التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

اقتراح تعديلات على البرنامج و المادة ؟

في إطار ما تقوم به الوزارة من تقييم الاصلاح أرجوا من الأساتذة توحيد الرؤى بالنسبة للمحاسبة فأقترح التالي

إدراج مادة الاقتصاد في السنة الأولى ثانوي منفصلة عن التكنولوجيا تدرس في كامل السنة
فصل الرياضيات المالية عن المحاسبة واستحداث مادة الرياضيات كما كانت في السابق

في انتظار ردكم




تعليمية




مقترحات تعديل البرنامج تسيير واقتصاد
النقاط هذه تخص السنة الثانية والسنة الثالثة
1) إعادة إدراج مادة الرياضيات التطبيقية كمادة مستقلة بفرعيها الاحصاء و الرياضيات المالية.
2) تخفض ساعة من مادة الرياضات العامة نظرا لسحب الاحصاء من المادة.
3) التسيير المالي والمحاسبي 5 ساعات
4) الرضيات التطبيقية 2 ساعة
5) القانون 2 ساعة
6) الاقتصاد والمناجمنت 2 ساعة.
7) تخفيض معامل مادة الرياضيات .
8) إعادة النظر في ألية التوجيه للشعبة واعتماد الآلية المعتمدة في الدول المتقدمة.
9) اعادة النظر في بعض دروس المحاسبة لتفادي بعض النقائص.




أنا نقترح ينحولنا العلوم و الفيزياء الفسنة أولى و يعوضوهم بالمحاسبة و الإقتصاد مع تقسيم برنامج 2+3 إلى ثلاثة سنوات




الحلول : عدم استيراد المنضومات التربوية من الخارج بل نضع واحدة تتاقلم مع ثقافتنا و عاداتنا و درجة تقدمنا و تحدياتنا
بالمناسبة النضام القديم كان المدرسة الفرنسية و الذي نحن فيه هو المدرسة الكيبيكية ( كندا ) …….اين نحن
وضع ميزانية معتبرة للاصلاح و تطوير المنضومة مثلا ماليزيا حتى اصبحت على ماهي عليه بدات من التربية و ادخلت تغييرات جذرية و هذا بصب اموال طائلة و كانت ميزانية التعليم هي الاكبر
من جهة اخرى ارجاع الامتحانات الرسمية هبتها فحص الخامسة و الرابعة متوسط و خاصة البكالوريا ، ليس تجميل الاصلاح برفع النسب كما شاع القول بيننا و الشارع بكالوريا اللوجيسيال
اعادة الاعتبار للاستاذ و الاستاذية و حقوقه و خاصة الحق الاجتماعي الذي هو مقنن و لكن …….مقارنة بين استاذ في الجزائر واستاذ في دول ريعية الاقتصاد ,,,, لا نذهب بعيدا فقط الجار
اعطاء ميزانية حقيقية لتكوين الاساتذة ( الاستاذ هو المعامل الاساسي في العملية التربوية 3 ) مثلا تكوين المدراء و الحراس العامون اكثر من 780000 دج ( 78 مليون ) ، المحاسبة تغيرت بنسبة 70 بالمئة و لم يدرسها احد من قبل تكونا عليها مع مفتشين بحصتين او ثلاث خلال سنتين بمعدل 06 سا و الذين لا يفقهون فبها شيا
فيما يخص الجامعة بضبط lmd ل م د كثافة البرنامج بينما القديم له مدة كافية للتحصيل او الاستعاب فمثلا لو مرت عليك سيارة بسرعة لا تعرف نوعها و لا لونها بينا اذا مرت بسرعة متوسطة فتعرف لونها محركها و حتى سائقا كلامي واضح
تكوين الاساتذة على مادة تسمى ديداكتيك المادة او ديداكتيكا : التي يفتقر اليها 99 بالمئة من الاساتذة التي تساعد في كيفية ايصال الفكرة و المعلومات للتلميذ و كيفية التدريس بالمقاربة بالكفاءات ، و الابتعاد عن طريقة الحشو الذهني التي مازل سيطها منتشر بيننا ( المقاربة بالمضامين )
الاصلاح ياتي من خبراء جزائرين و شلة من الخارج و ليس من اساتذة كما راسلونا ذوي اختصاص في المواد و في بعض الاحيان
ان لم يعجبكم كلامي فاتقبل النقد




التصنيفات
العلوم التقنية و الهندسة

دروس السنة الاولى علوم دقيقة لمدرسة العليا لاساتذة بالقبة بنية المادة وعلوم التربية

يمكن تحميله من على الرابط التالي مع الدعاء :
بنية المادة ج1:http://www.megaupload.com/?d=C8GI867Q
ج2: http://www.megaupload.com/?d=ETGM6LUD
اعمال مخبرية: http://www.megaupload.com/?d=ENLOE4FJ
علوم التربية ج1:http://www.megaupload.com/?d=TD0H03YP
ج2: http://www.megaupload.com/?d=A3O4LMDG




التصنيفات
ادارة المتوسطات والأساتذة والأولياء

برنامج لحساب معدل النقاط المادة الواحدة والكشف النهائي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لكم برنامج

يقوم بحساب معدل المادة الواحدة

وكذلك الكشف النهائي للتمليذ

والتوجيه المسبق الاول والثاني

وكذا البطاقة التركيبية بالنسبة للنسة الرابعة

وجدول احصائيات خاصة بكل قسم مع النسب المئوية لكل مادة

( لكل فصل وكذا السنوي )

وجدول مقارنة بين شهادة التعليم المتوسط والمعدل السنوي لكل المواد

ملاحظة : البرنامج يصلح لأي مستوى ( 1متوسط او 2متوسط او 3متوسط او 4متوسط )

لتحميل البرنامج

من هنااااا

البرنامج مجرب وصالح

بالتوفيق




جاري التحميل
بارك الله فيك و جزاك خيرا
شكرا




بارك الله فيك على المرور
اتمنى لك الاستفادة من البرنامج




و كلمة السر أين هي
ليتمكن الغير في التغيير




التصنيفات
العلوم التقنية و الهندسة

كتب – لشعب علوم المادة و علوم و تق

السلام عليكم إخواني أعضاء و زوار منتديات40 اليوم أضع بين أيديكم كتب في غاية الروعة و مشروحة جيدا في الكيمياء و الرياضيات و الفيزياء , الإعلام الآلي لشعب علوم المادة و علوم و تقنيات و جيولوجيا أتمنى أن يستفيد منها الجميع

1 – الكيمياء :

روابط التحميل :

– بنية الدرة :

http://www.wupload.com/file/2169442277/Doc7.pdf

– بنية الدرة و طيف درة الهيدروجين

http://www.wupload.com/file/2169578052/chim.pdf

– بنية الدرة و الجدول الدوري :

http://www.wupload.com/file/21697365…E_GENERALE.pdf

2 – الفيزياء :

تذكير رياضي :

http://www.wupload.com/file/21697489…thematique.rar

– الارتيابات :

http://www.wupload.com/file/2169768392/Incertitudes.rar

– الأشعة :

http://www.wupload.com/file/2169786742/vecteurs.rar

– الاحداثيات الكارتيزية , الأسطوانية , القطبية و الكروية :

http://www.wupload.com/file/21698072…coordonnée.rar

– حركيات النقطة المادية :

http://www.wupload.com/file/2169824837/Cinematiqu

– الديناميك :

http://www.wupload.com/file/2169841672/dynamique.rar

3- الرياضيات :

http://www.wupload.com/file/2169880287/math1.rar

4- إعلام ألي:

http://www.wupload.com/file/2169944172/informatiq




بارك الله فيك وجزاك الله خيرااخي

ونترقب المزيد

موضوع مميز جدااااا




بارك الله فيك وشكرا على مجهوداتك




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

تحولات المادة

تحولات المادة.
إليكم الرابط:

http://file14.9q9q.net/Download/3218…—–.DOC.html




مشكووووووووووور مزيد من التميز




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

طريقة تجعل المادة الصعبة تبدو سهلة

طريقة تجعل المادة الصعبة تبدو سهلة

طريقة تجعل المادة الصعبة تبدو سهلة وهي كالتالي:
1ـ تجعل في رأسك ان الدرس الذي يشرحه المعلم مفهوم حتى لو مافهمت.

2- تحاول على قدر الامكان التركيز حتى ولو لم تركز الا في ربع ساعة من الحصة او المحاضرة
3ـ اذا جاء الأختبار والوقت ما يكفي حط في راسك انك بتخلص في نص ساعة وهيك بتخلصي في ساعة.
4ـ مادة التاريخ او اي مادة صعبة متلها بتحتاجي لكل فصل من الكتاب يوم لحاله.
5ـ اهم حاجة الفهم مع المعلمة من ثم مراجعة الدرس في البيت لأنك اذا ماراجعت الدرس رح ينتسى اقل شي بعد الدرس بيومين تلاتة

الردودددددددددددددددددددد




تعليمية




مادة الصعبة تبدو سهلة

تعليمية




شكرا لك و بارك الله فيك والله يعطيك الف عافية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




تعليمية مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




تعليميةمشكـــــــــــــ الله يعطيك العافية ــــــــــــورة




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الرموز الكيميائية المادة و تحولاتها سنة ثانية متوسط اعداد الاستاذ بوزيان ياسين

تعليمية تعليمية
تعليمية

متوسطة : جفال أمحمد ولاية : خنشلة اعداد : الاستاذ ياسين بوزيان

المـــــادة : علوم فيزيائية
المستوى : السنة الثانية متوسط
المجــــال : المادة و تحولاتها
الوحــــدة : الصيغة الكميائية للجزيء
الموضـوع : الرموز الكميائية – Symboles_chimique

للتحميل:
[hide]
اضغط هنا

او

عبر المرفقات
[/hide]

ان شاء الله يستفيد الجميع وانا اعددت هذا الموضوع وجلبته خصيصا للاخت فرولة لانها طلبته مني

لاتسونا من دعائكم

والسلام عليكم

تعليمية تعليمية


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


شكرا

* تميــز +-+ تالــق +-+ ابــداع *

ننتظر المزيد


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


مشكوووووووووووووووووووووو وررررررررررررررررررررر خي


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


مشكووووووورررررييييننن المزيد


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


ننتضر مواضيع اخريييييييييي اوكيييييي


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


merci merciتعليميةتعليمية:bar_7 :تعليميةتعليميةتعليمية:ba r_5:تعليميةتعليمية:eh_s(7 ):تعليميةتعليمية:eh_s (7):تعليميةتعليمية االمزيد و التالق


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


موضوعك المتألق أعجيني كتييير لكن أنتهينا من هده الوحدة أرجو ان يكون هناك درس تاع الحركة ام السكون


الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الرموز الكميائية سنة ثانية متوسط.zip‏ (215.8 كيلوبايت, المشاهدات 2256)


التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

اختبار الثلاثي الاول في المادة اللغة العربية السنة 3 متوسط

السنة الثالثة متوسط.
اختبار الثلاثي الاول في مادة اللغة العربية .

النص:

ان المعاملات بين الناس محك تكتشف فيه معادن الناس فللين الودود البشوش النقي النقي محبوب لدى جميع الناس اثير بينهم على اختلاف فئاتهم وتنوع مشاربهم و اما الشديد الصعب ذو الطبع الشريس والكلمة الفظة فقبيح لا يألف ولا يؤلف يكاد ينفر منه الناس وكانت خصال الخير تسري في النبي صلى السجية والجبلة وكانت محبته للناس تتدفق لتشمل المحيطين به مع تمكين الله له في الارض وفي القلوب ومع كثرة احتكاكه بفئات الناس واصنافهم فكان <ص>مع هذا كله ألين الناس عريكة واسهلهم طبعا, محبوبا مطاعة , سهل المعاملة, بسام الثغر محبوب المحيا ولولا هذه الخصال وهذه لبشيم لانفض الناس من حوله.
ولقد كان هذا الجانب الاخلاقي من حياة <ص> موضع اهتمام المفكرين والدارسين في مختلف العصور :س ماحته في معاملاته التجارية قبل البعثة , وفي معاملاته الاجتماعية وحياته العمة والخاصة قبل النبوة وبعده. الكاتب :بختاوي عبد القادر

الاسئلــــــة:
1)البناء الفكري04).
-هات الفكرة العامة للنص؟……………….. ……………………. ……………………. ……………………. …………..
-صنف الكاتب الناس الى محبوب ومذموم , على اي اساس اعتمد في هذا التصنيف ؟…………………… ……………………. ……………………. ……………………. ……………….
-هات مفردات الكلمتين :
محك:……………. , خصال:……………….. .,
2)البناء الفني02).
-استخرج من النص : جناس وبين نوعه………………… ……….نوعه……….. ………………

3)البناء اللغوي06).
-اعرب ماتحته خط في النص:……………….. ……………………. ……………………. ……………………. ……
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. …………
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ………….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………
-استخرج من النص : 1- مصدرا ميميا ……………………. ……., 2-مصدر ا صناعيا………………. ……………..
3-فعلا ناقصا من افعال المقلربة وبين اسمه وخبره……………….. ……………………. ……………………. ….
……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………………. ……………..
4)الوضعية الادماجية 08).
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (الدين الماملة).
توسيع في هذه الفكرة , و اكتب فقرة تقارب 10 اسطرا تبين فيها المعاملة الصحيحة لأفراد المجتمع بعيدا عن العنف والغلظة . مدعما كلامك باستشهاد.
بالتوقيف ان شاء الله




جزاك الله خيرا




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




بارك الله فيك اخي وجعله في ميزان حسناتك ….شكرا جزيلا على المعلومات المقدمة ..بوركت مرة اخرى …..




merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




مشكوووووورة والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

الفرض 2 في المادة اللغة العربية للثلاثي 3

إن مشكلة الغداء من أكبر المشاكل التي يواجهها الغرب و العرب خصوصا في مناطق تعتمد في زراعتها على ما تجود به السماء من أمطار .
وفي السنوات العشر الأخيرة زحف الجاف على بعض المناطق وتفاقمت المشكلة وأطل شبح الجوع حاملا الأوبئة والتشوه والموت . ولم يشق الناس كل هذا الشقاء إلا ّأنهم تمردوا على الطبيعة كل التمرد ، فصنعوا بأيديهم ما يدمرهم .
وفي وسط هذه الأزمة الجسيمة نتائجها ، علينا أن نضع اليد باليد ، ونقتطع من صحارينا بعض الأرض رغبة في إعادة خصوبتها ونمائها .وكل مايلزم أن نبدأ بهمة لا تعرف الملل والكلل ،لأننا نعيش في صحراء كانت من أعظم المناطق خصوبة ونماء ، عامرة بالبساتين والأشجار والحياة ،فتى إعطاؤنا الصحراء حقها يبح حقيقة ملموسة ؟
الأسئلة :
البناء الفكري :(3ن)

*أعط فكرة عامة للنص
2مامعنى الكلمات التالية : تجود – تفاقمت
البناء الفني : (4ن)
1- ماالمقصود :"نضع اليد باليد"
2- مانوع الصورة البيانية التالية "أطل شبح الموت"
3- إلى أي نوع ونمط ينتمي النص
4- إسخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبين الغرض منه
البناء اللغوي : (5ن)
1- أعرب ماتحته خط في النص
2- إستخرج من النص :أسلوبا إسثنائيا محددا عناصره –إسما ممنوعا من الصرف محددا نوعه .
الوضعية الإدماجية :
السند:لقد حاول الكثير من الباحثين التنبيه إلى خطر التصحر والجفاف حتى قيل إن دولا يمكن أن تختفي من وجه الخريطة
*التعليمة : إختر ظاهرة من الظاهرتين وتحدث عنها مبرزا أخطارها والطرق الممكنة للحد منها موظفا : إسما ممنوعا من الصرف، كناية ، مصدرا صريحا عاملا .




بارك الله فيك اخي

ان شاء الله تعم الفائدة للجميع …. نترقب المزيد




شكرا اختي العزيزة و جزاك الله به خيرا




شكرا اختي العزيزة و جزاك الله به خيرا




thank’s sister




لا شكرا على واجب اخواتي . اخواني ….. مشكورين على المرور الرائع نورتم صفحتي ^^




وانا احبك كذلك ياصديقتي




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

تصحيح لموضوع شهادة التعليم المتوسط لغة انجليزية من قبل أساتذة المادة جديوية

اليكم تصحيح نموذجي لموضوع شهادة التعليم المتوسط للغة انجليزية من قبل أساتذة المادة جديوية:
تعليمية

تعليمية

[/SIZE][/B]:منقول:منقول للفائدة :منقول:[B][SIZE=4]




هل أنت متأكدة من الجواب الأول