الوحـدة : ظواهر طبيعية المستوى : رابعة متوسط
النشـاط : تعبير كتابي
الموضوع : الوصف كتابة نص وصفي المرجـع : الكتــاب المدرسي
الكفاءة المستهدفة : * القدرة عل تذكير معنى الوصف و كيفيته و استعماله في تعابيره المختلفة .
المراحل مؤشر الكفاءة سير الدرس
تمهيد
العرض
يتذكر الدرس السابق
يتذكر نص المطالعة
يتذكر أهم ما جاء في الفقرة الأخيرة
يدرك معنى الوصف
يدرك كيفية الوصف
يصف منظر طبيعي
يصف المؤسسة التي يدرس بها
يعرض العمل المنجز
– مراجعة الدرس السابق .
– التذكير بنص المطالعة .
قراءات الفقرة الأخيرة .
مناقشة واستنتاج :
– ما الصورة التي نقلها الكاتب في هذا النص ؟
– ما الأشياء التي ركز عليها الكاتب ؟
– ما الغاية من ذلك ؟
– هناك بعض العواطف و الأحاسيس حددها ؟
– استعمل الكاتب كثيرا من التعابير المجازية حددها ؟
– استعمل الكاتب كثيرا من الصور البيانية حددها ؟
– من خلال ما عرض في هذا النص ما نوع هذا ؟ ما هو الوصف ؟ على ما يعتمد ؟
الاستنتاج : الوصف : هو نقل صورة مدققة واضحة مفصلة عن شيء ما تعرض فيها أجزاء الشيء و لونه و صفاته و حجمه
* لكتابة نص وصفي نتبع الخطوات التالية :
– جعل صورة الشيء واضحة في ذهنك بمعالمها الأساسية و تفاصيلها الدقيقة .
– تقديم وصف مجمل للشيء في البداية .
– تقديم التفاصيل الدقيقة .
– تقديم انطباع عن الشيء إذا كان الأمر يستدعي ذلك .
تطبيق :
1- وقعت أمام منظر طبيعي أعجبك,صفه في عشرة أسطر .
2- أكتب نصا من ثمانية أسطر تصف فيه المؤسسة التي تدرس بها .
* القيام بالمحاولات .
* عرض المحاولة .
* التطرق للمشروع الثالث الحصة الأولى .
لا تحرمينا من مواااضيعك
