التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

اختبار الفصل الأول في مادة الفيزياء متوسطة بورياشي العربي

التمرين الأول :
إذا قمنا بحرق غاز الميثان ch4 في غاز ثنائي الأوكسجين فأعطى غاز ثنائي أكسيد الكربون والماء .
1- ما هي المواد المتفاعلة والنواتج ؟
2- ما اسم الغاز المنطلق في هذا التفاعل ؟
3- ما اسم هذا التحول ؟
4- اكتب معادلة التفاعل الكيميائي .

التمرين الثاني :
وازن المعادلات التالية مع تحديد الحالة الفيزيائية :




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

اريد اجوبة في الفيزياء من فضلكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اريد اجوبة في الفيزياء وهي
كيف نكشف عن شاردة الكلور السالبة ؟
وهناك نشاط اريد حله وهو كالتالي
نضيف بواسطة سحاحة قطرات من محلول حمض االكلور الماء في اناء يحتوي على مسحوق الزنك .نلااحظ حدوث فوران وانطلاق غاز .
ماهو اسم الغاز ؟
ماهي صيغته الجزيئية الخاصة به ؟
كيف نكشف عنه
اكتب الصيغة الشاردية لمحلول حمض الكلور الماء
وتمرين
احسب شحنة كل شارة من الشاوارد الأتية
MnO-2 cl- zn2+ al3+ a
تعليمية
تعليمية
lمن فضلكم وربي يجازي من حاول على .myStyle { writing-mode: tb-rl;filter: flipH() flipV();}

الاقل




@سالم73 أين انت اريد التحدث معك




السلام عليكم والله يا اخي ساحاول
نكشف عن شاردة الكلور بواسطة محلول نترات الفضة حيث يتشكل راسب ابيض يسود بوجود الضوء هو كلور الفضة
الغاز المنطلق هو غاز الهيدروجين الذي نكشف عليه بحدوث فرقعة عند تقريب عود ثقاب مشتعل H2
صيغة الحمض
H+ + Cl-))
شحنة شاردة الالمنيوم هي شحنة مجموع ثلاثة الكترونات وبالاشارة الموجبة اي لديها عدد البروتونات يزيد عن الالكترونات في ها بثلاثة وهي 3 * (+ 1.6* 10 اس -19)
شحنة الكلور تساوي شحنة الكترون واحد وهي (-1.6*10اس-19)
شحنة الزنك هي تساوي شحنة 2بروتون و هي 2* (+1.6 *10اس -19) وهكذا وارجو ان اكون قد افدت ولو قليلا واسف ان كانت متاخرة الان قرات واجبت




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

ساعدوني في حل تمارين الفيزياء سنة الرابعة متوسط

التمرين الأول
I) دائرة كهربائية تحتوي على مولد للتيار الكهربائي المستمر , وعاء تحليل كهربائي مسرياه من الفحم الكاتب
قاطعة كلها مربوطة على التسلسل ومقياس آمبر للتأكد من مرور التيار في الدائرة من عدمه.
1) أرسم مخطط الدائرة .
2) عند غلق القاطعة.
Ý) هل يمر التيار الكهربائي في الدائرة ؟ برر إجابتك
ȝ) نصب كمية من الماء النفي في وعاء التحليل الكهربائي , هل يمر التيار الكهربائي ؟
برر إجابتك

II) نفتح القاطعة ثم نضيف الماء النقي كمية من حمض كلور الماء .
1) ما الشوارد الموجودة في المحلول ؟ أكتب رموزها الكميائية .
2) عند غلق القاطعة من جديد , ه يمر التيار الكهربائي في الدائرة؟ برر إجابتك .
3) بجوار المهبط (الميرى الموصول بالقطب السالب للمواد) ينطلق غاز عندما تكون القاطعة مغلقة .
Ý) ما اسم الغاز ؟
ȝ) أكتب معادلة التفاعل الكيميائي التي تحدث بجوار المهبط و التي ينتج عنها هذا
الغاز .

III) 1 – ما طبيعة التيار الكهربائي في وعاء التحليل ؟
2- ما طبيعة التيار الكهربائي في النواقل المعدنية للدارة ؟

التمرين الثاني

I) 1) ما هي العدة (dispositif) التي نستعملها لحماية الجهاز الكهربائي من خط التيار ؟
2) ما هي التي تسمح بحماية الإنسان من خطر الصعق الكهربائي عند ملامسة الأجهزة الكهربائية
ذات الهياكل المعدنية ؟
3) ماذا يجب عمله عند سقوط سلك كهربائي خاص بنقل الطاقة الكهربائية التي توزعها شركة سونالغاز على الأرض ؟
4) ما هو لون العازل الذي يغطي سلك :
Ý) الأرضي.
ȝ) الطور.
ʝ) الحيادي.
5) على أي سلك نركب القاطعة (الطور أو الحيادي).




اسفة لم نصل الي هذا الدرس بعد
ولاكن حمل قرص حلول تمارين الفزياء ستجده




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

اختبار مقترح لمادة الفيزياء / الرابعة متوسط

مقترح لموضوع اختبار العلوم الفيزيائية
و التكنولوجيا لشهادة التعليم المتوسط

الجزء الأول :

تمرين رقم 1 (06 نقاط)

بناء على تجربة هجرة الشوارد وكيفية انتقال الشوارد في المحلول الشاردي أثناء التحليل الكهربائي.

1- نمذج التحولات الكيميائية في التحليل الكهربائي لمحلول كلور الزنك على مستوى كل مسرى بتفاعل.

2- اكتب المعادلة الكيميائية الاجمالية للتفاعل الكيميائي .

3- صنف الافراد الكيميائية السابقة في جدول.


تمرين رقم 2 (06 نقاط)

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه a ، b ، t .

باستعمال متعدد القياسات فتحصل على ما يلي:

. التوتر بين a ، b يساوي 220v

. التوتر بين a ، t يساوي 0v

. التوتر بين b ، t يساوي 220v

1- ماهو الطور باستعمال النتائج السابقة؟

2- سم جهاز القياس المستعمل لذلك . اعط رمزه النظامي.

3- ادكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور.

4- اذكر بعض الأخطار الناجمة عن التوتر المنخفض.

الجزء الثاني :

الوضعية الادماجية : (08 نقاط)

في يوم كان راعي يرعى الغنم ، فجأة تلبد الجو وظهر سحاب كثيف ، أعقبه تساقط أمطار غزيرة وبرق ورعد وقد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة عنه.

1- فسر هذه الظاهرة فيزيائيا

2- أذكر الآثار المترتبة عن هذه الظاهرة.

3- لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية؟

4- كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة؟




شكرا لك وجزاك الله خيرا وان شاء الله ينتفع اخواننا المقبلين على الشهادة




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

حلول تمارين الفيزياء السنة الرابعة متوسط

الكثير يطلب حلول تمارين الفيزياء لذا فهاهي بعض الحلول …….

ت 1 ص20
الجملة الأولى : خاطئة
الجملة الثانية: خاطئة
الجملة الثالثة: صحيحة
الجملة الرابعة:خاطئة
الجملة الخامسة: خاطئة

ت2 ص20

الكلمات الناقصة: التحليل ـ تفاعل ـ الماء ـ النواتج ـ الهيدروجين

ت3 ص20
الجملة الأولى: خاطئة يمكن نمذجته
الجملة الثانية: صحيحة
الجملة الثالثة: خاطئة تتفكك روابط جزيئات البوتان و تتشكل جزيئات جديدة
الجملة الرابعة:خاطئة ينتج كبريت الحديد لأن نوع الذرات يبقى محفوظ

ت4ص20
نواتج التحليل الكهربائي للماء و طريقة الكشف عنها:
ـ
غاز الهيدروجين: نقرب عود ثقاب مشتعل إلى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على
غازالهيدروجين فنسمع فرقعة (صوت خفيف) و هو مبدأ القنبلة الهيدروجينية
ـ
غاز الأكسجين: نشعل عود ثقاب ثم نطفأه و نقربه الى فوهة الأنبوب الذي
يحتوي على غاز الأكسجين فيشتعل العود من جديد (لأن عملية الإحتراق تتم مع
غاز الأكسجين)

ت 5 ص20
الإحتراق التام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون (عندما يكون كمية غاز الأكسجين بكمية كافية)
الإحتراق
الغير تام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي
أكسيد الكربون و الكربون و يتم هذا التفاعل عندما يكون غاز الأكسجين غير
متوفر بكمية كافية
ملاحظة:
غاز أحادي أكسيد الكربون غاز سام و خانق للإنسان و عديم اللون و عديم
الرائحة و حوادث الإختناق و الموت التي تتم في فصل الشتاء بفعل غاز أحادي
اكسيد الكربون بحيث تكون التهوية غير موجود أو ناقصة لأن أثناء النوم و
نترق نار المدفأة أو الكانون مشتعلة و النوافذ مغلقة فإن كمية غاز
الأكسجين تبدأ في النقصان و بذلك لا تتم عملية الإحتراق التام و ينتج غاز
CO الذي يقتل الإنسان
فحذاري فصل الشتاء على الأبواب

ت6 ص20
في الحالة المجهرية (نقصد النظر بالمجهر): في التحول الفيزيائي عدم ظهور جزيئات جديد و في التحول الكيميائي ظهور جزيئات جديدة
في الحالة العيانية(نقصد ما تراه العين المجردة): في التحول الفيزيائي عدم ظهور مواد جديدة و في التحول الكيميائي ظهور مواد جديدة

ت7ص20
ثنائي أكسيد الكربون + الماء ======الأكسجين + البوتان
الكسجين + الهيدروجين=======الماء
كبريت الحديد===========الكبريت + الحديد
ثنائي أكسيد الكربون=========الأكسجين + الكربون

ت9ص20
التحولات الكيمائية: إحتراق قطعة من الورق ـ ظهور بقعة بيضاء
التحولات الفيزيائية: إنحلال كمية من الملح ـ تسخين سلك القصدير

ت10 ص20
أ ـ إحتراق قطعة مكن الورق: عبارة عن تفاعل كيميائي
ب ـ إحتراق الحديد في غاز الأكسجين داخل قارورة مسدودة يجعل الكتلة لا تتغير
ج ـ عندما يتفاعل البوتان مع غاز الأكسجين نتحصل على: الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون

ت11 ص21
كتلة الحديد المتفاعلة = كتلة الحديد الكلية – كتلة الحديد المحترقة=4.5غ-2.8غ=1.7غ
كتلة الأكسجين المتفاعلة=1.4غ/2=0.7غ
كتلة أكسيد الحديد الناتج= كتلة المتفاعلات= كتلة الحديد المتفاعلة + كتلة الكسجين المتفاعلة=1.7غ+0.7غ=2.4غ

ت12ص21
كيميائي ـ المتفاعلات ـ تظهر ـ النواتج ـ حصيلة ـ المتفاعلات ـ يسار ـالنواتج ـ البمين ـ الناتج ـ الماء ـ الناتجان

ت13 ص21
المصابيح الكهربائية لا تستهلك غاز الأكسجين أثناء توهجها

ت14ص21
الأجهزة : الطباخة ـ المدفأة ،،،،،،،،،،،
الكائنات الحية: الإنسان ـ الحيوان ـ النبات ــ

ت16 ص21
أنا خطير جدا أصفر مخضر و أسبب الإختناق و : أنا غاز الكلورCl2
أنا الخائن الكبير عديم اللون و الرائحة : أنا غاز أحادي اكسيد الكربون CO

ت17 ص21
أ ـ المتفاعلات: الألمنيوم + أكسيد الحديد الثلاثي
ـ النواتج :الألومين + الحديد
ب ـ الصيغة الكيميائية: Al2O3
ج ـ كتلة الحديد=1000غ*56غ/27غ=2074غ=2.074كغ

ت18ص21
الإحتياطات لتفادي تشكل غاز أحادي أكسيد الكربون :
التهوية أي توفير كمية كافية من غاز الأكسجين
أعراض التسمم : الإختناق ثم الموت

ت19 ص21
الأجسام المتفاعلة و التي تنتج غاز ثنائي أكسيد الكربون : أكسيد الكربون ـ أحادي أكسيد الكربون ـ
هي كل المواد التي تحتوي على مادة الكربون

ملخص للدرس:

سبب موازنة معادلة التفاعل:
نقوم بموازنة معادلة التفاعل الكيميائي من أجل تحقيق قانون إنحفاظ للكتلة

كيفية الموازنة:

نجعل الذرات محفوظة نوعا و عددا بين الحالة لإبتدائية و الحالة النهائية بضرب الصيغ الكيميائية في أعداد طبيعية

حلول تمارين الكتاب المدرسي لدرس معادلات التفاعل الكيميائي

ت1 ص30
CO2 يمثل العدد 2: عدد ذرات الأكسجين
2CO يمثل العدد2 : عدد جزيئات غاز أحادي أكسيد الكربون

ت2 ص30
18 ذرة كربون
36ذرة هيدروجين
ذرتين من الأكسجين

ت4 ص30
الحالة السائلة: الشكل : 6 و 3
الحالة الصلبة:الشكل1
الحالة الغازية: الشكل4
االهواء: الشكل5 و 2

ت5ص30
الذرات هي : Ca . C ;Cu
الجزيئات: N2 ; SO2 ; C2H6 ; O2 ; CO

ت6ص30
ذرتين كربون
6 ذرات هيدروجين
ذرة أكسجين

ت7 ص30
صيغة جزيئين من الماء هي: 2H2O

[size=24]حل ت8 ص30
2H2O========2H2+O2
2C2H6+7O2======4CO2+6H2O
CH4+2O2========CO2+2H2O
C2H6O+3O2=======2CO2+3H2O

ت9 ص30
المواد المتفاعلة: غاز ثنائي أكسيد الكربون + ثنائي هيدروكسيد الكالسيوم
المواد الناتجة: الماء + كربونات الكالسيوم

ت14 ص31
4Fe+3O2=========2Fe2O3
3Fe+2O2=======Fe3O4

ت15 ص31
الرسم يمثل تحول كيميائي لإحتراق مسحوق الزنك في غاز الأكسجين و نتحصل على أكسيد الزنك

ت16 ص31
كل الشروط صحيحة إلا ( يمكننا إحراق المعدن في الهواء لأنه يتكون أساسا من غاز الأكسجين)

ت17ص31
إنصهار الزنك و تطايره تحولات فيزيائية صحيح
إحتراق أبخرة الزنك تحول كييميائي صحيح
كتلة أكسيد الحديد=10غ خطأ لأن ك=1.22غ+5غ=6.22غ
معادلة التفاعل الكيميائي:
2Zn+O2=======2ZnO

ت18ص31
Cu2O : نسبة ذرات النحاس=66.66%
CuO : نسبة ذرات النحاس=50%
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Cu+O2======2Cu2O

ت19ص31
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Fe+3O2=====2Fe2O3

ت20ص31
معادلة التفاعل الكيميائي:

CH4+2O2======CO2+2H2
ارجوكم لاتبخلو علينا بالردود




[QUOTE=aymane;169973]الكثير يطلب حلول تمارين الفيزياء لذا فهاهي بعض الحلول …….

ت 1 ص20
الجملة الأولى : خاطئة
الجملة الثانية: خاطئة
الجملة الثالثة: صحيحة
الجملة الرابعة:خاطئة
الجملة الخامسة: خاطئة

ت2 ص20

الكلمات الناقصة: التحليل ـ تفاعل ـ الماء ـ النواتج ـ الهيدروجين

ت3 ص20
الجملة الأولى: خاطئة يمكن نمذجته
الجملة الثانية: صحيحة
الجملة الثالثة: خاطئة تتفكك روابط جزيئات البوتان و تتشكل جزيئات جديدة
الجملة الرابعة:خاطئة ينتج كبريت الحديد لأن نوع الذرات يبقى محفوظ

ت4ص20
نواتج التحليل الكهربائي للماء و طريقة الكشف عنها:
ـ
غاز الهيدروجين: نقرب عود ثقاب مشتعل إلى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على
غازالهيدروجين فنسمع فرقعة (صوت خفيف) و هو مبدأ القنبلة الهيدروجينية
ـ
غاز الأكسجين: نشعل عود ثقاب ثم نطفأه و نقربه الى فوهة الأنبوب الذي
يحتوي على غاز الأكسجين فيشتعل العود من جديد (لأن عملية الإحتراق تتم مع
غاز الأكسجين)

ت 5 ص20
الإحتراق التام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون (عندما يكون كمية غاز الأكسجين بكمية كافية)
الإحتراق
الغير تام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي
أكسيد الكربون و الكربون و يتم هذا التفاعل عندما يكون غاز الأكسجين غير
متوفر بكمية كافية
ملاحظة:
غاز أحادي أكسيد الكربون غاز سام و خانق للإنسان و عديم اللون و عديم
الرائحة و حوادث الإختناق و الموت التي تتم في فصل الشتاء بفعل غاز أحادي
اكسيد الكربون بحيث تكون التهوية غير موجود أو ناقصة لأن أثناء النوم و
نترق نار المدفأة أو الكانون مشتعلة و النوافذ مغلقة فإن كمية غاز
الأكسجين تبدأ في النقصان و بذلك لا تتم عملية الإحتراق التام و ينتج غاز
CO الذي يقتل الإنسان
فحذاري فصل الشتاء على الأبواب

ت6 ص20
في الحالة المجهرية (نقصد النظر بالمجهر): في التحول الفيزيائي عدم ظهور جزيئات جديد و في التحول الكيميائي ظهور جزيئات جديدة
في الحالة العيانية(نقصد ما تراه العين المجردة): في التحول الفيزيائي عدم ظهور مواد جديدة و في التحول الكيميائي ظهور مواد جديدة

ت7ص20
ثنائي أكسيد الكربون + الماء ======الأكسجين + البوتان
الكسجين + الهيدروجين=======الماء
كبريت الحديد===========الكبريت + الحديد
ثنائي أكسيد الكربون=========الأكسجين + الكربون

ت9ص20
التحولات الكيمائية: إحتراق قطعة من الورق ـ ظهور بقعة بيضاء
التحولات الفيزيائية: إنحلال كمية من الملح ـ تسخين سلك القصدير

ت10 ص20
أ ـ إحتراق قطعة مكن الورق: عبارة عن تفاعل كيميائي
ب ـ إحتراق الحديد في غاز الأكسجين داخل قارورة مسدودة يجعل الكتلة لا تتغير
ج ـ عندما يتفاعل البوتان مع غاز الأكسجين نتحصل على: الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون

ت11 ص21
كتلة الحديد المتفاعلة = كتلة الحديد الكلية – كتلة الحديد المحترقة=4.5غ-2.8غ=1.7غ
كتلة الأكسجين المتفاعلة=1.4غ/2=0.7غ
كتلة أكسيد الحديد الناتج= كتلة المتفاعلات= كتلة الحديد المتفاعلة + كتلة الكسجين المتفاعلة=1.7غ+0.7غ=2.4غ

ت12ص21
كيميائي ـ المتفاعلات ـ تظهر ـ النواتج ـ حصيلة ـ المتفاعلات ـ يسار ـالنواتج ـ البمين ـ الناتج ـ الماء ـ الناتجان

ت13 ص21
المصابيح الكهربائية لا تستهلك غاز الأكسجين أثناء توهجها

ت14ص21
الأجهزة : الطباخة ـ المدفأة ،،،،،،،،،،،
الكائنات الحية: الإنسان ـ الحيوان ـ النبات ــ

ت16 ص21
أنا خطير جدا أصفر مخضر و أسبب الإختناق و : أنا غاز الكلورCl2
أنا الخائن الكبير عديم اللون و الرائحة : أنا غاز أحادي اكسيد الكربون CO

ت17 ص21
أ ـ المتفاعلات: الألمنيوم + أكسيد الحديد الثلاثي
ـ النواتج :الألومين + الحديد
ب ـ الصيغة الكيميائية: Al2O3
ج ـ كتلة الحديد=1000غ*56غ/27غ=2074غ=2.074كغ

ت18ص21
الإحتياطات لتفادي تشكل غاز أحادي أكسيد الكربون :
التهوية أي توفير كمية كافية من غاز الأكسجين
أعراض التسمم : الإختناق ثم الموت

ت19 ص21
الأجسام المتفاعلة و التي تنتج غاز ثنائي أكسيد الكربون : أكسيد الكربون ـ أحادي أكسيد الكربون ـ
هي كل المواد التي تحتوي على مادة الكربون

ملخص للدرس:

سبب موازنة معادلة التفاعل:
نقوم بموازنة معادلة التفاعل الكيميائي من أجل تحقيق قانون إنحفاظ للكتلة

كيفية الموازنة:

نجعل الذرات محفوظة نوعا و عددا بين الحالة لإبتدائية و الحالة النهائية بضرب الصيغ الكيميائية في أعداد طبيعية

حلول تمارين الكتاب المدرسي لدرس معادلات التفاعل الكيميائي

ت1 ص30
CO2 يمثل العدد 2: عدد ذرات الأكسجين
2CO يمثل العدد2 : عدد جزيئات غاز أحادي أكسيد الكربون

ت2 ص30
18 ذرة كربون
36ذرة هيدروجين
ذرتين من الأكسجين

ت4 ص30
الحالة السائلة: الشكل : 6 و 3
الحالة الصلبة:الشكل1
الحالة الغازية: الشكل4
االهواء: الشكل5 و 2

ت5ص30
الذرات هي : Ca . C ;Cu
الجزيئات: N2 ; SO2 ; C2H6 ; O2 ; CO

ت6ص30
ذرتين كربون
6 ذرات هيدروجين
ذرة أكسجين

ت7 ص30
صيغة جزيئين من الماء هي: 2H2O

[size=24]حل ت8 ص30
2H2O========2H2+O2
2C2H6+7O2======4CO2+6H2O
CH4+2O2========CO2+2H2O
C2H6O+3O2=======2CO2+3H2O

ت9 ص30
المواد المتفاعلة: غاز ثنائي أكسيد الكربون + ثنائي هيدروكسيد الكالسيوم
المواد الناتجة: الماء + كربونات الكالسيوم

ت14 ص31
4Fe+3O2=========2Fe2O3
3Fe+2O2=======Fe3O4

ت15 ص31
الرسم يمثل تحول كيميائي لإحتراق مسحوق الزنك في غاز الأكسجين و نتحصل على أكسيد الزنك

ت16 ص31
كل الشروط صحيحة إلا ( يمكننا إحراق المعدن في الهواء لأنه يتكون أساسا من غاز الأكسجين)

ت17ص31
إنصهار الزنك و تطايره تحولات فيزيائية صحيح
إحتراق أبخرة الزنك تحول كييميائي صحيح
كتلة أكسيد الحديد=10غ خطأ لأن ك=1.22غ+5غ=6.22غ
معادلة التفاعل الكيميائي:
2Zn+O2=======2ZnO

ت18ص31
Cu2O : نسبة ذرات النحاس=66.66%
CuO : نسبة ذرات النحاس=50%
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Cu+O2======2Cu2O

ت19ص31
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Fe+3O2=====2Fe2O3

ت20ص31
معادلة التفاعل الكيميائي:

CH4+2O2======CO2+2H2
ارجوكم لاتبخلو علينا بالردود




شكررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررا لك




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

حلول تمارين الفيزياء + العلوم الطبيعية ♥ للسنة الرابعة متوسط

تعليمية

◄█▓▒░♥ حلول تمارين الفيزياء + العلوم الطبيعية ♥ للسنة الرابعة متوسط ♥░▒▓█

تعليمية

تعليمية

تعليمية

◄█▓▒░♥ أقدم لكم ملف يحتوي على جميع حلول تمارين العلوم الفيزيائية + العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط ♥░▒▓█

تعليمية
تعليمية
تعليمية

◄█▓▒░♥ التحميل ♥░▒▓█

تعليمية

أو إضــــــغـــــطـ هــــنـــــا

لي واجه مشكلة في التحميل يخبرني

تعليمية


تعليمية

nadiro.dz
nadiro.dz@msn.com


تعليمية


تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا جزيلا .




3
شكرا جزيلالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالال الالالالالالالا




◄█▓▒░♥ حلول تمارين الفيزياء + العلوم الطبيعية ♥ للكتاب المدرسي ♥ للسنة الرابعة م

تعليمية

تعليمية

◄█▓▒░♥ أقدم لكم ملف يحتوي على جميع حلول تمارين الكتاب المدرسي للعلوم الفيزيائية و التكنولوجيا + العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط ♥░▒▓█

تعليمية
تعليمية
تعليمية

◄█▓▒░♥ التحميل ♥░▒▓█

تعليمية

أو إضــــــغـــــطـ هــــنـــــا

للمبتدئين: شرح طريقة التحميل من الموقع

لي واجه مشكلة في التحميل يخبرني

تعليمية

تعليمية


تعليمية

nadiro.dz
nadiro.dz@msn.com


تعليمية




مشكورة على الجلب الرائع

بارك الله فيك وجزاك الجنة




شكرا جزيلاااااعلي الافادة




شكرا اختي فاتن على المرور

منورة




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

أول سلسلة تمارين في الفيزياء تحضيرا ل bem 2022

تعليمية

إليكم أبنائي التلاميذ السلسلة الأولى من التمارين في مادة الفيزياء و الخاصة بالمجال الأول الظواهر الميكانيكية تحضيرا لشهادة التعليم المتوسط 2022
أتمنى أن تستفيدوا منها
http://www.4shared.com/rar/sSdi1o0Hc…_2013__1_.htm l

تعليمية




بارك الله فيك







يعطيك الصحة استاذ




يعطيك الصحة استاذ




يعطيك
الصحة استاذ




شكرا لك على الموضوع الجميل و المفيذ ♥

جزاك الله الف خير على كل ما تقدمه لهذا المنتدى ♥

ننتظر ابداعاتك الجميلة بفارغ الصبر




التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

قرص الموفق في الفيزياء للسنة 4 متوسط -حلول تمارين الكتاب المدرسي

قرص الموفق في الفيزياء للسنة ‏4 متوسط ـ حلول تمارين الكتاب المدرسي إضافة لتمارين أخرى مع الحل ـ
_________________________
_________________________

ملاحضة: قبل تحميل الملف
إظغط هنا
لتتعرف على طريقة التحميل

_________________________ _________________________

ط¥ط¶ط؛ط· ظ‡ظ†ط§
لتحميل الملف




File Not Found




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم المتوسط AM

ممكن مساعدة في الفيزياء للسنة الرابعة متوسط

مرحبا أنا جديدة في المنتدى وأتمنى أن تساعدوني وأن لا تخيبوا ظني

أريد حل اشكاليات ص50للكتاب المدرسي للفيزياء للسنة الرابعة متوسط

رجااااااااء ساعدوني تعليمية

أنا في حاجة للحل

ساعدوني رجاااااااااااااااااء تعليمية

أنا في الانتظار تعليمية




أنا في انتظار ردودكم

رجاااااء ساعدوني




رجااااااااااااااااااااااا اااااااااااااء
ساعدوني
ممكن تعطولي الحل




اختي حملي برنامج الرفيق فيه حلول الكتاب المدرسي كله

الموضوع حملي النسخة المعدلة هههه من طرفي

من هنا : قرص الموفق في الفيزياء سنة رابعة متوسط ( النسخة المعدلة ) 2022 – 2022

ربي ينجحك ان شاء الله




شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة اولى ثانوي

اختبار الثلاثي الثالث لسنة الأولى ثانوي جدع مشترك علوم في مادة الفيزياء