التصنيفات
مادة الفلسفة 3 ثانوي : باشراف الاساتذة أم يحيى

موقف الفلاسفة من اللاشعور السنة الثالثة آداب وفلسفة

كما وعدتكم :

فلنبدأ من حيث توقفنا هل سيؤمن جميع الفلاسفة بوجود حياة نفسية لاشعورية ؟ هل سيؤمنون بوجود أفكار خارج اطار الوعي ؟ هل فعلا يستطيع الانسان التفكير ولكنه لا يشعر بأفكاره ؟ النظرية الكلاسيكية (العقلية ) يمثلها الفيلسوف الفرنسي ديكـارت . الذي جعل من الشعور أساساللحياة النفسية و ما لا نشعر به كما يرى فهو ليس منا:فالانسان ثنائية جسم و نفس ، وأن النفس لا تنقطع عن التفكير إلا إذا تلاشىوجودها فهي تشعر بكل ما يجري داخلها أحوال و انفعالات ما عدى أفعال الجسمالآلية كالدورة الدموية و انقسام الخلايا و نبضات القلب و حركة الرئتينيقول لا يوجد حياة نفسية خارج الروح الا الحياة الفيزيولوجية ، و ما دامالإنسان ذات مفكرة فهو ذات شاعرة تعي وجودها يقول " أنا أفكر فأنا إذنموجود
إناللاشعور مرفوض من الناحية المنطقية على اساس اننا لا نستطيع أن نجمع بينمتناقضين ، عقل لا يعقل ، و نفس لا تشعر، إضافة الى ذلك أننا لا يمكنالبرهنة على اللاشعور بالحواس لأنه نفسي و لا بالعقل لأنه لا شعوري ، فليسمن المعقول أن نبرهن على شيئ و نحن لا نشعر به ، و ذهب البعض الى القول (كلما هو فكري واقعي و كل ما هو واقعي فكري )، و هذا يعني أن اللاشعور مادامغير فكري فهو غير واقعي ( إن
الروح أو الفكر تستطيع تأمل أشياء كثيرة في آن واحد والمثابرة في تفكيرها
وبتأمل أفكارها كلما أرادت ذلك، والشعور من ثمة بكل واحدة منها) حيث يرى
بأن ما هو عقلي هو بالأساس شعوري، ورفض إمكانية قبول وجود عمليات عقلية
غير مشعور بها أي لا واعية مادامت كلمة عقلي تعني شعوري فلا يمكن أن يكون
هذا عقلي ولا نشعر به، وقد أخذ بهذا الرأي كل من هوسرل وجون بول سارتر(الحياة النفسية عنده مستويين نفسي وفيزيولوجي) حيث
نجد هوسرل يقول في كتابه (تأملات ديكارتية))كل
شعور هو شعور بموضوع ما أو شيء من الأشياء بحيث لا يبقى هناك فاصل بين
الذات والموضوع).وقد اعتبر ابن سينا أن أساس إثبات خلود النفس هو الشعور وأن الإنسان كما يقول(إذا تجرد

عن تفكيره في كل شيء من المحسوسات أو المعقولات حتى عند شعوره ببدنه فلا
يمكن أن يتجرد عن تفكيره في أنه موجود وأنه يستطيع أن يفكر)،ومعنى هذا أن
الشعور يعتبر أساسا لتفسير وتحديد العالم الخارجي نظرا لما يتضمن من
عمليات عقلية متعددة ومتكاملة .
إن الإنسان يدرك ذاته إدراكا مباشرا فهو يدرك تخيلاته و أحاسيسه بنفسه إذ لا يوجد في ساحة النفس إلا الحياة الشعورية .
إن هذا الرأي أثار اعتراضا لدى الكثير من الفلاسفة وعلى رأسهم :فرويد،فرينك لايبنتز، وهذا الأخير يقول)إنني
أوافق أن الروح تفكر دوما ولكن لا أوافق أنها تشعر دوما بأفكارها).كذلك
كيف نفسر بعض السلوكات التي تصدر من الإنسان ولا يعي أسبابها ولا يمكننا إدراجها في ساحة الشعور لأننا لا نشعر بها :كأن تجد نفسك سعيدا أو حزينا دون أن تملك سبب حقيقي لذلك …
وإذا كانت الحواس غير قادرة على استيعاب العالم الخارجي
فالشعور كذلك لا يمكنه احتلال ساحة النفس وحده.
وعلى عكس الرأي السابق
نجد أنصار الاتجاه الثاني او ما يسمى
بفلاسفة ـ مدرسة التحليل النفسي ـ وعلى رأسهم العالم النفساني ذو الأصل
فرويد هو عالم نفساني نمساوي مختص في الأمراضالعقلية من اهم مؤلفاته – مقدمة في التحليل النفسي – تفسير الاحلام- لقدعلم فرويد من تجارب بروير و السابقين ان أن سلوك المنوم واقعي لكنهلاشعوري ، الا أنه قلل من اهمية التنويم المغناطيسي لعدة اسباب منها انالمرض يعود للمريض من جديد بعد فترة ، و أن بعض الاشخاص يبدون مقاومة شديدةيصعب تنويمهم ، فوضع طريقة جديدة تدعى التحليل النفسي، التيتقوم على الحوار و التداعي الحر للافكار بعد الاسئلة التي تطرح على المريضو المتعلقة باحلامه و ميوله و رغباته و ذكرياته ..بهدف إخراج الرغباتالمكبوتة في اللاشعور فيصارعها من جديد الى غاية أن تزول الاعراض المرضية ،أما أدلة وجود اللاشعور تتمثل في
االأحـــــلام :انالرغبات التي لم تجد النور في الواقع ، تجد مخرج في الحلم نظرا لزوالمراقبة الأنا الأعلى ، ان الرغبة اللاشعورية التي تبعث الحلم يسميهابالمحتوى الكامن الذي يتحول الى محتوى ظاهر كما يراه الحالم ، ثم يتذكرهفيما بعد عن طريق مفعول الحلم ، كما يكشف الحلم عن عن المتاعب النفسية التييعاني منها النائم في حياته اليومية و الناجمة عن تأثير الميول و الرغبات ،و من ثمة الأمثلة أن امرأة ترى نفسها في الحلم ترتدي فستان أبيض مما يعكس رغبتها في الزواج ، و اخرى ترغب فيإنجاب ولد فترى نفسها في الحلم تدخن..الخالنسيان : وراءهرغبات مكبوتة ، فنحن نميل الى نسيان الأمور التي لا نرغب فيها ، و تجرحكبرياءنا ، حيث يروي فرويد عن نفسه أنه نسي ذات يوم اسم مريضته لأنه عجز عنتشخيص مرضها ، و عندما ننسى إحضار شيئ وعدنا به زميلنا فهذا كراهيتنالانجاز الوعد /فلتات اللسان و زلات القلم و خطا الادراك ،مرتبطةكلها بالدوافع اللاشعورية ،فالخطأ يدل على ميلنا الحقيقي ، فعندما نناديشخصا بغير اسمه فهذا دليل على عدم رغبتنا فيه ، و يروى عن رئيس برلمانالنمسا أنه لما دخل القاعة قال – يشرفني أن أعلن عن رفع الجلسة- بدل افتتاحالجلسة وهكذا يكون قد عبر لاشعوريا عن عدم ارتياحه لنتائج الجلسة/ الإعــــــلاء : هو بروز الطاقة اللاشعورية في ميادين سامية كالفن و المعرفة ، فما لميتحقق في الواقع يتحقق في الرسم و الموسيقى و الشعر و الاكتشاف العلمي ، ونحن أيضا قد نصل الى نتائج و حلول بطريقة حدسية لا يمكن ردها الى الشعور/ التقمص ،عندما يرى الشخص ذاته غير مهمة في نظر الغير يلجأ لا شعوريا الى تقمصشخصية ذات اثر أيقلدها في طريقة الكلام و الحركات ، و الملامح الخارجية حتىيجلب الاهتمامالنكت: الإنسان و هو يسخر وينكت يكون قد تحلل من قيود آداب الحديث ، لذا تجد الرغبات المكبوتة منفذاللخروج ، كما تجعل النكتة الواقع الذي اعترض رغباتنا محل ضحك و سخريةالإسقــــاط / فنحن نميل الى تبرير أفعالنا بانها مشروعة لأنها متواجدة عندالجميع ، فالغشاش يرى جميع الناس غشاشين ، والأناني يرى جميع الناسأنانيين ، و يتحول المحظور الى مباح ،بطريقة لاشعوريةومن الأمثلة التي يستشهد بها والقصص
التي يرويها فرويد ومن أمثلة النسيان(أن شخصا أحب فتاة ولكن لم
تبادله حبها وحدث أن تزوجت شخصا آخر،ورغم أن الشخص الخائب كان يعرف الزوج
منذ أمد بعيد وكانت تربطهما رابطة العمل فكان كثيرا ما ينسى اسم زميله
محاولا عبثا تذكره وكلما أراد مراسلته أخذ يسأل عن اسمه)وتبين لفرويد أن
هذا الشخص الذي ينسى اسم صديقه يحمل في نفسه شيئا ضد زميله كرها أو غيرة
ويود ألا يفكر فيه أما الأحلام فهي حل وسط ومحاولة من المريض للحد من
الصراع النفسي،ويروي المحلل النفسي فرينك: )أن إحدى المريضات تذكر أنها
رأت في الحلم أنها تشتري من دكان كبير قبعة جميلة لونها أسود وثمنها غالي
جدا)فيكشف المحلل أن للمريضة في حياتها زوجا مسنا يزعج حياتها وتريد
التخلص منه وهذا ما يرمز إليه سواد القبعة أي الحداد وهذا ما أظهر لفرويد
أن لدى الزوجة رغبة متخفية في التخلص من زوجها الأول،وكذا أنها تعشق رجلا
غنيا وجميلا وجمال القبعة يرمز لحاجتها للزينة لفتون المعشوق وثمنها
الغالي يعني رغبة الفتاة في الغنى وقد استنتج فرويد من خلال علاجه لبعض
الحالات الباثولوجية أنه لابد أن توجد رابطة بين الرغبة المكبوتة في
اللاشعور والأعراض المرضية فهي تصيب وظائف الشخص الفيزيولوجية والنفسية
ويقدم فرويد مثال ـ الهستيريا ـ فصاحبها لا يعرف أنه مصاب بالهستيريا وهي
تنطوي على أعراض كثيرة منها (فقدان البصر،السمع،أوجاع المفاصل
والظهر،القرحة المعدية).ولهذا يؤكد فرويد مع بروير هذا الأمر حيث يقول
بروير(كلما وجدنا أنفسنا أمام أحد الأعراض وجب علينا أن نستنتج لدى المريض
بعض النشاطات اللاشعورية التي تحتوي على مدلول هذا العرض لكنه يجب أيضا أن
يكون هذا المدلول لا شعوريا حتى يحدث العرض،فالنشاطات الشعورية لا تولد
أعراض عصبية والنشاطات اللاشعورية من ناحية أخرى بمجرد أن تصبح شعورية فإن
الأعراض تزول).ويمكن التماس اللاشعور من خلال الحيل التي يستخدمها العقل
من دون شعور كتغطية نقص أو فشل،ومن أمثلة التعويض أن فتاة قصيرة القامة
تخفف من عقدتها النفسية بانتعالها أعلى النعال أو بميلها إلى الإكثار من
مستحضرات التجميل حتى تلفت إليها الأنظار أو تقوم ببعض الألعاب الرياضية
أو بلباس بعض الفساتين القصيرة ويرجع الفضل في إظهار عقدة الشعور بالنقص
ومحاولة تغطيتها إلى تلميذ فرويد آذلار ومنها ـ التبرير ـ فالشخص الذي لم
يتمكن من أخذ تذكرة لحضور مسرحية ما قد يلجأ ل تبرير موقفه بإحصاء عيوب
المسرحية.و يضيف فرويد قوله بأنه مادامت حواسنا قاصرة على إدراك معطيات
العالم الخارجي فكيف يمكننا القول بأن الشعور كاف لتفسير كل حياتنا
النفسية .
رغم كل هذه الحجج والبراهين إلا أن هذا الرأي لم يصمد هو
الآخر للنقد حيث ظهرت عدة اعتراضات ضد التحليل النفسي وضد مفهوم اللاشعور
خاصة،يقول الطبيب النمساوي ستيكال أنا
لا أومن باللاشعور فلقد آمنت به في مرحلته الأولى ولكن بعد تجربتي التي
دامت ثلاثين عاما وجدت أن الأفكار المكبوتة إنما هي تحت شعورية وان المرضى
دوما يخافون من رؤية الحقيقة).ومعنى هذا أن الأشياء المكبوتة ليست في
الواقع غامضة لدى المريض إطلاقا إنه يشعر بها ولكنه يميل إلى تجاهلها خشية
إطلاعه على الحقيقة في مظهرها الخام،بالإضافة إلى أن فرويد سلب الانسان عقله وحريته وجعله يعيش أسير رغباته مثل الحيوان فنحن غالبا مانختار أشياءا لكننا لا نرغب فيها اخترناها استنادا الى معايير أخلاقية ، دينية …

*اخيرا : ان النتائج التي حققها علم النفس تجعلنا نؤمن ان الحياة النفسية شعورية ولا شعورية في آن واحد .
وسؤالنا القادم : لماذا نتحدث عن اللاشعور – رغم كل الادلة السابقة والتي قدمها فرويد – كونه مجرد فرضية علمية ؟




الدرس مهم جدا ..و الأهم هو منهجية تقديه تبدو في متناول التلاميذ ..هذا ليس تقييما لك عفوا …بل مجرد رأي….




مرحبا أخي الكريم مروركم شرف لنا وأعتز بآراءك لأنك زميل و على دراية تامة بالموضوع . تستطيع النقد كما تشاء لأننا في منبر الفلسفة فهي الوحيدة التي تسمح بالاختلاف والتعدد فلا فلسفة دون نقد . والنقد لا ينقص من قيمة الشخص أو الموضوع بل يفتح آفاق للبحث . أنتظر دائما توجيهاتكم أختك أم يحيى




بارك الله فيكم مجهودات جبارة ونشاط رائع

جعل الله عملك هذا في ميزان حسناتك

تقبلي مروري

اختك هناء




مشكورة ويعطيك الف عافية يارب

روعة




رحم الله والديك




شكرا شكرا شكرا

روعة روعة روعة

نحبكم في الله




التصنيفات
مادة الفلسفة 3 ثانوي : باشراف الاساتذة أم يحيى

مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2 للسنة الثالثة ثانوي

تعليمية تعليمية
تعليمية

مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2
السنة الثالثة ثانوي

تعليمية

اعضاء وزوار منتدانا الغالي منتديات خنشلة التعليمية الطيبين واخص بالذكر المقبلين على امتحان الباكلوريا دعما مني لمادة الفلسفة اضع بين ايديكم مجموعة من المقالات مقسم عبر عدت مواضيع

وهذا الموضوع بعنوان : مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2

تعليمية

اضغط هنا

او

عبر المرفقات

كلمة فك الضغط : www.educ40.net

تعليمية عودة الى فهرس المقالات تعليمية

تعليمية

للمزيد من مواضيع وكل مايخص مادة الفلسفة للسنة ثالثة ثانوي اضغط هنا

ان شاء الله يستفيد الجميع ولو بالشيئ اليسير من مواضيعي

أنتظر دعواتكم فقط

أختكم هناء
تعليمية

تعليمية تعليمية


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
بارك الله فيك و جزاك خيرا أختي على الجلب القيم
بانتظاآآر كل ما هو مفيد و قيم


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


فيك بارك الله

شكرا اختي رنين على المرور الطيب والعطر نورتي الموضوع

وانتضروا لمزيد والمفيد قريبا


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


الف شكر عجبوني بالبزاف اوووراح نهزهم ميرسي.


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


فيك بارك الله

هذا من ذوقك اخي وبالتوفيق لك

وانتظروا المزيد دوما عبر منتديات خنشلة التعليمية


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


بارك الله فيك على المجهود


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


فيكم بارك الله شكرا لمروركم وعلى كلامكم الرائع والمشجع

انتظروا المزيد


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مقالات فلسفية 07 حول اللغة 2.rar‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 1397)


التصنيفات
مادة العلوم الطبيعية 3 ثانوي : باشراف الاستاذ ابو حفص فاتح

ختبار الثلاثي الاول مادة علوم الطبيعة والحياة+التصحيح السنة الثالثة علوم تجريبية/متقن

أختبار الثلاثي الاول مادة علوم الطبيعة والحياة+التصحيح
السنة الثالثة علوم تجريبية/متقن القل للموسم 2022/2014

حمل من الروابط التالية
http://www.gulfup.com/?IwvVEk
او
http://www.2shared.com/document/77Da…_____2014.html

تعليمية




تعليمية




جزاك الله خيرا.




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

مذكرات السنة الثالثة فيزياء للاستاذ مسعوذ عمورة بواسطة بوعقال

التجميل من هنا :

http://www.4shared.com/file/23880012…ince_star.html

نريد فقط كلمة طيبة

تعليمية




يسلموا إيديك

لله يعطيك ألف عافية




* تميــز +-+ تالــق +-+ ابــداع *




بارك الله فيك




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا جزيلا




بارك الله فيك




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

كل دروس أو مذكرات اللغة العربية للسنة الثالثة للشعب العلمية في ملف واحد

تعليمية
***********************
كل دروس أو مذكرات اللغة العربية للسنة الثالثة للشعب العلمية في ملف واحد

***********************

.. الحمد لله نحمده ونشكره ونستعين به ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ..
.. ومن سيئات أعمالنا ..
.. من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له ..
..و أشهد ان لا إله الا الله وحده لا شريك له ..
.. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله ..
.. صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه أجمعين ..
.. ومن تبعهم بالإحسان الى يوم الدين ..
.. ربنا لا علم لنا إلا ما علمتنا, إنك أنت العليم الخبير ..
.. ربنا لا فهم لنا إلا ما أفهمتنا, إنك أنت الجوّاد الكريــم ..
.. ربي اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل ..
.. عقدة لساني يفقهوا قولي ..
.. أما بعد ..
.. فإن أصدق الحديت كلام الله وخير الهدى, هدى محمد صلى الله عليه وسلم ..
.. وشر الأمور محدثاتها وكل محدثة بدعة وكل بدعة ضلالة وكل ضلالة في النار ..

.. فاللهم أجرنا وقنا عذابها برحمتك يا ارحم الراحميـــــــــــــــن
رابط التحميل
http://www.filemsg.com/m2xhqbhq1kzq

اللهم اجعل اخر كلامي في الدنيا لا اله الا الله محمد رسول الله
اللهم ما كان من خير فمن الله و حده .. و ما كان من شر فمني او من الشيطان
اللهم لا تجعلنا ممن ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا

واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين.




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

دروس فلسفية سنة ثالثة فلسفة إشكالية العلوم المشكلة الثالثة

تعليمية تعليمية
تعليمية

تعليمية تعليمية
أحبابي الطلبة هذه سلسلة من الدروس أوردها لكم للمراجعة جيدة لموعد بكالوريا 2022 وسنوافيها بمجموعة من المقالات في الأيام القادمة

درس اليوم متعلق بإشكالية فلسفة العلوم وبالضبط المشكلة الثالثة " في العلوم التجريبية و العلوم البيولوجية "

و الحل دائما تجدونه في المرفقات

مطالعة ممتعة

مع تحيات الأستاذة عيسى فاطمة

تعليمية تعليمية
تعليمية تعليمية
تعليميةتعليمية




السلام عليكم و رحمة الله و بركآآته
باركـ الله فيك و نفـ ع بك




ممكن تقوليلي وين المرفقات راني جديدا في المنتدى وشكرا




جزاك الله تعالى خيرا




شكرا وبارك الله فيك
مع تحياتي الخالصة ، الاستاذ khelifa




شكراااااااااااااااااااااا اااااا




لا استطيع تحميل جميع دروس الفلسفة سنة 3 ثانوي شعبة ادب و فلسفة




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

تعليمة تخص معيدي السنة الثالثة تسيير و اقتصاد نظام قديم

السلام عليكم ورحمة الله
فيما يخص معيدي السنة الثالثة تسيير و اقتصاد ، هناك تعليمة صادرة من وزارة التربية في النشرة الرسمية لوزارة التربية للتكفل بهم ، وحسب مضمونها ان المعيدين يدرسون التسيير المحاسبي و المالي بالنظام القديم ، يمكنكم الاطلاع على التعليمة من هذه النشرة




بارك الله فيك

وان شاء الله يستفيد منها الجميع

وبالتوفيق لهم




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

المجموعة الثالثة من تطبيقات التسيير المالي للسنة الثالثة ثانوي وفق النظام الجديد

سوف تجدون في المرفقات تطبيقات رائعة حول تسوية المخزونات وتسوية الزبائن
ننتظر بفارغ الصبر محولاتكم


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


سلام الله عليك استاذ يعجز اللسان عن ايجاد كلمات ليشكركم بها لان ممهما قلنا لا نستطيع ان نرد لك هذا الجميل
وبكل صراحة كنت انتظرها بفارغ الصبر
ندعو الله ان يمدك بالصحة ويتقبل هذا العمل ويجعله صدقة جارية
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


ندعو الله ان يمدك بالصحة ويتقبل هذا العمل ويجعله صدقة جارية
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


الف شكر استاذنا القدير . كلكم حيوية ونشاط . جزاكم الله كل خير


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


جزاك الله كل خير يا استاذنا

دوما مبادر لنشر العلم … تقبل الله منك


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


أستاذي الفاضل بالاضافة إلى كل ما قاله الزملاء أضيف شيئ بسيط: جعلك الله من الذين يدخلون الجنة من دون حساب. آمممممممممممييييييييين.


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


بارك الله فيك استاذ جعل الله لك كل ما تتمنى


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مجموعة تطبيقات رقم ثلاثة.doc‏ (42.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

فرق الجرد للمخزونات السالب أو الموجب للسنة الثالثة ثانوي تسيير مالي نظام جديد 2022

سؤال
هل فرق الجرد للمحزونات سواء المنتجات أو البضائع او المواد او التموينات حسب على أساس عدد الوحدات أم السعر ؟




حسب على اساس عدد الوحدات . والله اعلم




مثال:
أثناء القيام بعملية الجرد المادي للمخزون وجدت المؤسسة 510 وحدة من البضاعة س بينما عدد الوحدات المحاسبي 500 وحدة تكلفة اقتنائها 100دج سعرها في 31/12/2010 في السوق 90ذج .المطلوب تسجيل القيود اللازمة مع العلم ان الفرق مبرر




600…………………. .5100 الى 30 …………………5100
اعاة قرأة التطبيق




30 ………….900 الى 600…………………9 00




فرق الجرد للمخزونات يكون على اساس عدد الوحدات وهو الفلرق بين المخزون المادي والمخزون المحاسبي
نلاحظ في التمرين ان الجرد المادي اكبر من الجرد المحاسبي 510 – 500 = 10 وحدات ومنه 10 في100 = 1000 دج
حـ/30 …… 1000
حـ/600 ………. 1000
بنما الفرق بين تكلفة الشراء وسعر البيع يعبر عن خسارة القيمة= 510 (100 ـ90)= 5100
685 ……….5100
390 ………….5100




السلام عليكم ورحمة الله اتمنى ان تكونا في تمام الصحة والعافية
بالنسبة لفرق الجرد يحسب على اساس الوحدات كما شرح ذلك الاستاذ الفاضل ولكم الامثلة التالية
مثال: في 31ـ 12ـ
المخزون الجرد المادي الجرد المحاسبي تكلفة الوحدة
بضاعة (أ) 1000 وحدة 990 وحدة 10 دج
مواد (ب) 490 كغ 500 كغ 5 دج وحدة
منتجات (ج) 100وحدة 200وحدة 20 دج
المطلوب : سجل قيود تسوية المخزون، نفترض أن الفارق في المخزون ھو فارق مبرر
بالنسبة لكل من (أ) و(ب) وغير مبررب النسبة ل (ج).
ح 30/ مخزون بضاعة 1000
600 ح/ مشتريات بضاعة 1000
مباعة
تسوية ح/البضاعة (أ)
10 دج × 10 وحدات
– ——— – ————–
– ———
601 ح/ مواد مستھلكة 500
31 ح/ مخزون مواد 500
تسوية ح/ مواد (ب)
10 كغ×5
– ——– – —————
– ——–
657 ح/ أعباء استثنائية للتسييرالجاري 200

355 ح/ منتجاتمصنعة (ج) 200

تسوية ح/ المنتجات (ج)
20 دج ×100

اما بالنسبة لسعر البيع فيقارن مع تكلفة السراء والانتاج لتحديد خسارة الفيمة وفي حالة البيع يتم ترصيد حساب 39 بجعله مدينا وحساب المخزون العني دائنا
/ مثال – 1- حول ح/ 39 : في 31ـ 12 ـ ن
المخزون الكمية بالوحدة تكلفة الوحدة (دج) سعر بيع الوحدة(دج)
بضاعة (أ) 100 50 45
منتجات تا 50 200 180
سجل قيود جرد حسابات المخزون.
الحل : نظرا لأن التكلفة ھي أكبر من سعر البيع , فإن كلا من (أ) و(ب) يستدعيان تسجيل خسارة
قيمة.
12/31- / ن —————- – ————
685 ح/ مخصصات خسائر قيمة مخزون 1500
390 ح/ خسائر عن قيمة بضاعة 500
395 ح/ خسائر عن قيمة منتجات 1000
تكوين مؤونة للمخزون. (أ)100× 5دج,
تكوين مؤونة للمخزون ب 50 وحدة×20 دج
1500
500
1000
– ا
مثال 2 – في المثال ( 1) أعلاه لنفترض أن المؤسسة (س) وخلال السنة (ن+ 1), قامت بما يلي
:
1 – بيع 50 وحدة من البضاعة (أ) ب 40 دج للوحدة بشيك.( لاحظ أن عملية البيع تمت
بخسارة).
2 – بيع كل الوحدات (ب) التامة الصنع ب 210 دج للوحدة على الحساب.( عملية البيع تمت
بربح).

– ———– 1 – —————–
– ——
512 ح/ البنك 2000
700 ح/ مبيعات بضاعة 2000

– ———— – —————
– ——-
600 ح/ مشتريات بضاعة مباعة
390 ح/ خسائر عن قيمة بضاعة
30 ح/ مخزون بضاعة

– —————- 2 – ————–
– —–
411 ح/ عملاء
701 ح/ مبيعات منتجات.ت.ص.

– ————– – ————–
– —–
72 ح/ إنتاج بالمخزن
395 ح/ خسائر قيمة مخزون منتجات
35 ح/ منتجات .ت.ص

مثال – 3 –في نھاية السنة ( ن+ 1) لنفترض أنھ بقي لدى المؤسسة (س) 50 وحدة من البضاعة (أ)
لم يتم بيعھا,إن سعر بيع الوحدة (أ) كان :
60 دج للوحدة أي أكبر من التكلفة, في ھذه الحالة نلغي (أي نرصد) كل خسائر القيمة. – الحالة 1
ويكون ذلك بجعل الحساب 390 مدينا والحساب 785 ح/ استرجاعات الاستغلال عن خسائر القيمة
والمؤونات للأصول الجارية ، دائنا.




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي تسيير واقتصاد

حصري برنامج السنة الثالثة ثانوي تسيير محاسبي و مالي الجديد 2022 – 2022

اليكم التوزيعات السنوية لكل مواد التخصص (التسيير المالي والمحاسبي – اقتصاد-قانون) للسنة الثانية والسنة الثالثة
شعبة تسيير واقتصاد لهذه السنة 2022

حمل من هنــــا او من المرفقات

وهذا موضوع الاخت rahil25 وهو مدمج مع موضوعي هذا في الصفحة الثانية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rahil25 تعليمية
اليكم برنامج 3 تق تسيير محاسبي و مالي للسنة المقبلة 2022 – 2022 ان شاء الله :

التحميل( للاعضاء الغير مسجلين بالمنتدى رابط غير مباشر ) من هنـــــــــا

ام الاعضاء التحميل من اسفل الموضوع ( تحميل مباشر للاعضاء )

تعليمية منهاج (س3) تسيير م.م. نسخة نهائية2011.pdf‏ (675.3 كيلوبايت) تعليمية الوثيقة المرافقة (س3) تسيير م.م. نسخة نهائية 2022.doc‏ (180.0 كيلوبايت )


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


شكرا لك استاذ باربار انك فعلا استاذ رائع لا تكل ولا تمل فبارك الله فيك وجعل هذا العمل في ميزان حسناتك فساقوم بالتحميل


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


بارك الله فيك على العمل والموضوع القيم

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك في المنتدى


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


جزاك الله خيرا أستاذ

++ هل هناك مثل هاذ الملف ولكن يخص الرياضيات والمواد الأخرى ؟


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


بوركت أخي وجزاك الله الجنة هذا ما كنت أبحث عنه


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


شكرا جزيلا و بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)


شكرا لك بارك الله فيك


الملفات المرفقة
نوع الملف: rar التوزيعات السنوية لمواد التخصص شعبة التسيير والاقتصاد.rar‏ (581.4 كيلوبايت, المشاهدات 4172)