التصنيفات
منتدى العلوم الفيزيائية للسنة الرابعة متوسط - بإشراف الاستاذ سالم73

طلب في اللغة العربية و الفزياء

السلام عليكم

اخوتي اريد شرح لل

الجملة الواقعة حالا
الجملة الواقعة جواب شرط
الجملة الواقعة مضاف اليه

و الجملة اولاقعة صفة

+ فزياء اريد بعض مواضيع الاختبار الاول في الفزياء

شكرا لكم




اريد تلخيص نص "ملامح ثورة جديدة" بليييييييييييييييززز




الجملة الواقعة حال هي الجملة التي تدل على حالة صاحب الحال
مثل(جاء الطفل مسرعا ) مسرعا هنا هي الحال اذن لنحولها الى جملة اسمية فنقول (جاء الطفل و هو مسرع) اذن "و هو مسرع"
هي الحال
و لالتفريق بين الجملة الواقعة حال الجملة الواقعة صفة فهنالك قاعدة عامة تقول "بعد النكرات صفات و بعد المعارف احوال




ملامح ثورة جديدة
@4 ت 4 / ا " ا ا # , ‘ دة ا G / ب #B وع ا J ھt d ا ا Q ھ / :1 ض ا +

1 / . رB ا 94 ا زال و ;# a; % زا ي Q ا / ب ا #B ا ‘
Z
و 7 ذ
ت # /#1 4 و ا 1 t ا @ ا MbW+ ‘ ره #4 aD / ادواره + د[1 ده و ?
.
وV
ا ّ$1 و a1D / ج &U ا 9 a 1 , و a1;




اسفة على الخطا




التلخيص هو
يعرض الكاتب في هذا النص مظاهر شروع الشباب في قيادة العالم مبينا العوامل التي ساعدت على ذلك ومستثنيا الشباب العربي التي مازالت جماحه مكبوحة ومازال بعيدا عن المشاركة في تسيير بلاده وتاديتهادواره في المجتمعه باعتاره لم يخضع بعد الى انظمة تعليمية واجتماعية تلبي متطلبات حياته وتمكنه من الاندماج بمجتمعاتة وتقلد السؤولية فيها




التصنيفات
السنة اولى ثانوي

اريد حل استثمار المعلومات في اللغة العربية صفحة 86 سنة تواى ثانوي

اريد حل استثمار المعلومات في اللغة العربية صفحة 86 1 ثانوي تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

اختبار في مادة اللغة العربية سنة ثانية ثانوي شعبة ( ع + ر )

اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية وآدابها

قال الشاعر ابن الرومي معاتبا صديقه-أبو القاسم الشطرنجي:
1-يا أخي أين عهد ذاك الاخاء أين ما كان بيننا من صفــــــــاء
2-أين مصداق شاهد كان يحكي أنّك المخلص الصّحيح الاخــــاء
3-كشفت منك حاجتي هنــــوات غطيت برهة بحسن اللّقــــــــــاء
4-تركتني ولم أكن سيئ الظّــــن أسيئ الظّنون بالاصدقـــــــــــــاء
5-يا أبا القاسم الذّي كنت أرجوه لدهري قطعت متن الرّجــــــــــــاء
6-لا أجازيك من غرورك إيـــاّي غرورا وقيت سوء الجـــــــــــــزاء
7-أنت عيني وليس من حقّ عيني غضّ أجفانها على الاقــــــــــــــذاء
8-ليس يرضى الصّديق منك ببشر تحت مخبوئه دفين جفـــــــــــــــــاء
9-ياأخي يا أخا الدّماثة والرقّــــــة والظّرف و الحجى والدّهــــــــــــــاء

البناء الفكري:
1-بماذا افتتح الشاعر نصه، وماهي الفكرة التي آثارها؟
2-مزج الشاعر بين العتاب والشكوى، دلّ على ذلك بعبارات من النص.
3-ماذا اكتشف الشاعر في البيت الثالث؟
4-هل اتخذ الشاعر من صديقه موقفا مشابها؟ علل إجابتك.و ما رأي أبي القاسم من موقف الشاعر؟
5-ماذا يعني بداية النص بأخي وخاتمة الأبيات بأخي؟
البناء اللغوي:
1-ما النمط الغالب على النص.علل إجابتك؟
2-ماهو الأسلوب البلاغي الغالب *هات مثالين مختلفتين*
3-في البيت السابع صورة بيانية .اشرحها
4-استخرج محسنين بديعيين مختلفين ،مبينا سرّجمالهما.
5-أشكل البيت الأتي ثم أعرب مانحته خط:
متاركة السفينة بلا جواب أشدّ على السفينة من الجواب
الوضعية الإدماجية(1):
قيل:"الأدب مرآة عاكسة للبيئة "
المقولة من خلال ما درسته من نصوص أدبية. *بين ما تطابق هذه
الوضعية الإدماجية(2):
إن العصر العباسي كان العصر الذهبي للحياة الفكرية،وكان ازدهارها وليد ظروف معينة.
*ناقش هذه الفكرة، موظفا –لا-النافية للجنس-الاستعارة –والطباق.

الاقسام: 2ع*2ر
العام الدراسي:2009-2010




بارك الله فيك

ان شاء الله تعم الفائدة للجميع

تم نقل الموضوع للقسم المناسب : قسم السنة الثانية ثانوي




تعليمية تعليمية
merci que dieu te bénisse
تعليمية تعليمية




……………………. ……………………. ……..شكرا ……………………. …………………….




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




بارك الله فيك ان شاء الله يستفيد منه الجميع نترقب المزيد من مشاركاتك




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

كل دروس أو مذكرات اللغة العربية للسنة الثالثة للشعب العلمية في ملف واحد

تعليمية
***********************
كل دروس أو مذكرات اللغة العربية للسنة الثالثة للشعب العلمية في ملف واحد

***********************

.. الحمد لله نحمده ونشكره ونستعين به ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ..
.. ومن سيئات أعمالنا ..
.. من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له ..
..و أشهد ان لا إله الا الله وحده لا شريك له ..
.. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله ..
.. صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه أجمعين ..
.. ومن تبعهم بالإحسان الى يوم الدين ..
.. ربنا لا علم لنا إلا ما علمتنا, إنك أنت العليم الخبير ..
.. ربنا لا فهم لنا إلا ما أفهمتنا, إنك أنت الجوّاد الكريــم ..
.. ربي اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل ..
.. عقدة لساني يفقهوا قولي ..
.. أما بعد ..
.. فإن أصدق الحديت كلام الله وخير الهدى, هدى محمد صلى الله عليه وسلم ..
.. وشر الأمور محدثاتها وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار ..

.. فاللهم أجرنا وقنا عذابها برحمتك يا ارحم الراحميـــــــــــــــن
رابط التحميل
http://www.filemsg.com/m2xhqbhq1kzq

اللهم اجعل اخر كلامي في الدنيا لا اله الا الله محمد رسول الله
اللهم ما كان من خير فمن الله و حده .. و ما كان من شر فمني او من الشيطان
اللهم لا تجعلنا ممن ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا

واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين.




التصنيفات
منتدى الطلبات والبحوث المدرسية للتعليم الثانوي AS

بحث مختصر حول منظمة الأمم المتحدة للطفولة بالانجليزية + العربية + الفرنسية

بحث مختصر حول منظمة الأمم المتحدة للطفولة (UNICEF) بالانجليزية + العربية + الفرنسية

United Nations Children’s Fund
UNICEF

Logo
تعليمية
منظمة الطفولة , nations unies pour l’enfance , united nations children’s

United Nations Children’s Fund is a United Nations Programme headquartered in New York City, that provides long-term humanitarian and developmental assistance to children and mothers in developing countries. It is one of the members of the United Nations Development Group and its Executive Committee.

UNICEF was created by the United Nations General Assembly on December 11, 1946, to provide emergency food and healthcare to children in countries that had been devastated by World War II. In 1954, UNICEF became a permanent part of the United Nations System and its name was shortened from the original United Nations International Children’s Emergency Fund but it has continued to be known by the popular acronym based on this old name.

UNICEF relies on contributions from governments and private donors and UNICEF’s total income for 2022 was $3,372,540,239. Governments contribute two thirds of the organization’s resources; private groups and some 6 million individuals contribute the rest through the National Committees. It is estimated that 91.8% of their revenue is distributed to Program Services. UNICEF’s programs emphasize developing community-level services to promote the health and well-being of children. UNICEF was awarded the Nobel Peace Prize in 1965 and the Prince of Asturias Award of Concord in 2022.

Most of UNICEF’s work is in the field, with staff in over 390 countries and territories. More than 200 country offices carry out UNICEF’s mission through a program developed with host governments. Seventeen regional offices provide technical assistance to country offices as needed.

Overall management and administration of the organization takes place at its headquarters in New York. UNICEF’s Supply Division is based in Copenhagen and serves as the primary point of distribution for such essential items as vaccines, antiretroviral medicines for children and mothers with HIV, nutritional supplements, emergency 40404040ters, educational supplies, among others. A 36-member Executive Board establishes policies, approves programs and oversees administrative and financial plans. The Executive Board is made up of government representatives who are elected by the United Nations Economic and Social Council, usually for three-year terms.

Following the reaching of term limits by Executive Director of UNICEF Carol Bellamy, former United States Secretary of Agriculture Ann Veneman became executive director of the organization in May 2022, with an agenda to increase the organization’s focus on the Millennium Development Goals. She was succeeded in May 2022, by Anthony Lake.

UNICEF is an inter-governmental organization and thus is accountable to those governments. UNICEF’s salary and benefits package is based on the United Nations Common System.




منظمة الأمم المتحدة للطفولة

الشعار
تعليمية
منظمة الطفولة , nations unies pour l’enfance , united nations children’s

اليونيسف أو منظمة الأمم المتحدة للطفولة. تأسس في 11 كانون الأول / ديسمبر 1946 بفضل تصويت بالإجماع في الدورة الأولى للجمعية العامة للأمم المتحدة. وتقرر وقتئذ أن يقدم صندوق الأمم المتحدة الدولي لرعاية الطفولة، كما كان يعرف آنذاك بتقديم إغاثة قصيرة الأجل للأطفال في فترة ما بعد الحرب العالمية الثانية في أوروبا. وكانت اليونيسف، كما هي الآن، تموَّل بالكامل من التبرعات، وعندما لُبيت احتياجات أطفال أوروبا فور انتهاء الحرب، واستمرت اليونيسف في عملها بعد الحرب بوصفها منظمة تابعة للأمم المتحدة هي الوكالة الحكومية الوحيدة المكرسة للأطفال على وجه الحصر، والمفوضة من قبل حكومات العالم لتعزيز وحماية حقوق الأطفال ورفاهيتهم. وتشترك منظمات المجتمع المدني، بما فيها الشركاء من المنظمات الدولية غير الحكومية، بشكل كبير في أعمال اليونيسف في 158 دولة تمارس فيها اليونيسف نشاطها. كما يتم التشاور مع المنظمات غير الحكومية في المقر الرئيسي حول صياغة السياسة. وحالياً توظف اليونيسف أكثر من سبعة آلاف شخص يعملون في 155 بلد في سائر أنحاء العالم.




Fonds des Nations unies pour l’enfance
UNICEF

Logo
تعليمية
منظمة الطفولة , nations unies pour l’enfance , united nations children’s

Le Fonds des Nations unies pour l’enfance (abrégé en UNICEF ou Unicef pour United Nations International Children’s Emergency Fund en anglais) est une agence de l’ONU consacrée à l’amélioration et à la promotion de la condition des enfants. Son nom était originellement United Nations International Children’s Emergency Fund, dont elle a conservé l’acronyme. Elle a activement participé à la rédaction, la conception et la promotion de la convention relative aux droits de l’enfant (CIDE), adoptée suite au sommet de New York en 1989. Son revenu total en 2022 a été de 2 781 millions Dollar US.

L’UNICEF a reçu le prix Nobel de la paix en 1965.