إمتحان نوفمبر في اللغة العربية س 3
إمتحان نوفمبر في اللغة العربية س 3
هدية من معلمي مدرسة "05"جويلة
المقاطعة "03"
____________ ____________ ____ ______________ __ 3.doc – 0.04MB
الرجاء الدعاء لي و للوالدين بالمغفرة و الرحمة
منقول
مع خالص تحياتي
تقبل مروري
اختك هناء
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة أزفها لكل من يعمل بقطاع التربية
خصوصا معلمي ومعلمات اللغة الفرنسية
أكيد يبذلون مجهودا عظيما في ظروف عمل قاسية
كان الله في عونهم وعوننا جميعا
أضع تحت تصرفكم امتحان الفصل الثاني
للسنة الثالثة ابتدائي في اللغة الفرنسية
أتمنى أن تستفيدوا منه
للتحميل الصحيح :
1- 
2-
3-
الى جميع الاخوة الزملاء والزميلات
هذه الهدية الجميلة لمعلم اللغة الفرنسية خصوصا
كراس تعلم الخط بالفرنسية للسنة الثالثة ابدائي مجانا
الكراس يعلم كيفية كتابة الاحرف من A الى Z والطرق الصحيحة لكتابتها بشكل
مستقل وفي بداية ووسط الكلمات
للتحميل الصحيح :
1-
2-
3-
[
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إلى معلمي قسم الثالثة ابتدائي أقدم هذا الموضوع
امتحانات رائعة لشهر أفريل في اللغة والرياضيات
حتى لا تضيع العطلة الربيعية عليكم في القلق والتفكير
في الامتحانات وتحضيرها
عطلة سعيدة للجميع وبالتوفيق لكم
لا تنسونا فقط من دعواتكم
للتحميل الصحيح :
1-
2-
يسرّني أن أقدّم لكــــــــــــم
نماذج اختبارات الفصل الأول للسّنة الثالثة ابتدائـــــي
سائلا اللّه التّوفيق للجميع ولا تنسونا من دعوة في ظهر الغيب
إليكم الرّابـــــــــــــــــــ ــــــط
رجاء ملاحظاتكم حول الموضوع
————————
دعوة صالحة في ظهر الغيب
عدد التحميلات لحد الآن 7851
لكن اختبار العربية غير موجود
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته.
دروس في التربية الإسلامية لمستويات الأولى و الثانية و الثالثة متوسط.
من إعداد الأستاذ: قاسم أحمد
1)- الأولى متوسط من هنــــــــــــــــا حجم الملف 272KO
2)- الثانية متوسط من هنــــــــــــــــا حجم الملف 124KO
3)- الثالثة متوسط يمكن تحميلها من المرفقات.
الشكر الجزيل لك أستاذنا الكريم.
أحسن الى الآخرين يحسن الله اليك
موقع فيزياء غليزان
مذكرات اللغة الفرنسية السنة الثالثة متوسط .
موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم
اختكــــم سلمــى
متوسطة عبد المؤمن بن علي المستوى :الثالثة م
السنة الدراسية :2010/2011 المدة :ساعة
النص:
الكتاب حاجة ضرورية في الحياة،و لكن كم هؤلاء الذين يشعرون بهذه الحاجة ؟و كم هؤلاء الذين اذا لاح لهم فراغ في اوقاتهم ملئوا هذا الفراغ بالكتابة؟
رحم اله الذين كانوا يقدسون الكتاب،و يتخذونه اداة تمتع عقولهم و ارواحهم،حقا ان الكتاب المفيد مصدر من مصادر الثقافة الجادة ، و ملتقى الاراء السديدة ، ومجمع الافكار السليمة ، و عالم تلك الشخصيات التي تجلس اليها في اوج رفعتها و عطائها.
ايها التلميذ كن مطالعا و لا تترك عقلك معطلا من المطالعة لامها وحدها التي تصلك بالعالم و تطوره و تقدمه ، فاذا اهملتها انقطعت عن الركب المتحضر ، ووقفت حيث انت جامدا خامدا.
الاسئلة :
البناء الفكري :5ن
1-استخرج الفكرة العامة للنص — 1ن
2-لماذا يترحم الكاتب على الاقدمين ؟و لماذا ينصح التلميذ بالمطالعة ؟ —-2ن
3-اشرح المفردات :يقدسون-السديدة-لاح — 1.5ن
4-ابحث في النص عن ضد :اختفى –الضار — 1ن
البناء الفني :1.5ن
استخرج من النص اسلوبا انشائيا و بين نوعه و طريقته
البناء اللغوي :5ن
1-استخرج من النص :-مصدرا ميميا-مضدرا صناعييا —-1ن
2-اعرب م تحته خط في النص —-4ن
الوضعية الادماجية :8ن
المكتبة ناد ثقافي ، تلتقي فيه بمن تحب من المشاهير ، و تفتح امامك افاقا لا حدود لها من العلم.
في فقرة لا تتجاوز 6 اسطر بين دور المكتبات في تطوير الحضارات ، مستخدما :طباقا و سجعا.
عمل مميز نسال الله ان يجعله في ميزان حسناتك وان ينفع به الجميع
اختك هناء
تقبل مروري
اختك هناء
