الوسم: التسيير

حمل من المرفقات

فرضك يشبه فرضي تماما مع بعض التعديلات فقط . سوف أدرجه لاحق.
شكرا يا حنين و زادك الله فيضا من الحنان.

جزاكي الله اختي على هذا الفرض انه في المستوى

بارك الله فيك أختي الفاضلة على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق

بارك الله فيك على الموضوع الرائع والقيم

بارك الله فيك

موضوع قيم
بارك الله فيك

ملاحظة :اعتذر عن الاحطاء الواردة لانني لم استطع تصحيحها لضيق الوقت

جعلت في ميزان حسناتك

بارك الله فيك ان شاء الله يستفيد منه الجميع نترقب المزيد من مشاركاتك

http://www.facebook.com/l.php?u=http…oc&h=sAQEQ_nuj

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته جزاك الله كل خير ولكن لم استطع تحميل

شكر رغم انني لم استطع التحميل

http://www.mediafire.com/download/ro…9%86%D9%8A.pdf

شكرا وبارك الله فيك

ممكن التوضيح كيف وجدنا رع ص
التمرين مرفق بالحل .حاولت مرارا وتكرارا لكن لم افهم كيف تحصل على ر ق ص .
نص التمرين
من خلال فحص دفاتر تحليل الاستغلال لمؤسسة ( البركة ) بتاريخ 31/12/2007 تحصلنا على المعلومات التالية :
– مخزون أول مدة من البضائع = 3/5 مخزون آخر مدة من البضائع .
– تخفيضات على المشتريات = 5.25% من ر ع ص .
– تخفيضات على المبيعات = 1.5 % من ر ع ص .
– مدة تصريف المخزونات = 3 أشهر .

– مصاريف التوزيع = 13 % من ر ع ص .
– مصاريف الشراء = 20 % من ثمن الشراء .
– صافي مصاريف الإدارة والمالية الصافية = مصاريف التوزيع – 12000 .
– النواتج المالية = 10 % من مصاريف الإدارة والمالية الصافية .
– نتيجة الاستغلال = 15 % من ر ع ص .
المطلوب : تشكيل جدول تحليل الاستغلال الوظيفي .

الحل في المرفقات

وفق الحل توجد معلومة ناقصة من أجل استخراج هامش تكلفة التوزيع :
المعلومة الناقصة هي هامش تكلفة شراء السلعة المباعة= 38%رع ص.
هامش تكلفة التوزيع = هامش تكلفة الشراء – مصاريف التوزيع = 25 %
نتيجة الاستغلال= هامش تكلفة التوزيع – صافي الادارة والمالية
0.15 رع ص = 0.25 رعص -(0.13 رع ص -12000)
0.15-0.25+0.13) ر ع ص =12000
0.03 ر ع ص = 12000
ر ع ص = 12000/0.03= 400000دج

شكرا للاستاذ بن الشيخ على الحل

يارب يستفيد الجميع

شكرا لم يستغرق حل هذا التمريم منى سوى 8 دقائق

شكرا

تحيا المحاسبة التحليلية

http://www.hostk.info/upload/download27162.html

شكراااااااااااااااااااااا اااااااااا شكراااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااا

شكرا على المجهودات المميزة

جعله الله في ميزان حسناتك

شكرا جزيلا

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه على كل ماتبدله من جهد لفائدة شعبة التسيير والاقتصاد

لا شكر على واجب اخي تحياتي من بجاية

للرفع

up

up

up

مواضيع تخص الفصل الاول ليستفيد منها الجميع

السلام عليكم يا أستاذ ، بالنسبة للأساتذة الذين يقدمون تمارين شاملة مثلا يقولون : تنازلت المؤسسة عن تثبيت معين و يدرجون قيمته في ميزان المراجعة قبل الجرد .

و نحن نعلم يا أستاذ أن تسجيل عملية التنازل و الترصيد يكون بتاريخ التنازل معناها إذا تنازلت المؤسسة على تثبيت معين فإن حسابه سوف يرصد بتاريخ الجرد و بالتالي لا يظهر في ميزان المرجعة قبل الجرد و هذا ما تؤكه وضعية الكتاب المدرسي ( الوثائق الختامية ) لذلك أستاذ أريد توضيحا أكثر و كيف تتم المعالجة إذا كان المحاسب سجل قيد التنازل فقط.

إذا سجل المحاسب قيد التنازل فقط.، فإنه بتاريخ الجرد يتم ترصيد كل حساب التثبيت المتنازل عنة و مجموع الإهتلاكات الخاصة بها ، مع تسجيل قسط الإهتلاك الخاص بفترة التنازل

SaSuKe معجب بهذا

السلام عليكم
اذا سجل المحاسب قيد التنازل في تاريخ التنازل عن اي تثبيت عيني فهذا يعني انه تم ترصيد حساب الاهتلاك المتراكم 281 وحساب خسارة القيمة 291 وحساب التثبيت المعني 21 وبالتالي لا يظهران في ميزان المراجعة قبل الجرد ويظهر احد الحسابين التاليين حساب فوائص القيمة 752 او نواقص القيمة 652 ان وجدا وحساب البنك 512 مثلا اذاتم التنازك بشيك بنكي …..
اما اذا جاء في التمرين ان المحاسب لم يسجل اي قيد للتنازل فيظهر الاهتلاك المتراكم مع خسارة القيمة للسنة ما قبل الجرد اي القسط المكمل غير موجود وتظهر القيمة الاصلية للتثبيت المتنازل عنه اي كاننا لم نتنازل عن التثبيت لان المحاسب لم يسجل ذلك لذا نسجل في نهاية السنة القسط المكمل وكذا قيد التنازل
اما في حالة الوضعية في الكتاب الخاصة بالوثائق الختامية فالمحاسب اخطا في تسجيل القيد لذلك ادرجت مبالغ القيد الخاطئ في حساب رصيد البنك 512 وحساب رصيد التثبيت المتنازل عنه 218 وظهرا في ميزان المراجعة قبل الجرد فوجب تصحيح القيد الخاطئ بالطرق المعروفة
هذا فهمي لا ستفسارك والله اعلم
لذا اضم صوتي الى صوتك لطلب التوضيح والتصويب من استاذنا الفاضل بن الشيخ اذا ورد خطا مني

بارك الله فيك استاذة على الشرح القيم الشامل والمفيد.

شكرا جزيلا أستاذة على هذا الشرح القيم ، جزاك الله خيرا

بارك الله في الاساتذة الكرام على تقديم يد المساعدة وجعلها الله في ميزان حسناتكم

يغلق لانتهاء الطلب

السلام عليكم أما بعد
لقد كان لنا اليوم ندوة تكوينية مع السيد المفتش بن لعور بوعلام و أحد مؤلفي الكتاب و تطرقنا إلى جوانب كثرة أقدمها لكم ملخصتا :
الأستاذ مكلف بأن يصل بالتلميذ إلى الكفاءات الموجودة في المنهاج و أن لا يزيد عليها مثل: إظهار الاسترجاع في الجدول ، حساب الاهتلاك بقسط يبتدأ من نصف العام للإهتلاك المتناقص والمتزايد ، بيع بضاعة فيها مؤونة…..

الأمر الدي نريد أن يتعلمه التلميذ هو التسويات في 31/12/ن و ليس في بداية العام أو ……

تصميم الموضوع لا بد أن يكون وفق مقاييس من بينها الحجم الساعي المناسب حيث تقول دراسات أن وقت حل الأستاذ يضرب في 3.5 ساعة

فهم التلميذ لأععمال نهاية السنة يرتكز على ما تلقاه في السنة الثانية أي لابد أن يمل البرنامج في السنة الثانية

و أمور أخرى سوف أدرجها لكم في المنتدى لاحقا

SaSuKe معجب بهذا

بارك الله فيك استاذ علي هذه الإرشادات

الوثيقة المرافقة والمنهاج يعتبران المرجع الأساسي لأي درس و لاحتى الكتاب يعتبر مرجع، أحيانا نجد أمور في الكتاب و هي غير مطلوب في المنهاج و لكن بعض الأساتذة سامحهم الله يدرسون كل شيئ ثم يقول البرنامج طويل أو أنه متأخر
التلميذ كالشاحنة إذا حملناها فوق طاقتها لن نصل بها إلى ما نريد في الوقت المناسب
الاختبار الذي وضعته كانت النتائج 11 تلميذ تحصل على المعدل من بين 16
أعلى نقطة 17 أدناه 7

hanin mammeri ,bestcub3 معجبون بهذا

شكر ا لكم على هذه التوضيحات التى من المهم أن يدركها الجميع

sa veux dire quoi avec sa "أن لا يزيد عليها مثل: إظهار الاسترجاع في الجدول ، حساب الاهتلاك بقسط يبتدأ من نصف العام للإهتلاك المتناقص والمتزايد ، بيع بضاعة فيها مؤونة….." si je me trompe pas sa n’exsiste pas

جزاك الله خيرا على التنبيه والنقل الهام والتوضيح

ان شاء الله يستفيد منه الجميع

السلام عليكم
بارك الله فيك استاذ على هذه المعلومات ولكن يبقى الكتاب مهم للاستاذ والتلميذ في ظل غياب تكوين الاساتذة لهذا البرنامج الجديد
لك كل التقدير والشكر