التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

مجموعـة من الفروض والاختبارات في مادة اللغة الأنجليزيةمن انتفلئي

تعليمية


تعليمية

أحبتي تلاميذ السنة الرابعة متوسط بصفتي استاذ للمادة
أقدم لكم مجموعـة من الفروض
والاختبارات في مادة اللغة الأنجليزية
لتساعدكم في التعرف على أشكال
ورقـة الاختبار والفروض …الخ

أضغـط على الصـورة للذهاب للموضوع
الأصلـي ….وشكـرا لكم

تعليمية


تعليمية

ربي يوفقكم وينجحكم يارب




السلام عليكم و رحمة الله و بركآته
بارك الله فيكم
ينقل للقسم المناسب ـ قسم الاشهار بالمواقع و المنتديات ـ




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

التحضير لشهادة التعليم المتوسط,مادة اللغة العربية سنة رابعة متوسط

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التحضير لشهادة التعليم المتوسط
في مادة اللغة العربية

تعليمية




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

هذه إجابتي المقترحة اللغة العربية

هذه إجابتي المقترحة للموضوع:
الجزء الأول :‏
البناء الفكري: ‏
‏1- الفكرة العامة : بيان الكاتب أهمية الأشجار في البيئة والمخاطر الناتجة عن إهمالها.‏ 01 ن
‏2- نتائج الهجوم الشرس على الأشجار:‏ 1.5 ن (0.5 لكل إجابة)
أ- ارتفاع درجة الحرارة .‏
ب- الجفاف
ج- ثقب الأوزون .‏
د- الأعاصير والفياضانات.‏
‏3- للإنسان منذ القدم صلة طبيعية وثيقة بالأرض والمظاهر الدالة على ذلك هي:‏ 1.5ن (0.5 لكل إجابة)
أ- الغابات كانت مهد أجدادنا الأوائل.‏
ب- كانت تزودهم بالوقود.‏
ج- منها كانوا يبنون مساكنهم.‏
د- ومنها صنعوا أسلحة الصيد.‏
‏4- توظيف الكلمات:‏
أ- لم أعد أنام نوما طبيعيا بسبب وجود مشكلة عائلية تؤرقني .‏ 01 ن
‏ المرض يؤرق صاحبه .‏
ب- التلوث مشكلة عالمية تشغل بال العلماء والباحثين.‏ 01ن
‏ تلوث المياه يتسبب في كوارث صحية.‏

البناء الفني:‏ 02 ن
إن الأشجار هي رئة العالم : في هذه الجملة استعارة بحيث شبه الكاتب العالم بإنسان ‏وحذف المشبه به ورمز له بقرينة تدل عليه (رئة) وذكر المشبه فهي استعارة مكنية.‏

البناء اللغوي:‏
‏1- الإعراب:‏
البيئة: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.‏ 01 ن
الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب نعت.‏ 01 ن
‏2- تحبس جزءا من الأشعة فوق الحمراء: جملة فعلية في محل رفع خبر أن.‏ 01 ن
‏3- سطح : سُطَيْحٌ ‏ 01 ن




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

|| دروس مادة اللغة الانجليزية + الشرح باللغة العربية + سهلة و ميسرة ||

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

|| دروس مادة اللغة الانجليزية + الشرح باللغة العربية + سهلة و ميسرة ||

السلام عليكم
—————————————-
اعضاء منتدانا الاعزاء
————————————————
اليوم اقدم لكم :
—————————————————
دروس مادة اللغة الانجليزية + الشرح باللغة العربية منقول
————————————————————


من هنا

تعليمية




تعليمية تعليمية
بــــــارك الـــله فيك وجــعله في ميزان حسـناتك
تعليمية تعليمية




شكرا merci thanks صحيتو جزاكم الله خيرا




شكرا جزيلا و جزاااااااااك اللــــــــــــه الف عافية




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

استظهار في اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط 2022

قال الله تعالى : " نحن نقصُّ عليك نبأهُم بالحق إنهم فتية ٌآمنوا بربهم و زدناهم هُدى " سورة الكهف .
الأسئلة :
1 _ اشرح : نبأ ، فتية .

2 _ أعرب هدى .
3 _ ما وظيفة الجملتين الفرعيتين : نقص عليك نبأهم ، آمنوا بربهم .
4 _ مانوع الإدغام في : نقصُّ .
الإجابة :
1 _ شرح المفردتين : نبأ : خبر يقين _ فتية : جمع فتى أي شباب دون العشرة أفراد .
2 _ الإعراب : هدى : مفعول به ثان منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
3 _ وظيفة الجملتين : نقص عليك نبأهم : جملة فعلية فرعية في محل رفع خبر نحن .
آمنوا بربهم : جملة فعلية فرعية في محل رفع نعت .
4 _ نوع الإدغام في الفعل نقص ُّ: إدغام جواز .
ملاحظة : الجمل بعد النكرات نعوت و بعد المعارف أحوال .
لا تقرأثم ترحل ، اترك بصمتك .




شكراااااااااااااااااااااا ااااااا




بارك الله فيك اخي




جزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

افضل شرح باللغة العربية لla forme passive et la forme active

تعليمية

التحميل من الملفات المرفقة

او حمل من هنا

http://www.forum.educ40.net/attachme…1&d=1337776608


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar la forme passive et la forme active.rar‏ (13.3 كيلوبايت, المشاهدات 184)


شكرااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar la forme passive et la forme active.rar‏ (13.3 كيلوبايت, المشاهدات 184)


شكراااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar la forme passive et la forme active.rar‏ (13.3 كيلوبايت, المشاهدات 184)


بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar la forme passive et la forme active.rar‏ (13.3 كيلوبايت, المشاهدات 184)


التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

ملخص دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

قديم المبتدأ عن الخبر وجوبا
1 – إذا تساوى المبتدأ والخبر في تعريفهما وتنكيرهما .
مثال : أستاذي رائدي في العلم .
2 – إذا كان الخبر جملة فعلية :
مثال : المعلم يشرح في الدرس .
3 – أن يكون الخبر محصورا في المبتدأ .
مثال : إنما التلميذ مجتهد .
4 – أن يكون الخبر لمبتدأ دخلت عليه لام الابتداء
مثال : لرجل مؤمن خير من ألف منافق .
5 – أن يكون المبتدأ من أسماء الصدارة .
مثال : كالاستفهام – الشرط .
6 – إذا كان الخبر مقترنا بالفاء
مثال :الذي يرافقني فمخلص .
– يجوز تقديم الخبر عن المبتدأ إذا انعدمت هذه الشروط ولم يحدث غموض أو إلتباس في المعنى والإعراب .
• يتقدم الخبر على المبتدأ وجوبا
– إذا كان من أسماء الصدارة مثل أسماء الاستفهام مثل متى السفر؟
– إذا كان المبتدأ نكرة غير موصوفة وغير مضافة وخبره شبه جملة مثل :عندي مال , ألك حاجة ؟
– إذا كان المبتدأ ضمير يعود على الخبر مثل على الخيول فرسانها
– إذا كان الخبر محصورا في المبتدأ بإلا أو ما في معناها مثل ما كاتب إلا أنت . إننا شاعران
• تقديم المفعول به
إذا كان من أدوات الصدارة : كالاستفهام
أو كان مضافا لاسم له الصدارة : صديق من قابلت ؟
أو كان ضميرا منفصلا عن عامله :إياك نعبد .
أومقرونا بفاء الجزاء في جواب أما الشرطية .فأما اليتيم فلا تقهر .
• حذف المبتدأ وجوبا أو جوازا
يحذف المبتدأ وجوبا في مواضع هي : إذا كان الخبر مخصوص فعل جامد ( نعم , بئس ) أو مصدرا مرفوعا نائبا مناب الفعل , أو نعتا مقطوعا عن متبوعه للمدح أو الذم أو للترحم أو كان الخبر صريحا في القسم
• حذف الخبر وجوبا وجوازا
– بـعد لولا أو في الجملة المبدوءة بعبارة كل و قد يكون الحذف جوازا عند :
– في جواب الاستفهام أو في مقام عطف استفهام على استفهام آخر إذا كان الخبر مشتركا بين المبتدئين .
– في مقام عطف جملة على جملة أخرى إذا كان الخبر مشتركا بين المبتدئين .
– بعد إذا الفجائية .
• الجملة البسيطة
هي جملة فعلية أو اسمية يأتي كل عنصر من عناصرها في لفظ واحد.مثال: مسعدي كريم تلميذ مجتهد، برع كريم في فن الخامات.تتركب من:م+خ=العلم نور– ف لازم+فاعل=نزل الغيث
ف متعد+فاعل+مفعول به= صام المسلمون رمضان الكريم
ف مبني للمجهول+نائب فاعل=انزل الغيث. ترد الجملة البسيطة على الاساليب التالية: الاثبات و النفي و التأكيد و الاستفهام و التعجب
• الجملة المركبة
هي جملة تتركب من جملتين اصلية و فرعية تؤدي الفرعية دور العنصر اللازم او المتمم في الجملة الاصلية و تكون اما اسمية او فعليةمثل:يسرني انك مجتهد .تؤدي الجملة الفرعية في الجملة المركبة دور: -الفاعل:يجب ان اجتهد– نائب الفاعل:يقال ان الحاجة ام الاختراع – مفعول به:اتمنى ان انجح- الحال:اقبل الطفل وهو يهرول- الصفة: قرأت قصة مضمونها رائع
• الجملة الواقعة مفعولا به

تقع الجملة الفرعية مفعولا به فتكون اسمية متكونة من اداة مصدر و فعل مضارع و تقع جملة مقول القول مفعولا به ايضا و تقع مفعولا به لاحد الافعال المتعدية الى ثلاث مفاعيل و تقع مفعولا به لاسم الفاعل
• الجملة الواقعة حالا
الجملة الواقعة حالا(اسم نكرة منصوب يبين حالة صاحبها عند وقوع الفعل) ومحلها النصب قد تكون فعلية وقد تكون اسمية ولابد للجملة الحالية من رابط يربطها بصاحب الحال وهو الواو أو الضمير , أو هما معا أما صاحب الحال يكون عادة فاعلا أو نائب فاعل أو مفعولا به.
يرد الحال اسما مفردا او جملة اسميةمبتدأو خبر او جملة فعلية{ماض او مضارع }او شبه جملة{جارومجرور او ظرف و مضاف اليه}
• الجملة الواقعة نعتا
قد تقع الجملة نعتا لاسم نكرة وتكون فعلية أو اسمية وقد تشمل الجملة النعتية على ضمير يربطها بالمنعوت . وقد تخلو من الضمير فيكون الرابط معنويا
تدل الجملة النعتية عادة على صفة يتصف بها المنعوت وتفيد الجملة النعتية إذا وقعت بعد نعت لفظه واحد
– تدقيق معنى النعت السابق
– تفضيل نواحيه المختلفة
– بيان نتيجته
• الجملة الواقعة جواب شرط
الجملة الشرطية جملة مركبة تشتمل على جملتين متلازمتين لا يتم معنى الأولى إلا بالثانية تسمى الأولى جملة الشرط و الثانية جواب الشرط . تأتي جملة جواب الشرط فعلية فعلها ماض أو مضارع غير مقرونة بالفاء وتقترن بالفاء إذا كانت جملة اسمية أو فعلية مسبوقة بالحروف < قد > , < ما > و < لا > النافيتين لا الناهية السين وسوف أو كان فعلها جامدا .الأصل في ترتيب عناصر الجملة الشرطية أن يتقدم الشرط على الجواب وقد يتقدم الجواب لإبراز النتيجة وقد يتوسط الشرط عناصر جملة الجواب .
• الجملة الواقعة مضافا إليه
تضاف الجملة الفعلية إلى : ظروف الزمان أو المصادر التي تعرب مفعولا أجله أو كلمات مثل دون بدل وعوض . و تضاف الجملة الاسمية إلى كلمات مثل غ , مع , حدس تكون الجملة الفعلية مضافا مباشرة إلى بعض الظروف مثل يوم نهار ليلة. وتكون مقترنة بأن أو ما إذا أضيفت إلى كلمات مثل : رغم , مع , سوي , غير يكون فعل

الجملة الواقعة مضافا إليه في صيغة الماضي أو المضارع باستثناء من ومنذ فلا يكون بعدهما إلا ماضيا
• الاسم الموصول و جملة الصلة

" زرياب الذي ابتسم له الحظ في الأندلس …"
– إذا تأملت الجملة السابقة تجد أنها احتوت على اسم موصول هو:" الذي" لا يتم معناه إلى بجملة تأتي بعده تُسَمَّى جملة صلة الموصول . وهي عبارة عن جملة فعليةٍ كما أنها قد تأتي اسمية كقولنا:" لا تجادل من هو أعلم منك " و كما تأتي الجملة الموصولة فاعلاً ، نائبَ فاعلٍ ، مفعولا به، مضافاً إليه، خبراً لمبتدأ أو لأحد النواسخِ كان تأتي مبتدأ أو اسماً لأحد النواسخ.
• التصغير
تحويل أو تصغير في بنية الاسم القابل للتصغير لغرضٍ معنويٍّ
– يأتي التصغير على صيغة من الصيغ الآتية :
* فعيل : ويصغر عليها الاسم الثلاثي و ما يُعاملُ معاملته.
شجرة ← شجيرة وطنٌ ←وطين.
* فعيعل : و يصغر عليها الاسم الرباعي و ما بعامل معاملته :
درهم ← دريهم ، مصنع ← مصينع .
* فعيعيل : و يصغر عليها الاسم الخماسي و ما يعامل معاملته:
مفتاح ← مفيتيح ، نجار ← نجيجير .
– يبقى أن نعرف أن التصغير يأتي لأغراضٍ تفهم من سياق الكلامِ منها التعظيم و التحقيرُ ، أو تقليل حجم المصغر و تحسينه.
– الدلالة على قرب الزمان أو المكان ، الترحم و الاستعطاف
• الإدغام
إدخال حرفٍ في حرفٍ بحيثُ يصيران حرفاً واحداً ، و الحرفان المد غمان أو لهما ساكنٌ و الثاني متحرِّكٌ.
* لعلك تلاحظ أن الحرفين المدغمين في المثال السابق متماثلان ( اللام ) ، فهل يمكن أن يكونا مختلفين و يدغمان ؟
– نعم و لكن يجب أن يكونا متقاربين في مخارجهما مثل: امَّحى أصلها انمحى و أُبدلتِ النون ميماً و أدغمت في الميمِ ، حيث أدل الحرف الأول ( النون ) إلى حرف من جنس الثاني
( الميم ) و مثل ادَّعى أصلها اتدعى ، حيث قُلبَ الحرف الثاني إلى حرف ٍ من جنس الأول ثم أدغما .
* هل يجب الإدغام دوماً ؟ للإدغام ثلاثُ حالاتٍ {وجوبٌ جوازٌ و امتناعٌ } . يجب الإدغام إذا كان الحرفان المتماثلان متجاورين في كلمة واحدة مثل : " مدَّ و عضَّ.." أو كان الحرفان المتماثلان متجاورين في كلمتين ففي هذه الحالة يكون الإدغام كتابةً مثل : سكتُّ ، أصلها سكتُ – ت – أو لفظاً مثل " قل له " . **يجوز الإدغام في حالات هي : إذا كان في أول الماضي تاءان جاز فك الإدغام أو تركه مثل:" تتابع أو اتَّابع . – إذا كان الأول متحركاً و الثاني ساكناً سكونا عارضاً كالجزمِِ لم يمد .. لم يمددْ / شد.. اشدُدْ . *** يمتنع الإدغام في حالات كثيرةٍ منها : – إذا كان الحرف في الاسم على وزن" فُعَلُ " مثل : دُرَرُ أو على وزن فُعَلَ ك: جُدَدْ . – إذا كان المتماثلان في الكلمة على وزن أفعل للتعجبِ مثل: اُعزُزْ بالعلم

• اسم التفضيل
ا سم مشتقٌ من فعلٍ ثلاثيٍّ للدلالة عادة على أنَّ شيئين اشتركا في صفةٍ و زاد أحدهما عن الآخر في تلك الصفة و يأتي على وزن أفعلَ .يأتي اسم التفضيل مجرَّداً من ( أل ) و الإضافةومجرَّداً من
( أل ) ومقترناً بـــ ( أل ) . يُصاغُ اسم التفضيل من كلِّ فعلٍ تامٍّ / مثبتٍ / مبني للمعلومِ / قابلٍ للتفاوت ( التفاضل ) / متصرِّفٍ تصرُّفاً تاماً. إذا اختلَّ شرطٌ من الشروط ، نذكر مصدر الفعل غيرِ المستوفي للشروط حيثُ يُسبقُ بكلمة ( أشدّ أو أكثر ) مثل : شقائقُ النعمان أشدُّ حمرةً من الورد" و يعرب المصدرُ تمييزاً.
• الإغراء
هو تنبيه المخاطبِ إلى أمر ٍ محمودٍ ليلزمه ، أو يفعلهُ .
– يُستَعملُ أسلوبُ الإغراءِ في حالاتٍ كثيرةٍ منها : * التوجيه – النُّصحُ – الأمرُ – الترغيبُ .
• التحذير
هو تنبيه المخاطب إلى أمر مذموم ليتركه ، ويعرب الاسم المحذر منه مفعولا به للفعل المحذوف و تقديره احذرْ أو ما في معناه.
و من صور الاسم المحذر منه : أن يكون مفردا و أن يكون مكرراً و أن يُذكرَ معطوفا عليه* و يلاحظ أن للمحذر منه تركيبا خاصا يذكر فيه بعد ( إيا ) مثل :" إياكم و الاستعلاء على الآخري
• الجملة الواقعة خبر لمبتدأ
قد تقع الجملة خبرا للمبتدأ و تكون فعلية او اسمية.تتقترن الجملة الواقعة خبرا للمبتدأ بـ"ف" اذا سبق المبتدأ بـ"اما". ولا تبدأ الجملة الواقعة خبرا : بأمرولانهي ولاستفهام ولا تعجب مثل : انا احب وطني
• الجملة الواقعة خبر لناسخ
تقع الجملة خبرا لناسخ وتكون فعلية او اسمية مثل:ان التقاليد جذورها راسخة
• صيغ المبالغة
هي اسماء مشتقة من الافعال الثلاثية غالبا لتدل على من يتصف اتصافا شديدا او على من يقوم بالفعل بكثرة و تاتي على اوزان خمسةهي : فعّال،مفعال،فعول،فعُيل،فع ُّّيل
• التعجب بصيغة ما افعله
التعجب تعبير ينجزه المتكلم للتعبير عن موقفه من الاشياء و الاشخاص و الاحداث و من صيغه صيغة ما افعل!.لا يصاغ التعجب بهذه الصيغة الا اذا كان الفعل:ثلاثيا،تاما،متصرف




جزاك الله خيرا يا اختي عمل اكثر من رائع




مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووو ر




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

كتاب القواعد في اللغة العربية

تعليمية تعليمية
تعليمية
كتاب الكتروني مفيد شامل لقواعد اللغة العربية تفضل رابط التحميل:
[hide]

http://www.box.net/shared/se2kj4m8dv
أو:
http://www.box.net/shared/vpurjg9yai

[/hide]

تعليمية تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا وبارك الله فيك على المجهودات




شششششششششششششكككككككككككك كككككرررررررررررررررررررر ررااااااااااااااااااااااا اااااااااا




……………………. .شكرا وبارك الله فيك……………………. …




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة اولى ثانوي

جميع فروض الثلاثي الثالث 2022/2022 اللغة العربية و آدابها

تعليمية تعليمية

جميع فروض الثلاثي الثالث 2022/2009 اللغة العربية و آدابها

تفضلوا باستلام الموضوع عبر الرابط الآتي:

http://www.4shared.com/file/10235402…2008-2009.html

:منقول:منقول للفائدة :منقول:

تعليمية تعليمية




شكرا لك على هذه المجهودات
وننتظر منك المزيد و جزاك الله كل خير




جزاك الله كل خير مع الوفاء لكل أعضاء المنتدى




شكرا واتمنى لك العافية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




جزاك الله خيرا




شكرا لكي اختاه على جلبك القيم
تحياتي




التصنيفات
السنة اولى ثانوي

اختبار الثلاثي الثالث لسنة الأولى ثانوي جدع مشترك علوم في مادة اللغة الإنجليزية