التصنيفات
رموز و شخصيات

أعظم 100 شخصية في التاريخ

أعظم 100 شخصية في التاريخ بحسب رأي الكاتب مايكل هارت منهم الرسول (ص)محمد ةالخليفة عمر
السلام عليكم ورحمةالله

أعظم مائة شخصية في التاريخ .. منهم النبي صلى الله عليه وسلم وعمر بن الخطاب رضي اللة عنة

————————————————————————–
من المعروف لدينا نحن المسلمين بأن أفضل شخصية في التاريخ ومنذ أن خلق الله سبحانه وتعالى السموات والأرض هو ( محمد بن عبد الله ) سيد البشرية صلى الله عليه وسلم .. وعندما نقرأ مثل هذا الكتاب ( أعظم مائة شخصية في التاريخ .. ) لمؤلفه مايكل ها رت ، فيجب ألا نخدع بعنوانه ، فالنبي صلى الله عليه وسلم هو أعظم شخصية عرفها التاريخ بهذا الكتاب أو بدونه .. ولكن البعض يعتقد بأنه نوع من الانصاف .. لنبي الاسلام عليه الصلاة والسلام ..
ولكن ما ذا يقول الكتاب في مقدمته.. إنه يقرر بأن جمع أفضل 100 شخصية أثرت في مسار التاريخ .. ومحمد ( عليه الصلاة والسلام ) هو أعظم هذه الشخصيات التي أثرت بالتاريخ .. وغيرت مجراه..
مؤلف الكتاب هو مايكل هارت هو عالم من علماء العصر الحديث عمل في وكالة (نـــاسا ) الأمريكية له ابداعات علمية كبيرة في شتى العلوم مثل الفيزياء والكيمياء وغيرها .
كتب هذا العبقري كتابه عن ( أكثر الاشخاص تأثيرا في العالم )
ووضع الرسول صلى الله عليه وسلم على راس قائمة المائة …
ووضع ( عمر بن الخطاب ) على رقم (52 ) في القائمة.
ونبدأ بكتابة الاسماء حسب ما وردت في بعض المصادر حيث ابتدأ بالإسم الأخير ثم الذي يليه حتى وصل الى الإسم الاول ( محمد ) صلى الله عليه وسلم.
القائمة :
100) ماهيفيرا – الهندوسية مع الجاينية – مؤسّس الدين الجايني ، و هو دينٌ في الهند يتْبعُه قرابة 5 ملايين شخص
99) جاستينيان الأول – الكاثوليكية – إمبراطور روماني ؛ أعاد فتح الإمبراطورية الرومانية في الشرق الأوسط
98) هوميروس – الوثنيّة اليونانيّة – شاعر الملاحم
97) شارلاماين – الكاثوليكية – تأسّست الإمبراطوريّة الرومانية بتعميده عام 800 ميلادي
96) مينز – الوثنيّة المصرية – أول فرعون مصري ؛ وحّد شمال مصر مع جنوبها ؛ حكم قبل 3000 سنة من ميلاد عيسى
95) ميخائيل جورباتشيف – النصرانية الأوثوذوكسية الأصولية – أنهى الشيوعية في الإتحاد السوفييتي
94) الملكة إيليزابيث الأولى – الأنجليكية – ملكة بريطانية ؛ أعادت "كنيسة انجلترا" للقوة بعد الملكة "ميري" في القرن السادس عشر
93) زوروستر – المجوسيّة – مؤسّس الدين المجوسي
92) مينشَس – الكونفيوشيّة – فيلسوف ؛ مؤسّس أحد مذاهب الدين الكونفيوشسي
91) هنري فورد – البروتستانتيّة – اخترع السيّارة
90) فرانسيس بيكون – الأنجليكيّة – فيلسوف ؛ مُطبِّق الأسلوب العلمي الإستقرائي ؛ طلب من طلابه تحقيقاتاً علمية كاملة ، مُستبعدةً للنظريّات الناقصة
89) ماو زيدونج – الإلحاد (و هو إنكار وجود الله) ، ثم الشيوعية ، ثم الماويّة – مؤسّس الماويّة ، و هي النسخة الصينيّة من الشيوعيّة
88) بيتر الأكبر – النصرانية الأوثوذوكسية الأصولية – حوّل روسيا إلى أمّة أوروبيّة عظيمة بين القرن السابع عشر و القرن الثامن عشر

87) سايرَس الأكبر – المجوسيّة – مؤسّس الإمبراطوريّة الفارسيّة
86) فاسكو دي جاما – الكاثوليكية – مُستكشف ؛ اكتشف الطريق البحري من أوروبا إلى الهند
85) سوي وين تاي – الدين الصيني التقليدي – وحّد الصين في القرن السادس ميلادي
84) لينين – النصرانية الأوثوذوكسية الأصولية ، ثم الإلحاد ، ثم الماركسية و الشيوعية (يهودي الأصل) – حاكم روسي ؛ والد الثورة الشيوعية
83) ماني – المانيكيانيّة – مؤسّس الدين الماني ، و الذي ضاهى الدين النصراني في قوّته في القرن الثالث ميلادي ، و اندثر هذا الدين تماماً في القرن الثالث عشر
82) جريجوري بينكوس – يهودي – عالِم في الغدد و الهرمونات ؛ اكتشف حبّة منع الحمل
81)جون فيتزجيرالد كينيدي – الكاثوليكية – رئيس أمريكي
80) توماس مالثوس – الأنجليكية – اقتصادي ؛ كاتب "مقالة في أصل التكاثر و الإستيطان"
79) نيكولاي ماكيافيلي – الكاثوليكية – كاتب "الأمير" ، و هي أُطروحة سياسية ذات تأثير
78) جان جاك روسو – البروتستانتية ، ثم الكاثوليكية ، ثم الربوبية (دين يعتقد أن الله خلق العالم ثم تركه ، و العياذ بالله) – فيلسوف فرنسي ربوبي و مؤلّف
77) لينارد يولر – الكالفينية – عالم في الفيزياء و الرياضيات ؛ والد الرياضيات الحديثة
76) إنريكو فيرمي – الكاثوليكية – مؤسّس العصر الذري ؛ والد القنبلة النوويّة
75) يوهانس كبلر – اللوثرية – فلكي ألماني ؛ دَرَس تحرّكات الكواكب
74) فولتير – الجانسينيّة – كاتب و فيلسوف ؛ كَتَب القصّة القصيرة الشهيرة و المؤثّرة على الأدب العالمي: "كانديد"
73) لاو زو – الطاويّة – مؤسّس الدين الطاوي في الصين
72) يوهان سيباستين باخ – اللوثرية ، ثم الكاثوليكية – موسيقار
71) فيلهيلم كونراد رونتجن – الدين غير معروف – مكتشف الأشعّة السينية ، أو أشعة إكس
70) إدوارد جينر – النصرانية (لا يُعرف أي مذهب) – مكتشف لقاح الجدري
69) سيجموند فرويد – اليهودية (بالإسم فقط) ، ثم الإلحاد – مؤسّس التحليل النفسي ؛ والد علم النفس الحديث
68) ويليام الفاتح – الكاثوليكية – مؤسّس إنجلترا الحديثة
67) جولياس سيزر (يوليوس قيصر) – الوثنيّة الرومانيّة – إمبراطور روماني
66) جوزيف ستالين – النصرانية الأوثوذوكسية الأصولية ، ثم الماركسية و الشيوعية – ثوري ؛ حاكم الإتحاد السوفييتي في منتصف القرن العشرين
65) الملكة إيزابيلا الأولى – الكاثوليكية – حاكمة أسبانية ، أرسَلَت كولومبوس ليكتشف أمريكا لاحقاً
64) توماس جيفرسون – الإيبيسكوبيليّة ، ثم الربوبية – ثالث رئيس أمريكي ؛ كاتب ميثاق "إعلان الإستقلال"
63) هيرناندو كورتيز – الكاثوليكية – أسباني ؛ فتح المكسيك
62) فرانسيسكو بيزارو – الكاثوليكية – فاتح أسباني في أمريكا اللاتينية : هزم شعب الإنكا
61) نيكولاس أوغست أوتو – الدين غير معروف – شارك في اختراع محرّك الإحتراق الداخلي
60) جوزيف ليستر – من نصارى كويكرز – المكتشف الأساسي للمعقّمات ، و التي خفّضت معدّلات الوفاة بعد العمليات الجراحية
59) ماكس بلانك – البروتستانتية – عالم في الفيزياء و الطاقة و الحرارة : والد "النظرية الكمّيّة" في الفيزياء
58) جريجور ميندل – الكاثوليكية – من أهم علماء الجينات و الوراثة
57) جون كالفين – البروتستانتية ، ثم الكالفينية – إصلاحي بروتستانتي ؛ أسّس المذهب الكالفيني
56) إيرنست راذرفورد – الدين غير معروف – فيزيائي ؛ رائد في مجال الفيزياء دون الذرية
55) ويليام هارفي – الأنجليكية – مكتشف الدورة الدموية
54) أوغوستين – النصرانية – عالم دين نصراني في القرن الخامس ميلادي ، أشد شخص تأثيراً في النصرانية المحرّفة بعد بولس
53) أسوكا – البوذيّة – ملكٌ هندي اعتنق البوذية ثم نشرها في بلاده في القرن الثالث قبل الميلاد
52) عمر ابن الخطّاب – الإسلام – الخليفة الثاني ؛ وسّع الإمبراطوريّة الإسلاميةll++_
51) البابا أوربان الثاني – الكاثوليكية – نادى للحرب الصليبية الأولى ، و التي حُشِدَت فيها الجيوش النصرانية و انتهت بمقتل قرابة 70 ألف مسلم في القدس
50) مايكل أنجلو – الكاثوليكية – الرسّام الشهير ، أيضاً ناحت و مهندس معماري
49) رينيه ديكارت – الكاثوليكية – فيلسوف عقلاني و عالم رياضيات
48) سايمون بولوفار – الكاثوليكية ثم الإلحاد – بطل قومي في فينيزويلا ، و كولومبيا ، و الإكوادور ، و بيرو ، و بوليفيا ، حيث حرّرهن من احتلال الأسبان
47) لويس داجور – الدين غير معروف – مخترع التصوير الفوتوغرافي
46) ويرنر هايزنبرج – الدين غير معروف – فيزيائي ؛ مؤسّس نظرية الإشتباه أو الإرتياب
45) لودفيج فان بيتهوفن – الكاثوليكية – الموسيقار الشهير
44) جون لوك – الأنجليكية ، ثم النصرانية الليبرالية (حتى هم ابتلوا بالليبراليين!) – فيلسوف و رجل دين ليبرالي
43) أليكساندر فليمنج – النصرانية الكاثوليكيّة – مكتشف البنسلين
42) ألكساندر جراهام بل – اليونيفيرساليّة (الإعتقاد أن الجميع سيُغفر لهم و ينجون) – مخترع الهاتف
41) أوليفر كروميل – البروتستانتيّة – قائد عسكري و سياسي بريطاني في القرن السابع عشر
40) بلايتو (أفلاطون) – الأفلاطونية ؛ الفلسفة اليونانيّة – من أعظم الفلاسفة في التاريخ ؛ مؤسّس الأفلاطونيّة
39) أدولف هتلر – نشأ على الكاثوليكية ، ثم الوثنيّة الجديدة و النازيّة – قائد عسكري و سياسي ؛ قاد دول المحور في الحرب العالمية الثانية
38) جولييلمو ماركوني – الكاثوليكيّة و الأنجليكية – مخترع المذياع
37) ويليام ت. ج. مورتون – الدين غير معروف – رائد في علم التخدير
36) أنتوني فان لافينهوك – الكالفينية – من روّاد صناعة المايكروسكوبات ؛ درس الحياة المجهريّة
35) توماس أديسون – إحدى مذاهب البروتستانتيّة – مخترع اللمبة ، و الكثير غيرها
34) نابليون بونابارت – الكاثوليكية (بالإسم فقط ، و كان لا يؤمن بوجود عيسى) – فاتح فرنسي
33) الإسكندر الأكبر – الوثنيّة اليونانيّة – فاتح
32) جون دالتون – من نصارى كويكرز – عالم في الفيزياء ، و الكيمياء ، و النظريّة الذرية ؛ له قانون الضغوط الجزئية
31) إدوارد دي فير (و يُعرف أيضاً بـ"ويليام شيكسبير") – النصرانية – أديب
30) آدم سميث – البروتستانتيّة الليبرالية – اقتصادي ، و فيلسوف ديني
29) جنكيز خان – الشامانيّة المنغولية – فاتح منغولي
28) أورفيل رايت و ويلبور رايت – البروتستانتية (بالإسم فقط ، فهم لم يهتموا بالدين) – مخترعا الطائرة
27) كارل ماركس – اليهودية ، ثم النصرانية ، ثم الإلحاد ، ثم الماركسية الشيوعية – مؤسّس الشيوعية
26) جورج واشنطن – البروتستانتية – أول رئيس لأمريكا
25) مارتن لوثر – الكاثوليكية ، ثم اللوثرية – مؤسّس البروتستانتيّة و اللوثرية
24) جيمس كليرك ماكسويل – طوائف مختلفة من النصرانية – فيزيائي
23) مايكل فاراداي – الدين الساندماني – عالم فيزيائي و كيميائي ؛ وضع "قانون فاراداي"
22) جيمس واط – لا ديني – صنع الماكينة البخاريّة
21) قسطنطين الأكبر – الوثنيّة اليونانيّة ثم النصرانية – الإمبراطور الروماني الذي اعتنق النصرانية (بعد أن حرفها بولس في عهده) و فرضها على دولته
20) أنتوان لورنت لافواجييه – الكاثوليكية – والد الكيمياء الحديثة ؛ فيلسوف ؛ اقتصادي
19) نيكولاس كوبرنيكوس – كاثوليكي – فلكي
18) أغسطس قيصر – الوثنية اليونانية – حاكم
17) شي وانج تي – الدين الصيني التقليدي – إمبراطور صيني
16) تشارلز داروين – نصراني بالإسم – عالم أحياء ؛ صاحب نظرية التطور التي أثّرت في العلم الحديث
15) موسى – نبي – من أهم أنبياء الدين اليهودي الصحيح
14) يوكليد – الأفلاطونية و الفلسفة اليونانية – عالم رياضيات
13) أرسطو – الأفلاطونية و الفلسفة اليونانية – فيلسوف يوناني ذو تأثير
12) جاليليو جاليلي – كاثوليكي – فلكي
11) لويس باستر – كاثوليكي – عالِم ؛ اكتشف البسترة
10) ألبرت آينستاين – يهودي الأصل ، لم يتبع ديناً معيناً (و لم يكن ملحداً كما يعتقد البعض) – عالم في الفيزياء ؛ طوّر النظرية النسبية
9) كريستوفر كولومبوس – كاثوليكي – مكتشف أمريكا
8) يوهان جوتنبورغ – كاثوليكي – مخترع الطباعة
7) ساي لون – دين صيني تقليدي – مخترع الورق
6) بولس – اليهودية ، ثم النصرانية – كان يهودياً ، و اضطهد المؤمنين (أهل المسيحية الصحيحة) ، فلم يثنهم ذلك ، فأعلن أنه قديس نصراني و غيّر الدين تماماً ، فأدخل فكرة التثليث ، و ألوهية عيسى ، و ألغى الختان و أباح الخنزير
5) كونفوشيوس – الكونفوشيوسيّة – مؤسّس الدين الصيني: الكونفوشيوسيّة
4) بوذا – الهندوسية ، ثم البوذية – مؤسّس البوذية (و البوذية ليست ديناً بقدر ما هي فلسفة و رؤية للحياة)
3) المسيح عيسى – النبي – أتى بالنصرانية ، و هي امتداد لدين موسى
2) إسحاق نيوتن – الأنجليكية ، لكنه رفض الإيمان بالتثليث ، و لم يصدق أن لعيسى نصيباً من الألوهية ، و كان يعتقد أن عيسى أفضل المخلوقات ، الأمر الذي تكفّره باقي طوائف النصارى ، و هو قريبٌ جداً من الإسلام – فيزيائي ، مكتشف الجاذبية ، و قوانين الحركة.
1) الأول محمد(ص)- الإسلام – أتى بدين الإسلام Ll++_




تعليمية

بارك الله فيك اخي فارس .
موضوع مميز من اخ اكثر تميزا .
تقبل مروري و تحيتي.




شكرا لك اختي شهد على مروووووورك اكثر من ارئع




بـــــــــــــارك الله فيك على الموضوع القيـم

تعليمية




وفيك بركة اختي رنين
وشكرا لك على المرووووووووووور




موضوعك قيم وهادف يظهر إعتراف المستشرقين بعضمة منجزات الإسلام




تعليمية




التصنيفات
السنة الاولى متوسط

مذكرات التاريخ سنة اولى متوسط

تعليمية تعليمية
تعليمية

مذكرات التاريخ سنة اولى متوسط ارجو ان تنال هذه المذكرات اعجابكم وتستفيدو منها

مذكرة الحضارة الرومانية ج1 و ج2

المغرب في العصور القديمة

الحضارة الفينيقية ج 1 و ج 2

الحضارة الليبية البونية ج1 و ج 2

الحضارة اليمنية ج1 و ج 2

لتحميل من هنا
[hide]

مذكرة الحضارة الرومانية ج1

http://www.4shared.com/file/61196020/e0 … nline.html

ج2

http://www.4shared.com/file/61196020/e0 … nline.html

المغرب في العصور القديمة

http://www.4shared.com/file/61196615/bf … _____.html

الحضارة الفينيقية ج 1

http://www.4shared.com/file/61196405/a5a6321d/__1.html

ج2
http://www.4shared.com/file/61196405/a5a6321d/__1.html

الحضارة الليبية البونية ج1

http://www.4shared.com/file/61196407/4ba85331/___1.html

ج2

http://www.4shared.com/file/61196611/b854132b/___2.html

الحضارة اليمنية ج1

http://www.4shared.com/file/61196609/af94aa58/__1.html

ج2

http://www.4shared.com/file/61196606/3f2bb7c9/__2.html

[/hide]

تعليمية تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا لك أختي نانو على الموضوع المفيد
بارك الله فيك وجزاك خيرا




بسم الله الرحمن الرحيم
ارجوكم اريد ان اعرف كيف يتم تحميل مذكرات التاريخ سنة اولى متوسط
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .




شكرررررررررررررا




السلاااااماريد منكم مقدمة عن التسامح بلللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللييي ييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييز
ارجوووكم




التصنيفات
السنة الثالثة متوسط

اختبار الفصل الاول في التاريخ و الجغرافيا

تعليمية
اختبار الفصل الاول في التاريخ و الجغرافيا

1مادة التاريخ
س1 اختر الاجابة الصحيحة و سطر عليها
1تعاقب على حكم الدولة العثمانية 40-45-20حاكما
2عاصمة الدولة المرينية تلمسان-مراكش-بجاية
3تم تحرير بيت المقدس في العهد الايوبي-الموحدي
4سقطت بغداد عاصمة الدولة العباسية على يد المغول-المماليك
5انهزم الجيش الموحدي في معركة حطين-موقعة حصن العقاب
6انهزام المغول كان على يد المماليك-السلاجقة
س2 بما تذكرك هذه التواريخ
1492-1258-1212-1924
الوضعية الادماجية
اتناء دردشة عبر الانترنت مع صديق لك من اسبانيا حول سقوط "غرناطة"قال لك لم يكن لسقوط غرناطة اي نتائج و لا تاثير علي امسلمين في الاندلس
السند: محاكم التفتيش:كانت تحكم على المسلمين بعد تعذيبهم بالاحراق و الاغراق و النفي
التعليمة :اعتمادا على مكتسباتك القبلية و السند المعطى اكتب فقرة من 8 اسطر تبين فيها موقفك مما قاله هذا الصديق

2 جغرافيا

س1 صحح الخطا
تقدر مساحة اوقيانوسيا ب 10.5 مليون كم2
تتالف اوقيانوسيا من تلات مجموعات جزرية
ظهرت الثورة الصناعية لاول مرة فس المانيا
تعد قارة اوقيانوسيا ثاني مركز هام للتجمع السكاني في العالم

س2:ما هي في نظرك العوامل المساعدة على تقدم اروبا (اذكرها مع الشرح)

س3:بماذا تمتاز السلع الاوروبية و لماذا ?

الوضعية الادماجية:
دارت مناقشة بين صديقين لك من قسم اخر حوا الاقاليم الاقتصادية في اوقيانوسيا فاختلفا في نقطة هامة هي عدد الاقاليم و التشابه الكبير بينها فاحتكما اليك
السند:خريطة الاقاليم الاقتصادية في اوقيانوسيا
التعليمة:اعتمادا على مكتسباتك القبلية و السند المعطى اكتب فقرة من 8 اسطر تبين فيها موقفك من هذا الحوا




الاثنين 3 محرم 1443




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

ملخصات مادة التاريخ

تلخيص مادة التاريخ *الرابعة متوسط*

تعليمية تلخيص مادة التاريخ الرابعة متوسط.pdf (234.7 كيلوبايت)

تمنياتي بالتوفيق لأبنائنا والنجاح




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




شكرا كتيييييييييييييييير




merci beaucoup




اتمنى ان نبتعد عن المشادات فالاختلاف لايفسد للود قضية




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

إجابة مقترحة لإمتحان شهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ و الجغرافيا

إجابة مقترحة لإمتحان شهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ و الجغرافيا
التاريخ
الجزء الأول
1/ – قانون التجنيد الإجباري : 1912 — // – البيان الجزائري : 10 فيفري 1943
– مشروع قسنطينة : اكتوبر 1958– // – وقف اطلاق النار: 19 مارس 1962
2/- إعادة بناء الحركة الوطنية:
-حزب الشعب يعود سنة 1946 تحت اسم حركة الإنتصار (مع تأسيس جناح عسكري سري المنظمة الخاصة 1947)
– فرحات عباس يؤسس الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946
– جمعية العلماء تواصل عملها الإصلاحي و التربوي.
3/ نقاط الخلاف بين الوفدين الجزائري و الفرنسي :
– السيادة الكاملة ام الحكم الذاتي – وحدة الشعب ام التجزئة العرقية – الوحدة الترابية ام فصل الصحراء
– ج ت و الممثل الوحيد ام طاولة مستديرة – وقف اطلاق النار ام الهدنة ……. ( يمكن أن توضح في جدول )
الجزء الثاني:
المقدمة ( الإطار الزماني و المكاني لهجومات الشمال القسنطيني)
امتدت هجومات الشمال القسنطيني من 20 الى 27 أوت 1955 و شملت المنطقة الثانية قسنطينة .سكيكدة.الحروش…..
العرض ( نتائجها)
فك الحصار على الأوراس – دفن مشروع سوستال – التأكيد على شمولية الثورة وشعبيتها
– رفع معنويات المجاهدين( معارك الجرف والقطاع الوهراني) – إلتحاق الكثير من المتحفظين بالثورة
– لفت الإنتباه الدولي للقضية الجزائرية .
الخاتمة ( هناك عدة احتمالات لخاتمة مناسبة مثلا رد الفعل الفرنسي وأهمية هذه الهجومات )
قامت فرنسا بأعمال قمعية رهيبة ضد سكان المنطقة الثانية خاصة مجازر الملعب البلدي بسكيكدة وهو ما يفسر أهمية هذه
الهجومات فقد كانت بمثابة أول نوفمبر ثان.
الجغرافيا:
الجزء الأول:
1/ شرح المصطلحات:
– الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
– النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
– الدخل الوطني الخام: هو مجموع قيمة السلع المنتجة والخدمات المقدمة في بلد خلال سنة معينة.
– الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة
2/ مراحل التطور السكاني في الجزائر:
— التراجع : 1851ـ1872 // النمو البطئ : 1872 ـ 1960 // – النمو السريع : 1960 ـ يومنا هذا
3/
موارد متجددة موارد غير متجددة
الغابات –الطاقة الشمسية الثروة المعدنية – المحروقات

الجزء الثاني :
المقدمة ( تعريف الصناعة )
الصناعة هي نشاط اقتصادي يعتمد على تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
العرض ( أهمية التصنيع )
– توفير مختلف الوسائل – دعم الزراعة والقطاعات الأخرى بالألات المختلفة
– تجنب التبعية بالتقليل من الإستيراد – رفع قيمة المواد بتصنيعها (بدل بيعها خام باسعار منخفظة)
– توفير مناصب الشغل و تحقيق التنمية الشاملة
الخاتمة (مشاكل الصناعة)
رغم الإمكانيات الصناعية الهائلة إلا أن التصنيع في الجزائر يعاني من عدة مشاكل مادية و بشرية لازالت تنتظر حلولا.

والله أعلم




لا تبخلونا بالردود من فضلكم




شهادة التعليم المتوسط

اخـتبار
مادة: التاريخ
الجزء الأول
… وبهذا الصدد فاننا نوضح اننا نستقلون عن الطرفين الذين يتنازعان السلطة ، ان حركتنا قد وضعت المصلحة الوطنية فوق كل الاعتابارات التافهة والمغلوطة لقضية الاشخاص و السمعة ، ولذلك فهي موجهة فقط ضد الاستعمار الذي هو العدو الوحيد الذي ىرفض اما مسائل الكفاح السلمية ان يمنح أدنى حرية ….. من بيان أول نوفمبر 1954
المطلوب :
من خلال الوثيقة اجب عما ياتي :
1- حدد الطرفين المتنازعين .
2- ما هي النتائج الساسية والعسكرية التي ترتبت عن هذا الصراع .
3- ابرز دوافع الكفاح المسلح .
سلم الإجابة :
عناصر الاجابة اعلامة
1 . الطرفان المتنازعان هما :
ـ المصاليون
ـ المرركزيون
2 . النتائج التي ترتبت عن هذا الصراع :
أ / سيسيا : ظهور الجنة الثورية للوحدة والعمل ، جبيهة التحرير الوطني
ب / عسكريا : تفجير الثورة 1 نوفمبر 1954
3. دوافع الكفاح المسلح :
ـ فشل الكفاح السياسي
ـ الوجود الاستعماري
ـ انطلاق العمل المسلح في كل من المغرب وتونس …… الخ

2

2
2

6

الجزء الثاني
كتب احد المؤرخين الجزائريين ان منطقة الصومام كانت مهيأة لاحتضان مؤتمر وطني كبير للثورة التحريرية، بعد مسيرة ما يقرب من عامين من انطلاقتها .
السندات :
نص حول اختيار منطقة الصومام
صور للمنطقة
خريطة الجزائر موقع عليها منطقة الصومام .
التعليمة :
اعتمادا عل ى الوثائق المعطاة اكتب فقرة تؤكد فيها او تنفي مقولة المؤرخ

2 ـ الجزء الثاني / 08

شبكة التقويم
معايير مؤشرات المعايير العلامة
1 – الملاءمة
مع الوضعية تعامل سليم مع التعليمة المطروحة مؤتمر الصومام
ـ المنطقة مهيئة لاحتضان المؤتمر
ـ موقع استراتيجي
ـ خلو المنطقة من المعمرين

02

2 – استخدام أدوات المادة الاستعمال الصحيح لادوات ومفاهيم المادة :
ـ تحديد الموقع
ـ توظيف الصور والخريطة بشكل منهجي
ـ استخدام المفاهيم التاريخية والجغرافية
استخلاص اهمية الموقع

03
3 – تناسق الإجابة الجانب المنهجي :
ـ التكامل بين معلومات مختلف الوثائق.
– ترتيب منطقي للإجابة 02
4 – الإتقان والتمايز ـ الوضوح والمقروئية
تفرد المنتوج من حيث الأسلوب والوصف الدالين عن الاعتزاز والانتماء 01
المجموع 08/20
شبكة تقويم وجدول توزيع العلامات

المعيار
شرح المعيار
المؤشرات توزيع العلامات
عدم التمكن
لم يرد أي مؤشر التمكن الجزئي
حضور مؤشر واحد التمكن الأدنى
حضور مؤشرين اثنين التمكن الكلي
حضور كافة المؤشرات
الملاءمة مع الوضعية
( 2 ) نقاط
التفسير السليم للوضعية تعامل سليم مع التعليمة المطروحة مؤتمر الصومام
ـ المنطقة مهيئة لاحتضان المؤتمر
ـ موقع استراتيجي
ـ خلو المنطقة من المعمرين
0 0.5 1 2
الاستعمال السليم لأدوات المادة ( 3 ) نقاط احترم منهجية استعمال ادوات المادة : الخطوات
والمفاهيم الاستعمال الصحيح لادوات ومفاهيم المادة :
ـ تحديد الموقع
ـ توظيف الصور والخريطة بشكل منهجي
ـ استخدام المفاهيم التاريخية والجغرافية
استخلاص اهمية الموقع
0 1 2 3
الانسجام ( 2 ) نقاط تناسق الاجابة

الجانب المنهجي :
ـ التكامل بين معلومات مختلف الوثائق.
– ترتيب منطقي للإجابة 0 0.5 1 2
الاتقان والتمايز ( 1 ) نقاط تميز المنتوج من حيث التناول

الوضوح والمقروئية
تفرد المنتوج من حيث الأسلوب والوصف الدالين عن الاعتزاز والانتماء 0 0.5 1




إجابة مقترحة لإمتحان شهادة التعليم المتوسط في مادة التاريخ و الجغرافيا 2022
التاريخ
الجزء الأول
1/ – قانون التجنيد الإجباري : 1912 — // – البيان الجزائري : 10 فيفري 1943
– مشروع قسنطينة : اكتوبر 1958– // – وقف اطلاق النار: 19 مارس 1962
2/- إعادة بناء الحركة الوطنية:
-حزب الشعب يعود سنة 1946 تحت اسم حركة الإنتصار (مع تأسيس جناح عسكري سري المنظمة الخاصة 1947)
– فرحات عباس يؤسس الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946
– جمعية العلماء تواصل عملها الإصلاحي و التربوي.
3/ نقاط الخلاف بين الوفدين الجزائري و الفرنسي :
– السيادة الكاملة ام الحكم الذاتي – وحدة الشعب ام التجزئة العرقية – الوحدة الترابية ام فصل الصحراء
– ج ت و الممثل الوحيد ام طاولة مستديرة – وقف اطلاق النار ام الهدنة ……. ( يمكن أن توضح في جدول )
الجزء الثاني:
المقدمة ( الإطار الزماني و المكاني لهجومات الشمال القسنطيني)
امتدت هجومات الشمال القسنطيني من 20 الى 27 أوت 1955 و شملت المنطقة الثانية قسنطينة .سكيكدة.الحروش…..
العرض ( نتائجها)
فك الحصار على الأوراس – دفن مشروع سوستال – التأكيد على شمولية الثورة وشعبيتها
– رفع معنويات المجاهدين( معارك الجرف والقطاع الوهراني) – إلتحاق الكثير من المتحفظين بالثورة
– لفت الإنتباه الدولي للقضية الجزائرية .
الخاتمة ( هناك عدة احتمالات لخاتمة مناسبة مثلا رد الفعل الفرنسي وأهمية هذه الهجومات )
قامت فرنسا بأعمال قمعية رهيبة ضد سكان المنطقة الثانية خاصة مجازر الملعب البلدي بسكيكدة وهو ما يفسر أهمية هذه
الهجومات فقد كانت بمثابة أول نوفمبر ثان.
الجغرافيا:
الجزء الأول:
1/ شرح المصطلحات:
– الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
– النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
– الدخل الوطني الخام: هو مجموع قيمة السلع المنتجة والخدمات المقدمة في بلد خلال سنة معينة.
– الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة
2/ مراحل التطور السكاني في الجزائر:
— التراجع : 1851ـ1872 // النمو البطئ : 1872 ـ 1960 // – النمو السريع : 1960 ـ يومنا هذا
3/
موارد متجددة موارد غير متجددة
الغابات –الطاقة الشمسية الثروة المعدنية – المحروقات

الجزء الثاني :
المقدمة ( تعريف الصناعة )
الصناعة هي نشاط اقتصادي يعتمد على تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
العرض ( أهمية التصنيع )
– توفير مختلف الوسائل – دعم الزراعة والقطاعات الأخرى بالألات المختلفة
– تجنب التبعية بالتقليل من الإستيراد – رفع قيمة المواد بتصنيعها (بدل بيعها خام باسعار منخفظة)
– توفير مناصب الشغل و تحقيق التنمية الشاملة
الخاتمة (مشاكل الصناعة)
رغم الإمكانيات الصناعية الهائلة إلا أن التصنيع في الجزائر يعاني من عدة مشاكل مادية و بشرية لازالت تنتظر حلولا.

والله أعلم




لا تبخلنا بردودكممممممممممممممممممم مم شكرااااااااااااااا:educ40 _smilies_27::educ40_smili es_27:تعليمية تعليمية:eh_s( 7):تعليمية:educ40_smili es_3::educ40_smilies_3:




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

التاريخ الرسمي لاجراء امتحان شهادة التعليم المتوسط 2022 bem

زرنامة اجراء امتحانات شهادة التعليم المتوسط لسنة 2022

تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

الفرض الاول في مادة التاريخ لشعبة التسيير و الاقتصاد 2022

[SIZE="7"] بسم الله الرحمن الرحيم[/COLOR] [/SIZE]

[SIZE="7"]ثانوية محمد بوضياف بالعفرون ولاية البليدة [/SIZE]

فرض في مادة التاريخ لشعبة التسيير و الاقتصاد
[COLOR="Pink"]الجزء الاول:

1. عرف المصطلحات التالية:
رأس المالية. / الانتداب. / الصهيونية, / الحماية.
2. ترتبط التواريخ التالية باحداث كبرى ماهي .
1917.11.02 / 1920 / 1882 / 1946.
3. اذكر 5 مستعمرات بريطانية و 5 فرنسية في قارة افريقيا ،

الجزء الثاني ،
1. حدد العلاقة بين الثورة الصناعية و الحركة الاستعمارية ,
2. ماهي المشاكل الناجمة عن عدم احترام الدول الاستعمارية للعوامل البشرية الطبيعية و الجغرافية للدول المستعمرة .
تعليميةتعليميةتعليمية:bar _5:تعليمية




بارك الله فيك أخي على الجلب المميز
في انتظار المزيد
بالتوفيق




التصنيفات
شهادة البكالوريا BAC

مصطلحات أساسية في التاريخ و الجغرافيا

مفهوم الستار الحديدي:
يقال
إن "ونستون تشرشل" هو من اصطلح هذا المصطلح، لكن في الحقيقة فإن "جوزيف
جوبلز" وزير الدعاية النازي هو أول من استعمله، أما "تشرشل" -رئيس الوزراء
البريطاني أيام الحرب العالمية الثانية- فهو من جعل المصطلح شهيرا.

والستار
الحديدي بمعنييه المادي والمجازي هو حدّ يفصل بين أوروبا الغربية
والشرقية، وقد ظل هذا الستار الذي فرضه الاتحاد السوفيتي السابق قائما منذ
نهاية الحرب العالمية الثانية عام 1945 وحتى نهاية الحرب الباردة بانهيار
الاتحاد السوفيتي عام 1990.

تشرشل:
لسير ونستون ليونارد سبنسر
تشرشل (30 نوفمبر, 1874 – 24 يناير, 1965).ولد في قصر بلنهايم في محافظة
أكسفوردشاير في إنجلترا. كَانَ رجلَ دولة إنجليزيَ و جندي و مُؤلفَ و خطيب
مفوه. يعتبر أحد أهم الزعماءِ في التاريخِ البريطانيِ والعالميِ الحديثِ.
شغل منصب رئيس وزراء بريطانيا عام 1940 و استمر فيه خلال الحرب العالمية
الثانية و ذلك بعد استقالة تشامبرلين. استطاع رفع معنويات شعبه أثناء
الحرب حيث كانت خطاباته إلهاماً عظيماً إلى قوات الحلفاء. كان أول من أشار
بعلامة النصر بواسطة الإصبعين السبابة والوسطي. بعد الحرب خسر الانتخابات
سنة 1945 و أصبحَ زعيمَ المعارضةِ ثم عاد إلي منصب رئيسَ الوزراء ثانيةً
في 1951 و أخيراً تَقَاعُد في 1955.
حصل علي جائزة نوبلَ في الأدبِ
لسنة 1953 للعديد مِنْ مؤلفاته في التاريخِ الإنجليزيِ والعالميِ [1] و في
استطلاع( بي بي سي) سنة 2022 اختير كواحد من أعظم 100 شخصية بريطانية.
مرض تشرتشل ودخل في غيبوبة في 24 ديسمبر عام 1964 إلى أن توفي في 14 يناير 1965.

ايزنهاور:
سياسي
و عسكري أمريكي والرئيس رقم 34 تولى حكم الولايات المتحدة في الفترة من
1953 إلى 1961 كان رئيس أركان قوات التحالف خلال الحرب العالمية الثانية و
خطط و أشرف على عملية غزو فرنسا و ألمانيا خلال عامي 1944 -1945 كان أول
قائد لقوات حلف الناتو في عام 1949.
أنهى الحرب الكورية و حافظ على
الضغط على الاتحاد السوفيتي خلال الحرب الباردة أعاد تنظيم ميزانية الدفاع
في اتجاه الأسلحة النووية و أطلق سباق الفضاء ووسع نظام الضمان الاجتماعي
و بدأ في إنشاء نظام للطرق السريعة بين الولايات ضم( ألا سكا) إلى
الولايات المتحدة في1959 لتكون الولاية49.

نيكيتا خروتشوف:
زعيم
شيوعي و رجل دولة سوفييتي. حكم الاتحاد السوفييتي من( 1953- 1964) و تميز
حكمه بالمعاداة الشديدة للستالينية و بإرساء الدعائم الأولى لسياسة
الانفراج الدولي و التعايش السلمي شهدت فترة زعامة خروتشوف تطورات هامة
منها حل أزمة الكومنفورم (1953) و إنشاء حلف وارسو عام (1955) و عقد
اتفاقية الحظر الجزئي للتجارب النووية (1963).

ستالين:جوزيف
فيساريونوفيتش ستالين (21 ديسمبر 1879 – 5 مارس 1953). القائد الثاني
للإتحاد السوفييتي. ففي فترة توليه السلطة، قام بقمع وتصفية خصومه
السياسيين بل وشمل القمع والتصفية كل من كانت تحوم حوله الشكوك. قام بنقل
الإتحاد السوفييتي من مجتمع فلاحي إلى مجتمع صناعي مما مكن الإتحاد
السوفييتي من الانتصار على دول المحور في الحرب العالمية الثانية.

هاري ترمان:

هاري
ترومان ( 8 مايو 1884 – 26 ديسمبر 1972 ) هو الرئيس الأمريكي الثالث و
الثلاثون(خلف الرئيس فرانكلين روزفلت) ( 1945- 1953 ). الذي أمر بإلقاء
القنبلتين الذريتين على مدينتي هيروشيما وناغازاكي اليابانيتين خلال الحرب
العالمية الثانية.

جورج كاتليت مارشال (1880-1959):
ولد جورج
مارشال في 31 ديسمبر 1880 في مدينة يونينتاون بولاية بنسلفانيا و تخرج من
المعهد العسكري بولاية فرجينيا عام 1901 و عُين ضابطاً برتبة ملازم ثان و
خدم خلال السنوات السابقة للحرب العالمية الأولى فترتين في الفلبين و
أُسندت إليه عدة مهام ميدانية كما عمل في عدة معاهد عسكرية.
كان جورج مارشال أشد معارضي ترومان و مشروعه بإنشاء الدولة الصهيونية، إسرائيل، و المعروف أنه لم يتكلم قط مع الرئيس ترومان بعدها.

القطبية الثنائية:
وفيها
يتحدد النظام الدولي بوجود قوتين عظيمتين تمتلكان من مصادر القوة والنفوذ
ما لا يتاح لأية قوة دولية أخرى. وعلاقات القوة في ظل هذا الواقع الدولي
تتخذ أشكالاً مختلفة أبرزها أو أهمها الاستقطاب أي تجمع القوى الكبرى
والمؤثرة حول مركزين قياديين وقيام علاقات تنافسية ـ صراعية بينهما.
وعملية الاستقطاب الدولي جوهريا أو ضمنيا تكوّن مركزين للقوى، يقوم بينهما
نوع من التوازن النسبي والتناقض، يبرز تنافسهما على السيطرة العالمية
ويمثل الواقع الدولي بعد الحرب العالمية الثانية أو التي تمخض عنها مثالا
عن القطبية الثنائية، فقد برز كل من الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة
الأمريكية، على أنهما القوتان الأعظم في المجتمع الدولي بكل مقاييس التفوق
التكنولوجي والصناعي والقوى العسكرية والاقتصادية.

الأحلاف العسكرية:
تكتلات عسكرية ظهرت أثناء الحرب الباردة جمعت دول ذات مصالح مشتركة بزعامة إحدى القوتين وأهمها الحلف الأطلسي وحلف وارسو.

الإمبريالية:
الامبريالية
هي سياسة توسيع السيطرة أو السلطة على الوجود الخارجي بما يعني اكتساب أو
صيانة الإمبراطوريات. وتكون هده السيطرة بوجود مناطق داخل تلك الدول أو
بالسيطرة عن طريق السياسية أو الاقتصاد . ويطلق هذا التعبير على الدول
التي تسيطر على دول تائهة أو دول كانت موجودة ضمن إمبراطورية الدولة
المسيطرة. وقد بدأت الامبريالية الجديدة بعد عام 1860 عندما قامت الدول
الأوربية الكبيرة باستعمال الدول الأخرى. أطلق هذا التعبير في الأصل على
انكلترا وفرنسا أثناء سيطرتهما على إفريقيا ويعتبر لينين ان وجود
الامبريالية مترابط مع الرأسمالية لأنها تستخدم الدول المستعمرة على أنها
أسواق جديدة أو مصادر لمواد أولية.

سياسة الاحتواء:
سياسة
الاحتواء policy of containment تعني في نظر أصحابها «التعهد الشامل
لمقاومة الشيوعية أنّى وجدت». أما العالم الاشتراكي فيراها مخططاً للسيطرة
العالمية أعدته الامبريالية الأمريكية، وتقويضاً للنظام الذي انبثق عن
الحرب العالمية الثانية والذي يقوم على توازن لعالمين رأسمالي واشتراكي
ينبذان الحرب ويأخذان بمبادئ التعايش السلمي.

الحرب الباردة :

توتر
العلاقات الدولية بين المعسكرين الغربي بزعامة الولايات المتحدة الأمريكية
والمعسكر الشرقي بزعامة الاتحاد السوفياتي وقد امتدت من نهاية الحرب
العالمية الثانية إلى سقوط جدار برلين سنة 1989.

معسكر الدول الديكتاتورية:
وهي
ألمانيا . ايطاليا .اليابان .وتقترب من بعضها في المثل و النظم والأهداف
السياسية وتعمل على التخلص من القيود التي فرضت عليها بطريقة أو بأخرى و
توسيع مجالاتها الجغرافية الحيوية للحصول على المواد الأولية و الأسواق
التجارية و توطين فائض السكان.

معسكر الدول الليبرالية:
يضم
فرنسا. بريطانيا ويحظى بتعاطف خفي من الولايات المتحدة التي كانت تلتزم
بسياسة العزلة . وقد حاولت الدولتان التحرك باتجاه بولونيا ورومانيا
ويوغوسلافيا و اليونان وتركيا وروسيا لتشكيل جبهة موحدة ولكن عوامل كثيرة
حالت دون تحقيق ذلك الهدف.

مجلس الأمن:
أحد الأجهزة الست التي
يتكون منها هيكل هيئة الأمم المتحدة كان قبل 1965 يتكون من 11 عضو فقط .
بعد تعديل المادتين 23.27 من ميثاقها أصبح عددهم 15 عضوا منهم 5 أعضاء
دائمين الولايات المتحدة الأمريكية وفرنسا وبريطانيا و روسيا و الصين
الشعبية.

حق النقض ( الفيتو ):
تعني النقض أو الامتناع أو
الاعتراض وتقرر هدا الامتياز في مالطا 1945 للدول الكبرى وهي الدائمة في
مجلس الأمن وهدا الحق لمنع مجلس الأمن من إصدار قرارات معينة بحيث يؤدي
استعماله إلى اعتبار الأمر وكأنه لم يصدر بشأنه شيء.

أسلحة الدمار الشامل:
تتمثل في القنبلة النووية و الهيدروجينية و النيترونية التي تسابقت الدول الكبرى في اختراعها و إنتاجها.

الصراع الإيديولوجي:
هو التعارض بين دافعين أو رغبتين ( الشيوعية و الرأسمالية ) بحيث يحبذ كل منها القضاء على الآخر وفرض مذهبه.

الاستعمار المقنع:
هو الاستعمار الجديد المستتر وراء أقنعة متعددة اقتصادية و ثقافية.

سياسة ملء الفراغ:
هي سياسة استعمارية تبنيها الولايات المتحدة الأمريكية وظفتها بعد انسحاب القوى الاستعمارية التقليدية.

التحرر السياسي:
هو استرجاع الاستقلال بانسحاب الاستعمار وتكوين دولة ذات سيادة معترف بها دوليا.

السيادة:
هي السلطة الفعلية للدولة على إقليمها وما فيه من سكان وموارد و الحرية في المواقف والاختيارات.

مبدأ ترومان :
مشروع
مساعدات عسكرية واقتصادية أميركية بقيمة 400 مليون دولار تقدم لليونان،
ولتركيا. تقدم به هاري ترومان أمام الكونغرس في مارس 1947 للمصادقة عليه.

أهدافه الخفية:
ـ سد الفراغ الذي تركته بريطانيا،

ـ الحصول على منطقة نفوذ في البحر المتوسط،

ـ منع السوفيات من الوصول إلى المياه الدافئة،

ـ الوقوف في وجه الشيوعية في المنطقة

مشروع مارشال:
مساعدات
أميركية لأوروبا قبل أن تنهار اقتصاديا واجتماعيا بوضع برنامج موحد
للاستفادة من هذه المساعدة المقدرة بأكثر من 13 مليار دولار على مدى 10
سنوات.

أهدافه الخفية:
ـ إنقاذ الشركات الأميركية المفلسة بعد الحرب بمساعدتها على الاستثمار في أوروبا ومستعمراتها

ـ احتواء أوربا تحت الزعامة الأمريكية واحتواء المد الشيوعي فيها

ـ إغراء الديمقراطيات الشعبية وإضعاف ارتباطها بالاتحاد السوفياتي

ـ إغراء الاتحاد السوفياتي وعرقلته في إنجاز خطته التنموية المركزة على الصناعة الثقيلة .

2- الجفرافيا

اقتصاد السوق:
يسمى كذلك اقتصاد الرأسمالية ويقوم على الملكية الخاصة لوسائل الإنتاج و المبادرة الفردية ويخضع بتفاعل العرض و الطلب داخل السوق.

دول الجنوب:
مصطلح جغرافي اقتصادي يطلق على الدول المتخلفة اقتصاديا لتميز عن الدول الشمال المصنع.

دول الشمال:
هي الدول الواقعة فوق 30 و35 درجة شمالا تنتمي إلى المنطقة الباردة و المعتدلة تشهد ازدهار وتقدم اقتصادي وتكنولوجي.

الرأسمالية:
مفهوم فلسفي تحول إلى نظام اقتصادي و اجتماعي يعتمد على الملكية الفردية لوسائل الإنتاج.

النظام الاقتصادي العالمي:
واقع اقتصادي قائم على هيمنة القوى الاقتصادية الكبرى و الرأسمالية.

التهيئة الإقليمية:
هي
عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية و الاقتصادية على مستوى
الإقليمي أي بوضع خطة و معاير تأخذ بعين الاعتبار الظروف الطبيعية و
الموارد البشرية و الاقتصادية.

التخطيط:
هو مجموعة إجراءات تضع بالدول بضبط إستراتيجية التنمية في كل المجالات لتفادي الأزمات الاقتصادية و الاجتماعية.
التنمية:
مصطلح
اقتصادي يتمثل في مجموعة الخطط و الوسائل و الإجراءات المعتمدة في استغلال
الإمكانيات المتوفرة الذاتية من أجل تحقيق رخاء اقتصادي وازدهار اجتماعي.

المديونية:
هي ظاهرة معاصرة تتمثل في تزايد حجم الديون والعجز عن تسديدها في المدة الزمنية المتفق عليها

_________________




شكرا لك بارك الله فيك يا اختي وصديقتي محبة الدراسة

وننتظر المزيد لنستفيد ودمتما في خدمة العلم




…Merci ma sOeur…




شكرا جزيلا لك جعلها في ميزان حسناتك ان شاء الله.




مرحبا اختي محبة الدراسة :اريد ان اطلب منك خدمة وهي ان كنت تعرفين مواقع مساعدة لشعبة الاداب والفلسفة بكالوريا .
وشكرا لك على الموضوع.




انا انتظر ردك عزيزتي…اين انت.




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015- الشعب العلمية

مجموعة ضخمة من المقالات الجاهزة في التاريخ و الجغرافيا ✿ موافقة للتصحيحات النموذجية ل


مجموعة ضخمة من المقالات الجاهزة في التاريخ و الجغرافيا

✿ موافقة للتصحيحات النموذجية للبكالوريا ✿

تعليمية

اضغط هنا للتحميل

تعليمية

هديتي لكم

تعليمية

ملخصات لدروس التاريخ

ملخصات لدروس الجغرافيا
تعليمية




بارك الله فيك أخي الفاضل على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق




لم اعرف كيفية تحميله بليز كيف تكون و شكرا




تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية

تعليمية




التصنيفات
رموز و شخصيات

تطور تصميم علم الجزائر عبر التاريخ إنه رمز يحمل في طيّاته تاريخ أمّة

[CENTER]تطور تصميم علم الجزائر عبر التاريخ إنه رمز يحمل في طيّاته تاريخ أمّة
هاهو رابط الفيديو تعرف على رمز أمة المليون والنصف المليون من الشهداء

http://www.rofof.com/10iapum22/Dow.html

المصدر الجزيرة من تحميلات إبراهيم بطاش

[/CENTER]




[CENTER]
إندلاع الثورة الجزائرية —-في أول نوفمبر1954.بطاش من تحميلات ابراهيم

http://www.rofof.com/10sbzyu22/Indla3_althwrh.html
[/CENTER
]




بارك الله فيك

والمجد والخلود لشهدائنا الابرار




تعليمية