الوسم: المجموعة

– يقدم لمديرالمؤسسة التقاريراليوميةليطلع ويصادق عليها.
– . يقوم مقامه عندغيابه
– يساهم معه في نشاطات تربوية وبيداغوجية وإدارية مثل:إنجازجداول استعمال الزمن
ب . علاقته بنائب المدير للدراسات
– يتلقىالتعليمات من مديرالمؤسسةأوعن طريق نائب المديرللدراسات
– يرفع تقريرايوميامكتوبا إلىنائب المديرللدراسات
– يفيده بمعلومات وإحصاءات عندالحاجة.
ج. علاقته مع مساعدي التربية
; ينظم خدماتهم.
; ينسق أ عمالهم.
; يشار ك في تكوينهم وتوجيههم.
; يمارس مساعدوالتربية مهامهم تحت سلطةمديرالمؤسسةوتحت المسؤولية المباشرةلمستشاري التربية.
; يتلقىمساعدوالتربيةالتعليمات من مستشارالتربيةأونائب المديرللدراساتأو مديرالمؤسسة.
; يفيده مساعدو التربية بمعلومات مختلفة عن حياة المؤسسة عند الحاجة.
د. علاقته مع المقتصد
– كلاهماعضوين في مختلف المجالس الأمرالذي يتطلب تنسيقامحكمافي مابينهما.
– اشتراكهما في يبعض النشاطات مثل : تسجيل التلاميذ – الخدمة الداخلية
– يفيدالمقتصدبمايلي:
– قائمةالتلاميذالحاضرين في أول أكتوبر.
– قصاصات الدخو ل والخروج بعدأكتوبر.
– كشف التلاميذالحاضرين في نهايةالشهر.
– معلومات إضافيةأخرىعندالحاجة.
– المساهمةفي تنظيم عملية بيع الكتب.
هـ . علاقته بالأساتذة
; ينسق معهم في عـدةمجالات سيمامنها تنظيم الاختبارات – تحديدمسؤوليةالاتلافات –
المحافظةعلى هياكل المؤسسةوممتلكاتها – احترام القانون الداخلي من طرف ا لتلاميذ.
; يتعاون مع الأساتذةالرئيسيين في متابعةنتائج التلاميذ ووضعياتهم ا لاجتماعية والصحية.
; يتلقىمنهم معلومات عن التلاميذأويفيدهم بهاعندالحاجة.
ك . علاقته مع الأولياء
; يتعاون معهم في متابعة نتائج وسلوك أبنائهم .
; يبلغ الأولياء جداو ل التوقيت الرسمي تحت سلطة المدير.
; يبلغهم غيا بات وتأخرت أبنائهم.
; يخبرأولياءالتلاميذ بالجداو ل الزمنية للاختبارات تحت سلطةالمدير.
; يستقبل الأولياءويفيدهم بمعلومات حو ل نتائج وسلوك ومواظبة أبنائهم.