التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي

ملخص دروس اللغة العربية السنة الخامسة ابتدائي

تعليمية
تعليمية


تعليميةسلسلة مراجعة دروس اللغة العربیة للسنة الخامسة ابتدائي 2022

———————————
08/09 ملخص حول مقرر السنة الخامسة
المدرسة الابتدائية العتلي مصطفى المعلم / ماني السعيد
المثال
حالات الرسم
نوع الهمزة
رَأْس
المرْأَة
سَأَل
ساكنة وماقبلهامفتوح
مفتوحة وما قبلها ساكن
مفتوحة وما قبلها مفتوح
الهمزة المتوسطة على
الألف
مَؤُونة
رُؤُوس
التشاؤُم
يُؤْدي
شُؤْ م
مضمومة وماقبلها مفتوح
مضمومة وما قبلها مضموم
مضمومة وما قبلها ساكن
مفتوحة وما قبلها مضموم
ساكنة وما قبلها مضموم
الهمزة المتوسطة على
الواو
تساءَل
المروءَة
مفتوحة وماقبلها سكون/ مد/
مفتوحة وما قبلها واو
الهمزة المتوسط على السطر
سَئـِم
مستهزِئـِــين
سُئـِــطل
صائِــم
شاطِئُــــه

اكتِــئـَــــاب
ذِ ئـــــب
بيــْــئـَـــــة
مكسورة وما فبلها مفتوح
مكسورة وما قبلها مكسور
مكسورة وما قبلها مضموم
مكسورة وما قبلها ساكن
مضمومة وما قبلها مكسور
مفتوحة وماقبلها مكسور
ساكنة وماقبلها مكسور
مفتوحة بعد ياء ساكنة
الهمزة المتوسطة على
النبرة
قارِ ئ /سيئ /مبادئ/
التكافُؤ/ جرؤ/ لؤلؤ /
قرَأ / أنبَأ /استهزَأ /
عبْ ء / دفْ ء/ سماء /صحراء
إذا كان ماقبلها مكسورا
إذا كان ما قبلها مضموما
إذاكان ما قبلها مفتوحا
إذا كان ما قبلها ساكنا
الهمزة المتطرفةعلى النبرة

الهمزة المتطرفة على الواو

الهمزة التطرف على الألف
الهمزة المتطرفة على السطر
ملاحظة / أقوى الحركات الكسرة وتناسبها الهمزة على النبرة ، وتليها الضمة وتناسبها الهمزة على الواو ، وتليها الفتحة وتناسبها الهمزة على الألف ، وأضعف الحركات السكون .
كتابة اسماء الإشارة والأسماء الموصولة
الأسماء الموصولة
اسماء الاشارة
الذي / التي /اللذان / اللذين / اللتان / اللتين
هذا / هذه / هذ ان /هذين /هاتان /هاتين/
الذين / اللائي / اللاتي
هؤلاء / أولئك /ذاك / تلك /
رسم التاء / ترسم التاء مفتوحة في-1- كل الأفعال مثل / رسمت /وجدت / -2- جمع المؤنث السالم مثل /معلمات /طبيبات /3 – الأسماء الثلاثية الساكنة الوسط مثل / زيت /بيت /حوت/
الفعل المعتل: هو الفعل الذي احد حروفه الأصلية حرف علة / حروف العلة : الواو –الألف – الياء
اللفيف المقرون الثاني و
اللفيف المفروق أوله وآخره
الناقص آخره علة
الأجوف وسطه
المثال أوله علة
اقسام الفعل
المعتل
الأخير حرفا علة – شوى
حرفا علة / وعى – وقى
جرى – سقي
علة / جاء- سار
وجد – ينع
حدف النون : احذف النون في جمع المذكر السالم والمثنى في حالة الإضافة
فرن الزجاج / المثنى / فرنا ن الزجاج
مدرب الفريق / الجمع / مدربون الفريق
ما الاستفهامية مع حروف الجر : تكتب هكذا : لــ+ ما = لم ؟ من + ما = مم؟ عن + ما = عم ؟ على+ ما = علام؟
النسبة :هي إلحاق ياء مشددة مكسور ما قبل آخرها بآخر الاسم مثل / جزائر = جزائري * فلك = فلكي * فارس =فارسي
الاسم المقصور : اسم في آخره ألف لازمة ممدودة أو مقصورة مثل : العصا – الفتى
همزة اقطع: همزة تلفظ وتكتب
في الأفعال الماضية الثلاثية اأخذ الرباعية أقبل
في الأفعال المضارعة : أحب – أرسم
في فعل الأمر من الرباعي : أكرم
همزة الوصل همزة تزاد في أول الكلمة تلفظ ولا تكتب
الأمر من الفعل الثلاثي ذهب /اذهب كتب / اكتب
الماضي المزيد بحرفين 3 أحرف وأمرهما ومصدرهما
ابـتسم ابتسم ابتسام
استقبل استقبل استقبال
الاسم الممدود : اسم في آخره همزة بعد ألف مثل : الصحراء – البيضاء – السما ء
الفعل الجامد : فعل لا يقبل التحويل من صيغة الى أخرى مثل : ليس – نعم – بئـس
الفعل المشتق : فعل يقبل التحول من صيغة الى أخرى مثل : كتب – يكتب – اكتب – كاتب – مكتوب – كتاب
الفعل الصحيح : هو الفعل الذي خلت حروفه الأصلية من حروف العلة مثل : زرع – حصد – شكر
الفعل المجرد الثلاثي : جميع حروفه أصلية فيه مثل : زرع – حصد – شكر – بحث
الفعل المزيد : مزيد بحرف واحد مثل : قـــا بــل / مزيد بحرفين مثل : ابــتــســـم / مزيد بثلاثة أحرف مثل: ا ســـتــقــبل
الألف تكتب ولا تنطق في : الماضي مع واو الجماعة مثل : لعبوا /المضارع المنصوب مثل : أن ينصتوا
الأمر مثل : احفظوا – أطيعوا – تمرنوا / المضارع المجزوم مثل : لم يــيـــئـسوا
الجملة الاسمية : هي الجملة التي تبدأ باسم أو ضمير او اسم إشارة مثل : الجزائر شاسعة / أنت مجتهد/ هذا وفي
الجملة الفعلية : هي الجملة التي تبدأ بفعل مثل : قطفت الثمار اليانعة
الخبر : اسم مرفوع يتمم معنى المبتد ا المفردمثل : الدارُ واسعةُُُ : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
المنادى : اسم يأتي بعد حرف النداء : 1 –المنادى المضا ف ويكون منصوبا مثل : يا عبدَ القادر
يا : حرف نداء عبدَ : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضا ف ………..

محمدً : منادى مبني على الضم
أخوات كان : أصبح –بات –ظل –ليس – صار – أمسى – أضحى … تبقي المبتدأ مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مثل : أصبح الجوُ حارا (أصبح) فعل ماض ناقص /(الجو) اسم أصبح مرفوع…/( حارا) خبر أصبح منصوب وعلامة….
أخوات إن : أن – كأن – ليت – لعل- لكن/ (إن .أن ) حرف نصب وتوكيد / (ليت) حرف نصب وتمن / (لعل) حرف نصب وترج / / (لكن ) حرف نصب واستدراك . تنصب المبتدأ وبسمى اسمها وتبقي الخبر مرفوعا ويسمى خبرها مثل : ليت الجوَ صحوُُُ ُ.
الصفة : اسم تصف اسما قبلها مثل: حضر التلميذ( المجتهدُ) صفة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة على آخرها
الصفة تتبع الموصوف في الرفع والنصب والجر والتعريف والتنكيروالـتأنيث والتذكيرواللافراد والجمع و …….
الحال : اسم نكرة منصوب يبين حالة الفاعل أو المفعول به وقت وقوع الفعل ونتعرف عليه حينما نطرح السؤال بــ كيف ؟ مثل : رجع التلميذان الناجحان( مسرورين): حال منصوب وعلامة نصبه الياءلأنه مثنى
التمييز : اسم نكرة منصوب يأتي ليميز المقصود من اسم مبهم قبله مثل : 1 – قطع العداء( أربعين)مترا – تمييز العدد
2 – بعت( قنطارا) قمحا -تمييز الوزن
3 – لا أملك (شبرا) أرضا – تمييز الكيل
المستثنى : اسم منصوب يأتي بعد إلا أو سوى أو ماعدا مثل : سقيت جميع الزهور إلا( زهرةَ) مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
المفعول فيه : اسم منصوب يبين زمان أو مكان وقوع الفعل مثل : تفقد الفلاح المزرعة( صباحا) ظرف زمان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة / اصطف المصلون ( خلف) الإمام . ظرف مكان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
المفعول لأجله :ا سم منصوب يبين سبب وقوع الفعل وأتعرف عليه بطرح السؤال (لم؟) جئت الى المدرسة (طلبا) للعلم .
المفعول المطلق : اسم منصوب يأخذ من لفظ الفعل مثل : رفض الجزائريون الاستعمار( رفضا ) قاطعا .
التوكيد اللفظي : يكون بتكرار الكلمة مثل : أكلت تفاحة حلوة( حلوة) أكدت الكلمة التي سبقتها .
التوكيد المعنوي : يكون بألفاظ مثل : نفس – كل – جمبع –… : حضر الحفلة الوزير( نفسه).
الأفعال الخمسة : كل فعل مضارع اتصلت به : الف الاثنين مثل : تودعان – يودعان
اتصلت به واو الجماعة مثل : تودعون – يودعون
اتصلت به ياء المخاطب مثل : تودعين
ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون مثل:( يقولون) الحق . فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الفعال الخمسة
تنصب وتجزم بحذف النون مثل : لن( تفشلوا ) فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة
الفعل الماضي المعتل الآخر مثل : دنا – رأى – صلى – يبنى على الفتحة المقدرة على الألف
المضارع المعتل الآخر مثل /( يخشى ): مبني على ضمة مقدرة على الألف
( يدنو) مبني على ضمة مقدرة على الواو /( يجري) مبني على ضمة مقدرة على الياء

2 – المنادى المبني على الضم إذا كان نكرة مثل : يا رجالُ أو اسم علم مثل :يامحمدُ

:منقول:منقول للفائدة :منقول:

تعليمية تعليمية




😉 شكرا أسماء على المعلومات القيمة و المفيدة
دمت لنا و للمنتدى:(




جزاك الله خير الجزاء

مزيد من التالق والنجاح ان شاء الله

نفع الله بك ملخص قيم ومفيد




شكرا جزيلا عل هذا العمل وبارك الله فيك




شكرا جزيلا عل هذا العمل وبارك الله فيك




شششششششششششششششششكككككككك كككككككككككككككرررررررررر ررررررررررررررا




شكرا لك يا سيدي




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.