الوسم: التثبيت

ارجو مساعدتي للحصول على القصة الموسيقية بيتر و الذئب و كذا انشودة الشجرةبالنسبة للتربية الموسيقيةو انشودة اعصفي يارياح و كيفية تقديم هاته الحصص
التربية التشكيلية المواد المسترجعة الخاصة بفن التصميم
اما التربية البدنية الاولوية عند التنفيذ و وضع استراتيجية التسيير
ارجوكم عاجل ،عاجل، عاجل

اختكم استاذة في مادة الإقتصاد مقبلة على الترسيم يوم 07/01/2013 فساعدوها فلا تبخلوا عني باي نصيحة ابحث بشدة عن مذكرة تخصص درس تخصيص الدخل الوطني _ الاستهلاك ودرس تخصيص الدخل -الادخار والاستثمار بهدف الإطلاع على فكرة وضعية انطلاق ابدأ بها الدرس اي فكرة ممكن تكون مفيدة او مذكرة الدرس لكلا الدرسين طبعا اذا بها وضعية انطلاق و ايضا ممكن بعض الاسئلة الشفوية التي تطرح في خصوص تعليمة المادة ماذا تكون ياترى

وفقك الله أختي و سدد خطاك ، ما إمتحان التثبيت إلا أمتحان عادي و من المستحيل أن يرسب فيه أي أستاذ توكلي على الله و حضري جميع الوثائق الطلوبة : المذكرة ، المنهاج ، الوثيقة المرافقة ، دفتر النقاط ، التوزيع السنوي و خاولي تقديم درسك كما كنت تقدمينه مع تلاميذك قبل التثبيت لأان الخروج عن المعتاد قد يربك التلاميذ نوعا ما تجنبي الاملاء على التلاميذ و لتحلقي نوع من الحوار و المناقشة بينك و بين التلاميذ على شكل سؤال و جواب و تجنبي الوقوف في مكان واخد و لتتحركي في القسم و عند الإنتهاء من عنصر يصعد أحد التلاميذ لكتابة الفكرة على السبورة و حاولي التحكم في الوقت جيدا
هذا نموذج للدرس المطلوب و فقك الله أختي

ربي يحفظ على استجابتك . قريب نفقد الامل في الرد . شكرا على المدكرة لكن هل ساكون طماعة لو ارسلت لي المدكرة درس الذي قبله المدكرة 6 عندك و ايضا بالنسبة للتعليمة المادة ماهي في راائيك ا لاسئلة التي ستطرح في هدا المجال . وشكرا شكرا شكرا

لست أدري لكن ما هو معروف أن المفتش يسأل في مجال علم النفس ( كيفية التعامل مع التلميذ المراهق ) و مراحل المراهقة و التشريع المدرسي ( العطل ، مجالس الأقسام ، المجلس التأديبي ، مجلس التسيير و التوجيه …. إلخ) أما فيما يخص المذكرة فستكون في المرفقات

السلام عليكم اختي الكريمة
انا تلميذ 2 ثانوي و ويتلك :p ههههههههههههه رني نسالك نقطة

حسنا

القسم :الثانية تسيير وإقتصاد المجال الثالث : الدخل وتخصيصه
المادة : إقتصاد ومانجمنت الوحدة السابعة : تخصيص الدخل الوطني- الاستهلاك
البطاقة : رقم 6 الحجم الساعي: 4 سا
الكفاءات المستهدفة
يتعرف على الدخل وتخصيصه
يبين العلاقة بين الدخل والاستهلاك
مؤشرات التقويم
– يحدد العوامل المؤثرة في الاستهلاك ر
– يحدد علاقة الاستهلاك بالدخل من خلال حساب الميل المتوسط والميل الحدي لهما
وسائل الدعم والايضاح
– معطيات عددية عن مستويات من الدخل وكيفية تخصيصه للاستهلاك
عناصر الدرس
1- تعريف الدخل الوطني
2- تخصيص الدخل الوطني
3 – الاستهــــلاك
3-1/ تعريف الاستهلاك
3-2/ أنواع الاستهلاك
أ/ الاستهلاك الوسيط والاستهلاك النهائي
ب/ الاستهلاك الفوري والاستهلاك التدريجي
ج/ الاستهلاك الفردي والاستهلاك الجماعي
3-3/ العوامل المؤثرة في الاستهلاك
أ/ العوامل الذاتــــية ( الشخصيـــة )
ب/ العوامل الموضوعيــــة
3-4/ العلاقة بين الاستهلاك والادخار
أ/ الميل المتوسط للاستهلاك
ب/ الميل الحدي للاستهلاك

التطبيقات
-إنطلاقا من معطيات يصنف أنواع الاستهلاك في جدول
– من خلال معطيات عن الاستهلاك يحسب الميل المتوسط والحدي للاستهلاك مع تفسيرهما

1- الدخل الوطني:
تعريفه:
التعريف الاول: هو قيمة السلع والخدمات التي ينتجها المجتمع الوطني خلال فترة زمنية معينة بغرض الاستهلاك أو الاستثمار بمعنى اجمالي عوائد عوامل الانتاج من اجر وفائدة وريع وربح.
التعريف الثاني: هو مجموع عوائد عوامل الانتاج من اجر وربح وريع وفائدة نتيجة تضافرها في انتاج سلعة أو خدمة معينة خلال فترة زمنية معينة.
التعريف الثالث: هو مجموع المداخيل المحققة والمصرح بها من طرف كل الاعوان الاقتصاديين الذين يحملون جنسية البلد المعني بغض النظر عن مكان اقامتهم.
اهميته:
– احد مؤشرات الاقتصاد الهامة ( يعكس حالة النمو،أو الركود الاقتصادي خلال فترة زمنية.)
– اداة تخطيط الاقتصاد الوطني
– اداة وعامل من العوامل المحددة للمستوى المعيشي لأفراد المجتمع.
2- تخصيص الدخل الوطني:

3- الاستهلاك:
3-1 تعريف الاستهلاك: الاستهلاك هو مرحلة من مراحل النشاط الاقتصاد والذي يتم من خلاله اشباع الرغبات وتحقيق الحاجات باستعمال السلع والخدمات.
3-2 انواع الاستهلاك:
أ- الاستهلاك الوسيطي والنهائي:
– الاستهلاك الوسيطي: هو استعمال تلك المواد التي تستعمل كأداة لانتاج منتوج معين وهي نوعان :
* استهلاك وسيطي مباشر : وهو استعمال المواد الداخلة في الانتاج مرة واحدة كالمواد الاولية
* استهلاك وسيطي غير مباشر: وهو استعمال وسائل الانتاج مثل الالات والسيارات
– الاستهلاك النهائي: وهو استعمال الافراد للسلع والخدمات دفعة واحدة كاستهلاك الغذاء والكهرباء النزلية ، الطبشور، الاوراق.
ب-الاستهلاك الفوري والاستهلاك التدريجي:
– الاستهلاك الفوري: هو استعمال السلع والخدمات مرة واحدة مثل الخبز، الكهرباء
– الاستهلاك التدريجي: هو استعمال المنتوج عدة مرات مثل التلفزة، الاعلام الالي، السيارة
ج- الاستهلاك الفردي والجماعي:
– لاستهلاك الفردي: هو استعمال المنتوج من طرف شخص واحد مثل مواد الغذاء
– الاستهلاك الجماعي: هو استعمال السلع والخدمات من طرف مجموعة من الافراد مثل الانارة العمومية، المساجد، المستشفى، التعليم.
3-3 العوامل الؤثرة في الاستهلاك:
هناك عدة عوامل تؤثر في حجم الاستهلاك من بينها الدخل، السعر، عوامل شخصية وذاتية داخلة في عاداة وتقاليد ومعتقدات الافراد
ويمكن تصنيفها وفق النظرية الكينزية الى ذاتية وموضوعية
أ- العوامل الذاتية :
-الرغبة في الادخار لمواجهة الامور الطارئة.
– التضحية بالاستهلاك الحاضر من اجل الاستهلاك المستقبلي
– المعتقدات الدينية والعادات والتقاليد
– التضحية بالاستهلاك الحاضر من اجل تكوين رأس المال
– اشباع غريزة البخل
ب- العوامل الموضوعية:
– توزيع الدخل الوطني بين طبقات المجتمع: حيث كلما زاد التفاوت الطبقي يقل الميل المتوسط للاستهلاك والعكس صحيح.
– اعادة توزيع الدخل الوطني: وهذا يحدث عند الزيادة التصاعدية للضريبة حيث يزيد من استهلاك الطبقة الفقيرة
– الدخل: عند زيادة الدخل يزيد الاستهلاك والعكس صحيح
– الاسعار: ان زيادة المستوى العام للاسعار يؤدي الى نقص الاستهلاك والعكس صحيح
– ذوق المستهلك: كلما اشتدة الرغبة في استهلاك المنتوج ( الاشهار والدعاية العادات) يزداد الاستهلاك
3-4 العلاقة بين الاستهلاك والدخل:
ان دخل الفرد يستعمل في لقتناء سلع وخدمات تلبي الحاجات كما يستعمل أيضا كاحتياط للظروف المستقبلية لهذا يجزء الدخل الى عنصرين هما الستهلاك والادخار الدخل = الاستهلاك + الادخار
ولتوضيح العلاقة بين الاستهلاك والدخل نستعمل المؤشرين التليين:
أ- الميل المتوسط للاستهلاك: هو اداة لقياس توجه الفرد للاستهلاك من خلال معرفة نسبة الاستهلاك من الدخل ويحسب بالعلاقة التالية: الميل المتوسط للاستهلاك = الاستهلاك / الدخل
ب- الميل الحدي للاستهلاك: ويقيس درجة استجابة استهلاك الافراد عند التغير الحاصل في الدخل بمعنى يقيس مقدار التغير في الاستهلاك عند التغير بمقدار في الدخل ويحسب باصيغة الرياضية التالية:
الميل الحدي للاستهلاك = التغير في الاستهلاك / التغير في الدخل
تطبيقات:
التطبيق الاول: اليك الجدول التالي الذي يمثل حجم الاستهلاك في المداخيل بالدينار الجزائري
الدخل 100 120 150 200 250
الاستهلاك 80/ 90 110 140 150
المطلوب: 1- احسب الميل المتوسط للاستهلاك عند كل مستوى
2- احسب الميل الحدي للاستهلاك عند كل مستوى
3- علق على الميل المتوسط عند حجم استهلاك 90 وعلى الميل الحدي عند تغير حجم الاستهلاك من 110الى140
التطبيق الثاني:
اليك دالة الاستهلاك لاحد الافراد العاملين بالاجر y =2x +400
حيث y متغير الاستهلاك،xمتغير الدخل
المطلوب: 1- احسب الميل المتوسط للاستهلاك عند المداخيل 200،130،80،40
2- احسب الميل الحدي للاستهلاك عند المداخيل 200،130،80،40
3- التمثيل البياني لدالة الاستهلاك
التطبيق الثالث: ماهي اهمية الاستهلاك بالنسبة للفرد والمجتمع:
الاجابة:
اهمية الاستهلاك
بالنسبة للفرد:
– تلبية حاجاته وتحقيق رغباته
– تجديد طاقته الفكرية والجسمية
– الاستمرار في الوجود
بالنسبة للمجتمع:
– استمرار الدورة الاقتصادية
– تطوير الانتاج وتحسين النوعية
– تحريك دواليب التنمية
– التخفيف من مشكلة الكساد
– التخفيف من حدة البطالة

ارجو مساعتي بمدكرة في التكافؤ للسنة الثانية ثانوي انا في امس الحاجة اليها لانه لدي تثبيت ارجوكم ساعدوني.او وضعية انطلاق وماهي الاسئلة الممكن طرحها في هدا الدرس.انتظر ردا منكم .انا في امس الحاجة اليكم.شكرا مسبقا