الوسم: الثاني

التمرين الأول : ( 6 ن )

بـيـن التحليل الكميائي لدم شاب وجود في دمـه ما يلي :
اكسجين ، نيكوتين ، هيموغلوبين ، جلوكوز ، كحول ، كوكايين .
1 ـ صنف في جدول هده المواد الى عناصر ضرورية للجسم وعناصر مضرة بالجسم.
2 ـ حدد احدى الاعراض غير الطبيعية التي تبين خللا في التنسيق الوظيفي العصبي لجسم هدا الشاب ؟
3 ـ اعط تفسيرا لدلك ؟
4 ـ قدم نصيحتين حفاظا على صحة و سلامة الجهاز العصبي .

التمرين الثاني : ( 6 ن )

يمثل الدم وسيلة اتصال بين الوسط الداخلي للعضوية و سطوح التبادل مع المحيط الخارجي للجسم .
1 ـ ادكر مكونات الوسط الداخلي للجسم ؟
2 ـ ماهي المواد المنقولة بالدم من سطوح التبادل الى الوسط الداخلي ؟
3 ـ ماهي الوسائل المستعملة من طرف الجسم كحاجز اول لمنع المكروبات من التسلل الى وسطه الداخلي ؟

الوضعية المستهدفة : (8 ن )

اثرحادث مرور نقل صديق لك إلى مستشفى مصاب بجروح وبعد إجراء عدة فحوصات طبية تبين
فقــدانه للحركة على مستوى الذراعين ( شلل مؤقت( رغم إحساسه و استجابته للمنبهات الفعالة المختلفة .

ولتوضيح سبب الإصابة لأوليائـه عمــد الطبيب
إلى التمثيل التخطيطي المبين في الوثيقة المقابلة .
إعتمادا على الوثيقة ،و مكتسباتك اجب عما يلي :
أ ـ
1 ـ ماهي الفصوص المكونة للمخ ؟
2 ـ ماذا يمثل السطح ( س ) في الوثيقة ؟
ب ـ علل مايلي :
1 ـ الإحساس بمختلف منبهات جلد الدراعين ؟
2 ـ حدوث استجابة بفعل منعكس عن التنبيهات الفعالة
لجلد الدراعين ؟ .
3 ـ فقدان الحركة الارادية للدراعين مؤقتا؟
ج ـ
ظمأ ن الطبيب الاولياء بأن الطفل يمكن عودة حالته
الطبيعية بعد زوال الدم المتخثر . وان نخاعه الشوكي سليم .
1ـ ماهي الاخطار التي كانت تظهر لو اصيب النخاع
الشوكي بقطع في المنطقة ع عند هذا الطفل ؟
2ـ اعتمادا على الشكل ضع رسما تخطيطيا تبين عليه
مسار السيالة العصبية للحركة الارادية للدراع .

بالتوفيـــــــــــــــــق

تحية طيبة

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك
شكراااا لك

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك
شكراااا لك

الجزء الأول: الإختبار الثاني في مادة العلوم الطبيعية

التمرين1: اجب عن الأسئلة التالية:
1- حدد بواسطة ماذا ينتقل كل من: ثاني الأكسجين، ثاني أكسيد الكربون و المغذيات.
2- ما هو السائل البيني؟
3- ماذا يحدث للأنزيم؟ في درجة حرارة منخفضة(0°م)
في درجة حرارة مرتفعة(100°م)
4- ما هو لون الدم الداخل للرئتين؟ علل ذلك
5- ما هو دور العصارة اللعابية؟
التمرين 2:

من اجل دراسة الحساسية اللمسية لمختلف مناطق الجسم نطبق نهايتي فرجار طبي علي الجلد. وحسب تباعد النهايتين يمكن للشخص موضوع التجربة أن يتحسس إحداهما أو كلاهما: الجدول المقابل يحصر النتائج. المستقبلات المنبهة في هذه الحالة هي جسيمات مسنر.
المخطط البياني يبين تركيز هذه الجسيمات في 3 مناطق من اليد.

تباعد نهايتي الفرجار(ملم) 20 02 04 03 11 26 70 31 10 21
المنطقة من الجسم الجبهة نهاية الإبهام قاعدة الأصابع الشفة العليا راحة اليد ظهر اليد الفخذ الذراع أصابع الرجل أسفل الرجل

أ- حدد المنطقة الأكثر حساسية من الجسم.
ب- رتب مختلف المناطق المختبرة حسب الترتيب المتنازل للحساسية.
ج- اشرح اختلاف الحساسية علي مستوي اليد.

الجزء الثاني:

نبيل تلميذ في متوسطة، لغرض طارئ اضطر والديه الغياب عن البيت لمدة يومين، فاقتصرت وجباته علي الخبز، البيض و الجبن.
بعد عودة والديه وجدوه يتألم من أمعائه وعدم القدرة علي التبرز.
أخذوه إلي الطبيب، فعندما علم بأنه تلميذ في السنة الرابعة متوسط قدم له بعض الأسئلة و بعض الوثائق لكي يعرف ما اكتسبه من مادة علوم الطبيعة والحياة.

بصفتك تلميذ مثله ومن خلال هذه الوثائق ومكتسباتك ساعد نبيل في الإجابة علي أسئلة الطبيب.

الأسئلة:
للكشف عن :
• العنصر "س" في الخبز نضيف ماء اليود فنحصل علي لون ازرق بنفسجي.
• العنصر"ع" في البيض نضيف حمض الآزوت فنحصل علي لون اصفر.
1- ماهي طبيعة هاتين المادتين؟
2- ضع البيانات للوثيقة1.
3- اشرح مراحل تحول المادتين بالتفصيل

تمثل الوثيقة 2 ظاهرة هامة لا يستغنى عنها الجسم ماهي؟ ماذا يمثل كل من العنصر أ و ب؟ اشرح دور "أ" و ما علاقته بالوثيقة 3

* في بضعة اسطر اكتب موضوع علمي توضح فيه لنبيل سبب الآلام في الأمعاء المصحوبة بعسر في التبرز، وما هي عواقبها
اقترح لذلك سلوكات سوية .