الوسم: المساعدة

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :
أقدم لكم اليوم المذكرة الخاصة بالوحدة التعليمية الثامنة (القيادة) إضافة إلى الوثائق المساعدة في اعداد الدرس
تفضلوا التحميل من المرفقات
في انتظار باقي الوحدات قريبا

جزاك الله خيرا يا استاذ و بارك الله فيك

ان شاء الله يستفيد منه الجميع

صديقي فريد لقد التحقت بالمنتدى في نهاية 2022 ومشاركاتك تظهر العكس وكأنك موجود بالمنتدى مند زمن طويل. سيدي عملك جد ممتاز نتمنى المواصلة .حفظك الله ورعاك وحقق لك كل ما تتمناه.

يا أخي تلخيص جيد. جزاك الله كل خير و زادك من نعمه.آمين

بارك الله فيك استاذ على العمل القيم

بارك الله فيك استاذ
ممكن تقولي الدروس المقررة في الإقتصاد

بارك الله فيك استاد و جزاك الله كل خير

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

إلى أعضاء المنتدى الكرام أنا عضو جديد أتمنى أن أفيد و استفيد

في الحقيقة منذ مدة بدأت انشاء مجلة تعنى بالتلاميذ و قد أنجزت منها عدة أقسام تهم التلميذ من دروس و تسلية و نماذج مهمة تفيد المعلم
انا هنا لأطلب من كل من يهمه الأمر أن يثري الموضوع برأيه

أن يقترح ما يرغب في أن توفره المجلة
لكل من يرغب في طرح دروس أو مشاركة فمرحبا به

بالتوفيق لك ان شاء الله

فكرة طيبة

شكرا لك أسعدني تعقيبك على الموضوع

بارك الله فيك

اخي اقترح ان تضيف قسم في مجلتك يهتم بالطفل

و ان احتجت اي مساعدة نحن في الخدمة

ينقل للقسم المناسب : منتدى الطلبات والبحوث الدراسية للتعليم الابتدائي

شكرا لك بالفعل هناك 80 % من محتوى المجلة للطفل والباقي ابداعات المعلمين الموجهة للطفل و الأسرة التربوية
المهم شكرا لك
————————–
ظننت أنني سأجد ضالتي في المنتدى لكن للأسف شيء يبعث على الاحباط لم أحظ يوما بفرصة للابداع في بلدي بينما في المنتديات الأخرى ألقى الترحيب و الدعم كنت مخطئا عندما قلت بأنه يجب أن أهتم بمنتديات بلدي أولا
عدد الردود لم يصل حتى لعدد أصابع يدي و كأن آرائكم بالمقابل

اخي ضع لنا بعض من اعمالك

لان طرحك غير مفهوم

+

منتدانا ممكن يتبنى افكارك وممكن توفير المادة العلمية التي تريدها بشرط ان لا يكون العمل استغلال او انتهاز للاخرين

لهذا ضع نماذج من اعمالك حتى تزيل الريب والغموض عن الاخريين

الارادة القوية وحدها كافية لمجابهة الصعاب في الحياة ، والحياة تصنعها الارادة التي تتحكم فيها عومل النفسية والوجدانية و الواقع يبرهن على ذلك فمن أراد أن يحقق ماعجزت عنه الأوائل استطاع أن يبرهن ويثبت قوة قوة وجوده ويجلب عقول الناس كما يجلب المغناطيس الأشياء ولا يمكن أن يفهم قصدك الأخرين إذا لم تطرح أفكارك عليهم.

<img src="http://[img]http://im33.gulfup.com/Seixk.jpg” border=”0″ alt=”تعليمية” onload=”” onerror=”this.src=’/wp-content/tasbih.jpg’;” />[/IMG]

ارجوكم انا احتاج الحل في اسرع وقت ,,,,,

http://www.gulfup.com/?Rm0QS3

الحل في المرفقات للتمرين الاول
ارجو التحقق من الارقام لان الصورة التي رفعتها غير واضحة

بارك الله فيك أستاذ بلمهدي على المشاركة الطيبة لمساعدة الطالب.

ح/ 503 لا نكون له مخصص والرجاء من الاساتذة أن يمتحنوا التلاميذ فيما يتوافق والمقرر

الف الف الف شكر لكم اساتذتي الكرام
استاذ بلمهدي الله يجعلو بميزان حسناتك

اممم وفضلا اذا ممكن سؤال بسيط

اذا اعطونا مثلا

المعلومات التالية مستخرجة من دفاتر المؤسسة
ح 700 مبيعات البضائع 5000000
ح 75 منتوجات عملياتية اخرى 400000
ح 76 منتوجات مالية 160000

وقالو لنا احسب انتاج السنة المالية ؟ كيف نتحصل على حساب 70 المبيعات و المنتوجات الملحقة ؟
هل هو نفسه حساب 700 ؟

س2 اذا اعطونا جدول توزيع الاعباء ولم يعطونا نسبة مئوية بل عدد مثل2/5 كيف نوزع المبلغ عليه ؟
هل نضرب في 2 ونقسم على 5
اتمنى الاجابة لان الباكالوريا اقتربت

سلام عليكم
الحل الذي قدمته اعتبر ان السندات سندات المساهمة ( ح/26) و هذا متعمد
و التمرين المقدم من طرفك يمثل السندان ح/503 التي تنوي المؤسسة بيعها في الاجل القصير و في التمرين لا نعلم متى اشتريت المهم قبل 2022 و مرت 2022 و سوف تدخل 2022 اي على الاقل 3 سنوات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و لو كان هذا صحيح يبقى خلل اخر صياغة التمرين خاطئة عدم التطرق الي تاريخ الشراء و ذكر خ ق المشكلة في سنة واحدة
ارتايت ان اعدل في التمرين واجعله السندات المساهمة ح/26

……………………. ………..
السؤال الاول :
حسب معطياتك انتاج السنة المالية = 70+73+74+-72 ( 72 اذا كان دائنا نجمعه و اذاكان مدينا نطرحه و له علاقة شهيرة اخرى = مخزون نهاية المدة ناقص مخ بداية المدة ) و في مثالك ح/700 لم ترد معه حسابات 70.. و البتالي 70 = 700
و الحسابات الاخرى تحسب مستويات النتائج الاخرة
السؤال 02 :
نعم اضرب في البسط و اقسم على المقام
هناك ثلاث طرق شائعة هي النسب المئوية ( واضحة )
و الكسور : تظرب في الكسر مباشرة و اذا اعطيت خانة مجهولة مثلا 1/2 1/4 ؟؟ القيمة الاخيرة تساوي 1/4 المهم مجموع الكسور يساوي الواحد
و التناسب مثلا 1 2 3 4 اي القيمة المراد توزيعها نقسمها على مجموع هذه الاعداد اي 1+2+3+4 = 10
و التي تقابلها الواحد نظرب الحاصل الذي وجدناه في 1 و هكذا بالنسبة للخانة الثاني اي * 2 ……….
; و للتوضيح اكثر انظر الفرض الاول للفصل الثاني فيه الطرق الثلاث صفحة " فروض و اختبارات كلها مرفقة بالحل "
و شكرا

سلام عليكم
كانت عندي ظروف لذا انفصل عن الدراسة لمدة و انا الان لم
ادرس شيئ في المحاسبة ارجو التفيدوني
وحدات و دروس تمارين مع الحلول
شكرا

	مذكرة تخرج المساعدة هندسة كهربائية و الكترونيك يسرني ان اقدم لكم مذكرة تخرج المساعدة لكل اعضاء وزوار منتديات خنشلة التعليمية Educ40 ارجوا من الاعضاء الكرام مساعدتي في انشاء مشروع التخرج الخاص بالاتصالات وهو تحت عنوان: optimisation de la capacité et la couvertir dans les réseau UMTS والله لا يضيع اجركم مع العلم اني ساستخدم برنامج الماتلاب لاتمام المذكرة لاتنسونا من خالص الدعاء اخوكم الجزائري :: المصدر ::

ممكن نماذج شهادة في التربية الفنية!