التصنيفات
السنة الثانية متوسط

اختبارات السنة الثانية متوسط الفصل الثاني

تعليمية

اختبارات السنة الثانية متوسط الفصل الثاني

تعليمية

:mh92::1::dj_17::19:

إليكم اختبارات السنة الثانية متوسط الفصل الثاني

http://4040404040h.com/sr40hrazd1ts.html
ملاحظة :
كيفية التحميل من الرابط عرب شير اضغط على الرابط اعلاه تظهر لك صفحة جديدة وانتظر العد التنازلي في اسفل تلك الصفحة ثم اضغط
على تحميل الملف

:mh31:

تعليمية

موضــوع منقـول لتعـم الفائـدة للجميـع وناهم في نشر العلوم

اختكــــم سلمــى

تعليمية




شكرا أختي أتمنى منكي المزيد




بارك الله فيك اختي على الطرح القيم

بانتظار جديدك

موفقة




مفيد للمراجعة. بمنتهى الروعة




شكرا اختي على الموضوع
ننتظر المزيد




شكراا جزييييييييييييييييييييييي يييييييييييييلا يا اختاه و اللهم اجعلها في ميزان حسناتها اااااااااااااااامينتعليمية




بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

القطب

اين يوجد القطب الشمالي؟




القطب الشمالي هو أعلى نقطة بالكرة الأرضية على محور دورانها ويقع في المحيط المتجمد الشمالي. تستقبل منطقة القطب الشمالي أقل ما يمكن من أشعة الشمس فهي ثاني أبرد منطقة في الكرة الأرضية تغطيها طبقة سميكة من الثلج على مدار السنة. قرب هذه المنطقة يقع القطب المغناطيسي الشمالي للكرة الأرضية حيث تتجه إبرة البوصلة إلى هذه المنطقة والاتجاه فالقطب الشمالي المغناطيسي يقع عند خط عرض 73 درجة شمالا وخط طول 100 درجة غربا والقطب الجنوبي يقع عند حوالي خط عرض 70 درجة جنوبا وخط طول 148 درجة شرقا. هناك نجم يدل على الشمال يعرف بالنجم القطبي يسترشد به البحارة والمسافرون على اتجاه الشمال كما استخدم البحارة جهاز للقياس والحسابات الفلكية يعرف بالإسطرلاب وأصل هذه الآلة غير معروف، وإن كان بعضهم ينسبها للمسلمين. وقد كتب "Theon of Alexandria" عن الأسطرلاب في القرن الرابع قبل الميلاد.

تعليمية




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

ملخص دروس التاريخ للسنة الثانية

1 / العالم قبل ظهور الإسلام: عرف العالم القديم تدهورا في جميع الميادين وذلك بسبب عوامل عديدة:
2 / عوامل تدهور أوضاع العالم:
1- سيطرة الإمبراطورية البيزنطية والفارسية
2- تسلط الملك وحاشيته ورجال الدين على الأراضي الزراعية وفرض الضرائب .
3- تقسم المجتمع إلى طبقات حسب النسب وحرفهم الذي نتج عنه انحطاط اجتماعي
4- انتشار الديانات السماوية المحرفة والديانات الوثنية.
5- صراع مذهبي عنيف بسبب الاختلاف بين العقائد نتج عنه حروب دامية واضطهاد ديني .
6- اقتصار التعليم على الطبقة الحاكمة فقط وانتشار الجهل في المجتمع .

3/ أنظمة الحكم السائدة قبيل ظهور الإسلام:
ساد النظام
الاستبدادي في كل من الإمبراطورية البيزنطية والفارسية حيث للحاكم جميع
السلطات ،ويورث السلطة لابنه ، وأستعمل النظام الحاكم وسائل مختلفة
للسيطرة على الشعوب مثل: ـ* الجهاز الإداري المعقد * ونظام الجوسسة

/ أصل كلمة مكة:
تعددت الآراء حول اسم مكة واشتقاقها من أشهرها : المكان المقدس ، موقع أو موضع البيت ، المدينة المقدسة.
2 / تاريخ مكة:
اسكن إبراهيم عليه السلام هاجر وأبنه إسماعيل منطقة مكة وبنى البيت العتيق
بالحجر في شكل مكعب تضم الحجر الأسود وقد سكن مكة عدة قبائل منها قبيلة
جرهم التي تزوج منها إسماعيل ثم جاءت قبيلة خزاعة وأخيرا قبيلة قريش.
3/أسما ء مكة:
عديدة منها : النساسة، الناسة،الباسة،أم رحم ،أم القرى، البيت العتيق،
معاد، الحاطمة، الحرم، صلاح،البلد الآمين،العرش،القادس، المقدسة،كوثر…..
4/جغرافية مكة :
موقع مكة على شكل هلال تقع في بطن الوادي ، تحيط بها الجبال من كل جهة ،
وهي قليلة الأمطار بها آبار قليلة مثل : بئر آدم و بئر خم … اعتمد
سكانها على حرفتي الرعي والتجارة نتيجة الحرارة المرتفعة وتجتاحه أحيانا
السيول الجارفة.
5/ العوامل التي ساعدت مكة لتصبح مركزا تجاريا:
– موقع مكة وسط طريق القوافل
– حج البيت.
– رواج الصناعة بها( الأسلحة، الفخار…..)
6/ مكانة مكة الدينية: قداسة مكة الدينية بوجود الكعبة المشرفة التي يحج الناس إليها في الأشهر الحرم.

-الهجرة النبوية : هي خروج الرسول (ص) إلى المدينة فرارا من أذى قريش وهروبا بدينه ،ومنها ابتدأ التاريخ الهجري .

2- موقف قريش من الدعوة الإسلامية: وقفت قريش ضد الدعوة الإسلامية وحاربتها للأسباب الآتية :
• الخوف من فقدان الزعامة والسلطان على القبائل العربية.
• التمسك بدين آبائهم وأجدادهم ( الأصنام)
• عزة النفس لدى زعماء قريش لأن الإسلام يسوي بين السادة والعبيد.
• اعتقاد أهل قريش أن مصالحهم ومكانتهم مهددة عند تحويل وجهة الحجاج عن مكة .

3- أساليب قريش في محاربة الدعوة الإسلامية:
• إغراء الرسول (ص) بالملك والمال .
• اتهامه بالسحر والجنون والتشكيك في نبوته .

• الادعاء أن القرآن الكريم شعرا وليس تنزيلا من الله عز وجل.
• تعذيب المستضعفين من المسلمين كالصحابي بلال وآل ياسر وقتل بعضهم.
• مقاطعة الرسول (ص) وأهله وأصحابه اجتماعيا واقتصاديا .
• محاولة قتل الرسول ( ص) للتخلص من الدعوة الإسلامية.

4- أسباب الهجرة النبوية :
• الاضطهاد الديني الذي واجهه الرسول (ص) وصحبه .
• الترحيب والمبايعة من طرف قبيلتي الأوس والخزرج خاصة بعد بيعة العقبة الأولى والثانية في السنة 10 و11 للهجرة.
• الإذن بالهجرة بنزول الوحي على النبي صلى الله عليه وسلم .

5-نتائج الهجرة النبوية :
* بناء المسجد النبوي الشريف.
* المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين .
* تحول المسلمين إلى مجتمع منظم في المدينة على أسس جديدة.
* نزول الأحكام والتشريعات للمجتمع والدولة الإسلامية.

-أسس الدولة الإسلامية في عهد الرسول (ص): بعد هجرة الرسول (ص) من مكة إلى
المدينة وقبله الصحابة رضوان الله عليهم بدأت ملامح الدولة الإسلامية
تتجلى في عدة مظاهر منها:
* بناء المسجد : مسجد النبي (ص) فهو مركز ديني وسياسي وثقافي واجتماعي واقتصادي…
* المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين :حيث أصبح المسلمون أخوة تربطهم رابطة الدين الواحد أو الوحدة الدينية.
* دستور المدينة: لتنظيم العلاقات بين المسلمين وغير المسلمين (أهل الذمة ) من سكان المدينة المنورة .
2- مصادر الحكم الإسلامي :اعتمد الرسول الكريم (ص) على القرآن الكريم [
دستور الدولة] والشورى بالإضافة إلى نظام حكم يشارك فيه كبار الصحابة رضي
الله عنهم.
3- بناءالدولة الإسلامية :
*المظهر الاجتماعي : المساواة بين الرجل والمرأة والفقير والغني… والتقوى هو أساس المفاضلة بين الناس .
*المظهر الاقتصادي :الدعوة إلى العمل والكسب الحلال وحق امتلاك الثروة
*المظهر العسكري : اهتم الرسول الكريم (ص)بتكوين الجيش حيث قاد بنفسه 27
غزوة وأرسل أصحابه في 47 سرية .
4- تشريع الجهاد: أذن لـلـرسول (ص) وصحبه رضي الله عنهم بالجهاد بنزول
الآية 39 من سورة الحج من أجل الدفاع عن النفس والدفاع عن الدعوة
الإسلامية وتأمينها والدفاع عن المظلومين ومن غزواته صلى الله عليه وسلم:
-غزوة بدر في 17 رمضان 2هجري – صلح الحديبية في ذي القعدة 6هجري – فتح مكة
في 20رمضان 8هجري – حجة الوداع في 10هجري …
5-وفاته صلى الله عليه وسلم : اشتد المرض على النبي (ص) بعد ثلاثة أشهر من
حجة الوداع ، حيث انتقل إلى جوار ربه يوم الاثنين 12 ربيع الأول 11هجري
الموافق 632م وهو في سن 63 من عمره

مقدمة: بعد وفاة الرسول (ص) اختار المسلمون من بين الصحابة من يخلفه
ويسير على نهجه، وعرف عهدهم بالهد الراشدي والتي عرفت أخطار عدة منها:
*حروب الردة ( مانعي الزكاة) * أدعياء النبوة كمسيلمة الكذاب*ثورة سكان
الشام ومصر*الفتنة الكبرى بعد مقتل عثمان رضي الله عنه*ظهور الحركات
الدينية…….
1/ الفتوحات الإسلامية:بعد فتح مكة واصل من جاء بعد الرسول الكريم(ص)
عملية نشر الإسلام في الأمصار حتى وصلت في العهد الأموي إلى الهند شرقا
والأندلس غربا.
2/أسباب الفتوحات الإسلامية: ما يأتي:
* نشر الدعوة الإسلامية
* توسيع رقعة الدولة الإسلامية
* تقوية المسلمين بمؤمنين جدد
* تحرير الإنسان من الجهل والعبودية
*كسب موارد مالية جديدة لبيت مال المسلمين.
3/ سير الفتوحات الإسلامية في العراق وبلاد الشام ومصر:بعد فتح شبه
الجزيرة العربية تم فتح كل من بلاد فارس والشام والعراق وأرمينيا وجزء من
أفريقيا ومن أهم المعارك : معركة اليرموك بالشام والقادسية وفتح
الإسكندرية ……..

/مقدمة: استغرق فتح المغرب أكثر من خمسين سنة- بداية من عهد الخليفة
الراشدي عثمان بن عفان إلى غاية الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك-
للأسباب الآتية:
1. مقاومة الأمازيغ للفتح الإسلامي لاعتقادهم بأنهم غزاة .
2. المشاكل السياسية التي عرفتها الدولة الإسلامية بعد مقتل الخليفة الراشدي عثمان بن عفان.
3. الوجود البيزنطي في بلاد المغرب.
4. صعوبة تضاريس بلاد المغرب
/أسباب الفتح الإسلامي لبلاد المغرب:
1. نشر الإسلام وطرد البيزنطيين وكسب مورد جديد لبيت مال المسلمين.
2. توسيع رقعة الدولة الإسلامية وحماية حدودها الغربية.
3.تحرير المغاربة من الاحتلال البيزنطي والجهل والعبودية.
مراحل الفتح الإسلامي لبلاد المغرب : مرت عملية فتح بلاد المغرب بثلاث مراحل هي:
1. مرحلة الاستطلاع والاكتشاف (28هـ إلى 50هـ): حملات استطلاعية متكررة
كان يقوم بها المسلمون مثل : عبد الله بن أبي سرح لمعرفة المنطقة وسكانها
، ثم يعودون إلى مصر.
2. مرحلة الفتح الحقيقي ( 50هـ إلى 86هـ) بدأها عقبة بن نفع بتأسيسه مدينة القيروان سنة 50هـ وتنتهي بعزل حسان بن النعمان سنة 86هـ.
3. مرحلة التنظيم (86هـ إلى 101هـ) : بدأت بتولية موسى بن نصير أمور بلاد المغرب إلى غاية فتح الأندلس .

4 / عالم تسيطر عليه فارس وبيزنطة :
1/ في غرب آسيا : سيطرة الإمبراطورية
الفارسية على العراق و اليمن وأرمينيا وبلاد ما وراء النهر…
2/ في أوروبا الشرقية : سيطرة الإمبراطورية البيزنطية على آسيا الصغرى وبلاد الشام ومصر وشمال بلاد المغرب وجنوب إيطاليا…

1 / الموقع:الموطن الأول للعرب هي شبه الجزيرة العربية التي يحدها شمالا
الشام والعراق ،جنوبا المحيط الهندي ،شرقا الخليج العربي أما في الغرب
فيحدها البحر الأحمر ، تقدر المساحة ب:3م كلم2
2 / أصل العرب:
سمي سكان [ش – ج –ع ] بالعرب نسبة إلى جدهم يعرب ابن قحطان ، انقسموا إلى قسمين:
1- العرب القحطانيون: عاشوا في الجنوب مارسوا التجارة وتربية المواشي وبعض الصناعات.
2- العرب العدنانيون : عاشوا في الشمال مارسوا التجارة والرعي .
/أهم الممالك العربية القديمة:
1-الدولة المعينية:من3000ق.م-1000ق م (فلسطين والعراق)
2- الدولة السبيئية:من1000ق م الى150ق م بلقيس.
3- دولة حمير: من150ق م إلى 525م (اليمن).
4- الدولة النبطية:500ق.م-106م (من الفرات الىالبحر الأحمر)
5- الدولة التدمرية:من1م إلى 272م (سوريا) زنوبيا.
6- دولة الغساسنة: من 300ق.م إلى 600م(الأردن).
/الأوضاع السياسية:
* لم تكن الأوضاع مستقرة نتيجة التطاحن بين القبائل العربية خاصة حمير ومعين والغساسنة والمناذرة.
* كانت شبه الجزيرة العربية مقسمة إلى ثلاث وحدات سياسية هي قبائل يمنية ، وقبائل عدنا نية ، وقبائل يمنية مهاجرة .
* نظام الحكم قبلي بمساعدة رؤساء العشائر من أهم وظائفه: دراسة أمور الحرب ، والتجارة ….
* كانت مكة أقرب القبائل إلى الهدوء ، بها دار الندوة التي يجتمع فيه الملأ الذي يضم رؤساء قريش ، للبث في الشؤون العامة .

/ الأوضاع الاقتصادية :
*كانت مكة ملتقى القوافل التجارية من أشهر الأسواق : سوق عكاظ وسوق ذي المجاز …
* كان للعرب رحلتان بغية التجارة: الأولي في فصل الشتاء نحو اليمن و الثانية في الصيف نحو الشام.
 /الأوضاع الاجتماعية: انقسم المجتمع إلى ثلاث طبقات :
1/ طبقة الأحرار :وهم أبناء القبيلة ينتمون إلى جد واحد .
2/ طبقة الموالين : وهم الغرباء عن القبيلة والمحررون من العبيد.
3/ طبقة العبيد: تظم الفقراء وأسرى الحروب …
– تميز العربي بالعصبية القبلية المطلقة ، وكانت العلاقات بين القبائل قائمة على الإغارة وسلب القبائل الضعيفة.
– وتميز العربي بحبه للحرية والشجاعة وعرف بالكرم ، ونصرة المظلوم ، ووأد البنات ، وكانت هوايته المفضلة رواية الشعر .
/الاوضاع الثقافية: تكلم العرب اللغة المعينية والحميرية والسينية ثم جاءت اللغة العربية .
استعمل العرب الخط المسماري ثم الأبجدية الفينيقية وبرعوا في الشعر والخطابة والحكم و الأمثال .
كما أبدعوا في البناء والعمران والهندسة ، أشهرها سد مأرب ، قصر غمدان المؤلف من عشرين طابقا.
/الاوضاع الدينية:
*لكل قبيلة من القبائل العربية آلهتها وأصنامها ، منها الثابتة أو المتنقلة .
*تعتبر مكة أعظم بيوت الأصنام في(ش.ج.ع) حيث بلغ عددها حول الكعبة 360 صنما مثل (هبل ، اللات ،العرى، مناة…).
*كما انتشرت النصرانية اليهودية في بعض مراكز الحجاز مثل: يثرب وخيبر .
*وهناك الأحناف الذين اعتقدوا بوحدانية الله متبعين تعاليم إبراهيم عليه السلام .

– موقع المغرب : المغرب قطر واسع المساحة ومتنوع التضاريس يمتد من مصر
شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا ومن البحر المتوسط شمالا إلى الصحراء الكبرى
جنوبا.

2-أسباب احتلاله : تعاقب على احتلال المغرب كل من الرومان ثم الو ندال والبيزنطيين وذلك للأسباب الآتية :
– غنى المغرب بالثروات والموقع الهام
– طموح جو ستنيان في استرجاع أمجاد روما
– الرغبة في حماية حدود الدولة البيزنطية من أي اعتداء .

3-سياسة بيزنطة : لم يشمل الاحتلال كل المغرب بل أنحصر في الشمال الشرقي
في حين كانت بقية المناطق مستقلة تنطلق منها الثورات ، مما جعل البيزنطيون
يعتمدون على أسلوبين في تثبيت سلطتهم :
* أسلوب القوة : تطبيق القوة العسكرية .
* أسلوب التفقير : استغلال المغاربة والسيطرة على أملاكهم . .

4- الوضع لاجتماعي : ظهرت طبقتين هما :
– الطبقة البيزنطية: وهم الأقلية المحتكرة للثروات والسلطة.
– الطبقة المغربية : وهم الأغلبية الخاضعة للظلم.

5-أسباب نهاية الاحتلال البيزنطي:
* قوة المقاومة المغربية .
* تفشي الفوضى والفساد في الإدارة البيزنطية .
* إفلاس الخزينة البيزنطية بسبب الحروب مع الفرس والمغاربة
* ظهور الإسلام وفتوحات بلاد المغرب التي استهدفت الوجود البيزنطي

1 / العصر الجاهلي :يمتد حوالي 150 سنة قبل البعثة المحمدية ، ويقصد بالجاهلية السفـة والغضب والشرك .

2 / آلهة مكة والقبائل المحيطة بها:
عرفت مكة نهضة تجارية ودينية وتجلت في :
1-بناء الكعبة
2- عبادة الأصنام إلى جانب عبادة المظاهر الطبيعية
3 -إتباع الديانة الحنفية
كما تحيط بمكة قبائل عدية منها : ثقيف ، هوا زن ، ….

3/ أوضاع مكة التجاري :
كان موقع مكة وسط طريق القوافل بين مأرب وغزة سببا في رواج تجارة قريش فهي
مصدر رزقها وثرائها وكانت لها رحلتان نحو اليمن في الشتاء ونحو الشام في
الصيف إلى جانب إقامة الأسواق التجارية والأدبية.

4 / أوضاع المدينة الديني والتجاري:
سكن المدينة ( يثرب ) كل من قبائل الأوس والخزرج المتناحرتان بالإضافة إلى
اليهود ( بنو النضير ، بنو قينقاع….) والنصارى ، كما عبدوا سكانه
الأوثان واشتهرت يثرب بتربية المواشي وتجارة التمور

-مولد الرسول (ص): ولد الرسول ص يوم الاثنين 12 ربيع الأول من عام الفيل
الموافق لـ 12 أفريل 571م من أبوين شريفين هما: عبد الله بن عبد المطلب
وآمنة بنت وهب.
2-طفولته (ص) : عاش محمد (ص) يتيم الأبوين حيث توفي أبوه وهو في بطن أمه
وتوفيت أمه وهو في السادسة من عمره فكفله جده عبد المطلب ثم عمه أبو طالب
و أرضعته حليمة السعدية في حياة أمه .
3-صفاته وأعماله (ص) :
O الخلق الحسن والأمانة والصدق والبعد عن مجالس اللهو واللغو .
O عرف عنه أنه لم يعبد صنما قط.
O الخلو بنفسه والتفكير في الكون.
O رعي الأغنام وممارسة التجارة مع عمه ثم زوجه.
O المشاركة في حرب الفجار وحلف الفضول وتجديد بناء الكعبة.
4-زواجه (ص) من خديجة: كان لصفاته الحميدة كالأمانة والصدق والعهد دورا في التعرف على خديجة والزواج منها بالرغم من فارق السن.
5- بعته (ص): لما بلغ الأربعين من عمره وفي يوم الاثنين 17 من شهر رمضان
611م نزل عليه(ص) الوحي بواسطة الملك جبريل عليه السلام في غار حراء.
6- مراحل الدعوة: مرت بمرحلتين هما:
ا/المرحلة السرية من 611 إلى 613 م : دامت 03سنوات بدأت بنزول سورة المدثر
{ فأنذر عشيرتك الأقربين …} حيث شرع الرسول (ص) في تبليغ الدعوة
الإسلامية سرا على أهل بيته والمقربين منه وكانوا يلتقون في دار الأرقم
ليرشدهم ويتلوا عليهم ما نزل عليه من القرآن الكريم .
ب/الدعوة الجهرية من 613 إلى 622 م :دامت حوالي 10 سنوات وتبدأ بنزول
الآية الكريمة { فأصدع بما تؤمر….} وكان من نتائجها عداوة قريش للمسلمين
وتعذيبهم مما دفع بالرسول (ص)الأذن لأصحابه بالهجرة إلى الحبشة و يثرب سنة
622م.




جزيـــــــ خيرا ـــــــــــت غاليتي علــــــــــ الجلب الطيب ــــــــى
لا تحرميـــــــــنا من جديدك
ودي..~~




السبت 28 ربيع الأول 1443مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه




ششششششششششككككككككككككككككككككررررررررررررررررررررااااااااااااااااااااااا




انا وئام من الجزائر

مشكورين والله فادوني كثير انشالله يفيدوكم بالتوفيف




ا

لله يخلي اللي حط هدا التلخيص والله فادني




التصنيفات
السنة الثانية متوسط

تمارين العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط

تعليمية التمرين الاول:(5ن)
اكمل الفراغات التالية :

تحدث المبادلات الغازية التنفسية عند الكائنات الحية الحيوانية و يختلف مقرها باختلاف
……..حيث تتم على مستوى ……..و………عند الكائنات……و على مستوى …….عند الكائنات المائية و تمثل هذه……..مساحة…….بين الكائن الحي و…….. .
تعليمية التمرين الثاني:(7.5ن)
حدد "نمط تنفس" "نمط تنقل" اعضاء التنقل" عند كل من هذه الكائنات الحية :
الضفدع.
-الجراد.
-الحصان.
-السمك.
-الحمام.
-البطة.
تعليمية التمرين الثالث:(7.5ن)
اليك الكائنات الحية التالية:
الحية- الجراد -النسر-النبات الاخضر-الضفدع.
1-شكل سلسلة غذائية.
2-اذكر مكوناتها و نظامها البيئي.
*في هذا النظام البيئي توجد بركة بقربها مصنع الذي سبب في نقص عدد افراد الضفادع.
3-ما هو تاثير المصنع على نقص الضفادع.
4-ماذا يحدث نقص الضفادع على مستوى هذه السلسلة الغذائية.
5-ما هو تاثيره على هذا النظام البيئي.
6-ما سببه الرئيسي.
7-ما هي شروط ثبات و استمرارية النظام البيئي .
بالتوفيق.

الموضوع قديم اردت ان اعيده مرة اخرى لأنه مفيد و الموضوع للأخت أسماء




بارك الله فيك ونفع بك اخي

نتشوق لمواضيعك الهادفة والقيمة

تقبل مروري

اختك هناء




بارك الله فيك و جزاك خيرا




بارك الله فيك




تعليمية




شكرا على ردودكم الطيبة لا تنسوني من صالح دعائكم




شكرا جزيل الشكر و صادف ان التمرين الثالث عرض في ورقة الاختبار