التصنيفات
السنة الثانية متوسط

فيزياء الثانية متوسط

بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم لكم فيزياء السنة2 متوسط وهذا هو الرابط:
http://www.4shared.com/file/68912125…nline.html?s=1




جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

موضوع قيم ومفيد




اتمنى ان يستفيد الجميع




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

فرض في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تعليمية

فرض في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

تعليمية

المستوى :الثانية متوسط النــص :
و راعَ صاحبَ كسرى أنْ رأى عمراً بينَ الرعيّـةِ عُطْلاً و هو راعيـها
و عهـدُهُ بملـوكِ الفرسِ أنّ لــها سوراً منَ الجندِ و الأحراسِ يحميها
رآهُ مستـغـرقـــاً في نومــهِ فرأى الجلالـةَ في أسمى معانيـها
فوقَ الثرى تحتَ ظلِّ الدّوحِ مشتملاً ببردةٍ كــادَ طولُ العهـدِ يبليـها
فهـانَ في عينِـهِ ما كــانَ يكبرُهُ منَ الأكــاسرِ و الدنـيا بأيديــها
و قـالَ قولــةَ حقٍّ أصبحتْ مثلاً و أصبحَ الجيـلُ بعدَ الجيـلِ يرويها
آمنـتَ لمّـا أقمـتَ العدلَ بينـهم فنِمـتَ نومَ قريـرِ العيـنِ هانيــها
– حافظ إبراهيم –
* شرح المفردات : – راع : فزع و اندهش – عطلا : امرأة عطل : ليس عليها حليّ و المقصود في القصيدة خلوّ عمر من الحليّ الدالّ على أنّه حاكم أو ملك .
– الثرى : التراب . – بردة : كساء يلبس فوق الثياب .
1 / البناء الفكريّ : ( 04 نقاط )
1 – كيف وجد رسولُ كسرى الخليفةَ عمر بن الخطّاب عند زيارته إيّاه ؟
2 – هل تغيّر موقفُه من ملوك بلاده ؟ كيف ذلك ؟
3 – هات معاني المفردات الآتية : ( الرعيّة – الجلالة – يرويها )
2 / البناء الفنّي : ( 03 نقطتان )
1 – استخرج من النص كلمتين متضادّتين ( طباقا )
2 – استخرج من النص وصفين معنويين .
3 / البناء اللّغويّ : (05 نقاط )
1 – أعرب ما تحته خطّ في النصّ . ( 1.5 ن )
2 – استخرج من النص ما يلي :
* حالا جاء جملة اسمية * فعلا أجوف حذفت عينه مع التعليل ( 02 ن )
3 – حوّل البيت الثالث إلى المثنّى المذكّر . ( 1.5 ن )
4 / الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط )
اكتب فقرة تصف فيها شخصا تعرفه وصفا ماديا و معنويا مستعملا تمييزا و مفعولا معه.
"بالتوفيق":19:

عاشق جمال عبدون
تعليمية

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

الصوم و أحكامه السنة الثانية متوسط

تعليمية تعليمية
السنة الثانية متوسط
الدورة الأولى : قوة الإرادة وضبط النفس
المجال: العبادات
الموضوع: 1ـالصوم وأحكامه
أحكامه , السنة الثانية متوسط , الصوم , الصوم واحكامه , درس التربية الاسلامية , درس الصوم
الكفاءة القاعدية: القدرة : ـ على أداء الصوم أداء صحيحا بمراعاة أحكامه . ـوعلى تعريف الصوم وتعداد شروطه وأركانه . مؤشر الكفاءة:ـ يعرف التلميذ الصوم لغة وشرعا ويذكرأهميته و فضل شهر رمضان. ـ ويصوم رمضان مع مراعاة أحكامه وآدابه.
ـ ويحفظ النص المعتمد حفظا جيدا.
الوسائل: الكتاب ص 12, السبورة, المصحف, مراجع أخرى….
النص المعتمد : الحديث:" عليك بالصوم….

أولا ـ وضعية الانطلاق:
1 ـ تمهيد: ما هي الصفات التي يجب أن يتصف بها المسلم؟ كيف يكتسبها ؟
2 ـ تقديم الدرس: ما هي أركان الإسلام ؟ ما هي العبادة التي تعتبر سرا بين المسلم وربه ؟
الهدف الوسيطي : يدرك التلميذ أن الصوم من العبادات العظيمة .
ثانياـ بناء التعلم :
1ـ يستمع التلميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد .
2 ـ يقرأ بعض التلاميذ النص المعتمد مع مراعاة حسن الأداء .
3 ـ الفهم العام :
أ ـ شرح المفردات : عليك بالصوم : صم , شهد: حضر .
ب ـ الأسئلة: علام يحث رسول الله (ص) ؟ من يصوم ؟
4 ـ تعميق الفهم:
أ ـ استقبال شهر رمضان: كيف يستقبل المسلمون شهر رمضان ؟
نستعد لاستقبال رمضان استعدادا روحيا: الفرح, التوبة النصوح, دعاء الله أن يبلغنا رمضان, الاستعداد لاستغلاله في الصلاة وفعل الخيروترك الشر.
ب ـ فضل شهر رمضان: بم يتميز شهر رمضان عن غيره ؟
1ـ هو شهر الصيام أوله رحمة ووسطه مغفرة وآخره عتق من النار.
2 ـفيه ليلة القدر التي هي خير من ألف شهر.
3ـ هو شهر تلاوة القرآن ومواساة الفقراء .
4ـ فيه يستجاب الدعاء وتضاعف الحسنات, وتفتح الجنان وتغلق النيران .
ج ـ تعريف الصوم : ما معنى الصوم لغة ؟ وشرعا ؟
الصوم لغة هو الامتناع عن شيء معين: الصوم, الكلام…., وشرعا هو الإمساك(الامتناع) عن جميع المفطرات من طلوع الفجر إلى غروب الشمس بنية التقرب من الله , وهو نوعان: صوم فرض وصوم تطوع .
دـ ثبوت شهر رمضان : بم يثبت دخول شهر رمضان ؟
يثبت دخول شهر رمضان :1 ـ برؤية مسلمين عدلين للهلال وإخبارهما للسلطات المختصة .
2 ـ أو إكمال شعبان ثلاثين يوما في حالة تعذر الرؤية قال رسول الله(ص):"صوموا لرؤيته وأفطروا لرؤيته فإن غم عليكم فأكملوا عدة شعبان ثلاثين يوما."
د ـ حكم صوم رمضان ودليله: ما حكم صيام رمضان ؟ هاتوا الدليل على فرضيته ؟
1 ـ صيام شهر رمضان فرض ثابت بالكتاب والسنة على كل من توفرت فيه شروطه, وتمت فرضيته في شعبان سنة 2 ه.
2 ـ قال تعالى:" فمن شهد منكم الشهر فليصمه." البقرة:185 , وقال رسول الله:" بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله, وإقام الصلاة, وإيتاء الزكاة, وصوم رمضان, وحج البيت لمن استطاع إليه سبيلا."
ه ـأهمية الصوم في الإسلام: أين تظهر أهمية الصوم؟
الصوم هو جنة للصائم من الوقوع في المعاصي.
و ـ شروط الصوم:من يجب عليه الصوم ؟
1 ـ الإسلام, 2 ـ البلوغ, 3 ـ العقل, 4 ـ القدرة على الصوم, 5 ـ طهارة المرأة من دم الحيض والنفاس, 6 ـ الإقامة,7 ـ دخول الشهر .
تنبيه: ـ الصبي والمسافر لا يجب عليهما الصوم وإذا صاما يصح صومهما .
ـالمجنون والحائض والنفساء لايجب عليهم الصوم ولا يصح منهم .
ز ـ أركان الصوم: ما هي أركان الصوم؟
1 ـ النية,2 ـ الإمساك عن المفطرات من طلوع الفجر إلى مغرب الشمس.
ح ـ سنن الصوم: ما هي سنن الصوم ؟
1 ـ تأخير السحور,2 ـ تعجيل الإفطارويكون بالتمر أو الماء أو شيء حلو, الدعاء عند الإفطار .
ط ـ مستحبات الصوم: ماذا يستحب في الصيام؟
1 ـ الإكثار من الصدقات,2 ـ الاجتهاد في العبادة (تلاوة القرآن, الصلاة, الدعاء) وخاصة في العشر الأواخر….
ي ـ ما يباح للصائم: ماالذي لايفسد الصوم؟
1 ـ الحقنة,2 ـ المضمضة,3 ـ البخاخة للمريض,4 ـ التعطر,5 ـ الاكتحال والادهان إذا لم يصلا إلى الحلق.
ك ـ مبيحات الفطر: من يباح لهم الإفطار في نهار رمضان؟
1 ـ السفر, 2 ـ الحمل, 3 ـ شدة الجوع, 4 ـ الإرضاع, الهرم,6 ـ المرض الشديد,7 ـ شدة الجوع والعطش.
ل ـ الآثار التربوية للصوم:ماذا يغرس فينا الصوم؟
الصوم يربينا على التسلح بالصبر ويغرس فينا أخلاقا حميدة:1 ـ الرحمة, الميل إلى فعل الخير,2 ـ ويفيد الصحة,3 ـ ويذكرنا بنعم الله علينا.
تقويم بنائي:ما هو الصوم شرعا؟ هل يوجد صوم آخر؟ ما هو؟ على من يجب ؟ متى يصح؟ماذا نجني من الصوم؟ من يستفيد من
الصوم؟
6- الهدف الوسيطي: يدرك التلميذ فضل الصوم وفائدته للفرد والمجتمع.
ثالثا ـ المرحلة الختامية:
1- قراءات متعددة للنص المعتمد ونصوص أخرى في الكتاب.
2- تقويم ختامي: لماذا فرض الله الصوم؟ هل هو عبادة مختصة بالإسلام؟ ما واجبكم؟
3- الهدف الوسيطي: يحب التلميذ عبادة الصوم ويحرص على أدائها على الوجه الأمثل.
4- المطلوب: حفظ النص المعتمد .
أحكامه , السنة الثانية متوسط , الصوم , الصوم واحكامه , درس التربية الاسلامية , درس الصوم


تعليمية تعليمية




جزاك الله عن هذا الموضوع خير الجزاء

ان شاء الله يستفيد منه الجميع




شكرا علي درس الصوم و احكامه للسنة الثانية متوسط




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

جميع دروس التربية المدنية للسنة الثانية متوسط تجدونها هنا

تعريف المسؤولية:هي سلوك مدني و حضاري و هي قيام الفرد بواجبه على اكمل وجه و تحمل نتائج اافعاله
-انواع المسؤولية:
أ-المسؤولية في الاسرة:تتمثل مسؤولية الاباء في تربية ابنائهم و الانفاق عليهم و تحمل نتائج افعالهم و على الابناء الاحسان و مساعدة ابائهم خاصة مند الكبر
ب-المسؤولية في المدرسة و مكان العمل:يتحمل المعلمون مسؤولية تعليم التلاميذ و حمايتهم
-و على التلاميذ حماية مدرستهم و المشاركة في صيانتها و تجميلها و المحافظن على جميع وسائلها
-كما يحتمل العمال و الاجارة مسؤولية الانتاج و حماية الالات الموضوعة تحت تصرفهم
ج-المسؤولية في المحيط:كل فرد مسؤول عن اعماله و عليه تحمل نتائج افعاله
حل التطبيق رقم 1ص63
أ-المسؤولية في نظري هي:تحمل نتائج افعالي
ب-الميؤولية قرينة الخدمة
ج-امثلة عن المسؤولية الفردية:النتائج المدرسية-المحافظة على الادواة المدرسية
-امثلة عن المسؤولية الجماعية: نظافة المحيط – المحافظة على الممتلكات العمومية
د-يظهر امك قد تحملت المسؤولية عندما تحسن اداء الخدمة
ه-اذا تحمل شخص مسؤوليته بصفة كاملة يكون قد شرف الموقع الذي هو فيه و تميز عن غيره من الناس و كان سببا في تحسين سمعته الادارة التي بعمل لحسابها
تعريف الانتخاب/هو ابداء الراي عن طريق اختيار الاشخاص القادرين على تحمل المسؤولية بواسطة الاقتراع(حسب طبيعة الانتخاب)و يكون الانتخاب على مستوى:المدرسة-الحي-مكان العمل-البلدية-الولاية-الوطن
-مراحل الانتخب:تمر الانتخابات بالمراحل التالية:
-الترشح
-الحملة الانتخابية
-اجراء العملية النتخابية
-فرز الاصوات
-الاعلان عن الفائز
انواع الانتخابات
-التصويت:هو اعطاء الصوت لمترشح او لبرنامج معين

-الاستفثاء:هو اشتراك الشعب مباشرة لاعطاء رايه في القضايا المصيرية عن طريق الاجابة بنعم او لا و يطرح السؤال هل انتم موافقون على……!
شروط الناخب:لممارسة الحق في الانتخاب لبد من توفر الشروط التالية;
-السن 18 و ما فوق
-يجب ان يكون متمتعا بالحقوق المدنية و السياسية (لا يجب ان يكون مجرما)
يجب ان تكون جنسيته جزائرية
يجب ان يكون سليم العقل
-اهمية الانتخابات
-تجسيد الدمقراطية
التعبير عن سيادة الشعب

و شكرا:educ40_smilies_3::ed uc40_smilies_3::educ40_sm ilies_3::educ40_smilies_3 :تعليمية:educ4 0_smilies_1::educ40_smili es_1:




اين جميع الدروس يا غالية ام انها تكون من خلال الردود ؟

نترقب وننتضر

اختك هناء




اختي هناء شكرا على مرورك العطر انا في ذلك الوقت تعبت من الكتابة و اليوم ساكمل الدروس هل ممكن مساعدة من فضلك لدي اليوم امتحان ممكن مساعدتي كيف لا اخاف عندما اقرا الورقة وفقك الله ساعديني بليييييييييييييز




انتظر ردودك و ردود جميع اعضاء المنتدى ساعديني ارجوكي لكي اتغلب على خوفي اثناء الاختبار




مدام صرحتي وتحدثتي بهذا الموضوع انت شخصيتك قوية وليس هو الخوف الذي تحسين به امام ورقة الاختبار بل هو امر اخر يرجع بشكل اكبر انك لا تحضرين جيدا للاختبارات او ان هناك فوضى في طريقتك في تحضير الامتحانات

يجب عليك اعادة تنظيم نفسك واسلوبك لا اكثر ام الخوف فهو غير موجود في شخصيتك خصتا من جانب الدراسة

اهتمي وراجعي جيدا وامام الورقة لا تجعلي نفسك تحسين بالخوف لانه لا وجود له عندك انت تصطنعينه لا اكثر وفي يوم الامتحان حاولي ان تكوني اكثرا مرحا مع زميلتك واكثري من الدعابات والمزاح المعقول

بالتوفيق والسداد ان شاء الله

اختك هناء




شكرا كثيرا لك اختي هناء لدي طلب اخر و ارجو ان تجيبين عنه من فضلك و بصراحة كيف اجد الطريقة المثلى للدراسة بشكلاوضح كيف انظم وقتي اعطيني جدولا تنظيميا لانظم وقتي و ممكن للجميع المشاركو




[font=comic sans ms][size=6][color=darkorchid][i]اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك
[/i][/color][/size][/font]




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

اختبارات الفصل الثاني للسنة الثانية متوسط

تعليمية

اختبارات الفصل الثاني

تعليمية

السلام عليكم اخواني

اقدم لكم باقة من اختبارات الفصل الثاني هذا هو الرابط

اضغط هناااا

وهذه ايضاااااا

اضغط هناااا

اتمنى ان اكون قد افدتكم ولو بجزء يسييير
شكرا لكم على الزيارة ولا تبخلواعليا بردودكم الذهبية

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




بارك الله فيك مجهود ملحوظ دمتي بخير وصحه وسلامه




بارك الله فيك على الجلب القيم




شكرا لمروركم العطر نورتم الموضوع
انتظر كل ماهو جديد ومفيد يارب
خليكم متصلين




merci beaucoup




شكرا لكــــ




شكرا يا اختاه جزاك الله خيرا




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

اختبار الفصل الثاني ـ إعلام آلي ـ السنة الثانية متوسط 2022 مع التصحيح

اختبار الفصل الثاني ـ إعلام آلي ـ السنة الثانية متوسط 2022 مع التصحيح
حمل نص الاختبار من هنا

تعليمية
تحميل مباشر لنص الاختبار
حمل التصحيح من هنا
تعليمية
تحميل مباشر للتصحيح
تعليمية
تعليمية
تعليمية
تعليمية




بارك الله فيك على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق




تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

توقيت و معاملات المواد في السنة الثانية ثانوي جميع الشعب

تعليمية تعليمية
تعليمية
* اضغطوا على الصورة للتكبير

من هنا للتحميل بصيغة pdf

تعليمية تعليمية




سلمت يداك
جاري التحميل




بارك الله فيك




بارك الله فيك




مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووو وووووووور




بارك الله فيك




Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii…..




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

حلول فروض و إختيارات للسنة الثانية ثانوي

حلول فروض والاختبارات




اين الموضوع ؟؟

للغلق




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

أسطوانة الشامل في الرياضيات السنة الثانية ثانوي علوم تجريبية و تقني رياضي

السلام عليكم

تعليميةإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

تعليمية

تعليميةإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

تعليمية

أسطوانة الشامل في الرياضيات تجمع كل يحتاجه الأستاذ و التلميذ

من دروس و حلول تمارين الكتاب المدرسي و فروض و اختبارات فصلية .. الخ .

فهذه الأسطوانة تغنيك عناء البحث في المنتديات و محرك البحث Google

الذي يقودك الى مواضيع بها روابط محذوفة و منتديات تجبرك على التسجيل لتحصل على ماتريد

حمل الأسطوانة وسوف تجد كل ما تريده باذن الله .

الحجم ; 56.3*Mo

تعليمية




السلام علبكم




بارك الله فيييييييييييييييك وشكرااااا




مشكور اخي الكريم




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

اسطوانة لطلاب سنة الثانية ثانوي

بسم الله الرحمن الرحيم

رابط الاسطوانة بالتورنت

http://www.restfile.ca/mh9xxb4zg4jg/2_AS.rar.html

رابط لتحميل التورنت

http://www.commentcamarche.net/downl…r-196-utorrent