التصنيفات
القران الكريم

المصحف المرتل وفق القراءات السبع

[B]

بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على أشرف المرسلين محمد الصادق الأمين وعلى آله وسلم
– أحببت أن اكون أول من يقدم مصحف التجويد على المنتديات ليعم خيره على الجميع ‘
– ولكن قبل كل شيئ احب أن أقدم الشكر الجزيل لـــدار المعرفة والنشر والتوزيع في دمشق ولموأسسها المهندس/ صبحي طه واخوانه وللقائمين عليها وجزاهم الله عنا كل خير.
– لقد بدأت الدار عملها بنشر الكتب العلمية والتراثية وأصدرت 240 عنوان في شتى هذه الميادين.
– ولكنها تشرفت في الفترة من عام 1991 إلى عام 1994 بإصدار مصحف
التجويد، الحاصل على براءة اختراع للمهندس صبحي طه، ومنذ ذلك الحين تخصصت
الدار بخدمة هذا المصحف الشريف، من خلال تعميم فكرة مصحف التجويد وتطبيقها
على الأقراص الليزرية وأشرطة الفيديو، بالإضافة إلى المصحف المطبوع.

– ثانيا أود أن اقول يجب على الاخوة ميسورين الحال ( أقصد الحالة
المادية ) اقتناء النسخة الاصلية من الدار دعماً وتشجيعاً لهم حيث وثمن
النسخة لا يتعدى US$ 40 لمعرفة المزيد إنقر هـنـــــــــــــــــا.

صور للمصحف الكريم لكل من القراءت التالية وبالتتالي:

[size=21]قـــــــــــراءة حفص
تعليميةتم تصغير هذه الصورة. اضغط هنا لعرض الحجم الاصلي. الحجم الاصلي هو642×479.تعليمية
قـــــــــــراءة ورش
تعليميةتم تصغير هذه الصورة. اضغط هنا لعرض الحجم الاصلي. الحجم الاصلي هو642×479.تعليمية
قـــــــــــراءة الدوري
تعليميةتم تصغير هذه الصورة. اضغط هنا لعرض الحجم الاصلي. الحجم الاصلي هو642×479.تعليمية
قـــــــــــراءة قالون
تعليميةتم تصغير هذه الصورة. اضغط هنا لعرض الحجم الاصلي. الحجم الاصلي هو642×479.تعليمية

وأخيرا وليس آخراً والى موضوعنا الاساسي:
– أ – مقدمة عن مراحل تدوين القرأن الكريم

تعليمية

– ب تجربة سمعية بصرية تعليمية

– ج – برنامج من القراءات السبع على 6CD-ROM – المقرئ ( محمد عارف العسلي )
From Seven Quranic Readings on 6CD-ROM – Reader Name ( Mohamad Aref Alassli )

مقطع فيديو صغير للمقرئ محمـــد عــارف العســـلي تعليمية

• يعتبر أول برنامج قرآني على الكومبيوتر يعرض لأربعة من القراءات
القرآنية المشهورة (حفص، ورش، قالون، الدوري) وذلك ضمن أربع ختم كاملة
بالصوت

والصورة، حيث تظهر الشاشة القرآنية للقراءة المعنية ويصدح صوت المقرئ
بتلاوة القرآن بهذه القراءة ويصاحبه الرسم العثماني للآيات التي يتم
تلاوتها بخط

عثمان طه بعد أن تم ضبط الرسم وفق الرواية المقروءة، وباستخدام الترميز
اللوني والزمني في تدوين أحكام التجويد (لمعرفة المزيد عن الأهمية
الحضارية

لفكرة برنامج من القراءات السبع يرجى الاطلاع على صفحة الأخبار) .
• يحوي البرنامج ترجمة لمعاني القرآن الكريم إلى سبعة لغات.
• تفاسير الجلالين وابن كثير، وكلمات القرآن لحسنين مخلوف.
• عرض لأحكام التلاوة ومخارج الحروف.
• البحث عن الآية المعنية المفهرسة حسب ألفاظ القرآن الكريم.
– يُمكّنك من حفظ القرآن الكريم مُجوّداً ومرتلا بأسلوب عصري وسهل يوفّر الوقت والجهد، من خلال خيارين:
أ_ التلاوة: حيث يُتيح لك المشاركة بالتلاوة (بسماع الصوت ورؤية موقع الحكم، الذي يظهر حسب لونه المميز).
ب_ التعليم: حيث يتيح لك أن تعيد الجملة القرآنية، بعد توقف المقرئ (مع
بقاء الصورة ليعطيك فرصة التكرار وحسب الزمن الذي تريده)، كما يمكنك أن
تجعل المقرئ يُكرر ذات الجملة القرآنية، بالعدد الذي ترغبه من المرات…
إلى أن تحفظها (بمشاركة حاستي السمع والبصر) قبل أن يُتابع المقرئ إلى
الجملة القرآنية التي بعدها، وهكذا…

*********

المصحف الكريم في 6 سيديهات
السيدي الأول – يحتوي على ملف التنصيب

ويحتوي على السور التالية: من سورة الفاتحة إلى سورة النساء

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_1.rar

السيدي الثاني – ويحتوي على السور التالية: من سورة المائدة إلى سورة التوبة

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_2.rar

السيدي الثالث – ويحتوي على السور التالية: من سورة يونس إلى سورة الكهف

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_3.rar

السيدي الرابع – ويحتوي على السور التالية: من سورة مريم إلى سورة العنكبوت

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_4.rar

السيدي الخامس – ويحتوي على السور التالية: من سورة الروم إلى سورة الأحقاف

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_5.rar

السيدي السادس – ويحتوي على السور التالية: من سورة محمد إلى سورة الناس

http://www.web-way.info/islamic/QIRAAT_6.rar

ملاحظة: يتم تنصيب المصحف الكريم فقط للمرة الأولى من السيدي الأول وذلك بالنقر على إعداد او Setup
تعليمية




بارك الله فيك استاذتنا

الصور لا تظهر

بارك الله فيك على روابط التحميل




بارك الله فيك على المرور

والآن قد أُصلح الأمر




جزاك الله خير الجزاء وشكرا على مجهودك الاكثر من رائع

جاري التحميل موضوع رائع

تم التقيم +++++




الحمد لله على نعم الله وفضله

نسأل الله الإخلاص في العمل




التصنيفات
القران الكريم

مصحف القراءات العشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مصحف القراءات العشر المتواترة

بالرموز الميسرة

(مجرد فكرة لتسير القراءات)

يقول صاحب الكتاب :

"هذه محاولة لتيسر القراءات العشر عن طريق الشاطبية والدرة و ذلك من خلال الرموز الملونة

والمبسطة للقراء العشر ورواتهم وذلك من خلال النظر"

هذه فكرة رائعة لربط الفرش القراءات في مصحف واحد أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يثبت

صاحبها جنات الفردوس ويرزقه أجرها وأجر من عمل بها إلى يوم القيامة


الرابط من هنا

تعليميةتعليميةتعليمية

منقوول




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكِ الله خيرا أختي ندى

لكن

تأكدي من وضع الرابط

وفقكِ الله




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيك أختي فاتن تم التعديل




التصنيفات
القران الكريم

[مناقشة] هنا توضع الأسئلة والاستفسارات عن مسائل التجويد والقراءات ||||

تعليمية تعليمية

[مناقشة] هنا توضع الأسئلة والاستفسارات عن مسائل التجويد والقراءات

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد
حياكم الله إخواني وأخواتي الكرام
من كان عنده سؤال في التجويد أو القراءات فليضعه في هذه الصفحة وسأجيبه عنه إن شاء الله تعالى
أسأل الله التوفيق والإعانة والسداد

منقول لتعم للفائدة والاجر

تعليمية تعليمية




التصنيفات
القران الكريم

[مقال] الفرق بين علم القراءات وعلم التجويد والعلاقة بينهما ||||

تعليمية تعليمية

[مقال] الفرق بين علم القراءات وعلم التجويد والعلاقة بينهما

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد:
فإن كثيرًا من الطلبة يُشكِل عليهم الفرقُ بين علم التجويد وعلم القراءات والعلاقةُ بينهما
وبيانًا لذلك؛ أحببتُ أن أكتب هذه المقال؛ عسى أن يكون فيه إزالةً لهذا الإشكال وتوضيحًا لحقيقة الأمر – إن شاء الله تعالى –
وقد جعلتُ المقال على عدة فصول:
الفصل الأول – تعريف بعلم التجويد
الفصل الثاني – تعريف بعلم القراءات
الفصل الثالث – بيان الفرق بين العلمين
الفصل الرابع – بيان العلاقة بين العلمين

أقول – مستعينًا بالله, سائلًا إياه التوفيق والسداد -:

علم التجويد:
حده: هو العلم الذي يُعرَف به النطق الصحيح للحروف العربية؛ وذلك بمعرفة مخارجها وصفاتها الذاتية والعرضية وما ينشأ عنها من أحكام.
موضوعه: الكلمات القرآنية من حيث إعطاء حروفِها حقَّها ومستحقَّها – كما مر – من غير تكلف ولا تعسف في النطق مما يخرج بها عن القواعد المجمع عليها.
ثمرته: صون اللسان عن اللحن في لفظ القرآن الكريم حال الأداء.
فضله: هو من أشرفِ العلوم؛ لتعلقه بكلام الله – تعالى -.
نسبته من العلوم: هو أحد العلوم الشرعية المتعلقة بالقرآن الكريم.
واضعه: قيل: أبو الأسود الدؤلي. وقيل: أبو عبيد القاسم بن سلام. وقيل: الخليل بن أحمد. وقيل غير هؤلاء من أئمة القراءة واللغة.
اسمه: علم التجويد.
استمداده: من تلاوة رسول الله – صلى الله عليه وسلم -.
حكم الشارع فيه(1): الوجوب الكفائيّ تعلُّمًا وتعليمًا, وقد يتعيَّن في بعض الحالات(2).
مسائله: قواعده, كقولنا: كل نون ساكنة وقع بعدها حرف من حروف الحلق – يجب إظهارها, وكل حرف مد وقع بعده ساكن أصلي وصلاً ووقفاً – يُمدّ مدًّا طويلاً, وهكذا.

علم القراءات
حَدُّه: هو عِلْمٌ يُعنى بكيفية أداء كلمات القرآن واختلافها معزوًّا إلى ناقله.
موضوعه: الكلمات القرآنية من حيث أحوالها الأدائية التي يُبحَثُ عنها فيه, مثل: المد, والقصر, والإظهار, والإدغام, ونحو ذلك.
ثَمَرَته: الصَّوْنُ عن الخطإ في القرآن, ومعرفةُ ما يَقرأ به كل واحد من الأئمة القراء, وتمييزُ ما يُقرَأ به وما لا يُقرَأ به, وغير ذلك من الفوائد.
فضله: هو من أشرف العلوم الشرعية؛ لِتَعَلُّقِه بكتاب الله – جل وعلا -.

نِسْبَتُه لغيره من العلوم: التباين.
واضعه: أئمة القراءة. وقيل: أبو عمر حفص بن عمر الدوري. وأول مَن دَوَّنَ فيه: أبو عُبَيْد القاسم بن سَلام.
اسمه: علم القراءات (جَمْع "قراءة". بمعنى: وجه مقروء به).
استمداده: من النقول الصحيحة المتواترة عن أئمة القراءة عن النبي – صلى الله عليه وسلم -.
حكم الشارع فيه: الوجوب الكفائي تعلُّمًا وتعليمًا.
مسائله: قواعده, كقولنا: كلُّ همزتَيْ قطعٍ تلاصقَتَا في كلمةٍ سَهَّلَ ثانيَتَهما الحجازيون.

مما سبق نَعْرف الفرقَ بين علمَي التجويد والقراءات, ولكن هذا لا يعني أن علم القراءات منفصل عن علم التجويد؛ بل إن علماء القراءات ينقلون هذه الروايات ويعلمونها طلابَهم على وفق الكيفية المجوَّدة المروية عن النبي – صلى الله عليه وسلم -؛ ولكن جُلُّ اهتمامهم هو الاعتناء بهذه الروايات ونقلها وضبطها – وإن كانت تُروى مجوَّدةً -.
ومما سبق يمكن القول بأن علمَي التجويد والقراءات يشتركان فيما يلي:
1- أن كليهما يرتبط بألفاظ القرآن من جهة يختلف فيها عن الآخر.
2- أن القراءات القرآنية المعزوَّة إلى ناقليها لا يمكن قراءتها منفكةً عن الكيفية المجوَّدة التي أُنزِل القرآن بها, بمعنى أن الأوجه المنقولة نُقِلَتْ مجوَّدةً.
3- أن علم التجويد يُعَدُّ جزءًا من علم القراءات على اعتبار أن علم القراءات – على ما تقدم – ينقسم إلى قسمين: الأصول, والفرش؛ وأن علم التجويد في كثير من مباحثه يُعتبر من الأصول التي بحثَها القُرَّاء.
ويتضح أيضًا أن علمي القراءات والتجويد يختلفان في أمرين:
الأمر الاول – من حيث الموضوع؛ فإن علم التجويد لا يُعنى باختلاف الرواة وعزو الروايات لناقليها بقدر غايته بتحقيق الألفاظ وتجويدها وتحسينها, وهو مما لا خلاف في أكثرِه بين القراء؛ فإن القراء عمومًا متفقون على موضوعات مخارج الحروف والصفات, والقضايا الكلية للمد والقصر, وأحكام النون الساكنة والتنوين, والميم الساكنة, وغيرها.
الأمر الثاني – من حيث المنهج؛ فإن منهج كتب القراءات هو المنهج النقلي, فإن كتب القراءات كتب رواية, بخلاف كتب التجويد؛ فلا تعتني بالرواية؛ ولكنها كتب دراسة تعتمد على درجة مقدرة القارئ في ملاحظة أصوات اللغة وتحليلها ووصفها حال إفرادها او تركيبها.

وإلى هنا ينتهي ما أردتُ بيانَه.
والحمد لله رب العالمين, وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

مصادر البحث:
1- {مقدمات في علم القراءات} لأحمد خالد شكري وزميليه, دار عمار – الأردن, الطبعة الأولى, سنة 1443 هـ.
2- {هداية القاري إلى تجويد كلام الباري} لعبد الفتاح السيد عجمي المرصفي, مكتبة طيبة – المدينة النبوية, الطبعة الثانية.
3- {التمهيد في علم التجويد} لأبي الخير محمد بن محمد بن محمد بن الجزري, تحقيق غانم قدوري الحمد, مؤسسة الرسالة – بيروت, الطبعة الأولى, سنة 1421 هـ
4- {الإضاءة في بيان أصول القراءة} لعلي بن محمد الضَّبَّاع, المكتبة الأزهرية للتراث – القاهرة, الطبعة الأولى, سنة 1420 هـ.
5- {شرح المقدمة الجزرية} لأيمن رشدي سويد, أشرطة سمعية.
6- {النشر في القراءات العشر} لأبي الخير محمد بن محمد بن محمد الجزري, أشرف على تصحيحه ومراجعته علي بن محمد الضباع, دار الكتب العلمية – بيروت (مصوَّرة عن طبعة المطبعة التجارية الكبرى).
7- {الإتقان في تجويد القرآن} لعبد الله بن صالح العبيد, دار العاصمة للنشر والتوزيع – الرياض, الطبعة الاولى, سنة 1443 هـ.
8- {شرح المقدمة الجزرية} لعبد الرافع بن رضوان بن علي الشرقاوي, أشرطة سمعية.

________________________
(1) هذا الكلام هو فيما يخُصُّ تعلُّمَ وتعليمَ عِلْمِ التجويد
وأما حكم العَمَل بالتجويد فهو أمرٌ آخر
وقد سبق أن بيَّنتُ حكمَ العمل بالتجويد في موضوعين آخرين, ونقلتُ كلام عدد من الأئمة المحققين في القول بوجوبه.
(2) أي: قد يتعين على بعض الناس تعلُّمُ هذا العلم أو بعضِ أبوابه – مِن باب: {ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب}.

منقول لتعم للفائدة والاجر

تعليمية تعليمية




التصنيفات
القران الكريم

[مقتطف] حكم مخالفة سبيل المؤمنين في علوم القراءات والتجويد ||||

تعليمية تعليمية

[مقتطف] حكم مخالفة سبيل المؤمنين في علوم القراءات والتجويد

قال الشيخ علي رضا المدني – حفظه الله -:
"اتصل بي [ذات يوم] رجل يقول بأنه يريد متخصصاً في علم القراءات وأنه من مدينة شقرا ويسكن حالياً في الرياض ؛ وقال : القراءات بدعة !!
والشيخ ابن باز وابن عثيمين لا يريان وجوب التجويد !
قلت له : هل تريد العلم أم التقليد ؟
قال : ما الدليل على أن الصحابة قرؤوا بالقراءات وبالتجويد ؟
قلت له : تكفيك آية من كتاب الله تعالى – وأنت الذي تريد – فقط – قال الله قال الرسول – ألا وهي قوله تعالى :
( ومن يشاقق الرسول من بعد ما تبين له الهدى ويتبع غير سبيل المؤمنين نوله ما تولى ونصله جهنم وساءت مصيراً ) .
ألا تخشى أن تندرج تحت عموم هذه الآية ؟
فقال لي : أحمد أنكر الإدغام – يقصد الجاهل قراءة حمزة – !
فقلت له : والله ! إن الحديث مع أمثالك من الجهلة المتعصبين لمضيعة للوقت !
ذلك ؛ لأنه – كما قال الذهبي – : قد انعقد الإجماع بعد أحمد على صحة قراءة حمزة ؛ وعلى الإنكار على من أنكرها !
ولقد صدق ابن الجزري حينما أطال في الرد على أبي شامة وغيره من منكري تواتر أصول القراءات كالمدود والإمالات بما يقطع بأن هذا العلم – القراءات وما يتبعه – قد أصبح علماً نادراً بين كثير من السلفيين الذين تركوه جملة وتفصيلاً ؛ فأصبحوا لا يفقهون فيه شيئاً ؛ بل وينكرون على المشتغلين به ؛ بل ويعدونهم مبتدعة كهذا الجهول من شقرا !
وقال ابن الجزري- معقباً – كلامه الطويل القيم في الرد على أبي شامة : ( وأنا من فرط اعتقادي فيه أكاد أجزم بأنه ليس من كلامه في شيء ؛ ربما يكون بعض الجهلة المتعصبين ألحقه بكتابه أو أنه ألف هذا الكتاب أول أمره كما يقع لكثير من المصنفين ؛ وإلا فهو في غيره من مصنفاته كشرحه على الشاطبية بالغ في الانتصار والتوجيه لقراءة حمزة والأرحام بالخفض والفصل بين المتضايفين ) .

ووالله ! إن القلب ليتفطر حينما يرى هذا العلم قد أصبح عند غير السلفيين من المتصوفة والأشاعرة ؛ وصار نسياً منسياً عند كثير من السلفيين !
اللهم ! ثبتنا على طريقة السلف وعدم مخالفة سبيل المؤمنين أبداً حتى نلقاك" .

المصدر

منقول لتعم للفائدة والاجر

تعليمية تعليمية




تعليمية
تعليمية




بارك الله فيك




التصنيفات
القران الكريم

[كتاب مصور] المُيَسَّر في القراءات الأربع عشرة ||||

تعليمية تعليمية

[كتاب مصور] المُيَسَّر في القراءات الأربع عشرة

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
أما بعد:
فهذا كتاب: "المُيَسَّر في القراءات الأربع عشرة"
وهو مصحف برواية حفص عن عاصم وبهامشه خلاف القراءات الأربع عشرة (العشر المتواترة + الأربع الشاذة)

وهذه صورة غلاف الكتاب
تعليمية

تعليمية

تنبيهات:
1- الكتاب ليس مكتملًا؛ ففيه نقص في بعض سور الربع الثالث من القرآن – على ما أذكُر -؛ وهذا إما راجعُ إلى مَن صوَّرَ الكتاب؛ أو إلى مَن قام بِرَفْعِه أو بتحميله ثم رَفْعِه.
2- قرأتُ أن المؤلِّف مِن خِرِّيجِ مدرسةِ الشيخ الأزميري, ولكن لم أتتبع ما لو كان سار عليها في هذا الكتاب أو خالَفَها.
والمدرسة الأزميرية معروفة بتوسُّعِها في التحريرات.
فإن كان أحدٌ عنده تتبُّعٌ لمنهج الشيخ خاروف في هذا الكتاب فليفِدْنا بذلك – مشكورًا -, وإن لم يكن ذلك؛ فإنني أنصحُ القارئَ لهذا الكتاب – إن لم يكن متخصصًا عارفًا بالتحريرات – بالاستعانة بمصادر أخرى إلى جانب هذا الكتاب.
وللفائدة أضع هذا الرابط (http://www.archive.org/download/waq109943/109943.pdf) وهو تحقيق الشيخين إيهاب فكري وخالد أبي الجود لكتاب: "شرح مقرب التحرير للنشر والتحبير"؛ ففي مقدمته تعريفٌ بمدارس التحريرات.
المصغرات المرفقة تعليمية تعليمية

منقول لتعم للفائدة والاجر

تعليمية تعليمية




تعليمية
تعليمية




بارك الله فيك