التصنيفات
منتدى القدس عاصمة فلسطين

اليوم عرس فلسطين .بس ما بعرف أزغرد !

اليوم عرس فلسطين..بس ما بعرف أزغرد..!!

امبارح كنت في عزاء ..علشان صديقتي ابنها استشهد ..
واليوم عم بسمع أصوات زغاريد من جميع الاماكن..
الجليل..حيفا..يافا والخليل..

قلت :شو صاير ..الظاهر في عرس اليوم..؟؟!
بعدين أخوي الصغير أعطاني قهوة سادة..وكنافه بقولي
سموها (كنافة فلسطينية مستقلة)
قلتلو شو هالحكي ..معقول..
قلي:اليوم إجازه ..ما احنا استقلينا..
واليوم عرس فلسطين..!!
كنت حابه أزغرد..بس ما بعرف.
.حمد لله من صغري ما بحب أكذب على حالي..!!

ممكن كلامه حقيقه..
يعني الحلم صار حقيقه..
ياي..يعني بكرا بدي أروح على بحر يافا..

بعده: بدي أصلى في المسجد الاقصى..
وبعده :بدي أزور صديقتي في حيفا أكيد رجعت لبيتها..وودعت المخيم..
و……و..

كل هاد تحقق في يوم..
يا عم ..كل شيء مستحيل..إلا أرادة الانسان..ما بينها مستحيل..

سمعت كمان زغاريد ..
نادوني علشان أختي ولدت..وسمت بنتها فلسطين..
قلت مستقله ولا لا..؟؟!
منهم بكى ومنهم مات من الضحك..!!

وقالوا هلا لازم تتعلمي تزغردي..
حاولت كتير..ما قدرت..
ممكن بس أصحى من النوم ..أعرف أزغرد..
……………………. ……………………. ……………………. ……

إسرا ء عبد السلام.

27 ذو القعدة_1430.

15-11-




ـ كل شيء مستحيل..إلا أرادة الانسان..ما بينها مستحيل..ـ

بارك الله فيك شهد
دمت مميزة




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

اليوم نراجع أخر مجال في الفيزياء سنة رابعة متوسط

التصنيفات
اسلاميات عامة

يحدث اليوم خسوف للقمر

الحمد لله ، و الصلاة و السلام على رسول الله و على آله و صحبه و سلم تسليما كثيرا


فقد خلق الله الليل والنهار والشمس والقمر لحكمة بالغة وغاية سامية ، فهم يسبحون الله تعالى لقوله تعالى : { لا الشمس ينبغي لها أن تدرك القمر ولا الليل سابق النهار وكل في فلك يسبحون } ( يس40 ) ، فالليل سكن وراحة واطمئنان والقمر نوره ، أما النهار فمعاش وكد وتعب ونصب والشمس ضياؤه ، ولهذا قال الله تعالى : { وهو الذي جعل لكم الليل لباساً والنوم سباتاً وجعل النهار نشوراً } ( الفرقان47 ) ، والله تعالى حكيم عليم لا يخلق شيئاً عبثاً ، تعالى الله عن ذلك علواً كبيراً ، وإنما خلق كل شيء لحكمة ، ومما خلق الله تعالى الشمس والقمر ، وهما آيتان من آيات الله تعالى خلقا من أجل مصلحة عامة أو خاصة وكل ذلك بتقدير الله عز وجل ، فقال جل من قائل سبحانه : { هو الذي جعل الشمس ضياءً والقمر نوراً وقدره منازل لتعلموا عدد السنين والحساب ما خلق الله ذلك إلا بالحق يفصل الآيات لقوم يعلمون } ( يونس5 ) ، وقال تعالى : { فالق الإصباح وجعل الليل سكناً والشمس والقمر حسباناً ذلك تقدير العزيز العليم } ( الأنعام96 ) ، يقول بن كثير في تفسير هذه الآية : [ والشمس والقمر حسباناً أي يجريان بحساب مقنن مقدر ، لا يتغير ولا يضطرب ، بل لكل منهما منازل يسلكها في الصيف والشتاء ، فيترتب على ذلك اختلاف الليل والنهار طولاً وقصراً ] انتهى . وقال بن سعدي في تفسير هذه الآية : [ والشمس والقمر حسباناً ، بهما تعرف الأزمنة والأوقات فتنضبط بذلك أوقات العبادات ، وآجال المعاملات ، ويعرف بها مدة ما مضى من الأوقات ] انتهى .

ومن حكمة الله تعالى أن جعل في تلك الآيتين العظيمتين ـ الشمس والقمر ـ جعل فيهما تخويفاً لعباده إذا طغوا وبغوا ، أن يراجعوا دينهم قبل أن يحل بهم عذاب ربهم ، ولهذا كان الكسوف والخسوف ظاهرتين غريبتين يخوف الله بهما عباده ، قال تعالى : { وما نرسل بالآيات إلا تخويفاً } ( الإسراء59 ) . لذلك كان الدافع للكسوف والخسوف هو تخويف العباد ، وليس أموراً فلكية عادية طبيعية كما يصورها أعداء الملة والدين ليبعدوا المسلمين عن دينهم فتقسوا قلوبهم ولا يعد لديهم أي اهتمام بهذه الآية العظيمة ، حتى أن البعض منهم يفرح ويستبشر بوجود هاتين الآيتين ، ومنهم من يذهب إلى قمم الجبال وأعالي التلال ليشاهدوا ذلك الحدث العظيم بالمناظير والتلسكوبات ويغمرهم الفرح والسرور ، وغفلوا بل عميت عقولهم عن السبب الحقيقي لذلك ، فسبحان الله العظيم .
ومعلوم أن الكسوف والخسوف لا ينكسفان لموت أحد ولا لحياته ، فالأمر أكبر من ذلك وأخطر ، فهي آيات من آيات الله تعالى الدالة على عظمته وجبروته وقوته ليخوف بها عباده حتى يتوبوا إلى بارئهم ويعودوا إلى دينهم .
فالواجب إذا رأى الناس ذلك أن يفزعوا خائفين وجلين ، ويتضرعوا إلى الله بالدعاء والتوبة والإنابة إليه ، وأن يكثروا من الصدقة والاستغفار وأعمال البر والخير ، والإحسان إلى الفقراء والمساكين ، ومساعدة اليتامى والأرامل ، وأن يهرعوا إلى الصلاة ، وهي صلاة غير مألوفة ، لم يألفها الناس ولم يعتادوها .

عن عائشة رضي الله عنها قالت : خسفت الشمس في عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فصلى رسول الله صلى الله عليه وسلم بالناس ، فقام فأطال القيام ، ثم ركع فأطال الركوع ، ثم قام فأطال القيام ، وهو دون الأول ، ثم ركع فأطال الركوع وهو دون الركوع الأول ، ثم سجد فأطال السجود ، ثم فعل في الركعة الثانية مثل ما فعل في الأولى ، ثم انصرف وقد انجلت الشمس ، فخطب الناس ، فحمد الله وأثنى عليه ثم قال : [ إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله لا ينخسفان لموت أحد ولا لحياته ، فإذا رأيتم ذلك فادعوا الله وكبروا ، وصلوا ، وتصدقوا ، ثم قال : يا أمة محمد ، والله ما من أحد أغير من الله أن يزني عبده أو تزني أمته ، يا أمة محمد لو تعلمون ما أعلم لضحكتم قليلاً ولبكيتم كثيراً ] ( البخاري )

ومن الحديث السابق نستفيد عدة أمور :
1- أن الكسوف آية من آيات الله تعالى يخوف الله بها عباده .
2- الكسوف يرتبط بالشمس ، بينما الخسوف يكون مرتبطاً بالقمر ، وذلك إذا اجتمعا ، فيقال : كسوف الشمس ، وخسوف القمر . أما إذا انفردا فيطلق على كل منهما كسوف وخسوف ، فيقال : كسوف الشمس وخسوف الشمس ، وكسوف القمر وخسوف القمر .
3- إذا حصل الكسوف والخسوف ، فيفزع الناس إلى الصلاة والدعاء والصدقة والتكبير والتهليل وذكر الله تعالى على كل حال .
4- اختلف العلماء في حكم صلاة الكسوف والخسوف ، فمنهم من قال : أنها سنة ، ومنهم من قال : أنها واجبة ، وهو اختيار العلامة بن القيم الجوزية رحمه الله تعالى ، ولا شك أن هذا القول أبرأ للذمة وأقرب للصواب وهو اختيار وجيه ، ولو لم تكن واجبة لما فزع النبي صلى الله عليه وسلم ، ونادى لها الصلاة جامعة ، فاجتمع الصحابة وصفهم صفوفاً ، ولو لم تكن واجبة لما حصل التخويف بها .
5 تعجيل التوبة والإنابة إلى الله تعالى ، قبل أن يأتي هادم اللذات ومفرق الجماعات الموت الموت ، فحينئذ لا ينفع الندم ، فما أنزل الله بلاءً إلا بذنب ، ولا رفعه إلا بتوبة .
6- أن يكون ابتداء وقت الصلاة من حين بداية الكسوف ، ونهايتها إلى أن ينجلي .
7- التحذير من الذنوب والمعاصي ، وأنها سبب هلاك الأمم والأفراد .
8- أن الكسوف والخسوف لا يكون لموت زعيم ولا لحياته ، ولا لموت عالم ولا لموت رفيع ولا وضيع ، ولو كان ذلك حاصلاً ، لحصل لموت أشرف بشر وأفضل من وطئت قدماه هذه الأرض نبينا محمد صلى الله عليه وسلم ، ولكنه وجه أمته إلى أن الكسوف والخسوف آيتان من آيات الله لا ينكسفان لموت أحد ولا لحياته ، وإنما يخوف الله بها عباده ، فخرج بذلك من يقول أن الشمس أو القمر انكسفت لموت فلان أو علان من الناس ، فلا ينكسفان لموت عالم ولا حاكم ولا قريب ولا بعيد .
9- اطلاع الله عز وجل نبيه محمداً صلى الله عليه وسلم على بعض أمور الغيب التي لا يستطيعها أحد من الناس .

ربنا ظلمنا أنفسنا و إن لم تغفر لنا و ترحمنا لنكونن من الظالمين




بارك الله فيك

موضوع قيم ومفيد جدا

علمت منك ان الخسوف اليوم شكرا لك




و فيكم بارك الله

أسأل الله أن يوفقنا و إياكم لما يحب و يرضى




انا متاخرة شكرا لك اختي وبارك فيك الرحمن




تعليمية




التصنيفات
مطبخي والطبخ

وش طيبتي اليوم ؟؟؟متجدد بإذن الله

تعليميةوش طيبتي اليوم

الـــســـلام عــلـــيـــكـــم ورحـــمــة الله وبــركــاتـــه

بــــــســـــــم الله الرحــمـــن الــرحـــيــــم
الـــيـــوم انــــا خـــطـــر فــي ـبـــالـــي هــاذ الفـــكــرة
وان شـــاء الله تـــعـــجـــبــكـــم
لا حضـــت ان الاغـــلـــبــية من الـــســـيــدات
مــهــتمــات بالـــمـــطـــــبـــخ وحـــبـيـــت افــتـــح هـاذ لصــــفــــحة لــكـــم

في هذ الموضوع نقوم بتجميع كل الوصفات الي تقدمها شيفات مطبخ وش طيبتي اليوم
وماهوش غير الطــبــخــأت الرئـــيـــســية ايضا اطــبـــاق ـحــــلووووة
والــــمعــــجـــنات والـــمـــشـــروبــات يعــني كــــل شـــيء يـــتـــعلـــق بالــمــطــبــخ
بصح بدون دودودودو هههههههههه باش تبقى منظمة
اتمنى تعجبكم الفكرة يالله ساعدوني في تجميعها

تعليميةتعليمية




وسأبدأ بالدودودودو هههههه

بارك الله فيكم والله يعطيكم ألف عافيه على المبادرة الرائعة أختي
وفقكم الله
وبارك الله لك ولوالديك




بنااااااااات شاركونا




السلالام عليكم

اليوم نبداها انا على بركة الله

اليوم للغداء طيبت جلبانة حمرة

اما للعشاء عندنا عرضة وحضرت اطباق منوعة

الشربة + الشخشوخة + الكفتة + سلالاطة منوعة وجديدة + خبز الدار + كسرة معجونة + ديسار

اما للتحلية اخترعت 4 انواع تاع ليقاطو ههههههههه زوج مادلان وزوج قاطو ميطيبش

مادلان قسمتها على زوج وحدة درتها نورمال وتانية درت فيها جلجلانية مقلية

اما لي ميطيبش شكلت واحد دائرة وواحد درتو سويسرول

ساوافيكم بالصور بعد تحضير المائدة باذن الله تعالى

الغزالة




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في الحقيقة راه البرد ومليح حاجة سخونة
درت للغداء العدس و السلطة مشكلة من الخضار
تفضلوا




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

عاونوني ربي يحفظكم اليوم راني مريضة بزاف يا خوتي

يا خوتي راني محتاجة تعبير تاع التطبيقات ص 68
شاهدت ظاهرة طبيعية صفها في 8 اسطر انا موالفة ندير التعابير لروحي بصح اليوم راني طايحة فراش و الاستاذ صعيب بزاف يلا بغيتو ربي اليوم




عنوان مخالف لا يجب وضع كلمات مبهمة او كلمات استجداء او رجاء

يجب ان يكون عنوان الطلب يدل على الطلب نفسه

بالاضافة نرجوا اختيار القسم الخاص بالطلبات

للغلق




التصنيفات
اسلاميات عامة

ماما ماما لم نبني اليوم قصراً في الجنة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لم تكمل عامها الثالث..

تتلعثم بالحروف

تقف خلف أمها تشد فستانها..

ماما ماما لم نبني اليوم قصراً في الجنة..،

اعتقدت أني سمعت خطأً

إلا أن الفتاة كررتها، ثم وقف أخوتها إلى جانبها وأخذوا يرددون ما قالته أختهم الصغيرة..

رأت الفضول في عيني

فابتسمت وقالت لي

أتحبين أن تري كيف أبني وأبنائي قصراً في الجنة..

فوقفت أرقب ما سيفعلونه

جلست الأم وتحلق أولادها حولها ..

أعمارهم تتراوح بين العاشرة إلى السنة والنصف،

جلسوا جميعهم مستعدين ومتحمسين.

بدأت الأم وبدؤوا معها في قراءة سورة الإخلاص:

{ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ اللَّهُ الصَّمَدُ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ }

ثم كرروها عشر مرات..

عندما انتهوا صرخوا بصوت واحد فرحيين..

"الحمد لله بنينا بيتاً في الجنة"

سألتهم الأم وماذا تريدون أن تضعوا في هذا القصر..

رد الأطفال نريد كنوزاً يا أمي،

فبدؤوا يرددون "لا حول ولا قوة إلا بالله.. لا حول ولا قوة إلا بالله..

ثم عادت فسألتهم

من منكم يريد أن يشرب من يد رسول الله تعليمية شربة لا يظمأ بعدها أبداً،

ويبلغه صلاتكم عليه..

فشرعوا جميعهم يقولون

" اللهم صل على محمد وعلى آل محمد، كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد.

اللهم بارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم إنك حميد مجيد".

تابعوا بعدها التسبيح والتكبير والتهليل..

ثم انفضوا كل إلى عمله..

فمنهم من تابع مذاكرة دروسه

ومنهم من عاد إلى مكعباته يعيد بنائها..

فقلت لها ما كان ذلك؟..

قالت أبنائي يحبون جلوسي بينهم ويفرحون عندما أجمعهم

وأجلس وسطهم أحببت أن استغل فرحتهم بوجودي بأن أعلّمهم وأعودهم على ذكر الله،

فمتى ما اعتادوه انتظموا عليه وهذا ما آمل منهم..

وما أعلّمه لهم استندت فيه على

أحاديث لرسول الله تعليمية حيث قال:

{‏ ‏من قرأ ‏ ‏قل هو الله أحد ‏ ‏حتى يختمها عشر مرات بنى الله له قصرا في الجنة}

كما قال رسول الله – صلى الله عليه واله سلم في حديث آخر – :

{يا عبد الله بن قيس ألا أدلك على كنز من كنوز الجنة ؟[ فقلت : بلى يا رسول الله ، قال : {قل لا حول ولا قوة إلا بالله} .رواه البخاري ومسلم.

و قال عليه أفضل الصلاة والسلام (صلوا على حيثما كنتم فإن صلاتكم تبلغني) فأحببت أن أنقل لهم

هذه الأحاديث وأعلّمها لهم بطريقة يمكن لعقلهم الصغير أن يفهمها فهم يروون القصور

في برامج الأطفال ويتمنون أن يسكنوها..

ويشاهدون أبطال الكرتون وهم يتصارعون للحصول على الكنز..

تركتها وأنا أفكر في بيوتنا المسلمة..

على أي من الكلام يجتمعون..

وماذا يقولون.. وهل هم يجتمعون؟…

وأي علاقة تلك التي تنشأ بين الأم وأبناءها عندما يجلسون يقرؤون القرآن ويذكرون..؟

خرجت من عندها وأنا أردد هذه الآية:

{ وَأَن لَّيْسَ للا نسَانِ الا مَا سَعَى وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى ثُمَّ يُجْزَاهُ الْجَزَاء الاوْفَى وَأَنَّ إِلَى رَبِّكَ الْمُنتَهَى}




اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
تمت القراءة وأخذ الفائدة ولله الحمد
شكرا لك ياشهد
وبارك الله فيك




جميل يا شهد أن نربي أبناءنا على حب الله و رسوله، و تربيتهم تربية صالحة سليمة لكن في القصة التي نقلتها ممكن القاريء لها يستفيد كثيرا و يدرك ما الذي يجب علينا تربية أبناءنا عليه

لكن

نتوقف قليلا، هذه القصة بالرغم مما حملته من معان إلا أنها تحمل بين طياتها أمرا محدثا لم يكن على عهد رسول الله صلى الله عليه و سلم و هو الذكر الجماعي، و أنا هنا أنقل لكن هذا الأثر عن حكم الذكر الجماعي:

عن عمر بن يحيى بن عمرو بن سلمة الهمداني قال : حدثني أبي قال : كنا نجلس على باب عبد الله بن مسعود قبل صلاة الغداة ، فإذا خرج مشينا معه إلى المسجد ، فجاءنا أبو موسى الأشعري ، فقال : أخرج إليكم أبو عبد الرحمن بعد ؟ قلنا:لا ، فجلس معنا حتى خرج ، فلما خرج قمنا إليه جميعا ، فقال له أبو موسى : يا أبا عبد الرحمن ! إني رأيت في المسجد آنفا أمرا أنكرته ، ولم أر والحمد لله إلا خيرا ، قال : فما هو ؟ فقال : إن عشت فستراه ، قال : رأيت في المسجد قوما حلقا جلوسا ، ينتظرون الصلاة ، في كل حلقة رجل ، وفي أيديهم حصى ، فيقول : كبروا مائة ، فيكبرون مائة ، فيقول : هللوا مائة ، فيهللون مائة ، ويقول سبحوا مائة ، فيسبحون مائة ، قال : فماذا قلت لهم ؟ قال : ما قلت لهم شيئا انتظار رأيك ، قال : أفلا أمرتهم أن يعدوا سيئاتهم ، وضمنت لهم أن لا يضيع من حسناتهم شيء ؟ ثم مضى ومضينا معه ، حتى أتى حلقة من تلك الحلق ، فوقف عليهم ، فقال : ما هذا الذي أراكم تصنعون ؟ قالوا : يا أبا عبد الرحمن ! حصى نعد به التكبير والتهليل والتسبيح ، قال : فعدوا سيئاتكم فأنا ضامن أن لا يضيع من حسناتكم شيء ، ويحكم يا أمة محمد ! ما أسرع هلكتكم ! هؤلاء صحابة نبيكم صلى الله عليه وسلم متوافرون ، وهذه ثيابه لم تبل ، وآنيته لم تكسر ، والذي نفسي بيده إنكم لعلى ملة هي أهدى من ملة محمد ، أو مفتتحو باب ضلالة ؟ ! قالوا : والله يا أبا عبد الرحمن ! ما أردنا إلا الخير ، قال : وكم من مريد للخير لن يصيبه ، إن رسول الله صلى الله عليه وسلم حدثنا : أن قومًا يقرؤون القرآن لا يجاوز تراقيهم. أخرجه الدارمي و صححه الشيخ الألباني في السلسلة الصحيحة
، وأيم الله ما أدري لعل أكثرهم منكم ! ثم تولى عنهم ، فقال عمرو بن سلمة : فرأينا عامة أولئك الحلق يطاعنوننا يوم النهروان مع الخوارج .

ويستفاد منه أن العبرة ليست بكثرة العبادة ، وإنما بكونها على السنة ، بعيدة عن البدعة ، وقد أشار إلى هذا ابن مسعود رضي الله عنه بقوله أيضا : اقتصاد في سنة ، خير من اجتهاد في بدعة . ومنها : أن البدعة الصغيرة بريد إلى البدعة الكبيرة .

فهذه الأم يا شهد تعلم أبناءها لكن شرط أن يكون على السنة..




تعليمية




شكرا وبارك الله فيك
تحية خالصة

جزاك الله كل خير




التصنيفات
الحياة الزوجية

الشباب يتساءلون : عروس اليوم ربة بيت أم ربة ؟

هذا موضوع مميز أعجبني محتواه فأردت نقله لكم

==========

الحياة الزوجية لعروس اليوم تفشل بسبب الأمهات والخادمات ..
الموضات والتقليعات والثرثرة أهم من معرفة أعمال المطبخ ..
الأمهات مقصرات في تعليم بناتهن الطبخ ..
هناك فتيات يجهلن كل أدبيات الحياة الأسرية ..
تعليم فن الطبخ والمعاملة الزوجية أهم من الكيمياء والفيزياء ..
الأزواج يطالبون بإدراج كتب للطبخ ومعاملة الزوج بالمناهج …
بعض الأزواج يعرفون الطبخ وفنونه أكثر من زوجاتهم ..
………….
همسات أهمسها للأم وللفتاة المقبلة على الزواج، وأبدا بأولى الهمسات للأم وأقول :
أيتها الأم الحنون ، أيتها الأم الرؤوم ، أوجه لك هذه الهمسة لعلها تجد منك أذناً صاغية ، ابنتك أمانة بين يديك فلا تضيعي الأمانة ( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ) فوجهي لها النصح والإرشاد تارة ، وكيفية التعامل مع الزوج وأهله تارة ، وكيف تكون ربة منزل ناجحة وكيف تدير شؤون منزله ا، وأيضاً فنون الطهي تارة أخرى ، اعطيها من خبرتك في هذه الحياة ولا تبخلي عليها ، ولا تنسيها من دعائك له .
فالبنت عنوان أمها ، فاحمدي ربك أنها ما زالت بين يديك لم تذهب بعد إلى عش الزوجية الجديدة وأيضاً أدركي الوقت قبل أن تذهب وترجع إليك وهي تجر أذيال الخيبة والهزيمة وتحمل اسم ( المطلقة ).
والهمسة الثانية : أوجهها لك أيتها الفتاة المقبلة على الزواج وأكتبها وكلي حب لك ، داعية الله أن يوفقك ، آملة منك أن تقرئي هذه الأسطر :
أولاً : عليك بالدعاء والاستعانة بالله .
ثانياً : دخول الدورات المخصصة للمقبلين على الزواج .
ثالثاً : عدم الاتكال على الخادمة كل الاتكال اجعليها عنصراً مساعداً لك وأنت الأساس في جميع الأشياء.
رابعاً : استعيني بكتب الطهي وممن له خبرة فيه .
خامساً : اكتسبي من خبرة أمك في هذه الحياء واسأليها عن كيفية التعامل مع الزوج وأهله والتكيف معهم ، وأيضاً كيف تكونين ربة منزل ناجحة اسأليها ولا تخجلي .
فرحة غامرة ، وسعادة لا نظير لها ، وتبريكات متوالية وابتسامات وأفراح ودعوات وابتهالات بحفظ العروس .. وتُزف العروس وتتهادى إلى بيت الزوجية في سعادة غامرة وفرحة كاملة تملأ قلوب الآباء والأمهات وهم يرون بنتهم وثمرة فؤادهم تتهادى بين قريباتها في هناء وحبور وفرحة غامرة تملأ قلبها لتدخل بيت الزوجية وتتحمل مسؤولية المرأة الراعية في بيت زوجها مسؤولية الزوجة والأم المربية والمعلمة والموجهة ، وأبرز تلك الأدوار والمهام المنزلية ومتطلبات الحياة الزوجية من خلال تحقيق الاستقرار لزوج يعود منهكاً من عمله يبحث عن وجبة ساخنة ونظرة حانية وابتسامة راضية .
في بداية هذا التحقيق التقينا ( فاطمة ) حيث قالت : عشت في بيت أهلي ووالدتي ربة منزل بكل ما تعنيه الكلمة في إتقانها للأمور الزوجية والقيام بأعباء المنزل ، فتعلمت منها الكثير والكثير فأنا أكبر أخواتي ، حيث كنت الساعد الأيمن لوالدتي في العمل المنزلي ، إذ كانت والدتي ترفض وجود الشغالة في المنزل ولا بد لنا أن نقوم بالدور الذي يفرضه الواقع علينا وخصوصاً عند زيارات الأهل والأقارب من أعمام وأخوال وجيران ، فوالدي لا يرغب بالأكل من المطاعم مما جعلني أتحمل العبء الأكبر فيما يتعلق بالمطبخ من حيث إعداد الطعام للضيوف وتوابعه من المشروبات ؛ التي تقدم عادة من الشاي والقهوة ، وبعد أن وصلت المرحلة المتوسطة كان دوري يزداد مع والدتي في تعلم ما تقوم به من طهي للطعام ، وكذلك تعلمت من زميلاتي وقريباتي أنواع الحلوى فكنت أعمل أنواعاً متعددة ، كل هذا صقل موهبتي في التعامل المنزلي مما جعلني أكون في نظر زوجي ربة بيت يعتمد عليها في القيام بالمسؤوليات البيتية ، بل يفتخر بي بين إخوانه ولا يفتر لسانه عن مدحي وما أقوم به من عمل ،بل إن أخوات زوجي يستفدن من قدرتي على إدارة المطبخ والبيت وخصوصاً إذا كانت لدينا مناسبة .
وهنا أقول إن واجب كل أم أن تعمل على صقل موهبة بناتها وتعليمهن الأعمال الأساسية للمنزل ، وعدم الاعتماد على الخادمة في كل شيء فإن الرجل عندما تكون معه زوجة فاشلة في الأعمال المنزلية فإن ذلك ينعكس على حياتهما الزوجية.
( سارة ) – معلمة تقول عن تجربتها : كنت عند والدتي لا أهتم كثيراً بالقيام بالأعمال المنزلية مما انعكس على حياتي الزوجية ، فبعد زواجي اكتشفت أن والدة زوجي ربة بيت ماهرة تجيد التعامل البيتي وخصوصاً الطبخات القديمة والحديثة فتفاجأ زوجي بطبخي وقام بلومي وتحميلي مسؤولية عدم قدرتي ومعرفتي بالطبخ الجيد ما اضطره إلى الذهاب إلى بيت أهله كثيراً كي يتناول طعامه على مائدة والدته ، واقترح عليَّ أن أقوم بقضاء الإجازة الأسبوعية في بيت أهله لكسب أمرين تعلم الطبخ من والدته وحصوله على الطبخات الجيدة التي تقدمها والدته ، وأنا هنا أتحمل عبء هذا الفشل الذي ساقتني إليه حياة الحضارة المعاصرة ، فمع وجود الشغالات في منزلنا لم أكن أعرف الطريق إلى المطبخ إلا نادر.
( أم سعد ) تقول : إن مأساتي وفشلي في حياة المطبخ وإدارة شؤون الأسرة كان بسبب حياة اليتم التي عشتها بعد وفاة والدتي وزواج والدي فبعد ولادتي بأشهر صار علينا حادث بعد عودتنا من الدمام على ما يرويه أبي لي ما جعلني أعيش حياة اليتم لدى جدتي التي كانت تبالغ في تدليلي وتحقيق كل رغباتي ، لمست هذا من خلال دعواتها لي وعينيها المترقرقة بالدموع ، بل حتى غيرت اسمي إلى اسم والدتي – رحمها الله – ومن هنا بدت معاناة الفشل مع الطبخ ، حيث عشت حياة ترف ودلال ترفض جدتي قيامي بأي عمل وهي تحسب أنها تحسن بي صنعاً وترفض قيامي بأي عمل أو عبء منزلي ، الأمر الذي انعكس على حياتي بعد زواجي ، حيث أصبح زوجي يعيرني بفشلي وعدم معرفتي وإلمامي بأمور المطبخ كأخواته أو زوجات إخوانه .
أسباب الفشل :
ومن جانبها ترى الأستاذة ( منيرة الفارس – أستاذة التدبير المنزلي ) أن سبب فشل الزوجات في حياتهن الزوجية خصوصاً في إدارة المنزل على وجه العموم والمطبخ على وجه الخصوص الاعتماد الكلي والمطلق على الخدم في كل أمور الحياة، كبيرها وصغيرها ، وإضاعة الوقت أو إماتة الوقت فيما لا فائدة منه من حديث عن الموضات والأزياء والتقليعات والخروج للأسواق بحاجة ، أو من غير حاجة ، وكذلك فشل الأمهات وعدم قيامهن بواجبهن تجاه بناتهن وتربيتهن التربية الجادة التي تسهم في صياغتهن وإعدادهن لخوض حياة الزوجية .
وتضيف المعلمة منيرة الفارس قائلة : إنني أعجب من عدم قدرة طالباتي من تطبيق بعض الدروس العملية في البيت وخصوصاً إذا كان لدينا في المدرسة ما يسمى باليوم المفتوح فأعجب من إحضار الطالبات بعض الأكلات أو الحلويات التي تُعمل خارج المنزل ، وعند سؤال الطالبات عن ذلك يقلن إن أمهاتهن يرفضن دخولهن المطبخ ويقلن: ( لستن بحاجة إلى أعمال الطبخ فالخادمة تكفيكن هذه الأعمال ) و( لسنا بحاجة إلى بعثرة المطبخ أو قيامك باتساخه ) ولذا ينتج عن هذا التصرف قتل العلم والتعلم والطموح في تعلم ما يفيد الفتاة في حياتها اليومية وخصوصاً بعد الزواج لأن الاعتماد على الخادمة في كل شيء وبالذات الأعمال التي تتعلق بالمطبخ يجعل المرأة فاشلة في حياتها الزوجية وتحديداً المطبخ ؛ ومن هنا فأنا لست ضد عمل الخادمة في المنزل لحاجة الأسرة لها ، ولكن يجب أن نمسك العصا من النصف حتى يكون هناك توازن وغرس للعمل وحبه في نفوس بناتنا وفتياتهن .
ومن أغرب الأمور التي مرت على طلب بعض الأمهات من بناتهن شرح الفكرة ، فكرة الطبق اليومي أو العمل المقرر على الطالبات وكتابته لها على ورقة ومن ثم تقوم العاملة ( الشغالة ) بعمله مما يقتل الطموح ويصيب بخيبة الأمل وانتزاع الثقة.
بل العجب يكمن في أن بعض الأمهات ترى في هذه الأعمال انشغالاً عن الدراسة ، وأن قيامها بمثل هذه الأمور صرف لها عن الدراسة وخصوصاً مع وجود المطاعم وانتشارها الكثير والسريع هذه الأيام .
قبل فوات الأوان :
ومن جانبنا التقينا بمجموعة من الفتيات اللاتي يدرسن في المرحلة الجامعية لاستطلاع آرائهن حول هذه المشكلة أو المعضلة إن صح التعبير لمعرفة أسباب الخلل والفشل .
أروى الدخيل تقول : إن ظروف الحياة الزوجية مجبرة للمرأة للقيام بأعباء البيت ومتطلباته وخصوصاً بعد الزواج ، وإذا كانت تسكن مع أهل الزوج فإنها تكون مجبرة على القيام مع حماتها أو أخوات الزوج بالأعمال المنزلية ، فهي في هذه الحالة ستكون مرغمة على أن تتعلم قصراً وجبراً لا اختياراً وطواعية .
أما الطالبة ميسون محمد : فترى أن تتعلم الفتاة أمور التدبير المنزلي قبل زواجها حتي لا تدفع فاتورة فشلها أمام زوجها وأهله أو ضيوفه لأن الأيام الأولى من الحياة الزوجية ستؤثر سلباً أو إيجاباً على نفسية الزوج وأهله ، وسيكون لها ذكرى إما حسنة أو سيئة ، فأنا أرى أن الفتاة يجب ألا تقدم أو تفكر في الزواج إلا بعد أن تتقن عملها حتى تنال أمله.
وتقول الطالبة أم مرام – متزوجة : أنصح الزوجات ألا يكتفين بكتب الطبخ فقط فإنها لا تسمن ولا تغني من جوع ، ولا يمكن للفتاة أن تتعلم منها مهما قرأت ، ولكن العمل الميداني أهم ؛ فالفتاة التي تدخل المطبخ وتتعلم وترى غيرها كيف تعمل وكيف تقوم بإعداد الطعام وطبخه وطهيه تحت نظر الأم أو الأخت الكبرى أو الحماة بعد الزواج كل هذا يصقل موهبتها ويساعدها على القيام بأعمال البيت بيسر وسهولة ؛ لأن رهبة الطبخ في المرة الأولى خصوصاً للزوج لأن الحكم الذي سيصدره الزوج على زوجته في معرفة مدى إجادة الطبخ من عدمه سينعكس على حياتها سلباً أو إيجاب.
وتضيف أم مرام قائلة : هناك أمور أساسية وضرورية يجب أن تتعلمها الفتاة وهي أبجديات الحياة ولا بد من معرفتها واتقانها ، سواء تحملت مسؤولية الزواج أم لا كطريقة فصل الملابس البيضاء في الغسيل ، وإعداد الطبق الرئيس كالكبسة والسلطات وترتيب السفرة واستقبال الضيوف ومعرفة الواجبات الرئيسة والسؤال عن المرضى ، والغائبين ، فالزوج يطلب من الزوجة أموراً تعود عليها عند والدته في حياته الأولى ، بل تكون الطامة الكبرى ، إذا كان الزوج في حياة عزوبيته يحسن الطبخ أو هو طباخ ماهر ؛ لأن كثيراً من الشباب العزاب باتوا يحسنون الطبخ والأعمال المنزلية بحكم حياة العزوبية ، بل إن زوجي أخبرني أن كثيراً من الشباب باتوا يكوِّنون (عِزْب ) خاصة بهم يجتمعون فيها ، بل ويمارسون الطبخ وغير ذلك من الأمور.





اسئلة واجابات مقنعة شكرا لك




ما أقول إلا الله يهدينا لديننا وقولنا

تحياتي على روعة طرحك وتألقك الدائم

دمتي مفيدة لنفسك ولإخوانك

السلام عليكم

الجـــــــــــــنرال




بارك الله فيك




ماراه في بنات اليوم انهن لسن لاربة بيت ولا ربه نيت




بارك اللله فيك على الطرح المميز
ونبشرك انني ربة بيت وربة انترنات ونحب نتعلم حتى للقبر
اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكرك أختي الكريمة على هذا الموضوع الهام والمفيد

صدقتي فالمراءة التي تحسن فن الطبخ تملك مفتاح من مفاتيح السعادة الزوجية




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

اختبارنا اليوم في الشريعة

تعليميةتعليمية

السؤال الاول = اكمل ما يلي
عن ابي الدرداء رضي الله عنه قال سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول = ان الحلال بين وان الحرام بين وبينهما امور مشتبهات ……………………. ……………………. ……………………. …الا وهي القلب
الاسئلة

1 اكمل الحديث
2 ما موقف المسلم من الشبهات من خلال الحديث
الموقف الاول ……………………. ……….
لقول الرسول (…………………..)
الموقف الثاني ……………………. ………
لقول الرسول (…………………… )
ذكر الحديث اساس صلاح الجسد ماهو؟ وما دوره ؟
ماهي اقسام الشريعة الاسلامية من خلال الحديث ؟
الوضعية الإدماجة في فقرة لا تتجاوز 5 اسطر بين كيف ترتبط الفطرة بالإنسان وما اصلها وماهي الفطرة ؟
و ماهي اسباب فسادها وانحرافها ؟




بااااااااارك الله فيك اختااااااه




جزكم الله خيرا

شكرا اختي ان شاء الله يستفيد الجميع




شكراااااااااااا جزيلا ولكنه سهل………..




شكرا علي هذا الموضوع




التصنيفات
اسلاميات عامة

اليوم سعيد

لكى تقضي اليوم سعيدا راضيا لاتحمل أي هموم مهما كانت الحياة فالحل بسيط جدآ :-

1-إحرص على الصلاة فى أوقاتها وأنت تعلم أن (ركعتي الفجر خير من الدنيا وما فيها)

2_ إحرص على قراءة أذكار الصباح والمساء على قدر ما تستطيع وأعلم أن الله يراك فلا تتصرف تصرفا فيه معصية لله




شكرا على الموضوع بارك الله فيك على النصائح القيمة

* تميــز +-+ تالــق +-+ ابــداع *

ننتظر منك الاجمل والافضل تستحق التيميز

سلمــــــــــى




شكرا وبارك الله فيك على الموضوع القيم
جزاك الله كل خير
تحياتي الخالصة

أخوك يحيى




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

ملف اكسل رائع لن تتعب بعد اليوم .س3.س4.س5

تعليمية

تعليمية

ملف اكسل رائع لن تتعب بعد اليوم .س3.س4.س5

ملف إكسل رائع سهل الإستعمال و يضم كل شيئ كشف النقاط لكل فصل
النتائج التحليلية لكل شهر و لكل فصل ماعليك سوى التعديل على قائمة المعلومات فقط
و هو يقوم بكل شيئ
حمل من هنا

لا تنسى كلمة شكر

تعليمية

مع خالص تحياتي




شكرا لك

جاري التحميل والتجربة




هل من الممكن التأكد من الملف لأنه يحتوي على قائمة التلاميذ الذين أستفادو من المنحو والمحفظة والمطعم والكتاب المدرسي




شكرا جزيلا و بارك الله فيك




بارك الله فيكتعليمية:ed uc40_smilies_26::educ40_s milies_26::educ40_smilies _26:تعليمية:e duc40_smilies_26::educ40_ smilies_26::educ40_smilie s_26:تعليمية: educ40_smilies_26::educ40 _smilies_26::educ40_smili es_26:تعليمية




اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين




شكرا جزيلا و بارك الله فيك