، واستدل بالتجربة والمشاهدة على أن امتداد شعاع الضوء يكون على خط مستقيم.
وعرف ابن الهيثم الأجسام الشفافة، وهي التي ينفذ منها الضوء ويدرك البصر ما وراءها كالهواء والماء، وبيّن أن الضوء إذا نفذ من وسط شفاف إلى آخر شفاف انعطف عن استقامته.
وبحث في انكسار الأشعة الضوئية عند نفاذها في الهواء المحيط بالكرة الأرضية، وبين أن كثافة الهواء في الطبقات السفلى أكبر منها في الطبقات العليا، وأن الهواء لا يمتد من غير نهاية، وإنما ينتهي عند ارتفاع معين، فإذا مر شعاع من الضوء خلال هذه الطبقات الهوائية المختلفة الكثافة فإنه ينكسر رويدًا رويدًا وينحني تدريجيًا نحو سطح الأرض، ويترتب على ذلك أن النجم أو الكوكب الذي ترقبه العين يظهر في موضع أقرب من موضعه الحقيقي، وأشار إلى الخطأ الذي ينشأ عن ذلك في الرصد وإلى وجوب تصحيحه.
وشرح الحسن بن الهيثم كيفية حدوث الرؤية، وبين في ذلك تركيب العين، وما يؤديه كل جزء من أجزائها من الأعمال، وقد عزى حدوث الرؤية إلى تكوّن صور المرئيات على ما نسميه الآن "شبكية العين" وانتقال التأثير الحاصل بوساطة العصب البصري، وعلل رؤية الشيء واحدًا على الرغم من النظر إليه بعينين اثنتين بوقوع الصورتين على جزأين متماثلين من الشبكية، وعالج موضوع العدسات وقوة تكبيرها. ويعد ما كتبه في هذا الموضوع ممهدًا لاستخدام العدسات لإصلاح عيوب العين.
وكان لهذه الجهود أثرها في تقدم ورقي علم الضوء ونيل تقدير العلماء، فوصفه جورج ساتون وهو من كبار مؤرخي العلم بقوله "هو أعظم عالم فيزيائي مسلم، وأحد كبار العلماء الذين بحثوا في البصريات في جميع العصور"، وقد تُرجمت بحوثه في البصريات إلى اللاتينية والإيطالية، فأفادت كبلر واعتمد عليها في بحوثه، وخلاصة القول أن ابن الهيثم جعل علم الضوء يتخذ صبغة جديدة، وينشأ نشأة أخرى غير نشأته الأولى، حتى أصبح أثره في علم الضوء يشبه تأثير نيوتن العام في علم الميكانيكا، فكانت المعلومات في علم الضوء قبل ابن الهيثم متفرقة لا يربطها رابط، فأعاد البحث فيها من جيد، واتجه في بحثه وجهة لم يسبقه إليها أحد من قبله، فأصلح الأخطاء وأتم النقص، وابتكر المستحدث من البحوث، وأضاف الجديد من الكشوف، واستطاع أو يؤلف من ذلك كله وحدة مترابطة الأجزاء، وأقام الأساس الذي انبنى عليه صرح علم الضوء.
وإلى جانب ذلك كانت له مساهماته في الهندسة، وله فيها ثمانية وخمسون مؤلفًا، تضم آراءه وبراهينه المبتكرة لمسائل تواترت عن إقليدس وأرشميدس بدون برهان أو في حاجة إلى شرح وإثبات. ويوجد في مكتبات العالم في القاهرة ولندن وباريس وإستانبول أكثر من واحد وعشرين مخطوطا لابن الهيثم في هذا التخصص، وفي الحساب والجبر والمقابلة ألّف ما لا يقل عن عشرة كتب، لا يوجد منها سوى مخطوطات قليلة في مكتبة عاطف بتركيا منها: حساب المعاملات، واستخراج مسألة عددية.
وفي الفلك أبدع ابن الهيثم وأسهم فيه بفاعلية حتى أُطلق عليه "بطليموس الثاني"، ولم يصلنا من تراث ابن الهيثم في الفلكيات إلا نحو سبع عشرة مقالة من أربعة وعشرين تأليفًا، تحدث فيها عن أبعاد الأجرام السماوية وأحجامها وكيفية رؤيتها وغير ذلك.
وله في الطب كتابان: أحدهما في "تقويم الصناعة الطبية" ضمّنه خلاصة ثلاثين كتابا قرأها لجالينوس، والآخر "مقالة في الرد على أبي الفرج عبد الله بن الطيب" لإبطال رأيه الذي يخالف فيه رأي جالينوس، وله أيضًا رسالة في تشريح العين وكيفية الإبصار.
انتقال أعماله إلى أوربا
وقد عني كمال الدين الفارسي ببحوث ابن الهيثم في البصريات ودرسها دراسة وافية وألف في ذلك كتابه المعروف "تنقيح المناظر لذوي الأبصار والبصائر"، وعن طريق هذا الكتاب عرفت أوروبا الكثير عن ابن الهيثم وأعماله وجهوده في علم الضوء، حيث نشر هذا الكتاب مترجمًا في مدينة بال بسويسرا سنة (980هـ= 1572)، وإن كان قد سبق نشره قبل اختراع الطباعة من قبل "جيرار دي كريمونا" أشهر المترجمين في إسبانيا، الذي اهتم بإنشاء أضخم مجموعة فلكية سنة (676هـ= 1277م) عن العلماء العرب، وهذه الكتب استفادت منها إسبانيا والبرتغال في رحلاتهما البحرية في المحيط الأطلنطي بفضل الأزياج الفلكية (الجداول الفلكية) والمعلومات الرياضية التي خلفها العلماء العرب.
وعن طريق هذه الترجمات لأعمال ابن الهيثم تأثر روجر بيكون وجون بيكام وفيتلو في بحوثهم، فكتاب جون بكان الموسوم بالمنظور ليس إلا اقتباسًا ناقصًا من كتاب ابن الهيثم في البصريات، وأما كتاب فيتلو الذي ألفه سنة (669هـ= ) فمأخوذ في قسم كبير منه عن ابن الهيثم، ولا يتجاوز النتائج التي وصل إليها.
اليكم الاختبار الفصلي الثاني في العلوم للسنة 2متوسط
تقبل مروري
بس ما عرفت امر
اين المرفقات ؟؟
اختكم سلمى
مصادر الافعال الثلاثية
بسم الله الرحمن الرحيم
1_مصادر الأفعال الثلاثية :
وهي قسمان /
( أ ) قياسية : وهي التي لها قاعدة " وزن " تسير عليها وهي :
الفعل الدلالة الوزن المصدر
أَبَى امتناع فِعَال إباء
دَبَغَ حِرفة فِعَالَة دِبَاغة
حَمِر لون فُعْلَة حُمْرَة
رَحَلَ سير فَعِيل رحيل
لَمَعَ اضطراب فَعَلاَن لَمَعان
عَطَس* رَمْد مرض فُعَال و فَعَل عُطَاس * رَمَد
زَأَرَ * صَرَخَ صوت فَعِيل و فُعَال زَئِير * صُراخ
( ب ) سماعية: وهي التي ليس لها قاعدة تسير عليها . مثل :
الفعل المصدر وزنه
قَال قَوْل فَعْل
رَغِبَ رَغْبَة فَعْلَة
جَلَسَ جُلُوس فُعُول
أسئلة تطبيقية /
س/ ما سبب مجيء المصدر القياسي في كلمة ( إباء ) على وزن ( فِعَال ) ؟
ج/ لأنه يدل على امتناع .
س/ ما هو فعل المصدر ( إباء ) ؟
ج/ أبى .
س/ ما هو وزن المصدر ( إباء ) ؟
ج/ فِعَال .
س/ اذكر مصدر الفعل ( أبى ) ، ثم هاتِ وزن المصدر ؟
ج/ مصدره : " إباء " ، وزنه : " فِعَال " .
من عظماء الجزائر
الشيخ أمود واحد من أبطال المقاومة الجزائرية للاحتلال الفرنسي ولد سنة 1859 وتوفي سنة 1928 في منطقة الهقار كان لهذا الرجل بشرة سوداء وشعر أسود وعينان سوداوان يعلوهما حاجبان كثيفان وشفتان حمراوان ولحية سوداء كثة وكان هذا الرجل نحيفا الخصر طويل القامة وكان يلبس لباسا تقليديا خاصا بمنطقة الهقار إن هذا البطل الشيخ أمود لم يكن عسكريا في الجيش الجزائري بل كان رجل علم ومعرفة ويحفظ القرآن الكريم ويستوعب مبادئ اللغة العربية وكان رائع الخلق جميل المبادئ وكان يحترم بلده وشعبه وكان يحارب بكل قوته لقد عمل كثيرا لكي تصبح الجزائر حرة ومستقلة مثل الدول الأخرى . هذا هو وصف السيخ أمود بطل التو ارق . انتظر ردودكم
::منقول للفائدة:: |
||
مشكورة والله يعطيك الف عافيه
ان الرابط لا يعمل معي
ما المشكلة:eh_s(10 )::ed uc40_smilies_15::educ40_s milies_25:
مزيد من النجاح ان شاء الله
دروس للسنة الثانية متوسط
إليكم الربط أدعولي
رابط مخالف
الجزءالأول :
أ) يبلغ طول القناة المائية التي تفصل بين البحر الأبيض المتوسط والبحر
الأحمر 161Km
ولا يسمح بعبورها إلا بسرعة معينة وتعبرها السفن خلال :t= 20h 13mn
· ما هي قيمة سرعة هذه السفن والمسموح بها لعبور هذه القناة مقدرة ب :
m/s أو Km/h ( اِختر إحداهما )
ب) في يوم 18 نوفمبر 2022 وبملحمة أم درمان وإثر إجراء مقابلة في كرة القدم المؤهلة لكأس العالم تأهل منتخبنا الوطني بفضل هدف المدافع عنتر يحيى الذي أسكن الكرة في مرمى الخصم من خلال قذفة صاروخية حُددت سرعتها ب : V = 100Km/h
* ترجم هذه السرعة إلى وحدة : m/s
* حدد المسافة الفاصلة بين مكان تنفيذ التصويبة والمرمى علما أن الكرة إستغرقت زمناً قدره
T= 0.5 s تقريباً
· قدم مفهوماً ل :
الحركة / السكون / المرجع
· ماهي الحالة الحركية ل :
1) كمال بالنسبة لوالده
2) كمال ووالده بالنسبة للقفة
3) القفة بالنسبة للبقال
Text:
When I entered the waiting room, I was invited to sit down and to wait for about ten minutes. I was given some magazines. Then, a man arrived. He was asked to wait in the waiting room with other patients. He wanted a cigarette, but was not allowed to smoke. As he got angry, he was shown the smoking notice stuck on the wall.
PART ONE:
Section One: Reading Comprehension ( 07 Pts)
A) Read the text and answer the questions ( 03 Pts)
1- Where did the man enter?
2- What was he given?
3- Was he allowed to smoke?
B) Say True or False( 02 Pts )
1- He waited for a long time.
2- He was one of the patients.
C) 1- Find in the text the opposites of ( 01 Pts )
A) Correct the verbs ( 02 Pts )
1- Every year, he ( visit ) the doctor.
2- Last year, he ( go ) to the hospital.
3- Tomorrow, he ( see ) his friends at school.
4- I like (watch) action films.
B) Complete the table ( 02 Pts )
COMPARATIVE
hot
awful
bad
healthy
C) Turn into the passive ( 03 Pts )
1- He visited the doctor.
2- The doctor examines patients.
PART TWO: written expression ( 06 Pts)
Reorder the sentences to get a dialogue . Write A: and B:
There is lemonade, juice and mineral water.
Would you like a drink?
Give me some lemonade, then.
Yes, what have you got?
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
دول و عواصم
[
السلام عليكم
اليوم احضرت لكم بعض الدول و عواصمها ارجوا ان يعجبكم الموضووووووووع
الأرجنتين = بيونس آيرس
الجزائر= الجزائر
المغرب=الرباط
تونس= تونس
ليبيا = طرابلس
مصر = القاهرة
فلسطين = القدس
سوريا = دمشق
لبنان = بيروت
الكويت = الكويت
الاردن = عمان
عمان = مسقط
اليمن صنعاء
فرنسا = باريس
اسبانيا= مدريد
البرتغال = لشبونة
ايطاليا = روما