التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

موقع فيه كل الدروس للمقبلين على الشهادة

<HR style="COLOR: #a2daff" SIZE=1> <!– / icon and title –><!– message –>

لقد وجت موقع رائع للسنة 4 متوسط تفضل بالدخول http://p48.75.fr/autre_matiere.htm

<!– / message –>




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

دعاء للمقبلين على الشهادة

عند بدايةالامتحان رب اشرح لي قلبي و يسر لي امري و احلل عقدة من لساني يفقه قولي بسم الله الفتاح اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا و ان شئت تجعل الحزن سهلا و عند تعثر الاجابة لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الضالمين يا حي يا قيوم برحمتك استغيث ربي مسني الضر و انت ارحم الراحمين تعليمية




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
بارك الله فيك و وفقك




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

احسب معدل الشهادة بنفسك او معدل الانتقال

السلام عليكم

تريد معرفة معدلك

ادخل نقاطك كما هي الا الرسم او الموسيقى فوق العشرة فقط

يعني تحصلت على 18 اكتب 8 فقط

والبرنامج يقوم بحساب معدل الشهادة

واذا كنت تعرف المعدل السنوي ادخله يعطيك معدل الانتقال

للتحميل

من هنا




شكرا سوفنعرف معدل اخي اخيرا




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

فقرات متوقعة في الفرنسية في الشهادة 2022

مجموعة من الفقرات الفرنسية الممتازة ومن المحتمل ان تكون واحدة منها في الشهادة

للتحميل
http://up.media1fire.com/2od33yyxnybj

وفقرات في الانجليزية

للتحميل
http://up.media1fire.com/j9lca8fkggl9

وفقرات في الاسبانية

للتحميل
http://up.media1fire.com/0lsgzicdzp2h




merci mon ami




vraiment tres important




التصنيفات
تحضير بكالوريا 2015 - الشعب الادبية

فقرات متوقعة في الانجليزية في الشهادة 2022

السلام عليكم
اقدم لكم مجموعة من الفقرات الفرنسية الممتازة ومن المحتمل ان تكون واحدة منها في الشهادة

للتحميل
http://up.media1fire.com/2od33yyxnybj

وفقرات في الانجليزية

للتحميل
http://up.media1fire.com/j9lca8fkggl9

وفقرات في الاسبانية

للتحميل
http://up.media1fire.com/0lsgzicdzp2h

بالتوفيق للجميع




تعليمية




نشكركم على المجهواتن الجبارة المقدمة من طرفيكم




التصنيفات
الخواطر

عشقنا الشهادة .

عشقنا الشهادة…… منذ الولادة……. وهم لم يعشقوا سوى القتل والابادة………أطفال يلهون في قريتنا……. ودبابة تجوب في حديقتنا…… تطلق قذيفة تستقر في صدر طفل فتغرق القرية في بحر من الدماء….. يشعر الأطفال بالخوف وتتعالى أصوات البكاء….. طائرات تحلق في وسط السماء….. صاروخ ضرب الخزانات والأسلاك فأضحت المدينة بلا ماء ولا كهرباء…….تخرج الاطفال والنساء…… ويحملون بأيديهم آلاف الشموع…….أم الشهيد تبكي ابنها فتغسل دماءه بالدموع……شهداء وجرحى…… وأم ثكلى…….أطفال أيتام……والعرب عاجزون حتى عن الكلام…… جنود يطلقون النيران……. يقتلون الأطفال في كل مكان……ينشرون الرعب ويقتلون الأمان…….جيش ارهابي جبان…….يقيد الأطفال بالسلاسل……يضربون النساء ويقصفون المنازل…….ثم يبدأ اطلاق المدافع……. يقصفون المآذن والجوامع…….ثم نعود الى حالة الحكام……. واتفاقية السلام……حاكم نائم…. وحاكم عن الاستنكار صائم….. وذاك يعانق نتنياهو……والآخر يقبل بنيامين…..وكانهم يقولون لنا عذرا أطفال فلسطين….. صداقة اسرائيل أهم فاذهبوا الى الجحيم……ولكني أقول لهم بل عذرا منكم يا حكامنا المتخاذلين…….فان ضاقت الدنيا بأرضنا فأرواحنا فداء لفلسطين…….سنعيد أرضنا بحجر وسكين…..نخسر أرواحنا…..ولا نفرط بذرة من ترابنا……..لن تضيع دموعك أيتها الأمهات…. وستعودون الى أرضكم يا من تقبعون في الشتات…….لن تضيع دماءكم هدرا أيها الشهداء…….فلتنعموا في جنة رب السماء…….هم يتوعدوننا بالمزيد….. ونحن نتوعدهم بالصبر كالحديد…….فاقتلوا منا ما شئتم سنقف بوجهكم باصرار عنيد…….ونبتسم ونحمد الله ونقول لكم قسما بأننا سنعيد فلسطين من جديد !!!




woooooow min ajmal ma 9ara2t . salimat anamilouki a dahabiya 3ala hadihi l khatira barak alah fiki . ta9abali morori طھط¹ظ„ظٹظ…ظٹط©




شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري




الرائعه / chimaa
أهلا ً بسمو حرفك الراقي

أهلا ً بإشراقه جديده علي متصفحك الراقي

تحياتي وتقديري وامتناني




بارك الله فيك أختي الفاضلة على الموضوع القيم والمفيد
نترقب المزيد
بالتوفيق




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

برنامج الشهادة المدرسية والقوائم السريعة

هذا البرنامج البسيط المساعد على انشاء قوائم التلاميذ

احصاء التلاميذ

انجاز الشادة المدرسية

رابط التحميل

http://www.rofof.com/10wmkic30/Toufik.html




مشكور وبارك الله فيك يا ايوب




شكرا لمرورك على موضوعي وهذا شرف لي ووسام على صدري

مشكور و عيدكم مبارك وكل عام وأنتم بألف خيرلك الأخ العيد دون أن أنسى أعضاء ومشرفي منتديات خنشلة التعليمية وأرجو أن يعيده الله علينا باليمن والبركات .




مشكوووووووووووووووور




exersis de 4anne




Merci ROZI mais dans Quel niveau vous voulez les exercices de la 4iéme Année? – Précisez la matière et le niveau educatif.




شكرالك على الجهد المبدول




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

برنامج الشهادة المدرسية

السلام عليكم وتحية عطرة معطرة بعطر رمضان الكريم أزفها

إلى أعضاء منتديات خنشلة

هذا برنامج الشهادة المدرسية والقوائم حجمه لا يتعدى 520 كيلوبايت

للتحميل اظغط على الرابط التالي:

تعليمية




تعليمية




merci.merci…..merci…m erci




شكراااااااااااااااااااااا ااا




مشكوووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووور




مشكورجدا اخي الكريم




جزاك الله خيرا




التصنيفات
ادارة الابتدائيات والمعلميين والأولياء

برنامج خاص بالشهادة المدرسية وبطاقة التعريف المدرسية

برنامج بسيط لاستخراج الشهادة المدرسية
http://www.4shared.com/file/LYbXkSE0/_20112012.html




هذا برنامج خاص ليس عام
عليك بتسجيل الملاحظة أنه خاص بمؤسسة معنية
أو وضع كلمة السر ليتمكن الغير من التعديل




بارك الله فيك أخي على التذكير.
هاك كلمة السر
zest




بارك الله فيك أخي على التذكير.
هاك كلمة السرmsaid




مشكككككككور على الجهد المبذول




التصنيفات
السنة الرابعة متوسط BEM 2015

استعد في الشهادة في مادة اللغة العربية

تعليمية تعليمية

النص
العالم يلاحظ الاشياء ويستكشف ظواهرها وقوانينها وعلاقتها بامثال وما (يحيط بها) , على حين ان الاديب (لاينظر اليها) الا من حيث اثرها في عواطفه وعواطف الناس, ينظر عالم النبات الى شجرة الورد فيدرس كل جزء منها , والتغيرات التي تطرأ عليها من وقت بدرها الى وقت فمائها , ومن اية فصيلة هي , وما علاقتها بالفصائل التي تقرب منها؟

اما الاديب فينظر الى اجزاءالشجرة منسقة متناسبة , ويرى انها لم تخلق الا لزهرتها الجميلة, وان بين الزهرة وقلبه نسبا, يعجب بحمرة لونها على خضرة اوراقها , ويسبح خياله في دلك كل مدهب, اما عالم النبات فيبحثلم كانت الزهرة حمراء واوراقها خضراء
فالكلام ادا لم يثر عاطفة (لم يكن ادبا) , فادا هو خاطب العقل وحده كان علما , وادا (امعن في اثارة العاطفة ) كان اكثر امعانا في الادب.
الاسئلة
أ) البناء الفكري
1 ميز بين دور العالم والاديب من خلال ماورد في النص؟
2 في النص يشير الكاتب الى بعض عناصر العمل الادبي. ما هي؟
3 يقول الكاتب ادا الكلام خاطب العقل وحده كان علما فسر دلك؟
4 هات مرادفا لكل من الكلامات الاتية منسقة , تطرأ, نسبا, امعانا
ب) البناء اللغوي
1_ اعرب ماتحته خط في النص.
2_ ما محل الجمل الواقعة بين قوسين في النص من الاعراب,
3_ علل ترتيب العناصر الاساسية للجملتية الاسميتين الاتيتين
_العلم يلاحظ الاشيائ. _ ما علاقتها بالفصائل.
ج) البناء الفني
1_ ما نوع الاسلوب الادبي للنص
2_ حدد نمط النص مع التعليل
3_ في عبارة (يسبح خياله) صورة بيانية اشرحها وبين نوعها واثرها على المعنى
4_ استخرج من النص محسنا بديعيا وبين نوعه
د)الوضعية الادماجية
وقف الشاعر وعالم على شاطىء البحر وقت غروب الشمس , وتحدث الاثنان عن دلك المنظر .
_تصور حديثهما عن المظر في نص لا يقل عن عشرة اسطر موظفا ما درسته في البناء الفني واللغوي

اتمنى ان تستفيدو هدا الموضوع مقترح من طرف استادي

تعليمية تعليمية